第一篇：童話故事作文700字

童話故事作文700字

童話故事作文700字 作文一:雪被子(童話)冬天來了，刺骨的寒風呼呼地吹著。

晚上，媽媽給毛毛蓋上棉被，白天，又給他穿上羽絨服和棉鞋，還戴上小皮帽。毛毛穿著暖和的衣服，到麥田里去玩。哎呀～麥苗兒卻赤條條的，什么也沒穿，抱著臂膀，好像很難受似的。毛毛問:麥苗苗，你們不怕冷嗎, 冷，好冷啊～我們的葉尖兒變成了淺黑色，快要凍死了。聽得出，麥苗兒聲音有點發抖。

毛毛心地好，急忙跑回家，抱來一床棉被，蓋在麥苗身上，把被沿掖好，用小手輕輕拍拍:麥苗苗，再不冷了吧，再不冷了吧, 毛毛，快掀掉，快掀掉～悶死我們了，悶死我們了～麥苗兒大叫起來。

噯～蓋上被子叫悶，不蓋又叫冷，你們是怎么搞的,毛毛不高興地把被子抱起來。要是有一床雪被子就好了～麥苗兒用渴望的眼睛望著天空，說道。這天晚上，毛毛做了一個夢，夢見天上飄著數不清的白鵝毛。

第二天早晨，毛毛起了床，到屋外一看，喲～房頂上、地上，到處是一片白色，真的鋪上了一層厚厚的白鵝毛，和夢里一模一樣。再走近仔細一看，不是鵝毛，是雪。原來昨晚下了一場大雪。麥苗苗該沒凍壞吧,毛毛向麥田走去。麥苗兒老遠聽出了毛毛的腳步聲，高興地說:毛毛，你早～ 毛毛說:麥苗苗，下雪了，凍壞了吧, 不冷，不冷，有了這床雪被子，我們暖和著呢。

雪冰涼涼的，我抓它打雪仗，手都凍紅了，怎么會不冷呢,毛毛弄不明白。毛毛，雪一層一層蓋下來，壓進了許多空氣，空氣可以隔熱，寒風吹不進來，寒氣鉆不進來，當然不冷了。冬天過得好，明年我們還要多產糧食呢～

第二年春天，麥苗兒長得又粗又壯。后來，麥粒結得可多啦，一粒粒圓鼓鼓的，愛煞人。麥穗裂開嘴笑了，毛毛也裂開嘴笑了?，F在他懂了，為什么在冬天里，麥苗兒喜歡蓋上雪被子。作文二:螢火蟲亮亮(童話)草地的夜晚，許多螢火蟲提著燈籠，你追我趕，玩得真高興。一只名叫亮亮的螢火蟲，它的燈籠最亮也最美，大家都很喜歡它。

夜深了，大家都不玩了，亮亮急急忙忙趕回家。半路上，亮亮碰見一只小蜜蜂正在哭。亮亮問:你為什么哭, 小蜜蜂說:我干完活已經天黑了，看不清路，回不了家。亮亮說:我送你回家～

亮亮在前面飛，小蜜蜂在后面跟。它們飛過花叢，飛過草地，飛到了小蜜蜂的家。小蜜蜂說:謝謝你～

亮亮說:不用謝，這是我應該做的事。說完就飛走了。

它又往前飛，飛到一家人的窗臺上，聽見里面一個孩子在說:明天就要考試了，今天偏偏停電，蠟燭也用完了，怎么復習，真叫人著急～

亮亮聽見了，飛進屋里說:小朋友，別著急，我給你照亮。說著，亮亮就順著書上的字一行一行地往前爬，小孩就一行一行地讀著書。

小孩讀完書，把亮亮放在手心上，說:謝謝你，好心的螢火蟲，你像一顆寶石，閃閃發亮，把光明帶給別人。

亮亮說:不要謝，這是我應該做的事。它飛啊～飛啊～飛到小樹林里，看見一棵小樹生病了，病得很重，要趕緊搶救。亮亮立刻去找啄木鳥大夫。啄木鳥大夫把它們全都消滅了。小樹向亮亮鞠個躬，說:謝謝你～

亮亮說:不要謝～這時，天快亮了，亮亮太累了，飛不動了，從半空中掉了下來。哎呀～快掉到水池里去了，忽然不知是誰托起了亮亮。亮亮睜眼一看:原來是小蜜蜂和它的姐妹們。它們把亮亮放在水池邊的草地上，說:好好睡覺吧，睡醒了，再去做好事～

亮亮閉上眼，睡著了。作文三:仙子童話

看林人年齡大了，有點不中用。主人想辭退他，又找不到合適的借口，便硬說看林人把木頭私下送了別人，狠狠地毒打他，他老婆領著孩子來求情，主人連他老婆一起都打死了?？戳秩说膬鹤影５卖敱悔s出家門。主人對埃德魯說:出去混混，長成人再回來給我看林子。

埃德魯被一個漁夫收養。十幾年后，老漁夫死了，剩下埃德魯孤身一人，仍靠捕欲為生，奇怪的是，大河自漁夫死后，變成一條死河，連一條小魚都沒有。埃德魯連捕七天，才捕到一條小白魚。他把魚拿回家，準備劈成兩半。小魚翻身變成美麗的鮮女，穿一身乳白色的衣裙，她說:不要把我切成兩半，上帝讓我作你的妻子。埃德魯高興地與仙女結了婚。婚后，仙女要求與埃德魯回一趟故鄉。他告訴仙女他的父母都被兇惡的主人活活打死，他回去不會有好日子過。但仙女強調這是上帝的意思。埃德魯不能違背上帝的意思，和仙女一同回到故鄉的森林。第一夜，夫妻倆睡在小茅草房里，第二天醒來，埃德魯驚奇的發現，茅草房變成堂皇富麗的宮殿，里面有幾十間屋子，裝飾非常豪華，廚房擺滿了叫不出名字的美味佳肴。茅屋變成宮殿的消息很快被林子的主人知道了，他命令仆人將埃德魯找來。

主人對埃德魯說:你不經允許，在我的林子里修造宮殿，看來不僅膽大，能力也不小。明天你把南邊的樹木砍掉，種上玉米，中午之前，把磨好的玉米面送來做午飯。埃德魯說:一夜的工夫怎么會做出這么多事，誰見過一夜能長出玉米的事呀～ 主人說:一夜之間能把茅屋變成宮殿，還有什么事可以難住你，還是快去吧。明天中午之前送不來玉米面，就送腦袋來，讓我像西瓜一樣地切下來。兩樣隨你。作文四:泡泡國(童話)從前，有一個名叫泡泡國的國家，那里生活著一群泡泡國民。他們真的名副其實，因為他們的房子、床、桌子、椅子等都是泡泡做的。就連打扮也是這樣，他們的頭發也是泡泡的樣子，還有女士帶的耳環、項鏈也是泡泡式的。他們見面的第一句話不是你的頭型挺漂亮的嘛～，就是今天你怎么還是這樣的頭型呀～太土了吧～ 華麗的泡泡王宮里，住著泡泡國王和美麗的泡泡王后。他們整天忙著想新的花樣。泡泡王國就產出了一種泡泡果糖，只要吃一塊就能變出五彩繽紛的泡泡來。國民們都快瘋了，因為他們覺得他們真是太愛他們的國家了。

一天，泡泡國王又到工廠里去了。工廠里有四個車間，第一個式生產泡泡衣服的，第二個是生產鞋子的，第三個是生產小飾品的，第四個是生產交通工具的。他們發明的泡泡工具，人們再也不用徒步去學?；虬嗌狭?。他們只要喝一口飲料藥水，然后哈一口氣，那口氣就可以變成一個五彩的泡泡，把他們載入太空中，送達目的地。

但好景不長，太空中的泡泡太多了，人們上也上不來，下也下不去，很多人被困在了天空中。泡泡國王急忙派出泡泡大軍乘著五彩的泡泡去營救人們，可于事無補。因為泡泡大軍也被困在了天空中。這時，泡泡國王想出了一個辦法:利用泡泡王國人們身體很輕的的有利條件，買了十萬個竹蜻蜓，分發給陸地上的人們，讓他們一手拿著針，一手拿著竹蜻蜓，背上還背著一個裝著竹蜻蜓的袋子，緩緩升上了天空，把泡泡一個個扎破。他們再發給困在天空中的每一個人一個竹蜻蜓，讓他們安全到達地面?？粗藗兌及踩耍厣系娜藗円菜闪艘豢跉狻?/p>

從此，泡泡國家的人們不再用泡泡了，那個工廠也倒閉了，人們開始過起了快樂的新生活

作文五:森林法則(童話)你知道嗎,從前森林王國的小動物們，對王國所制定的交通規則置之不理。它們根本意識不到它的重要性，大街上的紅綠燈簡直就是聾子的耳朵擺設。大街上到處亂糟糟的，馬路殺手無處不在。因為一直沒有重大的交通事故發生，所以居民們更無視交通規則的存在了。直到有一天

注意!注意～特大新聞，特大新聞～今天早8點，在平安路中段，發生一起嚴重的交通事故～兩輛相向行駛的汽車和一名翻越欄桿橫穿馬路的居民撞在一起，三名傷者處在重度昏迷中，生死未卜。下面請隨本臺小白鴿記者去了解一下現場情況 一大清早，新聞電視臺報道的這起可怕的新聞，將居民們那睡眼惺忪的眼睛吸引到了電視機上，它們都緊盯著屏幕，想看看到底發生了什么? 小白鴿記者火速趕到事故現場，進行現場報道:首先映入眼簾的，是兩輛被撞的變形的汽車，在兩輛車之間的地上有一灘鮮血，真是慘不忍睹，可以想像發生了多么慘烈的事故?，F在我們來采訪一下現場目擊者，讓它來說一下事故到底是怎樣發生的, 咳咳～這個嘛因為緊張，小猴有點語無倫次的。今天，我去買水果，看見小熊貝貝翻過馬

路中央的欄桿，向馬路對面飛奔。這時，一輛汽車闖了過來，撞在小熊身上后，又和對面的車撞在一起，結果，它們三個就...小猴痛苦的閉上眼睛，再也說不下去了。

現場和電視機前的居民們都沉默了。它們都在反思發生這起慘案的原因究竟是什么。

第二天，居民們得知，小熊貝貝因為搶救無效死亡。而兩個司機一個成為植物人，一個截肢。一起交通事故給三個家庭帶來了痛苦,讓無數人都活在痛苦的記憶中。從此，居民們才意識到交通安全的重要性。它們將永遠都記住這一天，記住這起慘案～

第二天，森林法則上出現了一條新條規:紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等 作文六:令人們敬佩的警察(童話)一天，百靈鳥路1313號的警察局起火了。加利警長正在全力疏散警察們。旁觀者很多，他們很著急，但又無能為力。這時，加利警長的未婚妻盧姍小姐正在家里拉窗簾，她猛然看到了有一棟房子起火了，人們都沒有撥打110。可她并沒看清那是警察局，心想:現在社會風氣那么不好嗎,房子起火了都沒人報警～她趕緊拿起電話，撥打了110。這時，加利警長正準備從后窗逃走，突然電話響了，他沒有絲毫猶豫，趕緊返回接起了電話，里面傳出未婚妻盧珊小姐的話語:喂，是加利嗎,我是盧姍～姍姍，出什么事了,加利，我們這里有一棟樓起火了，你趕快過來吧，我在樓下等你～放下電話，盧姍小姐就往樓下跑。

加利警長趕緊從后窗跳下，不幸的事，他的腳彎扭了。他顧不得多想，硬是一瘸一拐的往盧姍小姐樓下跑。到了樓下，他問:姍姍，怎么拉,加利，你看了嗎,就是那棟樓起火了～加利警長的臉立即拉下來，對盧姍小姐說:姍姍，那是我們警察局啊～你該配副眼鏡了～什么,你們那起火了,你怎么不和我說一聲,害的你腳彎都扭了，真對不起。盧姍小姐不好意思的說，然后打了個車，帶著加利趕往了百靈鳥醫院。剛到醫院，加利警長的手機又響了，是杰克警察打來的，杰克警察說:警長，警長，不好了，蘇菲小姐的服裝店被搶了，蘇菲小姐當場被殺，趕緊過來吧～就在百靈鳥路123號～加利警長放下電話就往布谷鳥路123號趕，盧姍小姐拉住他說:加利，你不能再去了，那樣你的腳會越來越厲害的～姍姍，加利警長語重心長的說，我已經原諒了你，別人有難，咱們不能不救啊～說完，又一瘸一拐的跑著，可半路摔了數不清的跟頭，案子是破了，可加利警長卻因追趕罪犯受了重傷，正在百靈鳥醫院治療。

加利警長不顧自己的安危拯救他人，他這種精神不值得我們去學習嗎, 作文七:聰明的小兔(童話)在一個山清水秀的大山下，住著小兔的一家。小兔的名字叫咪咪，兔媽媽以小兔為驕傲。咪咪最喜歡穿黃色的衣服，藍色的褲子了。學校里要數小兔表現最好，年年被評為三好學生，還得了好多獎狀。咪咪有一點和別的小兔不一樣，別的小兔喜歡吃胡蘿卜和白菜，咪咪

卻特別愛吃南瓜，比如南瓜汁、南瓜飯、南瓜湯------可兔媽媽不經常給咪咪做，兔媽媽要求咪咪考試打一百分或者拿個班級前三名時才給它做。

期末考試結束，成績下來了，咪咪得了第一名，咪咪興高采烈的拿著考試卷子飛快的跑回家沖進家門，高興地大喊著:媽媽，媽媽，我要吃南瓜，我要吃南瓜～兔媽媽也高興地說:好吧，好吧，我做我做～可是兔媽媽一看家里沒有南瓜了，就說:寶貝兒，你去到山上南瓜地栽一個南瓜吧，拿回來媽媽就給你做南瓜大晚餐。咪咪來到了南瓜地里，咪咪找來找去，她就想找一個大大的南瓜，吃七天七夜也吃不完的大南瓜。在一個粗大的南瓜藤下，有一片碩大無比的葉，在葉子下面咪咪發現了像小汽車輪子一樣大的大南瓜。咪咪把大南瓜左晃晃右弄弄，好不容易把大南瓜推到了草地上，她累的滿頭大汗。實在搬不動呀～她氣得一會兒妞妞嘴，一會兒跺跺腳，一會兒坐到大南瓜上，一會兒坐在草地上------遠處的山路上，熊貓叔叔悠閑的騎著自行車往山下駛去，小兔發現自行車的輪子非常像自己栽大南瓜。她靈機一動，心想:輪子和南瓜都是圓的，輪子豎著可以滾動，那南瓜也一樣啦。于是她豎起南瓜，把南瓜從山上滾了下來，運到了自己家門口。當兔媽媽打開房門看見門前有個這么大的南瓜時，連忙問咪咪:是誰幫你搬下來的，快請進屋休息休息。咪咪擦擦額頭上的汗，神秘地笑了。

晚上，兔媽媽準備了一桌豐盛的南瓜大餐，咪咪請來所有的好朋友，大家一起分享了咪咪的快樂。大家都說咪咪將來一定能成為一個科學家。作文八:粗心的小貓(童話)森林里有一只叫樂樂的小貓，是個非常乖巧的孩子，她非常喜歡幫媽媽做一些家務活。這不，媽媽今天過生日，小貓正想著給媽媽送什么禮物呢～送一朵鮮花,不，森林里到處都有鮮花;送一個吻,不，太幼稚了;送一條連衣裙,不，太沒有創意了。樂樂冥思苦想，終于想出來一個好禮物做家務活。趕快行動，媽媽回來看我把廚房整理的干干凈凈，一定很開心。

于是，樂樂開始一心一意地做起了家務活。先幫媽媽把碗洗干凈吧，樂樂擰開水龍頭，當水龍頭發出嘩嘩嘩的聲音時，樂樂高興的唱起歌來。能幫媽媽干活真是非常快樂的事呀～樂樂用抹布打上洗滌劑，搓呀搓呀。當樂樂洗到最后一個盤子時小熊歡歡突然出現在窗前，他指著手里的足球對樂樂說:伙伴們都出來玩了，就差你一人了，快抓緊時間。樂樂想:我上次比賽以一分之差輸給了歡歡那一組，這次我一定要贏他。想到這，樂樂把手里的碗一放一個健步沖出來家門。

小伙伴們都在焦急地等待著，看見他倆來了高興的歡呼起來。激烈的比賽開始了，歡歡他們隊先是主動進攻，歡歡臨門一腳，可是沒有成功。這回到樂樂隊進攻了，只見小狗臨門一腳，把球傳給了樂樂，樂樂飛起一腳直射，進了～進了～樂樂隊高興的手舞足蹈，歡歡隊垂頭喪氣，好一場激烈的比賽呀～小伙伴們玩的各個汗流浹背。最后樂樂隊也是以一分之差贏

了這場比賽。該回家了。樂樂告別了歡歡，回家的路上樂樂一邊走著一邊高興的唱著。

突然，樂樂看到了一條清澈的小溪，她高興地踩著水花?？斓郊议T時候她才發現這條小溪是從自己家門口流出來的。樂樂恍然大悟，是自己沒有關上水龍頭。他趕緊跑到廚房把水龍頭關緊，把所有的窗戶都打開，讓陽光照進來。

媽媽回來了，樂樂把事情的經過告訴了媽媽，媽媽笑著說:這就是你給媽媽的生日禮物呀,哈哈～禮物的名字叫粗心～ 小朋友，你們可不能學粗心的小貓呀～

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第二篇：擬人體童話故事作文700字

篇一：童話故事作文 童話故事作文（關于動物）關于“童話獎牌的故...”的內容

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一、本次習作寫什么呢？

小朋友，這次習作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧 ——

我們已經讀過不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。先想象一下它們之間可能會發生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

（現在，清楚了吧，本次習作的內容是——編寫動物童話故事）

（一）、本次習作的要求

親愛的小朋友們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要的哦。通過前面幾次的寫作，小朋友們的寫作能力都得到了很大的提高。這次，大家也同樣要把握住要求，讓自己的習作更加得精彩。讓我們大家一起來看看本次習作的具體的要求吧！從我的分析來看，大體有以下一些要求： 請小朋友們注意啦，本次習作有三點要求： 1．本次習作的題材是童話。

2．本次習作內容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3．發揮想象力，想象動物之間可能會發生的事。你明白了嗎？！

（二）、確定自己要寫的內容：

親愛的小朋友們，你聽過《聰明的大公雞》的故事嗎？“公雞在路上遇見了狼，狼想吃掉公雞，假意稱公雞為‘好朋友’，還裝作關心的樣子問：‘你上哪去？’顯然是在套近乎，同時也寫出了狼的狡猾。公雞識破了狼的詭計，并掌握了狼怕狗的弱點，聲稱與兩只狗（在后面）去看朋友，把狼嚇跑了。”還有《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《濫竽充數》、《會搖尾巴的狼》??這些形式多樣的故事不僅讀著有趣、生動、形象，還給我們學習生活以啟迪。有的小朋友迫不及待地說了，這些故事都是童話。

是的！這些都是童話。那么童話是什么呢？了解這點很重要。童話是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，文章多數采用夸張、擬人、象征等表現手法來編寫一些奇異、特別的故事情節。我們經常閱讀的童話基本上都是屬于擬人體童話，也就是童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風?? 我們這次所要寫的童話也是屬于這樣的童話形式。你準備選擇哪一種動物或幾種動物來寫呢？篇二：童話作文 二童話作文

一、什么是童話？

童話，是通過豐富的想象丶幻想和夸張，來塑造形象丶反映生活，對兒童進行思想丶道德教育的一種文學樣式。童話，講述的是虛擬的故事，并不是真實的。其中的“人物”，也是假想形象，并非真有其人。但它所表現的人、事、關系、道理，卻是現實生活的反映。

二、特點

第一：寫童話需要幻想和夸張

幻想和夸張，是童話的兩只“翅膀”。

幻想 是我們對未來生活的想象。童話離不開幻想，幻想離不開夸張?？鋸?是對所要表現的對象或某種特征，故意夸大或縮小的一種修辭手法。沒有夸張，幻想的內容就會失去光彩;沒有夸張童話中的形象就會暗淡無光;沒有夸張，童話的諷刺性就會失去鋒芒;沒有夸張，童話的語言就會缺乏感染雜力。如《皇帝的新裝》中，那個愛慕虛榮、愚蠢的赤裸裸的皇帝，在現實生活中可能是不存在的，但我們卻相信這個故事，因為現實中就有大量愛慕虛榮、愚蠢的人存在，司時也就應運而生了那種騙子，他們利用一些人的愛慕虛榮、愚蠢，導演著一幕幕荒延的鬧劇。這種幻想，源于生活又高于生活，具有相當高的藝術價值。

第二：寫童話需要有擬人化的形象

童話里的形象，大多是擬人化的。童話中，無論是動物、植物，其他東西，都可以像人一樣會思考、會說話、會做事

第三：寫童話需要有奇妙、曲折丶動人丶完整的故事情節

由于童話創作的主要手法是想象、幻想、夸張和擬人，因此，童話的情節都非常奇妙，洋溢著濃烈的浪漫主義色彩。如《神筆馬良》的故事，說的是窮孩子馬良，憑頑強刻苦的精神，得到了一支神筆。他拿著這支神色幫助貧苦大眾，智斗財主、皇帝，讓人讀后無不稱快。

三、童話的分類： 1.從表現手法分：

（1）擬人體童話：主人公多是人類以外的各種人格化的、有生命或無生命的事物。（2）常人體童話：童話中的人物，看起來與常人一樣，但其性格、行為、遭遇都極度夸張，往往具有某種風刺性和象征性。

（3）超人體童話：所描寫的都是超自然的人物及其活動，主人公常為神魔仙妖、巨人侏儒之類，他們大都有變幻莫測的魔法和種種不平凡的技藝。2.按題材分：

（1）文學童話又稱品德童話。（2）科學童話又稱知識童話。

四、童話的寫作和要求： 優秀的童話都不是憑空產生的，都是作者細心觀察現實生活中的人、事、物后，通過“幻想處理”，創作出來的。在創作童話時，還要注意五點要求： 第一：童話中的幻想是生活的反映，因此要植根于現實。

第二：童話中的夸張一定要突出事物的本質。脫離事物本質的夸張，只能讓人感到荒誕、不可信，也就失去了童話的教育意義。

第三：童話中的擬人，一定要抓住事物的特征，符合動植物的特征。

第四：在一篇童話中，表現手法要多樣，這樣會使你的童話故事顯得生動感人。第五：語言簡潔活潑，符合兒童的語言特點。范文聰明的小白兔

一天，天氣格外晴朗，森林里的樹木也顯得格外精神。小草郁郁蔥蔥，小野花也爭先恐后地享受著溫暖的陽光。

一只活潑可愛的小白兔高高興興地出來玩兒，走了一會兒，忽然，它“嘩”地掉進了井里?！鞍ミ?！怎麼回事？”小白兔有點暈頭轉向，“我可怎麼出去呀！”他非常著急。突然，它抬頭一看，有兩個水桶并排拴在一條繩子上，再往旁邊看，有一堆石頭安靜地躺著。它眼珠一轉，想出了一個好辦法。于是，小白兔跳到了一只水桶里，他不斷地往另一個水桶扔石頭，扔的越多，小白兔坐的的那個水桶升的就越高。眼看就快要到井口了，石頭卻沒有了，它大失所望。心想：“這回徹底完蛋了！”

過了一天，小白兔又餓又渴，它只好跳下水桶去找水，拋井邊的雜草充饑。沒用多久井里了水被小白兔喝光了，草被吃光了。小白兔想：只要有水我就能堅持活下去。它四處尋找著水源，沒用多久，它驚奇地發現對面的石頭在震動，小白兔把耳朵貼在石頭上，聽見對面好像有水流動的聲音，它急中生智，拼命地用石頭砸橫在它面前的石頭?！皣W啦！”石頭碎了，水一下涌進井里，一會兒誰越來越多，水的浮力一下子把小白兔托到了井口，它興奮地一躍，跳出了井，歡快地在井的周圍蹦來蹦去。

小白兔就這樣用它那清醒的頭腦機智地逃脫了危險?？磥砦覀內擞龅诫U情也要保持清醒，不慌張。你不妨學一學聰明的小白兔吧！篇三：三年級人教版童話寫作 童話作文指導

一、本次習作寫什么呢？

小朋友，這次習作要求寫什么呢？這個在我們的課本里寫得十分清楚，翻開書我們一起來看看吧 ——

我們已經讀過不少童話故事。這次習作就來編童話故事。請你任選幾種動物作為主人公，編一個故事。先想象一下它們之間可能會發生什么事，然后寫下來。寫好后讀給大家聽，看誰編的故事最有趣。

（現在，清楚了吧，本次習作的內容是——編寫動物童話故事）

（一）、本次習作的要求

親愛的小朋友們，你已經知道了習作的題目，下一步要了解的就是本次習作有什么要求，這一點可是很重要的哦。通過前面幾次的寫作，小朋友們的寫作能力都得到了很大的提高。這次，大家也同樣要把握住要求，讓自己的習作更加得精彩。讓我們大家一起來看看本次習作的具體的要求吧！從我的分析來看，大體有以下一些要求： 請小朋友們注意啦，本次習作有三點要求：

1．本次習作的題材是童話。

2．本次習作內容的主人公選擇是一種動物或多種動物。3．發揮想象力，想象動物之間可能會發生的事。你明白了嗎？！

（二）、確定自己要寫的內容：親愛的小朋友們，你聽過《聰明的大公雞》的故事嗎？“公雞在路上遇見了狼，狼想吃掉公雞，假意稱公雞為‘好朋友’，還裝作關心的樣子問：‘你上哪去？’顯然是在套近乎，同時也寫出了狼的狡猾。公雞識破了狼的詭計，并掌握了狼怕狗的弱點，聲稱與兩只狗（在后面）去看朋友，把狼嚇跑了?！边€有《小馬過河》、《小蝌蚪找媽媽》、《濫竽充數》、《會搖尾巴的狼》??這些形式多樣的故事不僅讀著有趣、生動、形象，還給我們學習生活以啟迪。有的小朋友迫不及待地說了，這些故事都是童話。

是的！這些都是童話。那么童話是什么呢？了解這點很重要。童話是兒童文學的重要體裁，是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，文章多數采用夸張、擬人、象征等表現手法來編寫一些奇異、特別的故事情節。我們經常閱讀的童話基本上都是屬于擬人體童話，也就是童話的主人公多是人類以外的各種人格化的有生命或無生命的事物。例如貓、狗、魚、蟲、鳥、樹、石、風?? 我們這次所要寫的童話也是屬于這樣的童話形式。你準備選擇哪一種動物或幾種動物來寫呢？

二、本次習作怎么寫？

（一）打開思路，注意方式 那么童話故事都是假的嗎？

童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發生的。但是童話中的種種幻想，都來源于現實生活，是我們現實生活的一種反映。童話故事一般運用夸張和擬人化手法，并按照一定的故事情節展開的，造成濃烈的幻想氛圍，似幻猶真。

寫童話故事首先要有豐富的幻想。為了使文章生動活潑，打動人心，常需要想象。有了想象力，眼前的一切就會活起來，動起來，現出勃勃生機，給人以極大的感染。我們可以賦予動物“擬人”或“超人”的特征。寫“動物童話故事”可展開大膽想象，使動物擬人化或超人化，這樣的“動物”更神奇，更具吸引力，也才能更好表達我們想要表達的思想感情。童話帶有濃厚的幻想色彩，我們要能根據自己的某種愿望或思想展開豐富、大膽甚至夸張的想象，構思出一個完整故事來，而能讓別人讀了這個故事也能感悟到你想表達的這個愿望或思想。如《賣火柴的小女孩》這篇童話中多處描寫了幻想：火爐、烤鵝、圣誕樹和奶奶，作者運用了豐富的想象進行的虛構。

“動物童話故事”與其它童話故事一樣，在描寫過程中要傾注作者自己的感情。這是文章成敗的另一個關鍵所在。我們要注意故事的完整性和情節的曲折性。在寫之前，我們要根據自己的想法，確定好一個主題思想，并構思好一個完整的故事，且力求故事情節曲折動人?！耙徊ㄈ邸?、“一擊三嘆”才會令人回味無窮。我們在寫童話或寓言故事時，要把事情敘述得波瀾曲折，也要像《神筆馬良》那樣，從“夢中得到神筆”—“用神筆為百姓服務”—“用神筆逃離并懲治貪官”，對情節進行巧妙的安排，必然能引人入勝。當然，我們在寫童話的時候，還應該要注意：通過童話故事的描述，啟迪人們的思維，對大伙進行思想教育。這些都弄清楚了，我們就可以開始動筆了。

（二）學習課文，借鑒方法

老師相信小朋友們一定讀過很多童話故事，比如：拇指姑娘、丑小鴨、賣火柴的小姑娘??也有小朋友還讀過《安徒生童話》、《格林童話》、《鄭淵潔的童話》??但是，現在要你們自己寫童話，首先要注意什么呢？

首先要想好他們之間發生了什么事情，然后圍繞這件事情組織語言。他們到底發生什么事情呢？也就是要按事情發展的順序來記敘童話故事，《獅子和鹿》就是一個典型的例子：課文先寫鹿在池塘邊欣賞自己的兩束美麗的角，抱怨自己細長的腿，接著寫獅子撲來，細長的腿幫它脫離險境，而美麗的角差點讓它送了命。在這個敘事的過程中，鹿對自己的角和腿的前后不同態度，是課文的重點： 他不著急離開了，對著池水欣賞自己的美麗：“啊！我的身段多么勻稱，我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚！”??鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起了眉頭：“哎，這四條腿太細了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！”平時，鹿非常欣賞自己美麗的角，而抱怨四條難看細長的腿。當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的角和腿又有了怎樣情況發生呢？ 鹿不敢猶豫，撒開長腿就跑。有力的長腿在灌木叢中蹦來跳去，不一會兒，就把兇猛的獅子遠遠地甩在了后面??鹿的角卻被樹枝掛住了。??眼看就要追上了，鹿用盡全身力氣，使勁一扯，才把兩只角從樹枝中掙脫出來，然后又拼命向前奔去。

當兇猛的獅子向它撲來的時候，鹿的四條有力的長腿幫它從獅口脫險；而美麗的雙角被樹枝掛住，險些喪了性命。全文情節緊湊，前后對比鮮明突出，生動有趣地展示了故事內容。明白了吧！在寫童話的時候，我們首先要先想好故事的情節，安排好故事的發展順序。為了使童話故事更加得生動、有趣，我們在描寫的時候還要注意通過童話故事中的主人公的對話來展開情節、推動故事的發展。比如《陶罐和鐵罐》中鐵罐的傲慢、蠻橫無禮和陶罐的謙虛、友善、克制都在人物的對話中充分展現： “你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐子傲慢地問。

第三篇：寫童話故事的作文700字

寫童話故事的作文700字

奇異的泡泡王國

在森林里有一只小鷹來到了這個世界上，它對周圍的一切都感到好奇。這一天，它爬到了一棵樹上，開心地玩耍著，忽然，它沒有站穩，向樹下摔去，不巧的是樹下正好是懸崖，唉，不知小鷹的命運會怎樣??

小鷹落到了懸崖下，已經昏睡過去好幾天了。它終于醒了，周圍是高山圍繞著，想飛出去也困難，它決定找出路。這時，它來到了一扇鐵門前，上面是用許多五彩的泡泡組成的四個大字：泡泡王國。小鷹決定進去瞧一瞧。它走進門里，眼前的一切顯得是那么神奇，就像在夢里似的，夢幻般的泡泡王國里所有的東西都是由泡泡做的。小鷹剛開始還沒有注意到，可走著走著，就發現腳下是透明的，一條透明的路，都是由泡泡組成的。小鷹好奇怪，因為泡泡怎么戳也戳不破。小鷹繼續前進！

它來到了一個屋子前，上面寫著“陽光泡泡制造廠”。它走進去，剛一推門，就有一陣刺眼的光，小鷹揉了一揉眼睛，再仔細看看，擺在眼前的是一臺碩大的機器，難道這就是陽光泡泡制造機？在小鷹的眼前，還有一群群的泡泡人可有趣了，它們是用陽光制造泡泡的，這一種叫陽光泡泡！

小鷹走了有些時候了，這么大的泡泡王國走一天也走不完！突然它好像發現了什么，連忙向前跑去。這是一座“泡泡藏寶閣”這可不是一般人可以進去的，因為小鷹是客人，才進去了。哇！好多好多的泡泡，真美！這些可都是國寶，有的散發著五彩的光澤，有的像夜明珠，有的像寶石??最引人注目的要數那顆大的、淺藍色的泡泡了，它是泡泡之王，最為珍貴的，小鷹這次算大飽眼福了！

天也漸漸暗了，小鷹躺進了它在泡泡王國的好朋友家里，睡了一覺。

第四篇：【推薦】童話故事作文匯總

【推薦】童話故事作文匯總5篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童話故事作文 篇1

在一個三層高漂亮的文具盒里，住著幾位小主人的朋友，他們分別是鉛筆、橡皮和轉筆刀。

有一次，小主人正在房間里寫作業，可他的這三個文具朋友卻突然爭吵了起來。他們爭吵的主題是：比比誰的功勞大。

鉛筆得意洋洋地說：“如果沒有我，主人就不能寫出方方正正的字了。”躺在文具盒里的橡皮壯起膽子說：“如果沒有我，主人寫錯了字，就沒辦法改正。”這時最強壯的轉筆刀也開口了，說：“如果鉛筆斷了，主人沒有寫完作業，老師就會批評主人的，所以，我也是功不可沒的?！薄瓦@樣他們一直吵到天亮。從此以后，他們彼此之間再也不互相幫助了。

有一次，小主人要考試了，他寫得很認真。寫著寫著，突然鉛筆斷了，怎么辦呢？鉛筆很著急。怎么辦呢？總不能耽誤主人考試呀?？墒寝D筆刀卻不理他，早不知跑哪兒去玩了。就這樣小主人沒辦法寫了，眼巴巴地看著別的同學答題，自己卻急得像熱鍋上的螞蟻。最后，小主人無可奈何地把一張半空白的試卷交了。

第二天，老師把卷子發下來的時候，嚴厲地批評了小主人，小主人傷心地哭個不停。這時鉛筆、橡皮、轉筆刀終于認識到了自己的錯誤，也明白了自己的責任，他們下定決心從此以后齊心協力幫助小主人，服務小主人。

童話故事作文 篇2

有一天，唐老鴨準備主持一場音樂會。他拿了指揮捧正準備開始，這時，所有的樂器在沒有人指揮地情況下自己彈奏起來。

忽然，有于個大號強烈的聲響變成一個黑洞，竟然把唐老鴨和魔法帽吸到了不知名的餐桌邊。這時，唐老鴨遇見了一個小蠟燭人。小蠟燭人請唐老鴨吃大餐，唐老鴨只顧找魔法帽，顧不上吃大餐。他看見魔法帽便撲了上去，結果沒撲上，撲到了水房。在水房里遇見了小掃把人正在打掃水房，他把小掃把人的水桶搶了過來，小掃把人哭了！唐老鴨卻哈哈大笑。不妙地是，大掃把人很生氣，提了一桶水直接往唐老鴨身上潑，把唐老鴨一下潑到了海里。在海里遇見了小美人魚。小美人魚很喜歡唐老鴨，把自己所有的珠寶都送給他。唐老鴨用珠寶買回了魔法帽，回到了音樂會現場，開始演奏，一場美妙的音樂會開始了！

老師評語：想象力豐富，故事情節曲折、有趣，但結尾處不好，米奇幻想曲到底奏響了嗎？

家長評語：孩子能把自己的所見、所聞轉化為有趣的文字，很令人欣慰。描寫出唐老鴨的種種奇幻經歷，為音樂會添上了歡快的樂曲，讓小習作讀起來輕松愉快，童趣橫生。不足的地方就是習作段落層次應再清晰些，詞語還可更精美一些，錯別字少些，希望繼續努力，更上層樓！

童話故事作文 篇3

從前，有一個活潑可愛的小女孩，她的名字叫“愛琳娜”。她長得十分漂亮，有一頭烏黑發亮的長發，一雙水汪汪的眼睛，還有一張伶牙俐齒的小嘴巴。她每天都希望自己不用上學，不用做功課，每天都能盡情快樂的玩耍。她還希望自己能變成漂亮的仙女，能隨心所欲地使用法術。

一天，她真的變成了仙女，可以自由自在地用法術，也不用再讀書了。愛琳娜想：“以前我每天都要上學讀書，每天都有做不完的功課，都沒有時間可以玩耍。我現在要用法術把每個小孩不用上學的夢想實現，讓世界上的小孩都不用回學校上課，每天盡情的玩耍?！闭f完，她拿起仙女棒，向空中劃了一個圈，并且念出咒語。學校里頓時發出一陣雷鳴般的歡呼聲。小仙女感到精疲力盡，自言自語的說：“等我美美的睡上一覺，再去凡間和小孩們一起分享快樂吧！”說完，便昏昏欲睡的爬上了床進入夢鄉。

小仙女睡飽了，她就坐在一直白天鵝身上，下凡去了。她騎著天鵝來到美麗的公園里，公園里坐著一群小孩子，他們個個都無精打采，唉聲嘆氣。一個穿著粉色裙子的小女孩說：“每天都是玩，什么都不用做，無聊死了。如果在不上學我以前學過的知識都快忘得一干二凈了！”另外一個小男孩說:“好想去上學，真懷念以前上學的情景。不知道是哪個壞蛋，既然定下這樣的規定，我們現在正是在學習知識的時候，他居然要我們不用上學，真希望他能廢除這項規定?！毕膳犕晟鷼獠淮笈恼f：“我是為你們好，你們既然不領我的情，哼！”小仙女說完便騎著白天鵝離開了，飛著飛著，天鵝突然說話了：“愛琳娜，不是每個人的夢想一樣的，每個人都擁有自己的夢想，不信，我帶你去其他地方看看。”

天鵝載著小仙女來到山區里，在一座矮小丑陋的小木屋窗前停下，只見屋里透出微黃的燈光，燈光下一個男孩坐在桌子旁正用功地看著書?！皟鹤樱灰磿?，出去和小伙伴們玩吧！反正現在不用讀書了！”小男孩的媽媽說?！安恍校乙欢ㄒ^續看書，我的夢想是成為一名科學家，因為不用上學，沒有老師的指導，所以我自己必須要自學，不要荒廢學業?！毙∧泻⒄f道。媽媽搖搖頭嘆息地說：“不知道什么時候你才能回到學校學習。”

天鵝又載著小仙女來帶城市里，在一座大廈的窗前停下，窗里有一個小女孩正在寫信給在遠方工作的爸爸。因為不用上學，所以很多字都不會寫，要媽媽教她。小女孩對媽媽說:"媽媽，我想上學，好想學更多的知識以后寫信就不用靠媽媽來教我了，我自己也就可以完成了。”

小仙女聽了他們說，問天鵝：“難道我真的做出了嗎？我為了自己，私自地要其他人和我一樣。”天鵝說：“現在發現錯誤也不遲呀！”小仙女拿出仙女棒，向空中劃了一個圈，“讓世界和以前一樣，所有的小孩都回到學校里學習！”

小仙女回到天上，去見了國王。“請您讓我變回凡人，我也要回學校上課讀書，學習新的.知識，長大做一名杰出的文學家?！毙∠膳f。國王答應了小仙女的請求，將小仙女變會凡人。

從此以后，愛琳娜每天按時上學，一心一意的完成功課。愛琳娜還津津有味地閱讀大量的課外書。愛琳娜用新的知識不斷充實自己，最后，她成為了一名杰出的文學家。

你們有自己的理想嗎？只要努力相信你的夢想一定會成功的！

童話故事作文 篇4

“哎呦喂！又要被小主人們虐待了！”教室的角落里傳來了掃把痛苦的尖叫聲。“今天是星期一呀！是小主人們值日的日子。”

“對呀！”黑板擦，尺子也七嘴八舌地嚷嚷起來。它們最討厭那些值日的同學了，那些同學總是把它們玩來玩去，弄壞掉。黑板擦越想越來氣，憤怒地抱怨道：“可惡的小主人！你看我，你看我！身上的皮都破了！殼上有一道一道的裂縫，還疼呢！小主人竟然不知好歹，拿我甩來甩去，我是用來甩的嗎？是擦黑板的！”

掃把也激動地控訴：“他們也這樣對付我，一會兒把我的頭撞到墻上，一會兒把我的身體踩到地上，弄得我都快斷了，真是氣死我了?！?/p>

跳跳球覺得這樣下去不是辦法，他靈機一動想出了好主意：“我們都藏起來吧，看他們找不到我們怎么辦？”大家一致贊同，一起藏進了大紙箱里。

值日的時間到了，同學們找不到掃把，黑板擦，抹布，很著急。

有的同學用袖子擦起了黑板，有的同學拿腳代替掃把蹭來蹭去，藏在盒子里的掃把，黑板擦看見擦黑板的同學被粉筆灰弄成“大花貓”非常狼狽的樣子，哈哈大笑，解氣地說：“這回知道我們的重要了吧！”正說著，它們被發現了?！罢业搅?，原來它們都在這兒啊！”同學們立刻圍了過來，“呀！他們都壞了，我們修理一下吧?！?/p>

同學們七手八腳，找來工具，很快就修理好了。

值日又可以正常開始了，這一次有一點不一樣，大家都不再用掃把，黑板擦打鬧了。跳跳球開心地說：“星期一不再可怕了！”

童話故事作文 篇5

從前，有一只既驕傲又能干的小蜜蜂，它的名字叫卡卡。這天，卡卡對群蜂們抱怨說：“我這么能干，為什么吃的蜜比你們的少呢?”“哪有，你明明已經吃了很多了”群蜂們七嘴八舌道，“而且，我們也很努力干活了?！薄昂?，反正就是不公平”說完，卡卡頭也不回地離開了這個地方。

卡卡準備自己去搭一座房子住。它展翅向天空飛去，飛啊飛啊，終于在一個百花齊放的花園里看見一棵參天大樹?？ǚ浅M意，臉上也露出久違的笑容。它“嗡嗡嗡”地飛了過去。眼看馬上就要到達那棵樹了，這時，一群大馬蜂飛了過來，它很快就被“包圍”了。一只像是首領的大馬蜂對卡卡說：“你來這里干什么?我們先看上的，這里現在是我們的地盤了!還不快走?”這是卡卡長這么大以來第一次遇到這種場景，它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都對它恭恭敬敬的?？ㄐ南耄核鼈儭叭恕倍鄤荼姡夜鹿聠螁蔚?，還是先走吧。卡卡就飛走了。

它飛到一片花叢，想到可以先去采花粉，釀點蜜吃，再去搭房子。這么想著卡卡心情好了些。就在它要采花粉時，剛剛那群可惡的大馬蜂又飛來搗亂了。它們大聲叫嚷：“這片花園也是我們的?！贝篑R蜂們的無理取鬧，也讓卡卡終于體會到自己平時有多驕傲和自以為是了。它開始后悔，可是驕傲的自尊心卻使它放不下面子回到蜜蜂群里?？ㄖ缓萌テ渌h的地方采蜜。

卡卡采好了蜜，找到了一個可以釀蜜的地方，它井井有條地把釀蜜的工具拿了出來，有條不紊地釀著蜜。費力九牛二虎之力后卡卡終于把蜜釀好了。突然一只又兇又餓的大狗熊走了過來，大狗熊看見地上有一杯甜甜的蜂蜜，它欣喜若狂，趕緊一把拿起蜂蜜品嘗起來。一旁的卡卡雖然傷心，但它知道自己不是大狗熊的對手。它越想越后悔，后悔不該離開蜜蜂群。

而另一邊，群蜂們沒有了能干的卡卡，個個手忙腳亂。蜂王看到這種情景，叫來一只小蜜蜂：“西西，你去把卡卡請回來吧，我們需要它。”而卡卡看著大狗熊吃光后留下的蜂蜜罐再也忍不住了，也飛回去找蜂群們。西西和卡卡在路上相遇，它們就一起回家了，回到家后，大家互相承認了錯誤。

經過這件事后，卡卡學會了，不能驕傲，要和大家團結合作。

第五篇：【實用】童話故事作文

【實用】童話故事作文匯編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話故事作文 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”警察局的電話響了，原來蟻后打來的電話：“我兒子小黑掉水里了?！本祚R上問：“您在哪呢？”“我在小溪邊上。”警察剛要趕去現 場，發現要下雨了，警察又跑去拿了把傘，然后又要出門，又想，要不要給蟻后也拿一把傘吧！畢竟有男女之分，男女有別嘛！又跑去拿了把傘。

一出門它就拼命的跑，生怕出了什么意外。沒想到它沒有看見一塊石頭在它面前，它摔了一跤，它馬上就爬起來了。它到了現場之后，沒想到，蟻后正在幫小螞蟻小黑做“人工呼吸”。

小黑臉色蒼白，奄奄一息；肚子鼓得像一個“孕婦”，活像一個“落湯蟻”。做完“人工呼吸”，小黑把水噴了出來，小黑睜開眼睛，看見媽媽一臉焦急，臉上的表情有些不好意思。

我（警察）問蟻后：“這是怎么一回事啊！”“是這這樣的，剛才我看天氣烏云密布，好像快下雨了，可是小黑拿著皮球跑去玩。我跑去叫它，要搬家了，快 回來?？伤鼌s一溜煙地跑了出去，掉入水中，它用皮球讓自己浮起來，我用力把它拉上來，一上來它就沒力了；就暈了過去?！薄靶∨笥?，你不要再調皮了，害我白 跑一次?！薄安缓靡馑?，我一定聽媽媽的話。”

要下雨啦！“還好我帶了傘?！?/p>童話故事作文 篇2

從前有三只蜘蛛，一只叫日日，一只叫月月，一只叫星星。日日總是特別耀眼，而月月總是那么神秘，星星總是那么地調皮。

有一天它們三個相遇了，在一起聊天。它們聊到織網，三只蜘蛛都說自己的網織得最漂亮，于是，激烈地爭吵起來。

睡在大樹上的主人妮妮跳了下來，妮妮是一只小松鼠。哎呀，你們吵死了！妮妮生氣地說道。日日、月月、星星異口同聲地說：對不起，妮妮！你們在吵什么呀？妮妮好奇地問。

星星搶先說道：我們在為誰的網織得最漂亮而爭吵。妮妮若有所思地點點頭，大腦開始飛速地運轉。

突然她靈機一動，想到了一個好主意。它對日日、月月、星星激動地說：你們可以辦一場織網比賽呀！這是一個好辦法，日日、月月、星星都點了點頭，趕緊跑去皇宮那了。它們氣喘吁吁地對虎大王說：我們在動物廣場舉辦一個織網比賽，您能來參加嗎？好呀，沒問題虎大王笑著說道。

比賽開始了，日日站在電線杠上，一下子就織出了一個閃閃發光的網，然后跳了下來。

大家發現，電桿上有一張像太陽般光亮的網，如果不細看，會以為太陽掉在地上了呢?；⒋笸鹾傲似饋恚哼@是我見過最亮的網了！

該月月了，月月站在了一扇窗戶上，織出了一張五彩繽紛的網，和彩虹的絢麗不相上下。虎大王驚訝地差點眼鏡都掉下來了，趕忙鼓起掌來叫道：這是我見過最漂亮的網了！

最后輪到星星了，它在六個柱子之間織了一張巨大無比的網，差不多和大象一樣大呢！星星在大網上喊到：虎大王，您上來跳一下吧！虎大王站上網開始彈跳，哇！虎大王開心地手舞足蹈：這是我見過最好玩的網啦！

日日、月月和星星的織網大賽給動物廣場增加了很多樂趣，所以虎大王封它們為皇家織網大臣，并贈與它們一段美妙的旅行。

童話故事作文 篇3

今天，是周五同學們都來到了學校老師說；，讓我給你們講個故事吧。同學們說：“好啊”。老師講的是《狼抓羊》的故事，《狼抓羊》的故事里面：聰明的小羊利用它們的智慧打敗了狡猾的狼，同學們使勁鼓起掌來說：太精彩了！太精彩了！太精彩了……

童話故事作文 篇4

前世今生

據老人講，在很久很久以前，人們使用的是布料袋，那些年的環境也很好，根本沒有塑料袋。

近幾十年來，高樓林立，大廈雄起，社區重組，小區形成，特別是大市場、大超市的興起，塑料袋成了時代的“搶手貨”“弄潮兒”，還美名其曰“方便袋”。它不僅品種繁多，形式多樣，而且實用方便，價廉物美。而布料袋呢,卻漸漸淡出了人們的視線。

塑布之爭

塑料袋因此沾沾自喜，喜不自勝，根本看不起那些寥寥無幾的布料袋。這不，晚上主人剛躺下不久，塑料袋借著微弱的光線，又在布料袋面前炫耀自己了。

塑料袋說：“瞧，咱這五顏六色的，多好看啊！如今兒，我已是時代的寵兒和珍寶啦。”

布料袋聽后，很不以為然，反駁道：“‘物以稀為貴’，就像我這樣的?！?/p>

“那為什么主人今天又帶回來兩個？”塑料袋接著說?！澳鞘巧碳覟榱舜黉N，作為添頭兒白送的?！辈剂洗p蔑地說，“試想：一個被人們隨意亂扔、隨手丟放東西，怎能稱得上是‘寵兒和珍寶’? ”

塑料袋聽后大怒，喝道：“那為什么人們不經常用你呢？看我們，主人經常使用，還隨身攜帶。家家都有，到處都是?！薄笆牵銈冋嫘邪。〖壹叶加校教幎际?，滿世界遍地都是，你們已經成為當今環境日益惡化的‘大功臣’了……”

這時，人們似乎已經熟睡了，屋內一片漆黑。這夜死一般的寂靜。

塑布之和

塑料袋被說得啞口無言，元氣大傷。布料袋見狀，十分得意：“瞧，我們已被人們重視了起來，很快會走進家家戶戶，但我們絕不遍布村村落落！”布料袋的聲音很低，但很堅定。

“哎，布料袋大哥，你說如今環境惡化了，那也不是我愿意的呀。我好怨呀……”

布料袋一聽，心想：嘿，這么快我就成了大哥了?！笆前。_實不是你所為”，他一本正經地小聲說，“都是人們自己不太注意，隨手亂扔、亂放、亂丟棄！”

“是啊，咱主人就忒缺德，總是喜新厭舊，亂扔亂放，根本不把咱們當著一回事?！?/p>

“是啊，誰叫人家是主人呢！我們這些‘方便袋’有什么辦法呢？”

這時主人咳嗽了一聲，他們沉靜了下來。

片刻之后，布料袋和塑料袋商定要給主人出道難題，一起藏了起來。

布料袋和塑料袋第一次共同度過了一個不眠之夜。

共同的心愿

第二天清晨，主人夫婦二人匆匆忙忙要出門。他們在家里到處找袋子，費勁地找了大半天，連只塑料袋也沒有找不著，更別說布料袋了。為此他們還爭吵了起來。此時，昨夜躲藏起來的布料袋和塑料袋兄弟倆聽后，正得意地竊喜呢。

夫婦倆的吵鬧聲，驚動周末在走廊晨讀的女兒。她走進客廳，問明了原委后“撲哧”一聲笑了。然后，她一臉嚴肅：“誰讓你們這些大人不注意環保，隨手亂扔亂放呢？昨晚我在幫你們整理房間時，把它們收拾起來了。瞧，它們在這兒呢！”

夫婦倆聽后，驚喜萬狀。夫婦兩人一起把孩子抱了起來，親了又親。一家三口全笑了。隨后，布料袋和塑料袋手挽著手跟夫婦倆高高興興出門了。

打這以后，塑料袋和布料袋被人們真正是為珍品，環境也隨之變好了。

童話故事作文 篇5

早已經過了看童話書籍的年齡，認為那些故事不過是為了哄小孩子而已，盡管腦海中依然不時地閃現著當年為一本童話書而期盼很久的樣子，只是在世界中取而代之的成了自己的成長經歷?？吹胶⒆幼x書時的那張笑臉，我也唯有羨慕，再也難以做到。走過每一天，不知道是怎么過的，睜開眼，天就亮了；閉上眼，天就黑了，沒有去嘗試或接收心得東西，是自己的懶惰而已。漸漸之中，我厭倦了自己的所作所為，我在心中反復思考著這樣一個問題：走過來這么多年，我究竟擁有了什么？我究竟失去了什么？答案無從尋找，心中的痛是暫時的，臉上的快樂也是暫時的，更多的時候就像一只呆鵝，沒有希冀，沒有向往，只是任時間流逝，任花開花落。有的時候，心中會有無限的憋屈，很想大哭一場，想把所有的往事全部忘掉，而所有的一切都從頭開始，淚水是不知不覺地流了下來，只是心中的一切未曾改變。我想變得勇敢一點，我做不到別人眼中的完美，但總可以做到自我吧，一個可以任由自己支配的自己，不為別人而愧疚，也不因別人而自滿。是的，我也只能做成自己，無論何時都不會改變，所有該發生的總會發生，之后接結束，之后就潛進心底。愛過痛過，也快樂過，一種復雜的情愫，所謂的“緣”字，至今沒能讀懂它的全部，怕是不會有真正領會的那一天了。童話中王子騎著白馬去找尋他的公主，而我能做的便是在自己的筆下尋找童話故事了。

其實，說來在我心中一直有一個念頭，那就是能擁有一個玉墜。盡管我能容易地實現這個夢想，但總感到這個過程缺了點什么東西，是一種不愿用語言表達出來的東西。喜歡玉起初是因為看著別人有點羨慕，到了后來更是為著玉的靈性而渴望不已，時刻掛在自己的胸前，就像時刻都有一個美好的夢想，等到玉中長出東西來的時候，自己的夢想也像鮮花般綻放開來，那將是一個多么美妙的童話故事。之前，我也動過心買了一塊，是一塊“雙龍戲珠”，上面有八卦的圖樣，到如今，每每看到諸如此類如佛像之類的東西的時候，我的心中都會寧靜好久，心中的雜念也都盡失，只有一種圣潔的情感在心中涌動，也許自己的今生與佛有緣吧！那個玉有點大，戴起來很不方便，不久后，因為不小心摔壞了一塊，就被我擱在一邊，自此之后便再也沒有佩戴過玉，只是心中的念頭始終未曾散去。我在想象著，在一個雪花飛舞的冬天，在我的生日那天，會有一個我喜歡的女孩對我說：“生日快樂！”然后送我一個生日禮物——一個玉墜。無論如何，我一定會深愛她一輩子。夢，畢竟不是現實，就像童話中公主在等待著自己的白馬王子到來，或者王子騎著白馬去找尋他的公主一樣，就好不曾出現。

想在童話中尋找自己的影像并不難，因為一直有一個角色在自己的心中閃現，那邊是丑小鴨：是因為自己有一種屬于自己的自卑，不愿也不能坦然地呈現在他人面前。在自己世界的角落里，一個人擁有著自己一個人的心情，沒有外界的干擾，擦拭著自己受傷的身體，不愿接受任何人的憐憫。童話中丑小鴨沒有因為自卑而退怯，而是默默地整理著夢想，在它展翅高飛的那一天，它也就成了一只美麗的天鵝，丑陋的那段日子早就成為了過去。童話畢竟只是童話，現實中的我只能期待能有脫胎換骨的那一天，可以不再卑微地在心中自責，可以理直氣壯地走在任何一個人面前?，F實故事演繹出童話故事，也童話故事也會有一天影像著現實生活，直至改變。

說到童話，便會自然而然地想到童年，對于每一個兒童來說，他們的童年都應該是陽光燦爛的，無論他的家庭是貧窮還是富有，他們的心中都會有一個自己構筑的童話，就像某一天突然醒來，他們實現了他們的理想。這段歲月，無疑成了人的一生之中最難忘的一段回憶了。我很慶幸自己的童年天空里多事陽光燦爛的日子，沒有多少陰晦的日子可以想起，對于現在的我，我寧愿一輩子也長不大，永遠只停留在兒童階段，這個夢想，怕是只有在童話故事里才能實現吧！擁有一顆童心才是最重要的，永遠擁有快樂的心情，就算遭遇了一些不快的經歷，在另一個快樂到來之際，所有的不快早已拋諸腦后，只是現在的我難以做到十分之一。成長意味著責任，不是別人強把擔子放在你的肩上，而是自己要把擔子挑起，向著既定的生活目標邁進，而唯有通過此種途徑，我們才足以實現人生的意義。曾經讀過的那篇《返老還童的扇子》，那魔力可以讓人年輕，可以讓人隨心所欲。在現實中我做了許多那個關于扇子的夢，終究落了空，沒有什么可以遺憾的，如果有的話，它終究會出現，就算是在夢中。

是有一個奇怪的夢，夢中的我像現實中的我一樣，徘徊不定，猶豫不決，但在我做這個夢的時候，我卻為之高興了好久，直到夢醒。一本書寫著自己的一生，而且這本書時時刻刻都會在自己的身上，隨時可以翻閱，通過這本書，在我遇到任何事情時，我都可以知道如何取舍，于是沒有結果的事情我就從不浪費半點感情，而前景光明的事情我便傾注全部心力。當然，這并不是一本萬能的書，它所記載的只是從整體來說種種事情的大致經歷以及最后結果，但我總不能從中發現一件詳細完整的事件。夢中，我遇到了一個自己喜歡的一個人，在我為此付出努力的過程中，我卻想到了現實中遇到的種種挫折，而此刻，我不愿再嘗到過程的持久幾堅信，不愿再讓已平靜的感情之湖泛起漣漪，可當我翻開“命運之書”，里面記載著滿意的答案，我便決定，哪怕是用一生的時光，我也要將這種結果實現。夢真的有意思，直到現在想起，仍然感動不已。我繼續執著地走著，堅信，一如童話故事里，幸福和快樂是結局。

人活著就應該心中有目標，總不至于讓自己的心懸在半空中，有個穩定的放置之處，可如今的自己卻失去了一些東西，有時心連一些想法都不知該如火如荼積聚，想下去總有一種莫名的恐怖感，因為有不可預測的未來，命運的天空藍算不上藍，灰色又談不上灰色，曾經的痛浮上心頭，是那么地刻骨銘心，真的不愿能夠百年孤獨，只是不知這份孤獨何時才能結束。

假如每個人的一生就是一個圓，那么，在我們的面前總有許多的圓以及圓弧，那些圓便是已逝的人的一生，而那些弧便是依然在為生活而奔波的人。當我們從始點出發，我們便開始了自己的人生之弧，直到畫出一個完整的圓才會停止。中間不時地我們會注視著那些圓以及那些圓弧，在他們的經歷中找尋自己的相似處，或許注視著他們而在思索著自己，但是，最難以實現的是自己的人生怕是難以畫出別人的弧。

看著自己筆下的文字，怎么都有一種奇怪的念頭老師揮之不去，不只是感慨，也不只是憂慮，也不是自嘲。它不是出自名家之手，也沒什么書法造詣，但它卻存在著，而且在增加著它的數量，那拙話連篇的話語！名家的名作擁有個大的讀者，而且帶給每個人都會有各自的感慨，但是他本人在將故事演繹一遍之后，又會生出怎樣的感慨呢？我在想，即使作家用自己的心血鑄就了一篇名作，可他總不能為之停止不前，他不可能只為一個故事而活著，他要演繹另外的故事。不幸的是，我的生命中沒有太多的故事，就那么幾個，于是，我就只好重復地溫習這幾個故事，一遍遍地回憶，就像一部電影，反復地觀看，替作者完成其不能完成的夢想。我不愿看別人的經歷或故事一遍遍，因為自己的生命演繹不了別人的經典，我對自己的經歷回首以及前瞻，我也只能用自己的文字來展現自己的`童話故事。

音樂，最普遍的不過是滿大街的流行音樂，充斥著每個人的耳朵，每個人都會自覺或不自覺地受到著感染，在諸多的音樂中，每個人在心中藏留著各自表達自己心情的歌聲。在我聽到一首音樂之后，如果它的內容能夠為自己的心情增添些什么話，那這首歌，那么會有一部分會從自己的口中哼出，然后再想著把它學下來。于是，在不知多少遍的情況下，這首歌也就隨手拈來。當我在想法將它學會的過程中，那時會有一種神奇的愿望，就像自己的手終于有一天觸摸到了月亮，可當自己的手真的觸到了月亮，卻只能感受其冰涼的時候，心中的神圣不再，就連我都可以占到的高度，我怎么可以把它當成自己恒久的目標。從那種近似崇拜的初始到最終的從心底揚棄，難以說清過程帶來的究竟是怎樣的得失。歌聲，依然伴隨著，只是有種奇怪的感覺，那些依然被自己厭煩的歌卻又從自己的嘴中飄出，卻真的感受到了自己在其中道出了自己的心聲。

“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來,”一個傷感的場景，一份久藏的希冀，在失落中收獲一份成熟，在失去后擁有一份長久。當一段距離從遠而近時，在對方由模糊到清晰時，總感覺對方不再是一張陌生的臉孔，不敢肯定卻堅信在哪兒曾經相遇，或許真的有那么所說的，每個人都有自己的三生石。我看著花的飄落，順著流水，不知漂向何處！我也在冥冥中期盼，有那么一枚花瓣飄至我的腳下，而我便將其拾起，那么熟悉，恰似自己遺忘在書里的那枚。書還翻開在那里，只是那個童話，還看不出何時才是結局。

我曾夢到自己是一個魔術師，有著非凡的魔術本領，并且深受眾多人的愛戴，但是令人遺憾的是，我干過一些違法的事，并且為此我要收到應有的懲罰，沒有其他的選擇，只有死刑這種方式。其實，在我被宣處死刑的時候，我并沒有一絲的恐懼，我知道這是自己必然的結局，但我心有不甘，一種出自本性的求生本能在心底掙扎。真的好想感受生命的絢麗多彩，我還未來得及盡自己對父母的孝心，我還未讓自己的親朋好友滿意，我沒有享受完生命帶給自己的快樂，我甚至連一份完整的愛情都不曾經歷，我竭力地想卻怎么也找不到答案，無邊的痛苦就在我的四周蔓延，我在剎那間的冥滅，于我造成的恐懼僅有一瞬間，之后便是永恒的平靜，可于生者，我卻永遠背上了罪過。還好，在我被處死之前，我被獲準有一次魔術表演的機會，于是，我便船上自己認為最為莊重的衣服來做我的表演，臺下有我的親人，有我的朋友，也有自己摯愛的人，人影攢動，我感到無邊的安慰，尤其是當我發現這一切不是現實，而是在夢里，我真的還有機會去把握人生。

此時此刻，我不禁想起了自己的一位表弟，本不愿為其添上一筆，可自己的心卻總也難以平靜，是那么一份親情牽掛著你我，是同齡人的遭遇系著我的心。你我在一起玩的時間很短，也知道你未讀完中心就下學了，我不敢期望你能過的很好，但我卻認為最起碼你可以和其他人一樣，靠著自己的一雙手，活出一個平凡但平安的自己，可是，孰料不及的是，你的遭遇出現了斷點，一個無法延續的斷點，一個年輕的生命就這么無聲無息地走了，來不及對自己的親人說上最后一句話。當我那天看到你被親人抱著回家的時候，你已經成為了骨灰，放在一個黑色的盒子里，一條生命成為了那么一撮，眼前的，腦海中的，混合在一起，眼淚就那么流了下來，哭的無聲無息，卻又憋著一股委屈。一切都已停滯了下來，沒有了明天，時間對你而言已沒有了任何意義，沒有了痛苦，沒有了希望，就在一個四方盒中永遠地與日月相守著，白天感受著太陽傳給大地的溫暖，夜晚則感受著月亮帶來的清涼，也不知過了多久，親人會將你淡忘。悲傷之余，竟感懷地寫了兩句話：逝者已長眠，今人徒增悲，是啊，今人除了傷悲，又該如何呢？腳下有未知的明天，有誰可以預卜呢？童話中有預卜的巫師，可我該去哪兒尋找童話呢？

“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過?！币恢伙w鳥如是說。但是從來我都不知道這只鳥是誰。是每一個人嗎？藍天和白云見證了它飛過的那一刻，可是，除了那片藍天和白云，又有誰察覺了飛鳥的痕跡呢？又有誰在心中留下了印記呢？我不為飛鳥而抱憾，也不敢為自己而辯駁，可是一段坎坷而又荊棘的人生道路，一路顛簸而來，我是該為擁有的藍天白云而欣慰，還是為不曾引起他人的關注而憂愁呢？

偶然間聽說初中的兩位同班同學走到了一起，心中自然是驚訝不已，但也終在意料之中，不是完全地否定。之所以如此想象，是因為兩個人說話的時候很少，所以也就逃過了眾人的雙眼，直到聽到這則消息，我才回過神來，誰也不曾料想的結果是一段美好的姻緣。曾和同學一起數班上的對數，差不多有將近十對，但他們兩人絕對是排除在外，而今，除了一對如人所愿地走到了一起之外，還有一對正在進行，再者就是他們了，結果還是圓滿，心中的祝福，已在向他們發出。只是自己僅能將自己的慨嘆埋在心中，為那不曾等到的結果，迷茫了好久。

這個假期來得快，去的卻慢，然而漫長的一個多月還是如期而過，心中又欣喜，也有憂慮。一直以來我都不曾真正勇敢地面對生活，生活于己似乎沒有什么可以承擔的責任，就好像不害怕天會塌下來一樣，因為總感覺著有許多個

高的頂著。我和生活就像是在開玩笑，無傷大雅，但總有一天會讓自己認真面對，總有一天，只是我不知道是多久。我要在生活中獨當一面，我也不知那是的自己該變為何樣，自己的心態又會變為何。二十年的生涯，有一多半是在學校的高墻內度過的，不僅對社會上的復雜一無所知，而且連學校內的諸事也分辨不清?！短煜聼o賊》中的傻根沒有看到“賊”的真模樣，是因為在他的心目中，人比狼應更加懂得不去傷害別人。虛構的東西總是有著人的思索的痕跡，誰又希望天下大亂呢？做事情不能深思熟慮而且對之后的后果考慮不到，這是我的缺點，因為我總是把事情往好的方向在想，但事不遂人愿，在事與愿違的時候，短暫的懷疑后仍然是一如既往。深一腳，淺一腳，左拐，右拐，方向竟然還是往前走著。

尋找不到心中的童話，卻在現實中也迷了路，只想在以往的經驗和教訓中，走出一條光明的前程，走出一個真正的自己，走進一片蔚藍的天空。

童話故事作文 篇6

一天，小麻雀在樹上休息，不經意間，他發現樹下有一根帶著斑紋的灰黑色羽毛。

小麻雀細細打量著這根羽毛，“這么柔軟，色澤如此奇特，一定是百鳥之王老鷹的羽毛，哈哈，我竟然撿到了老鷹的羽毛！”小麻雀興奮極了。

他抓著這根羽毛，飛啊飛，當發現前方有幾只鳥時，就加快速度飛向他們。

剛剛站立，小麻雀就高舉起羽毛，神氣的對他們說：“啾啾啾，看！我剛才把一只老鷹給打敗了，這是我從鷹身上叼下來的?！?/p>

“哇哇哇，不可能！不可能！老鷹那么兇猛，怎么會讓你這個小小的麻雀給打?。俊睘貘f搶先說，“這分明是我剛才飛的途中掉下的羽毛?！?/p>

“烏鴉啊烏鴉，難怪你嘴大，可以滿嘴跑火車，睜著眼睛說瞎話，你黑不溜秋的羽毛和這根帶斑紋的灰黑色羽毛一樣嗎？”小麻雀反駁道。

“篤篤篤，這不是老鷹的羽毛，也不是烏鴉的羽毛，而是我啄木鳥的，這是我為小樹治病時不小心掉下的。”啄木鳥接話說。

“啄木鳥，你自己瞧瞧，你的羽毛和這根羽毛比一比，長短能一樣嗎？”小麻雀提出了疑問。

“布谷布谷布谷，這不是老鷹的羽毛，也不是烏鴉和啄木鳥的羽毛，而是我布谷鳥的，是我匆忙為孩子找食途中掉落的羽毛?！?/p>

小麻雀一聽更不樂意了，“這就是我從老鷹身上叼下來的，我躲在他身后，趁他不注意趕緊用嘴叼了下來，就飛走了。”

“麻雀啊麻雀，你自己都不能自圓其說了，一會兒說你把老鷹打敗了，一會兒說趁老鷹不注意叼走了鷹的羽毛。”烏鴉對小麻雀的話產生了質疑。

“你們不信拉倒?！毙÷槿敢廊徊豢险J輸。

“那你說，老鷹的羽毛是什么顏色？有多長？”布谷鳥問小麻雀。

“我我”小麻雀心虛了，支支吾吾起來。

“說不出來了吧，給你科普一下吧，老鷹的羽毛烏黑發亮，長度是你撿到的羽毛的兩倍，所以這根本不是老鷹的羽毛?！辈脊萨B說完，就和烏鴉、啄木鳥一起飛走了。

“哎，是不是老鷹的羽毛已經不重要了，還是把它扔這兒吧。與其浪費這些時間，不如多采集些雜草種子送給親愛的媽媽。”小麻雀說完，把羽毛扔下，奮力向林間飛去，他決定采好多好多的草種子帶回家去。

童話故事作文 篇7

在彩虹的后面，有一個夢幻仙境，那里生活著可愛的花仙子，花仙子里的一個國家中有個公主，她一出生就被大家叫做花公主。

花公主長大后，要結婚了，她的父王和母后要她找一個合適的王子做新郎，不管他帥不帥，有沒有錢，只要是真心愛花公主的都行！這個消息一傳出去，夢幻仙境的各個國家的王子都來求婚了，因為花公主十分美麗，她的美名，找就一傳十，十傳百了！來求婚的王子中，有個小國的王子，叫作阿南，他很帥，武功也很厲害！國家也很富有，只是領土太小了，阿南早早就愛上了花公主，可惜一直不敢來求婚，這次來的機會，還是仆人們投票決定的呢。排了三天的隊伍，終于到阿南了，他深吸一口氣，走進了皇宮，花公主一見到他，就被深深的迷住了，可是她很當心，因為這些天來的王子都是說自己的國家怎么富有怎么富有，但花公主并不喜歡這些虛偽的人，她希望阿南不是這樣的人，果然，阿南沒有夸耀自己是如何的好，而是對花公主說：“親愛的公主，我很找之前就愛上你了，但沒有勇氣，我不知道你是否會愛上我，可是只要你幸福我就滿足了！”花公主被感動了，她立即斷定，阿南，就是她的王子，她的新郎！

第二天，阿南和花公主舉行了婚禮，兩國人民一齊慶賀，阿南和花公主依偎在一起，甜甜的笑了！

童話故事作文 篇8

今天早晨陽光燦爛，正好今天還是山羊伯伯的生日，山羊伯伯把生日賀卡發給了小猴子，叫小猴子按照生日賀卡上寫著動物的名字，邀請它們參加宴會，獅子，老虎、馬兒、小鳥、、、、、、都去參加山羊伯伯的生日晚會了，連小白兔都收到了來信，小白兔說，我要把我打扮的漂漂亮亮的。

晚上到了，小白兔高高興興的走在去往山羊伯伯家的路上，可是在去的路上，碰到了喲條小河，她不會游泳，我該怎么辦呢?過了一會兒，有一只烏龜從岸邊游過來，小白兔連忙揮揮手叫烏龜游過來，烏龜游到了小白兔的身邊問，小白兔你怎么還不去山羊的生日晚會。小白兔說：“我游不過小河，沒辦法去山羊伯伯的生日晚會了?！毙觚斦f:“我馱你過河吧!”小白兔說;“謝謝你，小烏龜?！?/p>

小白兔爬到了烏龜的背上，因為小白兔是一第次騎在烏龜的背上，有點不習慣，小烏龜說：“多坐幾次你就不怕了!”

小烏龜用了九牛二虎之力才把小白兔背上了岸，小白兔連聲道謝。說著小烏龜慢悠悠的游走了，小白兔參加完這個生日晚會后，她也開開心心的回家了。