第一篇：寫父母之愛的精彩開頭、結尾

寫《父母之愛》作文的精彩開頭、結尾

一、精彩開頭：

1、愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

2、在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

3、爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。

4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

5、古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

6、父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……

7、如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

8、我覺的父愛如山，一座能為女兒亢奮頂天立地的山。在成長的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點點滴滴的關愛已筑成一座山。于無言中堅定、執著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我奮進。

9、母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光

二、精彩結尾：

1、如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

2、人們常說：“滴水之恩當以涌泉相報。”父母對我們的付出比海還要深，比天還要廣，我們又當以什么來回報呢？千言萬語，對他們，我只想真誠地說一句“謝謝！”謝謝你們為我撐起一片成長的凈空，讓我能在藍天白云的廣闊天地中自由地翱翔！

3、父母的愛是深沉的，更是偉大的，在外表看來，只是一層層薄霧，可仔細看，卻是一盞盞燈，讓我們駛向前方。

三、精彩范文開頭結尾。

1、《感激》開頭：在我的生活中，有許多令我感激的人。有為我傳授知識的老師，有關心我的鄰居和親戚，有幫助我的同學、朋友，然而讓我感激的還是我的媽媽。結尾：這件事雖然已經過去，但媽媽對我的關心和愛護，我將銘記終身。我要用我一輩子的努力來感謝我的母親。

2、《媽媽我錯怪你了》開頭：我不到4歲，爸爸媽媽就離婚了，我是給著爸爸過的。這以后媽媽經常來看我，給我買這買那，但我卻不太領情。誰叫她不要我呢？結尾：“媽媽，我錯怪您了！”我心里默默地喊。第三節下課了，我看見媽媽站在教室門口。我趕緊走到媽媽身邊??

3、《織毛衣》開頭：每當穿上這件乳白色的毛衣，看著那一排排、一行行細細密密的針腳，那整齊而美麗的花紋，我就會覺得媽媽對我有多么的疼愛，多么的關心??結尾：其實，我的毛衣很多很多，但我卻最愛這一件，因為，這一件毛衣是媽媽親手織出來的，穿上它比穿上任何一件毛衣都覺得舒服與溫暖。

4、《我勸爸爸戒煙》開頭：愛吸煙，可能是我爸爸唯一的缺點，牙齒變黃了，咳嗽增多了，他還是照吸不誤。媽媽經常勸他把煙戒了，但總是不頂用。結尾：爸爸認真聽著，雖然他沒有吭聲，但他夾著半截香煙的手慢慢伸向煙灰缸......5、《給我生命的人》開頭：每個人都有父母，是父母給予了我生命。我的生命里融入了父母的血液，也融入了他們無私而偉大的愛。結尾：望著流光溢彩的霓虹燈，我真正懂得了父母給予我的是自立自強、自己走向成熟的愛。他們用辛勤的引導，真情的關心，是我真正健康、快樂地成熟了起來，我深深地感謝我的父母----給我生命的人！

6、《母愛難忘》開頭：母愛是無私的，母愛更是偉大的。結尾：媽媽，您為了我的成長，付出了許多心血。我永遠不會忘記您給我的愛。

7、《逼爸爸戒煙》開頭：我的爸爸叫方毅，已經32歲了。別看他平時什么都好，可他卻是個“老煙鬼”，把家里弄得“烏煙瘴氣”。結尾：就這樣悶在這次有趣的戒煙活動中，我爸爸的煙癮沒有了，我們家的空氣有清新了，生活中又有了歡聲笑語。

8、《爸爸，別再賭了》開頭：我的家庭本來是一個十分幸福地家庭，就因為爸爸愛賭博，破壞了這個幸福地家庭。結尾：爸爸呀爸爸，為了我們家庭的幸福，請您不要再賭博了。

9、《媽媽真好》開頭：媽媽真好，媽媽對女兒的關懷是無微不至的。結尾：媽媽真好，媽媽在我心目中永遠是最偉大的。

10、《父母之愛》開頭：誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次！我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。結尾：現在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛我！

11、《父母的愛》開頭：我有一個愛我的爸爸和媽媽。結尾：寫到這里，我的心里象打翻了醋，酸酸的，我的筆顫動著，又禁不住流下了眼淚。我為有一個愛我的爸爸和媽媽而快樂無比。

12、《我有一位好媽媽》開頭：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”我就有一位好媽媽。結尾：我望著媽媽，眼淚奪眶而出，想說一些安慰的話，卻終究沒有說出口，只是在默默地想：我又一位好媽媽。

13、《父母的愛》開頭：我長大了，爸爸，媽媽對我的愛也越來越能理解了，當然，我也要將自己的愛給他們。小時候，我一直在想：我該怎么做呢？這是我絞盡腦汁想的問題啊！現在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們是多么簡單的事啊，只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體現出愛的偉大！結尾：愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經長大了，父母也需要我們的愛。不要認為大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比我們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，我們的愛也很偉大！

14、《父母的愛》開頭：愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。結尾：爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母！

15、《父母之愛難報答》開頭：爸爸媽媽，從小到大，您們為我做了許多事情，您們對我的愛無邊無際，難以報答。結尾：爸爸媽媽對我的愛，比天高，比海深，讓我永遠記住。我要用實際行動來報答您們。

16、《父母的愛》開頭：四年級時，我考試考得不理想，我覺得我對不起老師對我的一片苦心，更對不起父母那顆望女成鳳的心。我拖著沉重的步子回到了家，傷心地哭了起來。結尾：第二天，公布成績了，我聽到我考了全班第一，我高興地一蹦三尺高。我知道有這樣的成績離不開爸爸的鼓勵，更離不開媽媽的斥責。我從心里知道，父親的鼓勵也好，媽媽的批評也好，總是徘徊在我的身邊，因此我深深地體會到父母的愛是多么無私。我感謝我的父母。

17、《父母的愛，我懂了》開頭：“媽媽，求求您了，就給我買一個吧！”結尾：從這件事中，我終于明白父母當初冷酷的拒絕，是為了我好。他們想讓我知道父母的辛苦，這樣才能讓我養成不亂花錢的好習慣。以后，在人生的旅途中才會一帆風順。

18、《父母的愛》開頭：有一種愛；是那么平凡而偉大。有一種愛；是那么無私難忘啊。有一種愛；是那么令人懷念啊。有一種愛……那，就是父母對我們的愛。媽媽對我的愛是多么無私啊！結尾：父母的愛就像泉水，不管什么時候都在流淌；父母的愛就像書，永遠豐富我們的心靈。啊！我會一生記住那溫暖的愛。

19、《母愛無邊》開頭：我的媽媽十分愛我，她生育了我，從小就對我百般呵護。就像大樹照顧花兒一樣，不讓強烈的陽光灼傷我，不讓雨水浸淋我，不讓害蟲傷害我，仔仔細細的照顧我。結尾：母愛是無邊的，它似乎比地更寬廣，比天更高大。母愛是無私的，她永遠不求回報。就這樣慷慨地賦予著，母愛對于我們不僅僅是愛，更是呵護與奉獻。媽媽我愛你！20、《我的爸爸》開頭：我的爸爸是世界上最好的爸爸。每當我生病的時候，爸爸總是冒著嚴寒帶我去醫院醫治；每當我需要幫助的時候，爸爸總是熱情地幫助我；每當為了我們學習的時候，爸爸總是不吝惜錢財，為我們付出。結尾：我真想對爸爸說，爸爸您辛苦了，我絕對不會辜負您的期望，我一定會努力學習，將來成為一個有用的人。

21、《父母之愛難報答》開頭：爸爸媽媽，從小到大，您們為我做了許多事情，您們對我的愛無邊無際，難以報答。結尾：爸爸媽媽對我的愛，比天高，比海深，讓我永遠記住。我要用實際行動來報答您們。

22、《父愛如山》開頭：我的爸爸既是我的慈父，也是我的朋友和玩伴。他雖然不是我的生父，但他視我為己出，和他在一起我感到快樂與安心。有了他的愛，我茁壯地成長。結尾：爸爸的愛滲透在生活的每一個角落，這真是父愛如山呀！我能生活在這座山里，是多么地幸福！

23、《媽媽的愛》開頭：媽媽的愛是無私的、偉大的。愛的方式是多種多樣的。有時還令人難以理解。結尾：媽媽的愛是多種多樣的，是無私的，是偉大的！此刻。我真想對媽媽說：“媽媽，謝謝你給我的愛！我以后一定會堅強，一定會好好學習，做一個德智體全面發展的好學生來報答您對我的愛。

24、《春天的暖風》開頭：母愛像春天的暖風，吹拂著你的心，母愛像綿綿細雨，輕輕拍打你的臉，滋潤你的心田，母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。結尾：自從本學期學了第六組課文后，我知道拉天下的父母，沒有一個是不愛自己的兒女的。只是她們的愛不同罷了，不管什么樣，她們都有共同出發點-----那就是愛。

第二篇：寫人作文精彩開頭結尾

寫人作文精彩開頭結尾

寫人作文鳳頭

一、開門見山法

1.（溫暖的感覺）提起肖老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。

2.回憶式開頭：例一：《有這樣一位好班長》她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我

們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。

二、外貌描寫法

1、（帥哥老爸）爸爸長得真帥：一米八的個子，白凈的“國”字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。

就是有一點我不喜歡，他唇上、頜下、腮邊，總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩

蓋了。因為他工作忙，老是沒時間刮。每當我被他親得癢癢的時候，媽媽總是數落他只知道

工作，不注重生活小節，爸爸總是“嘿嘿”一笑，繼續忙他的事。

2、（我的老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的

時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。

3.打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是

天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》

三、言語開頭法

1、（奇跡）“病得那么嚴重，怎么會來呢？”“就是，還是上習吧！”“那可不一定。”

“??”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝

老師也累病了。“唉，這節數學課又上不成了！”我掃興地搖搖頭，“老師來了！”一個同

學從門外跑進來，“謝老師來了！”“來——了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？

2、（辛勤的媽媽）一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小

鬧鐘，已經11點了，我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡，醫生不讓您多注意身體嗎？”媽

媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧，明天還要上學。”說完，又改起作業來。

3、（不講理的爸爸）爸爸準備開始給我上課。他發現我的作業沒有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！”

“忘了??”眼淚在我的眼眶里打轉。“你這孩子怎么變成這樣子了？”爸爸又喊到，“我

看你是故意和我做對！你不想學就算了！再說，我也沒功夫教你。我可不愿為了你的學習和

你成為仇人！反正將來考不上大學是你自己的事。”終于，我忍不住了，在眼眶里轉了半天

的淚珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下來。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。

四、運用修辭法

1.（慈祥的母親）每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現在我面前：歲月

使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發早已染上了寒

霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不

滿足，奮發向上。

2、（最可愛的人）我愛您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種

出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是

晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。

3、（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本

讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

五、引用法

1.（世上只有媽媽好）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不

了。”每當我聽到這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。

2、（奉獻）有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營

養不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養

分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個故事，我想：那大仙人掌不就像我們

的老師嗎？

3、（敬愛的老師）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮??”一支悠揚動聽的

歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我

們敬愛的班主任——劉老師。

4.（勤奮的李強）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學李強身上真

是恰如其分，因為他讀書可勤奮了！

六、懸念設置法

1.（老貓）“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口

溜。每當聽到這句話，總有一些同學怒發沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大 名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。

2.她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》

七、倒敘開頭法

1、（回憶老師）時間像流水似的，一眨眼六年過去了，小學生活馬上就要結束。回顧往事，我尤其想念您——老師。

2、（感謝老師）歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年小學生活中，我非常感謝班主任張老師。

是她，給了我知識、力量和智慧。

八、對照法

1、（李雪）我的朋友中，有些長得很漂亮；有些學習成績特別好；但是最善良的應該是我 的摯友李雪，她對任何人都是那么熱情與友善。

九、欲揚先抑法

1.（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠喜歡你。喜歡你風趣的話，喜歡你那美好的心靈，你

永遠是我的好朋友。

十、直抒胸臆法

1、（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭，無私奉獻的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉

澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟梁??贊美老師的

格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師，您辛苦了！”

2、（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知

識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多么偉大的貢獻者啊！

3、（偉大的老師）我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私

地獻給了教育事業，獻給了她的學生??她，是偉大的。

一、愿望表達法 寫人作文豹尾

1、（王老師）王老師，我敬佩您！我會把您教給我的知識好好掌握，我會用優異的成績報 答你。

2、（安小梅）安小梅成績優異，樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像她一樣，成

為老師的好學生，家長的好孩子。

二、首尾呼應法

1、（有了你，生活更精彩）我和趙偉罡同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多

同學都帶來了極大的樂趣。我和班上的其他同學都有一個共同的感受，那就是——有趙偉罡

這樣的同學在班上，我們的生活永遠會快樂、活躍！

2、（開心果）現在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是——我的好朋友——

李綺君。

三、主題升華法

1、（王濤）如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的

世界一定會更加美好！

2、（無私的老師）現在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們

把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。

3、（偉大的事業）老師！您是最偉大的，您從事的事業，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩

稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我

一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我展開翅膀，讓我飛向 理想的彼岸。

四、問句結尾法

1、（陶怡瑾）現在你們知道這個好學、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是

我們共同學習了四年的知音——陶怡瑾，這樣的女孩，我們能不喜歡她嗎？

2、（最好的朋友）你們猜，這位誠實的人是誰？如果你們愿意給我保密，我就告訴你，這

個人就是我最好的朋友——康正揚。你愿意和他成為朋友嗎？

五、引用法

1、（不愛讀書的陳朝）“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學習，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學們都很為他高興。

2、（一個細心的人）“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學到了人生最重要的東

西，這將使我們受益終生。

3、（記我的好朋友）“只要你過得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠地把它

送給池益盈，希望我的朋友過得幸福快樂。

六、運用修辭法

1、（白雪）白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜

這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

2、（鄧美潔）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小

雷鋒”——鄧美潔同學就像是春風一樣吹拂著同學們的心，大家都隨著她加入到了學雷鋒的

活動中

3、（閃光的老師）贊美你啊！王老師，您辛勤耕耘27個春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培

育人才，為我們奉獻自己。敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。

我的老師，平凡的老師，閃光的老師！

4、（老師的眼睛）老師，您的是我前進的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。

七、呼告法

1、（最偉大的人）啊！羅老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現。啊，羅老師，您為教育事業付出了一生的心血，我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。

2、（師恩難忘）于老師，您對我的恩情，我一輩子都忘不了，我為有您這樣的老師而感到無比自豪與驕傲！老師，我愛您。

薦炸不死的“陶瑞鑫”(350薦薦唉文，靜

這“

個貓

人”

(700(600

(800

字字

字)作文))

作作

文

文

薦我們班的淘氣包字)作文

薦令我惦記的人(500字)作文

第三篇：寫人作文精彩開頭結尾

寫人作文鳳頭

一、開門見山法

1.（溫暖的感覺）提起肖老師，同學們都會有說不完的話題。一想起她，我就不禁想起那一樁樁往事。

2.回憶式開頭：例一：《有這樣一位好班長》她叫王靜虹，是我讀四年級時的班長，盡管我們分別一看多了，但班長的的軼事依然歷歷在止，難以忘懷。

二、外貌描寫法

1、（帥哥老爸）爸爸長得真帥：一米八的個子，白凈的“國”字臉，眼睛明亮，鼻梁挺直。就是有一點我不喜歡，他唇上、頜下、腮邊，總是密麻麻地長滿了硬茬茬的胡子，把嘴也掩蓋了。因為他工作忙，老是沒時間刮。每當我被他親得癢癢的時候，媽媽總是數落他只知道工作，不注重生活小節，爸爸總是“嘿嘿”一笑，繼續忙他的事。

2、（我的老師）曹老師，這學期開學，當我第一次踏進五（2）班的教室，第一次見到你的時候，便被你那溫和的神情感染了：白皙的臉龐上，一雙大大的眼睛總能顯現出一絲靈氣，加上您那秀氣的嘴巴，給我的第一感覺是那么溫婉秀美、恬靜聰慧。

3.打開影集，照片上的她：短短的黑發，紅潤的小嘴，柳葉似的眉毛，調皮地笑著。她就是天真可愛，做事認真的李小紅。《我的同學》

三、言語開頭法

1、（奇跡）“病得那么嚴重，怎么會來呢？”“就是，還是上習吧！”“那可不一定。”“??”教室里亂成一團，大家都紛紛議論著，誰都知道，謝老師的女兒生病了，為此，謝老師也累病了。“唉，這節數學課又上不成了！”我掃興地搖搖頭，“老師來了！”一個同學從門外跑進來，“謝老師來了！”“來——了？”我驚異地說。他怎么可能來呢？

2、（辛勤的媽媽）一陣咳嗽聲把我從夢中驚醒，睜眼一看，啊，媽媽還沒睡。我抬頭看小鬧鐘，已經11點了，我趕緊催促媽媽：“您怎么還不睡，醫生不讓您多注意身體嗎？”媽媽回過頭來笑著對我說：“你快睡吧，明天還要上學。”說完，又改起作業來。

3、（不講理的爸爸）爸爸準備開始給我上課。他發現我的作業沒有做完，突然一拍桌子，沖著我吼道：“跟你說過多少遍了？這已經是第五次了！你到底是忘了還是存心不想做？說！”“忘了??”眼淚在我的眼眶里打轉。“你這孩子怎么變成這樣子了？”爸爸又喊到，“我看你是故意和我做對！你不想學就算了！再說，我也沒功夫教你。我可不愿為了你的學習和你成為仇人！反正將來考不上大學是你自己的事。”終于，我忍不住了，在眼眶里轉了半天的淚珠，“啪嗒啪嗒”地掉了下來。爸爸一氣之下，把那一頁未完成的書頁撕了。

四、運用修辭法

1.（慈祥的母親）每當我遇到困難，每當我取得成績，每當我心情煩躁，每當我滿心歡喜時，我都想到我最愛的人——我的母親那里傾訴我的心曲，那張慈祥的臉便浮現在我面前：歲月使她失去了青春的紅潤，生活的風霜在她臉上刻下了深深的皺紋，滿頭的烏發早已染上了寒霜，只有那緊緊抿著的雙唇，顯示著堅毅、倔犟的性格。于是，我便有了信心和力量，永不滿足，奮發向上。

2、（最可愛的人）我愛您，老師。您是我心里最偉大的人。老師您就是園丁，我們就是種出來的花朵；您象廣闊的小草；您就像大海，我們就像海里的朵朵浪花；您就像藍藍的天空，我們就像天空中的大雁。老師您每天給我們帶來的是光和熱，是知識，是真理，您帶走的是晶瑩的汗珠、成摞的作業本和欣慰的笑容。無情在天是這樣，您是世界上最可愛的人。

3、（老師是一本書）人們常說，老師是園丁。但我覺得我們班的陳老師就像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

五、引用法

1.（世上只有媽媽好）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了。”每當我聽到這首歌時，就會想到與媽媽在一起的情景。

2、（奉獻）有這樣一個故事：有一天，天氣炎熱，陽臺上有兩棵仙人掌，小仙人掌由于營養不良快撐不住了，大仙人掌便把自己的營養傳送給了小仙人掌，最后，小仙人掌得到了養分，茁壯地成長，而大仙人掌卻漸漸枯萎了。看了這個故事，我想：那大仙人掌不就像我們的老師嗎？

3、（敬愛的老師）“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮??”一支悠揚動聽的歌飛入了我家窗口。此時，我的心情如波濤，似浪潮，久久不能平靜，那是因為我想起了我們敬愛的班主任——劉老師。

4.（勤奮的李強）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，這句話用在我們同學李強身上真是恰如其分，因為他讀書可勤奮了！

六、懸念設置法

1.（老貓）“魔鬼身材皮球臉，還是一個小四眼”，這是我們班男生常掛在嘴邊的一句順口溜。每當聽到這句話，總有一些同學怒發沖冠，揮動拳頭沖上來。不用說，他就是我們班大名鼎鼎的付俊同學，人送外號“老貓”。

2.她是誰呢？那衣服，那俊俏的小臉盤，這么眼熟。《我的表妹》

七、倒敘開頭法

1、（回憶老師）時間像流水似的，一眨眼六年過去了，小學生活馬上就要結束。回顧往事，我尤其想念您——老師。

2、（感謝老師）歲月匆匆，時光流逝，在短短幾年小學生活中，我非常感謝班主任張老師。是她，給了我知識、力量和智慧。

八、對照法

1、（李雪）我的朋友中，有些長得很漂亮；有些學習成績特別好；但是最善良的應該是我的摯友李雪，她對任何人都是那么熱情與友善。

九、欲揚先抑法

1.（美好的心靈）盈盈，你很平凡，雖然廣播里聽不到你的名字，報紙上看不到你的照片，你不漂亮，成績也不是最好，但我永遠喜歡你。喜歡你風趣的話，喜歡你那美好的心靈，你永遠是我的好朋友。

十、直抒胸臆法

1、（老師，您辛苦了）敬愛的老師，我們曾經把您比喻為燃燒自己為別人帶來光明的蠟燭，無私奉獻的粉筆，還有那默默無聞的春蠶。有人說您傾一腔熱血鑄就人類靈魂，引萬道清泉澆開祖國花朵；身正示范教育滿園桃李沁芳菲，學高為師教天下人才為棟梁??贊美老師的格言家在是太多太多，千言萬語也表達不出我對老師的敬愛，我只有在此向您說：“老師，您辛苦了！”

2、（我的老師）老師，您是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵；您化作翅膀，載著我們在知識的天空翱翔，去尋找那未知的答案。老師，您是一位多么偉大的貢獻者啊！

3、（偉大的老師）我的老師默默地在教育崗位上耕耘了幾十個年頭，她把自己的一生無私地獻給了教育事業，獻給了她的學生??她，是偉大的。

一、愿望表達法

寫人作文豹尾

1、（王老師）王老師，我敬佩您！我會把您教給我的知識好好掌握，我會用優異的成績報答你。

2、（安小梅）安小梅成績優異，樂于助人，是我學習的榜樣，我希望我可以像她一樣，成為老師的好學生，家長的好孩子。

二、首尾呼應法

1、（有了你，生活更精彩）我和趙偉罡同桌一年多，跟他有著深厚的友誼，他給我們很多同學都帶來了極大的樂趣。我和班上的其他同學都有一個共同的感受，那就是——有趙偉罡這樣的同學在班上，我們的生活永遠會快樂、活躍！

2、（開心果）現在你們猜到了嗎？告訴你們，所謂的“開心果”就是——我的好朋友——李綺君。

三、主題升華法

1、（王濤）如果世界上所有的人都像王濤一樣，為自己想得少，為別人想得多，那我們的世界一定會更加美好！

2、（無私的老師）現在，我深深的懂得，老師為什么這樣受人尊敬、愛戴，那是因為他們把全部的精力都放在學生們的身上，他們有著一顆無私的心。

3、（偉大的事業）老師！您是最偉大的，您從事的事業，使您驕傲，我敬佩您！我這枝嫩稚的小筆，寫不出您的偉大。您是我心靈之帆的船長，是我成為百年大樹的播種人。您在我一生中，扮演著一個重要的角色，更是一個不可缺少的角色，您引導我展開翅膀，讓我飛向理想的彼岸。

四、問句結尾法

1、（陶怡瑾）現在你們知道這個好學、文雅、愛畫畫的女孩到底是誰了嗎？對了，這就是我們共同學習了四年的知音——陶怡瑾，這樣的女孩，我們能不喜歡她嗎？

2、（最好的朋友）你們猜，這位誠實的人是誰？如果你們愿意給我保密，我就告訴你，這個人就是我最好的朋友——康正揚。你愿意和他成為朋友嗎？

五、引用法

1、（不愛讀書的陳朝）“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學習，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學們都很為他高興。

2、（一個細心的人）“差之毫厘，謬以千里”，在潘化的身上我們學到了人生最重要的東西，這將使我們受益終生。

3、（記我的好朋友）“只要你過得比我好”，這是好多年前的一首歌，但是我真誠地把它送給池益盈，希望我的朋友過得幸福快樂。

六、運用修辭法

1、（白雪）白雪和我在學習上互相幫助，在生活上互相關心，我相信只要我們都好好珍惜這種友誼，我倆之間這棵友誼的長青樹一定會永遠茁壯成長。

2、（鄧美潔）那迷人的晚霞是那么的美麗，春風吹來的好人好事還多著呢！樂于助人的“小雷鋒”——鄧美潔同學就像是春風一樣吹拂著同學們的心，大家都隨著她加入到了學雷鋒的活動中

3、（閃光的老師）贊美你啊！王老師，您辛勤耕耘27個春秋，您為祖國嘔心瀝血，為黨培育人才，為我們奉獻自己。敬愛的王老師，您因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。我的老師，平凡的老師，閃光的老師！

4、（老師的眼睛）老師，您的是我前進的力量，它像明燈一樣指示著我們的前進，它像甘泉一樣熨貼著我的心靈。老師，謝謝您。

七、呼告法

1、（最偉大的人）啊！羅老師，您頭上的一根根銀絲，是為了我們這群稚氣的孩子而白；您額頭上的一條條皺紋是為了我們這群淘氣的孩子而生；您眼里的一線線血絲是為了我們這群不懂事的孩子所出現。啊，羅老師，您為教育事業付出了一生的心血，我愛您，老師！您是我心里最偉大的人。

2、（師恩難忘）于老師，您對我的恩情，我一輩子都忘不了，我為有您這樣的老師而感到無比自豪與驕傲！老師，我愛您。

第四篇：父母的愛精彩作文開頭結尾

一、父母的愛精彩開頭：

1、愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的；朋友之間的愛，那是純潔的；我們對窮苦人的愛，那是真誠的??但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

2、在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷？我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

3、爸爸媽媽對我的愛是在炎熱的夏夜里，悄悄地給我扇扇子；是在我孤立無助的時候，無私地幫助我。

4、父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

5、古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明；母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

6、父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導??

7、如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。說起了我父母，我的心頭就涌起無限的感激。父母為了我的成長，嘔心瀝血，這份恩情該如何報答呢？

8、我覺的父愛如山，一座能為女兒亢奮頂天立地的山。在成長的路上，父親已不僅僅是一位寬容、慈祥的父親，更是一位良師、一位益友。父親點點滴滴的關愛已筑成一座山。于無言中堅定、執著地守望著我。唯心中涌著的那股暖流在不停的促我奮進。

9、母愛像綿綿細雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光

二、父母的愛精彩結尾：

1、如果說母愛是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛就是一片海，給了我們一個幸福的港灣。如果母親的真情，點燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛，將是鼓起我們遠航的風帆。拿什么來感謝你，我的父母！父母的愛說不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。

2、人們常說：“滴水之恩當以涌泉相報。”父母對我們的付出比海還要深，比天還要廣，我們又當以什么來回報呢？千言萬語，對他們，我只想真誠地說一句“謝謝！”謝謝你們為我撐起一片成長的凈空，讓我能在藍天白云的廣闊天地中自由地翱翔！

3、父母的愛是深沉的，更是偉大的，在外表看來，只是一層層薄霧，可仔細看，卻是一盞盞燈，讓我們駛向前方。

第五篇：《那一刻》精彩開頭結尾

《那一刻》精彩開頭結尾

1.開頭：我穿越在時間的隧道里，目睹了神州大地千年的滄桑巨變，那一個個情節，就像電影一樣一幕幕地在我的腦海中回放，一遍，兩遍，始終難以忘懷。

結尾：夜已深，我關上書躺在了床上。閉上眼，歷史的畫面便像電影一般放映著，睡夢中，那一幕幕，我難以忘懷。

2.開頭：生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼??

3.開頭：一個人的一生都會有一個轉折點，從天真幼稚到走向成熟，那一刻，就是你走向成熟的標志。

想到了這些我心里充滿了難過，悔恨。我那稚嫩的肩膀似乎撐不起你對我高天厚地的愛，我意識到現在還不晚，我想我已經長大了

4．開頭：人，總是在悲歡離合中長大。

——題記

也許人就是這樣，至少我是這樣，總是失去了，才會去珍惜，才會懂得很多，很多??

生活就是這樣，只有經歷過無數次的悲歡離合后，人，才會長大。

5．開頭：生活中總有一種力量，會震撼我們的心靈；總有一種感動，會讓我們淚流滿面.“真,善,美“始終是我們感動的源泉,是打開我們最真摯情感的大門,因為我們的感動是來自平凡的人,他們演繹著不平凡的人生!他們崇高品質的內涵深深地把我們的內心觸動和震撼......——題記

結尾：在我所經歷的人生當中，有這樣一件令我感動不已，至今都難以忘懷。

6．開頭：有人說：“當永恒的愛被發覺時，那便是最感動的。”然而我卻認為一瞬間的感動同樣讓人銘記，那一天的那一刻，我真的感動了。

結尾：老人依然穿過那一個個的間隙，可那間隙那么渺小，在愛的面前那么微不足道。我抹去了眼角留下的最后一滴眼淚，可我沒有忘記那一刻的感動，因為當淚水劃過時，它流經的地方便永遠記載著一句話：愛，讓我在那一刻，感動了！

7．開頭：雪花正在漫天飛舞，它們成群結隊洋洋灑灑地從天上落下來，似乎并不急于去把世界裝點成具有詩意的白色。說實在的，我對這飛舞的精靈并不多么欣賞，我最感興趣的還是那雪停之后的天地，在那里我可以肆意地嬉戲，這是雪給我的最大的快樂。

8．開頭：頂著頭上熾熱的太陽，邁著沉重的步伐，懷揣著一份緊張與不安的心情，開始進行第一次體育模擬測試。

結尾：陽光，開始變得很溫和。陽光還是那個陽光，河流還是那條河，綠葉還是那綠葉，可是我已不再是那個我了。那一刻，我邁上了新臺階，戰勝了我的強敵———我自己。9．開頭：每個人都會面對誘惑，你能拒絕誘惑嗎？我曾經就拒絕過一次。

10.開頭：人與人之間的關愛是快樂的，是美麗的，是幸福的，是溫暖的，更是充滿感激的。

是啊！如果人與人之間互相關心，對每一個有困難的人伸出援手，世界該多么美好！人們將永遠沉浸在幸福和快樂之中。

11.開頭：這是一場生與死的考驗，演繹了愛與被愛的執著。這是命運與災難的抗爭，引來了對生命的宣戰。追隨心的呼喚，牽動愛的奉獻，希望化為全部的動力，愛心書寫中國的傳奇。

結尾：山可催，地可裂，生之希望永不破滅，人民依然堅強。地震時震不跨我們的，因為我們有著堅強的震不跨的中國心。