第一篇：六年級上冊第七單元作文600字：我喜歡的小動物

六年級上冊第七單元作文600字：我喜歡的小動物

篇一：六年級上冊第七單元作文600字：我喜歡的小動物

哇！映入眼簾的神雕山上刻著無數的飛禽走獸，今天我來到了威海野生動物園，來見我喜歡的動物了，我太高興啦！

動物園依山而建，非常大，里面動物種類繁多，有陸地上跑的、天上飛的、海里游的，在里面我還喂了小兔子和黑山羊、騎了小馬、摸了老虎的屁股，忙的不亦樂乎，其中下面這三種是我最喜歡的動物。

蟒蛇這個詞一出現，我們立刻就感覺到非常軟，非常黏黏糊糊的東西在手上爬，不過，我可不覺得。瞧！那條蟒蛇正纏繞在角落里，樣子和樹干似的，我爸爸竟然沒有發現，只看見了蟒蛇這兩個字，卻沒看到它在哪兒。蟒蛇生來天生就是沒有腳，又長又粗，專門吃走獸和野兔之類的小型動物。蟒蛇吃東西的時候，不是一塊一塊的吃，而是一下子吞下整個食物，在肚子里消化。要是體型小的，可以消化得快一些，要是體型大的，就消化的慢了。蟒蛇的顏色很有規律，有深的顏色，有淺的顏色，深淺搭配，蟒蛇身上的顏色就五彩繽紛、五顏六色、各種各樣了。蟒蛇還可以通人情，可以和人做朋友，時間一長，你把手指頭伸進它的嘴巴里，它也不會咬你的。要是我有一條蟒蛇，那該多好，可以陪著我玩耍，我自己就不再孤單了。來到非洲區，臭氣撲鼻，到處是土地的顏色，我喜歡這里的犀牛，也就是陸地老大，它的脾氣有的非常粗暴，有的非常溫順。我們觀察到，犀牛的柵欄不和別的動物一樣，而是都帶著橡膠的汽車輪，那是因為防止犀牛撞開柵欄，四處亂竄。犀牛的種類很多，有黑犀牛、白犀牛還有灰犀牛等各種各樣的犀牛，它們是食草動物，專門吃矮樹叢里的草和根，別小看它們，它們頭上有兩個角，一個長一個短，是用來防范敵人的侵入，它還穿著一身“鎧甲”，像打仗的衛士一樣有力氣。犀牛的角還不同，黑犀牛的角就長一些，哇爪犀牛的角就短一些。不過犀牛的顏色不好看，有的黑不溜秋的，有的白光放亮，沒有顏色對比，還有的灰陰陰。要是犀牛沒有吃的了，就會到人們的農田里吃莊家，遭壞莊家。

在這里面，鱷魚是我最喜歡的，它是世界上最大的爬行動物，經常在湖邊、河邊隱藏著，等待獵物的時機。我們看到了真正的鱷魚，咦！那只鱷魚是不是假的，游人們都議論著那只半張著嘴的鱷魚，我想：那不是假的，而是真的！沒過一會兒，那只鱷魚就悄悄閉上嘴，鬼鬼祟祟的爬入了水中，真讓我說對了。成年鱷魚有著鋒利的牙齒，四肢腳，還有著像枯木一樣的身體，隱瞞自己，一條長長的尾巴一擺一擺，用來保持平衡。當它捕獵時，會把自己“變成”一段枯木，慢慢的靠近獵物，然后一個猛撲，咬住獵物的脖子，并將它拖入水中，誰看到這一面都非常害怕，身上起雞皮疙瘩。有一個謎語說：牙齒尖尖的，嘴巴大大的，好像爛木浮水中，獵物來了逃不掉。這個謎語的答案就是鱷魚。鱷魚的顏色也像犀牛一樣不好看，黑灰色的，灰不溜秋的。鱷魚的祖先是恐鱷、帝鱷，這兩種鱷魚都是是好幾米長，也是在河邊潛伏著，等恐龍的到來。別看鱷魚這么兇猛，它的皮還可以做皮鞋、皮包，非常值錢，現在有些大人的皮鞋，就是用鱷魚皮做的。

這次我終于見到了我喜歡的動物，而不是書上的圖片，也不是電視里觸摸不到的，而是真實看到的，人說：耳聽為虛，眼見為實，我今天真是大開眼界，看到許多真實的動物，太過癮啦！

篇二：六年級上冊第七單元作文200字：我喜歡的小動物

我喜歡的動物是小狗，它謳歌名字叫豆豆，它長著一身油亮的黑毛，趴在那里像一堆黑碳。它還長著一雙黑溜溜的大眼睛像黑色的寶石，它的小尾巴總是向上翹著，卷成了“6"字。胖胖的身子，走起路來一扭一扭的，如果你拿來好吃的作文人網你也可以投稿，它就會在你的眼前一跳一跳的，直伸舌頭搖尾巴。看我喜歡的小狗豆豆是不是很可愛。

篇三：六年級上冊第七單元作文250我喜歡的小動物

我養了一只小貓，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一樣柔軟，一只綠綠的眼睛，一只藍藍的眼睛。白天時由于光線太強瞇成一條縫，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的寶石，發出綠色的光，再狡猾的老鼠也逃不過它的眼睛。它的嘴巴每邊有三根硬硬的胡須，它還會用爪子洗臉。它最喜歡吃魚了，有一次，我到菜市場買了幾條小魚，它蹭的一撲上去就吃，幾根胡須高興地抖動起來，嘴里還發出喵喵的聲音，好像在說“謝謝”。

自從養了這只小貓，我家就再也沒有老鼠來騷擾了，我非常喜歡它。

第二篇：六年級上冊第七單元作文450字：我喜歡的小動物

六年級上冊第七單元作文450字：我喜歡的小動物

篇一：六年級上冊第七單元作文450字：我喜歡的小動物

我奶奶家養了一只生龍活虎的小黃狗，在奶奶家我和它是一對形影不離的好朋友。

小黃狗的背上的毛黃澄澄的，好像是穿上了一件黃色的大衣；腹部的毛是雪白雪白的，又像穿上了一件雪白的襯衫；它有一條不長不短毛茸茸的尾巴，摸上去非常舒服；腳上三個小爪子非常銳利；一雙炯炯有神的眼睛，一只灰色的鼻子，像一塊巧克力；一雙毛茸茸的耳朵，像一個雷達，時刻聽著周圍的聲音；一張小小的嘴，覺得熱的時候，就從口中吐出了一條紅彤彤的舌頭。有一次暑假，我到了奶奶家去玩，我剛一下車，就看到小黃狗對我搖了搖它那毛茸茸的尾巴，時不時叫幾聲“汪汪汪”，好像是看到我來了，在熱烈的歡迎我呢！一下車，我就帶著小黃狗一起去散步。在路上小黃狗一直在歡快地搖它那毛茸茸的尾巴。它一會兒跟我比跑步，一會兒又自己一個人在那兒捉蜻蜓，蜻蜓忽高忽低，它總是捉不到，看它氣得汪汪大叫的樣子逗得我直哈哈大笑。它忽然在路邊草叢發現了一塊可口的骨頭，立刻沖了過去，舔了舔那可口的骨頭，我心里想：“在路上遇到的骨頭，會不會有毒呢？萬一這是壞人捉狗的機關呢？”于是我立刻把它叫上來，它好像聽懂了我的話，立刻蹲在我腳邊，用力地蹭我，好像在說：“主人，對不起，我再也不會這樣了。”

它可可愛了，一天我在地上拍球，小黃狗見了，一個箭步沖了上來奪了球，它用爪子踢著玩，真像一個足球運動員。

小黃狗不但很可愛，而且還是奶奶家的“安全衛士”，只要奶奶他們不在家，小黃狗就守在家門口看家。有一次，一只蛇趁奶奶他們不在家，偷偷地溜到雞窩里偷吃雞蛋，被“安全衛士”小黃狗看見了，于是立刻向蛇撲去，用它那銳利的爪子把它抓得落花流水，蛇立刻逃跑了。

我十分喜歡奶奶家的小黃狗，不僅因為它長得漂亮，十分可愛，更因為它聰明機智，是奶奶家的安全守護者，還給我們帶來了許多歡笑。篇二：六年級上冊第七單元作文500字：我喜歡的小動物

一個晴朗的星期天，小明看見樹上有一只小鳥在唱歌，他就拿著彈弓去打鳥。有一個小女孩跑過來說：“小明，小明，打鳥是不正確的。”小明聽了以后，敢快把手里的彈弓扔掉了專注寫作作文人，他對小鳥說：“對不起，我以后一定愛護花草樹木和小動物，請你相信我。”

篇三：六年級上冊第七單元作文350字：我喜歡的小動物

我家有一只非常可愛的小花貓，它穿著一身毛茸茸的花衣服，還有一條毛茸茸的長尾巴。它頭上長了雙小巧的耳朵，向上翹著，還會轉動呢。它的眼睛圓圓的作文人網一到晚上，閃閃發光，可精神啦！它的耳朵可靈敏啦，哪怕有一點點聲音，它都能夠聽見，迅速把頭轉過去。我每次放學回家時，它都會圍著我喵喵的叫著，胡子一翹一翹的，好像在說：“小主人，你終于回來了，快來和我玩吧。”

我愛我家的小花貓！

第三篇：六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物

六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物

六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物 王思晨

這幾天，我閑著無事，經常去森林散步，突然聽到了槍響和虎嘯，我感到大事不好，連忙跑去看個究竟。

只見一只半大老虎受了傷，腹部鮮血汩汩流淌，染紅了一片草原，兩個狡猾的獵人正在那里奸笑。我立刻畫了一些繃帶和藥膏，老虎又恢復了充沛精力，獵人們嚇得屁滾尿流。哼，這就叫以其人之道還治其人之身。

我的這枝馬家神筆立下了不少“功勛”，將來我也要用它建設祖國，造福人類。指導教師崔梅茹

六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物 漯河市民路小學二年級尹伊林

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。

我們應該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當我們發現小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。讓我們一起保護有益的小動物吧！指導老師王麗

六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物 動物是人們的朋友，我們應該保護它們。

地球上如果沒有動物，就沒有人類。動物是這個地球生物鏈的一大部分，如果動物消失了，我們人類也會滅絕。例如：青蛙消失了，就沒有動物去捉稻田的害蟲，農作物也就無法生長，人類就沒有食物；如果沒有老虎，兔子就會超額繁殖，我們的糧食就可能會被兔子吃沒了；如果沒有貓頭鷹，老鼠就會侵占我們的地盤.......地球是一個大家庭，缺誰都不行，如果沒有動物，我們人類的處境可想而知，我們大家應該團結起來，保護小動物。六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物 請保護小動物（看圖寫話）

一天，小強來到公園的池塘邊玩。他感到十分無聊。忽然，他看見有許多小魚在池塘里自由自在地游來游去。他想：不如我就向小魚扔石頭吧。他撿起地上的石頭，向小魚扔去。一塊塊石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，水面泛起一圈圈波紋，小魚嚇跑了。

這時，小麗來了，她連忙擺手說：“不要扔了，不要扔了！我們應該保護小動物！”小強聽了，臉紅了，紅得像熟透的大蘋果，并慚愧地低著頭。我認為小麗說得對，我們應該保護小動物。六年級上冊第七單元作文200字——保護小動物 漯河市民路小學二年級尹伊林

我很喜歡小動物，我知道很多小動物對人有好處。我喜歡蛇，因為它吃田鼠，保護莊稼。我喜歡壁虎，因為它幫助我們捉蚊子。我還喜歡青蛙，因為它捉害蟲，保護莊稼。

我們應該保護小動物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動物，我們要去制止，并告訴他們動物是人類的朋友，要保護動物，當我們發現小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。我們還可以做一些標語牌，在上面寫著：“請愛護動物”。讓我們一起保護有益的小動物吧！指導老師王麗

第四篇：六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物

六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物

六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物 對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

陜西延安寶塔區寶塔區百合小學四年級:孫博 六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物 枯葉蝶的自我保護

大家都知道枯葉蝶吧！那它是怎么保護自己的呢？下面就來聽聽解說吧！枯葉蝶在遇到危險中，它會馬上飛到樹上裝成一片枯葉。這是為什么呢？因為，枯葉蝶它看上去就像一片枯葉，有著葉脈狀的翅膀。而且，它的斑點就像枯葉上的菌類斑點。所以，敵人很難發現枯葉蝶。北極熊的自我保護

生活在北冰洋的是什么熊呢？對啦，它就是北極熊。你猜猜看，它遇到敵人時怎么保護自己呢？不知道就來聽聽吧！

北極熊生活在冰雪覆蓋的北冰洋，體色為白色。所以，遇到敵人時，它就會和周圍的冰雪混合在一起，很難發現它的蛛絲馬跡。心得

動物世界里的動物真了不起！發明出它們自己的方法，讓它們更有效的保護自己！結論 動物世界真奇妙！可還有許多的奧秘等我們去探索！六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物 全市的小朋友們：

小動物是我們人類的好朋友，請求大家好好保護它們吧！不要用石頭、棍子打傷它們，它們有血有肉會痛的，會哭泣的，它們的爸爸媽媽會心疼的。小動物們為我們地球的生態平衡做出了巨大貢獻，因此，我們特向全市小朋友們發出以下倡議：

一、不要打小動物，不要捕捉小動物。

二、多照顧小動物，把無家可歸受傷的小動物送到收容所。

三、向全社會廣泛宣傳保護小動物的重要意義。

四、認真學習小動物的生活習性，學會保護小動物的知識。

小朋友們！讓我們心連心、手拉手，共同為保護小動物事業做出貢獻吧！保護小動物協會成員：林思宇 2009年6月6日

大連市西崗區五四路小學三年級林思宇 六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物

大家都知道大熊貓吧，它非常可愛，可我卻經常在報紙上看到很多人為了自己的經濟利益去捕殺它，我感到非常的傷心。

大熊貓是我國特產，它那獨具特色的面龐已經成為“世界自然基金會”的標志。大熊貓很像熊，但不是熊，體長約1.5米，重達160千克，黑白相間的體毛是它們外觀上的特征。大熊貓性情溫順，姿勢和動作都特別可愛。在世界各地的動物園里，大熊貓上是最受游客寵愛的動物。

大熊貓這種動物還是古老殘存動物的代表，大約在100多萬年以前，大熊貓就在地球上生存了，所以，它們就有了“活化石”之稱。

大熊貓這種可愛而珍貴的動物在日益減少，全世界加起來還不到1000只。難道要讓這可愛而珍貴的動物在地球上消失嗎？讓我們行動起來，保護可愛而珍貴的動物——大熊貓吧！清鎮市紅楓二小四年級 六年級上冊第七單元作文300字——保護小動物

今天，我讀了安徒生童話里面的《維菊》。這篇童話主要講了一只百靈鳥被兩個小男孩關在牢籠里，那朵小維菊也關在里面了，它想安慰百靈鳥，可不知道說什么好。最后沒人管這只百靈鳥，百靈鳥就渴死了，維菊也枯死了。從這篇童話故事里看到：我們應該保護動物、植物，不能學故事中的小男孩，在百靈鳥能唱歌的時候，他們不愛護它，讓它在牢籠受苦受難，現在它死了！然而卻得到了這樣尊榮和許多眼淚。

不過，在生活中人們經常掛在嘴邊說，要保護植物、動物，行動上卻沒有表現出來，有些經常亂拔花草，還有些人總喜歡捉鳥兒。看來他們不知道這植物、動物的用處，如植物可制造出二氧化碳，使我們的空氣更加清爽；動物的糞可以讓植物健康地生長，這樣植物就更加可以制造出清爽的空氣。

看來，我們必須保護動物、植物。讓我們共同生活在一個清爽、湛藍的天空下！

第五篇：六年級上冊第七單元作文400字——保護小動物

六年級上冊第七單元作文400字——保護小動物

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今天，我買了一臺時光機，按著說明書調好了時間（2100年7月6日），一按進入，顯示屏上立馬就顯示“進入中，請稍等約10小時”

經過漫長的飛行，終于來到了2100年。這時肚子開始抗議了。也對，坐了那么久的時光機不餓就怪，于是我進了一家飯店。看了一眼菜譜。咦？怎么都是素的，連被摳嗦族稱為“吃個雞蛋就算吃上葷了”的雞蛋都沒。不管三七二十一，我大喊：“服務員，來個烤全乳豬和一碗豬蹄湯。”誰知，一群保安沖上來，把我帶進了派出所??

“喂，小子，世界一級保護動物也敢吃，反啦！”審問員說“什么，豬是世界一級保護動物？”“啥，地球人都知道的事你不知道？”“豬不是普通的牲畜嗎，啥時變成世界一級保護動物啦！”我的回答讓審問員苦笑不得。我說明來歷后，他才把原因告訴了我：“你不知道啊，有些人為了牟利，什么動物都抓??唉”說完他仰天長嘆——

“兒子，遲到啦，還不快去上學！”我揉揉惺忪的雙眼，一看鬧鐘“哇！７：１３啦，遲到啦！”衣服一換，書包一背。狂奔中——

雖然是個夢，但也給我們人類提了一個醒：如果人類再不停止濫捕濫殺，這一天一定會到來的。

六年級上冊第七單元作文400字——保護小動物

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

六年級上冊第七單元作文400字——保護小動物

對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。

六年級上冊第七單元作文400字——保護小動物

山西省長治市實驗小學二年級七班張鑫對人有益的動物有很多，例如有蜻蜓、青蛙和小燕子等等。

我們先說蜻蜓吧，它是益蟲，它對人的益處可多了。它生活在小池子旁邊，捕捉害蟲。有些人，捉蜻蜓，捕蜻蜓，捉住后到處賣。我們應給立一個保護蜻蜓法，如果他們再敢捉蜻蜓，捕蜻蜓，就是知法犯法，交給警察叔叔處理。青蛙也不例外，它也是捕捉害蟲的能手，不過，它生活在莊稼附近的池子旁邊，有時候，它也到莊稼地，旁邊捕捉害蟲，人們都稱它保護莊稼的好幫手。有的小朋友，到池子旁邊，捕捉青蛙，回家后，吃青蛙。我們應該在池子旁邊樹一個牌子，上面寫著“保護青蛙，人人有責”，這樣就不會有人捕捉青蛙了。小燕子也是捕捉害蟲的一類，它生活在大樹的鳥巢里，它在天空捕捉害蟲。有些人，用槍把小燕子射下來，回家吃了，或者賣了。我們應給設一個森林保護區，讓小燕子和其它受保護的動物住進去，這樣，既保護了小燕子，也保護了其它的動物。

如果沒有這些有益動物，害蟲就會增多。這樣，連農藥和滅害靈都不行了。我們應給共同保護動物。