第一篇：兒童節(jié)目主持稿

乖寶寶小課堂

電視機前小朋友們大家好，歡迎大家收看本周的乖寶寶小課堂，我是你們的老朋友小雪姐姐～

上周的節(jié)目中，小雪姐姐告訴大家的乖寶寶小知識不知道大家有沒有做到呢？作為一名乖寶寶，要記得天天刷牙呦，這樣我們的牙齒才能好好的，不會疼哦。

這周的節(jié)目中呢，小雪姐姐給大家?guī)淼墓詫殞毿≈R是關(guān)于和爸爸媽媽一起上街的。小朋友們是不是都很喜歡和爸爸媽媽一起出去玩呢？可是我們跟爸爸媽媽一起出去的時候應(yīng)該怎樣呢？小雪姐姐有一個這樣的小故事～

有一天，村長帶著羊羊們出來玩，這時一直小羊突然發(fā)現(xiàn)有一片草坪，那邊的花真美，草好嫩啊！于是他沒有告訴其他小伙伴，就獨自去了草坪上玩耍，他一路又蹦又跳好快樂。突然，他發(fā)現(xiàn)草叢中大灰狼正偷偷地跟過來，小羊拼命地逃，沒跑幾步便被大灰狼抓住了。小羊雖然很害怕，但她卻假裝輕松地笑著說：“狼先生，你先別吃我，我剛剛吃了好多青草還沒變成肉，不如讓我運動一下，把青草都變成肉你再吃，那樣多香啊！”大灰狼聽了說：“嗯，有道理，那你就運動一下。”小羊一邊運動，一邊看著周圍，突然他看到了大象叔叔，原來是村長發(fā)現(xiàn)他不見了，聯(lián)系大象出來找他。他趕忙跑過去說：“大象叔叔，大灰狼要吃我。”大灰狼一看有大象保護小羊，也就不敢再去抓他，跑走了。大灰狼走后小羊趕快回到村長的身邊，以后再也不敢獨自亂跑了。

小朋友們你們看，小羊剛才多危險，不跟村長說一聲自己就跑了，如果村長沒發(fā)現(xiàn)他不在了，他現(xiàn)在已經(jīng)被大灰狼吃掉了，所以啊作為一名乖寶寶，和爸媽一起外出的時候，一定不要隨便亂跑，想去哪里都要和爸爸媽媽說，這樣才不會像小羊一樣遇到危險。

好了，小朋友們，我們這期的節(jié)目就到這里，下周同一時間小雪姐姐還在這里等你們，我們不見不散。

第二篇：六一兒童節(jié)目主持稿

低年級節(jié)目

節(jié)目三一年五班舞蹈《我有一雙小小手》

男：我有一雙小小手，一只左來一只右，女：一雙小小手能干什么呢？同學(xué)們知道嗎？

男： 能做的事情太多，多得我都說不完。

女： 那我們就讓一年5班的小朋友用舞蹈來告訴我們吧。男： 有請一年5班為我們帶來舞蹈《我有一雙小小手》。

節(jié)目九： 二年3班和4班長舞蹈《 笨笨，加油》

男： 在我們遇到挫折時，總有個聲音在對我們說： 加油，加油。女： 在我們追逐夢想時，總有個人在對我們說： 加油，加油。男： 請欣賞二年3班和4班為我們帶來的舞蹈《 笨笨，加油》。

節(jié)目十九：二年1 班和5 班舞蹈《 大家一起來》

女：今天是激情飛揚的日子，今天是快樂舞動的日子，讓我們舞動起來，讓我們 的心一起跳動，一起飛揚。請欣賞舞蹈《 大家一起來》

節(jié)目十六： 二年 2 班，合唱，《 讓我們蕩起雙槳》

女： 童年是一個夢，童年是一首詩，童年載滿了詩情和畫意，童年載滿了天真和爛漫。

請欣賞二年 2 班為我們帶來的合唱《 讓我們蕩起雙槳》

節(jié)目八：一年3班和4班合唱《 蝸牛與黃鸝鳥》

女： 有一個節(jié)日在六月，在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

男： 下面有請一年3班和4班的同學(xué)給我們帶來合唱《 蝸牛與黃鸝

鳥》。有請。

節(jié)目七：一年1.2班《 自由飛翔》

女：我們的世界是一個愛的世界，因為有愛，我們擁有快樂的童年；

因為有愛，我們是一群快樂的天使。

男： 因為有愛，我們在藍天下自由地飛翔。請欣賞一年1班和2班

帶來的舞蹈《 自由飛翔》。

節(jié)目十一： 六年3班何銘荃同學(xué)《 猴子撈月》

男： 同學(xué)們，你們聽過猴子撈月的故事嗎？

那你聽過英語版的猴子撈月嗎？ 下面我們請出六年3班的何銘荃同

學(xué)，請他用英語為我們講講《 猴子撈月》的故事。掌聲有請。

中年級節(jié)目

節(jié)目四四年4班舞蹈《踏浪》

女： 藍藍的天空下，一朵朵浪花在微笑，看四年4班的同學(xué)們正踏著浪花的節(jié)拍為我們帶來舞蹈《踏浪》掌聲有請。

節(jié)目五三年1.2班舞蹈《靈動六月》

女： 每天清晨，我們的校園都充滿了同學(xué)們的歡聲笑語，男： 是的，當我們搖起手中的竹干，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的樂器奏響快樂的樂章。

女： 有請三年1班和2班為我們帶來舞蹈《靈動六月》

節(jié)目十： 四年1班和3班合唱《每當我走過老師的窗前》 女：是綠洲的甘泉和沃土，滋養(yǎng)了纖細的幼苗，男：是老師的無私情懷，孕育了無數(shù)未來的希望。感謝您，敬愛的老師

女：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！

女： 下面有請四年1班和3班的同學(xué)為我們帶來合唱《每當我走過老師的窗前》。

節(jié)目十三：四年2 班，合唱《快樂的節(jié)日》

女： 快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風景圍繞。男： 快樂的日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。四年二班同學(xué)的合唱《快樂的節(jié)日》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚≌埿蕾p。

節(jié)目十五： 三年3班舞蹈《 潑水歌》

女：陽光下，誘人的花香，喜悅的笑臉，連小鳥都在歡樂地歌唱。男：歡樂的節(jié)日印證著今天的幸福，女：投入的表演傳遞著激動的心聲。

男：火紅的六月呼喚著創(chuàng)造的激情，女 :請欣賞三年3班帶來的舞蹈《 潑水歌》

節(jié)目十七： 三年四班，打擊樂《 黃河》

女：黃河是我們的母親河，她哺育了中華兒女，下面請欣賞打打擊樂《 黃河》.節(jié)目二十：英語小品： see the doctor

女：英語在我們的日常生活中正變得越來越重要。在我們學(xué)校，所有師生都非常熱愛英語。今天，我們將向你們展示我們對于英語的熱情和興趣。希望大家喜歡。請欣賞英語小品see the doctor。

高年級節(jié)目

節(jié)目一六三班獨唱《北京東路的日子》

男： 童年是一支歌，女： 童年是一串七彩的夢，男： 讓我們用歌聲把夢想傳遞。

女: 下面有請，六年3班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙砀枨侗本〇|路的日子》。掌聲有請。

節(jié)目二六年4班合唱《陽光總在風雨后》

男：在人生的道路上，我們會經(jīng)歷挫折，經(jīng)歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因為《陽光總在風雨后》！

女：讓我們請出六年4班的同學(xué)們，他們?yōu)槲覀儙砹恕蛾柟饪傇陲L雨后》.掌聲有請。

節(jié)目六： 六一手語舞，《浪花一朵朵》

男：我們的手指頭個個都是多才多藝，不僅會寫字、畫畫、做家務(wù)、下棋、還會跳舞呢？讓我們一起為欣賞六年一班給我們帶來的手語舞，《浪花一朵朵》。

節(jié)目十二:五年2班和4班舞蹈 <紅紅的中國結(jié)>>

女: 大紅的中國結(jié)，環(huán)環(huán)相繞，洋溢著節(jié)日的喜慶；

女;大紅的中國結(jié)，絲絲相扣，傳遞著最美的祝福。

女：在這個歡樂的日子里，讓大紅的中國結(jié)舞出最亮麗的風采。女：請欣賞五年2班和4班帶來的舞蹈 <紅紅的中國結(jié)>>

節(jié)目十四： 五年1 班和3班舞蹈《茉莉花》

女：好一朵美麗的茉莉花，芬芳美麗滿枝芽，又香又白人人夸。瞧！潔白如雪的茉莉花兒仙子降臨人間，請欣賞舞蹈《茉莉花》。節(jié)目十八：六年二班，舞蹈，《 陽光少年》

男：生命在于運動，活力全靠鍛煉。瞧，我們六年級的哥哥姐姐們，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！

女： 請欣賞六年二班為我們帶的健身操《 陽光少年》

節(jié)目二十一：六年一班馬丁平同學(xué)鋼琴獨奏《 茉莉花》 男：弦樂飄天，舞姿動地。

女：人頭如攢，歌聲如海。

男：讓我們記住快樂的時光，記住甜蜜的歡笑，女：讓我們擎著飛旋的彩帶，乘著歌聲的翅膀，男：請欣賞六年一班馬丁平同學(xué)給我們帶來的 鋼琴獨奏《 茉莉花》

第三篇：2016年六一兒童節(jié)目主持詞主持稿七

2016年六一兒童節(jié)目主持詞主持稿七

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合：大家好

甲：彈去五月的風塵、迎來六月的時光

乙：當鮮紅的太陽躍出地平線

甲：我們又迎來了新的一天

乙：教室里、操場上，活潑的是我們孩童的天真

甲：陽光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑

乙：我們在這片歡樂中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢

乙：今天是我們自己的節(jié)日----六一國際兒童節(jié)

合：祝全世界的小朋友-----節(jié)日快樂

甲：首先要舉行的是升旗儀式，請全體起立、升國旗、奏國歌、敬禮…….禮畢、坐下

乙：下面請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭(學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話)

甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆。

乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊伍。在這里，我們大隊部將為他們舉行光榮的入隊儀式，有請趙老師。(趙老師舉行入隊儀式)

甲：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，是因為大海給了他生命。

乙：鳥兒向大樹獻上清麗的歌聲，是因為大樹給了他家園。

甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛的陽光溫暖我們。

乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識的雨露滋潤我們。

合：感恩我們身邊的一切，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷著一顆感恩的心走進今天的手語超比賽。

甲：在比賽之前，有請今天的評委老師入場請六(二)班同學(xué)入場，請六(一)班的同學(xué)做好準備。

乙：謝謝六(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請六(一)班的同學(xué)為我們表演，請五(二)班做好準備。

甲：謝謝六(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(二)班的同學(xué)為我們表演，請五(一)班做好準備。

乙：謝謝五(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請五(一)班的同學(xué)為我們表演，請四(二)班做好準備。

甲：謝謝五(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請

四(二)班的同學(xué)為我們表演，請四(一)班做好準備。

乙：謝謝四(二)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請四(一)班的同學(xué)為我們表演，請三年級做好準備。

甲：謝謝四(一)班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請三年級的同學(xué)為我們表演，請二年級做好準備。

乙：謝謝三年級的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請二年級的同學(xué)為我們表演，請一年級做好準備。

甲：謝謝二年級的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請一年級的同學(xué)入場。

乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。

甲：學(xué)會感恩，因為這會使社會更美好，使生活更加充實，一個人只有懷著感恩的心才會體會到生活的幸福和樂趣，學(xué)會感恩就學(xué)會了生活。

乙：下面我們要舉行的是文藝演出。甲：節(jié)日的陽光是那樣的明媚

乙：每一滴露珠都閃著光芒

甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請欣賞二年級帶來的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請四(一)班的小合唱做好準備。

乙：童年時快樂的、是難忘的，童心是純真的，請欣賞四(一)班帶來的小合唱《童心是小鳥》，大家掌聲有請，請六(一)班的舞蹈做好準備。

甲：一首動聽的歌曲唱出了童年的心聲，下面請六(一)班那群活潑的姑娘們來展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來的舞蹈是《Bye》，請三年級的二人唱做好準備。

乙：謝謝六(一)班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級的楊洋、王旭杰給大家?guī)淼亩顺墩玖ⅰ罚埼?一)班的舞蹈做好準備。

甲：謝謝楊洋、王旭杰兩位小朋友，有請五(一)班的大小姐們給我們帶來的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請，請四(一)班的舞蹈做好準備。

乙：風雨過后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四一班的同學(xué)們，他們帶來的舞蹈是《彩虹的約定》，請二年級的小合唱做好準備。

甲：瞧，二年級那支威武的小海軍來啦，請用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請一年級的舞蹈做好準備。

乙：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆激情澎湃的心，請欣賞一年級的小朋友帶來的舞蹈《喜唰唰》，請三年級的舞蹈做好準備。

甲：哎呀，三年級那群快樂的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動了，請欣賞三年級帶來的舞蹈《蟲兒飛》，掌聲有請，請六(二)班做好準備。

乙：現(xiàn)在六年級是最辛苦的時候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準備最后一搏。此時此刻，六二班的同學(xué)很想用歌聲來唱出大家的心聲，請欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

甲：四(二)班的大小姐們來啦，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)淼奈璧甘恰镀鹆ⅰ⒕炊Y、坐下》，請二年級的劉浩同學(xué)做好準備。

乙：劉浩同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風》大家掌聲歡迎，請五(二)班的舞蹈做好準備。

甲：謝謝劉浩同學(xué)，下面有請五(二)班的舞蹈天使們，他們帶來的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請，請四(二)班的舞蹈做好準備。

乙：四(二)班那群小精靈還沒跳夠呢，她們還要為大家來一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請，請六(一)班的詩朗誦做好準備。

甲：我們今天過著幸福的生活，是因為我們有一個強大的祖國，請聽詩朗誦《我有一個強大的祖國》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

甲：尊敬的家長們。

乙：敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們。

甲：我們是新時代的雛鷹。

乙：我們和時代的脈搏一起跳動。

甲：我們與祖國同呼吸、共命運。

乙：我們將用行動向祖國媽媽------

合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時刻，把滿腔的熱情化作深深的祝福----祝愿我們新民完小明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見。

第四篇：兒童節(jié)目策劃案

兒童節(jié)目策劃案

《祖孫歡樂斗》策劃案

一、目的和宗旨

少年兒童是新世紀的希望，是伴隨改革開放進入21世紀的一代新人；老年人是祖國的誕生和成長的見證人，他們有著豐富的經(jīng)驗和經(jīng)歷，是為祖國做出貢獻的一代人。孩子思維敏捷、想象力豐富，富有挑戰(zhàn)欲和表現(xiàn)欲；老人成熟穩(wěn)重，有著睿智的眼光和獨到的見解。二者為祖孫關(guān)系。尊老、愛幼、孝道、溝通---有豐富的可表現(xiàn)主題，同時也為老人和孩子開辟了一個展示自我、合作、溝通的電視舞臺，這是一次有意義的探索和創(chuàng)作，此欄目有多重主題可做出一定的深度，可表現(xiàn)的很有感染力。

宗旨：發(fā)現(xiàn)藝智雙全的新人，提高少年兒童的綜合素質(zhì)；展示老年人獨有的魅力，豐富老年人的生活。宣揚齊魯人的溝通、孝道、愛幼、合作的傳統(tǒng)美德，實現(xiàn)隔輩兩代人的零距離溝通，豐富電視熒屏，達到社會效益和經(jīng)濟效益的雙豐收。

口號：祖孫攜手，打遍天下無敵手！

初擬欄目名稱：《祖孫歡樂斗》

二、收視與市場

據(jù)粗略統(tǒng)計，一年當中學(xué)生的節(jié)假日（暑寒假、黃金周、周末及其他節(jié)日）長達近180天，約占全年的50%，這些日子里絕大部分孩子是在家里度過的；而老年人多已退休，閑置在家，成為電視熒屏前的重要觀眾。二者結(jié)合起來會輻射至整個家庭，帶動其他家庭成員一起關(guān)注此類節(jié)目，從而形成一定的收視群體，這對開拓收視市場和欄目市場都是十分有利的。

三、形式與結(jié)構(gòu)

1、形式

本欄目以演播廳現(xiàn)場直播的形式為主，同時結(jié)合場外拍攝，采取中心主持人和分主持人的方式，把各個環(huán)節(jié)有機組合在一起。分主持人建議采用老人和孩子。主持人表現(xiàn)要歡快活潑、機智有趣，要有真實性和親和力。

選手——家庭中的一老一幼自愿報名，參與者的范圍很廣泛。以選手的綜合表現(xiàn)定勝負，由現(xiàn)場觀眾和嘉賓共同打分評出本期冠軍。欄目還可在重大節(jié)日或年末做專題或者舉行季度、總決賽。選手選拔時要適當劃分類別（年齡）以利于評比公平。

2、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容

1）初印象：

在邀請的5個選手家庭中，祖孫要把才藝以合作的形式展現(xiàn)給大家。可演唱，朗誦，合奏，相聲，也可以講祖孫自己的故事（自我介紹精彩也可）。把自己最好的表現(xiàn)展現(xiàn)給大家。評為根據(jù)自己的印象打分。

2）走進考場：

集校內(nèi)外生活，知識及自己的應(yīng)變能力于一起，在規(guī)定的時間內(nèi)，選手參加智力竟答，內(nèi)容以文藝、生活小常識為主（某期年齡小的選手可簡單化），結(jié)合腦筋急轉(zhuǎn)彎如猜謎、測字，解決所給題目的問題，來測孩子的知識面和反映能力。最后根據(jù)孩子的表現(xiàn)，由主持人根據(jù)規(guī)則加減分。

3）連聯(lián)手，大調(diào)查：

此環(huán)節(jié)為場外環(huán)節(jié)。由老人和孩子合作完成抽到的題目，同時考驗老少的表達能力、溝通能力和合作能力，這是非常有意義的。主持人會給出不同或者相同的題目，五組成員按要求到人群中去調(diào)查，訪問人數(shù)不得少于4人，規(guī)定時間內(nèi)多者可相應(yīng)加分。完整填完調(diào)查表才算有效。

4）魔術(shù)畫家：

選手要通過畫簡筆畫的形式來表達自己對祖/孫的感情，可以畫他/她/老/幼最令自己難忘的一個動作，一個表情，一件事情。通過畫的創(chuàng)意，結(jié)合作者的感人講解請評委打分。此環(huán)節(jié)為了表現(xiàn)祖孫生活中的感情，促進家庭間長少的溝通和理解。

最后由主持人公布總分，選出冠軍及頒發(fā)獎品。

四、包裝與宣傳

加強本欄目的選傳和推廣是非常必要的，每天應(yīng)不少于2次的自我宣傳，并通過多種渠道如報紙、雜志來宣傳炒作，同時提高網(wǎng)站質(zhì)量，以增加點擊率并開設(shè)熱線電話和網(wǎng)絡(luò)平臺。要體現(xiàn)欄目的個性和特色就必須在包裝上下功夫。片頭要明快、新鮮、吸引眼球，片花要簡潔精致，有感染力，主持人要有個性和超前意識，各類字幕要有藝術(shù)性，后期剪輯要結(jié)合配樂、節(jié)奏變化，注意有張有弛，形成節(jié)目的特色和風格，達到內(nèi)容和形式的有效統(tǒng)一。

欄目開辦后要不斷創(chuàng)新、改進和完善，常注入新的內(nèi)容和活力。本欄目每周一期，兩次重播。

五、參與辦法和其他

參與辦法：開通網(wǎng)上報名，現(xiàn)場報名和電話報名等多種渠道。

本欄目是一檔大型的綜藝娛樂節(jié)目，其組織工作、編導(dǎo)工作和攝制工作等都是較為繁重的。而且生產(chǎn)欄目的經(jīng)費較大。為能持之以恒地辦好此欄目，調(diào)動創(chuàng)作人員的積極性，同時為創(chuàng)經(jīng)濟效益，為本臺做貢獻，需向臺里申請4分鐘的欄目內(nèi)廣告時段。另外，現(xiàn)場裝飾廣告，獎品禮品的征集也可作為廣告資源加以開發(fā)利用，爭取以小的投入獲取大的經(jīng)濟回報。

基于對學(xué)生學(xué)習生活的考慮，講義在周末拍攝制作，周一至周五做策劃準備，人員培訓(xùn)及后期制作。

第五篇：兒童節(jié)目策劃

山東少兒電視臺少兒節(jié)目策劃方案 方案一：《快樂大贏家》

節(jié)目內(nèi)容板塊

1、先搶先答：

在本比賽環(huán)節(jié)中，參賽隊伍分為兩組，依次為紅隊和藍隊，比賽內(nèi)容共涉及食品安全、交通安全、衛(wèi)生安全、藥物安全、校車安全、校園安全六個方面，分別作為六個板塊顯示在大屏幕上。大屏幕本身也分為6個顯示區(qū)，分別以阿拉伯數(shù)字1、2、3、4、5、6按從左到右、從上到下的S形依次排列，分別作為六方面問題中的一個方面的代號。

參賽兩隊通過選硬幣的正反面來決定誰先選題。此時大屏幕上六個板塊的問題將被隨機打亂順序，然后以阿拉伯數(shù)字數(shù)字代碼的形式展現(xiàn)出來，由選擇硬幣正確的一方先進行問題類型的選擇（即：選擇1—6之中的一個數(shù)字）。選定數(shù)字后，屏幕顯示問題類型，隨后會播放此類問題的一個VCR，在播放當中會在適當?shù)臅r候暫定并在屏幕上顯示問題，然后兩隊搶答。

若先答隊答錯，則由第二隊回答，答對得10分，答錯隊不得分。計分結(jié)束后，本次選題結(jié)束。本環(huán)節(jié)共有3次選題，第二次的選題由另一隊（選硬幣錯誤的隊）進行，然后搶答，再次計分后，再由初次選題隊進行問題類型的選擇，并重復(fù)前面的搶答、計分過程。經(jīng)過三次計分后，將對各隊在本環(huán)節(jié)的總成績進行統(tǒng)計。

2、終極題：

接上一環(huán)節(jié)，在兩隊對本環(huán)節(jié)題目未知的情況下，得分高的一隊有權(quán)利選擇終極題的回答權(quán)（由自己回答還是對方回答）。

如果自己回答，且回答正確，則自己隊獲勝，否則對方獲勝；同理若對方回答，且回答正確，則對方獲勝，否則自己獲勝。終極題環(huán)節(jié)結(jié)束后，獲勝隊就是本次活動最終的獲勝者，將會獲得本節(jié)目舉辦方提供的相應(yīng)獎勵和鼓勵。

節(jié)目最后我們會在電視屏幕上留下一個與本次活動相關(guān)的問題供電視機前的小朋友們回答，回答正確的就有機會參加我們的節(jié)目競答活動。

方案二：《驚叫時刻》

節(jié)目內(nèi)容板塊

在節(jié)目中根據(jù)中小學(xué)生的興趣愛好，讓其在舞臺上展示，可以是唱歌、跳舞、表演和樂器演奏，也可以是健身操、形體操、朗誦和地方戲曲表演等。每期選出一名“超級小童星”（采用現(xiàn)場評委打分+校園當場拉票+場下短信互動的選拔方式，充分調(diào)動家長和觀眾的積極性，增強節(jié)目的參與性），每半年（或若干月）進行一次總PK，選出最終冠軍。每段時間的選拔重點可有所區(qū)別，可涉及唱歌、舞蹈、書法、繪畫、演講、念詩，講故事、主持、英語情景劇、電腦操作、兒童小發(fā)明小創(chuàng)造等多個方面，以張揚當代少年兒童的蓬勃朝氣與向上活力！

方案三：《我是動畫小明星》

節(jié)目內(nèi)容板塊

角色小扮演，特色高模仿

針對目前動畫片的火熱播放場面，諸如功夫熊貓，海底總動員，以及國內(nèi)的寶蓮燈，西游記等對少兒觀眾產(chǎn)生的積極健康影響作用！激發(fā)少兒觀眾對于動畫節(jié)目制作的興趣，配音，以及扮演其中動畫角色的好奇心理，邀請少兒觀眾，全程參與動畫片的模擬演繹，以及對片中人物的重新配音，重點突出童趣，引人捧腹大笑之余，更增進知識，加強了膽識！可采用親子互動的參與形式，由兒童父母客串一些動漫角色，與自己孩子一起參與游戲當中，同時，可以進行角色互換，更增強節(jié)目的戲劇性和娛樂性。通過父母與其孩子的溝通、交流來促進父母對孩子的教育和整個家庭的和睦相處。

方案四：《我來拍電影》

節(jié)目內(nèi)容板塊：

時尚小話劇，亮麗我形象

讓孩子與其親友團（可為爸爸媽媽，幼兒園的小伙伴等）事先編排話劇，在節(jié)目播出時現(xiàn)場演出，演播室做好背景等工作。話劇內(nèi)容可為兒童平時讀的童話故事，也可以是家庭趣事，由家長把關(guān)選擇。方案五:《小孩很忙》

節(jié)目內(nèi)容板塊：

節(jié)目的形式是用動作模仿出成語或動物。植物等讓嘉賓或大人猜。題目包括成語、動物、植物等，每個題目都寫在一張紙上然后做

成圓筒狀放在一個大的桶里有孩子家長隨便挑一個，然后讓參加的3隊小孩和其選題的家長背對主持人站好，由主持人模仿題目的內(nèi)容給第一個孩子看，然后讓第一個孩子模仿給下一個孩子依次下去最后由家長踩題目的內(nèi)容，在這過程中不準說話，猜對得10分猜錯不得分，答完題后由第二為家長選題，過程一樣依次下去。節(jié)目共6個題目得分多者獲勝，若分數(shù)一樣者再出3題依次下去直到分出勝負。獲勝者可得由贊助商提供的禮品還可參加月爭奪戰(zhàn)等。