第一篇：軍訓父母寄語范本

磨礪意志，跨越自我 寫給女兒十三歲的寄語

烏飛兔走，歲月如梭，一眨眼，你就十三歲了。

這一年你實現了從小學生到初中生的逾越，實現了從淺近小學到重點中學的逾越。這個逾越過程，在咱們看來有些殘酷，作業負擔較重，課外教誨很多，玩的時候較少，假期都沒有時候回姥姥、奶奶家和姐姐、妹妹們玩。

高中軍訓家長寄語磨礪意志，超越自我寫給女兒十三歲寄語(轉載)，但是，這個過程中，你彷佛靜若止水，坦然順應了這所有。在你平靜的后面，我看到了你的堅忍不拔、你的順應才能。

當別人訴苦軍訓勞馬上，你說：實在我感想無所謂。當很多孩子回絕校餐時，你說：我還行。那一刻，我內心充斥了慶幸：你不是一個嬌慣本人的人，你將能面對人生的風雨。我為有這樣一個女兒，感到驚喜。

雖然，你的成績不斷在整年級650名學生中居于中游，我感想基本是你實在程度的反應，適宜你的收入、你的基礎，咱們也算是滿意。

你已經13歲了，是一個真正意思的月朔學生了。我想對你說幾句話，提一些希望。鑒另外定奪是跨越自我的基礎

按你目前的成績，要考上本校高中是很困難的，基本上是166中學和55中學的程度。我不斷沒有給你提具體的中考目標學校，一是不想給你太大壓力，二是還沒有想清晰。現在，我感想你已長了一歲，對學習、對學校也有了很深的體會，你本人也寧愿考入本校高中，我對應試教誨也有確定體認。我感想，你現在就要構建一個明確清晰的近期目標，就是顛末奮發勤勉考上本校高中。這對你來講，是對自我的跨越，你只要構建鑒另外定奪，付出辛勤的勤勉，按照正確的方式，確定能實現這個目標，可以跨越自我。

你要深信本人的才能，深信本人的伶俐。你屬于智商比較優良的孩子，背工具很快、相識力很強、邏輯思維才能較好。所缺的是一種激烈的朝上提高精力，一種對既定目標的激烈謀求。你要明白，在中國致使亞洲的合作激烈狀況里，能考上優良的中學、優良的大學，是獲取優良職業的重要條件。

勤勉吧，女兒，你確定能成功。執著的意志是成功人生的包管

月朔后，你閱歷了六次統考，你的每次成績，我都不太滿意。但我向來沒有批評過去你，只是暗自焦急，悄悄為你尋找正確的路徑。致使有一度，我不想管太多了，順其做作吧。顛末深入思索，我感想，在當代社會，一個女孩子要獲得厄運成功的人生，基本條件就是可以自主，有一份好的職業，不仰人鼻息、不俯仰由人。以是，你必須爭篡奪得更優質的成績，更重要的是，謀求優質成績的過程，更是一個磨礪意志、訓練毅力的過程。執著的意志、執著的毅力是獲取成功人生的包管。

為了你未來人生的厄運，你必須磨礪出執著的意志。現在，你已經13歲了，理當可以懂得這些。

我感想，你要把勤勉學習、退步成績，作為磨礪意志的途徑。分數不僅是一個成果，他更是你執著意志、執著毅力的標記。只要你存在執著的意志、執著的毅力，既使一兩次成績欠安，終極也會獲得成功，終極也能考出好成績。以是我把意志和毅力看得比分數更重要。

什么是意志?意志是為了實現既定目標，而固執勤勉、果敢拼搏的過程;是為實現抱負，征服各種雜念，抑制很多欲望的才能;是目光長遠，不為眼前惰性晃動的堅貞。

長跑八百米，對峙跑下去，最初關頭，果敢沖刺，是意志的體現;碰到難題，耽精竭慮確定解出答案，需要執著的毅力;博聞強記、知識廣博，固執學習，是強大的意志力。存在了執著的意志，你就存在了成功的人生。勤勉吧，女兒!基本的道德是厄運人生的要求

我總想，一個人要獲得厄運的人生，就要獲得別人尊重，就要氣度寬闊，就要心中有愛。這就是基本的道德要求，我不但愿你成為賢人，但必須存在確定的道德水準，這樣才能獲得厄運的人生。

沒有一個損人利己的人會感想到殘暴的溫和，沒有一個虛假欺詐的人會有甘甜的夢鄉，沒有一個偏心狹隘的人會獲得大師的尊重。

我希望公正、耿直、誠篤、殘暴，是你對本人基本的道德要求。豈論什么時候，你都要遵照以上四個準繩，苦守本人的道德底線。你是公正的，能正確評估本人和別人，能認識別人的長處，從不忌妒。

你是正真的，見了不平的事，會噴發肝火，你有清晰的是非觀念、道德鑒別，曉得什么是昂貴，什么是可恥。

你是殘暴的，充斥了愛心，公交車上會為老人讓座，會為小兔子的淪陷而墮淚，對未曾謀面的同齡女孩兒，賜與祝福和鼓舞。

你是激情親切的，為了同學的事，賣力奔走，從不失信，從不扯謊。女兒，你身上有這么多的優良品質，我為你驕傲。豐富的理論是順應社會的條件

女兒，我向來都不是一個分數至上的家長，我特別支撐你參加一些社會理論活動，我也無形中培養、訓練你的理論才能。以是，我無相熟地每每和你談天，每每讓你幫咱們一起做家務。這都是訓練你的理論才能。不知你是否記得，小學五年級時，我鼓舞你和同學一起調研一下北京公守古道的歌手的狀況，痛惜，終極因沒有人和你同行而告吹。

豐富的理論，較強的理論才能是順應社會的條件，你不是一個義務欲、心氣很高的孩子，你隨遇而安，不愛出風頭，不喜歡爭強好勝。以是，我并不但愿你做本人不愛做的事。這個世界有的人喜歡當觀眾、有的人喜歡當演員，你就是喜歡當觀眾的人。但是，我希望你當一個思維清晰的觀眾，不要被演員們蒙騙了。以是，你要領會社會、多參加社會理論、多領會人間痛苦。你現在比較喜歡飛輪海等一些歌星，這是很多青少年的快活喜愛，但是要曉得明星眼前的故事，不要肓目追星。很多事都是過眼煙云、曇花一現，有興趣，你可以探究那些長青樹明星的故事。

我承認，抱負中國的初中教誨對于孩子綜合本質的培養，確實乏善可陳，你們學校算是十分不錯的，但仍有很多缺撼。

以是，而后，咱們有條件要多走落發門，融入社會，多參加一些社會理論活動，多切磋一些社會成就。既使是每每唱唱歌、吃用飯、旅游覽、下下鄉，都能增多見地。

第二篇：父母寄語

父母寄語

時光荏苒，一眨眼的功夫我們已經相伴十八年，我們清晰地記得你幼年時的蹣跚走路、童年時的無憂無慮、少年時代的意氣風發，而今你已經站到了人生的第一個十字路口，此時此刻，你的努力你的勤奮都決定著你的夢想是否能實現。

讓我們先來聊聊“做人”這個話題。我們的左鄰右舍總夸你懂禮貌，看到他們總會親切打招呼。是的，兒子，謙遜有禮是做人的基本準則，它體現了一個人內在的學識與修養；同時希望你擁有“真誠善良”的品性，它會幫助你日后的人生旅途上多一些相互相助的朋友；希望你始終記得人生應該堅守向上向善，堂堂正正做人、光明磊落做事。

關于“學習”，這似乎還是個老生常談的問題，我們的焦慮你能感受到，別埋怨父母平時說話的功利性。中國的教育模式決定了用幾張試卷來左右你的人生，你所能做的就是用勤奮來交出滿意的答卷。屢次不理想的成績讓你最近有些迷茫，或許你覺得你已經做得夠好：上課還算認真、作業也能及時完成、補課幾乎沒拉下過。但你有沒有認真分析過：成績沒法提高是你刷題不夠？錯題本筆記本做得不夠完善？聽課質量還有待提高？兒子，在僅有的幾個月里，你必須在有限的時間里抓效率了，現在開始慎重地把每一道題當考試題來做，認真仔細，碰到難題也不能總靠“小猿搜題”來解決，你也得學會利用碎片時間來背幾個單詞，復習幾個知識點，看幾段作文素材??有關學習效率的文章很多，當你在知乎上流連忘返的時候，你是否專門去留意類似的文章？如今的每分每秒都決定了你與夢想的距離，兒子，你全力以赴了嗎？

接下來說說“青春與快樂”，在年輕的日子里，我們討厭一切指使，感覺父母的話語總是嘮叨：我們向往著轉角遇見理想的生活，不用太辛苦卻可以盡情地打籃球彈吉他聽音樂，但不知道哪里是轉角；我們渴望輕松的生活，泡杯自己喜歡的咖啡玩玩自己喜歡的游戲，卻搞不明白放松和放縱的區別；我們的青春不僅有叛逆，更要有成長與擔當。兒子，“青春無悔”這四個字是給予那些在青蔥歲月里有堅定的目標并為之鍥而不舍追求的人，你，能成為這樣的人嗎？

想起龍應臺的《目送》里的這句話“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路啊，只能一個人走。”兒子，面對高三，面對挑戰，勇往直前吧。

第三篇：父母寄語

父母寄語

親愛的小寶貝：

你是上天送給爸爸媽媽的禮物，你的到來給我們的生活注入了新的色彩。

你第一次邁出的蹣跚的步履，緊緊抓住了我們的神經，感到了真切的緊張；你第一次喊出的爸爸媽媽，綻開了我們的笑顏，體驗了喜悅的滋味；你第一次在額頭扎針輸液，一旁的爸爸媽媽眼含熱淚，感受到了帶著眼淚咸味的憂慮；你第一次登臺表演節目，看著你稚嫩的小身體，臺下的我們充滿了自豪，你第一次捧回的獎狀，映紅了我們的臉，演繹了付出就有收獲的真理……是你讓我們品嘗搭配人生百味。孩子，有了你，我們也更懂得了尊重長輩，感激父母給予我們生命；有了你，我們更懂得愛護孩子，感謝孩子教給我們純真；有了你，我們更懂得珍惜健康，因為每個人不只屬于自己；有了你，我們更懂得享受幸福，因為它的滋味是如此甜蜜；有了你，我們更懂得珍惜生命，因為我們要把愛傳遞……也有過焦慮、彷徨、無措和失意，但那不過是漫長旅途的小插曲。因為有了你，我們的人生更完整，更完美，更豐富，更精彩！

孩子，你總要長大。我們希望你能找到屬于自己的夢想和道路，不要排斥父母的愛，父母會一直陪著你，陪著你找到自己的人生。

在挫折中前行，在分享中成長，無論前方道路平坦還是崎嶇，請記住爸爸媽媽的愛永遠是你前進的動力。

你的爸爸媽媽

第四篇：父母寄語

王秀華(525181911)10:44:11 每個父母都希望自己的孩子從小就很自信，但自信不是天生的。以下是讓孩子從小自信的28個方法,您不妨試試：

1.認真對待孩子的要求。當他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，作業有道題不會做。”你在外面一時不能輔導他，告訴他具體時間：“你先自己想想，等媽媽回到家給你講解，好嗎?”經常忽視孩子的需要，會讓他因不被重視而失去信心。

2.周末帶孩子出游，征求他的意見。但不要問“你想去哪里”，而是這樣問“你想去動物園還是水族館”，給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會增添對自己的信心。

3.孩子犯錯誤時不要嘲笑他，也不要當眾指出,或者當時刻意強調，換個時間再教他。

4.孩子提出問題，耐心傾聽，如果你回答了，老實告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對別人的敬畏心理，從而增加自信。

5.用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情。比如“該媽媽倒杯水，好嗎?”讓孩子知道被人需要，是提高他自信心的最好方法。

6.讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作;在柜子上為孩子做個陳列架，陳列他的獎狀、小制作。榮譽感最能激發孩子的自信心。

7.給孩子一個房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個自由玩耍、不受束縛的小天地。因為擁有自己的“領地”的他心中充滿驕傲感，這會讓他平添自信。

8.媽媽的寬容是培養孩子自信的土壤。不要總是因為孩子房間里或者桌面上很亂而責備寶寶，而是教他自己收拾散落的物品，并且跟他一起做。

9.總是拿比他強的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。不對孩子說：“鄰居家的孩子都會了，你怎么還不會!”哪怕他真的比別的孩子差。

10.逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當家，會增加他生活的自信心。帶孩子去超市，把待付款交到他手里，嘗試讓孩子去算帳，并讓他把錢交給收銀員。

11.孩子的意見被尊重是他自信的開始。給孩子購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。

12.平等的相處和交流是給他自信的階梯。和孩子一起看他喜歡的動畫片，和他討論喜歡的人物和臺詞，對他的觀點表示感興趣。

13.孩子的自信來自于每件小事中你對他的認可。讓孩子獨立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。

14.鍛煉他敢于從容登臺表演，就是鍛煉他的自信心。當孩子表演背詩、講故事和唱歌的時候，給他打拍子，表示應和。

15.培養他的社交能力其實就是在培養他的自信心。讓孩子接近陌生小朋友，積極鼓勵他與各種年齡的人自由交往。

16讓他養成按計劃做事情的習慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。幫助孩子擬訂詳細計劃，并提醒他執行。比如幫孩子制訂練琴計劃，制訂計劃時和他協商時間。執行時提醒他“孩子，我們現在該練琴了，對吧?”讓他養成按計劃做事情的習慣

17.孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。

18.戰勝困難可以讓他自信倍增。孩子在拼七巧板時遇到困難，要鼓勵孩子自己想辦法，解決這些困難。實在想不出辦法時，你可以側面指點。

19.和孩子相處時，經常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵他，但不要空洞地表揚孩子。可以說：“孩子今天的作業全做對了，有進步嘛。”不要說：“孩子你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表揚會讓他自大。

20.你的失信讓他失去自信，也失去對你的信任。本來并不想帶他去麥當勞，卻隨口答應他去，承諾了卻不去實現。

21.幫助孩子發揮個性中積極的方面，讓他成為有個性的人。孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度;是慢性子，就鍛煉他的條理性。強迫他改變秉性會讓你對他失去信心，更讓他失去自信。

22.教他從小認可自己的長相。比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對自己相貌的不認可。23.讓孩子認識到自己的才干和能力，他才會更有自信。向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢想做的事。

24.生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。盡量讓孩子在生活中脫離依賴。上學要準時，爭取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。

25.見多識廣才能自信倍增。讓孩子從小學會游山玩水。帶孩子旅游時多給他講述所遇到的動物、植物、地理、典故等各種知識。

26.不用辱罵來懲罰孩子的過錯。辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產生逆反心理。

27.孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經歷，下次就不會有同樣的錯誤。重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28.父母遵循合理的行為標準，做受人尊敬的人。父母在社會中不受人尊重，最損傷孩子的自信心

第五篇：軍訓寄語

高一年級軍訓寄語

這是記憶之中永遠無法抹去的一天，任時光的蕩滌，歲月的沖刷，它依然會清晰地浮現于腦際。

這是我的開始，人生歷程的又一個起點；也是同學們的開始，學習生活的又一個重要的起點。面對一群充滿活力，眼神中折射出對未來無限憧憬的同學，我內心涌動著說不盡的激動與喜悅。

感謝緣分讓我們走到了一起，讓我們一起度過色彩斑斕的青蔥歲月。

三年的日日夜夜我們將一起努力，三年的分分秒秒我們將一起拼搏，雖然有時的確很疲憊，但我們為彼此充氣鼓勁。我們一起欣賞三年沿途的風景，一起體味進步的快樂，一起分享戰勝困難后的喜悅。

作為一名教師，我從不缺少激情，也從不缺乏信心。

同學們，光陰的故事我們共同敘寫，三年后的驀然回首，那定會是淚流滿面的感動。