第一篇：小學教師崗位申請書

小學教師崗位申請書一：小學教師崗位晉升申請書

尊敬的施洞鎮中心小學領導：

本人姓名張俊，男，現年24歲，20XX年成為正式黨員，1999年7月凱師畢業，20XX年5月取得小學教育教學專業大專畢業證。自2000年1月參加工作以來現已有11年的教年。

20XX年5月被聘為小教一級教師，20XX年11月獲得小教高級資格，現已符合小教高級十級教師申報條件，特此提出申請。

本人在小教一級任職期間，熱愛祖國,熱愛共產黨，擁護中國共產黨的領導，積極學習黨的路線、方針和政策，忠誠黨的教育事業，服從學校領導安排，工作態度認真，敬崗愛業，與同事關系融洽，關心學生，教書育人，為人師表。

認真學習DXP理論、三個代表的重要思想和黨的十七大報告，認真學習落實科學發展觀，能按質按時按量完成教育教學工作和第三階段的小繼教工程工作的各項任務。

經過十一年來的教育教學錘煉,本人的教學理論和教學能力有了很大進步,教學水平有所提升。在各種教學教研活動中，本人曾參加過縣、州、省不同級別的優質課、課堂實錄、撰寫教學論文等評比活動，獲得了不同級別不同層次的獎項。

一分耕耘一分收獲，由于本人的意在改革、大膽探索、勇于創新，在教育教學實踐活動中，近幾年來學期期末統考，學生都取得了可喜的成績，本人曾多次被評為縣級優秀教師、先進教師等次;在學校黨支部和行政工作中，多次得上級領導的好評，同時也被評為優秀黨員和優秀組織工作者等榮譽稱號。

總之,在工作以來,本人任勞任怨，盡職盡責,勤奮工作,各方面都取得一定的成績,特申請晉升為小高十級教師,懇請領導給予監督和支持，謝謝!申請人:XX X年X月X日

小學教師崗位申請書二：

尊敬各位領導：

我叫樊鋒，男，現年33歲，漢族，家住商州區大趙峪街道辦事處桃園村。我申請競聘數學教師一職。本人于1998年參加工作。曾獲得鎮先進教師、優秀班主任等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學教學工作。

首先，我教學已13多年，在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的實質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數學教學成績。特別是對于后進學生，少批評多鼓勵，及時幫助他們解決學習上的困難。

其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養，做到迎頭趕上現實形勢。

再次，作為一名教師，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安排，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到按時到校，認真負責完成工作，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。

綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數學教師。

申請人：樊鋒

2011年7月7日

小學教師崗位申請書三：

我于1996年7月畢業于長春市廣播電視大學小教英語專科，同年八月參加工作，并在寬城區革命小學任教。于一九九八年九月一日取得小教一級教師資格，并被聘為小學一級教師。于二零零一年一月一日取得小教高級教師資格，同年取得本科文憑。在這任教的十二年中，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。在此期間，我很努力地學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧--理論和三個代表重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗?，F申請小學數學教學高級教師崗位。在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。

二、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

三、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。

四、熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

五、督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

六、深入鉆研教材，認真設計教案，上好各種類型的教學課。

七、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合;注重培養能力。不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

八、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

九、認真輔導學生，熱情耐心解答學生的問題，因材施教，讓不同的學生都有收獲。

十、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

十一、關心集體，著眼大局，認真做好教學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生重點培養。

十二、管教管導，教書育人。寓德育教育于教學活動之中。加強智力因素的培養。

十三、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。

總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足;為教育事業的發展作出貢獻。

第二篇：小學教師崗位申請書

我于1996年7月畢業于長春市廣播電視大學小教英語專科，同年八月參加工作，并在寬城區革命小學任教。于一九九八年九月一日取得“小教一級教師”資格，并被聘為小學一級教師。于二零零一年一月一日取得“小教高級教師”資格，同年取得本科文憑。在這任教的十二年中，本人能認真學習黨的路線、方針、政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到了學高為師，身正為范，熱愛學生，真誠對待每一位學生。受到了學生和家長的好評。在此期間，我很努力地學習政治理論，特別是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加學校組織的一系列政治活動。努力鉆研教育理論和教學業務加強業務學習，將學到的理論知識應用到工作實踐中。真正做到了為人師表、教書育人。較好地完成了教育教學工作任務。盡到了一個優秀教師應盡的職責。受到了社會各界的認可和好評。在多年的教學工作中積累了豐富的教學經驗和班主任工作經驗?，F申請小學數學教學高級教師崗位。

在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

一、全面貫徹教育方針，關心學生的成長，全心全意搞好教學。管教管導、言傳身教、教書育人。

二、制定教學工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學業務。積極參加教改實踐活動，不斷改進教學方法。提高教學質量。

三、對學生進行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學教育活動中。

四、熱愛學生，因材施教，發揮所有學生的特長，主動熱情地幫助后進生。

五、督促教育學生遵守、執行《中學生學生守則》和《中學生日常行為規則》以及各項規章制度。在學習上嚴格要求學生。幫助學生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學習習慣。

六、深入鉆研教材，認真設計教案，上好各種類型的教學課。

七、努力改進教學方法，抓住重點，突破難點，講練結合；注重培養能力。不斷提高學生的空間想象能力、邏輯思維能力和計算能力。

八、適當布置作業，注意信息反饋。及時發現并解決問題。重視講評，認真落實知識點。

九、認真輔導學生，熱情耐心解答學生的問題，因材施教，讓不同的學生都有收獲。

十、認真分析學生現狀，針對學生的知識缺陷及時采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學質量。

十一、關心集體，著眼大局，認真做好教學第二課堂的組織輔導工作，對學有所長的學生重點培養。

十二、管教管導，教書育人。寓德育教育于教學活動之中。加強智力因素的培養。

十三、提倡業務自修，努力學習教育、教學心理學，數學教育學和數學教學心理學。不斷提高自己的業務水平和教學能力。

總之，在今后的教學工作中，我將切實發揚以往工作中的優點，改進不足；為教育事業的發展作出貢獻。

第三篇：小學教師崗位說明書

2 3 4 5 篇二：小學專任教師級崗位說明書

東坡區羅平中心小學專任教師專技十三級崗位說明書

公布日期：2010年12月10日

東坡區羅平中心小學專任教師專技十二級崗位說明書

公布日期：2010年12月10日

東坡區羅平中心小學專任教師專技十一級崗位說明書

公布日期：2010年12月10日

公布日期：2010年12月10日

公布日期：2010年12月10日 篇三：小學教師崗位職責

小學教師崗位職責

小學二級教師崗位職責

1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、參加教學研究工作。

小學一級教師崗位職責

1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、承擔或組織年級的教育教學研究工作。

小學高級教師崗位職責

1、承擔學校安排的教學任務，備課、講課、輔導、批改作業、考核學生成績。

2、在課內外對學生進行思想品德教育，擔任班主任或組織、輔導學生課外活動。

3、指導教育教學研究工作。，或承擔培養教師的任務。

第四篇：小學教師崗位演講稿

初為人師，我總是滿懷信心熱情，想做個孩子們喜歡的好老師。因為我喜歡孩子，我喜歡和孩子們做朋友，我希望用自己的耐心，熱心，愛心呵護這些“小花朵”。

都說，小學生可愛，坦白講，每次上課當我看到孩子們稚嫩的面龐，純真的眼神，我就告誡自己，要肩負責任，不辱使命。但和這些孩子的日久交往后，我發現想了解每個孩子，和他們做朋友，并不那么簡單。

我任課的班級有一個聰明外向，能說會道的女孩，按理說我應該喜歡這樣的孩子，可慢慢我發現，喜歡她還真不是件容易事兒！因為她口齒伶俐，能說會道，上課時，女孩要么和同桌沒玩沒了地講，要么就是老打斷我的講課，提很多不著邊際的問題，讓我覺得是又好氣又好笑。一開始，女孩上課和同學講話，我都會用溫和的眼神示意她，或者走到她身邊輕拍她的腦袋；在她打斷我講課后，我也總是言語和藹的予以提醒。可這種溫柔似乎并沒感化她，她甚至利用自己獨特的號召力，讓四周同學在課堂上也跟著她講話，惹得我在課堂上一次次發火，我知道，是時候治治她了。

于是，我把她叫到了辦公室?？伤z毫沒有覺得我要批評她，一直嘻嘻望著我笑?！癬_*，沒想到你進辦公室依然從容，很有領導的范兒嘛！”我也玩笑道，接著我問：“你知道我為什么會請你嗎？”她有點不好意思的點頭，我繼續說道“你上課講話，無視老師，干擾同學，實在是沒范兒?！彼t著臉低下頭，這時我知道她意識到自己錯了，于是緩和了語氣說：“老師知道你是個能干的孩子，語言表達能力強，有號召力，也很受孩子們歡迎。既然如此，你會自毀在孩子們心中的形象嗎？當然不會，是不？如果國旗下的講話，你能向孩子們娓娓講述見聞感受，或許會給孩子們帶來新奇快樂；如果是學校的演講比賽，你能激情昂揚，或深情并茂向全校師生展示你的風采，讓全校師生為你鼓掌喝彩時，那才是真正能說會道的好口才呢！”她低頭不語?！癬_*，如果老師需要你這樣展現自己，你敢嗎？”我誠懇的看著她，她使勁點了點頭。

果然，沒多久我就發現女孩像換了一個人似的，變得乖巧懂事。她那張靈巧的小嘴總是禮貌的向老師們問好，向學習上需要幫助的同學講解。在課堂上，她不在和同學講話，總是專心聽講，積極舉手回答問題?？吹剿目上沧兓?，我決定繼續鼓勵她。我開始讓她在我的早自習上領讀課文，她也不辜負我的期望，像小老師般認真盡責。在教讀時，語音語調，抑揚頓挫，都做得十分到位。在一次學校舉行的演講比賽中，我鼓勵她報名參加。她苦讀勤練，在最后的比賽中，以得體的舉止，大方的儀態，標準的普通話，豐富的動作表情征服了評委，取得了比賽的第一名。事后，我激動地抱著她說：“孩子，老師知道你能行的，祝賀你！”她緊緊抱著我一時說不出話來。

在之后的一次課上，女孩說有禮物要送給我，只見她打開書，把書中夾的一個自制信封遞給了我，然后竟紅著臉不好意思地說：“老師，我只想您一個人看，要不，您回辦公室后在拆開看吧?！蔽椅⑿χc點頭心想：這機靈古怪的丫頭神神秘秘又在搞什么？回到辦公室，我拿出放在衣兜里的信，仔細一看，信封是自制的，還手繪了很多圖案。信封中間畫了倆小人，一個扎小辮的姑娘，一個戴眼鏡的老師，我一看就知道畫的是我和她。她很細心地畫了一個桃心，里面寫著：“____老師，我愛你。”看了后，我心里很感動，多么細膩的一個孩子啊，于是我忍不住打開里面的信繼續看了起來：____老師，我喜歡你，因為你是個好老師。你每天認真給我們上課，辛苦的批改作業。記得你生病那幾日，咳嗽得厲害，聲音也變嘶啞了，大家都說，老師，您累了病了就坐著給我們上課吧，可你還笑著，還是堅持給我們帶了一堂堂精彩的課。____老師，我看著您生病辛苦講課的樣子好心疼，現在我們長大了，不會再讓您操心了，班干部們都很能干的。____老師，我一定會好好學習，做個優秀學生證明給你看的?！笨粗粗?，我眼角濕潤了，這封信簡短確飽含深情，我沒想到這個孩子會用這樣的方式來表達對我的愛，這個禮物太貴重了！

也正是這封信，改變了我對很多調皮孩子的看法，讓我開始試著用欣賞的眼光看待他們，了解他們，走進他們，關心他們，和他們做真正的朋友。之后我發現，并不是所有調皮搗蛋的孩子都一無是處，他們是那么與眾不同，都擁有自己閃光的一面，只是很多時候，做老師的我們少了一雙慧眼而已。我慶幸自己所做的事業，在發現真善美的同時，也讓我收獲了點滴的幸福與感動。

第五篇：小學教師申請書

小學教師申請書1

尊敬的教育局領導：

我叫xx，是一名高級語文教師。自xxx年3月31日分配到小學以來，我把全部身心撲在教育事業上，數年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮上領導及師生、家長的一致好評。

我本立志扎根于釣學校中，履行自己神圣的職責，但是我現在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領導幫助解決。

我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現在每天都在在富縣和小鎮之間往返，身心俱疲。

同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現在我拖著憔悴的.心靈，感到辜負了領導的信任，對不住同學們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調動工作調平安鎮中心小學。希望能換一個環境，以便更好的工作，履行我的職責。

佘寨花懇請領導百忙之中觀注一下我的工作調動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。

懇請領導批準！

xxx

20xx年x月x日

小學教師申請書2

尊敬的領導：

本人xxx，女，xx年xx月出生，xx年畢業于xx學院xxx專業，xx年xx月任特崗教師。xx年xx月通過考試上崗到小學任教。

我工作至今，一直擔任班主任及圖書管理員工作，并得到了學校領導、師生的一致好評。自參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，認真做好各項教學工作，如期完成各項教學任務，教學成果優異。因而在20xx—20xx學被評為縣級教壇新秀。

我的父母都在老家務農，愛人在工作，兒子現在1歲半。由于住房建在xxxx，自結婚，不管嚴寒酷暑我們夫妻每周都奔波在這條熟悉的不能再熟悉的道路上，最要緊的是父母現已是年過半百而且身體都不好，我和愛人每周不僅要上班，周末來回跑，家內外的`勞動、教養孩子、照顧父母都由無人承擔，長期如此，難以支撐，孩子逐漸長大，上學問題難以解決，工作如此繁忙，沒有時間照顧家庭。

再此，我特別懇請領導能體諒我家庭的實際困難，審驗我的調動申請，為一個熱愛教育事業的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學工作搞得更好，著重考慮我的請求。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請日期：xxxxxx

小學教師申請書3

教育局領導：

您好！

本人于20xx年由XXXX學校調入XXXX小學，這幾年間，我服從學校的安排，認真工作，盡職盡責，一心一意撲在工作上。只因本人工作的學校離家較遠，導致夫妻長期分居，加之年幼的孩子無法照顧等實際困難，特向領導提出調動申請。

家住XXXX的我去學校乘車要轉車，加上XXX大橋每天路阻，家校往返十分不便。再則夫妻長期分居導致諸多矛盾，影響感情。一周歲多的.孩子暫時由六十多歲的母親照顧，但畢竟母親年事已高，身體狀況欠佳，孩子急需本人照顧。由于交通不便，長期在家校間奔波，真是費神勞心?。?/p>

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好地投身工作，我希望調入離家較近的學校，衷心地懇請上級組織予以批準！

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

小學教師申請書4

尊敬的領導：

本人已近臨產(預產期XXX.3.7)，屬計劃內合法生育，并屬晚婚、晚育。按照國家計劃生育的相關政策規定：晚婚、晚育者可休產假143天(產假98天，晚育假30天，剖腹產15天)，特請求休產假 (從XXX年2月15日XXX年7月7日)。懇請領導根據相關產假規定予以審批。

本人休產假期間(XXX年2月至20xx年7月7日)工資自愿去社保經辦機構領取生育津貼，根據《企業職工生育保險試行辦法》的規定，女職工產假期間的`生育津貼按照本企業上職工月平均工資計發，由生育保險基金支付。如果用人單位依法為職工繳納了生育保險，生育津貼由社?；鹬Ц?，用人單位無須另行支付 。

關于社保，XXX本人繳納的一部分，待產假期滿，差額部分愿把此金額歸還到XXX。

申請人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

小學教師申請書5

尊敬的XX校長：

您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從20xx年9月進入XX中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為XX中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值XX中學迎來大好發展的今天，我選擇離開XX中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的.頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開XX中學，原因有很多：

一、離家太遠，不能照顧年老父母

都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來XX的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，

跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，[蓮～山課件]為了表達XX中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給XX中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來XX許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利！

此致

敬禮！

XXX

20xx年XX月XX日

小學教師申請書6

尊敬的領導：

您好！感謝領導在百忙中審閱我的申請報告！

我系紫馬鄉栗樹小學教師，在領導的關懷下我非常熱愛本職工作。自20xx年參加工作以來，校領導出于對我的培養和愛護，讓剛踏出校門的我擔任班主任工作及校大隊輔導員工作，并先后從事了一、二、六年級的語文、數學，同年9月還當選為本校教導主任，從事本校的教研管理工作，在工作中學到了很多知識。在單位我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的'同時，自身也得到了較好的發展。

家在晴隆縣城距離單位較遠,工作一年來，我從未遲到早退，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的高血壓、骨質增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。哥哥從小身體就不好，10歲那年還得了嚴重的風濕病，導致行動不能自理，現雖能下地走路，但卻還沒有完全恢復，所以家中還的一切只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當的調整，調往離家較近的沙子中心小學,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為本系統多做一些貢獻。

因此，請求領導考慮到我的實際困難，同意我的工作調動。謝謝！

此致

敬禮!

申請人xxx

申請時間：

小學教師申請書7

敬愛的黨組織：

我志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身。

我之所以要加入中國共產黨，我是一個喜歡上進，不甘落后的人，從童年生活到學生時代，周圍的人們告訴我：人生的意義，在于奉獻而不是索取。在教師的工作崗位上更讓我了解到，中國共產黨正是這樣一個為全體人民謀利益的政黨。我堅信中國共產黨是一個先進集體和光榮組織，所以我向往加入中國共產黨。

我目前是一名普通的教師，生活中，我處處與人為善，尊敬領導、尊重老教師、團結年輕教師，真誠向他們請教、學習各種有益的經驗；在與人交往過程中，我時刻以一名人民教師的行為準則要求自己，真誠待人，言行一致，講誠信；在生活中，我經常利用個人業余時間幫助同事解決一些力所能及的生活問題，處處以一名黨員“助人為樂”的精神要求自己。

我會牢牢記住自己是一名中國人，在努力工作的同時，竭盡所能地幫助那些有困難的群眾，在社會中堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，多做貢獻。密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時向黨反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗，我入黨只是為了更直接地接受黨的.領導，為共產主義事業奮斗終生！理想是遠大的，但還要從實處入手，我會從現在開始以實際行動開始努力，為了保護國家和人民的利益，在一切困難和危險的時刻挺身而出，英勇斗爭，不怕犧牲。以我的實際行動來報效祖國。為建設更加美好的社會貢獻自己的力量并在此過程中展現自己的人生價值、完善自我是我內心深處的愿望，作為一名年輕的教師，在困難面前有著堅韌性格的教師，才是一名合格的教師。

我雖然向黨組織提出了入黨申請，志愿加入中國共產黨，愿意為共產主義事業奮斗終身，但我深知離黨的要求還甚遠。在我身上還有許多缺點和不足，如在與同事之間溝通還有所欠缺，工作中有些情緒化，處理問題不夠成熟等。不過我會盡我所能予以改正的，同時還請組織給與指導和幫助。今后，我要用黨員標準更加嚴格要求自己，自覺地接受黨員和群眾的幫助與監督，以身邊優秀的共產黨員為榜樣，努力克服自己的缺點和不足。如果黨組織能批準我的請求，我一定擁護黨的綱領，遵守黨的章程，履行黨員義務，執行黨的決定，嚴守黨的機密，對黨忠誠，積極工作，刻苦學習，為共產主義奮斗終身。如果黨組織沒有批準我的請求，我也不會氣餒，我將繼續以黨員的標準嚴格要求自己，及時充實、提高自己，以更飽滿的熱情投入到以后的工作和學習中去，以實際行動爭取早日加入黨組織。

此致

敬禮！

小學教師申請書8

尊敬的領導：

您好！

我是教x年級xx課的老師xxx，由于個人發展的原因，要回到家鄉去做其他的工作，所以特向領導提出離職的申請。

來到我們學校工作是我畢業之后的第一份正式的工作，在這兒我也學到了很多，從開始什么都是不太懂的師范學生，到現在可以游刃有余的教學生的合格老師，可以說，這個成長是非常的巨大，也特別的感謝我們教學組的教師同事們對我的幫助，以及學校里領導們對我的`關心。讓我在教學工作之初，就是得到很多的幫助，能盡快的進入教師的這個角色，把我的工作去做好。在教學的過程中，也是有很多的問題，可是同事們都是非常積極的去幫助我，替我解決問題，幫我解答。讓我的工作可以順利的去開展開，遇到一些問題學生，我也不太懂得如何的處理，但是在咨詢同事之后，我也懂得了如何和這些問題學生相處。

這些年的工作，我勤勤懇懇的去做，在教學中自己也是得到了成長，也得到了學生們的尊重，而且學校里面的環境也是很不錯的，教學的一個氛圍也相當的到，如果我是本地人，我想，我會一直干下去，不愿意離開的，可我的家鄉不在這里，我也是想回到我的家鄉去發展，去做其他的一些事情，可能有些同事會不太理解，畢竟這份工作干得好好的，也沒有什么特別困難的事情，假期也比較的多，很多人也是很羨慕我有一份這么好的工作，但對于我來說，遠離家鄉，這就是造成了我的一個困擾，我更愿意回到老家從事工作，而不是一直在外地。

剛開始工作的時候，可能沒有這樣的想法，但是隨著和家人越來越淡的聯系，以及一年也回家沒有幾次，我更是意識到家人對我的重要性，更是需要我去陪伴在家人的身邊，而不是一直長期在外地工作，這樣也是讓我特別困惑的，也是希望領導能夠理解。同時在教師崗位上工作這么多年，也漸漸感覺到自己還想做其他的工作，而不是一直在這個崗位上工作下去，而今也是家鄉有這么一個機會，所以我決定離職，回到家鄉去發展，不但是能更好的陪伴在父母的身邊，同時也是可以讓自己去試試做我想做的工作，讓自己不留下遺憾。

在離職前，我還是會把我的教學做好，認真的把最后這一段時間的工作做好，也請領導放心，同時也希望領導批準我的離職申請。

此致

敬禮！

辭職申請人：xxx

20xx年x月x日

小學教師申請書9

尊敬的各位領導:

我于20xx年x月參加并通過貴州省農村教師特設崗位計劃的考試選拔，分配到威寧縣草海鎮小山小學工作，開始了自己人生目標的新起點，在這個優秀的大家庭中慢慢成長。轉眼特崗服務期已到，三年來在領導的關懷和支持下，堅持以德育教育為核心，以教育教學為中心，努力提高教學質量，推進素質教育。

一、在思想政治方面:三年來，我堅決擁護中國共產黨的領導，堅持黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業。在工作崗位上認真學習、、等，思想端正，作風正派。積極參加各類政治業務學習，努力提高自己的政治水平和業務能力。服從學校的工作安排，積極配合領導和老師們做好校內外的各項工作。關心集體，以校為家。注重政治理論的學習，以積極的態度參加教育活動，并結合自己的實際，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。

二、師德方面:全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。忠誠于人民教育事業，關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。始終嚴格要求自己，以身作則，為人師表、在學生中樹立了良好的教師形象。

三、工作方面:作為教師，我熱愛教育事業，把自己的'精力、能力全部用于教學工作中，參加工作后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安排等常規工作進行了認真的實踐，在課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法。根據學校的需要，三年來我先后任教語文、數學、英語等不同學科的教學任務。都取得了較好的成績，從新課改以來，進一步貫徹落實新的課程改革標準，深入鉆研教育教學大綱，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，多次參加各種教育培訓，不斷加強自己專業課程的學習。從20xx年任學校教務員兼出納以來，除了搞好教學工作以外，還積極協助相關領導做好相應的工作。工作成績顯著。

在這三年中付出著、收獲著、快樂著、進步著，在今后的教育教學工作會努力工作，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業。經過三年的學習和實踐，我已能勝任教學工作中的相關工作，在“特崗計劃”合同即將滿期之際，我向上級領導提出我的申請，我愿繼續留在威寧縣草海鎮小山小學任教，請各位領導給予批準為謝!

此致

敬禮

申請人:xxx

申請日期:xx年x月x日

小學教師申請書10

尊敬的領導：

本人自20xx年以來，一直擔任x小學教導職務，我知道當初是領導厚愛我、信任我，才把這重要、艱巨的職務安排于我。我也知道任務艱巨，當初我也比較樂意這項工作，我一直想把這項工作干好、干得有聲有色、干出個好成績。接到這項任務后，我也是“初生牛犢不怕虎”，想干出點成績，也想為x小學做點實事，我一直努力、并且努力了多次，可最終事與愿違。由于自身能力有限，在工作中仍然出現了太多太多的瑕疵，往往工作總是不如人意，還是不能做好這項工作，作為領導您也或多或少知道。

由于教導這方面是屬于教育管理工作，通過這幾年的`工作實踐，我感覺到：我不適合教育管理，只適于從事第一線的教育教學工作。為此，我經過慎重思考，特向領導提出申請：辭去我x小學教導職務為謝!在辭去x小學教導職務后，我將全身心的投入到第一線的教育教學工作中去，為x鄉的教育盡一份微簿之力!

此致

敬禮!

申請人：xxx

申請日期：xxxx年xx月xx日

小學教師申請書11

尊敬的領導：

您好!

很抱歉辜負了您的期望，此次遞交這份辭職申請書，主要是因為個人方面的一些原因確實不適合繼續擔任xx小學的教師崗位，為了改進自身的情況，也為了xx小學的發展和進步，我希望在此向您申請辭去教師工作工作職責，給您帶來的不便，我真的深感抱歉!

作為一名教師，我也有自己的理想，自己的學生。曾經，我為了這一切去努力、奮斗。希望能通過自己拼搏，讓我們班級的學生們能達到一個理想的狀態。但后來，我卻在工作中發現了很多不適應的地方，感到自己對教育工作的無力以及對生活未來的擔憂。其實我自己也早就發現了這些，對于xx小學的教師崗位，其實我有一些不適應的地方，但我過去相信自己能克服這些問題，就一直沒有仔細的考慮。但如今，因為個人生活中的一些變化，我不得不考慮自己繼續在xx小學教育和發展的道路。

其實經過了這些工作的經歷，我對自己的辭職已經有了想法，但畢竟這是我曾經的理想，是我奮斗過的地方。我的很不希望自己就這樣半途而廢，但我也知道，自己應該去這樣去選擇。

如今，經過多次的反思和考慮，我已經做出了自己的決定，給您和其他同事帶來的問題，我真的感到很抱歉!

回顧在xx小學的這些年，從我剛加入幼兒園開始，我就受到了大家不少的照顧和幫助。當時的我還是一名新人教師，在教育上有很多要請教大家的事情。我一直擔心自己的請教是否會影響大家，但其實身邊的同事們遠比我想更加熱情!面對我的疑惑，前輩們不僅給我解惑，甚至還教導了我許多的技巧和方法，讓我能更好的面對課堂，為學生們帶來更多的幫助。

現在回想起來，那段日子真的很讓人懷念。也正是因為有您和大家的.幫助，我才能不斷的完善自己，積極前進!

但生活總不會永遠一帆風順，作為一名教師，我卻沒有意識到自己生活中的變化，也沒有考慮到自己要離開的問題，我真的十分慚愧。不能繼續教導xx班的學生，不能繼續和大家討論教育的話題，我想我會很懷念這段日子的生活。但畢竟人人都有自己的生活方向，如今我也必須離開。雖然遺憾，但我仍會永遠記得這段教育的日子，會記得自己的學生!

此致

敬禮!

申請人：xxx

xx年xx月xx日

小學教師申請書12

xxx教育局：

我于xxxx年從xx學校畢業后分配在xx區從事教育工作，在xx小學工作四年后，于20xx年7月調至xx小學工作至今。因本人工作的xx小學與家較遠、丈夫不在市區工作等原因，導致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領導提出申請，將本人調到離家較近的'xx路第一小學工作。xxxx年12月，我與在x縣上班的愛人結婚。20xx年我們按揭在xx巷購置了房屋。

我的父母在xx市居住，愛人的父母在x縣居住，均因年事已高，不能來xx區與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養兒子，以及家務勞動，都由我獨自承擔。因我們家至xx小學較遠，長期以來，我一直在學校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。

為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調入大公路第一小學工作。

請領導批準。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年*月*日

小學教師申請書13

尊敬的領導：

您好，首先十分感激這一年來您們對我的關心及照顧，讓我學到很多也體會很多。由于本人本事有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時時教導我前進，更是讓我由衷的感激諸位院領導大鑒：

我在學校任教的續簽合同（__年—__年年），到明年__月__日將屆期終。據合同規定，如一方有變動意向，應在到期前九十天知會對方。經過慎重研究，我決定在到期之日，結束我在本院的教學。

以下是我對決定的說明：

我之請辭，非關待遇問題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動退出為宜。

五年期間，我的教學處處被動而勉強，而光陰無情，業務荒廢，我亟盼回到畫架前獨自工作，繼續做個體藝術家。

我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的'提高在于：個人能夠在某一事物上抱持不一樣的立場。我的離去，將中止對教學造成的浪費。

目前，第四研究室兩位__屆博士生剛畢業，尚有__屆與__屆在讀博士生各一名，__年、__年畢業。另外，今年招進本研究室第一批研究生共四名，__年年畢業。我的請辭，與這六名學生的學業有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領導協商可行方式，恪盡己任。

本報告，將同時呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時將會上交，俾便注銷。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質始終未獲解釋，何時搬離，聽候指示。

再次衷心感激學院對我的重用與信賴。我與自我的職稱實難匹配，深感慚愧。五年教學是我彌足珍貴的人生經驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

預先感激院校領導予以批準。

申請人：___

日期：__年__月__日

小學教師申請書14

尊敬的xx校長：

您好！首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少老師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。

自從xxxx年9月進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！這兩年來我在為xx學校服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發展。正值xx學校迎來大好發展的`今天，我選擇離開xx學校，我內心也有很多留戀與不舍，因為這里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，這里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx學校，原因有很多：

一、離家太遠，不能照顧年老父母

都說養兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的責任。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業單位考試，而且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末可以回家照料母親。

二、方言不同，溝通困難

我從小生活在少數民族地區，直到小學畢業老師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業做貢獻，很想跟陸校您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我知道我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。

還有很多原因，這里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在平塘工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，]為了表達xx學校對我的恩情，我決定把我xxxx年上半年的績效工資捐給xx學校，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起！我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的責任。最后祝x校及學校所有老師，身體健康，幸福美滿，事業順利！

此致

敬禮

申請人：

小學教師申請書15

尊敬的黨支部：

我是XX年3月26日被組織接收為中共預備黨員的，在這一年里，我戒驕戒躁，不斷提高自身修養，在各個方面都堅持以一名正式黨員的的標準嚴格要求自己，無論思想、理論，還是行動上，都有了很大的提高。因此，我鄭重地向黨組織提出了轉正申請。

首先在思想上，我認真學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個代表”重要思想，平時經常收聽廣播，看電視新聞，看報紙，關心國內外大事，不斷提高自己，充實自己，嚴格要求自己，特別是對樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，有了一些新的認識，努力把自己鍛煉成新時代的合格中共黨員。在這一年里，通過參加黨的組織生活，參加黨的活動，體驗黨內生活，接受黨內生活鍛煉，學習黨的基本知識等等，我的思想政治覺悟有了進一步的.加深，使我更加迫切要求加入中國共產黨。

其次在工作上，我認真做好教學工作，把四年所學的知識充分的運用到課堂中，努力成為學生的良師益友，做一名合格的小學教師。當然，除了做好自己的本職工作外，還對學校的各項要求和活動積極參加和配合，認真完成學校支部交給的各項工作，并且主動承擔一些力所能及的工作。平時還會經常組織同學參加一些活動，提高學生的學習積極性，鍛煉學生的動手動腦能力。讓學生的各方面素質都有一定的提高，為以后成為全面發展的高素質人才打下堅實的基礎。除次之外，我還利用課余時間幫助學習有困難的學生，給他們補課，端正他們的學習態度，樹立他們的學習信心。

以上就是我一年來的總結，如果組織認為我合格了，批準我成為正式黨員，我一定會在黨組織和廣大群眾的監督下，牢記入黨的誓言，勤奮工作，刻苦學習，處處以黨員的標準嚴格要求自己，做一名合格的共產黨員。如果組織認為我還不合格，沒批準我成為正式黨員，我也不氣餒，繼續努力，爭取早日成為一名中國共產黨正式黨員。

此致

敬禮

申請人：xxx

XX年3月22日