第一篇：清明時節學古詩講稿

《清明時節學古詩》說課稿

一、課程開展情況

總書記在紀念孔子誕辰2565周年的講話中說，要善于從歷史題材中搜尋屬于未來的東西。基于這一指導思想，又結合我校長達110年的悠久辦學歷史和一直秉承的“注重培養學生核心素養，鼓勵學生展現個性，為學生的一生奠基”的教學理念。高度重視校本課程的開發，將學本課程作為三級課程的有效補白，帶領部分教師編寫了《跟著節令學古詩》《樂游新聞城》等校本教材。通過每周一節令的古詩誦讀等活動讓學生收到傳統文化的浸潤，豐富他們的人文底蘊，在日積月累中提升學生素養。截止到2016年，這項校本課程已經開始了近兩年的時間，受到了家長認可和學生的好評，很多學生為此展開了更加全面深入的“中國傳統文化”的學習，書法、武術、繪畫、傳統舞蹈、樂器等，一個個學生走出了學校這個“國學小課堂”，有如饑似渴的投入到“中華傳統文化”的大課堂中去了。今天我說課的內容就是剛剛過去的清明節氣時校本課程的課堂教學情況。

二、說教材

《跟著節令學古詩》是一本融詩歌欣賞、國學教育、中國傳統文化、綜合實踐活動為一體的校本教材。旨在以節令詩為載體，了解我國的物候和風俗習慣，開拓學生的文化視野，保護并傳承民族文化，推動中華文化的傳播。剛剛過去的清明節作為弘揚民族文化傳統的一個重要節日，它的物候特征、風俗習慣等內容更應成為學生能夠清楚認知的，而古詩，則成為這種認知的最好媒介，認知中受到熏陶，誦讀中體驗傳統文化的魅力，讓學生愛上古詩，愛上我們的民族文化。

三、學情分析

學生在學習了前面關于“立春”、“雨水”、“驚蟄”、“春分四個節氣的詩歌之后，”已經具備一定關于春天的詩歌儲備量，但對于專門描寫清明時節的詩歌了解并不多。同時學生對清明這一節氣的認知更多是作為緬懷先人的節日特征，對它作為節氣而言的物候特點，風俗習慣等并不了解，對相關的古詩知之甚少，基于這一情況，我確定了本節課的教學內容為：借清明節氣的古詩，帶領學生走近自然，拓寬視野。通過多種形式誦讀古詩，提高審美品味，感受中國傳統文化的魅力所在。

四、教法和學法

葉圣陶老先生曾經說過：“課堂上的教是為了不教”，所以本節課我就運用了“情境浸潤法”、“合作探究”、“游戲化教學”等教學方法：創設不同的情境，讓學生陶醉其中，古詩成為最能表達他們心聲的途徑。小組合作的方法，便于學生間的交流討論與互助啟發，是學生在思維的碰撞中國體會中國古典詩歌的魅力所在。讓學生在“曲水流觴”的游戲競賽氛圍中，提高觀察、思考、交流、合作的能力。學生通過課堂上積極參與，主動學習，交流合作，競賽內化等方式學有所得，學有所樂。

五、教學目標

1.了解清明節的來歷，物候特點，風俗習慣，認識這一節氣中的傳統意義；

2.鍛煉學生交流互助，合作探索的能力，在團隊競爭中培養學生的創新意識；

3.誦讀古詩，背誦古詩，激發學生的興趣，熱愛傳統文化，增強民族自豪感。

四、教學重點

了解清明節的來歷，物候特點，風俗習慣，認識這一節氣中的傳統意義；誦讀古詩，背誦古詩，激發學生的興趣，熱愛傳統文化，增強民族自豪感。

五、教學難點

鍛煉學生交流互助，合作探索的能力，在團隊競爭中培養學生的創新意識；

六、教學流程

（一）圖片激趣導入，引出課堂教學三部分內容，即：清明節氣的物候特征、清明時節的風俗習慣、清明節的文化內涵

（二）詩情畫意，賞清明?；顒有问绞菫槊利惖娘L景配上合適的詩句，并將詩句大聲的朗讀詩句。

（三）有聲有色，游清明。活動形式是結合自己清明假期的生活，聯想曾經學過的古詩，背一背，說一說當時的心情。

（四）曲水流觴，念清明。

1.結合故事，了解“清明節”的由來和文化內涵。2.結合古人“曲水流觴”的游戲形式，小組創意吟誦古詩。活動形式是酒杯順水流動，停在哪個小隊的標志處，哪個小隊就到前面來展示選定的古詩。獲得點贊數最多的小隊獲勝。

七、課程亮點

（一）具有本土特色，以古詩為載體，展現“中國傳統文化”的魅力。

（1）上“生活品味的教育課”。從日常生活入手，給畫面配上詩歌提升審美品位、游玩過程中以詩歌記錄點滴體驗做生活的有心人、游戲過程中大膽創新賦予詩歌生命力。

（2）上“興趣盎然的活動課”。從興趣入手，看圖賞景激發學生對大自然的熱愛之情；配樂誦讀古詩培養學生詩歌感悟能力；游戲化教學突破難點，讓學生在交流、互動中感受傳統文化的魅力。

（二）兼具綜合實踐課的特色，吸取了項目學習的優點，即活動主題生活化，活動方法自主化，成果展示多樣化。同時又避免了綜合實踐課的不足，即角度過多，活動不夠深入系統。

（1）思維能力的訓練。這堂課的每一項活動都緊緊圍繞著展現“中國傳統文化”的魅力這一主題展開。從“賞清明”到“游清明”到最后的“念清明”，層層深入，使學生的思維更加縝密，思想更加深刻。

（2）合作能力的訓練。組員從第一環節自說自話，到第二環節互相啟發，到最后一個環節的通力合作，學生的成就感不言而喻，互助合作的意識也明顯增強了。

（3）創新能力的訓練。古詩的學習不再拘泥于語文課堂上的四部曲，而是大膽的創造性運用，如為畫面服務，與音樂相伴，與歌舞、書法等完美融合。

清明插柳的習俗的源起，據說與悼念介子推有關。春秋時，介子推隨晉公子重耳流亡列國，曾割股肉給重耳充饑。重耳當上國君（晉文公）后，介子推偕母親隱居綿山。晉文公下令燒山以逼他來受封。介子推不肯，和老母靠在一棵大柳樹下，被活活燒死。翌年，文公與群臣去綿山祭奠，行至墳前，只見那死柳復活，千條柳絲隨風漫舞，文公掐了一根，編一個圈兒戴在頭上。群臣見了，也學著折柳插頭。插柳習俗由此而生。

清明時節還盛行各種戶外活動，如秋千、蹴鞠、斗雞、放風箏等等。唐代詩人韋莊有詩曰：“滿街楊柳綠絲煙，畫出清明二月天。好是隔簾花樹動，女郎撩亂送秋千。”后兩句寫女子在花樹深處蕩秋千，若隱若現，煞是好看。秋千，如今還是可以蕩的；但作為中國古代足球的蹴鞠，唐宋時盛行，可惜如今已失傳了。如今還有斗雞，但極少見了。當然最愛做的活動就是放風箏了?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边@是孩子們的樂趣。飄滿風箏的天空，這又何只是孩子們的天堂！和風熙日，湛藍的天空中，各式各樣的風箏，爭奇斗艷，有神話故事中的神仙、戲曲中的人物，更有展翅飛舞的蝴蝶、擺尾搖動的金魚，這又是一幅怎樣的美麗圖畫?。∏迕鞴潥馓攸c有什么

到了清明，氣溫變暖，降雨增多，正是春耕春種的大好時節。所以清明對于古代農業生產而言是一個重要的節氣。農諺說 “清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”，正是說的這個道理。東漢崔寔《四民月令》記載：“清明節，命蠶妾，治蠶室...”說的是這時開始準備養蠶。其中的“清明節”還只是一個節氣，不是節日。

清明節的習俗除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為寒食節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，來鍛煉身體。清明節，民間忌使針，忌洗衣，大部分地區婦女忌行路。傍晚以前，要在大門前灑一條灰線，據說可以阻止鬼魂進宅。因此，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。

清明節的起源

據傳始于古代帝王將相“墓祭”之禮，后來民間亦相仿效，于此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。本來，寒食節與清明節是兩個不同的節日，到了唐朝，將祭拜掃墓的日子定為寒食節。

“清明節”的得名還源于我國農歷24節氣中的清明節氣。冬至后第105天就是清明節氣。清明節氣共有15天。作為節氣的清明，時間在春分之后。這時冬天已去，春意盎然，天氣清朗，四野明凈，大自然處處顯示出勃勃生機。用“清明” 稱這個時期，是再恰當不過的一個詞。

冬至后一百零五天謂之寒食，從前這天禁火，冷食，故又稱“冷節”、“禁 煙節”。民間傳說寒食是為了紀念春秋時的介子推被火焚于綿山，晉文公下令禁火。介子推是山西人，所以冷食習俗在山西首先流行。舊時寒食斷火，次日宮中有鉆木取新火的儀式，民間也多以柳條互相乞取新火

清明一霎又今朝。頭腦里先是閃現出杜牧的千古絕作：“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”春雨綿綿，春意紛紛，不知是離人淚還是老天情，都含蓄在紛紛雨里，依附在斷魂人上，消逝在澆愁酒中。然后一幅冷色調的圖畫浮現了：墳堆旁，墓碑前，立著三五個人，焚香、燒紙，默默無語，飛揚的紙灰里撒滿了沉重的哀思??

這是想像中的清明節。這是傳統意義的清明節。古時有“寒食上墓”的習俗，因寒食節與清明節相接，后來就傳為清明掃墓。舊時掃墓十分流行——據《京都風俗志》載：“是日傾城上冢，九門城外，自晨至暮，處處飛灰，其野店荒村，酒食一磬?！睋f這清明掃墓的源頭，竟然和“智慧化身”諸葛亮有關。諸葛亮治蜀，深得人心，但去世后朝廷卻沒有為他蓋廟，于是百姓就在清明前后于田野道路上拜祭。其后，朝廷自省如此掃墓措置不當，下令附祭諸葛亮于先祖（劉備）廟，但清明拜祭的風俗已經形成，并演變為各人祭掃先人墳墓了。也許這是人們對神化了的孔明先生的另一種崇敬，之前清明掃墓也肯定是有的，大概到了這時才真正成了習俗。

真正意義上的清明不只是掃墓。

清明時節有插柳之習俗。《風土記》稱清明為“柳節”。人們或者是把攀折下來的柳枝插下屋檐下或門窗上，或者是直接把柳枝插在頭上。尤其是婦女，用柳條編成精巧的圈兒插在鬢上表示青春常在。民間有“清明不戴柳，來生變黃狗”“清明不戴柳，紅顏成皓首”的諺語，似是分別對兒童、婦女而言。宋朝楊韞華《山塘擢歌》云：“清明一霎又今朝，聽得沿街賣柳條；相約毗鄰諸姐妹，一株斜插綠云翹”，說明還有人借插柳而賣柳，賺點辛苦錢哩?！短茣飞弦灿羞@樣的記載：唐中宗在清明節賜臣子以柳條，編織柳圈，以避蟲疫。傳世名畫《清明上河圖》中繪有一頂自汴京郊外掃墓歸來的轎子，上面插滿了楊柳枝，這又可見宋代此風俗之熾盛。

清明插柳的習俗的源起，據說與悼念介子推有關。春秋時，介子推隨晉公子重耳流亡列國，曾割股肉給重耳充饑。重耳當上國君（晉文公）后，介子推偕母親隱居綿山。晉文公下令燒山以逼他來受封。介子推不肯，和老母靠在一棵大柳樹下，被活活燒死。翌年，文公與群臣去綿山祭奠，行至墳前，只見那死柳復活，千條柳絲隨風漫舞，文公掐了一根，編一個圈兒戴在頭上。群臣見了，也學著折柳插頭。插柳習俗由此而生。宋人黃庭堅曾寫過一首《清明》的詩：“佳節清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。人乞祭余驕妻婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰是，滿眼蓬蒿共一丘?！痹娭小胺偎啦还睢钡摹笆俊本褪墙樽油?，“人乞”就是那讓人笑掉大牙的有一妻一妾的齊人了。詩人描寫清明時節之景，借乞食的齊人和焚死的介子推，抒“賢愚難辨”之情，實在是妙！清明時節還盛行各種戶外活動，如秋千、蹴鞠、斗雞、放風箏等等。唐代詩人韋莊有詩曰：“滿街楊柳綠絲煙，畫出清明二月天。好是隔簾花樹動，女郎撩亂送秋千?！焙髢删鋵懪釉诨渖钐幨幥锴В綦[若現，煞是好看。秋千，如今還是可以蕩的；但作為中國古代足球的蹴鞠，唐宋時盛行，可惜如今已失傳了。如今還有斗雞，但極少見了。當然最愛做的活動就是放風箏了?！安蓍L鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！边@是孩子們的樂趣。飄滿風箏的天空，這又何只是孩子們的天堂！和風熙日，湛藍的天空中，各式各樣的風箏，爭奇斗艷，有神話故事中的神仙、戲曲中的人物，更有展翅飛舞的蝴蝶、擺尾搖動的金魚，這又是一幅怎樣的美麗圖畫啊！

春暖花開的清明時節，更是人們踏青郊游的好時光。據《武林舊事》記載：“清明前后十日，城中士女艷妝飾，金翠琛縭，接踵聯肩，翩翩游賞，畫船簫鼓，終日不絕。”真是好一番熱鬧的景象。宋代詩人吳維信的《清明詩》曾作描述：“梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！鄙鷦有蜗蟮乩L出了一幅人們競相外出踏青圖。而大文豪歐陽修的“南園春半踏青時，風和聞馬嘶。青梅如柳柳如眉，日長蝴蝶飛”詞句，更是畫出了一幅清新迷人的踏青風俗畫。

“清明”兩字的來歷，據《歲時百問》載：“萬物生長此時，皆清潔而明凈，故謂之清明。”如今的人們，常常為一種快節奏的生活所累，不如趁著風和日暖的清明時節出去透透氣，舒活舒活筋骨。如今的清明，不再是“胡園斷腸處”，定會是“日夜柳條新”了。

第二篇：清明時節

《清明時節》教學設計

教學目標：

1、觀察清明時節春天的美景，并用生動優美的語言描繪出來。

2、回憶清明祭奠先輩的經歷，培養學生緬懷先輩的感情。

3、學生了解關于清明節這個傳統節日，受到感恩教育。

教學重點：

觀賞美景，緬懷先輩，了解清明節。

教學難點：

學生把自己了解到的內容寫下來，并受到感恩教育，提高學生口語和書面表達能力。

教學打算：

準備多媒體課件。學生先說后寫，用兩課時進行教學。

教學過程：

第一課時

一、吟誦古詩，導入新課。

課件出示古詩《清明》，學生誦讀，入情入境。

二、觀賞美景，生動描述。

清明時節，陽春三月，梨花春雨，大地一派春意盎然，正是春游踏青的好時節。學生觀賞春天的圖片，教師引導學生從花草樹木、春風春雨等不同方面描繪春天美麗的景色

三、討論交流，了解習俗。

1、討論：清明節到了，我們這里都有哪些習俗？學生觀看課件圖片，了解清明節的習俗。

2、清明時節，我們祭奠逝去的親人，緬懷革命烈士，感恩他們為我們付出的一切。想一想自己忘不了的是那位親人，自己最敬佩的是哪位革命烈士，并說一說自己的感想。

四、了解清明節的來歷。

剛才我們欣賞了清明時節美麗的景色，了解了清明節的習俗，你們知道清明節的來歷嗎？鼓勵學生說說自己知道的故事。

學生觀看有關清明節來歷的視頻資料后，教師引導學生歸納故事的主要情節。

五、教師小結。

教師結合板書，概述要點，幫助學生理清習作的思路，教師讀自己寫的習作范文，并適時地對學生進行指導。

鼓勵學生把自己看到的美景、想到的先輩和聽到的故事簡要地寫下來。要求做到表達清楚明白，有條理，有重點。

六、板書設計：

點題

美景春雨 花草樹木

清明時節習俗春游踏青 祭奠親人 緬懷烈士

來歷兩千多年前 晉國 重耳 介子推

學會感恩

第三篇：描寫清明時節的古詩

描寫清明時節的古詩

在學習、工作、生活中，許多人對一些廣為流傳的古詩都不陌生吧，漢魏以后的古詩一般以五七言為基調，押韻、轉韻有一定法式。究竟什么樣的古詩才是好的古詩呢？以下是小編整理的描寫清明時節的古詩，希望能夠幫助到大家。

描寫清明時節的古詩1

1、梨花風起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯?！短K堤清明即事》

2、內官初賜清明火，上相閑分白打錢?！堕L安清明》

3、風光煙火清明日，歌哭悲歡城市間。何事不隨東洛水，誰家又葬北邙山。中橋車馬長無已，下渡舟航亦不閑。冢墓累累人擾擾，遼東悵望鶴飛還。——《清明日登老君閣望洛城贈韓道士》

4、馬上逢寒食，途中屬暮春。可憐江浦望，不見洛橋人。北極懷明主，南溟作逐臣。故園腸斷處，日夜柳條新?！锻局泻场?/p>

5、逕直夫何細!橋?？擅夥?遠山楓外淡，破屋麥邊孤。宿草春風又，新阡去歲無。梨花自寒食，進節只愁余?！逗成馅！?/p>

6、試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙?！堕傞T即事》

7、游客趨梁邸，朝光入楚臺?；睙煶藭陨ⅲ芑饝洪_。日帶晴虹上，花隨早蝶來。雄風乘令節，馀吹拂輕灰。——《寒食清明日早赴王門率成》

8、滿衣血淚與塵埃，亂后還鄉亦可哀。風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?——《送陳秀才還沙上省墓》

9、江南煙雨畫屏中，半鏡斜窗弄小紅。燕子不來樓閣回，柳絲今日向東風?！肚迕鳌?/p>

10、鐘鼓喧離日，車徒促夜裝。曉廚新變火，輕柳暗翻霜。傳鏡看華發，持杯話故鄉。每嫌兒女淚，今日自沾裳?！肚迕魅账袜囓嵌舆€鄉》

11、漫見新柳嬌眼垂，疑君逸影踏風歸。——《清明祭詩》

12、清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。——《清明》

13、滿城風絮一層紗，寂寂青山不見家。料得百年身作土，人間孤月映梨花?！肚迕鳌?/p>

14、好風朧月清明夜，碧砌紅軒刺史家。獨繞回廊行復歇，遙聽弦管暗看花?！肚迕饕埂?/p>

15、問西樓禁煙何處好?綠野晴天道。馬穿楊柳嘶，人倚秋千笑，探鶯花總教春醉倒?！肚褰迕魅粘鲇巍?/p>

16、佳節清明桃李笑，野田荒冢自生愁。雷驚天地龍蛇蟄，雨足郊原草木柔。——《清明》

17、莫辭吊枯骨，千載長如此。——邵謁《長安寒食》

18、五更風雨斷遙岑?！愖育垺短贫嗔睢ず场?/p>

19、鄉國真堪戀，光陰可合輕?！拙右住堵鍢蚝橙兆魇崱?/p>

20、海角天涯，寒食清明，淚點絮花沾袖?！痘ㄐ膭印ち?/p>

21、滿眼游絲兼落絮，紅杏開時，一霎清明雨?！T延巳《鵲踏枝·清明》

22、晚霽龍門雨，春生汝穴風。——張繼《清明日自西午橋至瓜巖村有懷》

23、算韶華，又因循過了，清明時候。——王雱《倦尋芳慢·露晞向晚》

24、淡蕩春光寒食天。——李清照《浣溪沙·淡蕩春光寒食天》

25、不惜羅襟揾眉黛，日高梳洗，看著花陰移改。——晁沖之《感皇恩·寒食不多時》

描寫清明時節的'古詩2

1.梨花風起正清明，游子尋春半出城?！獏俏┬拧短K堤清明即事》

2.春空云淡禁煙中，冷落那堪客里逢?！烀系隆段飨暮城才d》

3.寒食不多時，牡丹初賣?！藳_之《感皇恩·寒食不多時》

4.內官初賜清明火，上相閑分白打錢。——韋莊《長安清明》

5.清明又近也，卻天涯為客。——曹組《憶少年·年時酒伴》

6.一郡官閑唯副使，一年冷節是清明?！跤韨牎肚迕魅摘氉谩?/p>

7.百草千花寒食路，香車系在誰家樹。——馮延巳《鵲踏枝·幾日行云何處去》

8.一箭流光，又趁寒食去。——吳文英《西子妝慢·湖上清明薄游》

9.南北山頭多墓田，清明祭掃各紛然?！唪恪肚迕魅諏啤?/p>

10.寵柳嬌花寒食近，種種惱人天氣?！钋逭铡赌钆珛伞ご呵椤?/p>

11.灑空階、夜闌未休，故人剪燭西窗語?！馨顝冬嵈昂ず场?/p>

12.上巳清明都過了，只是春寒?！Y春霖《浪淘沙·云氣壓虛欄》

13.況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸。——程顥《郊行即事》

14.算韶華，又因循過了，清明時候?！蹼劇毒雽し悸ぢ稌勏蛲怼?/p>

15.念楚鄉旅宿，柔情別緒，誰與溫存?！S孝邁《湘春夜月·近清明》

16.山黛暝，塵波澹綠無痕?！獏俏挠ⅰ抖山迫浮の骱迕鳌?/p>

17.大堤欲上誰相伴，馬踏春泥半是花。——竇鞏《襄陽寒食寄宇文籍》

18.但看平地游，亦見摧辀死?！壑]《長安寒食》

19.風雨梨花寒食過，幾家墳上子孫來?——高啟《送陳秀才還沙上省墓》

20.清明時節出郊原，寂寂山城柳映門?！獥罨罩逗臣泥嵠鹗汤伞?/p>

21.老去惜花心，相對花無語。——吳潛《海棠春·已未清明對海棠有賦》

22.宿草春風又，新阡去歲無?！獥钊f里《寒食上冢》

23.三千丈清愁鬢發，五十年春夢繁華?！獑碳墩酃鹆睢た痛扒迕鳌?/p>

24.寒食時看郭外春，野人無處不傷神?！票怼逗吃姟?/p>

25.樓前綠暗分攜路，一絲柳、一寸柔情。——吳文英《風入松·聽風聽雨過清明》

描寫清明時節的古詩3

《寒食野望吟》

白居易

烏啼鵲噪昏喬木，清明寒食誰家哭。

風吹曠野紙錢飛，古墓壘壘春草綠。

棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。

冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去。

《清明日貍渡道中》

范成大

灑灑沾巾雨，披披側帽風?；ㄈ忌缴?，柳臥水聲中。

石馬當道立，紙鳶鳴半空。(土番)間人散后，烏鳥正西東

這首五律有如廣角鏡頭，攝下了清明春野的全景。書生們瀟灑的游春，空中風箏爭鳴，鳥雀啄食(土賁)間祭品。哀歡相映，這真是一個極具特色的節日。不過，清明墓祭凄清悲切固然有，但至唐宋，宴樂游賞的風氣也已形成。

唐詩人顧非熊的一首《長安清明言懷》詩道盡其間關系：

《長安清明言懷》

明時帝里遇清明，還逐游人出禁城。

九陌芳菲鶯自囀，萬家車馬兩初晴。

至唐代，寒食清明祭掃墳塋的習俗已經合二而一了。時值三春大好時光，清明墓祭這種戶外活動業已具備冶游的條件。唐宋元明如此，清及晚近也不例外。晚近以來，這種風習還是很盛的。求神拜佛可視作迷信，作為者心里也免忐忑，祭掃先塋則不，行此舉之人肚子鼓鼓象有許多理由，怎么做也都心安理得。于是，北方便荷擔挑盒，南方便行船載酒，熱熱鬧鬧地上墳去。

《清明》(唐)杜牧

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。

借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。

第四篇：清明時節作文()[范文模版]

清明時節作文(合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的清明時節作文，歡迎大家分享。

清明時節作文1

“人間三月方菲始，又是一年清明時?！鼻迕鞴?，又是一個緬懷先烈的日子。桃花盛開，它們是不是沾染了烈士的鮮血？潔白梨花，他們是不是也在為烈士哀悼？金黃迎春，它們是不是在烈士的奮斗下褶褶生輝？

懷想咱們的祖先，不禁滿懷感恩之心，因為咱們的生命，源自祖先生命的延續，咱們身上流動著它們的血。

懷想咱們的先烈，在中華民族的危亡時刻，他們用自己的血肉之軀建立起長城，與侵略者進行生死搏斗，在他們的鼓舞下，成千上萬“不愿意做奴隸的人民”站起來了，他們高唱著“義勇軍進行曲”不怕犧牲，勇往直前，建立了人民當家做主的新中國。先烈們，在社會主義建設最需要你們的時候，你們拋去了家庭和個人的所有一切，毫不猶豫，挺身而出，把生命獻給了祖國。把熱血灑遍大地。

面對先烈們，咱們怎么能不肅然起敬？面對國旗時，咱們該有多大感悟？咱們永遠都不能忘記，咱們今天平靜安好的生活是烈士們用鮮血換來的，如果沒有烈士們的拼搏，就沒有咱們的今天。

“江山千秋永在，烈士風范永存”安息吧，神州大地的英烈們，你們的事業后繼有人，崛起的中國將更加強大，永遠屹立于世界的東方！

清明時節作文2

又到了一年的清明節，我們要去祭奠祖先了。

清明團子

昨天外婆就做好了祭祖用的團子了，青綠色的外皮，里面包象征春天的到來的竹筍和我最愛吃的豬肉。柔軟有粘性的清明團子是我們大家的最愛，剛出爐的團子是最美味的，冷了就有點硬邦邦的，沒有原來的柔軟可口了。我們把團子裝在碗里，準備帶給祖先吃，我想他們肯定也非常愛吃。

踏遍山野

我們需要爬山，才能到達墓地，墓地在不同的地方需要繞很多的路。我們想也沒想就根據以前的路線，開始上山先去太公太婆的墓地。山路曲折，經過大雨，腳下的泥土還是濕潤的，山間的花草上還留點晶瑩露珠。山路蜿蜒，有時還要爬上極光滑的山坡。

虔誠祭祖

太公太婆的墓上面長了兩棵長青的松樹，筆直的插向天空就像是守護他們的錦衣衛。爸爸先用鐮刀將墓前的雜草都清理干凈，再在墓上擺上清明團子，一小杯酒。我們還要燒紙錢給他們在天堂可以買東西，紙錢燒完的黑灰是會上升的，據爸爸說，它飛的越高就代表，祖先越高興。燒完后，我們還要點上幾支香，祈求他們能祝愿我們，保護我們。接去了爺爺奶奶的墓前也做了同樣的事。

凝重歸途

祭祖，我們的心情變得凝重，即使是這樣我們仍就要向前走，沿來時的路下山了，小路依舊蜿蜒，天空也漸漸有了一些昏暗的色彩，我們加快了回家的步伐，不管怎樣我們都應該回去了。

清明時節作文3

＂清明時節魚紛紛，路上行人欲斷魂．＂當人們念起這兩句詩時，清明節也快到了．天空中飄灑著蒙蒙細雨，大街上仿佛也籠罩著一層悲涼的氣氛，人們懷著悲傷的心情為已故的親朋好友掃墓，緬懷先烈．而在此時，人們也不免想起剛剛去世的寧波市海曙區殘聯副主席王延勤.

＂王延勤＂這個讓人熱血沸騰的名字，這個讓人感動的名字，這個讓人為之敬佩的名字．幾個月前，當王延勤的噩耗傳遍祖國大地時，不只有受過他幫助的殘疾人，還有聽過他感人事跡的人們個個泣然淚下，甚至大老遠跑來為他守靈．的確，王延勤的精神是多么值得我們敬佩啊！他能為殘疾人的按摩店拆下自家的空調送去，他能為了幫助殘疾人找工作而不顧自己的兒子該做什么，他也能為了殘疾人光著膀子睡在會議室的辦公桌上．這樣的事例數不勝數，他在臨終前還想著要為殘疾人做些什么事．王延勤走了，他像一朵盛開的花朵，卻突然凋零了；他像一盞明燈，卻一下子滅了；他像一首優美的鋼琴曲，卻在最高潮的時候終止．他只給人們留下了一個美好的回憶，留下了為人民服務的偉大精神，留下了一名普通黨員對殘疾人的關愛，留下了人們心中永遠矗立的不朽豐碑.

我們正應該學習王延勤一心為人民服務，工作，學習一生的品質．王延勤走了，我們能做的只是學習他．

清明時節作文4

陽春三月已經悄悄離我們而去，迎接我們的，將是一個充滿生機的四月，一年一度的清明腳步已離我們不遠了，只有一步之差。

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@是杜牧的一首清明特有的景象。春天又是新的開始，草長鶯飛，萬物復蘇，空氣里彌散著夏的氣息。清明一年復一年，飽含了中國人古樸的風俗，飽含了生者至以死者的一份想念 ，飽含了人們對老一輩人的無限希望與祝福 。每逢這個時節，游子們心里就會涌起對家鄉的眷戀與對親人 的思念 ，有的何嘗不是“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親?！彼麄兦Ю?迢迢趕回家 去，何嘗不是希望能在家鄉多待上幾天，與家人永不分離。清明節也正是游子回家探親的時候。

生與死，迷與悟，雨紛紛，欲斷魂，是誰，把生死牽連，讓活著的人，想起逝去的魂？清明的習俗是豐富有趣的，這個節日中既有祭掃新墳生離死別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡聲笑語，是一個富有特色的節日。清明掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。之所以要掃墓，是因為要緬懷先烈，祭奠先人。其習俗由來已久。

開展清明紀念活動，可以使我們開闊眼界，增長知識；可以陶冶情操，提高我們的精神境界，更好的面對未來。有些事情，有些日子，是我們永遠 也不該忘記的?；貞浭橇α恐从肋h不要忘記周年紀念日。開展紀念活動，如同點燃一支火炬。

清明時節作文5

今天是清明節，聽父母說今天是民間傳統節日，也是中國重要的節日之一，正如唐代大詩人杜牧的名詩一樣，每年的清明都是伴蒙蒙細雨而至，他給人的感覺總是憂愁的這不，一年一度的清明節又伴蒙蒙細雨到來了。

今早上，又是濃郁的天，徘徊了一會了，感到分外憂愁，仍是不適宜！被爸爸叫起吃早飯，拿起火，紙，鋤頭掃墓去了。路上的荊棘，順泥濘的小路，我們來到了太太的墳前。爸爸把火點燃之后，我在上面放上火紙放上鞭炮我們又冒小雨，準備去另一個太太的墳上，花，草我無心欣賞；鳥叫聲，蟲鳴聲，我無心聆聽，只顧早些來到墳前。一會兒，我們到了。望孤零零的墳墓，我不禁滿腹憂愁。待爸爸鋤完草，點燃火時拿出火紙將它們全部撒在墳上……

雨越來越大花被打得東倒西歪，周圍一片死氣沉沉。此情此景，使我一股思念之情油然而生：想想他們生前對我的關愛，帶給我的歡樂，我不禁一陣惆悵，頓時淚流滿面。此時，爸爸也流淚了。雨勢并不減退，我們已經哭成了一個淚人，好久才站起來。

這時，我看見了遠處火紅的杜鵑花。聽媽媽說，杜鵑花又稱清明花，它之所以在清明時節開放，是因為它是紀念和安撫亡靈的最佳物品。于是，我跑了過去，摘爺爺奶奶的墳前，希望他們都能得到安扶

了幾束插在年年有清明，年年都有不同的快樂，不是任何人都能感受到的。我向往在這雨中的快樂，所以我向往清明。

清明時節作文6

又是一年的清明，又是一度的思念。伴著清涼和煦的風，我又回到家鄉，來度過這略帶哀傷色彩的清明節。

清明時節雨紛紛。這句話說得不完全對，現在不是艷陽高照嗎?或許就是老天憐惜，讓我們帶著不至于太哀傷的心情去給親人掃掃墓吧。

親人的墓都沉睡在山上，我與媽媽帶了把掃反，朝墓地走去，因為是山，所以一路上雜草叢生，稍不小心就要拌倒?？涌油萃莸哪嗦?，被人們踩出了一個個腳印。

不過一路上的風景也就是怡人的。那漫山遍野的金黃，這是油菜花;那萬綠叢中一點紅的，這是桃花。再爬得高些，就能望見那寬闊的海塘了。人在林間穿梭，鳥蟲在樹上歡唱，看著那些風景，郁悶的心情也會一掃而空。

到了墓前，媽媽放上了一盆鮮花，花瓣還很嬌嫩，露珠也在上面掛著，不過過不了多久，它就會失去往日的色彩，枯萎了的。

墓四周長滿了野草，拔了這些野草，手都有些紅腫。接著又要掃墓，我將墓前的土灰掃了又掃，卻似乎掃不盡。正掃著，突然發現墓邊那一小朵蒲公英，生機勃勃的樣子惹人喜愛。

輕輕地將它摘下，不能能它吹成滿天飛舞的樣子，噢，還沒成熟呢!

掃墓完畢了，與墓中沉睡的人兒告別，下山了，迎面而來的又是一陣清風，還含著泥土味兒。那油菜花與桃花還在風中搖曳著。拍下幾張照片，算做這次清明節的留戀吧。有一句話說：“花開花落人依舊”，人哪是依舊的呢?花還未綻放，人已經落了。

清明節也許真的是一個哀傷的節日吧。

清明時節作文7

今天是清明節，爸爸開回了一輛大的面包車，帶著我們一家人出去玩。一出門，就遇上了堵車，看來人們都是想；利用三天假期，到處旅游。我們隨即改變了原來的計劃，到環山路上一家魚塘去釣魚和吃午飯。

我們到了不久，天空就下起了雨，我和弟弟爭著背誦杜牧的詩句《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。”下午的時候，我們到附近一個種植草莓的大棚去摘草莓，用了不一會時間，我和弟弟都采了滿滿一筐草莓。

今天，零星小雨。媽媽很早就把我叫起來了，說要去掃墓。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。媽媽告訴我，清明節去掃墓是為了寄托我們對親人的哀思。

七點多，我們到了山上，爸爸采了幾朵油菜花放在外婆的墳墓上。阿婆拿過一張濕巾，叫我擦去墓碑上外婆照片的灰塵。我看見媽媽的眼睛紅了。

八點多，我們下山時，看到有很多車要上山，他們也是去掃墓的。

今天是清明節，天空下著毛毛細雨，我和爸爸、爺爺、伯伯、哥哥等一起去掃墓。我們爬了很多山，走了很多路，終于到了第一站。大家開始忙了起來，我太小只能站在旁邊觀看。打掃后，我們向第二站出發。

到了第二站，只見墳墓前長滿了野花、野樹，墳墓上又黑又臟。爸爸上前砍起了野樹，伯伯和爺爺在拔野草，哥哥在掃落葉。不一會兒，打掃好了，只見墳墓前干干凈凈，我連忙把鮮花放在墳墓前。

清明時節作文8

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村?！边@首杜牧著名的古詩，伴著人們走過幾千年。今天，又是一年的清明節。

清晨，遠處傳來一聲聲鞭炮的響聲，我睜開朦朧的雙眼，急沖沖地起了床。跑到樓下吃完早飯后，就和爸爸媽媽一起拿著上山掃墓的物品，一家人興高采烈地向山上出發?！吧缴系木吧婷腊。　蔽胰滩蛔◇@嘆道。路旁，小草悄悄地鉆出地面，嫩嫩的，綠綠的。這一堆，那一簇，點綴著陡峭的山坡。山上，各種各樣的野花爭先恐后地綻放，紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是五彩繽紛。這些花雖然不起眼，但它們用自己的色彩點綴著生機勃勃的春天，讓這個山坡變得更加美麗，更加有生氣。

走在彎彎曲曲的山路上，我們一群人排成一長條隊伍，一個接著一個地向目的地走去。不一會兒就到了太爺爺的墳墓前，墳墓前還有一塊大石碑，上面刻著好多名字，其中就有我的大名。一些大人在清理墳墓周圍的雜草和泥土，他們把去年插在墳上的鮮花、燈籠等東西都拿下來，換上了新的。我們每個人都拿著幾根香，先說了一些祈愿的話，然后在祖先面前拜幾下，最后再把香插入石碑前的泥土。聽爸爸說，這樣，祖先就會幫我們實現美好的愿望。我們全祭拜好后，大人們有的放鞭炮，有的在那邊燒紙錢，煙霧滿天飛。我們一連去了好幾個墳墓前祭拜，終于把所有祖先的墳墓全祭拜過了。

回家的路上，我不時地把頭向后轉一下，望一眼我的祖先們，遠了，更遠了……

清明時節作文9

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這一節氣，我們都會在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達我們對先人的思念之情，清明時節作文400字。

這一天，我們會來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達我們對親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們在天堂的那一邊能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時的我們不禁會回憶起他們曾經和我們共同度過的那些歲月，那一些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些的種種，我不禁凄然淚下。

遠處春的景色漸入我的視線，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的挑紅，遍地金燦燦的菜花，嫩芽吹葉落，綠油油的嫩芽長了出來，到處又是一片春意盎然、萬物復蘇的景象，這又昭示著逝去的人新生命的開始，一個充滿期望和祝福的開始。

這是一個春的季節，一個充滿希望的季節，一個新的生命開始的季節。我們在緬懷過去的同時，也要對未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個美好的人生。

清明時節，讓我們在這樣一個特殊的日子里，對生命有一個重新的認識。

清明時節作文10

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”這句詩是唐代詩人杜牧描寫清明節的。每年的清明節又到了，每到這一天，有人的心情是悲傷的，因為他們要去祭拜去世的家人，但也會有人的心情是開心的，因為我們可以放一個小小的長假。

這一天，天氣晴朗，沒有那種“雨紛紛”的感覺，媽媽早早地把我叫了起來，我隨手抓過一件衣服，便起了床，我吃了早飯，急急忙忙地坐上了汽車。一路欣賞著窗外的景色。路邊的風景可真美?。∩铰窂潖澢?，好像一條盤在山間的巨龍。路邊的山涯上有一片片茂密的竹林，尖尖的筍芽才露出了頭。車子開到山上時。我看見了滿山遍野的的杜鵑花大紅的、粉紅的、紫紅的……突然，汽車停了下來，媽媽的老家—王壇的丹家村。我們很快就到了我外公的墓前，我們為他放了一些水果，還放了幾片魚干，還點了蠟燭，外婆還點了香，我們各自在墓前拜了一下，這時，悲傷的滋味才從我的心里蔓延開來，我從來沒有見到過我的親外公。一路上，我和爸爸一邊走，一邊摘著那路邊嫩綠色的茶葉，這真是有趣極了，藍藍的天空，涼絲絲的微風，很快，那種悲傷在我心中一掃而空。

清明節，帶給了我快樂，但帶給我更多的還是悲傷。

清明時節作文11

“清明了，孩子，明天爸又能跟爺爺說說話了?！卑职钟盟怯悬c沙啞聲音激動對我說。我好奇問爸爸：“清明是什么日子，讓您這么激動？”爸爸掃了我一眼，意味深長說：“等你長大了就明白了?！?/p>

吃完晚飯，我纏著媽媽，想知道這個日子為什么這么特殊，讓爸爸突然間會激動。媽媽嘆了口氣，撫摸著我頭，重心長對我說：“清明節是我們中華民族傳統節日，人們在這一天要祭奠自己祖先，以表達自己哀思。”頓了頓，媽媽看了看爸爸一眼，又接著告訴我說，爸爸在他還非常小時候爺爺就去世了，從此奶奶帶著爸與兩叔叔依為命。爸爸是大哥，承擔起了家里重擔，每次，當他覺得非常累時候，總要去爺爺墳前坐坐，跟爺爺說說話，每當清明時節，不論爸爸走多遠，都會想辦法趕回來，年年如此。

聽了媽媽話，我扭頭看看爸爸，確，歲月流逝，家庭重擔壓得爸爸揣不過氣來，但爸爸從來不讓我們兄妹擔心。

第二天下午，我們準備了一點祭品來到了爺爺墳前，父親非常鄭重用他自己方式表達著自己對父親思念，我也收起了以往頑皮心，神情嚴肅用我方式表達自己情感，爸爸看著我有點驚訝。我在心里默默說，爸爸，女兒已經長大了，我也會為您分擔憂愁了！

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”我想，我比以前任何時候都能明白這句話含義了。

清明時節作文12

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@是杜牧寫的《清明》，如今又到了每年一次的清明節了，又到了祭祖的時候了。

掃墓是我們中國人民的傳統，清明又稱寒食節，在那一天，所有人都不能生火，所以給祖宗吃的都是些冷菜冷飯。

首先，肯定就是先清掃墳墓，把墳堂先清掃干凈，那些墳堂上往往都會長滿草，首先要做的就是把草除掉，讓墳堂變得干凈一點。

第二要做的就是在墳頭添土，掛那種類似于旗幟的東西，那個叫墳幡，讓人感受到了一種神秘感。

第三要做的就是擺放祭品了，那些祭品就是些魚肉酒菜，有的還會燒些紙錢和金元寶，其中有一樣東西是不可少的.，那就是經，用黃色紙包封住的東西。

當然了，蠟燭也是要點的，點亮蠟燭后，還要手握幾支香，對著墳拜一拜。

最后，還會燃放煙花爆竹，那聲音簡直響入云霄，在天空中炸了開來，家家戶戶都會燃放，但也只能在清明時才會放，現在在城里幾乎聽不到一點煙花爆竹聲，為了安全考慮，所以在城里已經被靜止了，但鄉下仍然可以，因為大多墓地都埋葬在鄉下，但以后鄉下可能也會被禁止。

放完煙花，就可以走了，掃墓也就結束了。

借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明時節作文13

“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村?！边@首詩是唐代詩人杜牧描寫的清明時節的景象。這不，一年一次的清明節不就來了嗎。

這天我們全家和二娘他們全家一起去給奶奶上墳。因為上墳的地方在郊區的一座墓園里，所以我們早早地上了公共汽車，向目的地出發，和二娘他們在那里的大門匯合。一路上，春光明媚。公路兩旁的田野里有嫩綠的麥田、蠟黃的菜花、粉紅的桃花、雪白的梨花……真是美不勝收，讓我陶醉在其中， 不知不覺，就到達了南陵的大門口了。

一下車，就看見二伯、二娘正站在那里?？礃幼铀麄円呀涃I好了鞭炮、鮮花和香蠟錢紙等東西了。街道兩邊賣香蠟錢紙的小販們都大聲嚷嚷著到自家這兒來看看，熱鬧極了，就象過年一樣。

走進大門，我們向奶奶的墓碑走去。不一會兒，我們來到墓前，我們首先是把白菊花和黃菊花撒在碑臺上或兩邊的小草叢里。緊接著就要去一個類似塔頂的屋子里放鞭炮，等鞭炮放完后，我們就要點上蠟和香插在一個專門設置的小土罐里。最后就是燒紙錢了，在燒的途中，我們還說了一些保佑大家之類語。一想到以前奶奶對我那么的寵愛、帶給我的快樂，想到她生前的遺囑，我不禁油然而生起了我的思念之情，頓時淚流滿面。

這一次的掃墓，真切希望奶奶在天上過得好好的！

清明時節作文14

“清明時節雨紛紛……”清明這天的夜晚果然下起了蒙蒙細雨，雨后的空氣是清新的，花草上的塵土都被沖洗干凈，能聞得見草的香味兒和花的香味兒，我發現樓下的大樹，在雨后也努力地長出小葉。

清明節是一個懷念逝去的親人的日子，許多人都以自己的不同的方式思念他們，懷念他們。咱們學校也組織了同學們去烈士陵園掃墓，是讓咱們都能記住那些為解放而犧牲的烈士們。

清明節不單單是祭祀，還可以踏青，郊游，放風箏……小長假的第一天，我和幾個同學相約去了水上公園。公園里游人如織，杏花開了，雪白雪白的；桃花也開了，粉粉的，紅紅的；草地泛出綠色；樹上的葉子也都長出了嫩芽；最漂亮的就是湖邊的柳樹，隨風搖擺，婀娜多姿。咱們幾個在綠草上跑一跑，跑累了，就坐在湖邊的草地上，聊聊天，談談心，這是多么美好愜意的事情??！

這個假期，舅舅帶我和妹妹還有姥姥去太平河邊玩。河邊也有很多人出來郊游，我還看到有人在地上挖野菜。在太平河公園的冀之光塔那邊，有很多賣風箏的，天空中更是飛舞著各式各樣的風箏。我和妹妹也拿著風箏，跑來跑去，特別快樂！

據說，插柳也是清明節的一種習俗，俗話說：“清明不戴柳，紅顏成皓首”，也有“柳條青，雨蒙蒙；柳條干，晴了天”的說法，真是挺有意思的。

清明時節，不僅神圣、莊嚴，春天的氣息還讓咱們的心輕舞飛揚。我喜歡這個沉重與喜悅并存的季節。

清明時節作文15

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。正如杜牧的事一樣，每年清明節都是伴著細雨蒙蒙而至，給人一種憂愁的感覺。

這一個清明節非常的憂愁，我早上剛出門映入眼簾的便是濃郁的細雨霧天。我在屋外徘徊了一會兒，以往常的歡聲笑語全被這清明無情的牽走，感到的是絲絲的憂愁，爸爸媽媽拉著我來到了踏青的路上，一步步地踏著路上的荊棘，順著黎明的小路，我們來到了奶奶的墳前，這一路上的花紅柳綠都變得黯然失色。

美麗的墳前有一些雜草，每次我們都要休整一下，每次來到奶奶墳前都會激起我心中的摯痛?；貞浧鹉切┟篮玫臅r光，我禁不住流下了眼淚。

在奶奶的墳前，我將貢品花束一一獻了上去，我心里默默念叨奶奶，希望您去往天堂安好。今天蒙蒙的細雨，爸爸讓我們把彩色的紙條掛了的上去，這是老家的習俗，這樣是代表讓奶那吉祥安好的寓意。爸爸點了幾炷香。我們把禮行完后。清明記住就完成了，但我心中還是有一些憂愁。

年年有清明。年年有憂愁。不是所有人都能感受到的。清明總是伴著細雨蒙蒙而至。也伴著我的憂愁而至。

第五篇：清明時節移風易俗

清明時節移風易俗

——致全縣中小學生的倡議書

全縣廣大中小學生：

萬物復蘇，清明將至。這一天我們要悼念逝者，緬懷先人，祭祖掃墓，為了過一個文明、安全、祥和的清明節，防止掃墓祭祖時燒紙引起火災，確保森林資源和人民群眾生命財產安全。根據黨和國家建設和諧社會的要求和縣委、縣政府的安排，我們提倡文明祭祀，實行無火上墳。特向全縣廣大中小學生發出如下倡議：

1、要充分認識傳統的燒紙祭祀習俗存在嚴重的火災隱患，一旦失火就會造成資源破壞、環境污染、引發森林火災的嚴重后果，為國家和人民造成巨大的經濟和生命損失。

2、積極響應縣委、縣政府的號召，與時俱進，改革祭祀方法，大力倡導利用清明節種植紀念樹、網上祭祀、作文祭祀、清掃墓碑、講祖先故事、敬獻鮮花等文明、環保、健康、安全的祭祀方式。

3、廣大青少年要充分發揮自身作用，教育帶動家長和周圍群眾，倡導文明祭祀新風，幫助父母文明祭祀，嚴格執行上級規定，無火上墳，確保安全。

希望廣大學生和各位家長攜起手來，從我做起，從現在做起，用文明祭祀的實際行動，共同呵護我們的家園，為實現小康、秀美、和諧新屯留做出積極的貢獻！

我們承諾不帶火種上山，倡導文明祭祀！

屯留縣教育局

二○○九年三月三十一日

清明時節移風易俗

——致全縣中小學生的倡議書

全縣廣大中小學生：

萬物復蘇，清明將至。這一天我們要悼念逝者，緬懷先人，祭祖掃墓，為了過一個文明、安全、祥和的清明節，防止掃墓祭祖時燒紙引起火災，確保森林資源和人民群眾生命財產安全。根據黨和國家建設和諧社會的要求和縣委、縣政府的安排，我們提倡文明祭祀，實行無火上墳。特向全縣廣大中小學生發出如下倡議：

1、要充分認識傳統的燒紙祭祀習俗存在嚴重的火災隱患，一旦失火就會造成資源破壞、環境污染、引發森林火災的嚴重后果，為國家和人民造成巨大的經濟和生命損失。

2、積極響應縣委、縣政府的號召，與時俱進，改革祭祀方法，大力倡導利用清明節種植紀念樹、網上祭祀、作文祭祀、清掃墓碑、講祖先故事、敬獻鮮花等文明、環保、健康、安全的祭祀方式。

3、廣大青少年要充分發揮自身作用，教育帶動家長和周圍群眾，倡導文明祭祀新風，幫助父母文明祭祀，嚴格執行上級規定，無火上墳，確保安全。

希望廣大學生和各位家長攜起手來，從我做起，從現在做起，用文明祭祀的實際行動，共同呵護我們的家園，為實現小康、秀美、和諧新屯留做出積極的貢獻！

我們承諾不帶火種上山，倡導文明祭祀！

屯留縣教育局

二○○九年三月三十一日