第一篇：美麗瞬間

美麗瞬間

星期天，是一個陽光燦爛的日子，小華和爸爸決定到公園游玩。八點鐘，我們準時出發。因為天氣好，所以到處都是游客。

走著走著，小華選定在一座高大的樓房前拍照留念。準備拍照時，突然聽到了哭聲。這時，小華發現有個小妹妹摔倒在地，他急忙的跑過去，把小妹妹扶起來，替她拍掉身上的灰塵。

小妹妹擦掉眼淚，對小華說：“謝謝你，哥哥。” 此時此刻，爸爸將這美麗的瞬間拍了下來。這張照片告訴我們助人為樂在心里。

尋找春天

美麗的春天到來了，春回大地，萬物復蘇。公園里的柳樹嫩了，小草綠了。我們一起走進這個美麗的春天。

春雨來了，她給柳樹洗了澡，柳樹變美麗了；春雷響了，好像在柳樹說話;春風吹來了，落在柳梢上，和柳樹做伴。

我們在柳樹玩耍，和柳樹一起長高了。

第二篇：美麗的瞬間

美麗的瞬間

煙花綻放的那一刻，雖是那么短暫，卻可給人留下不可磨滅的印象。我喜歡煙花綻放的那一刻，可以給我以滿足感，但美的瞬間卻把我的記憶留在了運動會的操場上。

那天早晨，我作為一名志愿者，早早地來到了操場上，等待著一場原本與我毫無關系的運動會開始。當一條粉紅色的警戒線拉起，校長致開幕詞，宣布運動會開始時，全場沸騰了，每個上身上好像有使不完的勁。而我去恰恰相反，因為每到運動會時，便是我最無聊的時候。我體育不好，運動會只能加油助威，況且聲音又不大。這次的運動會，我也沒有抱多大希望，依舊和往常一樣坐在自己的座位上看著課外書來打發時間。可這時奇跡發生了，張欣萌來找我讓我跑趣味接力，心中一陣歡喜，好像終于有點事情干了吧。由于我們班體育委員失職，導致原本10人的趣味接力只報了3個人，只好現場喊人來頂空缺。這或許也使我們更加團結，一遍一遍地喊著加油，每個人臉上都洋溢著說不出的喜悅，傻傻地珍惜著眼前的這份友誼。

隨著一聲槍響比賽開始了，10個人中每個人都要越過3塊墊子，鉆過1個跨欄，跳繩并重復一遍。曾新媛打頭陣，一聲聲加油吶喊在耳邊響起，使她更加賣力，一根根接力棒地傳遞使比賽到了高潮，我想也許只有我們明白，我們傳遞地不僅僅是一個接力棒，而是在傳遞著青春年華中什么都比不上的友誼。當我接過接力棒時，容不得片刻遲疑，便沖了出去，在經過班級區域時，加油聲更是此起披伏地響了起來，“在人生的路上，有你們同行，不寂寞。”腦海中頓時浮現了出

來，使我用盡全力完成了比賽，把接力棒遞給了下一個同學。伴隨著裁判員老師手中的秒針停止，我知道我們完成了這次比賽。在看看同學們臉上的滿足和喜悅，我想那時的微笑應是最真的毫無掩飾的笑容，也是這場運動會比賽中最美的瞬間。

這個瞬間，很短很短，卻無法再從我的記憶中逝去。我知道它已經成為了我生命中的一部分，一個像煙花般那樣美麗的記憶。

我想說:“我想用一生的時間，去追尋這世上的美麗瞬間。盡管它很短暫，卻值得我們用一生去品味。”

美麗瞬間，請綻放。

第三篇：瞬間也美麗

瞬間也美麗

夜深了，沒有倦意德望我漫步在池塘變，享受著這難得的靜夜。在一瀉千里的月光籠罩下，一切都泛著銀白色的光輝。

威風習習，帶著一股沁人心脾的味道，直吹入我的內心，吹散了一天的快樂，憂愁，腦袋里只剩下簡單得不能再簡單的美好，我的視線漫無目的地來回游離，突然一個小東西吸引了我的注意。

那是在池塘的角落里一朵微微發粉的白色的花，我叫不出她名字，只是覺得她的很美，簡單素雅，沒有凌亂的花枝，也沒有復雜的構造，就那么幾片花瓣，半閉半開，在那里嬌羞地亭亭玉立。風拂過她的腰肢，她便微微抖動，迎接這涼爽的晚風。

當我以為這便是她今夜的姿態，想繼續尋找這不起眼的美麗時，她的舉動又仿佛磁石般將我的視線深深吸引住了。我看到她的花瓣開始向外張，一點一點伸展開了半蜷縮的身體，像嬰兒的眼睛，急于睜開去望望外面的世界。她的身子終于完全舒展開來，把自己所有的美麗都在面前，展露了出來。帶著紅暈的花瓣就像張害羞的臉龐，在月光的照射下甚至有些耀眼。我不禁凝神于她的美麗。然而還沒待我欣賞夠，她最下面的花瓣卻開始下沉，在風的催促下離開了她，就這么一片一片，直到最后一片也悠悠落下，非走了，剩下的，只有她那光禿禿，甚至有些枯萎的軀體。

我想她的名字應該叫曇花吧。那么耀眼地盛開，那么急促地凋零。然而這一切，幾乎都發生在同一瞬間！我沒有能力挽救她的美麗，但是我可以把她最美麗的一瞬間深深印在心里，每當回想起，便會散發出幽幽的芳香。

人生有許多事情也是發生愛一瞬間呢。因悲傷而落淚，因成功而歡笑……這一切的一切，都是因為只存在與瞬間而顯得愈發美麗。經過時間的鍛煉，那些被過濾的感情慢慢沉淀下來，凝固成為一抹簡單、美麗的、抹不去的記憶。

每當有事情喚醒我這份深埋心底的記憶，我們的嘴角都會自然地上揚，我們會說，美好，我沒有忘記這美麗的瞬間。

第四篇：美麗的瞬間

美麗的瞬間

陽光下，嫩綠的幼苗滋滋生長，綻放出那瞬間的美麗；風雨后，遙遠的天邊，那抹彩虹，閃爍著她瞬間的美麗；舞臺上，舞者婀娜旋轉，用肢體描繪瞬間的美麗；午夜里，流星劃破天幕，劃出瞬間的美麗??

還記得那天是星期天，我獨自一人乘車去同學家參加生日聚會。因為是假期，氣溫也漸漸升高了。上車的時候，車上很擠，我小心的挪著身子，好不容易抓著一個把手，勉強站得住，不怕被擠出去。

車廂內一股濃濃的尼古丁味道和汗味夾雜在一起，嗆得我吐的欲望愈發強烈。站臺一個一個的過去，車身停了又走，走了又停。車上的人少了有多，多了又少。人群一會前一會兒后的晃動，那股味兒悶在車廂里，就是不散。我本就暈車，加上這么一折騰，胃里一陣翻騰，只感到一股濃重的力量堵在喉嚨口，讓我好象快窒息一樣難受。

我情不自禁收回扶著車把的手，想要找袋子。沒想到車子卻陡然一停，慣性讓我整個人都往前撲去，頭不小心乓的一下撞上了車上的欄桿，我重心不穩，眼看就要倒在地上，瞥見離我大約半米的欄桿，一下子就拽上去，可堵在喉嚨口的那股沖動仿佛又加深了一些。忽然，手邊出現了一個空的塑料袋，我什么也沒想，拿起塑料袋便開始一陣“翻江倒海”。解決過后，頓時舒暢了很多。癱軟的靠在欄桿上。突然想起一些不對勁，塑料袋哪來的？我向后面投去疑惑的目光，只見一個七八歲左右的男孩站在我身后，睜著大眼睛看著我，人還在隨著人群的擠壓而晃動。他沖我一笑，天真地問：“姐姐，還難受嗎？”驀地，心中不禁一暖。問他：“小弟弟，那個袋子是你給我的嗎？”他看著我說：“嗯，媽媽看到你好像很難受，叫我送一個袋子給姐姐，姐姐，你是不是暈車啊，我也是哦。可是嚼口香糖就會好很多呢，這個給你。”他抓過我的手，把一片帶著少許體溫的口香糖片放在我的手心。清新的綠色包裝，就像眼前的男孩一樣，清新，可愛，像一團暖暖的春風，吹過心田??他艱難的移動著身子，往后走去，終于蹭到了一個站著的婦女面前，她善意的沖著我笑了一下，我也會意一笑，接著便轉過身，看向窗外的風景，心，一片明亮。

下了車，我快步向目的地走去，手里還攥著那片口香糖的包裝紙，眼前，仿佛還浮現著那個小男孩和那個媽媽的笑臉?? 美麗，定格在那一瞬間。

生活不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。現代社會，總有無數的譴責，無數的矛盾。公車拒讓座，官二代仗勢欺人，貪污受賄??然而，卻很少還有人停下追蹤的腳步，去發現沿途的美麗風景，忽略了那瞬間的美麗??

讓我們停下匆忙的腳步，一起留意身邊的每一瞬間，因為，每一瞬間，都是最耀眼的美！

第五篇：美麗的瞬間

美麗的瞬間

山東省肥城市過村初級中學 九年級一班 趙夢

當瑟瑟秋風吹過，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會體會到叮咚的泉水和清脆。

當暴風雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹，那么燦爛奪目，看著她，便理解了“不經歷風雨，怎能見彩虹”的真正含義。

當東方出現第一道魚肚白，當太陽從海面的地平線緩緩升起時，當早晨的第一縷陽光照射在你窗前，你會深刻的意識到生命的來之不易，時間飛逝與寶貴。

這些都是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美麗的。

一個小女孩跌倒了，一位好心的過路人把他扶了起來。在這位過路人的手指碰到小女孩的那一霎那，他離高尚便又近了一步。其實，這件微不足道的小事，又有幾人能真正做到？

“一串串水滴，敲擊著堅硬的石板；一滴砰然落下，一滴繼而高懸。”這是對“滴水石穿”的真實描寫。滴水石穿！多么神圣的情景。我不知其他人如何理解，也許是嘲笑，也許是不解，但我卻分明看到了那一滴滴水珠周圍燦燦的金輝！

這些都是生活的瞬間，生活中的瞬間也是美麗的。

瞬間，本應短暫，卻因不同的原因使它永恒而美麗，我珍惜我生活中的每一個瞬間，并且滿懷虔誠，永遠的感謝他們。

（指導教師：高靜）

父親的目光

山東省肥城市過村初級中學

八年級三班

施國棟

當你疲軟的雙腿橫跨成功與失敗的交界；當你付出汗水，歷經磨難卻得不到回報；當你受傷的心靈再也無力承擔生活的苦與樂。此時，總有一個人，在背后默默的支持你。他的愛，不似母愛那樣溫柔，但卻比母愛更加有力；他的愛，不似師恩那樣無私，但卻比師恩更加真摯。他的愛，總是在你遇到挫折時給予你勇氣和力量，在你成功后沾沾自喜時給予你警醒，他，就是父親。

也許，他不會用言語來表達對你的愛，可是，他的眼睛能訴說這一切。這需要我們用心去發現，去感受。

父親的目光中飽含期望，那是在教育我們要努力學習，汲取知識，做一個對社會有用的人。父親希望我們成才，希望我們能夠實現自己的夢想，找到人生的方向，不斷拼搏，不斷奮斗，實現自己的人生價值。

父親的目光中隱含著堅毅，那是在告訴我們要學會堅強。當困難來臨時，不退縮，勇敢地迎上去，并戰勝它。受到挫折時，不拋棄不放棄，用自己的行動證明，我能行。

父親的目光中藏著冷靜，那是在告訴我們要學會保持一顆平常心。要學會保持心理平衡，正視現實，理智分析，正確對待生活中的成功與失敗，不要在成功時過分驕傲，失敗時過分低落，才能更好地學習和生活。

父親，一個最重要而又最容易被忽視的人，他用自己最真摯的愛，盡一切的可能為子女做著一切事情，父愛像一座大山，在我們的心頭矗立······

（指導教師：張永生）