第一篇:愛在身邊
愛在身邊,感恩常在
武義明招小學 朱徐曌
活動目的:
1、體驗感恩,讓學生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際,讓學生深刻體會到父母對自己的愛,引導學生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母,教育學生從小有一顆感恩的心。
3、通過活動增強同學參與社會實踐能力,為進一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。活動準備:
1、布置黑板和教室。
2、對學生進行問卷調(diào)查,了解他們對父母了解程度,并對數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計。
3、搜集部分學生及家長的照片制作課件。
4、相關(guān)歌曲、課件
5、布置愛心作業(yè)
6、成立班級調(diào)查小組,開展感恩父母調(diào)查活動。
7、制作《邀請函》請學生家長參加
8、讓學生填寫“孝心支票”,寫上一句最想對爸爸媽媽說的話,最想對父母做的一件事。活動過程:
上課前播放《讓愛天天住我家》
一、主持人上場
甲:一曲《我愛我的家》拉開了活動的序幕。乙:一曲《我愛我的家》唱響了同學們內(nèi)心的渴望。甲:敬愛的各位老師 乙:親愛的的爸爸、媽媽
合:五年四班《愛在身邊,感恩常在》主題活動課現(xiàn)在開始!
二、聽故事,說孝敬,明孝行 甲:父愛就像一首田園詩,純凈、清淡。
乙:母愛就像一幅山水畫,洗去鉛華雕飾,留下清新自然。甲:父愛就像一首深情的歌,婉轉(zhuǎn)悠揚,低吟淺唱。
乙:母愛就是一陣和煦的風,吹去冬雪紛紛,帶來春光無暇。
甲:爸爸媽媽給予我們鮮活的生命,他們用世上最無私的愛養(yǎng)育我們,使我們長大成人。
乙:讓我們一起重溫《小學生日常行為規(guī)范》第二條:孝敬父母,關(guān)心父母身體健康,主動為家庭做力所能及的事,聽從父母和長輩的教導,外出或回到家要主動打招呼。
甲:接下來就跟隨著大屏幕走進那溫暖如春風般的愛
(師):搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的,透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢,雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進去確認了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍在在磚頭上敲了幾下,里面沒有任何回應。當人群走到下一個建筑物的時候,救援隊長忽然往回跑,邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前,費力的把手伸進女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊“有人,有個孩子,還活著”。經(jīng)過一番努力,人們小心的把擋著她的廢墟清理開,在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個紅色帶黃花的小被子里,大概有3、4個月大,因為母親身體庇護著,他毫發(fā)未傷,抱出來的時候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查,發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里,醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機傳遞著,每個看到短信的人都落淚了。
聽了這個故事,你有什么想法呢?
甲:如果我們的生活是一首歌,媽媽就是那美妙的音符; 女:如果我們的生活是一幅畫,爸爸就是那艷麗的色彩; 甲:父愛和母愛是最深沉的愛,也是最純真的愛!
2、詩朗誦:《父愛和母愛》 女生1:爸爸媽媽給了我們多少愛?
女生合:無窮無盡的愛!
男生1:這愛加起來——
男生合:是一座高高的山脈,一片浩瀚的大海!
女生2:父愛和母愛——
女生合:是算不盡的愛!
男生2:父愛和母愛——
男生合:是寫不完的愛!
女生3:我們在愛的海洋中—— 女生合:得到幸福!
男生3:我們在愛的甘露中—— 男生合:長大成才!
男女生合:父愛和母愛,我們要報答!
三、發(fā)現(xiàn)愛,突然我長大了很多
甲:落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章;白云在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
1、乙:從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育著我們長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。現(xiàn)在我們頒發(fā)第一次發(fā)布“感恩之星”評比結(jié)果
(在本次感恩在行動“感恩征文”活動中,以下四名同學表現(xiàn)突出,被評為感恩之星,他們是??)
2、同學們講述自己的親情故事。
四、各實踐組組長匯報各階段調(diào)查問卷情況
甲:為了更好的完成這次感恩父母行動,我們對學生和家長進行了調(diào)查。下面請各組的組長匯報。
1、第一小組匯報第一階段調(diào)查情況(低段)
第一小組組長:通過對低年級下小朋友的調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn):同學們對父母不夠了解、不夠關(guān)心,認為父母所做的一切都是應該的,對父母缺乏關(guān)愛。我們建議有必要在同學們進行感恩父母教育。
2、第二小組匯報第一階段調(diào)查情況(本班)
第二小組組長:通過對本班同學的調(diào)查,我們覺得大多數(shù)同學能夠認識到父母養(yǎng)育我們的艱辛,能夠理解父母,幫父母做些力所能及的家務(wù)事,但是我們還覺得,同學們對父母做得還不夠,還可以做的更好。
3、第三小組匯報第二階段調(diào)查情況(家長對孩子情況的了解)
通過以上問卷調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),父母對自己的孩子情況了如指掌,并且時時都在關(guān)心自己的孩子。我們的父母太無私了,太偉大了。
4、第四小組匯報第二階段課查情況(家長的期望信)
通過采訪我們發(fā)現(xiàn),我們的父母對我們給予了很高的期望,為了讓我們學習好、身體好,他們拼命的掙錢,但是我們的父母并沒有半句怨言。這就是我們的父母,看看我們自己,卻羞愧得很。
五、全班同學匯報行動體會
1、同學們匯報自己的感恩行動體會
2、第二次發(fā)布“感恩之星”評比結(jié)果
(在本次感恩在行動“感恩墻報制作”活動中,以下四名同學表現(xiàn)突出,被評為感恩之星,他們是??)
六、有愛,我就大聲說 播放《讓孩子學會感恩》
甲:我們向父母索取的太多,回報父母的太少。
乙:我們以后應該怎么做呢?該怎樣表達對父母的愛呢? 甲:請同學們談?wù)劊覀冊撊绾位貓笞约旱母改改兀?/p>
1、全班同學自由發(fā)言,將如保回報自己的父母
2、舉辦“孝心銀行”承諾活動
甲:親愛的同學們,讓我們行動起來,拿出自己的孝心,開出我們的“孝心支票”,存進我們的“孝心銀行”。(出示“孝心銀行”的箱子)
師:請大家拿起手中的筆,寫下最想對父母說的一句話,最想為父母做的一件事。再過一個月就是我們的母親節(jié)了,看看你的孝心有了多少利息呢?
(學生寫,然后放進“孝心箱”,抽出5名幸運學生,朗誦自己寫下的心聲)師:一個月后,我們再來打開這“孝心銀行”,看看這張“孝心支票”的兌現(xiàn),帶給我們的父母和我們自己多少快樂!活動過程:播放課件,展示孩子與父母的相片 第三次發(fā)布“感恩之星”評比結(jié)果
(在本次感恩在行動匯報班會中,以下四名同學表現(xiàn)突出,被評為感恩之星,他們是??)
七、班主任贈語
同學們,祝賀你們開了一次成功的綜合實踐活動課!通過本次活動,你們學會了如何箱父母盡孝,希望你們用一顆感恩的心,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,在家孝敬父母和長輩,在校尊敬師長,讓中華民族知恩圖報、孝敬長輩的美德世代相傳。
第二篇:愛在身邊優(yōu)秀
我們生活在愛的世界,我們不能忽視愛的存在,不能不滿家人的行為,不能不服學校的教育,更不能因為小事就大呼社會不公平,因為細想之后我們會發(fā)現(xiàn)其實他們給我們的愛就在身邊,只是我們有時會將生活中最常見的愛忽略掉,這里給大家分享一些關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀范文,供大家學習。
愛在身邊優(yōu)秀范文1
今年秋季,我轉(zhuǎn)到大眾小學讀書。這兒的老師會不會喜歡我?我能不能適應這兒的環(huán)境?帶著一連串的憂慮,我走進了這所學校。
午飯時間到了,排好隊,去食堂。宮保雞丁、米飯,不錯嘛!我坐在凳子上,津津有味地吃起來。數(shù)學老師也忙里忙外的,一會給盛大米,一會給舀水,還笑著對我們說:“沒吃飽,還有,舉手,記得吃完要喝水”從那時起,我認識了這位熱情的數(shù)學老師,感覺到媽媽就在我身邊。
數(shù)學老師在學習上要求的很嚴,每節(jié)課都要提醒大家的坐姿、寫字的姿勢、握筆的姿勢,對作業(yè)本上做題的格式、作圖用什么筆、畫在哪一個位置、字寫的大小等,都有規(guī)定作業(yè)本上不能有涂抹、粘貼的痕跡,如果不符合要求,那重寫是必然的。為此,新來的幾位同學叫苦不迭,可不知不覺中我們養(yǎng)成了一種良好的習慣。
數(shù)學老師還負責給我們存零花錢,我們找她取錢時,她總是三番五次盤問是不是買文具,如果胡亂花的話,那絕對不給你。
數(shù)學老師在生活上也很關(guān)心我們。我清楚的記得她教我們疊被子的情景:脫了鞋,跪在鋪上,把被子展開,把左半部分向中間折,右半部分向左邊折,再用手撫平,然后兩端對折,就成豆腐塊了。她給我們一次一次地示范。至于如何擺放毛巾、臉盆、喝水壺,如何掃刷褥子、清掃地面、灑水,她都親臨指導。你別看我們是十幾個男生住的大宿舍,里面可干凈、整潔哩!
數(shù)學老師是和女生住在一起的,每天晚上她負責我們倆個男生宿舍的查夜情況,督促大家洗涮睡覺。當我們酣然入睡了,她又來到辦公室批給作業(yè),一直到深夜。
我們很喜歡和數(shù)學老師說話,因為她幽默風趣,即使由于學習出差錯被嚴厲批評,大家都能接受
不是母親勝似母親,濃濃的愛縈繞在我們成長的歲月中。
愛在身邊優(yōu)秀范文2
愛是悲傷時,一句溫暖的鼓勵;愛是做錯事時,嚴厲的目光;愛是生病時,焦急的眼神;愛是饑餓時,一頓可口的飯菜
記得有一次,我想買一本喜歡看的書,媽媽答應了。可是到了買書的那一天,媽媽來接我時,我發(fā)現(xiàn)平時神采奕奕的媽媽此時面色疲勞,走路也搖搖晃晃的。當我剛想說“別去買書了”時,媽媽卻牽起我的手,說“走,買書去!”。我心里想:媽媽怎么這樣辛苦了還帶我去買書?她不怕累嗎我們坐車坐了很長的一段路才到達書店。
一路上,媽媽一直微皺著眉頭,但仍然時不時地對我噓寒問暖。在書店里,媽媽也一直默默地讓我盡情挑選我自己喜愛的書籍。回到家,媽媽的額頭上已是汗水密布。她眉頭緊蹙,隨即就倒在沙發(fā)上了。這時我才明白:媽媽不是不怕累,而是為了我任勞任怨啊!我感動地流下了眼淚,哽咽地說:“媽媽,你好好休息吧!”
同樣,陪伴在我們身邊的還有父愛。有一次,我只考了77分,我揣著一顆緊張的心回家了。回到家,爸爸就像往常一樣問起了我的成績,我支支吾吾地回答:“887分。”。“真的?”爸爸聲音高了一個八度,顯然他已經(jīng)生氣了。我強裝著面不改色,但小聲地說:“87分。
”爸爸牽著我的'手,把我拖到臥室,生氣地對我說:“可不要說謊,說謊是一種不好的行為。”似乎,爸爸已經(jīng)心里有數(shù)了。原來爸爸訂了家校通,他早就知道了我考77分的消息。我在心中大喊:家校通呀,家校通,你可害了我呀!
于是,我只好老老實實地回答:“77分。”爸爸聽了,拉著我的手,親切地對我說:“這次沒考好沒關(guān)系,只要總結(jié)經(jīng)驗教訓,下次考好就是了。你現(xiàn)在最重要的是要養(yǎng)成良好的習慣,以后不要再撒謊了。”我點了點頭,終于明白了爸爸的良苦用心
生活中,這些愛圍繞著我,感動著我,影響著我,它是我幸福的源泉,是我前進的動力,是我最寶貴的財富!
愛在身邊優(yōu)秀范文3
在離家不遠的東峰大橋,背對著東峰山,凝視著秀延河,孔老夫子的“逝者如斯夫,不舍晝夜!”竟在耳邊縈繞。過去的點點滴滴呈現(xiàn)眼前。
天氣忽冷忽熱,不知怎的心情也七上八下,是因為考試考不好的預兆嗎?心中略生懷疑。試卷發(fā)下來,頓時來了個晴天霹靂!英語:58分!數(shù)學:58分!這時第一時間想到的便是母親那嚴厲的目光,該如何去面對她,我的心里忐忑不安。
放學后回到家中,母親第一句便問,考的怎樣?我低著頭說,一般,然后就再也不敢抬頭看她,但母親并沒有訓斥我,我心里明白,暴風雨來臨之前往往是很平靜的。晚飯后,母親終于說話了:“試卷拿來,讓我看看。”我磨磨蹭蹭的還是把試卷給了母親。“你怎么會考這么一點!”我意識到暴風雨要來了,果然,母親對我是一陣狂風驟雨般的指責訓罵。
一氣之下我跑了出去,世界這么大,我卻漫無目的的流浪街頭,晚上天上的星星隱隱約約,我卻逗留在外,仍不肯回家。心想每次都是罵我,甚至打我,根本不會關(guān)心我,只關(guān)心成績,我再也不回去了。可是中午到現(xiàn)在,什么也沒吃,肚子早已是空蕩蕩的了,摸摸兜里,還好,有一塊錢,買了一個餅子,狼吞虎咽的吃起來。賣餅子的阿姨詫異于我的吃相,問我為什么這么晚了還不回家?我沒說話。和家里吵架了么?我還是不說話。阿姨不管我聽不聽還是繼續(xù)說:不管發(fā)生怎樣的事,沒有哪個父母是不關(guān)心自己孩子的,可憐天下父母心啊。在阿姨的再三勸說下,我終于說出了事情的經(jīng)過。
“他們現(xiàn)在對你嚴格,是為了讓你有一天能出人頭地,以后少受罪呀,不必再受那整天頂著日頭的生活啊,你怎么就不明白哩?”阿姨續(xù)續(xù)叨叨的勸說,慢慢消解了我心里的氣。
傍晚我回到家,母親正焦急不安地等著我,見我回來忙起身問我去了哪?吃了飯沒?我不說話。媽媽端出熱騰騰飯說:“快先吃飯。”我吃著香噴噴的飯菜,心里有些愧疚。抬頭看看母親,她用充滿關(guān)切的眼神看著我說:“好好吃”我心里猛然像被針刺一般,原來愛就在身邊!不用言語表達,卻能用心去感受。
愛在身邊優(yōu)秀范文4
世界上有許多種愛,有來自父母的愛,偉大的父愛,母愛,還有師愛,溺愛這些愛伴隨著我們成長,伴隨著社我們一天天長大,伴隨著我們一點點成熟,所以我要說:“愛就在我們身邊。”
我們的爸爸,媽媽,含辛茹苦的把我們養(yǎng)大。捫心自問,是誰為我們創(chuàng)造更好的條件而起早貪黑、勞碌奔波?是誰,在我們生病時把我們送到醫(yī)院,靜靜的守護我們?是誰,下雨了,總把那把傘傾斜在我們身邊?答案只有一個,那就是愛我們,疼我們的父母。
記得有一次,我和姐姐一起到鄉(xiāng)下奶奶家去玩。走在鄉(xiāng)間小路上,遠遠地看見有兩只羊在那兒,我們便來到小羊的身邊,原來是小羊正在吃奶,可是它卻是跪著的。我用疑惑的眼神看著姐姐,她好像明白了我的心思,便對我說:“你知道嗎?鴉有反哺之情羊有跪乳之恩。烏鴉老了,他的孩子便捉蟲子喂老烏鴉吃,而小羊在吃奶的.時候,總是跪著以感謝老羊的哺育之情。你懂了嗎?”我點了點頭,因此從那一刻我學會了感恩,感謝別人對自己的恩情。
在我的成長歷程中,老師的愛也給了我很多力量,讓我重新?lián)P起自信的風帆,再一次對學習自信滿滿。記得有一次,我們有好好做作業(yè),作業(yè)本發(fā)下來滿篇大紅叉,以后的幾天里,我再沒有好好學習過,我對學習已經(jīng)失去了信心,整天漫不經(jīng)心的在校園里游來逛去。
后來,老師知道后,便把我叫到辦公室,語重心長的對我說:“易雪瑩,自古勝敗乃兵家常事,一次作業(yè)決定不了什么,你也別放在心上,要記住,知識改變命運,而命運卻掌握在自己手里,你懂了嗎?”我慚愧的低下了頭,并在心中暗暗的想:知識改變命運,從現(xiàn)在努力,一切都不遲。從那以后,我重振旗鼓,重拾信心,班級中,又多了一個拼搏的身影。
愛是什么?愛的范圍有多大?現(xiàn)在我已經(jīng)知道了答案,愛就是一句問候,是幾句安慰,是給對方的一個笑臉,愛的范圍很廣,很大,愛的行動小到扶老人過馬路,大到愛國,愛家。在我們的身邊,有愛,有關(guān)懷,有溫暖。因此,愛,就在我們身邊!
愛在身邊優(yōu)秀范文5
想要知道愛是否在你身邊?就必須知道什么叫作愛。
愛是一種付出,不求回報的付出;愛是一種思緒,似藍天里飄蕩的白云;愛是一種心痛,似撥動你心靈的顫音;愛是一汪情懷,似靜謐的而又蕩漾的海灣;愛是黑夜里能看到光明;愛是雪中溫暖的春;愛是一切,它看不見,也摸不著,它必須用心靈才能感受到——愛。
在我九歲時,我上三年級,在家里我發(fā)燒了。其實在星期六的晚上我都已經(jīng)開始發(fā)燒了,只是自己不知道。知道星期日的早上。
那天早上,我賴在床上不起。我感到頭疼,發(fā)熱,媽媽是不是的叫我起床,我就是不肯起。媽媽看見我不起床,擔心出了什么事,就趕快來到床前,發(fā)現(xiàn)我的臉紅彤彤的,媽媽用手媽媽用手摸著我的額頭,火燎燎的,媽媽著急地說:“是不是發(fā)燒了?”趕緊從抽屜里拿出體溫表,給我量體溫,等過了五分鐘后,媽媽拿出體溫表,一看,我燒了三十八度,媽媽嚇壞了,趕緊讓我起床去醫(yī)院。
到了醫(yī)院,媽媽趕緊把我放在病床上,醫(yī)生檢查我的病情,過讓是發(fā)燒,叫護士給我輸液,剛才慌慌張張的媽媽,心情慢慢地平復,在我輸液的時候,媽媽一直在我的身邊從沒離開,而我感到慚愧,原來媽媽是那么的關(guān)心我,平常媽媽老是說我,以為媽媽并不關(guān)心我,想不到其實媽媽一直在關(guān)心我。
過了四個小時后,我輸完液,媽媽看見我的燒退了好多,心中懸著的石頭終于落了下來,現(xiàn)在媽媽才踏踏實實的放心了,因為早上沒吃放,匆匆忙忙的來到醫(yī)院。媽媽對我說:“你早上沒吃飯,想吃什么。”于是我和媽媽吃了一頓大餐,輸了三天的液我的發(fā)燒才好。
也許一份真誠的關(guān)心是一份愛,但一份在身邊的愛是不會隨著時間消逝的。愛無處不在,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)它,它能給人間帶來溫暖,而這一份愛,就在你我的身邊。
愛在身邊優(yōu)秀范文
第三篇:愛在身邊作文優(yōu)秀
愛在身邊作文優(yōu)秀
愛在身邊作文優(yōu)秀1
愛以無形、無味、無色的狀態(tài)存在于我們的身邊,是感官器官無法感受得到的。愛存在與我們的心中,或許這愛是一種感激,一種敬畏,甚至是一種懺悔,一種自責……
愛在家中
在家中家人對我們的愛是最深切的。
那天早上媽媽出去買早餐,問我要吃什么,我躲在被窩里睡眼惺忪的說好久沒吃粽子了,要有粽子你就幫我買個吧。沒有賣的就看著買吧隨之聽到關(guān)門聲。雖說已經(jīng)睡醒,但是還想躺在被窩里,不想起床。媽媽買回來沒多大一會,爸爸回來了,這么早估計爸爸沒吃飯,媽媽讓爸爸先把我那份吃了一會再出去給我買,爸爸聽了說沒事,我不餓,一會下點面條吃就行我在爬被窩里眼淚不覺流了出來。
家中的愛蘊含在點點滴滴中。
愛在學校
在學校中老師同學對我們的愛是純潔的。
同學們在學習上互相合作解決問題,共同進步。在課余時間中是朋友一起說說笑笑愉悅心情。老師帶我們暢游知識的海洋,引導我們走上正確的人生道路。在課余時間中幫我們解決問題。愛在學校之中在于與同學之間的友情,老師與學生之間的師生之情
學校中的愛使我們進步與發(fā)展。
愛在社會
在社會中陌生人對我們是善良的。
記得小時候和奶奶一起出去當時還是一個小孩子,所以按照平時小孩是不收費的。所以奶奶只帶了一個人的乘車費。可是這次司機卻問我們要了錢奶奶帶的錢司機說找不開,就在這個時候坐在我身邊的阿姨替我們交上了錢,要不是那個阿姨估計我們就做不上車了。愛在社會之中,在每個人的身上。
社會中的人大部分是善良的。
愛在身邊,在于身邊的每一個人每一件事。
愛在身邊作文優(yōu)秀2
“隨風潛入夜,潤物細無聲。”這兩句詩本來是用來描寫春雨滋潤萬物的情景。卻也能用來贊頌默默付出的人。在我們現(xiàn)實生活中,總會有一些人,默默的關(guān)心著你,總會有一些人,默默地在背后關(guān)注著你,我們身邊就有許多這樣的人,比如:父母和老師。
我們是父母眼中的寶貝,捧在手上怕摔了,含在嘴里怕化了。他們守護你的方式各不相同,但有一點是相同的,那都是愛你的表現(xiàn),都是為你的健康成長保駕護航。你是否記得小時候?媽媽曾多次深夜起床幫你蓋被子,怕你著涼。你是否記得姍姍學步時?當你努力邁進一小步時,爸爸對你的贊許和鼓勵等等生活中的點點滴滴,也許你根本不會在意,也許你早于忘記。
父母對我們的愛無微不至,在我們牙牙學語到姍姍學步,父母為我們的成長都默默的付出。父母看見我們健康的成長,就是最大的幸福。而我們卻身在福中不知福,總是讓父母為我們傷心。我們看見父母慢慢地老去,我們卻不懂得感恩和孝順父母。如果我們能為父母做些力所能及的家務(wù)事,我們的父母是多么的欣慰呀。
老師在我們生活中也充當著引導者的角色。在某些同學眼里,老師慈祥。在某些同學眼里老師嚴格。無論同學們?nèi)绾卧u價?老師們上課時依舊神采奕奕、傳道授業(yè)解惑。但是,你們知道嗎?老師們?yōu)榱宋覀兡苷莆罩R,學好本領(lǐng),將來能成為社會的合格接班人。他們那濃重的黑眼圈和黑絲中摻雜著那幾根白發(fā),更能證明老師們的無私奉獻。
你是否留意過?當你進入夢鄉(xiāng)時,老師們的房間依舊亮著燈,她們可能在幫我們批改作業(yè),也可能在備課。直到月亮已經(jīng)高掛枝頭,老師們才熄燈休息。老師們每次批評你都希望你能及時改正自己的不足,努力做一個好人。
愛在身邊作文優(yōu)秀3
人世間,每個人的內(nèi)心深處都永遠存著愛,因為有了愛,人才會心有感激;因為有了愛,人與人之間才會友好相處;因為有了愛,世界才會變得豐富多彩!我的爸爸就是一個充滿愛的人,他對我的愛就在身邊每一個細節(jié),不管是批評還是表楊。
我的爸爸是一名優(yōu)秀的數(shù)學老師,有著一雙河馬般的眼睛,黑黝黝的臉上有著許多小坑,還有著一張能言善辯的嘴巴,爸爸平時不愛笑,但笑起來比動漫“阿里”還可愛。他有時幽默又風趣的思想,會惹得我哈哈大笑。
記著一個星期五的下午,我回到家便開始奮筆疾書的寫作業(yè),由于我急著寫,又不仔細,寫完還有沒有檢查,交給爸爸看,結(jié)果檢查出許多錯題,要是在一前,我是不會犯這么多錯題,我也有一點羞愧。爸爸檢查出來,臉色一下由紅變綠,生氣起來,便開始對我大聲批評到:“你怎么錯這么多,這么不認真!像這樣下去,怎么能學好,考好?這不行,去,把錯誤原因,錯其給我寫一遍。”一向不被爸爸訓的我頭一次被訓,還訓的非常厲害,我含著淚珠便禁不住的掉了下來。老爸是我們一家之主,最厲害,我含著淚水,極不情愿的拾走卷子,回到我的小房,開始不錯,補了一會,我憤怒的想:錯就錯嘛,干嘛發(fā)那么大的火氣,擦干了眼淚,你小時候沒錯過啊,吼啥吼。我心里不平靜,補完卷子,擦干了眼淚,拿出卷子走向爸爸。這回,爸爸明顯氣消了許多,看完我的卷子后,又語重心長的對我說:“婧婧,你看,你不是不會做,而是粗心,不仔細,小學生最大的地敵人就是“粗心,不細心”這兩大問題,只要克服了這兩個敵人。你就會做好,所以說,你做事都要認真,細心,可不能再馬虎了!”聽完爸爸的話,我又想:原來爸爸是不希望我不好,他做的一切都是為了我,我還在心里那樣怨他,真是羞愧,無地自容。于是,我和爸爸又重歸于好。這一場**就這樣過去了,但我卻從中受益很深,讓我懂得了做什么事都要認真,不能有半點馬虎,這樣才會成功。
父愛,就在身邊的點點滴滴;父親就是這樣偉大。
愛在身邊作文優(yōu)秀4
只要你仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn)我們身邊有很多愛你的人。俗話說,世界上最偉大的東西是母愛。我覺得最老師的愛也很棒。二年級的時候,伴隨著清脆的鈴聲,我們像鳥兒出籠一樣開心地沖了出去,在操場上自由自在地玩耍。操場真熱鬧!學生們自由玩耍。有的在單杠上上下飛翔,有的練習雙杠的上擺動作,有的有節(jié)奏地蹬踏……但我雙手交替向前自由地搭在單杠上。正當我享受著健身器材給我?guī)淼目鞓返臅r候,卻發(fā)生了意外——我不小心,沒有握緊手,甩掉了單杠。你為什么不認為摩擦不好?但這只是擦在他的臉上。
我嬌嫩的小臉忽然覺得又熱又痛,仿佛被火燒過似的,心想:“這次要壞掉了。”這個時候,我多么希望走在我身邊的人能夠幫助我。起來,卻沒有人扶我起來,甚至有人圍著我走。就在我無助的時候,我們班的龔老師如飛一般的向我跑來,輕輕扶我起來,拍拍我身上的灰塵,仔細檢查我的傷勢,輕輕扶住我。慢慢地一步一步走向醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室里,校醫(yī)小心翼翼地給我擦了點酒,還點了藥。 “好痛!”我低聲說,喝醉了還是不時:“嘶”的一聲,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。見到老師后,他見我的疼痛難忍,就鼓勵道:“堅持住!你是男人,不要怕疼!”聽了之后,傷口好像愈合了,疼痛也減輕了很多。或許這就是愛的力量。然后老師趕緊拿起電話給媽媽打電話,以為媽媽解釋了我現(xiàn)在的情況。
并讓媽媽帶我去醫(yī)院,治療更徹底。過了一會,媽媽聞尋趕忙謝過老師,帶我去了醫(yī)院。回家后,何老師還打電話給我講今天的功課,問我受傷的情況,還叮囑我不要碰受傷的地方,小心感染。(在學校里,老師也占用了物理課間的時間來彌補我。還讓身邊的同學幫助我,這讓我很感動。現(xiàn)在我的傷口已經(jīng)痊愈了,這難道不能歸功于龔老師對我無私的.愛嗎?愛有很多種,有親人對你的愛;老師帶給你的愛;以及人們對你的愛……只要你仔細看,發(fā)現(xiàn),你就會知道,你身邊有很多愛你的人。
愛無處不在。是的!愛在你身邊。
愛在身邊作文優(yōu)秀5
愛,一個簡單明了的字,卻是人世間最真摯的情感,有了愛,便使人有了承擔;有了愛,便使人有了希望。也許有些人會認為自己缺少愛,其實愛就在身邊,愛就像空氣一樣隨時都圍繞著我們。我們在愛的浸泡下得以不斷成長。
愛在身邊。當你在上課開小差是,同桌的一句輕輕提醒,是否讓你心里感覺到一陣溫暖?當你向朋友訴說痛苦時,朋友的一聲傾心的安慰,你的痛苦是否消失減半?當你遇見難題正抓耳撓腮時,同學的一句淡淡的提示是否讓你茅塞頓開,滿心歡喜?這些是朋友,同學的愛。
愛在身邊。當你已經(jīng)進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時,是否還知道我們的老師還在徹夜未眠的批改作業(yè)、準備明天的教案呢?當你因考試成績不好而失落時,是否感受到老師輕輕地走過來,拍著你的肩膀,鼓勵你不要灰心,繼續(xù)加油努力呢?當你的家中出現(xiàn)意外情況或困難時,老師是否安慰你,并勉勵你要不怕困難,迎難而上呢?老師對我們的付出和照顧,不就是無私的愛嗎?
愛在身邊。當你在家里與家人其樂融融的吃著熱氣騰騰的飯菜時,父母是否夾起菜就往你碗里送呢?當你寫作業(yè)企圖偷懶時,父親是否在你旁邊輕聲的提醒呢?當你背好書包高興地打算出門上學時,母親是否還急急忙忙拿兩個蘋果就往你書包里塞呢?家是我們成長的港灣、自然充滿了愛的氣息。
愛就在身邊。你是否把自己奉獻給他人,奉獻給社會,奉獻給我們偉大的祖國?古往今來,多少仁人志士,他們在被愛的同時也為祖國無聲的奉獻著愛。魯迅為何堅持反對北洋軍閥政府、批判現(xiàn)代評論派文人?林則徐為何不顧任何代價也要把繳獲得全部鴉片銷毀?楊利偉為何堅持不懈、不斷努力成為史上第一位登上太空的中國人?因為他們有愛,他們愛自己的祖國。作為新時代的中學生,我們也要愛生我們養(yǎng)我們的祖國,并且努力學習,長大后成為一個懂得感恩的人,為祖國獻出自己的力量。
愛在身邊作文優(yōu)秀6
其實,我們并不缺少關(guān)愛,我們?nèi)鄙俚氖且浑p發(fā)現(xiàn)關(guān)愛的眼睛,其實關(guān)愛就在我身邊.——題記
生活中,我們時刻都受到他人的關(guān)愛,有時,他人的一句話,一個手勢,甚至一個微笑,都飽含著對我們的關(guān)愛。也許是我們忽略了這些
早飯后的叮囑,早晨,我比通常晚起了十分鐘——太冷了,我仍想再睡一會兒,但再不起床就要遲到了。我推開門,媽媽早已起床,正在為我準備早飯。我冼漱完后,匆匆吃了幾口飯,準備去上學。媽媽將我送到停車的地方,看著我騎上車,小聲對我說:“注意安全,別摔倒了!”這才轉(zhuǎn)身離去。
豎起的大拇指,考試成績終于出來了,我的成績并不是很理想。一整天我都垂頭喪氣的,放學后,我的一位同學找到我,問起我的成績,我臉紅如棗,哽咽了好一會,才從口中吐出那幾個阿拉伯數(shù)字。我眼睛一閉,努力不讓眼淚流出來。當我睜開眼時,一支大拇指豎立在了我的眼前,是他,他又說:“你這次肯定是失誤了,我相信你!”
我的哭聲,他的微笑,一天,正下著雨,我手中拎著一大摞書,那是媽媽讓我?guī)退玫慕炭茣W咧咧夷_下一滑,摔了一跤,書撒了一地,書上沾的滿是泥。完了,媽媽肯定會說我的。想到這,我便一下坐到地上哭了起來。這時,一位叔叔走了過來,幫我撿起了書,用紙將泥抹去,把書遞到我手里,沖我一笑,轉(zhuǎn)身走了。
無論在哪兒,我們都會被他人關(guān)愛,被家人,被朋友、被一些陌生的人……其實,我們并不缺少關(guān)愛,我們?nèi)鄙俚氖且活w感悟關(guān)愛的心,其實關(guān)愛就在我們身邊。它藏在生活的一點一滴,讓我們一起發(fā)現(xiàn)關(guān)愛、感悟關(guān)愛、給人關(guān)愛。
愛在身邊作文優(yōu)秀7
“因為我們是一家人,相親相愛的一家人。有福就該同享,有難必然同當,相知相守換地久天長……”
是啊!在身活中,父母給予我們很多的愛。每當我回想起這些愛時,都會感到特別溫暖。
父親的愛,是暖的
記得我上三年級的時候,有一天,下著大雨。我一個人站在校門口,等著爸爸來接我。
看著同學們都被自己的父母接走了,我感到特別無助,都快要哭了。這時,我忽然看見了一個熟悉的身影——是爸爸!爸爸是騎著摩托車來接我的。原來,他是怕路上堵車,所以才騎著摩托車。可是,我家的摩托車已經(jīng)很久沒騎了,所以爸爸修了很長時間才修好。等我坐上摩托車,爸爸又拿雨衣給我披上。
回到家后,爸爸因為淋雨感冒了。而我,卻因披了爸爸的雨衣沒有受到絲毫的影響。
那一刻,我感到父親的愛是暖的。像冬天的太陽,溫暖了我的心。
母親的愛,是甜的
記得那是一個春天的晚上,我感冒了,發(fā)著高燒。爸爸不在家,媽媽便帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院,媽媽又是給我掛號,又是給我找大夫。跑上跑下地買藥,忙碌了好一會。回到家,我便迷迷糊糊地睡著了。
半夜,我的燒漸漸退了。醒來后想去上廁所,卻發(fā)現(xiàn),媽媽還在為我熬中藥。我便問:“媽媽,您怎么還不睡覺?”媽媽微微一笑,說:“你先睡,我等一會再睡。”
第二天,媽媽拿藥給我喝。我發(fā)現(xiàn),她的眼睛里布滿了血絲。我問媽媽怎么了,可她卻什么也不肯說。后來我才知道,為了照顧我,她一整夜都沒有睡好覺。那藥雖然很苦,但我的心里是甜的。
那一刻,我感到母親的愛是甜的。像甘甜的雨露,滋潤著我的心。
“因為我們是一家人,相親相愛的一家人。有福就該同享,有難必然同當,相知相守換地久天長……”
父親的愛,給我溫暖;母親的愛,給我甘甜。
我終于發(fā)現(xiàn),愛就在我身邊!
愛在身邊作文優(yōu)秀8
“愛,從那一刻不曾離開”聽著許飛的歌曲,我慢慢的放松心情,去細細的品味每一句話、每一個字,當聽到嘴邊“吐”出的一個字:愛。我便有些迷茫,愛,到底在哪里?
在家中,我匆忙地吃過早飯,剛打開門,見一輛“新”自行車擺在院子里,我不禁有些疑問:我昨天下午明明將車子放在車庫里了,為什么自行車會在院子里呢?這是我的車子嗎?是誰把它從一輛“破車”在一夜之間變成“新車”的?我回到家里,問媽媽:“媽媽,是誰把我的車子搬出來的?”“哦,那是你爸爸今天早晨搬的!”“那是我搬的。”爸爸聞聲出來,我望著爸爸:爸爸在我小時候的印象中是那么健壯,現(xiàn)在,變得越來越瘦了,黑頭發(fā)也漸漸變成白發(fā),臉上也長滿了皺紋,而這一些都是為了我。哦,原來愛在這里!
在學校里,操場上。“同學們,今天我們跑 800米。”“啊,老師怎么不提前說!”有點害怕長跑的我叫道,而好朋友小a只是走過來,雙手緊緊地握住我的手,對我說:“別怕,有我在,你怕什么?我們一起跑!”望著她,我不再害怕,并點了點頭。一圈、兩圈此時已經(jīng)筋疲力盡的我,再也跑不動了。而旁邊的小a繼續(xù)為我加油:“相信自己,一定會沖向終點!”這簡簡單單的幾句話,像有魔法一樣,讓我重新獲得力量,大步向前沖。終于,終于,到達了終點。小a緊緊地抱住我,對我說:“真棒!相信自己,有困難不怕,我們一起承擔!我們要做最好的朋友!”聽到這幾句話,似乎有晶瑩的液體在眼中打轉(zhuǎn)哦,原來愛在這里!
在辦公室里,我看著試卷上多處用紅筆圈圈的地方,他們仿佛在嘲笑我,我終于忍不住哭了起來。老師輕輕拍打我的肩,溫和的對我說:“沒有關(guān)系。老師相信你,下次一定會做好,一定要努力啊!”我重重地點了點頭。哦,原來愛在這里!
又聽著同一首歌,又一次品味每一句話,終于沒有了疑惑。原來,愛就在這里,就在你身邊。
愛在身邊作文優(yōu)秀9
羅曼·羅蘭說:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn),同時,生活中也不是缺少愛,而是缺少體驗,透過我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛就在我的身邊。
近距離掃描先把視線對準家庭,作個近距離掃瞄吧,我發(fā)現(xiàn)這里有一個愛的磁場。中心是孩子,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、舅舅……所有的家庭成員圍繞中心組成一個“愛”的輻射場。晨曦微露時,廚房里有一個忙碌的身影,那是為將要早起的兒子準備早餐的母親;暮色黃昏中,窗前有一位佇立守望的剪影,那是等待孫兒讀書晚歸的外婆;秋風乍起時,奶奶已早早為我準備了御寒保暖的毛衣;季節(jié)更替時,阿舅已為我準備了增強抵抗力的“力度伸”。每天每天,點點滴滴,我都被濃濃的愛意包圍著。
中距離掃描再把視線投向?qū)W校,作一個中距離掃瞄吧。我發(fā)現(xiàn),這里是一個愛的共振帶,日復一日,年復一年,三尺講臺,是老師的諄諄教誨;一方黑板,是老師的循循善誘,一個眼神,是為我們的成功而流露的欣喜;幾句話語,是為我們的失敗而顯露的操心。而我們則以加倍的努力,回報老師的關(guān)愛,有時不忘在老師勞累時,為老師搬來一把椅子,倒上一杯清茶——就這樣進行著愛的交流,傳遞著愛的共振!
遠距離掃描最后,我把視線轉(zhuǎn)向社會,啊,這里簡直就是一個愛的信息發(fā)布會。愛心一日捐、中華骨髓庫、希望工程、西部支援。“愛”的信息如潮水般向我們涌來。我把鏡頭定格在“非典”一頁上,我看到了令人動容的一幕:電視機前,所有人的眼球都關(guān)注著抗擊SARS第一線的醫(yī)護人員,關(guān)注著生死線上那一個個熟識的、不熟識的面孔。
大音希聲,大愛無痕。用心靈去感悟,用眼睛去觀察吧,通過我的視線,我發(fā)現(xiàn)愛就像我們身邊的陽光、空氣和水一樣,無處不在!
愛在身邊作文優(yōu)秀10
仔細想來,每天兩點一線的生活里,身邊似乎并沒有什么驚天動地的愛,或許是因為不善表達,又或許是我們的時間常被瑣事占據(jù),沒有辦法親近身邊的人,所以那些平凡的、微不足道的感動往往能讓我們回憶很久,又在一次次的回憶中不斷將這樣的感動潤色,變成一份份溫存的愛。
初夏,蟬沒有鳴,天氣也不很悶熱,飛行的小飛蟲卻日漸猖狂起來,在我的皮膚上叮起了一個個小包,我忍不住左撓右撓,心情也變得很煩躁,我坐在房間昏黃的燈光下看書,竟怎么也靜不下心來。爸爸在客廳看電視,似乎絲毫不受蚊子的影響,坐在沙發(fā)上對著電視里的綜藝節(jié)目哈哈大笑。我腦子一熱,內(nèi)心的煩躁又涌了上來,竟然將火灑到了爸爸身上“你能不能安靜一點,考慮一下我的感受!”我語氣中充滿了不耐煩,好好的說話變成了叫嚷,臉也漲得通紅。
寂靜,長久的寂靜。爸爸默默地關(guān)了電視,點起一支煙踱步到陽臺,房間里徹底沒有了聲音。我的心幾乎一瞬間冷靜下來,先前的煩躁頓時消失的無影無蹤,取而代之的是對剛才無禮的舉動的慚愧,不安回蕩在心頭,困意襲來,昏黃的燈光將我?guī)У搅怂瘔糁小T绯筷囮圁[鐘聲將我叫醒,昨晚被蚊子咬的包似乎都不再作祟。啊,是父親,隨后我瞥見窗邊一盤快要燃盡的蚊香,一股熟悉的花露水香中,我看到昨夜父親為我噴灑花露水,點起蚊香的情景。
我不知道我不計后果的言語中有多少傷害到了父親,但他沉默的愛卻包容了我的一切,陪伴我在這無言的愛中成長。這一份溫存的愛,帶著花露水的濃香,使我銘記在心頭。
第四篇:優(yōu)秀作文 愛在身邊
愛在身邊
濟寧廿里鋪中學 14級
七·一
蘇佳鑫我的父親是一個普普通通的農(nóng)民工,每月的工資不多。我的母親也是一個農(nóng)民工,不過是在外地打工,每個月給家里寄來一點錢,家里就只靠父親來掙錢養(yǎng)家糊口,父親不怕風吹雨打,不怕風吹日曬,仍直直地挺立在那里,我看到他的背影,是那么挺拔……
小的時候,我趴在父親的懷里總是感到無限的溫暖,有時候,小小的手掌不經(jīng)意間觸摸到父親的臉和頭發(fā),父親的臉是那么光滑,沒有一點皺紋,頭發(fā)更是黝黑光亮。小小的手掌被父親牽著的時候,他那寬大厚實的手掌總是給我一種安全感。仿佛有他在,我就天不怕地不怕。我就想一只快樂的小鳥,肆意地飛掠、玩耍、嬉戲,累了的時候總是有父親這顆大樹無怨無悔的任我棲息。
然而,鳥兒終會長大,大樹也終會枯朽。年輪一圈圈在父親的臉上漾開,歲月也從父親健壯的身軀上碾過。在經(jīng)歷了許多坎坷和風雨后,現(xiàn)在再摸父親的手,卻已經(jīng)不再厚實柔軟。現(xiàn)在的父親已經(jīng)不是當年的父親了,臉上長滿了皺紋,如同溝壑,凹凸不平。再次撫摸父親的臉頰,光滑不再,只能使人覺得更粗糙。父親的頭上也不知何時出現(xiàn)了銀色的頭發(fā),他看起來是那么地疲憊不堪。這個當年挺拔的漢子!
如今每天晚上,父親干完活回來都要親自去買菜,然后急急忙忙趕回來做飯。我是很“看不慣”父親這個樣子。一次,父親一個人在做飯,正缺人手,于是,我跑過去幫忙,他偏不讓我插手,對我好一頓教育:“好好學你的習,別的事不用你操心,你只有好好學習才是給我最大的安慰。”到了吃飯的時候,父親先端上了一份菜,讓我先吃,說還沒有做完飯。我吃得差不多的時候,父親才端著一盤菜從廚房出來,我分明看到那就是昨天剩的!原來,父親剛才是舍不得吃新做的菜,才找借口會廚房的。這時,我才注意到,原來每天我的飯里都有肉,而父親卻始終舍不得吃哪怕一點肉腥!
父親就是這個樣子過來的,漸漸地他消瘦了好多,我真不忍心看著父親干完工地的活再去干地里的活。為了保證充足的睡眠和精力,即使父親再累他也從不讓我下地干活。有一次我在家里睡午覺,起來后,看到了桌子上有飯菜在那里,還是熱騰騰的,而父親卻不在。我知道,他從工地上干完活回來給我做了飯,自己一口沒吃就又急忙慌地又下地了。
這么多年來,父親為我默默付出,而他卻從不讓我知道。我想,有什么還能比得上父親的愛這樣溫暖呢?有什么還能趕得上父親的臂膀呢?這不就是大愛無疆,父愛無言么!
愛在身邊,愿父親身體安康。
第五篇:關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文
爺爺啊,雖然你的頭發(fā)早已斑白,你的背也不再直挺,你的手也不復光滑,但你卻是那么的慈愛,用你的舉動溫暖著我這顆小小的心。你讓我真正地認識到,我是被愛包圍著長大的,我一直處在愛的中央,愛,一直在我身邊!這里給大家分享一些關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文,供大家學習。
關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文1
羅曼·羅蘭說:“生活之中不是缺少美,而是缺少美的發(fā)現(xiàn)。”同樣道理,生活中不是缺少愛,而是缺少愛的感悟。透過我的視線,我發(fā)現(xiàn),愛,就在我們身邊。
如果我們善于觀察生活,我們就會感受到身邊的愛,就會感受到生活的美好,也會為這種深深的愛而感動,因為它是人世間最真誠、最純潔的東西,我也因此被它打動。
七年級開始了我的寄宿生涯,可以說,大部分時間都是與同學在學校度過的`,所以,學校就是我的第二個家。我在這里不僅學到了知識,也懂得了愛的含義。一個冬天的早晨,天非常冷,寒風呼呼地刮,鵝毛大雪紛紛揚揚,天氣在考驗每個人的抵抗力,而我卻沒能經(jīng)得起這份考驗,噴嚏不住地打,鼻涕不住地流,身上發(fā)冷,四肢酸痛。
現(xiàn)在在學校,不能回家,只好忍受這種痛苦了。就這樣一直到晚上回宿舍。我坐在床上,用被子把自己嚴嚴實實的包起來,心想:要是在家就好了,父母都會關(guān)心、我照顧,而在這兒,有誰能關(guān)心我呢?我正難過,突然聽到一句溫柔的聲音:“你生病了嗎?”我抬頭看了看,原來是我們宿舍的同學。
聽到這句話,大家都圍過來,你一言我一語:“怎么了?不要緊吧!”滿是關(guān)切的語氣,滿是關(guān)切的神情。我感到有一只手放在我的額頭上,然后就緊張地說:“呀,頭這么燙,發(fā)燒了。”同學們都開始擔心起來,緊張的不知道怎么辦才好?有人說:“去醫(yī)務(wù)室吧?”她們一至回答:“對呀!”然后就把我送到了醫(yī)務(wù)室。
到醫(yī)務(wù)室看過醫(yī)生,醫(yī)生說:“沒事,吃點藥就好了!多喝點兒開水!”包好藥之后,我們回到宿舍,這時,她們才松了一口氣,然后就給我倒水,幫我把藥吃了。我一想到要進那冰涼的被子,我就渾身打顫,她們好象看出了我的心思說;“沒事,不涼,你睡吧!
”我也只好躺在床上,蓋上那冰涼的被子,突然我的腳碰到了一個熱呼呼的東西,再一感覺:是熱水袋。霎時,我感到一股暖流流遍全身。我已經(jīng)說不出話來,只有眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),我被這種愛、這種關(guān)心深深打動。
在住校的這段時間里,我已經(jīng)慢慢地把宿舍當成了我的另一個家,因為在這里,我感受到了家的氣息、家的溫暖,同學們的互幫互助、團結(jié)友愛充滿著愛的甜蜜,也讓我時時刻刻感到:愛,就在身邊。
關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文2
愛如春風溫柔拂面,愛如春雨滋潤心田,愛是偉大的,愛是無私的,愛更是無形的。而我們?nèi)绾尾拍馨l(fā)現(xiàn)這無形的,引人注目的愛呢?其實我們的世界時時刻刻,分分秒秒都被愛包圍著。
冬天的肅殺之氣包裹著汾河公園,毫無絲毫生機可言,空氣也顯得極其冷清,個別散步的人裝點著公園。光禿禿的樹枝,干得似柴,時而有幾只看似落伍的雁急忙趕去南方過冬,天空和那河水一般的顏色,都蒼蒼涼涼。家離汾河公園近的我,時不時都愿意來公園呼吸呼吸新鮮的空氣,當略有疲憊的我,沉浸在新鮮空氣里時,我的身心突然都覺得放松下來。
這里,雖只是慌慌涼涼。當我準備丟下這一片寂靜離開時,一輛大的面包車不偏不倚的停在了我的視線里。從車上下來了一些人,邊談話邊把后備箱打開,卻又顯得匆忙。他們抬下來幾框東西,框子是白色泡沫做的,隱隱約約可以看到里面有東西在動。就這樣兩個人抬一筐,腳下走得也很急,直直地向河邊走來。
我也從遠處小跑到附近去看。看清了,是平時菜市場里賣的大鯉魚,個個在里面掙扎著,跳躍著。他們把一筐倒進河里,又忙去搬另一筐,公園散步的人圍在河邊,看著魚兒們到了水里,我想他們此刻的心情難以平靜。原本平如鏡的湖面,被魚兒們的歡悅、活潑打破了。它們扭動了兩下身子,輕松的游走了。很長時間后,魚兒散了,但河邊的人們還在沉默。
原來,那些人是從菜市場把這一筐筐魚買下來,來到汾河邊放生。雖說是用金錢買來的愛,但這份愛感動著河邊駐足的人的心靈,汾河公園我沒少來過,但唯有這次才發(fā)現(xiàn)了愛。就像魚兒經(jīng)常生活在水中,卻不知道水是什么東西。我們生活中最常見而又不可或缺的愛,卻經(jīng)常被我們忽視,讓原本溫馨的生活出現(xiàn)瑕疵。
原來愛就在我們身邊,只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)愛的眼睛,一顆會愛的心靈。有時只要你肯彎下頭轉(zhuǎn)過身,就可以發(fā)現(xiàn)。
關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文3
愛是你在傷心時一句溫柔的.安慰,是你在驕傲時一句適時的提醒,是你在受傷時一個鼓勵的眼神。只要你仔細觀察,就能體會到親人和朋友那濃濃的愛。
在四年級下學期的期末考試中,我因為沒有好好復習語文,所以語文考了一個不理想的成績。那天知道成績后,我非常傷心。生怕媽媽因為我沒考好而責怪我,所以我不準備告訴媽媽我的語文成績。
回到家中,我也顯得悶悶不樂。平時多嘴的我現(xiàn)在卻沉默不語。我怕媽媽看出破綻,說話也小心謹慎了。但心里卻跟十五個吊桶打水——七上八下一樣。媽媽似乎看出了我和平時的不一樣,非常擔心。她總是問我:“京京,怎么了?發(fā)生了什么?跟媽媽說。”我也總是搖搖頭,說:“沒事。”媽媽問的沒耐心了,就撅了撅嘴,皺了皺眉頭,說:“既然你不說,那我就不問了。”
到了吃飯的時候,媽媽那焦急的情緒仍在繼續(xù)。她只吃了一小口飯就放下了碗筷。我想:媽媽肯定是因為擔心我才沒胃口吃飯的。我如果不告訴媽媽實情,那不就是騙媽媽嗎!我支支吾吾地對媽媽說:“媽媽,我期末語文才考了87.5。”正準備“下地獄”的我,心怦怦直跳。可媽媽非但沒有責怪我,還語重心長地教育我道:“京京,這次的失誤不代表以后啊!你要重新振作起來,加油!媽媽相信你!”聽了媽媽的話,我的心情也有所好轉(zhuǎn)了。但心中的一絲傷心還沒有被橡皮擦掉。
第二天早晨我睜開了惺忪的睡眼,隱隱約約看到了一張紙條:
親愛的寶貝,雖然這次你沒考好,但我可以和你一起分析試卷中的錯誤呀?要記住一句話,“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來”。林肯以前競選過無數(shù)次的州議員,但都失敗了,不過他很努力,最后竟然當上了美國中統(tǒng)。
愛你的媽媽
看了這張紙條,我徹底清醒了。
從此,我信心大增,學習也更努力了。這不,上了五年級,我的成績上來了。
愛是平凡的,它伴隨著我們成長,直到永遠!
關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文4
愛,如小溪般涓涓流淌,偶爾發(fā)出清脆的樂聲,但終歸是清澈而又溫柔的,家人的愛更是無私的.,不染世俗的污穢的。
小時候,當我在牙牙學語,蹣跚學步時,父母就外出打工了,我便成了“留守兒童”,是奶奶將我一手帶大的,她連同父母的那份愛也一并給了我,她對我的關(guān)心和溺愛也就形成了我叛逆的性格。但這性格最后也是被她改變的。
當時正值夏季,我和我的小伙伴聚在一起玩耍,不知是誰提議去采蓮蓬,這時的蓮蓬剛剛長成,鮮嫩的很,我咽了下口水,連忙說我要去。
下午三四點左右,我們騎著車走了大約一里路到了開滿蓮花的荷塘,粉紅的荷花和碧綠的荷葉交相接映,真是“接天連葉無窮碧”呀,當我還在用我當時學的為數(shù)不多的詩感嘆美景時,他們已經(jīng)“先下手為強”了,我也連忙下去摘了,當我們把外圍成熟的蓮蓬“圍繳”得所剩無幾后,便打起了塘中夾的主意。
由于我比較高,水只到我的腰部,他們一致提議讓我去摘中間的蓮子,當我走到池塘中間時,我的腳不知被什么劃了一條大口,我感到一陣刺痛,血從池塘底飄了上來,他們連忙把我拉上來。我看著腳底的血流出來,忘記了痛,忘記了哭,忘記了喊,只想快點回家,尋求安慰,我的小伙伴將我送回家。
到家時,奶奶正在做晚飯,我的朋友呼喊我的奶奶,奶奶看著流血的腳露出了心疼的眼神,奶奶連忙找來水,紗布和酒精,為我包扎傷口,這一切弄完后,奶奶問我的腳為什么會受傷,我把情況如實的告訴了她,她生氣的給我了一巴掌,眼角似乎有點濕潤。
剎那間,所有的疼痛,所有的委屈全部涌上心頭,淚仿佛自來水般嘩嘩的流出來,隨之而來的便是我的爆脾氣,在房間里發(fā)脾氣,也不理她。直到晚上,爺爺給我開門送吃的來。他看起來似乎十分疲倦,腳步有些蹣跚,看得出他已經(jīng)勞累了一天。他緩緩的坐在我身邊說:“別發(fā)脾氣了,你奶奶也是擔心你,你就不要生她的氣了,你想,你今天跑去池塘里摘蓮蓬,如果出事了怎么辦?
我們家就你一個孩子,你要是有什么事,你讓我們怎么辦?”一連串的反問讓我啞口無言,我閉塞的心靈好像突然打開了,心底有種暖暖的東西在流淌,我感受到了家人的愛,原來愛一直都在我身邊,從未離去。
關(guān)于愛在身邊優(yōu)秀作文5
母愛,是那柔柔的愛,母愛,如一潭散發(fā)著藍色幽光的湖,如一彎新月,高高掛在天穹中,灑落月光在人間;母愛,是那甜甜的愛,媽媽,在無時不刻把愛全部給了我們,給了她最親最親的我們。父愛,是那如山的愛,我們,就是一棵小苗,依靠大山,茁壯成長起來。
母親,常在我們生病時,給予我們無微不至的的愛,常在我們做錯事時,給我們諄諄教導,常在我們傷心難過的時候,輕輕撫摸著我的頭,將我們摟在懷里,安慰我們,常在我們——母親,所給予我們的愛無法計量,無法估量。
每當媽媽督促我們多讀書,多做練習時,可我們總是嫌媽媽太煩人,甚至會說些讓媽媽傷心的話語,可是,媽媽讓我們多做些練習,多讀些書,就是為了我們自己有個好的未來,好的前程!為的就是讓我們出人頭地,成為國家的棟梁之才!每當我們在早上臨走時,媽媽總會對我們說;注意安全,好好學習,上課認真聽講,細心做作業(yè)。
而我們卻總是嫌媽媽嘮叨,而媽媽這樣,都是希望我們每天平平安安去上學,快快樂樂的回家。我們已經(jīng)很幸運了,有一個愛我們的媽媽,每天聽到媽媽愛的嘮叨,每天晚上有媽媽陪我們睡覺,香甜入睡,每天有媽媽為我們做可口的飯菜,而有些孩子,沒有媽媽的呵護,像一棵小草,在風雨中搖曳。我們應該珍惜這愛,珍惜每天在愛的渲染的每分每刻。此時此刻,我感到,愛,已在我身邊,萌發(fā)。
每天晚上,我都伴著星星月亮入睡,甜甜的入睡。每天晚上,我都睡的那么香甜。星期五晚上,我睡了一小會,翻身起來倒水喝。走過客廳,看到表已經(jīng)11點了。又忽聽到從媽媽我是傳來的唰唰聲,輕輕的,淡淡的。我將頭探向門縫,啊!媽媽還在看英才教程,學習數(shù)學,為的是能夠跟上我的學習,教我,輔導我。這時,我發(fā)現(xiàn),我生活在一個愛的中心。
我有一個愛我的爸爸。我的.爸爸每天4點就出去工作,非常辛苦。每到7點時,爸爸總會打一個電話,問問我在干嘛,上學注意安全。每當衣服打折時,爸爸總會毫不猶豫的給我買衣服,每次都給我買三四套。周六周日時,爸爸總會帶我和媽媽旅游。我感到,我有一個溫馨的家。
愛,就是爸爸媽媽對我們的關(guān)心,對我們的那無微不至的關(guān)懷,對我們的體貼。愛,就在我們身旁!
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