第一篇：贊美老師童謠

送給老師

天邊的彩霞多美，我想摘下一片彩霞, 做成厚厚的披肩送給老師，老師在冬天穿上, 一定會非常暖和;天上的星星多亮，我想摘下許多星星，做成一串亮晶晶的項鏈送給老師，老師戴上了那串項鏈, 一定會變得更加美麗;天上的月亮多彎，我想摘下一彎新月，做成漂亮的秋千送給老師，老師蕩起秋千，一定會消除一天的疲勞。

《教師節(jié)，真熱鬧》

教師節(jié)，真熱鬧，小朋友手拉手，圍著老師把歌唱，拍拍手，跳跳舞，老師和同學齊歡樂。

小朋友齊聲喊：

“老師，節(jié)日快樂”

《我的好老師》

教師節(jié)，來到啦，我要做朵大紅花，送給我的好老師，老師，您辛苦了，您真像我的好媽媽。

《老師，您好!》

老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂刮刮。

教我英語和電腦，小朋友都愛您，深深向您行個禮，輕輕說聲：“教師節(jié)好!”

《優(yōu)異成績獻老師》

校園里，真熱鬧，老師們，上課忙，語文老師a,o,e，數(shù)學老師1，2，3，同學們，加把勁，勤奮，刻苦，認真學，教師節(jié)，快來了，優(yōu)異成績獻老師。

《學校像個家》

學校像個家，師生喜歡她，知識多多學，成才建家園，老師辛苦了，別忘了九月十日，祝老師節(jié)日快樂。

《老師，節(jié)日好》

上操場，老師好，一二一，跑跑跑，鍛煉身體快長高。

上課了，老師好，坐端正，排整齊，認真聽課記得牢。

教師節(jié)，老師好，教書育人好辛苦，學生一聲：節(jié)日好。

《教師節(jié) 又來到》

教師節(jié)，又來到，我向老師敬個禮。

祝你們，節(jié)日愉快身體好!

教師節(jié)，又來到，我給老師戴紅花。

祝你們，多做貢獻立功勞!

教師節(jié)，又來到，我為老師拍張照，祝你們，生活幸福哈哈笑!

《老師老師，我愛你》

老師老師，我愛你，天天和你在一起，教我讀書又寫字，我們大家都愛你。

《學文化》

來到校園，我就和老師是一家，老師教我學文化，我愛老師像媽媽。

老師的知識真是多，總讓我的眼睛大又大。

我問老師為什么，老師說將來建設現(xiàn)代化。

《牽牛花》

可愛的牽牛花，就像老師，牽著我們的手，在知識海洋中，向前走。

《老師老師，你真好》

老師老師，你真好，細心培育小苗苗。

教我寫字和畫畫，教我唱歌和跳舞。

老師老師，你真好!修改版：《老師老師，你真好》

老師老師，你真好，細心培育小花苗。帶我知識海洋走，給我鍛煉和能力，教我做人關(guān)心我。

老師老師，你真好，就像媽媽待我好。

我們大家都愛你，祝你快樂身體好！

祝你幸福煩惱少！

第二篇：童謠《贊美家鄉(xiāng)》

贊美家鄉(xiāng)

我的家鄉(xiāng)真是美，資源豐富好山水 黃土高原錦上畫，種啥都得啥 年年豐收不缺啥，尤其紅棗大可怕 和羊頭比較不差啥，枸杞西瓜都很好 打出名牌最重要，農(nóng)副產(chǎn)品我村找 金色果園都叫好，果實全向國外跑 我村經(jīng)濟發(fā)展快，全靠黨的旗幟帶 中國理想中國夢，我們努力奮斗全完成

供稿人：劉雨辰

指導教師：魏靜

第三篇：贊美杭州的童謠

手繪杭州

我想用一支畫筆，繪出我心中的杭州 ———— 繪出美麗的風景 桃紅柳綠花滿堤 繪出美麗的山水 青山綠水透心底 繪出美麗的城市 高樓大廈排整齊 繪出美麗的市民 勤勞刻苦有出息 杭州家鄉(xiāng)真美麗

春暖柳浪聞鶯，夏日云棲竹徑，秋高雷鋒夕照，冬寒斷橋殘雪。

第四篇：贊美老師

您的名字像春雨 染綠了我的夢 每當我輕輕喚起它 夢中就升起一顆星

您的稱呼像春風 暖透了我的心胸 每當我輕輕念起它 心中就亮起一盞燈

老師，這是多么美麗的名字啊喚起它，它是多么神圣 老師，這是多么親切的稱呼啊念起它，它是那么深情

老師，您是我的啟明星 您是我的指路燈 老師啊老師

我就是這樣喚著你的名字 懷揣著一個春天的夢 一路蹦跳，一路歡笑 走進了菁菁校園 做了您的學生

做了您的學生

我才真正理解了您名字的含義做了您的學生

我才真正懂得了您名字的神奇

夏天，您像一縷清風 冬天，您如一團火炬 春天，您播種希望給未來 秋天，您收獲豐碩慰大地

老師啊 誰能記得清 您批改了多少作業(yè)本 熬盡了多少不眠夜 誰能記得清 您交出了多少好學生 育出了多少棟梁材

課堂上，您旁征博引 以三尺講臺話世界

黑板上，您嘔心瀝血 用一根粉筆著人生 月缺月圓，花落花開 您寒來暑往 任星移 不見學生老 唯見您 白發(fā)換青絲

做一名好老師 真不容易啊 在您的人生字典里 永遠沒有“自己” 永遠沒有“休息” 而有的只是“奉獻” 只是教育工作者的天職 這

是多么坦蕩的胸懷啊 這

是多么可貴的品質(zhì)

難怪人們稱您為蠟燭 難怪人們喻您為春蠶 難怪人們尊您為先生

難怪人們頌您為 塑造靈魂的工程師 老師啊

做了您的學生 我曉得了送人玫瑰 手留余香 老師啊

做了您的學生 我學會了投之以桃 報之以李

飲其流者懷其源 學有所成念吾師 老師啊

從您的身上

我學會了做人的原則

懂得了人生的價值 老師啊

從您的身上

我看到了祖國的未來

找準了自己的位置

老師啊，我永遠的老師

您的愛

像太陽一樣溫暖

融進了人心 您的愛

像清泉一樣甘甜

美麗了大地

老師啊，我永遠的老師

您的愛

比父愛更嚴厲

比母愛更細膩

您的愛

在天地之間

最高潔！最偉大！最無私！

老師啊，我想對您說 您辛苦了，我們永遠愛您！

第五篇：贊美老師

敬---默默奉獻的老師

吳杰 吳忠四中九（8）班 指導老師：馬軍元

金秋，收獲碩果的季節(jié)！又到了他們的節(jié)日，有一種人，讓人想起就肅然起敬，有一種人，讓人論起就有說不完的記憶，有一種人，讓人記起就有道不完的感恩！他們就如父母一樣，陪伴你從幼童到成年，更是豐富著你的整個青春!他們，他們就是教師，教書育人的教師。

老師的精神多偉大啊！我贊頌老師，丁香一般的老師。丁香總是散發(fā)香氣，去美好每一個經(jīng)過它的人。老師總是努力的播種知識，去培養(yǎng)每一個人。他們教會我們知識，更教會我們做人，老師總說“學會學不會知識不要緊，可重要的是學會做人。”還說“好孩子是苦出來的！”是啊，今天不苦，以后去哪里甜？老師交給我們更多的人生經(jīng)歷，而不是枯燥的課程，你說，這樣的老師，我們怎能不敬愛？

老師的精神是多么高尚啊！我贊頌老師，蠟燭一般的老師，“蠟炬成灰淚始干”，默默奉獻，默默燃燒，照亮了每一個學子漫漫求學路，直至燃燒殆盡！每每看著落下的粉筆灰，每每看著老師批改作業(yè)的身影，心中不由得懊悔，為什么我們不懂感恩？難道只是因為平時幾句逆耳的忠言?不，我們要贊頌老師，我們要敬愛老師，我們要報答老師！

一陣陣秋風掠過，偉大的日子到了，讓我們一起向偉大的人民教師致敬！