第一篇：小學3年級運動會解說詞

301 燧石在敲打中發光，鋼鐵在熔爐中成器。現在正健步走來的是301班代表隊，這是一個團結、活潑、積極向上的班集體。讓我們為他們加油，為他們喝彩!保齡球，是在木板道上滾球擊柱的一種室內運動,以局為單位，以擊倒球瓶數的多少來計分并決定勝負的。保齡球具有娛樂性、趣味性、抗爭性和技巧性，給人以身體和意志的鍛煉。

302 曲棍球又名草地曲棍球，是奧運會項目中歷史最為悠久和光輝的項目之一。無論是在冰面還是在草場上，曲棍球都是一種能幫你飛速健身的運動。想要每小時燃燒500卡路里熱量嗎？那趕快拿起球桿加入我們吧。

瞧，三年級二班的小勇士們正手舉球棍，號聲高喊地向我們走來了，讓我們為他們吶喊助威吧，加油曲棍球，加油302！

303解說詞

現在，邁著整齊的步伐向我們走來的是303班手球隊。手球是一種起源于德國的球類運動。手球就好似籃球加足球的混合物。手球似籃球，除了是大家都用需要用手去打之外，還因為在手球的發展過程中，有一些規則是由籃球的規則轉變而成的。手球是一種很好的運動，除了個人的技術之外，全體的合作亦非常重要。手球球例簡單，危險性不大，是一種全民運動。

304 水球是一種在水中進行的集體球類運動，是一項結合游泳，手球，籃球的運動。比賽的目的類似于足球，以射入對方球門次數多的一方為勝, 故有“水上足球”之稱。水球需要激情，運動更需要激情。有了激情的304班，會更加的異彩紛呈，會呈現更多精妙的配合，會出現更加美妙的瞬間.305 馬球簡介

馬球是騎在馬上，用馬球桿擊球入門的一種體育活動。馬球在中國古代叫“擊鞠”，始于漢代，在東漢后期，曹植《名都篇》中就有“連騎擊鞠壤，巧捷惟萬端”的詩句來描寫當時人打馬球的情形。

馬球盛行于唐宋元三代，至清代始湮沒主要流行于軍隊和宮廷貴族中。

2008年6月7日，馬球經國務院批準列入第二批國家級非物質文化遺產名錄。

306 迎著太陽的光輝，邁著整齊的步伐向我們走來的是306班沙灘排球隊。沙灘排球是風靡全世界的一項體育運動，起源于上世紀20年代的美國加州，1996年，沙灘排球在誕生70年后，終于被納入奧運會。如果說沙灘排球的魅力在于輕松隨意和熱鬧有趣，那么三年六班的我們更是拼搏向上，快樂成長。期待我們迎接賽場上最燦爛的光芒！

308 瞧！一群意氣風發、精神抖擻的同學們正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚308。

他們擺好姿勢，手中的棒壘球，是生命的起跑線。棒壘球已有近百年歷史。在美國，棒壘球是一項很流行的運動。是一項男女老少都酷愛的運動，它充滿娛樂性與趣味性，需要參與人較多，所以它也是促進人們交流的活動。

309 三班九班，奮勇爭先，代表藤球的309班正激情豪邁地走過來。方隊中同學們手舉紅色藤球組成一個大大的“九”字正是他們的班號。藤球與排球比賽類似，不同的是以腳代手，所以又叫“腳踢的排球”。1990年北京亞運會上藤球首次成為亞運會正式比賽項目。愿309班的同學們體會到藤球象征的的團結協作精神，意志堅強，一往無前！

310 現在向我們走來的是310班。他們的代表球是毽球，毽球運動是從踢毽子游戲中演變而來，它同時集羽毛球場地，排球規則，足球技術為一體，是深受廣大群眾喜愛的體育活動。

小小的毽球演繹著多彩的夢想，310班的體育健兒們個個英姿颯爽，身輕如燕，精神抖擻，蓄勢待發。來吧！祝愿他們首次參加學校運動會就能超越自我，旗開得勝！

311 乒乓球在19世紀末起源于英國，20世紀初，在歐洲和亞洲蓬勃開展起來。新中國成立后，毛澤東主席號召“發展體育運動，增強人民體質”，乒乓球全國開展起來。1959年乒乓球運動員為中國奪得了第一個世界冠軍，讓世界矚目，國人振奮。從這個時候開始，中國乒乓球開始在世界上稱霸，乒乓運動長盛不衰。乒乓球運動員發奮圖強、自力更生、不屈不撓的精神值得我們全體同學學習。

第二篇：小學運動會解說詞

小學運動會解說詞

震耳欲聾的鑼鼓響起來了，五顏六色的彩旗飄起來了，在馮書記莊嚴的宣告聲中，我校第42屆田徑運動會入場式開始了。

1、國旗解說詞。

瞧！四位英姿颯爽的旗手手執鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，伴著時代的鼓點率領儀仗隊走進了田徑場。

為國旗添彩，為國旗增輝，是我們最崇高的責任和使命。相信，本屆校運會上空的五星紅旗飄揚的一定會更高，色彩一定會更紅。

2、鼓號隊解說詞。

走在五星紅旗后面的鼓號隊。英姿颯爽。他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們三小“勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓”的精神風貌！歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂。敲開了東勝三小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。

3、彩旗隊解說詞。

現在經過主席臺的是氣勢恢宏的彩旗隊。幾十面彩旗迎風飄揚，紅的似火，粉的像霞，黃的如云，藍的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征我校體育工作蓬勃生機，蒸蒸日上。象征著我校各項工作開展的如火如荼。也預示著我校的明

天會更加燦爛輝煌！

4、裁判員解說詞

現在經過主席臺的是本次運動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，是一支為人師表的隊伍，是一支團結向上的隊伍，也是一支業務過硬的隊伍。本次運動會將在他們的嚴謹、公正的裁判中順利進行。全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情的工作精神，全心全意為賽事護航，展示友誼、團結、平等的體育精神。我們期待著本次運動會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀錄能夠再創新高；我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運動會所有賽事圓滿告捷。

在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。

第三篇：小學運動會解說詞

震耳欲聾的鑼鼓響起來了，五顏六色的彩旗飄起來了，在馮書記莊嚴的宣告聲中，我校第42屆田徑運動會入場式開始了。

1、國旗解說詞。

瞧！四位英姿颯爽的旗手手執鮮艷的五星紅旗，邁著矯健的步伐，伴著時代的鼓點率領儀仗隊走進了田徑場。

為國旗添彩，為國旗增輝，是我們最崇高的責任和使命。相信，本屆校運會上空的五星紅旗飄揚的一定會更高，色彩一定會更紅。

2、鼓號隊解說詞。

走在五星紅旗后面的鼓號隊。英姿颯爽。他們奮發向上的精神，堅定有力的步伐，激昂嘹亮的鑼鼓聲，體現了我們三小“勤奮、求實、嚴謹、奮發、開拓”的精神風貌！歡騰的鑼鼓敲出我們的喜悅和自信，敲出我們的進步和快樂。敲開了東勝三小的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點，展現運動的無限風采。

3、彩旗隊解說詞。

現在經過主席臺的是氣勢恢宏的彩旗隊。幾十面彩旗迎風飄揚，紅的似火，粉的像霞，黃的如云，藍的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征我校體育工作蓬勃生機，蒸蒸日上。象征著我校各項工作開展的如火如荼。也預示著我校的明天會更加燦爛輝煌！

4、裁判員解說詞

現在經過主席臺的是本次運動會的裁判員代表隊。這是一支無私奉獻的隊伍，是一支為人師表的隊伍，是一支團結向上的隊伍，也是一支業務過硬的隊伍。本次運動會將在他們的嚴謹、公正的裁判中順利進行。全體裁判員將本著公平、公正、實事求是的態度和穩健、熱情的工作精神，全心全意為賽事護航，展示友誼、團結、平等的體育精神。我們期待著本次運動會，在裁判員公正的裁決中，體育成績紀錄能夠再創新高；我們期待著，在裁判員公正的裁決中，運動會所有賽事圓滿告捷。

在此我們向辛勤的老師們表示深深的敬意。

第四篇：小學運動會解說詞

看，這壯觀的陣容，閃爍著花兒般的笑容；聽，這堅定而有力的腳步聲，襯托出我們那堅持不懈的信念。這就是我們的四（2）班，一個有“逆水行舟，不退則進”動力的集體。相信我們會煥發光彩的，相信四（2）班一定能行。

各班代表隊：

現在向我們走來的是班級代表隊。走在最前面的是一一班代表隊。瞧，他們個個精神抖擻、神采奕奕！別看他們年紀小，可那小臉上卻都洋溢著自信的神情。重在參與、虛心學習是他們的心聲，不畏強手、勇創佳績是他們不斷的追求。他們堅信：一一班是最棒的！

瞧，踩著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一二班的代表隊，他們像春天一樣生機勃勃，像花兒一樣嬌艷動人。一二班是一個充滿陽光雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體，人小志氣高。今天他們將齊心協力，挑戰第一。

彩旗飄揚，樂曲高奏，一三班的小同學組成的方隊精神抖擻地向我們走來了。他們帶著滿臉稚氣，懷著無限好奇，雖然是嬌小的身軀，但在老師的悉心照顧、諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔。

看，一四班的鍵將們向我們走來了。他們邁著矯健而有勁的步伐，昂首挺胸，朝氣蓬勃，面帶微笑，他們將在此次運動會上用實力充分展現自己的水平。愿他們像展翅的雄鷹，向美好的未來翱翔。一四班的小鍵將們，加油！

踏著矯鍵的步伐，帶著必勝的信心，一五班的代表隊方陣正向我們走來。在這次運動會上他們將以飽滿的姿態展現更高、更快、更強的奧運精神，團結進取、蓬勃向上、一往直前。相信，他們是最棒的！

一六班的方隊正向我們走來。山的勇敢堅定、海的寬容熱情、太陽的燦爛赤誠、星星的活潑純凈??始終是這些可愛的小朋友們所渴望、所追求的。一六班向前的腳步，永不停！

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踏著矯鍵的步伐向我們走來的是二一中隊的同學們，為了集體的榮譽，他們共同拼搏，共同奮斗，運動會上，他們將本著“不求最好，但求更好”的宗旨，爭創更佳成績。

看，二二班的運動鍵兒正邁著矯鍵的步伐向主席臺走來。在這個溫暖的集體中，他們像兄弟姐妹一樣團結、友愛、互助，風雨中，他們勇往直前，陽光下他們放聲高歌。全新的集體將以全新的面貌去迎接各項挑戰，爭取更多的輝煌。

瞧，這就是二三中隊的精兵隊伍，他們邁著矯健的步伐，昂首挺胸地向主席臺走來。讓“更高、更快、更強”的奧運精神奏響我們生命的最強音。二三班努力，二三班第一！

現在，邁著矯鍵步伐向主席臺走來的是二四班方陣。他們來一個團結上進的班集體，一個凝聚著老師心血、融匯同學激情的班集體。他們會向奧運健兒看齊，在本次運動會上將展現他們獨特的風采，讓我們為他們歡呼。為他們加油！

看，迎面走來的是二五班的同學們。他們個個颯爽英姿，精神抖擻，像一只只展翅欲飛的雛鷹，顯示出激昂的斗志與十足的信心。我們預祝他們能賽出風格，創出佳績。

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看，生龍活虎的三一中隊邁著整齊的步伐走來了！精神飽滿的他們擺著有力的雙臂，他們不怕困難，勇于奮斗，力爭在本次運動會上的各個項目賽出水平，賽出風格，賽出成績

朝氣蓬勃、精神抖擻的三二班，是一個團結文明的集體，一個自尊自強的集體，一個友愛向上的集體。青春的活力使全班同學對體育充滿了熱情，必勝的信心是全體同學最好的準備，團結和友誼是全班同學最大的前提。

三三班代表隊正向我們走來。他們個個精神抖擻，充滿朝氣，是一個齊心協力團結合作的班集體。他們在這次運動會上，將以“高尚的品格、較強的組織和最佳的成績”展示全班同學昂揚向上、積極進取的精神風貌。

正向主席臺走來的是三四班代表隊。他們聲音高亢、腳步鏗鏘，展現出富有朝氣、團結合作的團隊精神。他們有決心、有信心，在這次運動會上，以奧運冠軍劉翔為榜樣，奮力拼搏，一展風采！

現在邁著雄健的步伐昂首向主席臺走來的是三五班代表隊。這是一個團結文明的集體，一個自尊自強的集體。困難遏制不住他們邁向成功的腳步，自信正洋溢在他們可愛的笑臉上，這次運動會，他們本著不求最好，但求更好的宗旨，爭創更佳成績。

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看，意氣風發、精神抖擻的四一中隊正向我們走來。整齊的步伐，踏著他們的堅定，燦爛的微笑，寫著他們的熱情，嘹亮的口號體現著他們的實力。祝愿這個團結向上的集體，用拼搏的汗水揮灑賽場，用晶瑩的淚水擁抱勝利的輝煌。

看，朝氣蓬勃、精神抖擻的四二中隊的健兒們正向我們走來。他們本著得在參與，展現風采的宗旨，用汗水揮灑賽場，用拼搏擁抱勝利，讓我們在運動會上一睹他們的風采吧！

闊步向主席臺走來的是四三班代表隊。他們來自一個團結上進的班集體，他們將以“友誼第一，比賽第二”的宗旨在比賽過程中不斷拼搏進取，以獲得優異成績。

奮力拼搏，永遠向前，自信自強，品德高尚，我拼我搏，友誼傳揚。瞧，朝氣蓬勃的四四班代表隊正向我們走來。

現在，向我們走來的是四五中隊代表隊，你看，他們一個個容光煥發，斗志昂揚，他們都有一個心愿，那就是希望在本次比賽中，賽出水平，賽出風格，爭取取得最優異的成績。

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現在向我們迎面走來的是五一班的代表隊，這是一個團結文明的集體，一個自尊自強的集體，一個友愛向上的集體。相信，五一班運動員們會以百折不撓的毅力，為校運動會上寫下光輝的一頁。

迎面走來的是五二中隊的同學們，他們像展翅的雛鷹，鳴啼的乳燕，為實現理想打造一雙雙搏擊的翅膀，一如既往的去拼搏、奮斗。

高舉振興石島實小的旗幟，迎著春天的氣息，五三中隊將把“陽光無限，魅力無窮”的班級風采展示給大家。以“高度自我管理的風格”、“團結互助精神”爭取一流的成績。

瞧，迎面走來的是朝氣蓬勃的五四中隊的健兒們，他們個個精神抖擻，邁著矯健的步伐向主席臺走來。他們強大凝聚力就是制勝的法寶，相信他們一定會在運動會上奮力拼搏，賽出風格，賽出水平，展示出五四中隊的風采。

別樣的風采，高昂的斗志！迎面走來的是五五中隊代表隊，“更高、更快、更強”是他們的目標，“友誼第一、比賽第二”是他們的主題，“勇往直前”是他們的本色。此刻，他們以整齊的步伐、良好的精神面貌來證明他們必勝的勇氣和信心。我校2006年春季運動會入場式最后一個方陣：五六班代表隊正向我們闊步走來。他們來自一個團結向上的班集體，他們注重綜合素質的培養，重視個性特長的發展，聽，那拼搏自強的聲音回響在我們耳邊。祝愿他們在班級各項活動中都能取得優異成績。

第五篇：小學運動會解說詞

迎面走來的是一(2)班的小朋友，還有他們的班主任邱老師，他們個個臉上洋溢著燦爛的笑容。陽光、雨露沐浴著他們茁壯成長，老師的諄諄教導指引著他們前進的方向。從雅嫩的小娃娃，成長為東林學子，一步一個腳印，團結守紀，勤奮好學，積極向上。

你們聽“東林愛我，我愛東林”，他們的口號多么嘹亮，他們的步伐多么堅定，今天一(2)班要在運動會上展現他們全班師生的風采，大家為他們加油吧!

現在向我們走來的是一(3)班的小朋友。瞧!他們手舉“啪啦”板，喊著響亮的口號，多神氣呀!一(3)班的小朋友乖巧可愛、純樸善良，平時他們勞動可積極啦，不管老師在不在，都能自覺勞動，他們還非常熱愛班集體呢!學校組織的各項活動，他們都能積極參加，并取得了驕人的成績!希望在這次運動會中，他們能再創佳績!

瞧!踩著整齊的步伐，雄赳赳，氣昂昂地向主席臺走來的是一(4)班，這是一個積極向上的集體，二十四個男孩和二十二個女孩組成了這個溫暖的家，雖然只有一年級，但個個人小志氣高，為了能在這次運動會上為班級爭光，大家都心往一處想，勁往一處使，不怕苦不怕累地積極鍛煉，他們的口號是：“健康才有朝氣!”讓我們期待他們在運動場上出色的表演吧!

看!現在走來的是一(5)班的小朋友。他們步伐堅定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發光彩。他們求知欲強、健康、快樂，充滿活力。他們知道：辛勤的勞動定會換來豐碩的成果。他們堅信：沒有最好，只有更好。強健的體魄，非凡的毅力，團結的精神，給了他們自信，也必將帶給他們輝煌!

瞧!睬著有力的步伐，雄赳赳氣昂昂向我們走來的是一群小小藝術家，他們琴棋書畫各有特長，他們就是一(6)班的小朋友。45位同學組成了活潑、開朗的集體，他們互幫互助、團結友好。看!那一個個精神飽滿，斗志昂揚的小朋友，在這次運動會上也一定能夠揚奧運精神，展現東林學子風采。

鮮花盛開，芳草青青，陽光燦爛，高舉二(1)中隊班牌的方隊，迎著陽光，踩著春天的步伐，伴著高亢的運動員進行曲進入了運動場，瞧，同學們身穿綠色校服，朝氣蓬勃，精神抖擻，邁著矯健整齊的步伐，手捧小皮球，組成了小運動員的方陣，猶如托起明天的太陽，顯示出小朋友邁向新世紀的希望，展現了二(1)中隊文明、威武、勝利之風采。

現在進入運動場的是二(2)班的全體學生，看!他們邁著整齊的步伐，個個精神抖擻，喜氣洋洋，從他們那從容、興奮的神情可以看出他們的信心十足，一定能在這次運動會中取得好成績，用行動來證明他們是一個團結、拼搏、進取的集體!

手舉彩旗、步伐輕快，緊接著走來的是二(3)中隊的方隊，飄舞的彩旗顯示出二(3)中隊是一個充滿著活力的集體。這是一個團結的集體，因為44個同學的心往一處使，這是一個活潑的集體，國為44顆星星不停地在閃爍著。這樣的集體一定會在運動場上發揮頑強拼搏的精神，挑戰自我，征服自我，超越自我，取得勝利。一切盡在不言中，讓我們拭目以待吧!

在“求真、崇美、向上”的學習氛圍中，在友好、友誼、友愛的校園生活中，在“更高、更快、更強”的體育競技中，二(4)班同學勇于拼搏，團結進取。瞧!他們步伐堅定。聽!他們口號嘹亮，相信在奧運精神的鼓舞下，本次運動會二(4)班一定會有不凡的表現，讓我們為他們加油，讓我們共同期待著勝利的喜訊!

手拿金色球拍，踏著有力的步伐，向主席臺走來的是二(5)中隊，二(5)中隊是我校的書畫特色班，在老師的悉心指導和同學們的勤學苦練下，他們班的書法、繪畫作品已多次在全國、省、市比賽中獲優勝獎，今天，他們帶著“敢于拼搏，敢于爭先”的精神，積極參與校運動會的各項比賽，相信他們會像中國奧運健兒一樣拼搏進取。

伴著溫暖的陽光，和著輕柔的春風，現在正向我們走來的是二(6)班的同學們。瞧，他們的臉兒笑得多么燦爛，他們的步伐走得多么整齊。他們象春天一樣生機勃勃，他們像花兒一樣嬌艷動人。這是一個充滿陽光和雨露的集體，是一個團結活潑、奮發向上的集體。他們人小志氣不小，聽，他們的口號多么嘹亮：“奧運冠軍，從我做起，英雄中隊，爭創一流。”加油，二(6)班的全體同學，勝利正在不遠處等著你們。

現在向主席臺走來的是三(1)中隊，23個男孩和15個女孩組成了這個充滿朝氣的集體。他們的中隊目標是“團結奮斗，永不后退，希望之星，挑戰未來!”在今天的運動場上，他們將“齊心協力，挑戰第一”。瞧，他們的笑臉是多么燦爛，聽，他們的口號喊得多么響亮，我們相信，這份勇氣與信心將伴隨他們走好未來的每一步!

現在向我們走來的是三(2)中隊。這是一個充滿活力的集體，由26個生龍活虎的男孩和12個文靜乖巧的女孩組成。帶著滿臉的稚氣，懷著無限好奇，雖然他們是嬌小的身軀，稚嫩的肩膀，但在班級全體任課老師的悉心照顧，諄諄教誨下，雛鷹定會展翅飛翔，東林是他們成長的搖籃。瞧!他們穿著整齊的服裝，一個個踏著整齊的步伐，活像嚴陣以待的戰士，多有精神，手中揮舞著小紅旗，展現出前進中東林小學的風采。讓我們祝愿他們能夠永遠昂首挺胸，闊步走向更美的未來!

瞧，迎面走來的是三(3)中隊，他們雄赳赳，氣昂昂，邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號，這是一個活潑的集體，也是一個奮進的集體，在東林小學廣闊的天空下，在老師的帶領下，他們正扇動起稚嫩的肩膀，自由翱翔。飛吧，飛吧，美好的未來就在你們的前方!

踏著整齊的步伐迎面向主席臺走來的是三(4)中隊，瞧，他們的笑容多么燦爛，一個個雄赳赳，氣昂昂，多神氣，以“勤、毅、樸、誠”為校訓，做實求真，崇美，向上。在東林這片廣闊的天空下，如雛鷹展翅，飛向更美好的未來!

現在手持熒光棒，身著統一的服裝，邁著整齊的步伐，向主席臺走來的是三(5)中隊，這個班是一個朝氣蓬勃、團結友愛，有著良好日常行為習慣的集體，全班同學平時積極參加校內外的各項活動，一馬當先，從不甘落后。同學們表示在本屆運動會上要積極參與，勇于挑戰自我，盡自己最大努力為班集體爭光。在這里預祝三(5)班的同學在本屆運動會上取得好成績。

說到東林小學的民樂團，沒有一位師生不知道三(6)蔭瀏中隊，大家瞧，我們正昂首闊步地向主席臺走來。我們每位隊員在音樂方面天資聰穎，多次登上舞臺，一展風采，在如雷般的掌場中我們更自信、更成功，今日，在運動戰上，我們也將以學習樂器的恒心、韌性和自信挑戰自我，一展風采!

現在朝主席臺走來的是四(1)中隊，他們步伐整齊，擺臂有力，他們以團結協作的精神，抱著勇奪第一的信心，積極參加這次運動會。相信他們今天一定會為班級爭光，取得佳績。

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瞧，四(2)中隊正向我們走來。他們精神抖擻、步伐整齊，以積極認真的態度投入到本次運動會中，運動會前，小運動員們刻苦鍛煉，以飽滿的熱情，必勝的信心參加訓練，相信在今天的運動會上，他們一定會賽出水平，賽出風格，表現更精彩!

現在向我們走來的是四(3)中隊，瞧，他們步伐整齊，精神抖擻。這是一個由42位同學組成的具有凝聚力的集體，他們個個活潑可愛，勤奮好愛。在平時的學習生活中能互幫互助，同學間感情融洽，相信在這次運動會上，本著友誼第一，比賽第二的原則，一定能發揮出最佳水平，賽出佳績。

瞧，現在走過來的是四(4)中隊的方隊，他們懷著必勝的信念，雄赳赳，氣昂昂地走來了，他們的口號是：“鍛煉身體，報效祖國，奮力拼搏，超越自我，相信自己我能行。”多么堅定的步伐，多么自信的聲音，相信你們一定能團結一致，奮勇向前，取得驕人的佳績。

隨著雄壯激昂的樂曲，踏著整齊有力的步伐，迎面走來的是四(5)中隊，作為我校的一個英雄中隊，全班同學一定會學習我國奧運健兒團結協作，奮力拼搏的精神，為班級爭光，去獲得更多的鮮花與掌聲。

整齊的步伐，有力的擺臂，迎著主席臺走來的精神抖擻的四(6)中隊，這是一個積極、熱情、活潑向上的集體，每位隊員都為運動會的到來作了積極準備，相信具有團結協作精神的他們，在此次比賽中會像響亮的口號一樣：毫不停留地爭創一流。

現在入場的是五(1)中隊方隊，五(1)中隊代表隊共有47名熱愛集體，遵守紀律的同學組成。他們將參加本屆運動會各個項目的角逐。瞧，他們手舉羽毛拍，個個精神飽滿，信心百倍。他們對參加這次體育比賽充滿了必勝的信心，決心在體育場上人人拼搏，個個爭光。

看，現在向我們走來的是五(2)中隊。這是一支精神抖擻、斗志昂揚的隊伍，春風拂面，隊員們神采飛場;彩旗招展，隊員們心情激越，奮力拼搏吧，勝利的旗幟在向你們招手!

五(3)班是由21名漂亮女生，22名帥氣男生組成，所有隊員愛好體育運動，身體素質好，有身材魁梧的“大力士”，有疾走如飛的“小燕子”，有動作敏捷，跑跳自如的“小猴子”。大家對本屆運動會充滿信心，一致表示：挑戰自我，爭創佳績。

五(4)中隊是無錫市命名的惠鈞中隊，創安靜中隊是中隊的目標。“說話輕聲，走路慢步，小事情表現高素質，小事情能奠定一個人、一個集體成功的基石。”中隊下朝著這個目標前進。鄒鷹爭章，金光閃閃，強烈的競爭意識，成為最強的凝聚力，全體隊員以世界冠軍惠鈞叔叔的為榜樣，爭紅星，奪金星，星光閃閃，努力把自己培養成能文能武的接班人。

現在向我們走來的是五(5)中隊，看!他們個個生龍活虎，精神飽滿，對這次運動會充滿了信心，在這次運動會上，他們一定會發揚奮勇爭先、頑強拼搏的精神，取得優異的成績，為班集體增添光彩。

迎著春風，迎著朝陽，踏著矯健的步伐，揚起自信的臉龐，看，現在向我們走來的是朝氣蓬勃的五(6)中隊。五(6)中隊，一顆正在地平線上冉冉升起的新星，全班47位同學，決心：好好學習，天天向上，積極鍛煉，健康成長。他們將發揚團結拼搏的精神，盡展自己的風采。

現在出場的是六(1)班，他們昂首挺胸，神采飛揚，看來今日的第一名是勢在必

得啊!六(1)班的精銳部隊曾取得了很多榮譽。六(1)班的運動員擅長跑步、跳繩等項目。曾多次獲得第一、第二名的名次。這次運動會不知會不會刷新自己的記錄，創下佳績呢?我們拭目以待。

現在向大家走來的是六(2)中隊。這是一個擁有49名成員的大集體。這是一個團結

向上，朝氣蓬勃的集體;這是一個積極進取、奮勇爭先的集體。49名成員，49張可愛的笑臉。50米跑、100米跑，都曾留下過他們奪冠的身影。此刻，迎著朝陽，沐浴著陽光，他們正昂首闊步，意氣奮發，誓與其他各路英豪一決高下。請為我們加油，請為我們喝彩。

現在向大家走來的是六(3)中隊。這個是充滿朝氣的集體，47名成員個個活潑好動，

酷愛運動。昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飛翔。看，他們的臉上洋溢著喜悅的微笑，他們心中懷著是必勝的信心，他們相信，勝利是屬于有準備的人，為這次運動會大家已經作好充分的準備。“給六(3)一次喝彩，我們將還你一個驚喜。”

現在向大家走來的是六(4)中隊。這是一個特殊的集體。他們也許很頑皮，也許常

惹老師們生氣，但他們熱愛運動，集體榮譽感強。瞧!他們擺臂有力，昂首闊步，神采奕奕。50米、100米……的賽場上到處可見他們活躍的身影。拼搏吧，運動健將們，賽出你們的水平，更賽出你們的風格。加油!六(4)班,為小學生涯畫上一個圓滿的句號!