第一篇：意林讀書筆記好詞好句及賞析

意林讀書筆記好詞好句及賞析

讀書的時候記錄讀書筆記對于寫作可是大有裨益的，下面請看小編帶來的意林讀書筆記好詞好句及賞析!

意林讀書筆記好詞好句及賞析

水可干而不可奪濕，火可滅而不可奪熱，金可柔而不可奪重，石可破而不可奪堅。

唐馬總《意林》引《任子》。干：干枯。奪：奪去，改變。柔：使之柔軟變形。這幾句大意是：水可以千枯卻不能奪去潮濕的本性。火可以熄滅卻不能改變發(fā)熱的性能，金可以軟化卻不能奪走它的重量，石可以破碎卻不能變易它的堅硬。以物可變形而不可移性的道理，形容人的堅貞氣節(jié)、高尚情操不可移易。作者采用捧比的句式，貫珠般的博喻。加強了說理性和可信度。

聞一善言，見一善事，行之惟恐不及；聞一惡言，見一惡事，遠之惟恐不速。

唐馬總《意林》引《物理論》。聞：聽到。善言：有益的話。不及：不及時。遠之：遠遠地避開它。這幾句大意是：聽到一句有益的話，看見一件好事，照著做還只怕不及時；聽到一句壞話，看見一件壞事，遠遠地避開它還只怕行動不快。每個人，特別是青少年，看見好人好事，自然應(yīng)該學(xué)習(xí)效法，“行之惟恐不及”。而看到壞人壞事，則應(yīng)該自覺地抵制或勇敢地站出來與之斗爭，決不能明哲保身，聽之任之或避開了事，這才符合今天的道德標(biāo)準(zhǔn)。對壞人壞事切不可支持、慫恿，更不能助紂為虐、為虎作倀。這幾句可供勸勉青少年趨善戒惡時借鑒。

病從口入，患自口出。

唐馬總《意林》引《物理論》。這兩句大意是：疾病多是因飲食不當(dāng)而引起的，禍患多是由言談不慎而造成的。吃飯時不講衛(wèi)生，自然會引起腸胃疾病，這是人所共知。而言語失當(dāng)，也會招致飛來的橫禍。此二句言簡意賅，富有寓意，既可勸人慎言，也可用以諷喻缺乏言論自由的社會現(xiàn)象。

舟循川則游速，人順路則不迷。

唐馬總《意林唐子》。循：順著。川：河流。這兩句大意是：船順流行駛就快，人順路而行就不會迷失方向。船順流而駛，不橫渡逆行，當(dāng)然就行得快；人沿著大路走，不入歧途，不度荒野,也就不會迷失方向。在生活中,遵循事物的規(guī)律辦事,就比較順利；隨著時代的潮流走，就能到達目的地。這兩句多用于比喻辦事要遵循事物的客觀規(guī)律,要隨著時代的潮流前進。

一人之智，不如眾人之愚；一目之察，不如眾目之明。

唐馬總《意林》引《任子》。察：看，體察。這幾句大意是：一個人的智慧，不如眾人的見解；一人的眼睛雖然看得仔細，但不如眾人的眼睛看得清楚。一個人的能力是有限度的，再聰明的人，其智慧也不如眾人的計議。因為群眾的智慧是無限的。中國俗語所謂“三個臭皮匠，勝過諸葛亮”也是這個道理。可用于個人與集體力量的說明。

人有厚德，無同小節(jié)；人有大舉，無訾小故。

唐馬總《意林》引《體論》。厚德：大德，大的功業(yè)。無問：不要計較。大舉：太的成就。訾(zǐ子)：非議，責(zé)難。小故：微不足道的小缺點。這幾句大意是：對于建立大功大德的人，不要去斤斤計較他的某些枝節(jié)問題；對于取得重大成就的人，不要擊非議責(zé)難他的某些微不足道的失誤。俗話說：“金無足赤，人無完人”，任何人都不可能是十全十美、無可挑剔的。評價一個人的功過是非．應(yīng)該看他的主流、本質(zhì)，而不應(yīng)過分糾纏某些細微束節(jié)。這幾句可供論述如何公允、正確地評價一個人的功過，也可用以說明對待小的過錯和失誤要有寬容的態(tài)度。

水性雖能流，不導(dǎo)則不通。

唐馬總《意林》引《成敗志》。導(dǎo)：引導(dǎo)，疏導(dǎo)。這兩句大意是：水性雖然能夠流動，倘若不加疏導(dǎo)，積水被壅塞也不能流通。對～二句可以廣泛取喻：天資聰慧的孩子，不經(jīng)教育引導(dǎo)也難以成才；質(zhì)地良好的材料，不經(jīng)加工也難成精致的器物；資源礦藏雖然豐富，不經(jīng)開發(fā)也難以變成財富。它說明事物的本質(zhì)再好，若沒有必要的條件就不能充分發(fā)揮其功能。

百足之蟲，斷而不蹶，持之者眾也。

唐馬總《意林》引《魯連子》。百足：蟲名，即馬p，多足綱蟲類動物，長約十二公分，步肢細弱，共百余對，切斷后仍能蠕動。蹶（jué絕)：跌倒。持：支撐，扶持。這幾句大意是：百足蟲被截斷后也不倒下，是因為支撐它的腳多的緣故啊！～幾句中，“斷而不蹶”又作“死而不僵”，這幾句后來人們用于比喻有權(quán)勢的人雖然死去，他的勢力和影響還仍然存在。也用于比喻龐大的家業(yè)或雄厚的勢力，即使明顯地衰敗、沒落，也能支持很久。如《紅樓夢》第二回介紹賈府時說：“古人有言，‘百足之蟲，死而不僵’，如今雖說不似先年那樣興盛，較之平常仕宦人家，到底氣象不同。”

道自微而生，禍自微而成。

唐馬總《意林》引《太公金匱》。道：指事物的法則、規(guī)律。微：小的事物。這兩句大意是：說明大道理的法則，規(guī)律是由小的事物總結(jié)出來的；災(zāi)禍?zhǔn)怯尚〉牟铄e逐漸發(fā)展而成的。規(guī)律的形成是綜合萬事的抽象，小節(jié)不制而成大禍，同樣起自微小。所以要在事物的萌芽狀態(tài)就果斷采取措施，而不待釀成大禍。可用于謀事。

能讀千賦別善賦，能觀千劍則曉劍。

唐馬總《意林》卷三。這兩句大意是：熟讀千篇賦，就懂得了作賦的路子；能仔細研究上千把劍器，就能懂得劍的性能。此條側(cè)重于強調(diào)感性知識的重要性．這在重直觀把握、重領(lǐng)悟而輕視理論的中華民族中是很有代表性的。此類名句以精粹深刻與哲理性取勝，具有格言的性質(zhì)。

大木百尋，根積深也；滄海萬仞，眾流成也；淵智達洞，累學(xué)之功也。

唐馬總《意林唐子》。尋：古代長度單位，八尺為尋。仞：古時“七尺（一說八尺)為一仞。達洞：通達洞明。這幾句大意是：大樹高達千尺，是因為它的根須扎得極深，滄海深難測底，是因為千條江河匯積而成；智者事事通達洞明，是他長年積累知識的功效啊。古人常用一些常見的自然現(xiàn)象闡明深刻的人生哲理，使抽象的道理因此變得極為通俗。小到花鳥草木，大到天體海洋，自然界與人類社會有許多道理是相通的。因此，這種手法往往成為說理的極為有效的手法。此條以兩個自然界的例子為喻，引出生活的哲理，過渡自然，說理深刻，有理有據(jù)，給人以深刻的啟迪。

玉不琢，則南山之圓石。

唐馬總《意林》引用《正部》語。琢：雕琢。則：那就是。本句大意是：玉如果不經(jīng)雕琢，那也不過就是南山之上普通的圓石而巳。此句從反面立論，說明玉經(jīng)琢磨方成囂，人經(jīng)者礪始為才的道理。此名句立論角度新穎，修辭手法巧妙。寶玉與圓石，其價值對比鮮明，更宜于揭示名句闡述的道理。另外，名句采用口語的形式，通俗易懂，而又道理深刻，其說理方法值得借鑒。可用以說明施加教育的重要，也可用以說明接受教育、經(jīng)受磨練的重要。

黃金累千，不如一賢。

唐馬總《意林》引《傅子》。累千：形容多。這兩句大意是：黃金成千上萬，不如得一賢才。黃金再多，但它是死的，無生命的，也不會自然增多，而人則是話的，賢人能治國安邦，興旺事業(yè)。增多黃金。兩句說明了必須重視人才的道理。

錄人一善，則無棄人；采材一用，則無棄材。

唐馬總《意林》引《魏子》。錄：任用。棄：被拋棄。采：采取。這幾句大意是：人只要有一點長處就予以錄用，那就沒有被拋棄的人；木材只要有一點用處就加以利用，那就沒有被拋棄的木材。人總會有長處的，木材總是有用處的，只要有一點用處，就予以利用，這樣，就能做到人盡其才，物盡其用了。這幾句用于說明要善于發(fā)現(xiàn)和利用別人的長處，不可隨意拋棄。

構(gòu)大廈者先擇匠而后簡材，治國家者先則佐而后定民。

唐馬總《意林》引《物理論》。柯：建造。簡：通“柬”，選擇。佐：輔助的人。這兩句大意是：建造大廈的人先選擇匠人，而后才選擇材料；治理國家的人先選擇輔佐官員，而后才能安定百姓。建造大廈，沒有好的工匠，即使有好的建筑材料也建不好。治理國家，沒有有才能的官員輔佐，再好的百姓也不能安居樂業(yè)。這兩句從擇佐與安民的先后關(guān)系，說明了擇佐的重要。

先謀后事者昌．先事后謀著亡。

唐馬總《意林》引《太公金匱》。先謀：先作打算。事：做事。這兩句太意是：先謀劃后辦事的昌隆。先辦事后謀劃的敗亡。做事須有謀劃，有準(zhǔn)備，來雨綢繆才易獲得成功；如事先沒有打算，心中無數(shù)就盲目辦事，一遇困難猝然不知所措，就易于失敗。這兩句話是普通常識，也是至理名言，唐人陸予昂說“先謀后事者逸，先事后圖者失”；來人辛棄疾說“事未至而預(yù)圖，剛處之常有余；事既至而后計，則應(yīng)之常不足”，說的都是一個道理。

內(nèi)清外濁，弊衣裹玉。

唐馬總《意林》引《太玄經(jīng)》。清：清潔，貞潔。濁：污濁，丑陋。弊：陳舊，破敗。這兩句大意是：有的人心靈清白貞潔，而外貌不揚，就像一件破舊的表衫里邊裹著一塊美玉一樣。受中國傳統(tǒng)文化的影響，中國人不善于自我突出，自我表現(xiàn)，越是品德高、學(xué)問大、功夫深的人，越是含蓄自謙，形不外露，常常表現(xiàn)出“大智若愚”、“大巧若拙’的樣子。～所表現(xiàn)的就是一種和“金玉其外，敗絮其中”截然不同的人格。可用以贊美內(nèi)秀外拙、含而不露的人物。

形之正，不求影之直，而影自直。

唐馬總《意林》你的身形是正的，不需要去要求影子直，它自己都是直的。就是說一個人不需要強求別人怎么看你，只要自己做的問心無愧，那別人看你自然是好的。

第二篇：《讀書筆記》好詞好句

《讀書筆記》好詞好句

下面是小編搜集的關(guān)于《讀書筆記》的好詞好句，歡迎大家閱讀。

好詞：

陽光雨露、為所欲為、評析、霉?fàn)€、纏綿、青絲、粗魯、搜捕、毅力、鞭策、朝思暮想、碌碌、悔恨、激勵、蹤影、饑寒交迫、欺凌、煎熬、退縮、火燒火燎、嚴(yán)峻、索取、厄運、如饑似渴

好句：

1.人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。

2.鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學(xué)會了在生活中從不灰心喪氣。

3.任何一個傻瓜在任何時候都能結(jié)束自己!這是最怯弱也是最容易的出路。

4.收起槍，別跟任何人說。哪怕，生活無法忍受也要堅持下去，這樣的生活才有可能變得有價值。

5.領(lǐng)袖的逝世沒有引起黨的隊伍渙散。就像一棵大樹一樣，強有力的將根深深地扎入土壤中，即使削掉樹梢，也絕不會因此而凋零。

6.他已經(jīng)失去了最寶貴的東西——戰(zhàn)斗的能力，活著還有什么用呢?在今天，在凄涼的明天，他用什么來證明自己生活得有價值呢?又有什么來充實自己的生活呢?光是吃、喝、呼吸嗎?當(dāng)一名力不從心的旁觀者，看著戰(zhàn)友們向前沖殺嗎?

好詞：

愛不釋手 呆頭呆腦 調(diào)皮搗蛋 谷下有谷 雞飛狗跳 愣頭愣腦 屏聲息氣

奇山秀水 千姿百態(tài) 青山綠水 清逸秀麗 山勢雄偉 天真爛漫 巍然屹立

胸有成竹 牙牙學(xué)語 左右逢源 抱頭鼠竄 寸草不生 得心應(yīng)手 東跑西顛

峰上有峰 雞犬不寧 尖聲尖氣 亂作一團 滿身泥漿 你追我趕 奇峰聳立

千山萬嶺 千山一碧 青海青山 窮追猛打 群山簇立 忍俊不禁 若無其事

好句：

1、一個人做到只剩了回憶的時候，生涯大概總要算是無聊了罷，但有時竟會連回憶也沒有。

2、只要望見一頂白紙的高帽子和他手里的破芭蕉扇的影子，大家就都有些緊張，而且高興起來了。人民之于鬼物，惟獨與他最為稔熟，也最為親密，平時也常常可以遇見他。死無常黑臉、黑衣，誰也不愛看。在“陰死間”里也有的，胸口靠著墻壁，陰森森地站著;那才真真是“碰壁”。

3、東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的“清國留學(xué)生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。

4、這是閏土的父親所傳授的方法，我卻不大能用。明明見它們進去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有，費了半天力，捉住的不過三四只。閏土的父親是小半天便能捕獲幾十只，裝在叉袋里叫著撞著的。我曾經(jīng)問他得失的緣由，他只靜靜地笑道：你太性急，來不及等它走到中間去。

5、廣州的天氣熱得真早，夕陽從西窗射入，逼得人只能勉強穿一件單衣。書桌上的一盆“水橫枝”，是我先前沒有見過的：就是一段樹，只要浸在水中，枝葉便青蔥得可愛。看看綠葉，編編舊稿，總算也在做一點事。做著這等事，真是雖生之日，猶死之年，很可以驅(qū)除炎熱的。

6、前天，已將《野草》編定了;這回便輪到陸續(xù)載在《莽原》上的《舊事重提》，我還替他改了一個名稱：《朝花夕拾》。帶露折花，色香自然要好得多，但是我不能夠。便是現(xiàn)在心目中的離奇和蕪雜，我也還不能使他即刻幻化，轉(zhuǎn)成離奇和蕪雜的文章。或者，他日仰看流云時，會在我的眼前一閃爍罷。

7、我有一時，曾經(jīng)屢次憶起兒時在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的;都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來，我在久別之后嘗到了，也不過如此;惟獨在記憶上，還有舊來的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時時反顧。

8、這十篇就是從記憶中抄出來的，與實際容或有些不同，然而我現(xiàn)在只記得是這樣。文體大概很雜亂，因為是或作或輟，經(jīng)了九個月之多。環(huán)境也不一：前兩篇寫于北京寓所的東壁下;中三篇是流離中所作，地方是醫(yī)院和木匠房;后五篇卻在廈門大學(xué)的圖書館的樓上，已經(jīng)是被學(xué)者們擠出集團之后了。

好詞：

惶恐不安 花團錦簇 呱呱墜地 春風(fēng)拂柳 百鳥爭鳴 碩果滿園 玫瑰飄香 滿地金黃 光彩奪目 突如其來 寂靜黑暗 無微不至 斷斷續(xù)續(xù) 胡亂踢打 彩蝶飄飄 仁慈寬容 性情溫和 堅韌 無私 歡天喜地 聲嘶力竭 筋疲力盡 心急如焚 記憶猶新 興奮不已 愁眉苦臉 不由自主 熱情洋溢 百花齊放 和藹可親 嘩嘩作響

好句：

1、殊不知，生命是脆弱的，當(dāng)所有的假設(shè)變成現(xiàn)實時，一切已為時太晚。因此，無論是在什么樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎(chǔ)。

2、善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。

3、聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。

4、撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。

5、嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。

6、充分利用每一個感官，通過自然給予你的幾種接觸手段，為世界像你顯示的所有愉快而美好的細節(jié)而自豪吧!

7、我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它爭取密切關(guān)注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些則是及其凄慘，令人傷感。對于后者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關(guān)閉了心房，關(guān)閉了思想。

第三篇：文檔讀書筆記 好詞好句

近來，我讀完了《水滸傳》這本書。《水滸傳》是四大名著之一。作者施耐庵是元末明初時代的小說家。可以說這本書已經(jīng)家喻戶曉、婦孺皆知。

《水滸傳》這本書是一部反映農(nóng)民起義的長篇巨著。書中著重描寫了我國北宋末年，奸佞當(dāng)?shù)馈⒚癫涣纳暮诎瞪鐣８爬水?dāng)時不同人們在漫長的封建社會從覺醒到反抗的斗爭道路。故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣，引人入勝。

文中塑造了很多栩栩如生的人物形象和緊張精彩的事件。如：忠厚純樸的林沖、疾惡如仇的吳淞、才思敏捷的吳用……武松報殺兄之仇，魯智深反惡霸，林沖手凌辱……這些人，這些事，生動的演義出了一場可歌可泣的傳奇故事。

這本書使我聯(lián)想到“平民暴動逐厲王”這個歷史故事，也使我清楚的認識到蘊藏在民眾中間的那股巨大的力量。開明的唐朝皇帝李世民說的好：“水能載舟，亦能覆舟！”意思是水能托船，也能把船掀翻，只有對別人像對自己一樣才能讓更多的人敬重你。《昆蟲記》告訴我們，人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命、包括“蜘蛛”、“黃蜂”、“蝎子”、“象鼻蟲”在內(nèi)，都在同一個緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環(huán)，昆蟲的生命也應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍！独ハx記》的確是一個奇跡，是由人類杰出的代表法布爾與自然界眾多的平凡子民――昆蟲，共同譜寫的一部生命的樂章，一部永遠解讀不盡的書。這樣一個奇跡，在人類即將邁進新世紀(jì)大門、地球即將迎來生態(tài)學(xué)時代的緊要關(guān)頭，也許會為我們提供更珍貴的啟示。

法布爾秉承了法國18、19世紀(jì)盛行的將科學(xué)研究成果寫成文學(xué)著作的傳統(tǒng)，將昆蟲世界以極其優(yōu)美雅致的文筆呈現(xiàn)給世人，可以說，沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達才能，也沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣。《昆蟲記》不僅具有科學(xué)指導(dǎo)價值，而且具有很高的文學(xué)價值。更為重要的是，它體現(xiàn)了“巴布爾精神”，那就是求真精神—追求真理，探求真理。這種精神對我們每一個人的一生都是非常重要的。

《西游記》是中國四大名著之一.它是吳承恩先生的杰作,講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒,沙僧去西天取經(jīng)的故事,這本書我雖然看了一遍,但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了,它給人一種百看不厭的感覺,讓人看了就喜歡上了它.看完這部小說,有很大的感悟,我覺得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意,孫悟空的不怕艱難險阻,勇往直前的精神.這本書把一個從石頭里“蹦”出來的潑猴勾勒得栩栩如生,寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€恭敬的猴子,為了師傅的安危他奮不顧身,他并不像豬八戒那樣好吃懶惰,也不像沙僧那樣憨厚,作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇,自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng),這期間經(jīng)理九九八十一難,每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的,最后才圓滿的取回真經(jīng).在打白骨精這一回里,他三次打死變?yōu)槿诵蔚陌坠蔷?而被師傅氣的念緊箍咒,唐僧是凡人他并不知道那是妖怪,悟空的解釋他完全不聽,而是念他的緊箍咒,疼的孫悟空滿地打滾,最后唐僧還要和孫悟空斷絕師徒之情,孫悟空被迫無奈,只好又回到花果山.但是孫悟空心理并沒有怨恨師傅,更沒有去報復(fù)師傅的想法,他把委屈全都藏在心理,而且心理總是想著師傅的安危,可見他對是師傅的真心.這一路上他們經(jīng)歷艱難險阻,不管多累,多餓,不管妖怪是多么的陰險狡猾他門都一一打敗他們,把師傅從危難中救出來.俗話說:“讀萬卷書,行萬里路.”書讀多了總是有好處的,在當(dāng)今的社會里沒有文化是不行的,會被社會淘汰,從我們呱呱落地,父母就教我門說話,識字,等大一點兒他們又教我們怎樣做人,我們在學(xué)校里不僅是學(xué)知識,更重要的是學(xué)做人,只有學(xué)會了怎樣做人,才能學(xué)會更多的知識,才能廣交益友,可見書何其的重要.從書中我們會悟出許多真理,所以我們應(yīng)該多讀書,讀好書.讀《永別了武器》有感

一個告別了武器的人,不是敵人的俘虜,就是愛的俘虜.我不是不善于自我保護,實在是一個放棄自我保護的人.就如同生命的數(shù)據(jù)庫,已經(jīng)不需要進入的密碼,隨時都可以打開全部程序,可以讀出全部的文件.我說的俘虜,就是這個意義上的俘虜.當(dāng)我把自我放到陽光下的時侯,我明白從此不能有所偽裝,隱蔽的日子一想起就令人不安.當(dāng)我意識到抗拒的無奈,有多少時間無可挽回,有多少記憶漸漸從內(nèi)心淡出.說到底,俘虜就是一個不能抵擋傷害的人,就是要有足夠的勇氣放棄希望,必須承受生存的全部壓力.本來,在屬于個人的空間,可以沉浸于獨自的幻想,可以從塵埃里開出虛擬的花朵.而一個放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能,只有不斷地凈化內(nèi)心世界.《哈姆雷特》讀后感

莎翁的《哈姆雷特》是一部經(jīng)典的代表作.這本書在表面情節(jié)上與歷史的傳說并沒有多大的區(qū)別,講的還是丹麥王子為父報仇的故事,其中充滿了血腥暴力和死亡.正如

劇中人霍拉旭所說: 你們可以聽到奸淫殘殺,反常修理的行為,冥冥中的判決,意外的屠戮,借手殺人的狡計,以及陷入自害的結(jié)局.曲折選宕的情節(jié),緊緊圍繞著復(fù)仇

而展開.哈姆雷特從德國的威登堡匆匆趕回國內(nèi),是來參加他父親的葬禮的,使他不能接受的是,他未趕上父親的葬禮,卻目睹了母親與叔叔克勞迪斯的婚禮,這已使哈姆萊特疑竇在心,加之夜晚在王宮城堡的露臺上與父親的亡魂相見,亡魂哀訴,這樁暴行是哈姆雷特的叔叔所為,并要他為父報仇.至此,他開始了艱難的復(fù)仇歷程,與克勞迪斯展開了你死我活的較量.最終,向克勞迪斯發(fā)出了復(fù)仇之劍.《基督山伯爵》讀后感

愛也徹底,恨也徹底.報恩也徹底,復(fù)仇也徹底.這就是在我讀完《基督山復(fù)仇記》后最大的感受.中國有句俗語叫做君子報仇,十年不晚,報仇也是需要養(yǎng)精蓄銳的,并不是憑著一時的心緒就可輕舉妄動的.而基督山伯爵,則是最具體的用自己的行動闡釋了這句俗語的.在經(jīng)歷十四年的地牢生涯后,他的人生要義就是找尋曾經(jīng)的親人,曾經(jīng)的恩人和曾經(jīng)的仇人.在確認了所要尋找的人以后,他并沒有如我們在武俠小說里所見的那樣,于恩人抱拳云赴湯蹈火,再所不惜,于仇人一劍刺死.他選擇了他自己的方式.對曾經(jīng)有恩于自己的船主一家,他竭其所能,默默地支持著,以各種各樣的方式,卻從來不讓他們知道其實自己就是為了報恩而來.如果說他的報恩令人感動,那他的復(fù)仇則是如此的淋漓盡致,在我們也有幾度的叫好后不免有點心驚.《釋夢》讀后感

弗洛伊德(1856--l939)是奧地利著名的精神病學(xué)家,精神分析學(xué)派的創(chuàng)始人.他的著作橫跨半個世紀(jì),對文學(xué),哲學(xué),神學(xué),倫理學(xué),美學(xué),政治科學(xué),社會學(xué)和大眾心理產(chǎn)生了廣泛而深入的影響,如果以影響的范圍作為衡量偉大的標(biāo)準(zhǔn),那么弗洛伊德無疑是最偉大的心理學(xué)家.弗洛伊德發(fā)動了人類思想史上又一次哥白尼式革命,他指出人類的無意識是無法被意識所控制,人類的潛意識中蘊含了巨大的心理內(nèi)容,他以最理性的聲音訴說了人類的無理性.《釋夢》是弗洛伊德支柱性的學(xué)術(shù)著作.通過對夢的研究極大地拓展了人類對自身的探究的幅度,對我們的生活產(chǎn)生了深遠的影響.《紅與黑》讀后感

作家筆下展現(xiàn)的,首先是整個法蘭西社會的一個典型的窗口——小小的維里埃爾城的政治格局.貴族出生的德瑞那市長是復(fù)辟王朝在這里的最高代表,把維護復(fù)辟政權(quán),防止資產(chǎn)階級自由黨人在政治上得勢視為天職.貧民收容所所長瓦爾諾原是小市民,由于投靠天主教會的秘密組織圣會而獲得現(xiàn)在的肥差,從而把自己同復(fù)辟政權(quán)栓在一起.副本堂神父瑪斯隆是教會派來的間諜,一切人的言行皆在他的監(jiān)視之下,在這王座與祭壇互相支撐的時代,是個炙手可熱的人.這三個人構(gòu)成的三頭政治,反映了復(fù)辟勢力在維里埃爾城獨攬大權(quán)的局面.而他們的對立面,是為數(shù)甚重,擁有巨大經(jīng)濟實力的咄咄逼人的資產(chǎn)階級自由黨人.司湯達一方面向人們描述了保王黨人的橫行霸道,一方面又讓人們得出這樣的結(jié)論:握有經(jīng)濟實力的資產(chǎn)階級,在政治上也定將是最后的勝者.《紅與黑》成書于一八三零年七月革命以前,司湯達竟像是洞悉了歷史運動的這一必然趨向.

第四篇：《意林》讀書筆記

《意林》讀書筆記15篇

《意林》讀書筆記1

“讀一本好書，就像和一個高尚的人談話”而讀一個好故事，就像往血液里輸送精神養(yǎng)分。而這本書收集的文章貼近孩子的生活。，從校園，父母，成長親情入手，今天，我要推薦的書就是意林系列中親情館的——《化做天使守護你》!

《化作天使守護你》這本書，感情深入，且講的也都是真實感人的故事，非常具有啟迪和提升性。《化作天使守護你?用兄弟之間的感人故事描述了守護天使的親情頌歌。自己的兄弟姐妹一起長大，天天磕磕碰碰，常常吵吵鬧鬧，相互取長補短，有著許多真正的快樂，用天使般的.愛溫暖守護彼此的一生，就是人間最溫暖的感動!

《化作天使守護你》中的每一個小故事都是非常的真實感人，受過許多著名的名人的極高評價，著名作家周海亮說：《意林》或許并不能幫你解決生活中的難題，或許也并不能為你帶來眼前的利益。但是，當(dāng)你感覺浮躁和不安時，讀一讀《意林》把!我相信，他能夠給你帶來安寧，并讓你心靜如水。把《意林》當(dāng)做你生活的一部分，你會發(fā)現(xiàn)，原來一個人獨處，也是那樣快樂。天津作家協(xié)會主席蔣子龍也說過，《意林》的品性是精鍛，智慧和永存，像一條活潑而飽滿的溪流，擋住了喧器，浮躁和沙塵，滋潤著讀者的心性，使其凈了，靜了，深了，活了……

所以說，《意林》系列是好書，我推薦廣大讀者們?nèi)タ?!!

《意林》讀書筆記2

這段時間我一直在看一本書，它的名字叫《意林》。書里有一個小故事深深的感染了我，這個小故事的名字叫《有一種力量有責(zé)任》，它講述的是一個老師從鄂魚嘴里救出一個小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的'壯舉讓我太感動了。

開始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她舍身救人的事跡時她帶有羞澀的表情，但看到這時我卻感受到了母愛的偉大。

其實她是一名老師，在上課時她“孩子”還沒有到校她就著急的去找，因為在孩子上學(xué)的路上一定要經(jīng)過一個鄂魚湖，她不允許他的孩子們?nèi)魏我蝗嗽獾絺Α?當(dāng)時圍觀的人七嘴八舌的出著主意，卻沒有人去與鄂魚做生死搏斗。可這位偉大讀了《有一種力量叫責(zé)任》筆記，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因為教師的責(zé)任從鄂魚嘴里救出了這名小女孩。

看完這本書使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。

老師真?zhèn)ゴ?

《意林》讀書筆記3

這篇文章講了非洲獅在旱季中，冒險將一些留守的食草動物作為攻擊目標(biāo)。

它們首先選擇斑馬。一只剛剛成年的獅子從后面捉，被斑馬的后蹄踢了個人仰馬翻。另一只母獅采用迂回戰(zhàn)術(shù)，成功捕殺了斑馬，這是經(jīng)驗的勝利。

獅群也會向野牛發(fā)起攻擊，獅子先是不緊不慢地跟在野牛后面，牛群開始奔跑起來，一頭年老的.野牛落在后頭，獅子一擁而上，這頭龐然大物終于倒下了。按照獅子以往的經(jīng)驗，野牛群一般不會救援掉隊的伙伴，但危險剎那間降臨了，這一次，野牛群一返常態(tài)返回尋找丟失的伙伴，憤怒的野牛向猝不及防的獅子發(fā)動了攻擊，轉(zhuǎn)眼間幾頭雄獅喪命于牛角之下。

我們語文考試經(jīng)常出一道題，給詞中加點的多音字組詞，但有一回后面還加了一句話：給剩下的讀音組詞，結(jié)果考的人都沒有做對。

我從這篇文章中懂得了經(jīng)驗是一把雙刃劍，漠視經(jīng)驗，一味蠻干，結(jié)果只能是兩手空空;而過分地依賴經(jīng)驗，則有可能遭遇毀滅性打擊。

《意林》讀書筆記4

寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書。當(dāng)我讀完《意林》里《榆樹的傷疤》這篇文章時，感觸很大。

文章講的是有一棵榆樹，樹干上綁了一條鐵鏈用來拴牛，后來，養(yǎng)牛的.人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹上。隨著時間的推移，樹干越長越粗，樹皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場嚴(yán)重的災(zāi)難——荷蘭榆樹病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹沒有受到傷害，原因是榆樹從鐵鏈里吸收了大量的鐵，所以幸存下來!

這件事告訴我們：“創(chuàng)傷能使我們變得更加堅強!”

對于創(chuàng)傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng)傷還會使人一蹶不振的!

記得初一下學(xué)期的時候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時候，我的成績一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺悟了。我開始上課認真聽講，下課認真復(fù)習(xí)，終于又回到了原來的狀態(tài)，如果沒有這次打擊，如果我自暴自棄，又會怎樣呢?

創(chuàng)傷使我們變得更加堅強!

《意林》讀書筆記5

今天，我讀了，《意林小小姐》中的幾篇。現(xiàn)在，我就給大家，講講其中的一篇吧。

我給大家介紹的一篇叫：《怪少女與貍貓先生》下面請看簡單介紹：

都是貍貓先生的錯!因為除了我沒有人看得到它，叔叔才會將我對著“空氣”講話的場面錄下，并強制把我送進精神療養(yǎng)院。叔叔一家搬到了我的房子里，我則成了無家可歸的“臆想癥患者”，要怎樣奪回我曾經(jīng)的一切?

看到這里，大家有沒有想看的欲望呢?有的話，就到三(12)班來找我吧!(或者到新華書店買《意林小小姐》合訂本21卷哦!

意林讀書筆記

一天在書店閑逛，偶然看到一套<<意林>>Q計劃叢書，立馬吸引了我，這套書從十個方面進行全方位的Q商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。

在我們把孩子學(xué)習(xí)成績放在首位的當(dāng)下，這套<<意林>>成長計劃叢書適時提醒了我們，在孩子的成長過程中，性格培養(yǎng)是不可或缺的'，而且是至關(guān)重要的。可以說，這套書是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補充。確實是一套好書，各位家長，同學(xué)不妨閱讀一下。

《意林》讀書筆記6

今日，我讀了意林中的一篇文章，文章的題目是《蔥有多高壓力多大》。

普通的大蔥一般只能長1米，而山東省章丘縣的大蔥卻能長到2米多高。這時，人們只認為是品種的問題，所以把章丘縣的大蔥在外面種，成熟了以后和普通的大蔥沒什么兩樣，如果把外面的大蔥在章丘縣種，卻也能長得碩大無比。這時人們就認為是水土氣候的問題了，一個農(nóng)業(yè)學(xué)家很好奇，想調(diào)查個究竟，于是便在章丘縣住了下去，他發(fā)現(xiàn)那里種蔥的方法和外面一樣，可唯一不一樣的是，在大蔥破土萌發(fā)的時候，那里的農(nóng)民就每一天在大蔥上培土，大蔥長高一點農(nóng)民就培一點土，大蔥為了吸收到更多的陽光和空氣，所以它必須努力的生長，到無法再培土的時候大蔥已經(jīng)超越了自我的生長極限。

陽光和空氣是鼓勵，而培土就是壓力。相得益彰的`鼓勵和壓力，不僅僅能培養(yǎng)出極品的大蔥，更能造就出優(yōu)秀的人才。

在生活中，媽媽每一天給我布置一些題，讓我練習(xí)，我卻認為這是一種負擔(dān)，看了這一篇文章后，我不這樣覺得了，因為我懂得了：適當(dāng)?shù)膲毫δ軌蜃屛壹芯θW(xué)習(xí)，取得了優(yōu)異的成績。

《意林》讀書筆記7

前幾天看書，深深地打動了我，令我知道有時候，傷害也是一種成長。

文章介紹一種生活在的叫做“雕鷹”的雄鷹，它有“飛行之王”的稱號，飛翔時間之長，速度之最堪稱鷹中之王。被它所盯上的獵物一般難逃厄運。

可美麗的飛翔背后卻有悲壯的血淚故事。幼鷹出生幾天后，就要學(xué)會飛行去爭奪母親口中的食物；第二步，母鷹把幼鷹帶到懸崖邊上，把幼鷹推下去練習(xí)高空飛翔，不少幼鷹因此喪命；第三步更為殘酷與恐怖，幸存下來的幼鷹被母親殘忍地折斷正在生長的'翅膀里大部分骨骼，被母親再次從高處推下。很多的幼鷹因此成為飛翔的祭品。

一只又一只的幼鷹死亡了，但母鷹不會停止這血淋淋的訓(xùn)練，因為它明白，這種傷害是成長為雄鷹的必經(jīng)階段。

有人曾叢叢把幼鷹從母親身邊帶走。長大的幼鷹只能飛到屋頂般高便掉下來，兩米多長的翅膀成了累贅，失去遨翔藍天的機會。

其實，母親殘忍折斷幼鷹的骨骼是決定幼鷹能否在廣袤天空中自由遨翔的關(guān)鍵所在。雕鷹翅膀骨骼的是很強的，只要在翅膀折斷后仍不斷忍痛飛行，使翅膀不斷充血，不久便能痊愈。痊愈后的翅膀似，更加強壯有力。如果不這樣做，幼鷹便失去飛翔的機會。

多么悲壯的成長歷程，多么艱苦的飛翔之路，沒有人能幫助幼鷹只有它自己。

我們每個人藍天準(zhǔn)備的一雙翅膀，能在自己遼闊美麗的藍天中飛翔，是每個人的夢想；沒有強壯的翅膀，我們?nèi)绾文茉谒{天中 我們的翅膀也常會被受到傷害而折斷，這個時候，我們是應(yīng)該繼續(xù)忍痛飛翔還是躲在憐憫下靜靜養(yǎng)傷

人與動物一樣，一生中不可能就一直平平坦坦，常會有各種各樣的挫折與傷害。這些挫折與傷害常常會令我們感到痛苦與失落，令我們一厥不振。玫琳·凱——一間以其名字命名的著名化妝品公司的創(chuàng)始人說過：“挫折是上帝化了妝的禮物。”上帝給我們許許多多的禮物，其中就有挫折與傷害。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎見彩虹 ”不體味人生的辛酸，怎懂得生活的甜蜜 生命中沒有挫折，怎算一個完整的人生，傷害，有時候也是一種成長。

《意林》讀書筆記8

一本好書就是一座滄桑古城。品讀古城，是一種感悟，是一種享受，是一種意境，也是一種情懷。

我讀過一本課外書籍，叫〈〈意林〉〉。里面有很多精彩的故事，許多是勵志的名篇。講述了許多從生活所悟到的事，也有許多名人成功的事。

我在〈〈意林〉〉里看到過一個故事，題目叫〈〈愛的手碑〉〉這個故事講述了打工青年蔣志貴在火災(zāi)發(fā)生的時候，挨家挨戶敲門讓熟睡的的人們一個個成功撤離，而他自己卻被大火永遠的帶走了的感人故事，當(dāng)消防人員發(fā)現(xiàn)他的尸體時，卻發(fā)現(xiàn)他還是站著的，手依然保持著敲門的姿勢。

在我心里，蔣志貴是一個英雄，一個民族英雄。

當(dāng)大火在家具廠燃燒時，他是第一個發(fā)現(xiàn)起火的人。但在火災(zāi)面前，他并沒有立刻逃生，而是要把熟睡的工友喊醒。他挨家挨戶地敲門，手像擂鼓棒似的，重重地打擊每一個房間的門窗，一邊敲，一邊大聲喊：“起火啦！起火啦！快起來啊……”聽到里面有人答應(yīng)了，才又急忙去敲下一個門窗……

他，蔣志貴，是第一個發(fā)現(xiàn)火情的'人，也是最有機會逃離火災(zāi)現(xiàn)場的人，偏偏卻是這場無情的災(zāi)難中，唯一失去生命的人。他在滾滾濃煙和熊熊大火中，用自己的手排成這個世界獨一無二的最美的“手碑”。

無字的碑文，一點一滴都寫滿了他對他人的關(guān)愛，對生命的摯愛。

我們或許做不到他在死亡的邊緣還不忘他人，在死神面前臨危不懼的行為，但他的精神是值得我們尊敬和學(xué)習(xí)的。

這本〈〈意林〉〉中的故事許多都是教你如何做人、勵志、奮斗的故事。我認為這是一本好書，在這本書中，我學(xué)會了去和做一個品德高尚的人。

有人說∶讀你喜歡的書，就像在和一位智者交談。的確，學(xué)會讀書就是學(xué)會品味，學(xué)會欣賞，學(xué)會思考。朋友們，如果有時間，就請多多讀書吧！因為讀書的過程就是豐富和充實你的人生過程。

《意林》讀書筆記9

《意林》看起來是個“普普通通的雜志書”，其實意林的故事都很感人！

我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實不是真正的椰汁，一開始我也不知道為什么不是真正的椰汁，當(dāng)我把所有內(nèi)容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的椰汁其實是——母親的乳汁。故事我還是大概說一下吧！那天下著大雪，我們的車堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現(xiàn)陽陽發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車去借水，可是我沒有借到一滴水，這時我滿懷希望走向最后一輛車，這個車?yán)镱^坐著一家三口，寶寶看上去只有幾個月大的樣子。我問：“請問你們有水嗎？我的.孩子發(fā)燒了，沒水吃藥。”

男的說：“對不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水。”我徹底絕望了，往回走，心里非常難受。這時剛剛那個抱孩子的母親，手里拿個瓶子走過來，兄弟雖然我們水沒有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒想起來……

我準(zhǔn)備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽陽吃完藥說“怎么一點也甜，是不是過期了，”我嘗了一口，對陽陽說“這不是椰汁，應(yīng)該是剛剛那位母親的乳汁！”看到這兒，我的內(nèi)心非常的感動，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!

《意林》讀書筆記10

在這本《意林》里，讓我最感動的就是《追風(fēng)少年》了。

在《追風(fēng)少年》里，阿亞因為跑步的天賦被郵政局收錄為郵遞員，奔跑的天賦被迪克公司的耶羅先生發(fā)現(xiàn)，阿亞被迪克公司的人專門訓(xùn)練了起來，阿亞成為了一個出色的運動員。他取得了參加奧運會的資格，但他在參加奧運會之前，參加了一次非洲運動會。他又回到家鄉(xiāng)時，聽母親說迪克公司在自己的事業(yè)上做的很不好。阿亞聽了也很憤怒，但他也無可奈何。最終，他想了一個辦法，他不穿鞋子去參加了非洲運動會，他的行為感動了在場的每一個人，全部運動員跟他一樣慢慢地跑完了全程，阿亞成為了第一名，但他沖過線的最后一刻，他昏倒在了地上。

這里的阿亞，得知家鄉(xiāng)人民的權(quán)益受到威脅的時候，他不顧是迪克公司的代言人的身份，公開跟迪克公司作對。雖然耶羅先生勃然大怒，但阿亞并沒有退縮，找到了合同上的漏洞，合同上寫：任何情況下不允許穿除迪克公司外其他公司的產(chǎn)品。他為了與迪克公司抗衡，想到了一個極端的辦法，他將不穿鞋子去參加非洲運動會。

我覺得阿亞很執(zhí)著，也很愛家鄉(xiāng)。他發(fā)現(xiàn)全村人民都躲著他時，他找到了母親，詢問這一切，當(dāng)母親說：迪克公司通過強行降價、大肆收購等種種手段，已壟斷了整個國家的'鞋業(yè)。從某種意義來講，我們這個小國已經(jīng)淪為了迪克公司的殖民地。阿亞憤怒了，他決心跟公司作對。但他跟耶羅先生交涉的時候，他惹得耶羅先生拍案大怒，但他并沒有退縮，而是公然的向迪克公司挑戰(zhàn)。

在我們的生活中，大多數(shù)人都不能向阿亞那樣勇敢，那樣執(zhí)著，那樣公開跟培養(yǎng)自己的公司作對，不惜任何代價，甚至不惜自己的生命。在生活中，普通人都不愿意用自己的全部而公開跟培養(yǎng)自己的公司作對，而阿亞做到了，他還敢冒著自己的生命危險，冒著一個運動員的風(fēng)險，去跟迪克公司對峙。

我們以后也要向阿亞那樣執(zhí)著，勇敢！

《意林》讀書筆記11

我今天讀了一本《意林》，它講的是勤奮的孩子有錢賺，告訴我們：從小就應(yīng)該培養(yǎng)正確的財富觀念及良好的理財習(xí)慣。

里面有許多有趣的故事，令我影響最深刻有兩篇文章，第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了：紅杉基金創(chuàng)始人沈南鵬和一位美國人，還有一位日本人參加花旗集團的招聘面試，面試官給他們?nèi)齻€人出了三道題，其中有二道題他們?nèi)说?答案一樣，還有一道題是到智力題，他們?nèi)齻€人的答案不一樣。因為沈南鵬只上過一年大學(xué)，面試官想通過這道題讓沈南鵬知難而退。但結(jié)果出乎意料的是：從解題思路和答案可以看出，美國人比較呆板，他缺乏投資必須追求最大效益的意識，所以只是機械的把題解答出來。日本人比較“靈光”，思維比較跳躍，但是答案不對，只有沈南鵬的答案和思路是正確的。因為面試官認為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場物價的規(guī)律，又具有投資必須追求最大效益意識的人。

還有一篇文章《獻給哈切塔的紅木鋼琴》，講的是一個12歲的小姑娘，為了給她意外失明的媽媽買一架紅木鋼琴，每個星期給克里奇先生賣雞蛋，剛開始是用一個竹籃送雞蛋，后來變成用箱子送雞蛋，令人驚嘆的是哈切塔用了用送雞蛋換來的錢換來了一架紅木鋼琴。這個故事讓我懂得了做什么事情都要堅持不懈，相信自己能夠做到。

《意林》讀書筆記12

《意林》是一本好書!這本書不僅幫助我拓展了知識面，也教會了我不少人生哲理，令我收獲很大。

我印象最深的是《最沉重的土豆絲》，里面講到了一個獨生女的故事。她的父母從小對她要求嚴(yán)厲，小女孩兒感到非常孤獨，養(yǎng)成了寫日記的`習(xí)慣。在她考上中學(xué)后，因為學(xué)校離家遠，她每天上學(xué)都要帶午飯，每到吃午飯時，她和同學(xué)們免不了會談?wù)撜l帶的飯菜好，她會把結(jié)果寫到日記里。后來小女孩兒發(fā)現(xiàn)只要自己記過的菜，隔上一兩天，媽媽就會讓它出現(xiàn)在自己的飯盒里，是爸爸媽媽偷看了她的日記，她感到非常生氣，為此她很長一段時間不和家人說話。后來她懂得了爸爸媽媽的良苦用心，知道他們所做的都是為了自己好。

爸爸媽媽給我們的都是無私的無盡的愛，但是他們都有犯錯的權(quán)利，也有在人生中學(xué)習(xí)的權(quán)利。如果父母的愛能理解我們，我們的愛也能理解父母，那么這兩種愛可以融會成我們生命中最重要的最寶貴也最美好恒久的財富。

《意林》讀書筆記13

最近，我看了一些好書——《意林》系列的，看完以后，我大筆記觸呀。我現(xiàn)在終于明白了，臧克家為什么說：“讀過一本好書，像交了一個益友。”還有名人說：“讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣。”等。以前，我總認為他們都是為了面子的需要，而說的這些話；現(xiàn)在，我已經(jīng)體會到了那些名人為什么這樣說了，讀《意林》，就像交了一個友情深厚的朋友。下面，我來簡介一下《意林》中的一則給我印象最深的故事：唐雁是她是的好朋友，她媽和唐雁是同事又是好朋友，她和唐雁自然就成了好姐妹。唐雁成績優(yōu)異，而她卻是成績不好的'那類，唐雁比她高一級，很照顧她的，可是她的媽媽一直說什么唐雁比她強幾百倍，她就算勤奮學(xué)習(xí)也比不上唐雁，讓她一定要跟唐雁多多學(xué)學(xué)之類的話，這難免讓她心里有一些不痛快，甚至產(chǎn)生了一些怨恨。

在一次美術(shù)課上，她認識了唐雁對自己的友情有多么堅定 。可是，在重點高中里，唐雁的成績開始驚人的下滑。后來她得知了原來唐雁有了男朋友，她知道后立即去找了唐嫣進行了談話。唐雁感覺到了她對自己的友愛，后來，唐雁和那個男朋友斷絕了關(guān)系，之后，唐雁考上了北京重點大學(xué)，這在當(dāng)時引起了不小的轟動，唐雁再次成了她學(xué)習(xí)的榜樣。

讀了這則故事后，我感受到了人與人之間的那種斷了又可以再修復(fù)的友情。

《意林》讀書筆記14

8月6日，我讀完了《意林之自古英雄出少年》這本好書。其中有一篇章節(jié)《綁匪報警》可好笑了，下面就讓我講講吧!

這個故事的精彩內(nèi)容是：

一個山溝里有一條小溪，綁匪拽著女生，走到溪邊喝了兩口水。他撕開女生嘴巴上的膠布，捧了水給她喝，可女生繃緊雙唇，不肯喝，綁匪奇怪了：“你不渴嗎?” 女生想了想說：“這個地方的石頭都是鉛灰色，條痕呈灰黑色，有金屬光澤，容易裂成立方體小塊，這是典型的方鉛礦，會死的很慘的.!”

綁匪一聽慌了，把剛喝下的水吐了出來，這使綁匪更加渴了，“這里應(yīng)該有浮選槽，浮選槽里應(yīng)該有雨水，可以喝的!”女生說。綁匪轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)了一個機器槽里 有水。為了慎重起見綁匪讓女生先喝，女生喝之前掏了掏耳朵，這才撩撩水面，喝了個痛快。綁匪見沒什么異常，湊上去一通狂飲，喝飽了。這時是深夜，綁匪突然 感到一陣絞痛，抱著肚子，嘔吐起來，。女生笑著說：“一會你還會更痛的，就是昏迷，愿警察來之前您不會出事，那樣的話您的生命就有點懸了!”

綁匪不信，可肚子越來越痛說：“這是怎么回事?”“您大概是中了鉛毒了。”“一開始我在小溪里喝的水都吐干凈了!”“但是我讓您在浮選槽里喝的一肚子才真 正起作用。”“你不是也喝了?”“我和之前掏了掏耳朵，把一塊耳蠟扔在水面，耳蠟富含油脂，在水面上會形成一小塊油污，把水表面上的鉛劃開一塊，我在那喝 水就不會中毒，你可不同了!”讓綁匪報警，太傷自尊了，綁匪讓那個女學(xué)生報了警，把綁匪送到了醫(yī)院治療!

閱讀心得：我想對綁匪說，綁匪你是無知加上魯莽就等于失敗，不要為了5萬元錢去干一些違背自己良心的事。我想對女學(xué)生說，你很聰明，你以你的聰明才智擊垮了綁匪，我希望你好好的學(xué)習(xí)，為國家出一份力!

《意林》讀書筆記15

這段時間體育老師突然心血來潮，只要一上體育課，肯定會得讓全班同學(xué)圍著操場先跑上幾圈。蘇有朋從小體質(zhì)就弱，一趟跑下來，基本上就虛了。于是他眼睛一轉(zhuǎn)，計上心來。等到再上體育課時，他趁著教師不注意的時候，故意落在隊伍后面，然后抄近路追上大家。

這一天體育課上，蘇有朋再次舊技重施，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。“知道嗎？其實小時候我比你的身體還瘦弱。那時候朋友總拿我開玩笑，說只要給我拴上繩子，就能像風(fēng)箏飛到天上去了。”老師說完后，蘇有朋也撲哧一下樂了。

通過經(jīng)常做體育鍛煉，我們的'身體會慢慢強壯起來。

第五篇：意林讀書筆記

關(guān)于意林讀書筆記

關(guān)于意林讀書筆記1

我十分愛看《意林》這套書，正如它的書名那樣“意在言外，佳作如林”，它的故事資料貼近生活，情節(jié)曲折生動，讓我一次次看到了平凡人在生活中堅強的步伐，豐富了我的閱歷。

有一篇文章叫《一個人的比賽》，講的是一個自幼失明的14歲男孩，克服了常人無法想象的困難，最終成功完成了在兩英寸粗、六十英尺高的鋼索上的自行車比賽。這個小男孩創(chuàng)造的奇跡，告訴我只要能戰(zhàn)勝自我的不足就是勝者！

《大災(zāi)難中的小英雄》講的是8歲的小姑娘薩沙去游泳館游泳，屋頂突然坍塌，她為了救另一個小女孩，失去了自我的手臂。人們稱贊薩沙是“大災(zāi)難中的小英雄”。在甘肅舟曲泥石流天災(zāi)、青海玉樹、四川汶川大地震肆虐之際，有那么多小朋友也能勇敢應(yīng)對，他們都是值得稱贊的小英雄。

《一個孩子的逃生行囊》講的是一個9歲小男孩在大地震來臨逃離房子前，帶上了一張全家福、一面國旗、一只小海龜、一個玩具這些他認為最重要的物品。它們都有一個共同的特征：愛！愛家人，愛國家，愛動物，愛生活。故事告訴我：在危難之時，很多東西都可能在一瞬間失去，但什么時候都就應(yīng)帶上“愛”。

關(guān)于意林讀書筆記2

今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著，就是大美而不言》，深深地觸動了我。文章的作者是陳敏，講述了一個患有癌癥的患者李黎，沒有采取傳統(tǒng)的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡樸、簡約、簡單做起，重新拯救自己的故事。

我們每個人都期待自己擁有最美好的生活，可是美好不美好總是相對的。比起有錢的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自己想要的生活嗎？當(dāng)一個人生病了，才知道健康的可貴；當(dāng)一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。

我們在不停追求的同時，別忘了在意自己的`身體，別忘了關(guān)心自己的家人，別忘了享受現(xiàn)在平淡的生活。好好地活著，就是大美而不言！

關(guān)于意林讀書筆記3

意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意義和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。這里面有一篇文章最讓我感動。那就是“義鼠”。

這個故事講的是一個小女孩兒有一天突然發(fā)現(xiàn)有一只小老鼠鉆進糖罐里出不來了。善良的女孩兒很同情它，便把它放了出來。以后，女孩兒每天都拿出一些糖來，給小老鼠吃。漸漸的，女孩兒和小老鼠成了好朋友。女孩兒沒有告訴爸爸媽媽，也不想讓爸爸媽媽知道。

可是有一天，爸爸媽媽在家，小老鼠還是出現(xiàn)了。它先咬了小女孩兒一口，又咬了小女孩兒的爸爸媽媽。爸爸媽媽生氣極了，開始追打起小老鼠來。小老鼠東逃西竄，跑出了家門，這傻家伙，凈往空曠的地方跑。終于有一棍子它沒能逃過……倒在地上，鮮血直流……就在這時，他們感到天旋轉(zhuǎn)，大地在猛烈地搖晃，驚天動地的大地震發(fā)生了……遠處的房屋已經(jīng)倒塌……嗚嗚嗚，這時估計你們一定聽到了我的哭聲了吧？！那真是太感人了！你想想，像我這么多愁善感的人還能不哭嗎？嗚嗚嗚。

小小的老鼠在地下生活，它能比人提前感覺到地震的到來。它本來可以自己單獨逃跑的，但它選擇了救小女孩兒全家！并用特殊的方式把小女孩兒全家引到了安全的空曠地區(qū)，最后還犧牲了自己。這真是感人啊！

關(guān)于意林讀書筆記4

自從我們上學(xué)開始，一直在老師的關(guān)愛下成長。這種關(guān)愛有時慢慢成為習(xí)慣，可是我們是否用自己的行動關(guān)愛過我們的老師？讀了《意林》中的一篇文章，讓我感受頗深。

這篇文章主要講的是一位教地理的劉老師有胃病，不過，她總是忍著痛講課。一次在課堂上，劉老師的病發(fā)作了，同學(xué)們?nèi)螒{怎么請求劉老師歇一會，劉老師說：“你們的功課要緊。”第二天，講臺上又多了一盒治胃病的藥和冒著熱氣的開水。平時學(xué)校停電時，值班老師就會敲打掛在教學(xué)樓下一節(jié)鋼軌，用來當(dāng)下課鈴。當(dāng)時班上沒有一位學(xué)生擁有手表，因為同學(xué)們都是學(xué)校附近農(nóng)村里的孩子。有一天學(xué)校停電了，地理課上了一大半，劉老師又犯病了，她強忍著，裝作若無其事的講著。一個坐在前排的學(xué)生這時舉手說：“報告老師，我要上廁所。”劉老師點了點頭說：“快去快回。”過了一會，學(xué)校里面?zhèn)鱽砹恕拌K鐺鐺”的敲鈴聲，鈴聲沒有往日的響亮。劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學(xué)們把劉老師送進了醫(yī)務(wù)室。校長以為有人做惡作劇，便調(diào)查。那位同學(xué)不安的說：“我，因為我們老師胃痛的堅持不了了，還要堅持上課。”校長給以贊許的目光。后來，才知道劉老師胃大面積出血，如果再晚一會，就會有生命危險。

關(guān)于意林讀書筆記5

意林這本書中有很多故事都讓人感覺到一陣陣心靈上的共鳴，讓人淋漓盡致地體會到了親情、感情、友情……讀了以后，有時讓人開心，有時促人悲哀，有時令人激動，有時又叫人感動，意林讓我的情感更加豐富起來。

咱們這說不算太富裕，但咱們一家人在一齊總是其樂融融的，這有意林帶給我啟迪一方面的功能，意林讓我沉思自我存在、生活、交往等方方面面的好處和做法，意林讓我明白了很多很多做人和做事的道理。

意林中有一個故事，讓我牢牢記住了，也令我感觸很深，故事名字叫《紅糖餃子》，講的是一個人是拐子，在學(xué)校里經(jīng)常被同學(xué)們嘲笑，她每一天都情緒低落的上學(xué)、回家、再上學(xué)、再回家……母親為鼓勵她，就每一天包3個餃子，但只有1個紅糖餃子，并且事先聲明誰吃到紅糖餃子誰就會幸運一整天，每次母親都會分配好并讓她成功地選到紅糖餃子，從此她不會再難過了，總是會開開心心地過好每一天。最后有一天，她知道了事實真相，明白母親用心良苦的她淚流滿面的跪在了母親面前，感謝母親為她做的這一切。

這讓我深深地明白了一個道理，在這個世界上，只有真心對待自我的親人才能有這樣貌的耐心，等待和鼓勵一個喪失生活勇氣的孩子重新獲得堅強！