第一篇：愛民幼兒園學前班老師感言.2011

愛民幼兒園學前班老師感言

鄭：三年前，愛民幼兒園讓我們走到了一起，是緣分讓我們開始了三年之約。

程：清晨，我們微笑著迎接每一個孩子入園，開始形式多樣的活動。

鄭；你們幸福的笑臉深深的映在我們的腦海，我們一起分享你們成長的快樂。

程：孩子們，老師會把和你們在一起的點點滴滴珍藏在心底。

鄭 ：三年的幼兒園生活有太多的依依不舍，在老師的心里，深深的愛著你們，舍不得你們。

程： 今天，與我們朝夕相處的你們就要離開了。此時此刻，我們又倍感欣慰，因為你們將要成為一名小學生了。

鄭：魚兒長大了，要暢游大海。

程：鳥兒長大了，要翱翔天空。

鄭；你們長大了，要離開幼兒園。

程：無論你們游得有多遠，飛的有多高，你們永遠是我們的驕傲。

鄭：孩子們，無論你們走到哪里，愛民幼兒園永遠是你們的樂園。

程：三年來，我們相依相伴，聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦爛的笑臉。

鄭: 親愛的孩子們，你們即將離開幼兒園，此時，老師的心情非常的凝重，因為你們就要離開了。

程:再見了，我親愛的孩子們，我們會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們三年的愛，1095天的心血付出。

鄭: 再見了，尊敬的家長朋友們，謝謝你們三年里，給予我們的支持與信任，愿你們永遠健康、幸福。

合:再見了，孩子們，祝你們永遠健康、快樂，愿你們擁有更加輝煌燦爛的明天。老師永遠愛你們。

第二篇：愛民幼兒園學前班老師感言.2011

愛民幼兒園學前班老師感言

鄭：三年前，愛民幼兒園讓我們走到了一起，是緣分讓我們開始了三年之約。

程：清晨，我們微笑著迎接每一個孩子入園，開始形式多樣的活動。

鄭；你們幸福的笑臉深深的映在我們的腦海，我們一起分享你們成長的快樂。

程：孩子們，老師會把和你們在一起的點點滴滴珍藏在心底。

鄭 ：三年的幼兒園生活有太多的依依不舍，在老師的心里，深深的愛著你們，舍不得你們。

程： 今天，與我們朝夕相處的你們就要離開了。此時此刻，我們又倍感欣慰，因為你們將要成為一名小學生了。

鄭：魚兒長大了，要暢游大海。

程：鳥兒長大了，要翱翔天空。

鄭；你們長大了，要離開幼兒園。

程：無論你們游得有多遠，飛的有多高，你們永遠是我們的驕傲。

鄭：孩子們，無論你們走到哪里，愛民幼兒園永遠是你們的樂園。

程：三年來，我們相依相伴，聽慣了每個早晨的聲聲問候，看慣了每個傍晚燦

爛的笑臉。

鄭: 親愛的孩子們，你們即將離開幼兒園，此時，老師的心情非常的凝重，因為

你們就要離開了。

程:再見了，我親愛的孩子們，我們會永遠牽掛你們，因為在你們身上有我們三

年的愛，1095天的心血付出。

鄭: 再見了，尊敬的家長朋友們，謝謝你們三年里，給予我們的支持與信任，愿你們永遠健康、幸福。

合:再見了，孩子們，祝你們永遠健康、快樂，愿你們擁有更加輝煌燦爛的明天。

老師永遠愛你們。

第三篇：幼兒園學前班簡短畢業感言

幼兒園學前班簡短畢業感言

在學習、工作乃至生活中，我們時常會遇到不一樣的人，經歷不同的事，有不同的感觸，這時可以把它可以記錄在感言中。但是寫感言有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園學前班簡短畢業感言，僅供參考，大家一起來看看吧。

幼兒園學前班簡短畢業感言1

尊敬的各位老師、各位家長，親愛的小朋友們：

大家好！

我是學前三班劉思言的媽媽。今天，我想向學前班所有的老師們表示衷心的感謝！感謝你們對孩子們的關心與呵護，你們的愛成就了孩子們快樂、幸福的成長！

在這里我想先對孩子們說兩句作為一個媽媽的心里話。“孩子們，媽媽想在這里對你們說，當你們參加學前班運動會精神抖擻的向我們走來的時候，你知道媽媽是多么自豪嗎？當你們秋游在小菜園里專注的給小菜苗安家的時候，你知道媽媽是多么感動嗎？當你們在六一節目表演中自信的展露笑容的時候，你知道媽媽是多么甜蜜嗎？曾幾何時，你們還呀呀學語；曾幾何時，你們還懵懵懂懂。而今，我們卻要用大人的眼光審視你們，在你們身上，我們看到了熠熠閃耀的勇敢、堅強、自信、向上的優秀品質；在你們身上，我們看到了不驕、不躁、自立、自強的良好學習生活習慣；在你們身上，我們更看到了東辰二小‘責立中國，任當世界’的主人翁精神和培養有中國靈魂世界眼光的現代人的辦學理念。”

在這一年的學習生活中，孩子們系統地完成了語言、科學、思維、英語、綜合藝術等課程的學習，他們學會了互幫互助，團結友愛，樂觀上進；在與老師和小朋友們朝夕相處中提高了自信心，學會了分享與合作；培養了良好的生活和學習習慣，得到了最好的啟蒙教育。

其實，每一個孩子都是老師和家長的共同作品。她們對老師是那么的依賴、那么的信任、那么的敬佩、那么的服從，如果不是老師們父母般的愛心、關心、操心，甚至許多父母都做不到的細心和耐心，又如何能從純真的孩子身上得到這些？孩子生病了，他們和我們一樣感到擔憂；孩子表現不佳，他們和我們一樣著急；孩子習慣不好，他們總能主動和我們探討改正方法等等，這樣的細節有很多很多……

作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所溫馨如家的學校，遇到了非常敬業、充滿愛心的的老師。尊敬的老師們，孩子的每一個進步，都浸透著你們的汗水，每一點成長，都飽含著你們的心血！在這里，我再次向東辰二小和學前班的老師們致敬！向各位老師說一聲“您們辛苦了！感謝您們！”

當然，我最要祝福即將畢業的可愛的孩子們，祝福你們從小小孩步入小大人的新的人生旅程，未來還有許多新鮮、奇妙、美好的事物等待你們去探索和發現，世界會因你們的好奇而改變。祝福你們快樂健康，學習進步。

最后，祝各位老師及家長朋友們健康幸福，萬事如意！

謝謝大家。

幼兒園學前班簡短畢業感言2

尊敬的園長、各位老師、以及我們天真可愛的孩子們：

大家好！我是大三班郭婧瑤的媽媽，很榮幸能夠作為家長代表在此發言，也很高興有這樣的機會，代表我們大班的家長表達對幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼兒教育的熱愛和投入，感謝你們給所有的孩子帶來一段豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。

時間過得真快，轉眼女兒在幼兒園已度過了精彩的三年時間。三年前，她還是一個什么也不懂，什么也不會的小孩子，經過老師的培養和教育，關心和鼓勵，讓孩子們在興趣中學習，在學習中掌握知識。現如今，她已成為一個具有多方面本領的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識、接觸新事物的啟蒙階段。升國旗、學拼音、節目表演、繪畫比賽、角色故事表演、參觀小學校園等等，豐富的活動令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養了孩子們的技能和適應能力，還完成了幼小銜接的平穩過度。

很佩服我們幼兒園的領導和老師，利用信息時代的發達，特別為我們家長朋友搭建了網絡互動的平臺，不僅縮短了家園之間的距離，還使孩子們在幼兒園的生活更加透明，讓我們從不同的側面了解到孩子在幼兒園里的成長點滴，而那一張張的照片既記錄了他們在幼兒園的幸福時光，也將成為他們成長過程中的寶貴記憶。孫園長更是有著超前的思想站位和對教育事業的高度重視，曾多次請來專業家庭教育指導師為全園家長奉上先進的育兒理念和家教知識，對我們家長今后如何做好家庭教育起到關鍵性的指導。

在這里，請允許我代表所有的家長，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠地說一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！

幼兒園學前班簡短畢業感言3

時光荏苒、歲月如梭，一年的學前生活轉瞬已過。昔日陌生的校園也在這一年接送孩子的過程中似乎變成了生活的習慣和必然。曾經對學校教育的質疑和顧慮也在這一年孩子的進步中逐步淡忘和消除。作為家長，我在孩子的成長和進步中感受到了學校的教育成果，在孩子的幸福和歡笑中感覺到了快樂和滿足。孩子們能夠在一個輕松愉快的環境中掌握知識，這體現出了一個學校的教育水平和教學質量。每當看到孩子計算加減再不需要扳手指；每當聽到孩子朗朗上口的讀著詩詞；每當看到孩子將他幼小的生活融入畫筆；每當聽到孩子求知的一個個為什么；每當看到孩子在舞臺上盡情的展示自己的才藝……我都會無比的欣慰，因為我知道，自己的孩子在成長。孩子不僅學到了知識，更重要的是有了學習的興趣和獲知欲，這才是今后學習生活中最關鍵和重要的前提條件。

每個人都有不同的生活歷練和成長歷程，但接受教育對于任何人來說在成長過程中都是最重要的環節。知識的積累需要一個過程，這個過程對每個人來說所需要的時間都是一樣的—那就是一生！但每個階段卻有不同的要求。針對學前教育的要求，我感覺你們做到了。你們為孩子們以后的學習奠定了良好的基礎，通過你們的教育，孩子們懂得了人生的基本道理；掌握了生活的基本常識；學到了應有的基礎知識；明白了基本的紀律和要求。你們的校園和教師成為孩子最為津津樂道的話題。

這足以證明“時代風華”學校在教育中能做到關注和尊重孩子，能夠從培養孩子們興趣著手，全面地作好學前基礎教育。學前班結束之際，標志著真正的學生時代也即將開始，在這里，我代表我的全家愿所有的孩子都能好好學習，成為一個對社會有貢獻和有作為的人。向為我的孩子辛勤付出的學校和老師表示最真摯的謝意，愿所有的家長老師們：身體健健康康、生活快快樂樂、事業蒸蒸日上。

幼兒園學前班簡短畢業感言4

尊敬的園長、老師、各位家長、小朋友們：

大家好！

我是大3班王魚洋小朋友的爸爸。在今天這個特殊的日子，首先請允許我代表所有的家長，真誠地感謝石泉縣幼兒園的老師們三年來對我們孩子的關心與愛護，感謝你們長久以來的努力工作與默默奉獻，老師，你們辛苦了！

從孩子入園的第一天起，我就感受到了這里輕松、活潑、寓教于樂的教學氛圍，老師對每個孩子的情況都很了解，一些細微的變化、很小的進步她們都記在心里，及時與家長進行溝通，讓家長隨時能了解孩子在幼兒園里的變化，配合老師做好教育工作。孩子在入園以前什么事情都是我們父母包辦代替的，動手能力很差，現在回到家換下的衣服自己能疊放的整整齊齊，到吃飯的時候幫忙拿碗發筷，懂得了尊老愛幼，懂得了謙讓。每天從幼兒園回來就主動把學過的知識進行復習，把學到的新兒歌、新舞蹈給我們表演，養成了很好的學習習慣；孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里，我們也知道，這些都離不開老師們辛勤的勞動。從入園到現在，孩子取得了不少成績，幼兒園經常舉辦聯歡會、運動會等，我都鼓勵她積極參與，因為這些都是鍛煉她的社會認知能力、挖掘她潛力的好機會，這一切都要感謝石泉縣幼兒園給予的良好學習環境。在老師們嚴中有愛的關懷下，孩子變得越來越懂事，越來越大方，越來越有活力。雖然我不是最聰明的家長，但我卻做出了一個最聰明的選擇，那就是讓我們的孩子在石泉縣幼兒園這樣一個健康、愉快、充滿愛心的環境里，享受了她最寶貴的童年時光。

三年來，孩子們在園領導和老師的精心呵護下茁壯成長，各方面都有了不小的進步，當我們為孩子的進步而歡欣鼓舞時，又怎知進步的背后凝聚了老師們多少智慧、多少辛勞？從一口一口地喂飯到培養孩子的自理能力，從發現孩子的個性弱點到開展豐富多彩的特色活動，從克服獨生子女以自我為中心的意識出發到集體榮譽、關愛互助行為的培養，點點滴滴滲透著老師們太多太多的辛苦。

今天，孩子們即將畢業，她們幼小的心靈卻有著太多的依依不舍，她們舍不得老師的微笑與關愛，舍不得阿姨細致入微的照顧，舍不得小朋友之間的友誼，更舍不得幼兒園歡樂的時光。她們告別了幼兒園這個幸福的搖籃，帶著一份好奇、一份自信走進校園，開始書寫她們人生中最嶄新的一頁。多少年以后，當棵棵小苗長成參天大樹，回憶往昔，我想她們誰也不會忘記今天，不會忘記這個曾經帶給她們幸福、快樂、自信，曾經教會她們求知、分享、關愛的地方，更不會忘記默默耕耘的老師和無私敬業的園長。

感謝幼兒園給我這個發言的機會，讓我能說出這三年來一直想說的心里話。畢業了，我和孩子都非常舍不得幼兒園，舍不得老師，但我會和我的孩子說，分別不是憂傷，而是珍藏；我要教她學會銘記，學會感恩，永遠不要忘了她的啟蒙老師，她曾經的石泉縣幼兒園。

最后，祝賀所有的小朋友順利畢業，也預祝所有的小朋友在以后的學習和生活中健康、快樂、進步！祝愿我們的老師永遠健康美麗，祝愿石泉縣幼兒園的明天將成為引領幼兒教育的航母！衷心地感謝所有的老師！你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得！最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：謝謝！

幼兒園學前班簡短畢業感言5

時間過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了四年，這里是我們成長的第一個臺階是我們最快樂和幸福的家！記得剛上幼兒園時，我們什么都不懂，只知道哭哭哭，哭個沒完沒了。是老師來親切地安慰我們，來陪我們做游戲，還講故事給我們聽。她們像媽媽一樣關心我們、照顧我們，慢慢地，我們不再哭了，還漸漸地愛上了幼兒園，并且還學會了好多科學知識。可是現在我們就要畢業了，就要分別了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的離別之際，我們想對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給了我們愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”

我們現在又長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更廣闊的'未來。但是不管我們走得多遠，我們都不會忘記幼兒園里的快樂時光，都不會忘記老師的恩情和教導。我們會經常回來看望你們的，我們會以更美好更優異的成績來向你們匯報的。

最后，我代表所有小朋友向你們說一聲：“親愛的老師們，您辛苦了，謝謝您們！”并且祝愿親愛的老師們：身體健康、工作開心！

幼兒園學前班簡短畢業感言6

今天在這里隆重召開大班和學前班畢業典禮，離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師我們內心說不出的高興和不舍，為了你們即將成為一名小學生而高興，為你們即將離開我們而依依不舍。

所有小朋友你還記得三年前剛入園的情景嗎？當你們拉著媽媽的手，進入幼兒園這個大家庭時，我們就成為了朝夕相處的好朋友。三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭，是老師像媽媽一樣一點一點地教你學習，現在的你不僅自己的事情自己做，還愿意幫助大人、同伴做事，能分清簡單的是非，喜歡提問、愿意動腦筋想辦法來解決困難，與同伴團結、合作、愉快的游戲。

孩子們老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。當我們一起忘情的游戲、開心的歌唱，稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師。

我們在相知相伴中度過了3個春秋，在這些日子里，深深的友誼之橋一在我們之間架起，感謝孩子們對我們的愛、感謝孩子們對我們帶來的快樂！如今，你們即將離開幼兒園，進入小學去實現人生的第一個轉折點，在這里我代表幼兒園的老師真誠的祝福，好好學習，天天向上，以最好的成績報答父母、報答老師。

今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿可愛的孩子在廣闊的天地中自由翱翔、大有作為！

幼兒園學前班簡短畢業感言7

時光荏苒，轉眼三載，當時怯懦膽小的達達已經成長為一名自信、開朗的準小學生，在這段臨近畢業的倒記時日子里，每每念及這三年來老師給予小朋友的關心與愛護，作為家長的我，感動之余，最大的感嘆就是：達達真的很幸運，能在這個幼兒園學習；能遇到這么好的老師！張老師、壽老師、胡老師、宋老師、黃老師、潘老師，還有被達達稱為亓媽媽的園長，永遠笑臉迎人的金老師、錢老師、王老師，是你們，作為達達人生路上的啟蒙老師，給予了達達三年無微不至的點滴照顧！你們不僅是孩子的老師，更是我們家長的親人！

三年前的九月一號，是您，永遠眉眼彎彎笑意盈臉的張老師從我手中牽過達達的小手；開始了她的第一次集體生活，腦海里還浮現著第一次親子活動時的場景，清晰如昨天。這三年來，是您，用愛和自由、規則和平等的教育理念教會達達學會感恩、寬容、愛和思考；是您，用慈愛、寬容、智慧讓達達學會自信與堅強，學會照顧自己、幫助他人，在德智體美勞各方面都取得了全面進步；是您，在達達膽小的時候給予鼓勵；在達達淘氣時，給她正確的引導；在達達進步時，給予她更多贊許。三年后的今天，我們看到了一個有自己理想、能獨立發表意見、懂得很多知識與道理的達達。

你們是辛勤勞作的園丁，培養了一批又一批含苞待放的花朵，等到花朵怒放時，我們不會忘記沒有你們的汗水澆灌，不可能有今天的爭奇斗艷！

媽媽，我愛我的幼兒園，將來我讀小學了，我一定還會回來看她，因為那里有我最親愛的老師，那里有我最熟悉的一花一草，那里有我無法忘記的許多美好回憶——歡快的早操，多種多樣的游戲，有趣的手工制作，豐富的園外活動，多姿多彩的文藝演出，好玩的電腦，一年一度的生日party，你追我趕的親子運動會，家園互動的半日開放，營養豐富的三餐兩點……

在這里，我和小伙伴們盡情地享受著成長的快樂；在這里，我學會了自立、自助與自信；

在這里，我學會了用舞蹈表現美好的生活；

在這里，我學會了用琴弦彈奏動聽的樂曲；

在這里，我學會了用筆墨描繪眼中的七彩世界；

在這里，我學會了關心、團結與友愛。

是啊，孩子你不能忘了這一切。不久，你將拿到人生的第一張畢業證書，背上書包，滿懷快樂和自信的跨入小學的校園，不舍的是這三年朝夕相處美麗的幼兒園、可親的老師和友愛的小朋友，憧憬的是背上書包帶上紅領巾的驕傲和自豪，帶著自己的夢，帶著小朋友的祝福，帶著對母校的留戀，走向新的征程！

天空是那么的高，那么的寬，任憑你們展翅翱翔，去迎接明天的太陽！

幼兒園學前班簡短畢業感言8

各位親愛的、家長，各位可愛的：

大家好！

我是大三班巫宇華小朋友的媽媽。

很榮幸能夠作為家長代表，在這里對外貿幼兒園的所有老師們說聲謝謝！你們辛勞的工作、默默無私的付出，感謝你們對的關心和愛護。感謝外貿幼兒園給孩子創造出這樣活潑、舒適、多彩的幼兒園生活。也感謝大三班40位親愛的小朋友給宇華的幫助與快樂！

轉眼間孩子就要從幼兒園畢業了，宇華小朋友他不是班里最優秀的，也肯定不是最聽話的孩子。相反，他是一個頭頂上有兩個轉的特別調皮特別好動的孩子。很感謝老師們對他傾注了這么多心血，沒有因為他的“特別”而厭煩。而是用她們的愛心、耐心、責任心愛護他關心他，用鼓勵、賞識、信任來教育他，讓他從一個懵懂的小寶寶成為一個大膽、活潑開朗、敢說敢當的小男子漢。

我真心感謝這四年來陪伴宇華成長的李老師、小李老師、龍老師。祝愿所有的小朋友都快樂幸福、能踏上更高的舞臺，也希望你們能永遠記得深愛你們的老師、不要辜負老師對你們的教誨與期盼。而我們所有的家長，再一次對所有的老師表示衷心的感謝，并祝外貿幼兒園越辦越好，讓更多小朋友在這里開心地度過他們的童年生活。

謝謝！

幼兒園學前班簡短畢業感言9

今天我們站在這里，將要告別三年的幼兒園生活，去踏入小學，學習更多的本領，這應該是一件很開心很激動的事情，可是我卻一點都不高興，我好想哭，因為我真的舍不得我們的幼兒園，舍不得天天和我們一起學習生活的老師和同學。感謝您，老師，在你們的培育下，我們愛唱歌愛跳舞愛將故事愛畫畫，從一個不懂事的寶寶，變成了一個講禮貌，懂道理的好孩子，也感謝你們，我的伙伴，三年里共同走過的每個成長的日子，我都將銘記在心。

三年前，我們邁著蹣跚的腳步走進幼兒園，陌生的環境讓我們感到害怕，我們哭哭啼啼，吵著鬧著要回家，是老師用無私的愛溫暖著我們，用和藹的笑臉陪伴我們，用淵博的知識教誨我們，讓我們感到家的溫暖和大海般寬闊的愛，直到今天我還記得剛上幼兒園，中午一睡覺我就哭，是老師把我抱在懷里，輕輕的哄著，等我睡著了再輕輕地放到床上，我們成長中每一點進步都浸透了你們太多的汗水和心血，再一次的謝謝你們。

誰言寸草心，報得三春暉。敬愛的老師，我們永遠是您的孩子，是您手中的風箏，無論我們飛的多高多遠，我們的心永遠和您在一起，此時此刻，千言萬語也表達不了我們不舍的心情，再見了老師，愿你們永遠年輕漂亮，再見了，我的伙伴，愿你們天天都健康快樂，最后就讓我們祝陽光幼兒園的明天更加輝煌！謝謝大家！

幼兒園學前班簡短畢業感言10

時光如梭，光陰似箭，彈指間近四年的時間匆匆而過，我的展碩寶貝從一個步履蹣跚、鸚鵡學舌的幼童，長成了一個勇于擔當、自信樂觀的六歲男孩。馬上要從充滿歡聲笑語的幼兒園畢業，進入到遍布朗朗讀書聲的小學校園。作為最愛他的媽媽，我心中自是感慨萬千。

還記得我把展碩第一次送到幼兒園的時候，他還只是一個抱著媽媽哭著不松手的孩子。但是很快地，我發現展碩有了變化，老師的細心關懷使他慢慢地成長，小朋友的友情關愛讓他依戀，幼兒園的舒心環境讓他樂不思蜀，漸漸地，送他上幼兒園變得越來越容易，接他回家變得越來越費勁，這里成了他心目中愛的天堂、知識的海洋和夢想起飛的地方。曾幾何時，老師成了他心中最愛的人，小伙伴成了他口中提到最多的人，幼兒園成了他最最留戀的地方。

在這近四年的多彩生活中，展碩經歷了5次大型演出，他漸漸成為了幼兒園大型演出的主力陣容；展碩經歷了6次運動會，他漸漸成為了運動會上的體育健將。大大小小的不同顏色的獎狀貼滿了臥室的墻面。看到一張張笑臉的照片，一張張刻錄的光碟，記錄了孩子在的活動和生活中的點點滴滴，讓我們家長感動，更是孩子永久的回憶。展碩在不但學會了拼音、識、算數、繪畫、音樂、鋼琴，還像模像樣地做了幾次小主持人。是給他了鍛煉的機會，也是給了他展示的舞臺。相信每一個的孩子在幼兒園的生活都是充實的，快樂的，進步的。的老師用自己辛勤的勞動換來了他對生活的憧憬，帶他步入知識的禮堂，教會了他做人的基本常識和禮儀，還教會了他自律、與人合作和進取的勇氣，使他對生活充滿了樂觀幻想。他就像棵小樹苗，在這里盡情吮吸著汩汩甘泉，不斷地茁壯成長。

眼看著，展碩就要告別這個充滿了童話世界的幼兒園，離開他朝夕相處的老師，小伙伴。我相信，每個孩子的家長都像我現在一樣的感慨萬千。我想，任何言語也不足表述我心中對的感激之情。作為家長，我們多想讓小孩子長久的停留在的溫床中啊！可是小鳥在一天天長大，它終究有一天要高飛；我們的寶寶也一天天在成長，也不得不離開他心愛的幼兒園，進入他人生的另一驛站。

在未來的人生歲月中，我相信每一個孩子都會去用心努力走好每一步。有離別就有相聚的一天。悠悠寸草心，難報三春暉。每年的今天，希望我們的寶貝，都能相聚在這開啟他人生夢想的地方，重溫他們在度過的美好歲月。愿留給孩子的快樂伴隨他們一生，直到永遠。

幼兒園學前班簡短畢業感言11

親愛的寶貝們：

畢業的腳步越來越近了。你們知道嗎？老師多么舍不得你們呀！三年前，你們像一只只嘰嘰喳喳的小鳥，嫩嫩的、嬌嬌的、不懂世事的來到我面前。看到你們的時候我們是多么的高興：因為你們是屬于我們的寶貝！三年來我們沉浸在一個個新奇而絢麗的世界里。我們喜歡和你們一起快樂地瘋跑和嬉戲；喜歡在一起快樂地學習、歌唱、做游戲；喜歡聽你們叫我“媽媽”和“老師”，因為那是我們付出愛的最好詮釋……這一切的一切讓我們好滿足，好幸福，孩子們老師愛你們，愛你們那天真無邪的臉龐，愛你們稚嫩的聲音，愛你們那開心的笑容………

我們不會忘記，每天上課結束時總會有寶貝‘監督’我們喝水；不會忘記，我和孩子們瘋的前俯后仰直到需要“揉揉肚子”；不會忘記，我們演出結束時，孩子們興奮的尖叫著“老師”咱們班真棒；孩子們的純真給我們留下了最美好的回憶。

親愛的寶貝們，隨著七月腳步的臨近，你們就要展翅高飛了！在此祝福你們越飛越高、越走越遠！帶上老師媽媽們最深的祝福，自由翱翔吧！

幼兒園學前班簡短畢業感言12

時間就像滑滑梯一樣，過得真快，一轉眼，我們已經在幼兒園生活和學習了三年，這里是我們成長的第一個臺階，是我們最快樂和幸福的家！但我們就要畢業了，就要分別了。我真舍不得。

還記得三年前，我們離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒有的時候，許多小朋友并不是非常樂意，時不時地還哭哭啼啼、又嚷又喊，是老師們，一天又一天，用自己無私的愛溫暖我們、照顧我們、呵護我們：給我們盛飯，叫我們喝水，給我們擦淚，給我們洗臟臟的小手和小臉，中午睡覺前給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，帶領我們閱讀，和我們做游戲，叫我們畫畫、唱歌、跳舞、計算，指導我們如何和別的小朋友們相處。

日復一日，年復一年，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深地愛上了幼兒園，愛上了這個家。可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在依依不舍的臨別之際，我們相對幼兒園的每位老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”

三年來，老師教會我們許多本領，現在我們已經會自己閱讀、會編故事了，會寫字、會畫畫、會唱歌、會跳舞了，會穿衣、穿鞋甚至洗自己的小襪子、小毛巾了，在這三年里，我們懂得了許多道理，養成了許多生活習慣和學習習慣，我們明白了自己的事情要自己做，要關心和愛護別人，更要尊重和體諒他人，在這人生的第一個臺階上，我們走得越來越棒！

現在，我們已經長大了，就要離開幼兒園去上小學了，就好像小鳥長大了，要飛向更為廣闊的未來，但是不管我們走的多遠，我們也永遠不會忘記幼兒園里的快樂時光，永遠不會忘記像媽媽一樣呵護我們的老師，永遠也不會忘記美麗細心的院長媽媽們，在我們心中，你們就是最可親的人！

在這里，我代表幼兒園畢業班的全體小朋友，表達我們深情的謝意：“親愛的老師，謝謝您為我們付出的一切！我們都是您的孩子，是您手里的風箏，無論我們飛得多高、飛得多遠，我們的心永遠和您在一起！謝謝您，老師！祝你們永遠健康、美麗、幸福！也祝實驗小學附屬幼兒園的明天更加美好！同時也謝謝為我們的成長，辛勤操勞的爺爺奶奶和爸爸媽媽！謝謝你們！請相信，在將來的道路上，我們會一如既往，走得越來越穩、越來越好！”

幼兒園學前班簡短畢業感言13

今天看到李老師的通知，說明日下午要開家長會，讓每位家長談談孩子這一年中的成長。不由得我開始回憶孩子這一年來的點點滴滴，心中感嘆：琪琪你真的長大了！

時間過得真快，像清泉悄悄流過，當你注意它時已是一個全新的面貌。孩子跨進這里第一步的影像仿佛就在昨天，那時她還是個懵懂的孩子，不愛與人交談，無論做什么事情都要征得家長的同意缺乏自信......

突然，從教室里跑向我地滿臉燦爛的孩子打斷了我的思緒。“李老師再見！”有禮貌的向老師打完招呼孩子興奮的牽著我的手向外走。“媽媽！媽媽！你知道嗎？今天做練習我是第一名，還比老師規定的時間快了呢！”孩子仰著小臉對我說，看著孩子我甜甜的笑了。孩子真是長大了，你瞧她現在多懂禮貌，能主動向別人問好，以前膽怯地她不見了；你瞧她多開心，把自己的每一點進步都向我“炫耀”；你瞧她認識多少字，給你讀她喜歡的文章，讀隨處見到的各類文字，有時還會對我說，媽媽這個故事讓我真感動，天哪！她竟然知道什么是感動。也許在旁人看來這是微不足道的小事，也許您的孩子會更出色，可是在我的眼里，這都是孩子給我的一個個驚喜，對我珍貴無比。

我也是一名教師，我深知什么對孩子是最重要的，那就是自信。一個人只有擁有了自信，才能施展自己的才華，實現自己的理想。經過在這里一年的學習，我的孩子得到了自信。雖然有時也犯小錯誤但她從不氣餒，堅信自己的力量，這點特別表現在作業方面，當遇到我認為比較難的題目時，總是會問她用我幫忙嗎，你能做好嗎？孩子的回答總是“我能行”。不單是學習，在人際交往上她也進步了許多，愿意融入大集體了，也真真正正成為了大集體中的一員，而不只是一個旁觀者了，有時還會主動要求小朋友來家做客，這也是源于孩子對自身的自信。孩子的繪畫天賦也得到了充分的展現，鉆石獎、金獎都榮獲囊中，甚至還憑自己的實力奪得了比賽的特等獎（一臺文曲星學習機），這種種的殊榮更與孩子的自信是分不開的，是自信讓她展開了想象的翅膀，豐收了果實。孩子的一切一切都在這短短的一年中收獲了。不用說，這與老師的辛勤培育和諄諄教導是分不開的。是這里讓孩子豐滿了羽翼，是老師地鼓勵幫她展開了翅膀，飛向了廣闊的天空。

在這里我要深深地感謝學校，感謝愛生如子的李老師。

幼兒園學前班簡短畢業感言14

敬愛的老師，親愛的同學：

時間過的真快，轉眼間，我們就要畢業了，我真舍不得。

還記得一年前，我們牽著爸爸，媽媽的手，走進了星海幼兒園，眼前的一切是那樣的陌生和新奇！只有老師和藹的笑臉讓我感到溫暖和熟悉。因為我媽媽也這樣對我微笑。

感謝老師像媽媽一樣愛護我們！每一天老師早早的來到學校，迎接每一個小朋友的到來。我們都是老師疼愛的孩子，老師照顧我們吃飯，陪護我們休息，拉著我們的小手做游戲。老師就是我們的好媽媽。

感謝老師無怨無悔的教育我們，讓我們在知識的海洋里遨游，教會我們做人的道理。老師的教誨讓我們終生難忘。

感謝一年來親愛的小伙伴們給我的關心和愛護。我們一起畫畫，一塊寫字，一塊唱歌，一塊游戲，吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂在一起。太多美好的回憶會陪伴我一生。讓我們永遠做朋友。

感謝老師，感謝同學，更感謝星海幼兒園創造這樣舒適，多彩的學前學習生活。星海幼兒園永遠是小朋友健康成長的搖籃。

快畢業了，讓我們帶著老師的祝福，爸爸媽媽的期盼走向更美好的明天！最后讓我們一起向老師敬禮！我的發言完畢。謝謝大家！

第四篇：幼兒園 學前班畢業家長感言

孩子你真的長大了

今天看到李老師的通知，說明日下午要開家長會，讓每位家長談談孩子這一年中的成長。不由得我開始回憶孩子這一年來的點點滴滴，心中感嘆：琪琪你真的長大了！

時間過得真快，像清泉悄悄流過，當你注意它時已是一個全新的面貌。孩子跨進這里第一步的影像仿佛就在昨天，那時她還是個懵懂的孩子，不愛與人交談，無論做什么事情都要征得家長的同意缺乏自信......突然，從教室里跑向我地滿臉燦爛的孩子打斷了我的思緒。“李老師再見！”有禮貌的向老師打完招呼孩子興奮的牽著我的手向外走。“媽媽！媽媽！你知道嗎？今天做練習我是第一名，還比老師規定的時間快了呢！”孩子仰著小臉對我說，看著孩子我甜甜的笑了。孩子真是長大了，你瞧她現在多懂禮貌，能主動向別人問好，以前膽怯地她不見了；你瞧她多開心，把自己的每一點進步都向我“炫耀”；你瞧她認識多少字，給你讀她喜歡的文章，讀隨處見到的各類文字，有時還會對我說，媽媽這個故事讓我真感動，天哪！她竟然知道什么是感動。也許在旁人看來這是微不足道的小事，也許您的孩子會更出色，可是在我的眼里，這都是孩子給我的一個個驚喜，對我珍貴無比。

我也是一名教師，我深知什么對孩子是最重要的，那就是自信。一個人只有擁有了自信，才能施展自己的才華，實現自己的理想。經過在這里一年的學習，我的孩子得到了自信。雖然有時也犯小錯誤但她從不氣餒，堅信自己的力量，這點特別表現在作業方面，當遇到我認為比較難的題目時，總是會問她用我幫忙嗎，你能做好嗎？孩子的回答總是“我能行”。不單是學習，在人際交往上她也進步了許多，愿意融入大集體了，也真真正正成為了大集體中的一員，而不只是一個旁觀者了，有時還會主動要求小朋友來家做客，這也是源于孩子對自身的自信。孩子的繪畫天賦也得到了充分的展現，鉆石獎、金獎都榮獲囊中，甚至還憑自己的實力奪得了比賽的特等獎（一臺文曲星學習機），這種種的殊榮更與孩子的自信是分不開的，是自信讓她展開了想象的翅膀，豐收了果實。孩子的一切一切都在這短短的一年中收獲了。不用說，這與老師的辛勤培育和諄諄教導是分不開的。是這里讓孩子豐滿了羽翼，是老師地鼓勵幫她展開了翅膀，飛向了廣闊的天空。

在這里我要深深地感謝學校，感謝愛生如子的李老師。

第五篇：幼兒園學前班老師個人工作計劃

幼兒園學前班老師個人工作計劃

計劃形式是指用文字和指標等形式所表述的組織以及組織內不同部門和不同成員，在未來一定時期內關于行動方向、內容和方式安排的管理事。本文《幼兒園學前班老師個人工作計劃》由小編為您整理，僅供參考!

幼兒園學前班老師個人工作計劃

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現的不足進行調整，使每一位孩子能夠在原有的基礎上得到發展。

本學期我主要擔任了學前(1)班的《拼音》、《數學》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規律，年齡特點，結合幼兒的生活經驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃：

一、拼音教學計劃

(一)、本學期拼音的教學重點 學會復韻母、整體認讀音節能讀準音，認清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學習聲母與復韻母組成的音節，能準確拼讀音節，正確書寫音節。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學，從實際出發，采用直觀教學，如：圖片、卡片。

2.可借助多媒體教學的輔助手段，激發幼兒的學習興趣，扎扎實實地把拼音基礎打牢。

3.重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。4.注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。

5.結合幼兒的特點，啟發誘導，培養良好的學習習慣。6.關注家庭作業，拼音作業布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點。互相聽課，認真聽取同事的意見，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經驗教訓。在教與學的過程中，以激發幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過

(1)編小故事;(2)采用歌謠;(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環境，引發幼兒對學習的興趣，以 各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習。

二、數學教學計劃(一)、教學目的要求

幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經驗，區分和理解一些事物的相關聯系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數的意義及數字的相互關系，并能準確的進行20以內加減運算。

(二)、數學教學的重難點

1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。

2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學習等分、學習分類等。

3、能理解數字的意義并能準確的進行20以內加減運算。

4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。

5、數的連加、連減及加減混合算式。(三)、教學措施

教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養和保護幼兒對數學學習的興趣，創造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數學知識，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創設各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發現問題、解決問題，充分發揮幼兒學習的主體作用。

三、寫字教學計劃

1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛生，養成良好習慣，促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。

3、體會漢字的優美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

幼兒園學前班老師個人工作計劃 本學期我擔任學前(二)班班主任，并任教該班拼音、數學、寫字三門課程的教學。下面是我根據本班孩子的情況制定的教學工作計劃：

拼音教學

漢語拼音是識字、閱讀和學習普通話的有效工具，然而拼音字母的本身不表義，只是抽象的表音符號，這對學前齡兒童來說，學習掌握它是非常困難的。在學習過程中小朋友容易出現聽覺疲勞，注意力分散，坐不穩，愛做小動作甚至厭學的現象，為了使拼音課上得更生動有趣，我把唱、跳、聽、說、讀、寫、拼融入了拼音課堂中。

一、教學目標

1、學會6個單韻母的發音及四聲。

2、學會23個聲母的發音，并能拼讀和單韻母組成的音節。(重點區分鼻音n和邊音l的發音方法和用法，區分平舌音zcs和翹舌音zhchshr的發音方法和寫法，掌握jqx與v相拼的省寫規則及發音和用法。)

3、書寫格式要正確規范。

二、措施與方法

1、采用直觀教學，如圖片、卡片。

2、重視讀寫訓練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

3、重視課堂評價機制，善于鼓勵和表揚幼兒。

4、關注家庭作業，少布置抄寫作業，多布置口頭拼讀作業。數學教學

數學是一門提高幼兒智力反應能力的一門課程，針對幼兒個體和全面素質的要求，老師要耐心、用心地教好每一位孩子。

一、教學目標

1、是幼兒會認、讀、數、寫1-10以內的數。

2、幫助幼兒初步掌握10以內數的加減和分解。

3、認識幾種常見的幾何立體圖形，進一步感知幾何體的特征。

4、認識高矮粗細，能夠按高矮粗細給10以內的物體排序。

5、認識加減符號及算式，在具體的情境中加深理解加減的意義。

6、學習解答簡短的應用題，列出算式并計算結果。

7、認識整點鐘和半點鐘。

8、學習看日歷，知道一個星期有7天。

9、了解相鄰數的含義。

10、初步了解分類的方法，學會簡單的分類。

11、認識符號﹤﹥=，會使用這些符號比較數的大小。

12、進一步提高幼兒的操作能力、觀察能力、邏輯思維能力和語言表達能力以及書寫能力。

幼兒園學前班老師個人工作計劃

一、指導思想：

本學期，以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。全面貫徹落實黨的教育方針，加強學前班教育教學工作，加強師德教育，為人師表，關心學生善待 家長端正教育思想，轉變觀念，加強學前班教育研究，加強過程管理意識和質量意識，推進學前班教育改革，提高學前班教育質量。

二、工作目標：

1、以素質教育的思想和理論導向，更新教育觀念，面向全體幼兒，面向全體幼兒的每一個方面。

2、繼續加強學前班教研活動的管理，積極進行幼兒素質教育的探索和研究，為幼兒作好升入小學學習的心理準備和行為習慣方面的

3、培養幼兒綜合能力，學會認知，學會做人，學會共處準備。

4、開展說普通話活動，引導幼兒在校、在家都說普通話。

5、改變舊的傳統教法，努力學習教育新理念，以新的教育方法搞好教育教學工作。

6、穩定學生思想情緒，加強常規教育，加強愛校，講文明守紀律教育。

7、加強環境衛生、個人衛生教育，每天堅持晨檢，防止危險品帶進學校，放學時小結衛生情況，讓學生漂漂亮亮上學，干干凈凈回家。

8、堅持不懈地進行安全教育，讓學生高高興興上學，平平安安回家。

9、認真學習教育理念，深鉆教材，認真備課，備好精品課，充分利用電化教學，讓學生樂中求學，吸收知識營養。

10、積極參加教研活動，互相學習，取長補短。

11、積極完成學校布置的各項任務，積極參加學校布置的各項 活動。

12、充分利用課內時間抓緊教學，注意教學密度，語言教學注意多讀，發音準確，能說完整的句子，復述淺顯易懂的故事。

13、數學教學能舉一反三，多用啟發式教學。多練，靈活地掌握計算方法。

14、進行革命傳統教育，深切悼念革命先烈，化悲痛為力量，教育學生珍惜今天的幸福生活，努力學習，本期游烈士塔一次。

15、開展“我能行”活動，通過穿衣、系鞋帶比賽，培養學生獨立生活能力。

16、加強體育鍛煉，教育學生鍛煉身體，保衛祖國，四、寫字教學計劃

1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中正確規范的書寫，熟練掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養良好的學習習慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品，要求學生重視用眼衛生，養成良好習慣，促進身心健康發展。要把培養正確的寫字姿勢作為重點，嚴格訓練，做到統一要求，規范練習，寫字課上嚴格練，其它課上堅持練，家長協助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。

3、體會漢字的優美。引導幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將 寫字的作業相互傳閱、交流、挑選優美的作業粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發他們今后主動、自覺地觀察字形、練習寫字。

本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

個人工作計劃