第一篇：大學研究版文章編輯規范

《大學》（研究版）文章編輯規范

1．選題新穎，觀點明確，論據充實，論證嚴密，語言精煉，資料可靠，反映教育學術研究的前沿問題和教育教學改革的最新成果。

2．文稿書寫格式及要求。來稿請按如下順序編輯：文題；作者姓名（排目錄時3個作者以內的按文中作者順序排列，超過3個的用第一作者加“等”）；導讀（摘要，不超過300字）；關鍵詞；中圖分類號、文獻標識碼、文章編號；正文；注釋；作者簡介。

文尾處分段注明以下信息：作者簡介（依次按真實姓名——必需、工作單位——必需、職務——可選、職稱——可選、專業學位/學歷——可選）；若有基金資助或課題經費資助的論文，務必附上基金項目名稱或課題項目名稱（必需）及編號（如果有的話也是必須附上），格式為：

作者簡介：人名，單位-職務，職稱，學歷（具體參照最新出版的期刊格式）基金項目（或“課題項目”，視具體情況）：本文系安徽省高等學校省級教學研究重點項目“師范類本科院校公共事業管理專業人才培養方案改革研究與實踐”（項目編號：x2007jyxm096）的階段性研究成果。

文題：應簡明確切地反映文章的特定內容，以不超過20字為宜，一般不用副標題。需把文題翻譯成相應的英文。

關鍵詞：2—5個，采用教育教學標準主題詞，若規定標準詞表中無該關鍵詞的可使用自由詞；關鍵詞之間用分號隔斷。

摘要：（1）論文只需中文摘要。

（2）摘要的內容應包含與論文同等量的主要信息，一般包括目的（Objective）、方法（Methods）、結果（Results）、結論（Conclusion）4個部分。

（3）摘要應具有獨立性和自含性，即不閱讀報告、論文的全文，就能獲得必要的信息。除必要外，摘要中不使用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號、術語、縮略語和公式。

（4）要用第三人稱寫法。如采用“對??進行了研究”、“進行了??調查”等記述方法，不必使用“本文”“作者”等為主語。中圖分類號、文獻標識碼、文章編號：此三項共占一行。例如： 中圖分類號：G640 文獻標識碼：A 文章編號：1673-7164（2016）09-0020-05 “文章編號”中，1673-7164為本刊ISSN號；2016表示年份；09表示期數；0020表示該文的起始頁碼，編輯時不填寫；05表示全文所占頁面數，編輯時不填寫。

圖表：凡文字能說明的內容盡量不用表和圖，但如果圖表能比文字表達更直觀，則可保留。文中的表或圖應各有表題、圖題，同時必須有相應的表序號，按各章節單獨起始標號，表序號標在表上方；圖序號標在圖下方。比如，圖表的標號：圖3-1，表示第三部分中第1個表；如第1部分中第2個表，則標為表1-2。如需標明文字解釋來源哪個圖表，則需寫明 見表1-2或（表1-2）。

圖表中需說明的問題置于圖表的下方加“說明：??”。做圖要規范，圖坐標要設計準確，刻度均勻。

名詞使用：文中所用專用名詞不要隨意縮寫，如所用名詞過長，而文中又需多次 使用，則應在第一次使用時在全名后加圓括號使用“（以下簡稱??）”注明縮寫。如：《普通高等學校本科教學工作水平評估方案》（以下簡稱《方案》）

計量單位：使用我國法定計量單位。標點符號、數字用法等均按國家標準執行。其中，除文尾外中標點使用半角英文外，其余全文標點都使用中文半角。

標題序號：可按四級小標題的格式寫：“

一、”“

（一）”“1.”“（1）”；或“

一、”“

（一）”“第一”一級、二級標題另起段，正文另起段；三級、四級小標題可不另起段，與正文接排。

注釋：注釋是對正文中某一特定內容的詮釋和說明，采用尾注連續編號，如[1][2][3][4][5][6]??，并標注文獻類型。中文注釋須依次標明序號、作者、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼；外文注釋須依次標明序號、作者姓、作者名、書名、出版地、出版社、出版年份、頁碼。注釋的順序要與文內一一對應。

本刊不設參考文獻。

文獻類型：以單字母標識（外加方括號），如專著（普通圖書）為［M］，論文集（會議錄）為［C］，匯編為［G］，報紙文章為［N］，期刊文章為［J］，學位論文為［D］，研究報告為［R］，專著論文集中析出文獻為［A］，未說明的文獻為［Z］，數據庫為［DB］，電子公告為［EB］，聯機網絡為［OL］，聯機網上數據為［DB/OL］，網上電子公告為［EB/OL］。

3.文首及文尾編輯體例與導讀舉例：

基于高職培養目標與定位的和諧校園構建思考

徐金壽

導讀：基于高等職業教育的培養目標與定位，構建高職院校和諧校園是全面建設和諧社會的必然要求，也是推動高職院校自身協調、持續、健康發展，有效造就高素質技能型人才的要求。構建高職和諧校園應正確處理好八個關系：理論教學與實踐教學的關系，教學與科研的關系，規模、質量與效益的關系，黨政、院系間的關系，教師與學生間的關系，學校與企業間的關系，自然環境與人文環境的關系，“育人”和“練技”的關系。

關鍵詞：高職；和諧校園；內涵與原則

中圖分類號:G717 文獻標識碼:A 文章編號:1673-7164（2016）09-

正文的編輯注意段落的邏輯結構、語句和字詞通順等。

注釋：

作者簡介：徐金壽，浙江同濟科技職業學院副院長、副研究員、博士 課題項目：本文系全國教育科學“十五”規劃課題“‘情境—達標’式教學模式研究與實驗”（課題編號：FJB011590）的階段性研究成果。責任編輯： 責任校對：

4．常用注釋標注舉例：

注釋采用尾注，編號方式和體例如下，其中標點符號一律用半角或英文標點，出版社的附上出版地點（社址）；來源于網絡的附上具體網絡鏈接地址和公開出版日期或瀏覽日期——

[1]石中英.知識轉型與教育改革[M].北京:教育科學出版社, 2001:40.[2]陳宇.我國職業資格證書制度的回顧與前瞻[J].教育與職業, 2004,(1):46.[3]張三,李四,王五,等,著,趙大，趙二，錢三,等,譯.大學的精神[M].南京：南京大學出版社，2002：42.[4] Harris，Peter.Foundations of Public Administration：A Comparative Approach[M].Hong Kong:Hong Kong University Press, 1990:43-46.[5] Colin E.Hindson.Educational Planning in Vanuatu：An Alternative Analysis[J].Comparative Education, 1995,(31):327-337.5.編輯中的其他規則

文中文字之間的連字符用“—”即破折號的一半；文中若出現英文，每個單詞的首字母要大寫；文內的上標要是注釋一一對應，并且上標要放在標點符號外；兩個書名號中間無任何標點符號；兩個引號之間也無標點符號；數字達到千位要加英文標點，如1,234；其他未盡事宜請詳見大學（研究版）各期。

大學編輯部 2017.3.20

第二篇：教育類文章編輯規范和1

教育類文章編輯規范

標題出現一次關鍵詞即可，標題描述要求新穎通順，注意結合一些有時效性的語言和句子，切記不可千篇一律，一個模式。

描述部分字數要求100+（3排），包含2個關鍵詞，前75個字需要出現2次關鍵詞，個別長尾關鍵詞前75個字也必須出現一次。首段直接復制描述部分即可

文章正文字數要求750+，關鍵詞均勻分布出現5次。即首段2次；中間2次；末段1次。

末段字數要求100+（3排）

文章內容必須通順，切記不可胡編亂造，必須貼合關鍵詞的含義。在網上收集的資料時注意偽原創力度，不能超過15個字以上的連續飄紅，教育類文章要有一定的可讀性，不能寫一些負面新聞和錯誤言論。

錯別字和病句要注意檢查，可以使用Word2010以上版本進行編輯，能夠幫助檢查病句和錯別字

吉薩 濟南市初中排名 129 吉薩 重慶市初中排名 131 吉薩 哈爾濱市初中排名 134 吉薩 小學二年級語文看圖寫話 137 吉薩 鼓勵高三學生的話 146 吉薩 小學四年級科學實驗 147 吉薩 休學申請書怎么寫 148 吉薩 大學生三好學生申請 149 吉薩 高中生感興趣的話題 150 吉薩 中學生感興趣的話題

教育類網址： http://www.tmdps.cn/thematic/ 大家可以通過學習上面的寫作手法，逐漸提高自己寫作水平。

本文檔共5篇文章，編號：1-5 編號：1 文章標題：怎樣收集小學慶祝元旦手抄報內容

頁面Description:2013年元旦即將來臨，為了好好慶祝這個節日，怎樣收集小學慶祝元旦手抄報內容成了小學生當前面對的難題，訖待解決。從長遠來看，小學慶祝元旦手抄報內容不能局限于狹小的空間，而是要展開想象的翅膀，讓更多人來為它喝彩。

2013年元旦即將來臨，為了好好慶祝這個節日，怎樣收集小學慶祝元旦手抄報內容成了小學生當前面對的難題，訖待解決。從長遠來看，小學慶祝元旦手抄報內容不能局限于狹小的空間，而是要展開想象的翅膀，讓更多人來為它喝彩。

每年我們都要準備一份慶祝元旦的手抄報，要想在小學慶祝元旦手抄報內容上標新立異，必須從以下幾方面來著手。

第一，做好搜集資料的工作。元旦是一年之始，與這個節日相關的資料很多，包括古代名家的詩詞、一些傳說故事、當代作家的散文詩歌等等，還可以在同學中征集大家對201

3年元旦的寄語，這些內容都可以作為小學慶祝元旦手抄報內容。在搜集資料時要不厭其多，以最大的努力來準備相關內容。

第二，在搜集到的資料中去粗取精。手抄報的篇幅有限，不可能把所有的資料都用上，只能是精挑細選。在進行挑選時，要遵循一個以元旦為主題的原則，盡量貼近生活，注重展現班級的新風貌，把這個手抄報辦成我們自己的報紙，既要體現與我們息息相關的生活場景，又要讓大家對未來有個展望。

第三，把準備好的內容好好編排一下。一份手抄報之所以能吸引讀者，關鍵在于內容，而編輯工作是對內容的升華和點綴，不容忽視。哪篇文章應該出現在什么位置，貫穿其中的主線是什么，這是小學生編輯應該考慮的問題。每篇文章的字數有時候也是編排需要注意的，要聰明地把所有的文章放在合理的位置上。

第四，設計好整個元旦手抄報的版面。在上述工作都完成之后，就要在版頭、花邊和插圖上下功夫了。一份手抄報是否精彩紛呈，版頭是重點，花邊和插圖是點睛之筆，如果能在這些方面都做好了，一份完美的手抄報就誕生了。

這樣，小學慶祝元旦手抄報內容就赫然出現在我們面前了。相信這份手抄報凝聚了所有編輯人員的心血，可以為班級中的每一個成員帶來意想不到的驚喜。手抄報是一個來源于生活又高于生活的作品，只有充分利用它，才能為我們的小學生活帶來不一樣的感受。

編號：2 文章標題：同學們了解今年元旦怎么放假嗎？

頁面Description:2013年元旦的腳步越來越近了，每年到這個時候，小學生都有很多打算想去實現，提前了解今年元旦怎么放假，對孩子們來說尤其重要。不過，今年元旦怎么放假，這現在已經不是困擾小學生的問題了，下面小編就來和你分享下它的答案。

2013年元旦的腳步越來越近了，每年到這個時候，小學生都有很多打算想去實現，提

前了解今年元旦怎么放假，對孩子們來說尤其重要。不過，今年元旦怎么放假，這現在已經不是困擾小學生的問題了，下面小編就來和你分享下它的答案。

元旦到了，有人要補習，有人要外出，有人要做事，這樣看來，小學生了解今年元旦怎么放假有很多好處，具體說明如下。

第一，元旦臨近春節和寒假，小學生需要在這個時期加強自己的學習，為期末考試做好準備。三天的假期不算短，對于那些成績不好的學生來說，做個最后的沖刺也是很明智的選擇。如果你也需要在這三天假期里補習數學或英語，不妨提前做好學習計劃，不要浪費每一分每一秒。

第二，有些家長會安排小學生在此期間參加培訓班，這也是出于對孩子的關心和愛護。特別是對于有音樂和美術專長的學生來說，好好把握這個假期，對自己的意義非同尋常。平常只有在周末，才有學習樂器和畫畫的機會，這時，老師有充分的時間給予自己指導，這當然是小學生們求之不得的。

第三，還有些家長會在元旦時帶小學生出去旅游，當然他們會選擇與自己的城市相距不遠的地方，這時候，提前知道今年元旦怎么放假，就可以為這次出游做好充分的準備，比如說備好相機，備好行裝，也包括寫好作業。旅游也是一次放松，既然要玩，就玩個痛快，讓自己與大自然水乳交融。

第四，對于在元旦期間依然要忙碌的家長來說，小學生在這時候也是個很好的幫手。如果你的父母在開店，或是做買賣，利用自己在元旦時的閑暇適當地幫一下他們，做一些自己力所能及的事，也是體現了自己對父母的尊重和愛。

這樣，我們對今年元旦怎么放假這個問題就了然于胸了。對于小學生來說，假期要好好過，作業要認真完成，電視要適度地看，在做游戲時也要關心別人的感受，不要只圖自己痛快。當然小學生還不能忽略自己和家長、老師的交流，讓大家在這個假期都非常的愉快。

編號：3 文章標題：大家一起來了解今年元旦放假幾天

頁面Description:又到了一年一次的元旦，今年元旦放假幾天對于所有的人來說，都是意義非凡的，如何擁有一個不同尋常的元旦，就在于你的規劃。讓我們從今年元旦放假幾天開始，好好為元旦做準備，爭取過一個屬于自己的元旦，以此來迎接2013年的挑戰。

又到了一年一次的元旦，今年元旦放假幾天對于所有的人來說，都是意義非凡的，如何擁有一個不同尋常的元旦，就在于你的規劃。讓我們從今年元旦放假幾天開始，好好為元旦做準備，爭取過一個屬于自己的元旦，以此來迎接2013年的挑戰。

對于工作一族來說，元旦是難得的好日子，把它用于實現自己的各項計劃，是再合適不過的了。下面我們就來討論下今年元旦放假幾天的安排。

第一，我們可以利用元旦好好休整下。元旦的假期雖然不算很長，但用于休息是綽綽有余了。一年的辛苦工作讓我們疲憊不堪，有了這個元旦，我們就可以充分地放松自己，每天睡到自然醒，好好地補個覺。

第二，我們可以利用元旦出門去看看風景。每天局限于兩點一線的生活，看習慣了城市的高樓大廈，鋼筋水泥的建筑，在元旦期間，找個名山大川，亦或農家小院，給自己一個與自然親密接觸的機會，確實是有益的。

第三，我們可以利用元旦走親訪友。元旦是一年的開始，在這期間多見見親友，加深彼此之間的感情，也是不錯的選擇。不要等到需要他們的時候才進行感情投資，平時多聯絡下，在特殊情況下才有很好的回報。

第四，我們可以利用元旦陪伴家人。也許你在這過去的一年中都忙于工作和應酬，很少陪伴家人，了解今年元旦放假幾天，在這個元旦，可以推掉所有的活動，就在家里享受天倫之樂。愛需要表達出來，當你和家人一起靜靜地看電視時，這份愛天長地久。

第五，我們可以利用元旦制定計劃。新的一年即將到來，怎樣在這一年中百尺竿頭，更進一步，就需要我們很好地來規劃下。元旦期間，乘著沒人打擾，好好給自己在下一的發展制定一個計劃，也是十分必要的。

在我們知道今年元旦放假幾天的答案之后，我們更可以充分地利用好這個節日，讓自己的心愿得以順利達成。無論你的選擇是哪一種方式，你將如何度過2013年的元旦，相信這個美好的節日都會給你留下深刻的印象，陪伴你一直走下去。

編號：4 文章標題：北京小學生2013年放寒假冬天去哪里旅游比較好

頁面Description:2013年的元旦一過，寒假就會接踵而至，北京小學生這個冬天去哪里旅游比較好，這是個比較讓人頭痛的問題。北京的冬天格外寒冷，怎樣可以既玩得盡興，又不妨礙健康，這是我們目前要解決的問題。下面小編就來告訴你北京冬天去哪里旅游比較好。

2013年的元旦一過，寒假就會接踵而至，北京小學生這個冬天去哪里旅游比較好，這是個比較讓人頭痛的問題。北京的冬天格外寒冷，怎樣可以既玩得盡興，又不妨礙健康，這是我們目前要解決的問題。下面小編就來告訴你北京冬天去哪里旅游比較好。

第一，小學生可以在寒假里去爬長城。常言說得好，不到長城非好漢，在這個冬天，你照樣可以演繹一把好漢的角色。冬天的長城白雪皚皚，景色怡人，格外讓人有壯懷激烈的感受。長城是北京冬天去哪里旅游比較好的選擇之一，更可以鍛煉自己的意志，有不達目的誓不罷休的氣勢。

第二，小學生可以在寒假里去訪故宮。如果你喜愛歷史，可以來故宮體驗下中華上下五千年的文化積淀，在這里尋找到古人和先賢的思想軌跡，從眾多文物中把握到很多朝代的脈搏，以此來充實自己，給自己插上想象的翅膀，從而更加熱愛我們的祖國。

第三，小學生可以在寒假里去看鳥巢。鳥巢是北京奧運會留給我們的精神財富，在它的身上，體現出了中華民族積極向上的精神和熱情好客的特質。冬天的鳥巢格外的引人注目，會讓小學生在此重溫那些個快樂時光，記住那些為國爭光的運動員的名字。

第四，小學生可以在寒假里去泡溫泉。在九華山莊，有個不錯的溫泉度假村，小學生在這里可以享受到下水嬉戲的快樂，實現冬泳的愿望。泡溫泉也是北京冬天去哪里旅游比較好的不錯選擇，還對孩子們的健康成長有不少好處，可以預防感冒或其他冬季常見的疾病。

第五，小學生可以在寒假里去溜冰。滑冰永遠是孩子們的最愛，在北京什剎海，有一片自然的冰場，在這里溜冰不同于人造場地，更有冬天的情趣。在這里與小伙伴們一起追逐打鬧，童年的快樂被發揮到極致，小學生當然不能抵御這樣的誘惑。

從上述內容來看，北京冬天去哪里旅游比較好可以有不同的選擇，根據每個小學生的不同情況，家長可以做相應的安排。當然，在游玩時注意安全是第一位的，只有在安全的前提下玩個痛快，才不會枉費這個假期。小學生們還可以在家看自己喜愛的電視，和同伴一起打雪仗，這都是度過假期的好方式。

編號：5 文章標題：大學生在北京11月份去哪里旅游好并且劃算

頁面Description:眼下，大學生在北京11月份去哪里旅游好并且劃算這個問題已經提上了議事日程，讓一些大學生開始行動起來。從北京出發，11月份去哪里旅游好，這不僅是大學生日思夜想的內容，更是他們的當務之急。選好了目的地，他們才好準備行囊。

眼下，大學生在北京11月份去哪里旅游好并且劃算這個問題已經提上了議事日程，讓一些大學生開始行動起來。從北京出發，11月份去哪里旅游好，這不僅是大學生日思夜想的內容，更是他們的當務之急。選好了目的地，他們才好準備行囊。

11月份處于秋冬之交，有很多地方都有自己獨特的風景。對于在北京的大學生來說，也許已經看慣了雪景，希望到溫暖的南方走一走。下面就讓我們來看看，對于他們來說，11月份去哪里旅游好并且劃算。

第一，在北京的大學生可以將海南作為自己的首選。海南不僅有天涯海角，有亞龍灣，有鹿回頭，有大東海，有南山，更有五指山，有呀諾達。你在這里可以盡情享受海風的吹拂，享受海浪的親吻，享受熱帶風情表演，還可以吃到從未有過的水果和海鮮，購買很多免稅商品。這就很好地回答了11月份去哪里旅游好這個問題。

第二，在北京的大學生可以將云南作為自己的第二選擇。云南有候鳥喜愛的昆明，有鬼斧神工的石林，有蒼山洱海的大理，有古樸與現代融合的麗江，有頗具熱帶風情的西雙版納，集合了一切有意義的元素，讓大學生在這里欣賞到熱帶風光，感受到少數民族的風情。

第三，在北京的大學生可以將江蘇作為自己的第三選擇。江蘇有蘇州園林的精致和委婉，有無錫太湖的廣漠與深厚，有南京古都的傳承與積淀，有揚州瘦西湖的清秀和旖旎，有鹽城革命老區的歷史與變革，這些都是其他地方所沒有的。

第四，在北京的大學生可以將四川作為自己的第四選擇。四川有成都的悠閑，有峨嵋山的險峻，有九寨溝的奇麗，有都江堰的壯觀，有樂山大佛的雄偉，有稻城亞丁的豐美，大學生選擇這里來旅行，無異于到了人間天堂。

以上這些地點當然僅供在北京的大學生來參考，11月份去哪里旅游好并且劃算，這個問題就這樣解決了。應該說，越有差別、內涵越豐富的風景區，是大學生的最佳選擇。當然，中國地大物博，不只是上述的這些地方有風景，大學生還可以根據自己的喜好來選擇目的地。

第三篇：站內文章編輯標準以及規范格式

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網站文章編輯標準

一、文章標題：

標題要有關鍵詞，與文章內容高度相符，標題要通俗，且比較容易搜索

字數：以6一12字為宜。

二、文章摘要的規范與重要性關健字：

作用：文章摘要須包含頁面關鍵詞，主要用來概括文章中心意思，引導用戶預覽全文，同時也是內容頁的描述。

三、內容編寫要求：

首段要保證原創性，內容編輯要求精致、簡潔、通暢，表達意思明確，不能出現低俗有損品牌形象的內容，特別禁止出現錯別字、句與句之間過渡要緩和。字數控制在三行以內,保證首段必須是原創！(根據實際內容多少添加1 到2個關鍵字)

文章內容要符合標題的實際內容，注：一篇合格的文章，首先要確保搜索用戶能夠看到想要了解的有專業、實際的內容，讓瀏覽者看后有所收獲。同時起到推廣關鍵詞的作用，一篇文章要有一個核心關鍵詞。

文章最后兩段可以寫專家、醫院、療法、設備等信息,多用一些專家提示、提醒等之類的提示！一定要保證最后1-2段是原創！

1、文章內容必須大幅度修改，原創度至少要超過40 %。

2、文章內容一定不允許出現錯別字和其他醫院的信息。

3、文章的總字數盡可能的控制在600 一1000 字之間。至少分5段為最佳，每段以200-300字為宜，如果每個段落字數太多，患者一般會放棄閱讀，一千字以下的文章，是網民最喜歡閱讀的文章類型，也是閱讀次數最多的類型。

4、關鍵詞密度：關鍵詞密度最好在2 %-8 %之間

四、文章的來源

五、發布要求

1、文章內容中，除為了突出關鍵詞外，一律采用默認字體，統一格式,首段第一次出現的標題加粗。格式要求：每段空四個字符，段與段之間空一行！

2、文章中要求有一張與本文章內容相關的圖片,圖片的ALT描述一定要寫！可以直接填寫本文的標題！

3、文章中要有1到2個相關閱讀,兩個內鏈,鏈接目標可以包括：“首頁或者內容頁”“其他欄目”如果文章中沒有出現其他文章標題，可以隨意插入一篇文章標題用《》<>（）這三種符號括起來，然后在加超鏈接！

4、在文章中出現的療法要加顏色突出一般為“紅色”。出現醫院名字加顏色突出一般為“藍色”。

5、文章的排版格式要具有一定的美觀性。整體看起來不花、不亂。

盈訊傳媒：http://

第四篇：網絡編輯-網站后臺編輯文章規范

網站后臺編輯文章規范

一、title選取原則

1.標題盡量立新標異，考慮用戶搜索習性;

2.標題中出現關鍵詞，切忌關鍵詞出現兩次以上;

3.標題牽涉到專業醫療用語的話，應盡量通俗化;

4.分割關鍵詞使用規范的分隔符，避免特殊符號和標點符號;

5.標題要避免混淆語義，嚴禁歧義出現，要凸顯文章內容核心;

6.標題長度保持在10到50字符即5到25個漢字，最長應保持60字符即30漢字以內;

7.部分文章要在標題中注明類型，如評論、觀點、分析、圖文、通訊、特寫、長篇、快訊、詳訊等，在類型后加冒號；

8.以圖片為主或圖片精美的新聞，其標題后面應加（圖文）。以文字為主的文章在標題后注目(圖)或(附圖)，一張以上可標(多圖)或（組圖）。

二、keywords(關鍵詞)書寫規則

1.按照文章內容選擇關鍵詞;

2.每篇文章保持關鍵詞數量為兩個;

3.關鍵詞之間以英文半角逗號隔開;

4.關鍵詞中不得出現其他標點和特殊符號;

5.禁止堆積關鍵詞，禁止選擇無關關鍵詞;

三、description(關鍵詞描述)描述規則

1.描述保持在100到240字符即50—120個漢字以內;

2.描述要出現關鍵詞，關鍵詞次數保持在2-3次;

3.描述不得出現特殊符號;

四、content（內容）編輯規則----# $

1.避免一段式文章出現，文章要坐分段處理;

2.文章要求層次分明;

3.內容編輯風格需統一，注重網站整體形象；

4.做到文章內不出現其他的斜體或者顏色的處理;文章內部不允許出現特殊字符;

5.注意第一段為文章的概述部分，要體現出keywords里的關鍵詞；

6.各個段落加上段落標題，段落標題做加粗用STRONG處理;

7.COPY過來的文章要過濾掉格式代碼，重新進行分段處理，避免文章格式重復;

8.文章內部不允許出現指向外站的鏈接(除大型門戶站鏈接);

9.將文章內部的關鍵詞選出2-3個加上相應的鏈接，鏈接到首頁或者相對應欄目列表頁，鏈接文本要錨記關鍵詞;

10.特長的文章分頁處理;

11.發文章前進行審核，內容不得有詆毀或者對醫院有負面影響的內容，不得出現競爭對手的推廣內容;

五、圖片編輯規則

1.每個網站要統一圖片風格，參照各網站后臺系統設置而定。

2.正文內的圖片尺寸不得超過規范，即：長*寬 300*260最寬不要超過500 避免 同

一網站內圖片大小差距太大病例圖片需要特殊處理的及時提出要求

3.正文內圖片須經圖象優化壓縮處理，在圖片不失真的情況下，字節數要盡量小，盡

量不要超過25K。

4.圖片不能出現其他網站圖片的任何標識。

5.圖片命名規則避免使用中文或單純數字命名。

6.圖片選擇的主要標準是：優美、清晰、明亮、信息量大。

7.不選可能引起受眾不快的圖片，如血腥、暴力、色情等；不選有政治和宗教問

題的圖片，圖片包含政治人物時要注意。

附：新站編輯規則：

新站避免首頁、列表頁h1、h2標簽避免，放在首頁和重點推薦文章分段

替代

少用加粗加重標簽例如：、編輯審核規范

1.檢查文章美觀度，是否出現混亂、不協調等情況

2.檢查發布文章的相似度

3.檢查鏈接，是否存在死鏈、無效鏈接

4.檢查發布文章的關鍵詞和描述部分是否正常

5.根據使用后臺編輯以及前臺瀏覽頁面情況，站在使用者和瀏覽者的雙重角度上對網站修改提出自己的建議。以便我們團隊更高效的工作和為瀏覽者提供更有價值用戶體驗！

第五篇：編輯規范

編輯規范

（一）、文章標題寫作要求

1.標題最多為22個字符。標題注意準確，要準確反映文章的主要內容，禁止為湊字

數而加長標題。

2.標題中應盡量出現主要相關內容關鍵字，以便于搜索引擎識別。

3.標題做成實題，不能斷章取義、以偏蓋全，避免因修改標題違背文章原義；標題內

容避免空洞、言之無物。

4.新聞標題中盡可能地省略標點符號，以保持主題清新，避免給人主觀感情色彩，防

止產生歧義；

5.標題中的逗號、句號、冒號、引號、問號、感嘆號、書名號使用全角，括弧使用半

角。

6.標題中的數字和字母使用半角字符，標題中盡可能不使用英文。

7.標題用詞應當客觀，避免在標題中出現主觀色彩濃厚的字眼，如“驚現”、“驚爆”、“竟然”、“竟”、“膽敢”等。

8.標題中禁止使用過于專業或晦澀的詞語，嚴禁出現常人不熟知人名、地名，或引起

歧義的地名縮寫。

9.標題中不得出現港臺式詞匯。(如“飛彈”、“單車”)

10.重點媒體的文章，或在某些特定情況下需要強調媒體出處，如欲表明文章權威、敏

感或有爭議性等，可以在標題前標注媒體名稱。

11.非新聞事實類文章可在標題中注明類型，如評論、分析等。以圖片為主的文章，標

題前要標注“圖文：”。以文字為主，附有圖片的文章，要在標題后標注“(圖)”。文章有2張以上圖片的，以圖片為主，標題前要標注“組圖：”，以文字為主，標題后標注“(組圖)”。

12.除單篇長文章分頁發布外，同一主題的多篇文章或圖片標題不得重復，僅僅以數字

區分（例如：飛機墜毀現場（1）、（2）等），應當修改標題（例如：飛機墜毀現場之現場照片、飛機墜毀現場之專家分析等）

（二）、正文規范

1.所有文章正文頁必須注明媒體出處，媒體署名以“媒體來源使用規范”即附件二規

定的標準執行。

2.轉載文章時不得遺漏文章作者和圖片攝影者姓名。

3.聲明類、訪談類、或廣播電視節目文字稿類文章，開頭處要添加過渡導語段。

4.所有原創稿件必須認真校對、審核，尤其是采訪和聊天實錄，不得遺漏訪談者講話

內容，不得出現錯別字、內容歧義等。

5.處理重點文章，或重要事件的后續報道時，文章中提到的以前報道過的事件要加超

鏈接指向此前相關報道或專題。

6.上重要版面（要聞、頻道首頁）的較長文章必須通過小標題加黑等方式使文章結構

清晰，便于瀏覽。

7.資訊類文章要盡可能配圖片，現場圖片和背景、資料圖片均可，但圖片要注明出處

和詳細說明。

8.轉載稿件必須使用準確的見報稿，所有由合作媒體提前提供的文章，必須確認（得

到合作媒體書面確認傳真、看到已正式發布報紙雜志等）該文已經在合作媒體正式發布后再轉載發布，尤其敏感、有爭議的文章必須等合作媒體正式發布后再轉載發布。

9.轉載文章時，文章中出現的鏈接及電話必須刪除。

10.文章正文頁（單頁）內容要求：

10.1.文字類：該文章正文頁（單頁）內容文字數量不能低于200字。

10.2.圖文類：該文章正文頁（單頁）內容文字數量不能低于150字，且單頁內圖片數量不低于1張。

（三）、文章所屬地規范

1.每篇文章必須正確填寫文章所屬地，并盡可能細致到最小項（及景區景點）。

2.所屬地歸納原則為：國內（洲）-省/市（國節）-城市-縣-景區。

3.當所屬文章涵蓋多個目的地時，以重點介紹的目的為歸納對象；多個目的地信息均

等時以城市-省/市（國家）-國內（洲）來依次選擇。

（四）、文章屬性規范

1.新聞的定義：①具有現實性、時效性、公開性和連續性等特點，以及傳遞信息、宣

傳鼓動、服務社會、提供知識等功能。從事采集、傳播新聞的專門機構有通訊社、報社、廣播電臺、電視臺等。②泛指社會上新近發生的事情。③新聞體裁。包括消息、通訊、特寫等。以事實說話，具有真實性客觀性。

2.資訊的定義：①關于吃、住、行、游、購、娛的信息、介紹、概括。②圖集中以景

點描述、景點推薦、綜合景點概述的也定義為資訊。③帶有線路、攻略內容的文章，文章主要內容以介紹目的地信息為主的，也歸納為資訊。

3.游記的定義：以第一人稱為視覺的，帶有強烈感情色彩的文章、圖集。

4.攻略的定義：具有指導性質的文章，如線路、行程的安排，如何吃、住、行、游、購、娛，目的地的注意事項等。攻略與資訊的區別：攻略為詳細分析目的地，帶有明顯的引導成分；資訊只是對目的地做簡單的概括性描述。

5.貼士的定義：服務性的文章，帶有技巧、提示、建議等內容。

（五）、圖片規范

1.未經過邊框處理的圖片必須要加邊框，已做過邊框處理的圖片不應加邊框。

2.包含圖片的新聞，新聞標題的信息一定要在該條新聞的圖片圖注中出現。

3.普通圖片尺寸寬度不超過450 象素（字節不得超過40K），圖集圖片尺寸高度不得

超過550象素（字節不得超過120K），必要時要經過對比度、亮度、壓縮、銳化等處理。

4.組圖中的圖片不能超過30張，翻頁盡量在10頁以內。

5.圖片要盡可能注明攝影者；如轉載圖片，需注明出處；原創圖片必須添加本網水印；

有版權爭議的圖片禁止使用。

6.重要頁面的焦點圖片必須具備視覺沖擊力，必須美觀、清晰、明亮，同時考慮圖片的新聞性和重要性。

（六）、關鍵字添加規范

1.每篇文章的關鍵字控制在5-6個。

2.關鍵字的先后順序應為“由精確到模糊”，順序為：文章主題/事件、涉及景區、所

屬小地區、所屬大地區（如果文章所屬地區屬性中已經選擇到市級，關鍵字中所屬大地區則可以省略）。

3.關鍵字之間使用中文半角狀態下空格隔開。

（七）、原創稿件發布管理規范

1.原創稿件定義：原創性稿件指以樂途正文頁正式發布的，署名為“樂途旅游”的報

道，包括自組稿件、投稿、外電編譯、公關公司新聞、自采資料及自拍圖片等以樂途名義發布的信息內容。

2.總則：以樂途名義發布的文章務必要準確、客觀，要多方求證，不斷章取義，不吹

捧，不攻擊。

3.規范條例

3.1.正文內容中嚴禁出現“專訪、記者”之類的字眼，避免有錯別字。

3.2.適當添加免責聲明：涉及樂途自身利益或自身行業競爭對手動態類新聞，應添加“提供更多資訊之目的，并不贊同或否認文章觀點描述”類聲明；涉及未確切的新聞，應添加“該消息未經樂途網證實”類聲明。

3.3.發布敏感新聞，兼職編輯確定不了的，應逐級上報。

3.4.新聞辦明確規定不許原創報道的內容，務必遵守。

（八）、論壇文章轉載規范

1.論壇原創文章

1.1.編輯需確定文章為網友本人原創，正文內容嚴禁出現錯別字及敏感性詞匯。

1.2.論壇原創作品來源為“樂途旅游”，在文章結尾處注明作者名字。

1.3.攝影類圖片在轉為終端頁時，須加上水印。

2.論壇非原創文章

2.1.在使用其他非合作媒體或競爭對手網站內容時，可先將內容發表至論壇后再進行轉載。

2.2.轉載作品來源為“樂途游民部落”，不注明作者名字。

2.3.在使用論壇非原創文章時，盡量避免使用網友自創游記。多為圖集、攻略、貼士、資訊性質內容，以免引起版權爭議。

（九）、文章來源使用規范

1.文章來源必須使用已授權樂途使用的的媒體。

2.文章來源范圍參見該編輯所屬頻道已有的“文章正文頁內容合作來源方”文檔，即

附件二。

3.錄入并發布的文章不得從樂途網已有文章庫中的文章進行翻新。

4.文章來源包含已授權的媒體但不限于已有媒體來源參考范圍。

（十）、未得到版權許可內容不能轉載的幾種情況及相應解決辦法的規范

1.未得到版權許可，以下幾種情況內容不能轉載：

1.1.文章中有明確版權說明（文字說明、圖片上帶有版權標識等），該類文章不能轉載。

1.2.文章有明確的來源出處，但此出處我們沒有授權的使用許可，該類文章不能轉載。

1.3.沒有得到授權使用許可，且文章本身較為敏感可能會引起重大社會影響，該類文章不能轉載。

1.4.未經授權使用的內容，版權所有者對此內容花費巨大精力創作出來的，該類內容不能轉載。

2.相應解決辦法：

2.1.聯系文章所有者，是否能得到使用文章的授權。

2.2.重新改寫文章。

2.3.借助其給合作媒體的力量刊發文章，然后再進行轉載。

2.4.直接刊登，同時注明版權所有者盡快同我們聯系。

2.5.將文章轉至論壇，將論壇的鏈接引出發表。

附件一：媒體來源使用規范

新聞、資訊類文章可轉載“參考媒體”，來源寫原媒體；游記、攻略、貼士類轉載的文章來源寫“樂途游民部落”；原創、偽原創類文章來源寫“樂途旅游”。

附件二： 文章來源范圍與參考媒體

中國旅游網

云南網http://travel.yunnan.cn/

云游網http:///

環球旅訊http:///