第一篇：獲獎作文 中國夢

獲獎作文：

兩張照片

奶奶家的堂屋正墻上，掛著兩張全家福，這是奶奶最喜歡的東西，也是我們家最珍貴的照片。

掛在左邊的全家福是一張黑白照片。它是在奶奶家的院子里拍的，當時我還沒有出生。灰色的墻瓦、矮小的平房，雖然破舊，卻也很溫馨。

右邊的那張則是一張彩色的全家福，依舊是在奶奶家的院子里拍的。全家福上面有一棟高大、漂亮的別墅。別墅后面是一座綠色的青山。藍藍的天空下，全家人的笑容是那么燦爛。我清楚地記得，這是2014年的中秋節，全家大大小小老老少少回家陪爺爺奶奶過節的時候拍的。當時我10歲了，已經開始記事了。奶奶說：“這是她最喜歡過的節日，也是她最開心的一天。”

現在，這兩張全家福依舊掛在奶奶的家里，每當奶奶想我們時就走過去瞧瞧，有時還會看上好一陣子。

今年，爸媽說，他們的工作已經調回到家里，我們就可以和爺爺奶奶生活在一起了。媽媽還說，贍養老人是兒女應盡的責任和義務。我雖然不太懂，但似乎又明白。

我希望天下的老人都和爺爺奶奶一樣，老有所養、老有所依。

評語：這是一篇說明文，通過描寫兩張全家福反映人們生活的提高，社會的發展和進步。在結尾處，進一步升華主題，生活富裕了，人們的精神生活也提高了，呼吁人們尊老敬老，多陪伴老人。文章語句通順，結構完整。

感恩父母，從點滴做起

親愛的老師，同學們：

大家好！

世界上最大的恩情莫過于父母的養育之恩，這恩情難道不比山高不比海深嗎？

“養有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”而人也應該有盡孝之心，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺憾。

我們從一個嬰兒呱呱墜地的那一刻起，我們的生命里就傾注了父母無盡的愛和祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但他們給予了我們每一個人最寶貴的生命。

我們從一個幼小的嬰兒長成一個俊美的少年。這十幾年，是父母含辛茹苦地把我們養育成人。他們為子女撐起了一片愛的天空。當我們受傷時，父母焦急地帶我們去醫院看病；當我們哭泣時，父母他們為我們擦干眼淚；當我們憂郁時，父母會耐心地詢問我們的情況；當我們難過時，父母會給我們一個溫暖的擁抱。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們欣慰。

記得央視曾播過這樣一則廣告：一個小男孩，吃力地端著一盆洗腳水，天真地對媽媽說：“媽媽，洗腳！”就是這樣一個廣告感動了億萬國人。很多人為其流淚，不止為那可愛的小男孩，也是為那份至深的愛和那份來自心靈深處對媽媽的感恩。

親愛的同學們，讓我們從現在起就感恩父母，為父母做一些力所能及的事，盡一份我們的孝心！

謝謝大家！

評語：這是一篇演講稿。格式規范，條理清晰。小作者用樸實的語言寫出了父母對孩子的關愛和呵護。文章運用反問、排比等修辭手法，增強了表達效果。感情真摯，層層遞進，呼吁大家學會感恩，傳播中華美好品德。

愿望

我想長出一雙翅膀，飛向藍天。與白云比美，與風兒比快。晚上約星星一起玩耍，去探索宇宙的奧秘。

媽媽想長出一雙巧手，做一個勤勞致富的新農民。

種出綠色的果蔬，養出肥胖的魚蝦，育出奇異的花卉，把幸福送給千家萬戶。

爸爸想建一座圖書館，與孩子們分享讀書的快樂。

化作春蠶，吐盡最后一縷絲； 化作蠟燭，燃盡最后一滴蠟，讓書香飄滿神州大地。

祖國媽媽也有一個愿望，那就是七彩中國夢。像孩童手中的畫筆，繪出多彩的明天； 像天邊美麗的彩虹，閃爍著奪目的光彩。

評語：這是一首兒童詩，仿寫課本《我想》這首詩來創作的。詩中寫了一家三口美好的愿望，進而聯想到祖國的七彩中國夢。由小家到大家，層層遞進。小作者想象合理、豐富。

感恩的心

候鳥感恩樹林，因為樹林讓它棲息；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；魚兒感恩河流，因為河流讓它暢游；我們感恩父母，因為父母給了我們生命，哺育我們成人。

我有一個幸福的五口之家，我、妹妹和父母，還有奶奶生活在一起。我的奶奶80多歲了，滿頭銀發，腿腳有些不便，但保持著健康的心態，堅持鍛煉。而我的媽媽，由于我和妹妹還小，再加上奶奶需要人照顧，就留在家里做家庭主婦。

記得我六歲那年的春天，發生了一件特別的事情。晚飯后，奶奶正準備穿上運動鞋去散步。可是，奶奶被媽媽叫住了，說：“媽，剛吃飽飯，不要強烈運動！來，我給您洗洗腳。”說完，媽媽端來了一盆熱氣騰騰的洗腳水。奶奶一聽，“洗腳”兩個字，就喜出望外地脫掉運動鞋，屁股往沙發上一坐。媽媽看到奶奶的樣子，不由得被逗笑了。在她眼中，奶奶就像個小孩子似的。我站在一旁，一臉的迷茫，心想：“奶奶平常不都是自己洗腳的嗎？怎么今天媽媽給奶奶洗腳呢？”哦，原來媽媽在孝敬奶奶啊！媽媽的行為感染了我，我也想為媽媽做點什么。

一天，我早早地寫完了作業，準備給媽媽一個驚喜。我悄悄地走進洗手間，接滿了熱水，搖搖晃晃地端了出來，說道：“媽媽，我幫您洗腳吧！”媽媽愣住了。我把媽媽扶到沙發上，輕輕地把媽媽的腳放入洗腳盆里。我看著媽媽的腳，心不由得痛了起來，那哪是腳呢，如樹皮一般粗糙。我的眼淚情不自禁地流了下來。媽媽望著我，臉上露出了幸福的微笑。

感恩是黑暗中的一縷陽光，是沁人心脾的一股甘泉，是夏日里一陣涼爽的清風。我愿所有的人懂得感恩，有一顆感恩的心。

評語：小作者記敘了生活中兩個感人的畫面：媽媽為奶奶洗腳；“我”給媽媽洗腳，體現了下一代人對長輩的孝心。文章感情真摯，語言質樸，讓人感動，結尾處點題。

再回故鄉

楊柳又綠了，桃花又開了。我們又迎來了“五一”黃金周。時隔20年，我又一次踏上了回家的路，回到了魂牽夢縈日日思念的故鄉。

一下車，我被眼前的景色吸引住了。小溪清澈見底，魚兒在里邊歡快地游來游去。溪流的兩邊依依多情的楊柳隨風飄動。長長的、柔軟的柳枝像仙女那柔軟的長發。樹下的草綠得生輝，遠遠望去就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流。一陣陣花香迎面撲來，令人心曠神怡。一聲聲悠揚、悅耳的鳥叫聲，時斷時續地從遠處傳來。這里簡直是世外桃源。

看見這條小溪，我又想起了小時候和小伙伴一起抓小魚、小蝦的情景。突然，肩膀似乎被什么東西拍了一下。轉過頭一看，有兩個陌生的大美女站在我身后正沖著我笑。我疑惑不解地望著她們，一問才知，原來是小時候兩個最要好的朋友。我們聊了很久，談到了我們的母校。

我們結伴來到曾經的校園。走進學校，周圍顏色各異的護欄圍成的花壇美麗極了！十二層高的教學樓呈現在我們面前，昔日二層高的瓦磚教學樓已經不見了。坑坑洼洼的小操場消失了，變成了寬闊、平坦的大操場。操場上完善、干凈的體育設備數不清。這里是孩子們快樂的天地，也是我們曾經的樂園。我們來到教學樓門前，一個機器人向我們熱情地打招呼。走進教學樓，墻壁上好看的卡通圖案一下子吸引了我，讓人感覺自己仿佛走進了童話的世界里。我們參觀了一間教室，發現那兒沒有書包，也沒有課本，桌上擺放著一臺臺電腦。一位同學告訴我們，上課時，他們全都用電腦，學習的內容都在上面，大家可以觀看視頻，就可以進行自學了，作業也可以在上面完成。如果遇到不懂的問題，可以搜索資料進行查詢。

故鄉這二十年的變化可真大呀！它正變得越來越繁華，越來越漂亮，我為故鄉而驕傲。這不正是祖國繁榮、富強的景象嗎？

評語：文章語言優美生動，小作者大膽想象，為我們描繪了二十年后故鄉的美景及學校的變化。結尾處，小作者升華主題，表達了對家長的贊美之情和對祖國的熱愛，運用反問句，使表達更強烈。

我心中的那塊凈土

學校，是一座知識的城堡，是一片快樂的天地，是我心中永遠的樂土。

我的家鄉在偏僻的小山區。學校就坐落在半坡的塬上。山路非常崎嶇，特別是下雨天，路面非常滑，一個不留神就會摔跤。學校由七間平房組成，房后有一個很大的操場，上面長滿了雜草。每逢過完暑假開學，我們都會聚在一起，拿著鋤頭和鏟子在操場上鏟草。雖然有點累，很臟，但很快樂。學校的操場是我們的天地。一下課，同學們就聚在一起丟沙包、跳皮筋……臉上有著說不出的高興。

2012年，我在學校讀二年級。有一天，我們老師在班會上說，學校要進行大改造。我就轉到了外地學校。

再次來到學校，學校整個都變了樣。以前，校門口崎嶇的山路，變成了平平坦坦的馬路。走進學校，首先映入眼簾的是一棟高大的教學樓。教學樓兩邊有兩排粗壯的大樹，像威武的士兵，默默地守衛著我們的學校。學校圍墻邊上，長滿了綠色的野草和各色的小花。教學樓后面的大操場，鋪滿了綠色的人工草坪。操場上各種各樣的體育器材，應有盡有。

夕陽的余暉灑滿了整個校園，校園變得更加迷人。我呆呆地望著美麗的校園，久久不愿離開。

評語：這篇文章運用對比的手法，寫出了家鄉學校的巨大變化。語言優美流暢，感情真實，寫出了學校的美麗迷人，表達了作者對家鄉學校的喜愛和贊美之情。

愛在身邊

“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風……”每當聽到這首歌時，我總會想到社會上默默奉獻的工作者們。

天還未亮，清潔工人們就早早地起床了。瞧，那一位清潔工人，穿著橙色的衣服，拿著掃把，正在認真地打掃著。在她的身后，一堆堆的垃圾如小山一般。在這忽明忽暗的燈光下，每天都可以看到他們熟悉的身影。正因為有他們默默地付出，無私的愛，我們才能有一個衛生、干凈、整潔的生活環境。

天亮了，橙色的身影消失了。在川流不息的道路中間，一位位身穿黃色制服的交警在忙碌著。你看，那邊的交通似乎有些堵塞。噢！原來是一位年邁的老奶奶正在過馬路。交警叔叔見到這情景，急忙健步如飛地來到老奶奶身旁。他小心翼翼地挽著老奶奶的胳膊，另一只手扶著老人的手腕，慢慢地攙扶著老人走到了馬路對面。緊接著，交警叔叔用熟練地手勢迅速地指揮著交通。車輛緩緩行駛著，交通瞬間恢復了正常。交警叔叔們不管刮風還是下雨，不管嚴寒還是酷暑，都時時刻刻堅守著自己的崗位。

救死扶傷的醫生，為了人們的健康，獻出了自己寶貴的時間；耐心教育我們的老師，為了讓我們學到更多的知識，夜以繼日地工作。每每走過老師的窗前，我們都能看到老師忙碌的身影。“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”是啊！只要每個人都為這個社會做出一點貢獻，我們的祖國將更加美好！

評語：小作者熱愛生活、留心觀察生活，描寫了生活中默默奉獻的人。他們有清潔工人、交警叔叔、教師……文章詳略得當，主題鮮明。

第二篇：中國夢我的夢 獲獎作文

中國夢我的夢

——讀《常識》有感

夢，一個令人遐想的漢字，一個令人向往的地方。那里有夕陽的曙光，生機盎然的森林，點燃我心中的夢想。多少人和我一樣，擁有著令人向往的夢想，擁有著為實現中國夢，實現民族復興而投入戰斗中，犧牲的烈士，無悔的研究人員，幾代人的努力正在編織一張夢的網，中國夢與每個人同在，人們也因為同一個夢想心變得緊密，更加團結，更有了對明天的一份向往。可是，中國夢，夢什么呢？很多人認為是祖國的昌盛，是民族的富強！而人們也因為這點，更加的熱愛自己的祖國！當韓國要求中國人以后改稱“漢城”為“首爾”時，多少人義憤填膺，甚至把其上升到民族尊嚴的問題，“我們愛怎么教就怎么叫，你們韓國人憑什么？”“咱中國人不是好欺負”諸如此類的話此起彼伏，讓人聽到時洶涌澎湃，愛國之情油然而生！當一次次嚴正抗議日本首相參拜靖國神社時，不少地方舉行了游行示威，開展了抵制日貨的活動，一時間，一輛輛如同惡魔的日本汽車被消滅，一家家如同地獄的日本外企紛紛被迫遷走，真是大快人心，中國夢正在用自己的實際行動來實現——加快民族復興，維護民族尊嚴！

這樣真的可以實現中國夢嗎？

梁文道做出了自己的見解，“當8月15日日本宣布投降六十周年幾年的那一天，日本民眾以破紀錄的人數前往靖國神社致祭——我們很會自然的想到，如果中國的老百姓想在這一天公公開追悼在抗戰中死去的平民和軍人，他們會去哪里？他們能去哪里？是人民英雄紀念碑嗎？??饒是如此，觀眾向他獻花致敬也往往要經過官方批準和組織。近兩年來，曾有人民自發向其獻花卻被公安問話阻擋的事例，他們只是想悼念抗戰英烈而已。”為什么我們在要求別人正視自己的歷史時，不反省一下自己呢？！一個民族不懂的反省，怎樣復興，怎樣觸及最初的夢想？ 另外，我想，中國人之所以對任何小小涉及自認為的“中華民族恥辱”的事那么敏感，認為破壞了那偉大的中國夢，根本原因是中國喪失了一種自信力。似乎從中得不到徹底的道歉，真誠懺悔，我們就無法實現中國夢似的。這種民族主義就是劉擎所說的“雪恥型民族主義”，它源自一種對“國恥”的創傷記憶，是百年來無數的痛苦塑造出“中國一定要強大”的民族凝聚驅動力，其體現就是把“中國夢”狹隘的理解為“中國不能再受欺負”！這無疑是因喪失自信而產生畸形的一種想法！正如梁文道在書中描寫：

中國在過去十年之間走過的道路還真是奇怪，尤其自媒體取得相對開放的空間以來，明明我們看到中國有諸多問題和困難，但才一回頭，卻猛然發現自己突然之間竟成了一個叫人艷羨甚至嫉恨的大國了。明明我們是一個受了百年欺凌的發展中國家，這兩年在國際媒體上看見的卻是一片中國熱。明明幾年前我們還是那個被人妖魔化的國度，現在卻目瞪口呆地看著中文成為各國學生的熱門科目。

所以我們現在要學的不只是怎樣登臺當好大國的角色，還要在劇烈的場景變換和劇情轉折中檢視自己、調整自己的心態。所謂的檢視與調整，不是只看幾部電視劇，學一下古代王朝的往績看一看西歐列強的盛衰；也不是教育國民講風度重禮貌，外游之時不喧嘩不吐痰那么簡單。我的夢，你的夢，無數個小夢才編制了偉大的中國夢。當我們缺乏自信，心存疑慮，對他人形成偏見與要求時，中國夢指揮愈來愈遠，真正成為一種美好的夢罷了。讓我們一起重拾自信，心中擁有真正的夢想，讓每個人的夢想盡情的融匯交織，天馬行空的背后是三個大大的方塊字：“中國夢”！

第三篇：獲獎文章,我的中國夢

中國夢

“中國夢”－－實現偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想，而且滿懷信心地表示這個夢想“一定能實現”。

人生如船，夢想是帆，每個人都有一個屬于自己的夢。歲月時光匆匆，青春漸行漸遠。它似一幅畫卷，被我們揮灑的星星點點。我們的青春，背負著一種責任，一種寄托，一種祖國對我們的期待。青春不是抱怨年華流逝而感慨萬千，也不是趁著年輕而虛度光陰，我們還有很多事要為之奮斗，努力做一個積極進取的中國青年，勤奮努力、奮勇拼搏，去實現屬于自己的中國夢。

我們的爺爺奶奶出生于抗日的艱苦時期，他們見證了“落后就要挨打”，也見證了“改革開放富起來”；父母出生于“文革”的**年代，見證了短缺經濟的拮據，也見證了新世紀的新的開始。我們是幸福的一代，見證了中國成功舉辦奧運會、加入WTO，也見證了中國成為世界第二大經濟體。懂得個人幸福與國家夢想的關系時，我們每個人心中又升騰起關于國家社會的夢想，我想那個夢想一定是五彩繽紛的，一定是滿眼芳菲的，基調一定是玫瑰色的，因為玫瑰色是最溫暖。雖然每個人的夢想不盡相同，但共同的一定是國家國泰明安、政治廉明、文化繁榮、經濟迅速發展，社會公平正義、好的生態環境。在我們的生活中不是沒有陰霾，既有“十面霾伏”的尷尬，也有“房妹”“房叔”的不公，或者年紀輕輕就副縣長，副市長，結果被查都屬于違規調動，更有唯金錢馬首是瞻等歪風邪氣正因為還有這些種種不如意。所以我們才期盼更好的教育、更公平的競爭環境、更可靠的社會保障、更美好的生活，期盼孩子們成長的更好、工作的更好、生活的更好。習總書記說：“人民對美好生活的向往，就是我們奮斗的目標。” “中國夢”里，有國家的國泰平安，也有人民的幸福生活。“中國夢”里，有每個人期盼也有各個工作崗位上的實干。中華民族是一個整體，只有民族，只有每個人都充滿激情，“中國夢”才足夠絢爛，才足夠值得我們去奮斗。

中學時代的我，充滿著無限活力與激情。下課鈴聲響起，三一群、兩一伙的聚集在一起，談天說地；夜晚，同住一個寢室的室友們，或打著手電筒偷偷的看青春小說、或談論起學校心儀的女孩；課余時間，踢足球、打籃球、網球，每天充實快樂地生活和學習。那時的我們

也充滿著夢想，電影明星、歌手、集團CEO、律師??這些都是我們渴望融入社會從事的職業，每個人都憧憬著夢想得以實現。然而當時最重要的還是學習，從中吸取養分，滋潤夢想之花，孕育成功的果實。現在回想起來，心中依然充滿幸福感。

懷著對美好未來的憧憬和對大學生活的渴望，我們步入了這夢想與現實交接的地方。站在這嶄新的人生起點，站在這青春的起跑線上，我們充滿幻想與希冀。我用燃燒的熱情譜寫了這首大學生活交響曲，那是對青春的禮贊，對理想的歌唱。我們熱愛生活，因為我們正年輕。年輕的大學生是一朵飄揚的花，一棵棵移動的心事，充滿勃發的活力和希望，我們將容光煥發地走過大學之旅。

入學不久，我當選班長，加入了校學生會，也加入院足球隊，在空余時間還參加了志愿者活動，這些經歷都讓我很是珍惜。特別是入黨后,我時刻提醒自己,千萬不能辜負黨組織的培養和同學們的擁戴，自己要起好帶頭作用，為全班同學服好務。這幾年來我認真負責努力做好每件公務事，積極組織全班同學參與學校各項活動。學習成績只有更好，沒有最好。我的學習成績在班里在年級中顯然不是最好的，但是我很努力。當然有付出也有回報，我每年都獲得了優秀學生干部并且得到了獎學金。

尋夢的年齡不容自暴自棄，懦弱的人生禁不起波浪的沖擊，平庸的大學生活經受不住歲月的驗證。在大學生活的淺水灘徘徊觀望的人，永遠也想象不出激流與瀑布的雄壯與美麗，永遠也不知道除平淡外還有別樣風光。

既然這樣，我們為什么不用年輕的自信點燃希望的圣火，照亮理想的光環。現今的我，正值青春年華。也許隨著時間的推移，夢想也發生本質的轉變，已不是當年那個懵懂的小孩做著不著邊際的夢了，肩負著一種叫做責任的包袱，少了些許的稚嫩與莽撞。未來的我，愿將剩余的青春全部奉獻在我的家庭和工作上，這就是我的夢想。

或許很多人為自己的青春感到彷徨；或許很多人在抱怨自己的生活；或許很多人對自己的工作感到不滿。但我堅信付出和回報是等價交換的。關于青春，我無怨無悔；關于夢想，我不斷追尋。

第四篇：中國夢征文獲獎名單

關于公布“中國夢·我的夢·十中夢”主題征文比賽活動

獲獎名單的通知

“中國夢·我的夢·十中夢”主題征文比賽已完美謝幕。各位同學在征文比賽中，表現突出，能夠用我筆、寫我心，規劃自己的未來夢想，一展十中學子風采。經過評委老師的認真評選，現將獲獎者名單給予通報表彰，希望獲獎同學再接再厲，不斷進步，取得更好的成績。

初一“中國夢·我的夢·十中夢”征文獲獎名單

一等獎: 272班 王楠273班 宋慧茹273班 王怡睿

二等獎: 273班 郭紫玉276班 王薏榕277班 申琦瑤

276班 張曉程278班 白欣宇

三等獎: 273班 延露茜271班 李沈彥275班 王思彤272班 梁瑜璠273班 王睿溶274班 張趙雪279班 王宇靜273班 李昊

初二“中國夢·我的夢·十中夢”征文獲獎名單

一等獎: 267班 張萌盟266班 孫康泉263班 楊明達

二等獎: 266班 岳如顏262班 趙子睿267班 秦詩

266班 武曉洋262班 史健廷

三等獎: 263班 張淵268班 任佳欣262班 王浩東263班 王澤宇267班 李夏雨265班 牛晶260班 耿嘉美264班 劉曉帆

高一“中國夢·我的夢·十中夢”征文獲獎名單

一等獎: 71班 路瑤74班 武珺瑜71班 侯晨光

二等獎: 73班 劉禹70班 王星74班 秦貝貝

70班 馬麗媛71班 郭靜靜

三等獎: 70班 陜晉利72班 呂芳杰72班 程昕

71班 谷子玉71班 張佩茹

高二“中國夢·我的夢·十中夢”征文獲獎名單

一等獎: 68班 崔馬從容65班 李岑68班 高玉敏

二等獎: 64班 趙亞騰66班 常艷霞6班

66班 郝問宇65班 王麗鵬

三等獎: 66班 虞而68班 趙羽瑄65班 李飛

68班 郭銳68班 李佳慧

校團委

語文組

二○一三年五月二十八日

長治十中高中組“做文化人，圓中國夢”中學生百科知識競賽

獲獎名單

一等獎：3人

侯晨光（71班）武珺瑜（74班）趙亞騰（64班）

二等獎：6人

郭靜靜（71班）楊章童（71班）李棟輝（68班）侯曉慧（71班）馬麗媛（70班）高成成（71班）

三等獎：9人

李寧（70班）王鑫（64班）肖慧（71班）周艷潔（70班）薛冬（67班）王琦（65班）秦貝貝（74班）董淵（66班）靳鵬敏（71班）

希望全校同學發揚獲獎者奮發向上的精神，在今后的學習、工作與生活中積極進取，開創新局面，重塑十中輝煌！

高中部

2013.5.28

第五篇：中國夢國防情獲獎名單[定稿]

“中國夢-國防情”征文活動獲獎名單

一等獎：六年二班何佳慧

六年三班叢思宇

二等獎：六年三班王菲菲

五年一班秦水晴

五年一班王佳琪

三等獎：五年一班崔夢

五年三班苗詩齊

四年三班毛慧麗

五年三班崔鐘元

四年三班姜佳桐

2013德惠市第一小學年11月10日