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描寫(xiě)心情緊張的好詞好句好段

時(shí)間:2019-05-13 14:23:25下載本文作者:會(huì)員上傳
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第一篇:描寫(xiě)心情緊張的好詞好句好段

精美詞語(yǔ)

驚弓之鳥(niǎo)、六神無(wú)主、心慌意亂、如坐針氈、心有余悸、屏氣斂息、驚慌失色、大驚失色、坐臥不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、驚魂未定、心驚肉跳、毛骨悚然、惶惶終日、憂心如焚、憂心忡忡、心急如焚、膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽、手足無(wú)措、手忙腳亂、如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急萬(wàn)分、急不可待、坐立不安、惶恐不安 歇后語(yǔ)

十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

懷里揣著十五只兔子——七上八下。

熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

針氈上睡覺(jué)——坐臥不寧。

褲子里進(jìn)螞蟻——坐立不安。

絕妙句子

神態(tài)描寫(xiě)

1、他看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措。

2、他滿臉通紅,雙手不知道該放在哪里,手心冒著冷汗。

3、他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

4、他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。

5、望著滿地的碎片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠地批評(píng)我。

6、只見(jiàn)這個(gè)人神色慌張,哆哆嗦嗦地站起來(lái),臉上眉頭緊皺,心里像打起了撥浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦,欲言又止。

7、我屏住呼吸,緊緊地閉住眼睛,一動(dòng)不動(dòng),只聽(tīng)到自己的心怦怦地跳。

8、他屏氣斂息地傾聽(tīng)著,大氣都不敢出一口,生怕記錯(cuò)一個(gè)字。

9、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白,嘴唇也變得蒼白。

10、時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。環(huán)境描寫(xiě)

1、冰冷的狂風(fēng)割傷我的皮膚。

2、凄涼的月光淹沒(méi)我的靈魂。

3、我周圍的世界凝固住了。動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)

1、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn),像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝。

2、我無(wú)法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒。

3、我站了起來(lái),不停地踱步,焦急地等著。

4、他的心怦怦的跳了起來(lái),放到門(mén)鈴上的手微微顫抖著,始終沒(méi)有摁下去。

5、這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來(lái)似的十分不慣,一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時(shí),我的心情格外緊張,腿還不停地打顫。心理描寫(xiě)

1、我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。

3、心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不停的顫抖,腦子一片空白。

4、心里如激蕩的湖水一樣不平靜。

5、心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片空白,不知道自己在干什么,將要去干什么。

6、我覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。

7、我生怕舵輪滑掉,心砰砰地跳,手心冒著冷汗。

8、那一刻,我感覺(jué)到似乎呼吸急促得不能控制,心跳加速得無(wú)法抑制!

10、此刻,心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。

11、心里頭就像是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪,一直安定不下來(lái)。

12、整整一天,心里像揣了個(gè)兔子似的,咚咚跳著。

13、他全身緊張得像塊石頭,他的心沉墜得像灌滿了鉛一樣。

14、他緊張得渾身血管都要爆炸似的。華彩語(yǔ)段

1、隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越緊張了。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場(chǎng)時(shí),我竟然奇跡般的平靜了下來(lái)。我握了握拳頭,微笑著對(duì)自己說(shuō):“加油!”我懷著平靜里略帶緊張的心,微笑著走上了舞臺(tái)。

2、也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上,攤開(kāi)手掌一看,一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我,說(shuō)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。摸一摸,還真有一點(diǎn)燙手。

3、有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學(xué)緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣,大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好,怕老師叫到他,為班級(jí)減分。

4、只見(jiàn)徐老師精神飽滿地站在講臺(tái)上,用目光向四周掃描著,突然她那雪亮的目光停留在我的臉上,莫名地看著我,看得我渾身不自在,內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼,心也像一只驚慌的兔子,七上八下地跳著。幸好,老師什么也沒(méi)說(shuō)。停頓了一會(huì)兒,老師開(kāi)始上課,我膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了半節(jié)課,還好,老師什么也沒(méi)說(shuō),依舊如故。

5、“叮鈴鈴”上課了,大家像往常一樣,坐得端端正正。可當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門(mén)口時(shí),大家不禁倒吸了一口涼氣,“哇!”大家的聲音里充滿戰(zhàn)栗,他們看見(jiàn)了什么?一大摞長(zhǎng)長(zhǎng)的,白花花的的試卷!原來(lái),今天要考試!試卷就這樣一個(gè)接一個(gè)地傳了下去,大家都面色蒼白,指尖冰冷,心臟急促地跳著,活像一只小兔子:咚咚,咚咚??細(xì)看試卷,哇!不看不知道,一看嚇一跳:整整八面長(zhǎng),幾乎上課沒(méi)講過(guò)。同學(xué)們大眼瞪小眼,面面相覷,開(kāi)始吃力地做卷子。看看這個(gè),抓耳撓腮,面紅耳赤,肯定被那好像對(duì)又好像錯(cuò)的選擇題攪暈了;看看那個(gè),筆頭咬得嘎嘎響,肯定是回憶不起來(lái)那不太熟練的課文。20分鐘、15分鐘、10分鐘??時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,大家眉頭緊鎖,額頭上滲出密密的汗珠。“時(shí)間到!”老師果斷地收卷,“啊?”我趕緊奮筆疾書(shū),一想到那恐怖的成績(jī),渾身起了雞皮疙瘩。

第二篇:描寫(xiě)心情緊張的好詞好句好段

描寫(xiě)心情緊張的好詞好句好段

小學(xué)幫

雙11特惠歷史低價(jià) 不容錯(cuò)過(guò)緊張1好詞2好句3好段

●●●精美詞語(yǔ)驚弓之鳥(niǎo)、六神無(wú)主、心慌意亂、如坐針氈、心有余悸、屏氣斂息、驚慌失色、大驚失色、坐臥不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、驚魂未定、心驚肉跳、毛骨悚然、惶惶終日、憂心如焚、憂心忡忡、心急如焚、膽戰(zhàn)心驚、提心吊膽、手足無(wú)措、手忙腳亂、如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急萬(wàn)分、急不可待、坐立不安、惶恐不安 歇后語(yǔ)

十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

懷里揣著十五只兔子——七上八下。熱鍋上的螞蟻—急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

針氈上睡覺(jué)——坐臥不寧。褲子里進(jìn)螞蟻——坐立不安。

絕妙句子

神態(tài)描寫(xiě)

1、他看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻,急得不知所措。

2、他滿臉通紅,雙手不知道該放在哪里,手心冒著冷汗。

3、他惶恐不安地看著我,嘴里就像含了一串冰糖葫蘆,嗚嗚啦啦半天沒(méi)說(shuō)出什么來(lái)。

4、他兩眼發(fā)直,連連自語(yǔ),又驚又怕,雙腿也不聽(tīng)使喚,像篩糠似的亂顫起來(lái)。

5、望著滿地的碎片,我緊張得張開(kāi)了嘴巴,呆呆地立在那兒,心里忐忑不安,萬(wàn)一爸爸回來(lái)發(fā)現(xiàn)了,準(zhǔn)會(huì)狠狠地批評(píng)我。

6、只見(jiàn)這個(gè)人神色慌張,哆哆嗦嗦地站起來(lái),臉上眉頭緊皺,心里像打起了撥浪鼓,嘴唇哆哆嗦嗦,欲言又止。

7、我屏住呼吸,緊緊地閉住眼睛,一動(dòng)不動(dòng),只聽(tīng)到自己的心怦怦地跳。

8、他屏氣斂息地傾聽(tīng)著,大氣都不敢出一口,生怕記錯(cuò)一個(gè)字。

9、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白,嘴唇也變得蒼白。

10、時(shí)間似乎故意和我作對(duì)——走得慢極了,煩躁、焦急一起涌上心來(lái),我不停地看表,盯著那慢慢移動(dòng)的秒針。環(huán)境描寫(xiě)

1、冰冷的狂風(fēng)割傷我的皮膚。

2、凄涼的月光淹沒(méi)我的靈魂。

3、我周圍的世界凝固住了。動(dòng)作語(yǔ)言描寫(xiě)

1、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩(wěn),像弱不禁風(fēng)的干樹(shù)枝。

2、我無(wú)法平息自己,只有一陣陣徘徊不定的腳步,涌動(dòng)出我難以平靜的情緒。

3、我站了起來(lái),不停地踱步,焦急地等著。

4、他的心怦怦的跳了起來(lái),放到門(mén)鈴上的手微微顫抖著,始終沒(méi)有摁下去。

5、這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來(lái)似的十分不慣,一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時(shí),我的心情格外緊張,腿還不停地打顫。心理描寫(xiě)

1、我的心中好像有一面小鼓,一直在“咚咚咚”地敲著。

3、心里仿佛被個(gè)無(wú)形的大石壓住,嘴巴不停的顫抖,腦子一片空白。

4、心里如激蕩的湖水一樣不平靜。

5、心跳加快,手無(wú)足措,腦里一片空白,不知道自己在干什么,將要去干什么。

6、我覺(jué)得心臟快要蹦到嗓子眼了。

7、我生怕舵輪滑掉,心砰砰地跳,手心冒著冷汗。

8、那一刻,我感覺(jué)到似乎呼吸急促得不能控制,心跳加速得無(wú)法抑制!

10、此刻,心繃得好緊啊,就像一支即將離弦的箭。

11、心里頭就像是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪,一直安定不下來(lái)。

12、整整一天,心里像揣了個(gè)兔子似的,咚咚跳著。

13、他全身緊張得像塊石頭,他的心沉墜得像灌滿了鉛一樣。

14、他緊張得渾身血管都要爆炸似的。華彩語(yǔ)段

1、隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越緊張了。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場(chǎng)時(shí),我竟然奇跡般的平靜了下來(lái)。我握了握拳頭,微笑著對(duì)自己說(shuō):“加油!”我懷著平靜里略帶緊張的心,微笑著走上了舞臺(tái)。

2、也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上,攤開(kāi)手掌一看,一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我,說(shuō)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。摸一摸,還真有一點(diǎn)燙手。

3、有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學(xué)緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣,大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好,怕老師叫到他,為班級(jí)減分。

4、只見(jiàn)徐老師精神飽滿地站在講臺(tái)上,用目光向四周掃描著,突然她那雪亮的目光停留在我的臉上,莫名地看著我,看得我渾身不自在,內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼,心也像一只驚慌的兔子,七上八下地跳著。幸好,老師什么也沒(méi)說(shuō)。停頓了一會(huì)兒,老師開(kāi)始上課,我膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了半節(jié)課,還好,老師什么也沒(méi)說(shuō),依舊如故。

5、“叮鈴鈴”上課了,大家像往常一樣,坐得端端正正。可當(dāng)老師的身影出現(xiàn)在門(mén)口時(shí),大家不禁倒吸了一口涼氣,“哇!”大家的聲音里充滿戰(zhàn)栗,他們看見(jiàn)了什么?一大摞長(zhǎng)長(zhǎng)的,白花花的的試卷!原來(lái),今天要考試!試卷就這樣一個(gè)接一個(gè)地傳了下去,大家都面色蒼白,指尖冰冷,心臟急促地跳著,活像一只小兔子:咚咚,咚咚……細(xì)看試卷,哇!不看不知道,一看嚇一跳:整整八面長(zhǎng),幾乎上課沒(méi)講過(guò)。同學(xué)們大眼瞪小眼,面面相覷,開(kāi)始吃力地做卷子。看看這個(gè),抓耳撓腮,面紅耳赤,肯定被那好像對(duì)又好像錯(cuò)的選擇題攪暈了;看看那個(gè),筆頭咬得嘎嘎響,肯定是回憶不起來(lái)那不太熟練的課文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝,大家眉頭緊鎖,額頭上滲出密密的汗珠。“時(shí)間到!”老師果斷地收卷,“啊?”我趕緊奮筆疾書(shū),一想到那恐怖的成績(jī),渾身起了雞皮疙瘩。1.【雙十一特惠】思維導(dǎo)圖教材+閱讀理解+高效閱讀2.接近免費(fèi)加盟國(guó)內(nèi)第一套思維導(dǎo)圖作文課程

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第三篇:描寫(xiě)心情緊張的好句好段

描寫(xiě)心情緊張的好句好段

1、到了演講的這天,來(lái)了好多的老師和同學(xué),我的心一下子又提到嗓子眼里了,班主任老師看我很緊張的樣子,走上來(lái)摸摸我的頭,鼓勵(lì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,別緊張,老師相信你是最好的,加油,你一定會(huì)成功。聽(tīng)了老師的一番話后,我真的不緊張了,而是把緊張化為了勇氣。

2、對(duì)我前面的人走出考場(chǎng)時(shí),就意味著決定我“命運(yùn)”的時(shí)刻到來(lái)了。我每走一步,心就不由自主地往上“提”高,心跳也加快許多。當(dāng)我的心快要跳出來(lái)是,也就是要見(jiàn)到評(píng)委老師時(shí),我的心又放松了許多,心跳也逐漸減慢。因?yàn)槲业脑u(píng)委老師是一位──滿頭白發(fā)、和藹可親的老奶奶。我向她問(wèn)好,把準(zhǔn)考證交給她后,我就忐忑不安地考試彈了起來(lái)。

3、好緊張好緊張,隨著時(shí)間的推移,我越來(lái)越緊張了。稿子被我手心里的汗?jié)B透了。該我上場(chǎng)時(shí),我竟然奇跡般的平靜了下來(lái)。我握了握拳頭,微笑著對(duì)自己說(shuō):“加油!”我懷著平靜里略帶緊張的心,微笑著走上了舞臺(tái)。

4、我無(wú)助地靠在沙發(fā)上,腦子里回想著晚上看的偵探片,腦子了浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的情景,不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)。現(xiàn)在爸爸媽媽都不在家,就我一個(gè)人,真是太可怕了!我默默地想著。算了!還是先去做作業(yè)吧!我躡手躡腳地走到書(shū)房,我的心此時(shí)就像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣亂撞著,唯恐家里有壞人。時(shí)間,就這樣,慢慢流逝著……

5、那天早晨,我冒著嚴(yán)寒,快步走到工業(yè)展覽館。想到馬上就要見(jiàn)到鄧爺爺,我又緊張又激動(dòng),心怦怦地跳個(gè)不停。

6、一拿起電話,我的手就不停地發(fā)抖,“奇怪,今天天氣不冷啊!為什么手會(huì)抖呢?”我奇怪的想。我努力讓自己平靜下來(lái),一遍又一遍的對(duì)自己說(shuō):“鎮(zhèn)靜,鎮(zhèn)靜。”終于撥完了電話號(hào)碼,可心里更緊張了,時(shí)間好像停留在那一秒似地,周圍的空氣都凝固著,我清楚地聽(tīng)到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著,我懷著緊張、激動(dòng)、興奮的心情等著那邊傳來(lái)熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗(yàn)著我的耐心,忽然電話那邊有了動(dòng)靜,我抓緊電話仔細(xì)聽(tīng):“對(duì)不起,您撥打的電話暫時(shí)無(wú)人接聽(tīng),請(qǐng)稍后再撥。”我暈,等了那么久,激動(dòng)了那么久,居然是這個(gè)結(jié)果。

7、正當(dāng)我幸災(zāi)樂(lè)禍的時(shí)候,徐老師徑直向我走來(lái),嚇得我直冒冷汗,手與唇都微顫著,腦子了又出現(xiàn)了早上的種種幻想。徐老師離我越來(lái)越近,我驚恐得連大氣都不敢喘一下,兩只不聽(tīng)話的腳也來(lái)湊熱鬧,和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳著。一分,兩分……徐老師只離我一步之遙,我呆呆地看著傷痕累累的桌子,準(zhǔn)備受罵,可徐老師無(wú)動(dòng)于衷,走回了講臺(tái)。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,好險(xiǎn)!就這樣,我的心忐忑不安地懸了一節(jié)課,最終平安無(wú)事地下了課。

8、第一節(jié)課的上課鈴聲響了,沈老師跨進(jìn)教室的那一刻,我的心緊張得就像要跳出來(lái)似的,非常不安。

9、也不知道那一段時(shí)間是怎樣熬過(guò)的,當(dāng)我拖著沉重的雙腳走向臺(tái)上時(shí),才回過(guò)神來(lái),我馬上就要開(kāi)唱了。站在最后一排,也是最高的,下面的一切的一切都盡收眼底。我發(fā)現(xiàn)每一個(gè)人都在盯著我,我的心跳加快了,臉上火辣辣的,好像被誰(shuí)抽了耳光似的;手心里也時(shí)不時(shí)的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了,只是把眼睛微微地閉上,等待著、等待著…

10、有的同學(xué)臉上的肌肉繃得緊緊的,好似凍住了一般;有的同學(xué)像被控制住的機(jī)器人一樣,晃都不敢晃一下;有的同學(xué)緊鎖眉頭,嘴角往下,似乎要哭了一樣,大概是老師讓準(zhǔn)備的東西沒(méi)準(zhǔn)備好,怕老師叫到他,為班級(jí)減分。

11、也不知是不是老天故意刁難,時(shí)間好像一直停在那兒不走了,唱了好久好久都沒(méi)唱完。一分一秒,也不知道有多少一分一秒,那段早已厭倦的音樂(lè)終于消失在我的耳畔,我的心也從半空中落了下來(lái)。回到座位上,攤開(kāi)手掌一看,一手心全是汗水。旁邊的同學(xué)告訴我,說(shuō)我的臉比熟透的蘋(píng)果還紅。摸一摸,還真有一點(diǎn)燙手。

12、我是一個(gè)很普通的人,既然很普通,那么我也跟一般人一樣,只要一緊張,汗水就會(huì)順著臉頰慢慢地流下來(lái),止也止不住。不一會(huì),汗水就會(huì)浸透我的衣衫,好難受,本來(lái)寬寬的衣服變成了緊身的衣服,你們說(shuō)難不難受?

13、人叫齊了,我們跟著兩個(gè)老師走向賽場(chǎng)。我無(wú)比緊張的走近賽場(chǎng),心中好像有一個(gè)頑皮的小精靈在不停地跳躍著,而且越跳越快。好想在跟我說(shuō):“小笨蛋,千萬(wàn)別緊張,別緊張!”

14、開(kāi)始了,在我調(diào)節(jié)心態(tài)的不一會(huì)時(shí)間里該我了,我心跳加速,眼前的一切都是亂七八糟的好緊張呀,一生中從未有過(guò)這樣緊張,別人給我說(shuō)好話,我也不顧了,一心想這怎么才不緊張,就在這頭腦昏亂中我進(jìn)去了,拿這準(zhǔn)考證走到評(píng)委面前說(shuō)了聲:“老師好。”這聲音有些顫抖,在雙手打顫中我開(kāi)始彈了,剛彈幾句我就進(jìn)入狀態(tài),炭地有聲有色的,發(fā)出的譜子娓娓動(dòng)聽(tīng),這時(shí),心跳再一次加速,心好象都要跳出來(lái)了一樣,出了一身冷汗,啊!終于彈完了,我出來(lái)了,就象從烤箱里出來(lái)的食物,臉紅彤彤,練上還帶些汗水,心跳剛剛有些穩(wěn)定下來(lái),啊!總算穩(wěn)定下來(lái)了,好緊張呀。一直拍著我的胸口。

15、我忐忑不安地坐在板凳上,心里撲咚撲咚地跳個(gè)不停。太陽(yáng)照在我的臉龐,燙燙的有一點(diǎn)被灼傷的感覺(jué)。看著臺(tái)上深情地唱著歌的同學(xué),我不停問(wèn)自己:上去后會(huì)不會(huì)唱錯(cuò)歌詞,唱走調(diào),等等。

16、在這四十分鐘的時(shí)間里,我努力過(guò),失望過(guò),興奮過(guò),喪氣過(guò),但是我都堅(jiān)持下來(lái)了,一心想著只能考好,不能考?jí)摹.?dāng)四十分鐘跑過(guò)時(shí),我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節(jié)課的時(shí)候,我的心才稍微安定了一點(diǎn)。

17、我手中的汗水已經(jīng)浸濕了我的中性筆,真想使自己平靜下來(lái),可終究沒(méi)有停下,因?yàn)檫@是開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一次考試,也是我最為緊張的一次,我的心跳不斷的加速:“咚咚、咚咚……”

18、只見(jiàn)徐老師精神飽滿地站在講臺(tái)上,用目光向四周掃描著,突然她那雪亮的目光停留在我的臉上,莫名地看著我,看得我渾身不自在,內(nèi)心的恐慌立刻提到了嗓子眼,心也像一只驚慌的兔子,七上八下地跳著。幸好,老師什么也沒(méi)說(shuō)。停頓了一會(huì)兒,老師開(kāi)始上課,我膽戰(zhàn)心驚地度過(guò)了半節(jié)課,還好,老師什么也沒(méi)說(shuō),依舊如故。

19、音樂(lè)緩緩地響起,起伏不定的心開(kāi)始隨著柔和的音樂(lè)平靜下來(lái),但那種緊張與恐懼仍然占據(jù)了我整個(gè)腦海,腦中一片空白。我小聲吟唱著,害怕一不注意就走調(diào)了。我的兩腳微曲,不敢繃直,只要一崩直就會(huì)不停地發(fā)抖,整個(gè)身體就像泄了氣的皮球,沒(méi)有力氣來(lái)支撐。

20、在班里演講我還算比較優(yōu)秀,所以老師讓我參加學(xué)校的大演講,這讓我的心里好緊張好緊張,因?yàn)槠綍r(shí)在班里和老師同學(xué)都很熟了,也就不會(huì)害怕,可在全校老師和同學(xué)那么多的注視下演講,不緊張才怪呢!

第四篇:描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)好詞好句好段

描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)好詞好句好段(收藏!)

描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的好詞

國(guó)慶,國(guó)旗,國(guó)徽,國(guó)歌,國(guó)賓,國(guó)宴,祖國(guó),熱鬧,禮花,煙花,煙火,富饒

舉國(guó)上下,普天同慶,火樹(shù)銀花,五彩繽紛,花團(tuán)錦簇,歡天喜地,張燈結(jié)彩,歡聚一堂,安居樂(lè)業(yè),普天同慶,喜氣洋洋,四海升騰,車水馬龍,莊嚴(yán)肅穆,紅旗招展,彩旗如林,成群結(jié)隊(duì),經(jīng)濟(jì)發(fā)展,盛況空前,儀式隆重,盛情邀請(qǐng),興高采烈,笑臉洋溢,鑼鼓喧天,載歌載舞,高高興興,共同慶賀

神州飛揚(yáng),壯麗山河,舉杯共飲,歌聲嘹亮,氣宇不凡,歡聲笑語(yǔ),國(guó)富民強(qiáng),歡蹦亂跳,歡歡喜喜,歡欣鼓舞,歌功頌德,歌唱祖國(guó),祖國(guó)統(tǒng)一,國(guó)防力量,國(guó)徽閃閃,國(guó)家主權(quán),慶祝生日,富麗堂皇,富民政策、富富有余,舉國(guó)歡騰,祝福祖國(guó),團(tuán)結(jié)合作,團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)一致,團(tuán)團(tuán)圓圓,心情愉悅,快樂(lè)幸福,和諧幸福,和平統(tǒng)一,和平友好,和顏悅色,上下一致,彩燈高掛,十一長(zhǎng)假,南來(lái)北往,客流高峰,紛紛出游,流光異彩,歌聲飛揚(yáng),大地沸騰,充實(shí)富足,生活提高,國(guó)泰民安,欣欣向榮,天高云淡,歌舞升平,歡聚一堂,歡天喜地,全國(guó)齊歡樂(lè),黃金周,旅游月,歡慶的鑼鼓

描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的好句子

1、國(guó)慶節(jié)來(lái)的時(shí)候正是秋天,秋高氣爽,景色宜人,溫度適宜,寒風(fēng)未來(lái),草木未凋。

2、在國(guó)慶節(jié)聯(lián)歡會(huì)上,歌如潮,花似海,人頭攢動(dòng),彩旗飄舞。

3、神州大地繁花似錦,祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮。

4、我們可以用鮮花來(lái)慶賀你的生日,我們可以用心靈來(lái)歌唱你的偉大,但我更愿用一片赤子之情來(lái)建設(shè)你。

5、國(guó)慶節(jié)的夜晚,天安門(mén)廣場(chǎng)上火樹(shù)銀花,瑰麗奪目。

6、煙火在夜空中飛迸呼嘯,奔騰,節(jié)日的夜空絢麗多彩,艷麗耀眼。

7、每一個(gè)國(guó)慶節(jié),都是國(guó)人感知自我歸屬,表達(dá)自我情懷的日子。

8、每年的國(guó)慶節(jié)前后,到處都張燈結(jié)彩,洋溢在一片歡樂(lè)之中。

9、又是個(gè)金秋的十月,又是個(gè)裝滿收獲的季節(jié)。在經(jīng)歷走過(guò)來(lái)的數(shù)次磨礪后,祖國(guó)以其堅(jiān)強(qiáng)不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪,我們驕傲,我們?yōu)橛幸粋€(gè)堅(jiān)強(qiáng)的祖國(guó)而歌唱。

描寫(xiě)國(guó)慶節(jié)的好段落

1、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了,大街上一片熱鬧的景象。人們?nèi)宄扇骸⑾矚庋笱蟮膩?lái)到市中心廣場(chǎng),在煙花炮燭之夜、張燈節(jié)彩之夜,盡情地跳啊、唱啊,孩子們提著一個(gè)個(gè)燈籠,穿梭在華麗的大廈之間,他們那嬌小的臉上盛開(kāi)了一朵朵鮮花,有的在玩老鷹捉小雞,有的在玩丟手絹,有的在玩捉迷藏……多么令人興奮又懷念的時(shí)刻啊!

2、國(guó)慶節(jié)來(lái)臨了,城市里一片熱鬧的景象。夜里,燈火通明,天安門(mén)“噼里啪啦”地放著爆竹,人們跳著舞,唱著歌,快樂(lè)極了!

3、禮炮聲聲震天下, 五星紅旗似彩霞.光輝歷程世矚目, 神州大地遍地花.改革開(kāi)放揚(yáng)起帆, 祖國(guó)躍上千里馬.今日再展戰(zhàn)洪圖, 燦爛前景世人夸.視如今, 風(fēng)雨過(guò)后更神氣。

4、耳邊送來(lái)《歌唱祖國(guó)》的雄壯樂(lè)曲,眼前一束束禮花開(kāi)放。“春風(fēng)楊柳”在微風(fēng)里舒展著枝條;“葡萄滿園”在夜空里播撒下一串串紫色瑪撓似的葡萄;“瑞雪豐年”晶瑩閃爍,像片片雪花紛飛。一束禮花,一陣金色的雨;一束禮花,一陣幸福的笑聲。禮花朵朵,笑聲朗朗,掌聲雷鳴。夜深了,人們沉浸在幸福的歡笑之中。

5.在這國(guó)慶節(jié)之夜,競(jìng)向我展示那樣色彩艷麗的場(chǎng)景,天黑的時(shí)候……趕到街上一看,整個(gè)城市披上了華麗的盛裝,每一座建筑物上都亮著成串電燈,雪白的燈光有如千萬(wàn)顆明珠,整個(gè)城市照耀得如同白晝,街上人如潮涌。

6.突然,三顆紅色信號(hào)彈從江那邊蹦了出來(lái),緊接著蛇山和龜山同時(shí)升起了五彩繽紛的煙火,有紅的,有綠的,有黃的,還有紫色的……有的像菊花,有的像紫藤,這些煙火在天空嗶嗶拍拍的響著,真是熱鬧。有些煙火爆炸開(kāi)來(lái)后,散布在天上,好像眨著眼睛的星星,光映照在江面上,長(zhǎng)江仿佛成了一條斑斕的彩帶。

第五篇:描寫(xiě)中秋節(jié)好詞好句好段

1、中秋佳節(jié)已過(guò)數(shù)日,我的希翼:心思會(huì)收斂,心海會(huì)息波瀾,相思會(huì)厲兵秣馬,思念能泯滅焰火。然而在白云的影子里,日復(fù)一日地破滅。就像唐詩(shī)人王建筆下:中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花。今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家。

2、至中秋,菊黃桂香。在這樣一個(gè)攜著歲月沉淀過(guò)的感悟,帶著令人滋生浪漫色彩的日子里,人們把祈愿捏成一個(gè)圓圓的月亮,將思念釀成一杯香甜的桂花酒,愜意地品嘗著一種向往和想象。在如水的清輝中,聆聽(tīng)那月下感動(dòng)季節(jié)的一弦曠世樂(lè)章。

3、今夜月圓,這個(gè)太多人期盼的夜晚,又是給了太多人太多期盼的夜晚,不知只是期盼它的到來(lái),還是想著再遇到這樣明月清風(fēng)里,以期實(shí)現(xiàn)微小的愿望,人說(shuō)對(duì)自己的自私是無(wú)害的,是對(duì)別人的祝愿,在這個(gè)夜晚里傳遞一點(diǎn)溫暖。久愈久的,似是等待太久的,并不為相逢,只愿更多的思念,思念你,情字無(wú)眠。

4、今夜月圓,月圓了,卻忽然想流淚,卻不知眼淚早已流下,想是心的感應(yīng),是逢起怎樣的情景,怎樣的美好,抑或傷痛的記憶里,需要對(duì)的感覺(jué)。于此時(shí),卻不知是溫暖的記憶如潮,還是它刺痛了誰(shuí)的眼睛,無(wú)關(guān)的,就想這樣靜靜地釋放。

5、在此佳節(jié)來(lái)臨之際,我當(dāng)欣然留存這美好的心情;到那夜色璀璨,酒純餅香時(shí);再與親人們同飲桂花美酒,共慶這歡樂(lè)的中秋佳節(jié)!

6、你,是遙不可及的思念;家,是溫馨舒適的港灣。我在夢(mèng)跟現(xiàn)實(shí)之間,捕風(fēng)捉影似地想要溫習(xí)每場(chǎng)故事。一家人,一桌菜,一盤(pán)月餅,簡(jiǎn)單的情景都催人淚下。

7、每逢中秋佳節(jié),賞月,無(wú)疑成了人對(duì)月的心靈解讀。這片月色彌漫著九州,彌漫了千年。此刻,月光撒落一地的溫情,千里清光依舊,萬(wàn)目心思同源。這中秋的月夜是如此的嬌媚亮麗,舉頭望月,已融入這月色之中,頓覺(jué)遠(yuǎn)離了凡塵,濾去了世俗的喧囂與浮華。

8、月亮冉冉而升,精致的一盤(pán),其實(shí),她是天空中的明眸,肅穆,靜寂,不會(huì)被那些微弱的聲息損害。我看到了,一張漬淚的臉,一團(tuán)荷的臉,寫(xiě)了純純的胸臆,把一種凝思,曝于月的窺看。

9、在八月十五這個(gè)月圓之夜,皎潔的明月照在家鄉(xiāng),照在邊關(guān),寧?kù)o的夜晚,你也思念,我也思念 人們思念什么?思念的是遠(yuǎn)方的親人。雖然人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,但無(wú)論怎樣,到了八月十五這一天,人們總希望能和遠(yuǎn)方的親人團(tuán)圓。這是中國(guó)的古老傳統(tǒng),也是東方文化的深刻內(nèi)涵,這種親情是什么力量也無(wú)法阻擋的。所以中秋便成全家團(tuán)圓的象征節(jié)日。

10、中秋節(jié),就這樣在富有神奇色彩的傳說(shuō)中,慢慢延續(xù),恒古不變。不只是那些神話故事陪伴我成長(zhǎng),還是我在祝待和尋找那些美妙的傳說(shuō)度過(guò)那段凄苦的歲月。

11、在這個(gè)短暫的駐定里,回首身后,是一連串流浪的身影,踏著如霜的月色,揮灑著如銀的年華,伴隨著如風(fēng)的孤獨(dú),在諾大的空間和時(shí)間里,流浪。

12、似乎,每一年的中秋,更多是用一種感覺(jué)的方式,而非物化的方式度過(guò)的。如果沒(méi)有小孩子,吵要月餅吃,那么,這中秋晃了過(guò)去,也不會(huì)自覺(jué)。

13、月圓是美麗的,可當(dāng)月圓之后呢?殘缺的,悲傷的。殘缺的月亮,帶著我的悲傷外加一點(diǎn)點(diǎn)迷茫,是我一直堅(jiān)持尋找的方向!也是我一直追尋的夢(mèng)想!

14、中秋好像一切都不敢寂寞,偶爾天空飛過(guò)幾只小鳥(niǎo),三三兩兩嬉戲追逐著,輕快的畫(huà)著弧線,那不知誰(shuí)家的小孩,在樹(shù)下呀呀學(xué)語(yǔ),快樂(lè)的追逐著,旁邊那白白的小狗,隨著孩子的蹦蹦跳跳也開(kāi)始左右尾隨,歡快的搖著小尾巴,不遠(yuǎn)處的草地上,那誰(shuí)家的貓咪也開(kāi)始?xì)g蹦亂跳,對(duì)著旁邊的草叢,玩起了迷藏。

15、李白舉酒邀明月,對(duì)影成三人。其實(shí),寂寞孤獨(dú)的他,忘記了月中的嫦娥,那個(gè)來(lái)自原始社會(huì)的精靈。嫦娥寂寞么?自從吃下那不死藥,飛進(jìn)美麗寂寞的廣寒宮,從原始母系氏族,直到今天,她就一直注視著人間。想對(duì)于繁華富庶的天堂,嫦娥是個(gè)邊緣人,雖然她最初的理想在那里,可是她留在了月宮,就這樣獨(dú)立于天庭和凡世,細(xì)數(shù)著幾多星轉(zhuǎn)斗移的滄桑。

16、中秋的那天傍晚,明月還沒(méi)有掛到樹(shù)梢,朋友發(fā)來(lái)的祝福短信,就如同十個(gè)人的接力賽跑,把一份友情,一份溫暖,一條接著一條地傳遞到了我的手中,傳遞到了我的心中,讓早已步入中年的我,內(nèi)心久久不能平靜。

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