第一篇：慶祝第31個教師節詩朗誦比賽主持詞

柳泉鎮上于小學

慶祝第31個教師節詩朗誦活動主持詞

各位老師、各位同學：大家下午好！

秋風送爽佳節臨，紅花碩果暖人心。今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第31個教師節獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：您辛苦了！

今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意！

下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位同學，六年級的郭羅毅同學帶來的朗讀《是您，就是您！》

您似紅燭，燃燒自己，照亮別人。您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面有請三年級的郭帥怡同學為大家朗誦《老師，您辛苦了》大家歡迎。

三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞四年級郭夢瑤同學帶來的朗誦《祝福老師》

無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。請欣賞五年級賀佳蕾同學帶來的朗誦《老師的眼淚》

是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞四年級賀夢蕓同學帶來的朗誦《感恩老師》

今天是您的節日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意；今天是您的節日，；我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞六年級于榮怡同學帶來的朗誦《慶祝第三十一個教師節》

春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三年級于佳歡同學的朗誦《敬愛的老師》

一塊黑板，記下你們無限的深情；一個講臺，輝映著你們無數的艱辛。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠照亮學生的心靈。下面請欣賞六年級高怡嬌同學帶來的朗誦《師恩難忘》。

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的汗水，讓我們真心對我們的老師說一聲，謝謝您，老師！

（結束語）各位老師、各位同學：

會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發展。相信在新一的一年里，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效、教學質量突出、師生發展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，快樂的的學習。

最后再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福！

第二篇：慶祝第25個教師節詩朗誦比賽主持詞

慶祝第26個教師節詩朗誦比賽主持詞

女：尊敬的各位領導

男：各位老師、各位同學（男、女）合：大家節日好！

女：秋風送爽佳節臨，男：紅花碩果暖人心。

女：今天，在這個特殊的日子，我們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第二十六個教師節獻禮。首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲：

（男、女）：你們辛苦了！

男：今天，就讓我們以“尊師”為主題，讓我們飽含激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，共同慶祝教師節，表達我們對親愛的老師們由衷的敬意！本次朗讀比賽的評委有：張旭輝校長、何國仁副校長、劉容根副校長、林秀英副校長、潘玉峰老師、潘建考老師和黃雪銀老師，比賽評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎二名，比賽成績將在賽后當場公布。

女：下面就讓我們用熱烈的掌聲請出第一位選手，一（3）班的劉盈盈同學帶來的朗讀《難忘師恩》

女：您似紅燭，燃燒自己，照亮別人

男：您甘當人梯，默默無聞，無私奉獻。下面請出三（1）班林偉思同學為大家朗誦《園丁頌》，大家歡迎。

男：三尺講臺，豎起了您高高的形象，兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生。

女：我要歌頌教師，我要贊美教師，請欣賞二（2）班劉嘉惠同學帶來的朗誦《教師頌》

女：無論是寒冬夏日，您的身影來回在課室和辦公室之間，您的辛勞是為了造就學生的成才。

男：請欣賞三（2）譚麗萍同學多帶來的朗誦《老師，你們辛苦了》

男：下面請欣賞一（2）班同學帶來的朗誦《》

女：是老師傳授我們知識，是老師教會我們做人，請欣賞一（4）班林曉欣同學帶來的朗誦《感恩老師》

男：今天是您的節日，我要送您一束鮮花，表達我的敬意

女：今天是您的節日，；我要送您一首歌曲，給您帶來甜蜜。請欣賞二（1）班四位同學帶來的朗誦《九月的節日》

男：春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。請欣賞三（3）班楊鈺玲同學的朗誦《謝謝您，老師》

女：一塊黑板，記下你們無限的深情；一個講臺，輝映著你們無數的艱辛。請聽二（4）班楊燕芯同學帶來的朗誦《老師辛苦了》

女：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

男：親愛的老師，您就像燃燒的紅燭一樣，永遠照亮學生的心靈。請欣賞一（1）班劉敏靜同學帶來的朗誦《紅燭頌》。

女：一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，都浸透了老師們不懈的追求和辛勤的汗水，請聽二（3）班楊麗瓊同學帶來的朗誦《謝謝您，老師》

男：比賽結果還在緊張的計算當中，下面請學生代表、學生會主席譚麗萍同學代表全校同學致辭，表達對教師的感謝之情。有請譚麗萍同學。

女：各位領導、各位老師、男：各位同學

女：會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發展。

男：相信在新一任領導班子的帶領下，我們一定會朝著“辦學特色鮮明、科學管理高效、教學質量突出、師生發展卓越”的目標前進，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們（男、女）合：一路輝煌，一路高歌！

女：最后再次衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福！

第三篇：慶祝教師節詩朗誦

慶祝教師節詩朗誦：祝老師年輕（適合四人組合二男二女）

合：雪花飄飄，使我們火熱的心更加激動??

甲：我們怎能忘記，一周又一周每天都閃爍著您忙碌的身影。

乙：周一升旗議式上

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祝老師年輕

甲：第一次見到老師時，我們什么都不懂，老師像母親一樣慈詳的臉上總是露出和藹可親的笑容。

乙：老師一點都不“老”，干嘛稱老師呢？一個問號在童年歲月誕生。

丙：歲月是一把刻刀，將我們從幼稚向成熟生活的腳印印滿了老師的身影。

合：您與我們共同迎來國旗和太陽一起升起

丙：周二數學課上

合：我們您與我們一起去解一道未知的二元二次方程?。褐苋返抡n上

合：您給我們講歷史的光榮傳統甲：周四語文課上

?。簹q月是一棵大樹，將我們從嫩芽變成綠蔭，長青的日子里盛滿園丁的深情。合：老師啊！老師

合：春天里，你和我們一起去踏青，大自然讓我們結下溫暖的友情。

丙：周六的假日小隊活動中

合：老師啊！老師

合：您告訴我們怎樣幫助他人

合：夏日里，您和我們一起去趕海，波濤使我們擁有搏擊的豪情。合：老師啊！老師

合：秋天里，我們一起去農村體驗農民生活。

合：冬日里，您曾與我們一起長跑。

?。褐苋湛傇撔菹⒘税?/p>

合：可您還是補課，家訪忙個不停甲：如果年輪以工作時間計算，您該比別人度過更的年齡

乙：如果工作以實際時間來算，您早已邁入了21世紀的進程

合：您的作文題是我長大做什么？乙：周五的主題班會上合：您讓我們學做新時代的主人

丙：教師節，我們該送您點什么禮物合：可任何禮物，也表達不盡我們對老師的深情

?。航處煿澪覀冊摓槟鳇c什么

合：可任何行動也表達不完我們對老師的感激之情。

女合：讓所有的日子老蒼老吧女合：讓所有的歲月陳舊吧男合：讓我們的老師年輕

甲：讓每一個學生從底發出一個呼喚乙：讓五洲大地回蕩一個共鳴丙：讓每一位老師都感到欣慰合：女：祝老師年輕！

男：祝老師年輕！

合：祝老師年輕！

第四篇：2014學年第一學期慶祝第25個教師節詩朗誦比賽主持詞(工會活動)[范文模版]

慶祝第25個教師節詩朗誦比賽主持詞(原創）

女：尊敬的各位領導 男：各位老師 合：大家節日好！女：秋風送爽佳節臨，男：紅花碩果暖人心。女：景色滿園關不住，男：“ ”正逢又一春。

女：今天，我們 全體職工歡聚一堂，熱烈慶祝第二十五教師節，首先請允許我衷心祝愿全體教師節日快樂、身體健康、萬事如意！讓我們誠摯的道一聲： 合：你們辛苦了！

女：在過去的幾個月里，我們 小學在以趙書記為首的新一屆領導班子帶領下，有了翻天覆地的變化。

男：愛嚴有度、策略激勵、獎懲分明，是人文化的管理新模式。女：自覺主動、敬業奉獻、爭創和諧，是競爭型的新教師隊伍。男：文明禮貌、活潑靈動、健康向上，是德智并舉、體藝雙馨的教育成果。

女：春風化雨，我們的真情驚動天地；嘔心瀝血，我們的奉獻可歌可泣。

男：今天，就讓我們以“師魂頌”為主題，讓我們飽蘸激情，放歌金秋，歌頌師魂，暢想未來，來共祝我們自己的節日！本次活動將由9位校級領導擔任評委，評出一、二、三等獎，比賽成績將在賽后當場公布，下面就 領導組：

男：有請領導組豪邁登場，為我們真情告白！教輔組：

女：感謝各位領導的真情告白，你們的鏗鏘誓言為我們吹響了奮進的號角，相信全校教師必將在你們這些領頭雁的帶領下創造實驗更加輝煌燦爛的明天。下面將請出教輔組為大家朗誦《師德贊》。學前組：

我驕傲我是教師，我是教師我驕傲，學前組的所有教師用愛心、精心、和細心來詮釋著教師的崇高，是他們為實驗的教育奠定著最堅實的基礎，請欣賞學前組為我們帶來的：《我驕傲，我是教師》。微機組：

在學校中有這么一支團隊，他們為人處事相對低調，猶如空谷幽蘭，自守一方凈土，猶如開放在高崖上的奇葩，下面，就有請他們----微機組全體成員帶來的朗誦：《我們是老師》。一年組：

接下來我們將有請一年組，他們朗誦的題目是《師魂禮贊》 美術組：

我們從不言棄，我們在締造實驗精神，我們從不言棄，我們在打造實驗品牌。是的，他們是在用腳踏實地，精益求精的工作態度全市著師魂。感謝一年組的精彩朗誦。下面，請欣賞由美術組為大家朗誦：《丹青書寫師愛無垠》。二年組：

是啊，我校美術教師用彩筆裝點了學校，用顏色點亮了孩子的心靈，看，如今校園里的寶貝們各個聰明靈動，我們做為教師多么的驕傲！下面有請二年組的教師頌出我們心中的自豪：《我驕傲，我是一名老師》。英語組：

一叢叢絢麗燦爛的鮮花，一顆顆飽滿碩大的果實，都浸透了英語組教師不懈的追求。在這個特殊的日子，他們把歡慶編織成花海，把祝賀匯集成歌潮，向第二十五個教師節獻禮。請英語最為大家朗誦：《走在開滿鮮花的路上》。三年組：

感謝英語組的精彩朗誦，下面，將請出三年組為大家朗誦《傾灑愛心育桃李，奉獻赤誠鑄師魂》。思品組：

接下來有請思品組為大家朗誦《厚德載物育桃李 大愛無言鑄師魂》。四年組：

同事們，明天就是我們自己的節日了，看到大街上到處紅旗招展，彩旗飄揚，我們的心啊，真的象樂開了花一樣，也許此刻你和我一樣，要大聲的說，做老師，我不后悔！請聽四年組帶來的《無悔的選擇》 音樂組：

美麗的校園是您用心澆灌的殿堂；優雅的學校是您傾心耕耘的花園。聽，殿堂里歌聲陣陣；聽，花園里樂聲悠揚。音樂組不僅歌唱得好，而且素質也過硬，下面有請音樂組的個位美女們為大家朗誦〈〈我們是教師〉〉 五年組：

五年組也是一支作風硬朗、業務精湛、開拓創新的集體，用愛生如子的赤誠以優異的成績贏得了社會肯定和認可，分校的回歸更讓他們笑的如花燦爛，請看，他們在向《九月敬禮》。體育組：

體育組務實求實，拼搏進取，敬業奉獻，大課間里體育場上都有他們矯健的身影，他們為我校打造“德治并舉，體藝雙馨”的知識型校園立下汗馬功勞，下面，有請他們傾情朗誦《師魂愛》。綜合組：

春風化雨，您的真情驚動天地；嘔心瀝血，您的奉獻可歌可泣。綜合組的您是孩子們的春萌與秋收；是孩子們的火炬與明燈。下面，有請綜合組帶來的《孩子們，老師來為你導航》。女：各位領導 男：各位老師，女：會當出水三千里，直掛云帆濟滄海。時代在前進,我們在發展。男：相信在新一任領導班子的帶領下，我們一定會實現“辦學特色鮮明、科學管理高效、教學質量突出、師生發展卓越”的國內知名一流小學，讓我們每天快樂的工作，快樂的生活，我們 合：一路輝煌，一路高歌！女：最后再次衷心祝愿各位領導、老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福！

男： 小學慶祝第二十五個教師節，“師魂頌”大型詩朗誦到此結束，謝謝大家！

第五篇：詩朗誦比賽主持詞

尊敬的各位領導、各位老師和同學們：

大家早上好！

十月秋風送爽，古城丹桂飄香。唐詩堪稱中華傳統文化的一顆璀璨明珠，是中國傳統詩歌的巔峰。翻開大唐三百年歷史，你會發現，站在盛唐中心地位的，不是皇帝，不是貴妃，不是將軍，而是那些詩人。

唐代(公元618-907年)是我國古典詩歌發展的全盛時期。唐詩是我國優秀的文學遺產之一，也是全世界文學寶庫中的一顆燦爛的明珠。盡管離現在已有一千多年了，但許多詩篇還是為我們所廣為流傳的。