第一篇：10-數媒-田詩堯雷鋒征文

學習雷鋒精神讀書征文

——弘揚雷鋒精神 爭做時代標兵

院系：計算機科學與技術學院

姓名：田詩堯 學號：1108100118

班級：10級數字媒體（1）班

傳播開去的雷鋒精神

每年都有一天，雷鋒這個名字會出現在大街小巷；每年都會有一段時間，學雷鋒精神會成為所有人的主旋律。一年又一年過去，雷鋒這個名字再也不會被人遺忘，雖然人們也許淡忘了雷鋒當年具體的事跡，但雷鋒精神不會再人們心中消失了。

曾記得小時候上下學總是坐公交車，在放學時車子總是滿滿塞著半車的小學生。小孩總是很聽老師的話，老師說要給老弱病殘孕讓座位，這估計是比較大面積的學雷鋒教育了。我和同學們從那時就是“讓座學雷鋒”的忠實擁護者了，這種情緒一直影響到了今天。那時我們坐在車上，總是跟著車上的廣播念“請不要把頭手伸出窗外”、“不要亂扔雜物”、“如遇到老弱病殘孕及抱小孩的乘客，請您給予幫助、我們在此向您表示感謝”，這些引導大家在在公交車上學雷鋒的句子，同樣深深的印在了我們年紀尚小的心靈中。我和同學們在公交車上，只要遇到需要讓座的情況，都會毫不猶豫地讓出來，以至于現在坐公交車，不是位置充裕，都不想往下坐，總覺得還是要站起來，坐也坐不安穩。曾經那些正面的教育，無論來自家長、老師還是車上的廣播，都對我們有著長遠的影響，讓我們把要學雷鋒這種觀念深深放在心里。

兩年前，又是在公交車上讓座，還得到了那個幾個大媽的贊揚。她們說，在鄭州總是會有人給老年人讓座，風氣很好。我突然覺得非常驕傲，這不僅是在夸獎一個學雷鋒的年輕人，這是對一個城市學雷鋒精神的肯定。當一件事情成了習慣，成了理所當然，那就不需要提倡，大家都會去那么做。如果學雷鋒成為一件平常事，那么就不需每年一天雷鋒紀念日來提醒大家要去學雷鋒，每時每刻，只要需要，就會去學雷鋒。如果時時刻刻都有人懷著一顆學雷鋒的心，那么整個社會在和諧道路上前進一步。在公交車上讓座只是一件個社會生活中一個極小的方面，但是這也是一個縮影，如果在各方各面都有人學雷鋒，那么真的會是一幅美好的景象。

在全社會提倡學雷鋒精神，一定要從孩子抓起，當然，家長、學校、社會的配合也至關重要。從我的成長經歷來看，就是因為在學校老師教導大家做好事，在家父母會表揚做好事，孩子們才認定，幫助別人是一件極其正義和正確的事情，這也鼓勵大家從小貫徹學雷鋒的精神。只有下一代強大，國家才會越來越強大。

我們不僅要自己時時刻刻提醒自己要學習雷鋒，而且還要用自己的實際行動來感染周圍的人，使被幫助的人產生幫助別人之心。在助人、被幫助、再助人的良性循環之中，我們一定會生活在和諧與幸福之中。幫助別人本身就是一件快樂的事情，如果別人再因為你的幫助去幫助別人，那么你心中一定會是無比驕傲和自豪。生活中很多小事就能產生很大的效應。我們自己經常在學習生活中遇到困難，比如功課遇到困難，一人分身乏術等。同學之間互相講解難題就是互幫互助，不僅使同學們學得更好，還會使在學習上互相幫助的事情傳播開去，每人都有擅長和不擅長的，互相幫助使整個集體更加強大。我曾遇到事情沖突的情況，比如要上課又要去辦事情，因為我被同學幫助過一次，從此覺得能幫助別人就幫，可能對你來說只是麻煩了一點，但是對別人來說，簡直是解決了巨大問題，而且這種互相幫助的情緒會一直傳遞下去。

雖然我們也許做不到一輩子都在學雷鋒，做好事，但我們至少可以盡自己的努力，做些助人為樂的事情。每個人都把雷鋒放在心里，整個社會就會是雷鋒。

第二篇：10-數媒-劉琰琰雷鋒征文

學習雷鋒精神讀書征文

——弘揚雷鋒精神 爭做時代標兵

院系：計算機科學與技術學院

姓名：劉琰琰 學號：1108100111 班級：10級數字媒體（1）班

關于雷鋒

本人是90后，對于雷鋒只是在課本上，宣傳冊上見過，沒有見過真正的雷鋒，但見過有著雷鋒精神的人。

對于雷鋒這個名字我們都不陌生，現在，聽見雷鋒這個人都不禁為他惋惜，雷鋒在僅有的22年頭說不定做了我們一輩子都做不完的好事，這樣的人卻英年早逝。記得選修課上老師在雷鋒日那一天給我們放了一部電影叫《離開雷鋒的日子》，講的就是雷鋒逝去之后一些年的故事，主角就是雷鋒的戰友喬安山，雷鋒的死和他有著很大的聯系。所以，喬安山非常痛心，決定把雷鋒的精神傳承到底，盡他所能幫助他可以幫助的人。在當時，好人越來越少的情況下，喬安山一個人獨自地做著他自己的承諾，非常令人感動。有這樣一件事情，就是喬安山救了一個被撞的老人，本來是喬安山好心給送到醫院的老人卻反過來誣告是喬安山撞的，還要求賠償醫藥費等一系列無理的要求，喬安山當時就氣的要說不出話了。我看的時候感覺那些人真的好無恥啊，特別是那個被撞老人的兒女們，不想出醫療費就逼著老人冤枉好人，最后事實出來了，連一句對不起都沒有，可謂無恥到一定地步了。喬安山的妻子當時就氣的不行說了這樣很形象的一句比喻，我現在還記得的話：“給根骨頭就跟著跑”。當今物欲橫流的世界，真的太需要一個雷鋒來凈化人心了。不過說到這里，也不代表我對這個世界有多么的絕望，畢竟好人還是大多數的，雷鋒的精神也不會消失。

老師以前給我們叫過有些哲學家認為世界的三個軸心是：神學、哲學、人學，好吧其實我也記不清是哲學家還是什么學家了，姑且讓我賣弄一下吧，請不要相信含糊不清的詞。他說神學主要代表就是猶太人創造了上帝，而哲學主要是希臘人做出了巨大的貢獻，而人學則是中國發行的。改革開放之前中國人是謙虛有愛、樸實誠信的，但是人們的生活水平也不是太高。而隨著改革開放，人們的生活日漸富裕，各種不良風氣也跟著盛行起來。也許就是因為開放的原因，好的壞的都傳了過來。不過，相信這樣的社會不會存在長遠，古人就說過“衣食足而知榮辱，倉廩實而知禮節?！比嗣竦纳詈昧?，也就會注意精神文化的建設。就像我們的青年志愿者。

說到青年志愿者我是深有體會，我從大一就開始參加志愿者的活動，雖然現在大二，由于一些原因沒有繼續參加，但是當時的場景我想我一輩子也不會忘記。在青年志愿者協會我是負責拍照寫新聞的，可以說是用照片來記錄他們的愛心之旅，用新聞來宣傳他們的愛心之行。有的時候挺感動的，康健園、李莊小學、馬莊小學、敬老院、幫助圖書館整理書籍等等數不勝數的活動。雖然不排除有些人的企圖不是在于獻愛心，但是他們的確是獻了愛心，幫助了他人，這就夠了?，F在，青年志愿者仍在繼續，希望他們能把愛心潑灑到更遠、更多、更有意義的地方。

其實一開始參加青年志愿者時，我就很想給會長提這樣一個意見：就是獻愛心的活動不是在特定的時間，特定的地點來執行的，平常的小事、平常的地點都可以的。也可以這么說，愛心無處不在，無處不可不在。別想著我就參加參加活動就得了，就算得上是一個有愛心的好人了。要知道平常的小事最能體現人心了，幫助人、學雷鋒也是要從平常的小事做起的。在報欄中貼宣傳海報，在廣播中宣傳都可以讓人們更進一步的感受雷鋒的精神，促進同學們的思想品德教育?；蛘呤歉刹恳活惖膸ь^做好事都是可以促進學生的思想品德的良好發展的。

雷鋒離開的日子，我們的生活更加富余，精神文明卻有些退回，但是，相信明天會更好的，有更多的人獻出他們的愛心，在平時也在永遠。關于雷鋒和雷鋒精神我就想說這么多，有些只是個人的想法，無意冒犯。我沒有接觸過高層領導也不知道情況，我只是想著如果人人都能獻出一點愛，這個世界會更加美好。而且在此謝謝那些關系愛護我的家人和朋友。謝謝那些善良、有愛心的人，因為你們這個世界才會有那些溫暖的陽光，因為你們，雷鋒精神沒有丟失，因為你們。

第三篇：10-數媒-張偉乾雷鋒征文

學習雷鋒精神讀書征文

——弘揚雷鋒精神 爭做時代標兵

院系：計算機科學與技術學院

姓名：張偉乾

學號：1108100153

班級：10級數字媒體（1）班

時代的追憶

——雷鋒精神 永垂不朽

一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來，雷鋒如是說。

歷史的長河奔流不息，洗盡鉛華，留下來的都是人性之中最為本質的一面；唯有真實，方能成就歷史。雖然，經常不乏有識之士痛斥人性的丑惡；貪婪、自私、妒忌這些就像惡魔的果實，總是能深深地抓住人心，讓人為其瘋狂，最后深陷罪惡的深淵。但是，我想說的，與人性的光輝比起來，這些就是黎明前的黑暗，總會被破曉的第一縷陽光刺破，劃過，最后慢慢消散。

雷鋒，這個名字我已經記不得何時記在了心里；只知道，這個名字就像一面旗幟一樣，指引著我邁出人生的第一步，幫我找到了前進的的方向。還記得，小時候每一次和伙伴們吵架，爺爺總是先批評我，當時很不服氣，覺得自己很委屈；等到回家的時候，爺爺便耐心的開導我說，做人一定要懂得替他人著想，不然這個世界就是不和諧的，每個人都只想自己，就沒有人愿意出來幫助那些需要幫助的人，其實幫助人是一件非常快樂的事。而你得向雷鋒學習，才能找那種快樂。

當我沒有接觸黨的教育時，我一直雷鋒僅僅是一名樂于助人的解放軍戰士；后來看了一些關于雷鋒事跡的書記和影片，才知道他出生于貧苦家庭，很小的時候就成了一名孤兒；后來經過黨的教育和培養，逐漸成長為一名偉大的無產階級戰士，最后成為一名堅定地共產主義者。

雷鋒精神，不僅僅是雷鋒個人優秀品質，更重要的是黨和黨的思想所散發出的崇高的人性光芒。雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展著的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻。他已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表征。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級斗志”。

有人說雷鋒的精神只是那個特定時代產物，現在的社會是逐漸向“陌生人”的社會靠近的，我們現在提倡雷鋒精神是不合適的。但是，我認為，正是由于我們所處的社會是個偏向于“陌生人”的社會，我們才更有必要提倡雷鋒精神。

總是有人說，我們所生活的這個時代已經得病了，而且病的不輕；很多人都開始變得浮躁，變得冷漠，把自己圈養在鋼筋水泥組成的盒子里；不去關心任何與自己無關的事物，一心只想如何能夠滿足自己那深不見底的欲望。不知道何時，扶老人過馬路竟成了人們避之不及的事情；不知道何時，拯救落水兒童成了人們討價還價的籌碼；也不知道何時，做好事就成好人犯錯的理由··看到這些，我們是不是有理由相信，這個時代病了！得病的原因很簡單，我們忘記了黨的教誨，忘記了雷鋒精神。

為人民服務是雷鋒精神重要內容，可現在由于西方各種文化進入，各種畸形思想開始不斷地侵蝕大眾的思想；出現了一些極端狹隘的個人主義、拜金主義等。面對這些，不得不引起我們的高度關注，因為它不僅關系到社會的和諧，更是對黨的指導思想一種直接的挑戰。思想決定信仰，信仰決定了一個民族的命運！

時代的發展要求我們，必須認清我們所肩負的歷史使命，把握未來的發展方向。是拋棄傳統文化的精髓，一味的追求西方文化生活方式？還是，在繼承自己民族傳統文化的基礎上，吸收世界各個民族優秀文明成果，不斷地與時俱進，開拓創新，為人類的發展做出自己的貢獻？我想大多數人會選擇后者，因為稍微有一點歷史常識的人都知道，東施效顰，盲從瞎干，注定一事無成；閉關鎖國，與世隔絕，注定落后挨打。唯有共產黨人，找到了真正的適合中國國情的發展之路，因為他們找到了這個時代最為科學、最具生命力的思想工具——馬克思主義。而雷鋒精神正是這個思想工具所改造出來的，具有中華民族特色、符合中國傳統文化精髓的精神。

雷鋒精神產生于一個特殊的時代，新生政權不斷遭到西方敵對勢力的威脅，生產力低下，人民生活環境十分的困難；但是，就是在這種極端困難的情況，我們穩固了新政權，極大地提高了生產力，人民的生活得有了顯著改善。而這些可以毫不夸張地說，就是因為我們有了雷鋒精神，有千千萬萬個像雷鋒那樣的仁人志士，正是由于他們無私地奉獻和拼搏，才有了我們今天來之不易的生活。

可是時代發展，確是許多人始料未及的；人們過多的關注經濟的發展，卻忽略精神文化的發展，物質生活與精神生活發展的不平衡在不斷的加劇。人們失去的不僅僅是一種幸福觀念，更多的是喪失了對共產主義的信仰；所以，雷鋒精神在這個社會上被許多人認為與這個時代格格不入；其實，我們看到的只是個別的表象，不能代表這個社會；但是，這個不良的思想恐怕會引起社會連鎖反應，人民還是會有陷進去的危險。

雷鋒精神是那個時代的產物，更是我國優秀傳統文化的縮影；時代抹去的僅僅是它存在的形勢，卻不能抹掉它深深地民族文化印記。

雷鋒精神，永垂不朽！

第四篇：10-數媒-謝麗麗雷鋒征文

學習雷鋒精神讀書征文

——弘揚雷鋒精神 爭做時代標兵

院系：計算機科學與技術學院

姓名：謝麗麗 學號：1108100113 班級：10級數字媒體（1）班

我們身邊的活雷鋒

世界由于經濟的高速發展展現出更為開闊的空間，可是，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識；友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富，我們身邊也有越來越多的“活雷鋒”出現，人與人之間的距離也越來越近，多了些信任，多了些關懷，更多了些讓我們感動的事情。

一、鄰里之間

我居住的地方是一個大雜院，鄰居之間抬頭不見低頭見，相處和睦，親如一家，每次回到家就感覺到無盡的溫暖，鄰里間感人的事是更是數不勝數。

前幾天，王大媽的女兒來看她，一大清早大媽就張羅著到菜場買菜。大媽年紀大了，這么一去一回，手里還提著一籃子菜，累得不行，正巧遇到院里的小馮，她慌忙接過大媽手中的菜，扶著她回家，一邊走，一邊說：“當心！當心！”

還有一次，我和媽媽去親戚家串門，突然下起了大雨，洗的衣服晾在外面沒有收進來，心想，這下完了，衣服得重新洗了。當我焦急地回到家里，鄰居把衣服交給我，告訴我，下雨時，估計我不在家，替我把衣服收了進來的。雖說是舉手之勞，但我感到無盡的溫暖。

誰說鄰里相見不相識，我們小院的幾戶人家卻像一家人一樣親，這家做了什么好吃的，趕緊叫一個院的小孩子過來吃；那家女兒回來了捎的特產挨家挨戶的分；小孩子不想吃自家的飯了，端著碗轉一圈一會就盛滿了，院里也總是被掃的干干凈凈的，東西壞了，也不知道誰修好了。

二、在路上

有一次和同學坐公交車出去玩，有一個老大爺上車了，摸索了半天找不到零錢，只有一張50元，著急的滿頭大汗，這時旁邊的一個小女孩慌忙拿出一元錢幫大爺付了錢，大爺開心的露出笑臉。一元錢不多也不少，但卻解了大爺的燃眉之急，幫了他一個大忙。

在列車上，一個一歲多的小女孩的手被燙傷，疼的大哭，可列車正在行駛，該到哪里找藥呢？ 聽到孩子的哭聲，聞迅趕來一位列車員，了解了事情的經過，知道了孩子的傷口沒有上藥。可是車上也沒有治療燙傷的藥品。此時，列車長立刻撥通了下一站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......經過一番漫長的等待，火車終于到達了下一站點，藥物被順利地送上了車，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了。

列車繼續開著，但是，車上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方。

在路上，我們相依相伴，為需要的人讓座，幫忙拿行李，人與人之間的距離拉近了，相互關懷，彼此信任，滿載著溫暖駛向回家的路。

三、校園里

身處美麗的校園，望著我們可愛的學生，處處可見雷鋒。

他們撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈一扇扇門窗；他們關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶；他們認真地修理著教室里損壞的公物；他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，同學們之間互幫互助。教室里，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。

世界上有許許多多的人，他們平凡，像一粒沙，卻不卑微。他們默默地幫助有他人，雪中送炭般給予熱情幫助,生命也因此而不同尋常，因此而充滿了美麗，充滿了歡聲笑語。

第五篇：10-數媒-張海燕雷鋒征文

學習雷鋒精神讀書征文

——弘揚雷鋒精神 爭做時代標兵

院系：計算機科學與技術學院

姓名：張海燕 學號：1108100122

班級：10級數字媒體（1）班

有你，就是幸福的

今年的春天來的有點晚，但我的心里卻很溫暖。因為這個三月有你——雷鋒的陪伴。

每年的三月，總能看到比往常多很多的志愿者活躍在我的視線里。他們默默無聞地撿起地上的紙屑，費力地刮去墻上貼著的大小不一內容各異的廣告，主動地給公交車上需要幫助的人讓座??這些場景，很小很小，很漫不經心，卻讓人看了心頭為之一震，一股暖流襲上來，仿佛置身于春天的整個花海。

看到公交車上主動給別人讓座的行為，讓我打心底里慶幸我選擇的是許昌，而不是鄭州。許昌是充滿溫情的，令人愉悅的，是不需要別人的旁敲側擊才能想起來像雷鋒一樣去做好事的。許昌的雷鋒，就像許昌這座城市一樣，不鋒芒畢露，卻完完整整真實的存在著，而且還讓人感覺是那么的愜意。

曾經參加過幫助殘疾孩子的活動，那些和孩子們在一起的美好時光在我的腦海里烙下了深深的印記，揮之不去。小小的院子，關著那些小小的孩子；輕輕的時光，在門扉緊掩中慢慢溜走。我感謝那些志愿者，是他們豐富了孩子們的生活；我崇拜那些志愿者，是他們無怨無悔的帶給孩子們快樂；我喜歡做一個志愿者，用我的行動換來孩子們純真的笑容。我喜歡笑，更喜歡看到別人臉龐上無邪的笑容，這樣會讓我覺得生活是特別的美好。我不知道那些志愿者的姓名，可是我知道，他們有一個共同的名字：雷鋒。一路有你，生命有你，真的很幸福。

我不知道別人是怎么定義“雷鋒”這個詞的，在我的生命詞典里，雷鋒，就是溫暖和力量。我失去動力的時候，想想雷鋒的“釘子精神”；覺得社會不是那么美好的時候，想想那些“學雷鋒，見行動”的標語；我覺得前路困難重重的時候，想想雷鋒不怕苦不怕累的精神??雷鋒給我們的啟示真的是太多太多了，細微之處往往給人以最深的感動，所以，想到身邊的每一個活雷鋒所做的事情，我總是會覺得如沐春風，心靈上多了一分寧靜的信仰和皈依。

不是每一個你都能給我這樣的感動，不是每一個你都能做一個雷鋒。真正的雷鋒只有那一個，但是生命中的感動還是那么多，我只能感謝生命，感謝這個美好的世界，那么多的人都像你一樣，讓我們的心靈回到最初的美好。

冰冷的三月，北方倒春寒。只是在這個特殊的季節，心靈被披上了一層厚重的庇護物體，不再會感到嚴寒。有時候會想精神是什么，靈魂有多重，其實很多時候都無所謂，只要自己的心靈有依靠，何必想那么多沉重的問題。

其實每一個三月都是溫暖的，因為那么多的你一直都在，每一天我都是幸福的，因為我知道，你一直都會在我的周圍，永遠不會消失。