第一篇：話題作文 以物品為線索的作文(6篇)

話題作文 以物品為線索的作文（6篇）

第一篇：愛像儲蓄罐

“這個月又省下了幾元錢，女兒，我幫你放進儲蓄罐了！”媽媽的話音剛落，幾枚硬幣在互相碰撞中乖乖地跳進了“豬寶寶”的肚子里，是那樣地高興、快樂。其實，愛就像只儲蓄罐，包容了許許多多。

從小到大，我周圍的人都對我倍加關愛，在不知何時就存入了愛的儲蓄罐，慢慢地，慢慢地，時間長了，愛的儲蓄罐被裝滿了，使我更加感到溫馨，快樂。

于是，愛，就一直纏繞在我身邊，不曾遠離，不曾拋棄，而傻傻的我卻未曾有過任何報答，一直默默無語地生活著。但是，對于那些為我操心的人來說，當我拿出愛去做有意義的事時，他們會感到滿足；當我拿出愛去敷衍時，他們會很傷心、很難過，覺得自己的愛沒能得到理解。

一轉眼，我已經是一個初中生，面對著這五彩繽紛的世界，難以分辨是與非、真與假、善與惡。就愈加感到愛？？那濃烈的氣息。從初中的英語輔導老師的鼓勵到語文老師拍著肩膀為我加油；從街邊無名的拾荒者的樸素至理的話語到學校倒垃圾老人的關切詢問。無一不是出于愛的關懷。而最重要的則是父母對我在精神上的支持，在這種精神的基礎上，我才一直不覺得孤單。

“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望?！本拖窀枥锼?，對于我來說，“我一直有雙隱形的翅膀”那就是大家賦予我的愛，我已明白，我會倍加珍惜。

現在，我心中的儲蓄罐也已存滿了，我唯一想做的，也是唯一要做的，就是報答，報答這一顆顆火熱的愛心，一份份真摯的情。方式我也已經想好了，謹獻給這份唯一的報答——努力學習，笑迎生活。

回頭再看桌上的儲蓄罐，是那么溫暖，可愛。

第二篇：奶奶與縫紉機

縫紉機，普普通通，并無什么特別炫彩的地方。只知道任勞任怨地工作。

我們家就有兩臺“縫紉機”，一臺是小縫紉機，奶奶常常用它做一些縫改衣服之類的活。所以縫紉機好聽的“咔嚓咔嚓”聲時常在我的耳畔響起。

另一臺“縫紉機”，就是奶奶。為什么這么說呢？因為奶奶就像縫紉機一樣任勞任怨。她也如縫紉機一樣相貌平平，但她的愛卻是不平凡的。

我們的新家較大，所以搞衛生比較辛苦，要是我來做，很難將家變得煥然一新。話題作文 以物品為線索的作文（6篇）話題作文 以物品為線索的作文（6篇）。但奶奶做到了。不僅如此，她還每天做飯，已經年過70的她身體不是很好，常常累得直喘氣，可當我勸她不要累壞了身體時，她卻一抹額頭的汗說：“我不累，鍛煉一下對身體好，你去干你的事吧！”

奶奶很疼愛我，也知道我心里所期盼的是什么？所以每當我一籌莫展時，奶奶總是出現在我的身邊。就如一個月前我學英語的那件事吧，那時我到老師的舊家去學英語，由于路途遙遠，我要乘公共汽車來回。天氣并不算太好，我從老師家學完英語下樓時，發現天空中竟然飄著一些涼涼的雨絲，很快，路面被它們用生命來覆蓋了。這雨雖小但也會把身子淋濕的，沒帶傘的我只好小跑出去。真是福無雙降，禍不單行，我不小心摔了一個嘴啃泥。當我坐起來時，發現口袋里僅剩的那用來坐公共汽車的五毛錢不見了！我一下子猶如掉入熱鍋里的螞蟻，連雨絲灑在身上都覺得無比滾燙。怎么辦？完了，回不了家了。鼻子一酸，便想號啕大哭。與此同時，一個我熟悉的身影出現了。是奶奶！我高興得一下子沖過去抱住了奶奶。原來奶奶不放心我一個人回家，特地來接我的。我身上一下子感覺冰涼清爽，還有一股淡淡的暖流涌上了心扉。

這就是我們家的兩臺“縫紉機”，我更喜歡大的那臺，因為親情的潮水已經沾濕了我的眼膜??

第三篇：愛的珍藏

在遙遠的天堂，有一匹叫“獨角獸”的神獸，它用那世上絕無僅有的“水渦角”儲存著世人的一切，而母親那本筆記本，也記載著我的一切?！}記

“祝你生日快樂”，耳邊響起了這首歌，因為今天是我出生的第17個“紀念日”。爸爸早早地準備好了一個大蛋糕。當一家三口正在享受蛋糕的美味時，媽媽忽然心血來潮，拿出了那本她一直當作密密的厚厚的筆記本。

翻開第一頁，夾著一張照片：我光著身子坐在搖籃里眼睛盯著前面，那時的我，胖嘟嘟的，讓人見了總有在我臉上捏一把的沖動。媽媽帶著微笑，用憐愛的口氣說：“這是你出生后一百天照的?！蔽也缓靡馑嫉匦α?，想不到才一百天，我就那么有“分量”。

翻開第二頁，我一看，哇！這一頁密密麻麻寫滿了字。仔細一看，全是關于我的事。“2月2日，女兒出生了！”“12月20日，女兒10個月大，她學走路了！”“1月7日，女兒11個月大，我聽到她在叫我媽媽了！”“5月??”看著看著，我的眼里不知不覺地被淚水沾滿了。話題作文 以物品為線索的作文（6篇）文章話題作文 以物品為線索的作文（6篇）出自wk-78500000536098.html，此鏈接！。感嘆時間的飛逝，感慨歲月的變遷，更感動母親對我的關注與關懷。

一直以來，我都覺得母親很嚴格，有點像“軍閥統治”，相比之下，父親更寬容。所以，覺得母親不疼我。但當我翻開這本記事本后，我先前的想法都顛覆了。母親的愛是如此樸實而深刻，愚鈍的我卻一直沒發現。

我揉了揉濕潤的雙眼，并沒說什么，心里卻非常清楚應該如何去做。在17歲的那天，我在心里立了一個誓言，為了我，也為了父母。

一家人其樂融融地繼續翻著那本記事本，我心里默念，那個本子上還要有新的記錄。因為我讀懂了母親，也為了銘記我心中的那個誓言。

“2014年2月2日，女兒17歲，她懂得了愛！”

第四篇：孤獨的風箏

天空中的風箏猙獰著，嘶叫著；突然，斷了線，悲傷地往下掉??

——題記

孤寂的風箏也牽掛著無盡的愛，偶然一次在操場上散步，在操場一角拾得一只風箏，風箏的一只翅膀也折斷了，身后拖地一卷雜亂的長線，孤寂地躺在那里，我仔細地觀察這風箏，竟發現有字：

“我不想讀書了，這個家怎么能支撐得起這么多。我希望奶奶的病會好起來，也希望我的弟弟能考上大學??不知道風箏會飛向何處，但我希望它能完成我的愿望?！?/p>

我怔住了，這是一個人內心深處多么真摯地呼喚??！他的心中充滿著無盡地牽掛與無奈！是對這個苦難重重的家庭的深切的愛，風箏寄托了他的感情，令這個想改變家庭困境卻力不從心的人有了依托！

有時，愛不需要多偉大，只要心中充滿對別人的牽掛，這同樣也是愛，牽掛是無語的，就像風箏一般，即使無語，卻能明白你的一切。它就像一個信息的傳播者，或許某一天某一個能真正懂你的人會看到你的心聲。

爸爸離開我去遠方似乎沒有多久，而我卻感覺這一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就會忘記您那熟悉的面龐，不知你在遠方一切都還好嗎？天涼了，也要記得多加衣服??總覺得，有如此多的話說不完，每一次來電，你都會噓寒問暖，就連我吃飽了沒您也要問得一清二楚，我總覺爸爸比媽媽還嘮叨，但我知道您在遠方是無比牽掛我的，而我也一樣，因為我們的心中都有著彼此！

真的：有時，愛就是如此簡單！

如今在郊外凄涼的風拍打在我的臉頰，我也放飛一只孤寂的風箏，讓它帶走我的思緒，化作天空中的一黑點。然后，剪斷線，任它們高飛，逃離天空的每個角落，來到您身邊??

孤寂的風箏永遠不孤寂，只因我心中有您，有愛！

——后記

第五篇：一件毛衣

在每個人的一生中，不一定能發生什么驚天動地的大事，可是，越是這些平凡的小事，越能打動我們的內心。

媽媽曾給我講過這樣一個故事：媽媽出生在農村，小時候因為家里窮，所以沒有幾件衣服穿，冬天時，只有幾件自家做的棉襖，棉襖雖然溫暖，但是顯得臃腫，不好看。那時，媽媽不知道毛衣是什么，也不知道什么叫美。去成都上大學時，是夏季，所以媽媽只帶了幾件衣服，就去了學校。寒冷的冬天邁著輕盈的步伐匆匆趕來，寒風一吹，涼意襲人，媽媽看了看她包裹里的那幾件衣服，只有棉襖能穿，她想：現在還沒有人穿棉襖呢，我是穿還是不穿？做了很長時間的思想斗爭，媽媽決定穿。那件棉襖是粉色緞子布面的，也是做手工活極好的外婆一針一線為媽媽縫制的，是媽媽在家時最喜歡的一件棉襖了?？扇缃翊┰谏砩蠀s感到很難為情，盡管如此，媽媽還是鼓足勇氣走進教室。進入教室后，同學們都專心聽老師講課，也沒有人注意到她，媽媽忐忑不安的心才得以平靜。第二天，上體育課，男生一組，女生一組，媽媽發現女生二十多個人，只有她一個人穿著棉襖，媽媽羞愧不已。穿棉襖怕受到同學們的嘲笑，可媽媽的生活費只能勉強讓她吃飽飯，是沒有多余的錢買毛衣的。回到寢室，媽媽悶悶不樂地一個人坐著發呆，一個同學發現后，便問：“你怎么了？”媽媽回答：“沒事”。在那位同學的反復追問下，媽媽才告訴那位同學自己沒有毛衣穿，那同學便從皮箱里找出了一件毛衣給媽媽穿，那是一件嫩黃色的新毛衣，毛衣上織出了許多同顏色的小花和葉子，手工精致，媽媽從沒見過這么漂亮的毛衣，馬上喜歡上了這件毛衣，可是毛衣是同學的阿姨送給同學的，從同學的表情上也可以看出她也很喜歡這件毛衣，怎么好意思接受同學這么貴重的東西呢。同學勸媽媽：“快穿上吧，你看我還有好幾件毛衣呢”。在同學的催促和自尊心的驅使下，媽媽終于接受了那件毛衣。放寒假時，媽媽回家后在別人的幫助下，自己織了一件毛衣，把同學的毛衣洗干凈，開學后還給了那位同學。話題作文 以物品為線索的作文（6篇）小學作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節日作文及各類中小學生作文。

媽媽說，在她的大學生活中，有很多人幫助過她，唯有這位同學，唯有這件毛衣，給她留下了最深刻的印象，成為她大學生涯中最珍貴的記憶。

第六篇：父親的收音機

每當聽到從收音機發出的聲音，我的心中就再也難以平靜了，因為父親與收音機有著一段特殊的感情。父親曾深情地跟我講起他小時候的故事：

“小學的時候，那時候收音機是家里唯一的電器，它的樣子很古老，身材也有些臃腫，可是它卻能夠調節全家人一天的心情。每天早上，我們會聽到優美的歌聲，伴著那優美的歌聲，全家人開始了一天的忙碌。夜幕降臨的時候，干了一天農活的家人，也會圍在收音機旁，通過它了解國家大事。從那一刻起，我就感受到了收音機在我們家中的重要。很多時候，我就想它不僅僅是一臺收音機，而是全家人擺脫一天勞累與疲倦的港灣，于是收音機便深深地扎根在我們全家人的心中。

“可是，我上三年級的時候，村里的小學和鄉里的學校合并了，于是我開始了住校的日子。盡管我有太多的不舍，可是為了學習，必須得離開家。我臨走的時候，你爺爺把收音機裝在我的書包里。我不明白這是為什么?？粗乙荒樢苫蟮臉幼樱銧敔斦f：‘孩子，到鄉里上學，肯定會想家，把這個收音機帶上吧，想家的時候，就聽聽它??’你爺爺簡單的幾句話竟讓我的眼睛濕濕的，帶著幾分不舍與難過，我開始了住宿的日子。無數個難眠的夜晚，這臺收音機就是我最好的伴侶，它不舍晝夜地跟隨著我，快樂著我的快樂，憂傷著我的憂傷，總能讓我在寒冷中感受到陣陣溫暖。”

這就是父親與收音機的故事，這也是我喜愛收音機的一個重要原因。父親的故事給了我很大的教育，如今生活條件好了，可是我們依然不要忘了勤儉節約。同時，我們也要懂得感恩，感激父母對我們的養育之恩！

第二篇：以物為線索作文

1.孤獨的風箏（敘事散文 自行車）

天空中的風箏猙獰著，嘶叫著；突然，斷了線，悲傷地往下掉?? ——題記

孤寂的風箏也牽掛著無盡的愛，偶然一次在操場上散步，在操場一角拾得一只風箏，風箏的一只翅膀也折斷了，身后拖地一卷雜亂的長線，孤寂地躺在那里，我仔細地觀察這風箏，竟發現有字：

“我不想讀書了，這個家怎么能支撐得起這么多。我希望奶奶的病會好起來，也希望我的弟弟能考上大學??不知道風箏會飛向何處，但我希望它能完成我的愿望?！?/p>

我怔住了，這是一個人內心深處多么真摯地呼喚??！他的心中充滿著無盡地牽掛與無奈！是對這個苦難重重的家庭的深切的愛，風箏寄托了他的感情，令這個想改變家庭困境卻力不從心的人有了依托！

有時，愛不需要多偉大，只要心中充滿對別人的牽掛，這同樣也是愛，牽掛是無語的，就像風箏一般，即使無語，卻能明白你的一切。它就像一個信息的傳播者，或許某一天某一個能真正懂你的人會看到你的心聲。

爸爸離開我去遠方似乎沒有多久，而我卻感覺這一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就會忘記您那熟悉的面龐，不知你在遠方一切都還好嗎？天涼了，也要記得多加衣服??總覺得，有如此多的話說不完，每一次來電，你都會噓寒問暖，就連我吃飽了沒您也要問得一清二楚，我總覺爸爸比媽媽還嘮叨，但我知道您在遠方是無比牽掛我的，而我也一樣，因為我們的心中都有著彼此！

真的：有時，愛就是如此簡單！

如今在郊外凄涼的風拍打在我的臉頰，我也放飛一只孤寂的風箏，讓它帶走我的思緒，化作天空中的一黑點。然后，剪斷線，任它們高飛，逃離天空的每個角落，來到您身邊??

孤寂的風箏永遠不孤寂，只因我心中有您，有愛！

——后記

2。淡淡的茉莉花

譚利濃

十八歲，是個多情的季節。也許我永遠不懂愛情，但我卻發現了愛情——淡淡的!（點題，交代本文要寫的是淡淡的愛情）那是一個溫暖的春天，一天下午，我和媽媽剛看完了一部電視劇。劇中一對情侶由于命運不公而相互扶持，共同進退，真是動人心弦。突然，媽媽感嘆：“青年人的愛情道路可真曲折。”“那么你們中年人的愛情又怎么樣呢？”我帶著近似調皮的語氣問道.媽媽先是一楞，但當看到我那雙期待的目光時，她的臉微紅了一陣，隨后神思了片刻，說：“中年人的愛情是淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了：“就像茉莉??？”這答案似乎太平凡了，又似乎太深奧了，真是耐人尋味。（通過母女對話交代父母的愛情特點是淡淡的特點是“淡淡的，就像茉莉”，為下文選擇表現這一主題的細節確立了標準）

有一天，媽媽得急病被送進了醫院。于是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個星期天的早晨，我到醫院去探望媽媽。當我推開房門時，不禁被躍入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地躺在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沒邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探進來，夾著桌上的一瓶茉莉淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。（從父親的角度寫父母的愛情。通過“坐”“握”“伏”這些動作表現爸爸對媽媽的關心與愛護）

似乎是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕地放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的面容和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問:“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。”“哦，??”聽著他的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什么話來回答爸爸，也不知用什么詞語來表達我的心情，只覺得像有一股泉水流進心田，很清，很涼。（通過“輕輕地放下”“躡手躡腳”等動作以及父母的對話繼續表現爸爸對媽媽的愛）

“我去買早餐?！卑职终f著就出去了。我悄悄溜進病房，又悄悄關上門?？僧斘一剡^頭來時，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：“女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳?！痹瓉韹寢屧缫研蚜耍颐枺骸皨寢專阍趺戳?，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏到床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢輕動，不知不覺，手腳都麻木了?！保◤膵寢尩慕嵌葘懜改傅膼矍?。通過對話描寫交代媽媽手腳麻木的原因，表現媽媽對爸爸的體貼與關愛）

聽著這簡簡單單、平平淡淡的一句話，我深深地感動了。內心不禁熱血沸騰。突然間，我的眼睛觸到了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧，然而卻更加潔白純凈。（通過前面的細節描寫，水到渠成地贊美父母的愛情“平平淡淡”但“潔白純凈”）

愛，淡淡的，正如茉莉的香。（照應開頭，再次點題，余音裊裊）3。我家陽臺上的那盆花

小時候去公園玩，看到了公園里種的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡?；厝ズ?，便央求媽媽給我買了一盆。從此，我家的陽臺上便多了一盆菊花。

那時，我剛上幼兒園，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，就跟在后面，也拿著小水壺，學著媽媽的樣子澆灌著花?？粗▋涸谒淖虧櫹?，在陽光的照耀下，在和風的吹拂下漸漸的長大，我隱隱體驗到了生命的概念。因為它，我在路上看到蝴蝶再也不亂抓了，看到小野花再也不亂踩了。

后來我上了小學。一次，我在大型的考試中失利了。天下著大雨，我望見陽臺上的那菊花，在大風的猛烈攻擊下，在大雨的肆意沖刷下搖晃著，但它仍然堅持著，努力挺直它的腰肢。我憐惜地把它搬回室內。她的枝葉雖然有些損傷，但枝干仍然強勁而挺拔。我忽然明白了將如何對待面臨的考驗。這盆花，教會了我戰勝挫折。

上了中學，隨著學習壓力的增大，我的成績得不到提高，我十分著急。那天，我偶然來到陽臺上，發現那盆因枯萎而被我棄置已久的菊花，經過了冬、春、夏，它竟然又長出了花苞！我驚嘆于它執著而頑強的生命力！猛然，我明白該怎樣做了。正是這盆花，教我立定目標，不屈不撓。

那盆花，見證了我的成長，我感謝它。

（簡評：買花-種花-觀花-贊花，條理清楚，見證成長。）

4。父親的煙袋鍋 水龍吟

父親生前有三大愛好：抽煙、喝酒、交朋友。即使那年在醫院檢查出患有心臟病，醫生建議父親把煙酒祭掉，父親也是微微一笑：“我活了70多了，還能活70多么？”回到家，不管我們怎么苦勸、哀求，照樣是煙不離手，頓頓喝酒。說急了，父親一瞪眼，說：“不就是少活兩年么？多喝幾百斤酒，多抽幾十斤煙，值了！”以后，無論我們幾個兒女再怎么說，父親都不再理會，全當耳旁風。父親從不抽煙卷。他抽的煙全是從集市上買的黃煙葉。父親買煙葉也很有特點，他對那些碎煙葉從來是看都不看一眼。每次到集市上，他總是直奔那些賣本地產煙葉的小販的攤前，價也不問，挑好幾把兒，放在秤上，稱好以后，小販要多少錢就給人家多少錢?；氐郊乙院?，把煙葉放在一個大笸籮里，一片一片的攤開，拿來一瓶老白干，起開蓋，酒瓶口往嘴里一放，喝一口含在嘴里，沖著攤開的煙葉“噗”地狠勁一吐，酒星均勻地灑在了煙葉上。然后，把笸籮往北墻根的太陽地兒一放，再搬一把小杌凳兒，守著笸籮坐下，掏出那個用荊子疙瘩作成的小半個拳頭般大小的煙袋鍋，裝上煙葉，點著（父親從來都是用火柴），深深吸一大口，慢慢地，煙霧就從父親的鼻孔里鉆出來，又化成了一個個白色的圈圈在父親眼前繚繞，繚繞??直到煙圈越來越大，越升越高，漸漸地消逝在半空中，父親才會再吸一口??

父親抽煙幾乎已經到了癡迷的地步。早晨醒來，不穿衣服，趴在被窩里，做的第一件事就是從枕頭底下拿出煙袋鍋，先抽兩鍋子煙。然后才是穿衣服，洗臉，刷牙。之后，還要抽兩鍋子煙，直到煙癮過了，才會吃早飯。這以后，煙袋鍋就幾乎不再離開父親的手，直到晚上睡覺前。我曾經問過父親，原來在生產隊的時候，也是這樣抽煙么？父親說，那時候，抽的煙多一半要摻上花椒樹葉子。煙葉是買不起的，只能是在自留地里種上一小片。那年頭，肚子都填不飽，糧食不夠吃，就那么點自留地，誰還敢多種煙呀。就那一小片，你媽還和我打架呢。提起生產隊的年月，父親總是百感交集。父親說，那時候抽煙，主要是為了解心煩。常言說的好：抽上一袋煙，賽過活神仙。抽上兩袋煙，賽過吃飽飯。還有就是為了在干活的時候偷個懶什么的找一個正當的借口。再有么，就是那年頭的老爺們幾乎沒有不抽煙的。

父親的那個荊子疙瘩的煙袋鍋很是漂亮。由于長時間的摸挲，煙袋鍋已經變成了古銅色，且鏡子般的光亮，能夠照出人影來。最奇的是上面的那個圖案：如果正著看，就如同一個猴子騎在一頭大象上，神情游哉悠哉，好不愜意。再一倒過來，卻變成了孔雀開屏，惟妙惟肖，栩栩如生。聽父親說，要找到能做這樣大煙袋鍋的荊子疙瘩實在是不太容易。從前他用的好幾個煙袋鍋盡管也是荊子疙瘩做的，但比這個都要小一半。裝的煙葉少，抽不了幾口就沒了，很是麻煩。那年頭，人們根本買不起煙卷，就連卷煙的廢紙也很難找到。抽煙的人幾乎都是用煙袋鍋。他這個煙袋鍋得來還真是不容易。為了能找到大一些的荊子疙瘩，在每年的三伏天，利用中午歇晌的時候，他都要拿一把小鎬，去村子周圍的山上刨荊子疙瘩。荊子條可以賣幾個錢花，荊子疙瘩曬干了能當柴火。他一連刨了五、六年，才終于在一處人跡罕至的懸崖邊上發現了一叢茂盛的荊子。把這叢荊子割掉以后，一塊碗大的疙瘩露了出來，父親當下欣喜若狂??從此，這個荊子疙瘩的煙袋鍋就成了父親的寶貝，須臾不肯離身。就連睡覺，也要把它壓在枕頭底下。

有一年，一個販賣古玩的商人慕名到了家里?？戳烁赣H的那個煙袋鍋以后，一邊愛不釋手的把玩，一邊贊不絕口。說這東西可是難得一件的珍品，如果父親舍得割愛，他愿意花大價錢買下來。另外，再奉送給父親一個和田玉的煙袋鍋。父親聽后，只是淡淡一笑，說，你就是給我一座金山，我也不賣。

那年，父親病危住進了醫院。剛輸完液，就讓我把煙袋鍋給他拿來。他已經連裝煙葉的力氣都快沒有了，但還是不讓我們給他裝，堅持一點一點的往煙袋鍋里裝煙葉??好一會兒，才把煙袋鍋裝滿。父親讓我給點著火，狠狠抽了一口。煙霧慢慢從父親的鼻孔里冒出來，化成了一個一個煙圈，在病室里繚繞?..父親去世的時候，手里攥著的還是他心愛的煙袋鍋——那個有小半個拳頭般大小的用荊子疙瘩做成的煙袋鍋。

父親下葬那天，我們把那個荊子疙瘩的煙袋鍋放在了棺材里。但愿這個煙袋鍋在另一個世界陪好父親。.5。父親的自行車

記得那是一輛老式的鳳凰牌自行車，顏色是很普通的黑色，車身很大，很笨重的樣子。因為修過很多次，看上去也很舊了，但很耐用。父親常常騎它。那時候家里很窮，這輛自行車已經算是很大的家當了。于是，父親十分愛護它，絕對不會讓自行車被雨淋著。騎車時碰到稀泥地，則會下了車扛著車走，讓車騎人。父親還會時不時給自行車擦點機油什么的，防止它生銹。

關于父親和自行車的往事，在我少年的記憶中一直占據著很大的一塊，每每回想起來，總有一種溫暖的感覺產生，眼睛常常會因此而潮濕。

當我很小時，頭腦中總有這樣一幕場景：太陽剛快要落下西邊的山頭，一個高大的身影從村子外的小路上出現，騎了一輛自行車，車后馱了一袋很重的東西，夕陽的余輝把那個身影拉得很長很長。

那是父親收破爛回來了。每當這時，幼小的我總是會雀躍著向父親跑去，父親則會下了車，把我抱上高高的座子，然后推著車回家，一邊嘿嘿地笑，一邊說“小明明騎車車，不怕，爸爸在旁邊”。父親黑黝黝的臉上冒出的汗水被夕陽的余輝映照著，折射出一絲絲七彩的光芒。那時候父親很健壯，每天能夠跑上百十里的路。

父親回到家，總會拿出些很好玩的小玩意逗我。記憶中最深刻的玩具是一個拿了金磕棒的孫悟空，手腳還會隨著身后的拉線活動，很精致很漂亮。我簡直樂壞了，愛不釋手的樣子，睡覺的時候都還捏在手里。多年以后，當我向父親提起這事時，母親在一邊插話說：“那個孫悟空是你爸花了5元錢在城里買的，而那天，你爸才總共才掙了6元錢?；亓思冶晃抑篮螅€罵了他一頓！你爸也不管，站在一邊就知道看著你傻笑！”

父親騎車收破爛，其實很辛苦，但是，那也是當時家里唯一的經濟來源。每天夜里，當看見母親為父親燒了一大盆熱水泡腳時，我總會搬來凳子，讓父親坐下，然后再取來一張小板凳，很乖地坐在父親的身邊，父親則會把他那有力的大手放在我的頭上輕輕摩挲。

我的初中是在離家10余里外的小鎮里上的，由于太遠，只得寄宿。每個周末的時候，當我剛剛走出校門，總能夠看見父親熟悉的身影和那輛黑色的自行車。

父親熄滅了手里的紙煙，站起身來，騎著自行車來到我的身邊，叫一聲：“上來，坐穩啰！”我則會很機靈地向前小跑一陣，然后一步就跳上后坐，抱住父親的腰，嘰嘰喳喳地說個不停，什么考試又得了第一，什么作文又被老師當著范文全班朗誦了??父親在前面，很滿足地笑著。我沒有意識到，那時候的我，已經不再是那個小小的小明明了，父親載著我蹬車，其實蹬得很吃力。有一次，天已經快黑了，我剛準備去上晚自習，父親卻出現在了宿舍門口，手里拎著一個小口袋。父親說：“今天家里來了客，你媽弄了一些餃子，因為才周四，怕你周末回家餃子變了味，吃不上，于是就用油炸了些，叫我給你送來?？斐?，看你媽多喜歡你！” 我接過口袋，卻發現袋口有些血跡。父親立刻把手向身后縮了縮，說：“騎車快了點，天又黑，沒太注意，摔了一交，不過沒關系，不礙事！油炸的東西，涼了不好吃，快吃吧！”打開口袋的時候，黃燦燦的餃子還冒著熱氣！我知道我的眼睛濕潤了，一種幸福的液體流了出來！

當父親騎著自行車的身影快要從我的視野中消失的時候，我才反應過來，我對著夜幕大聲喊到：“爸，騎車小心點！”

父親最高興的一次是騎著自行車大清早就跑到了學校來，喊醒還在睡夢中的我之后，大聲說到：“小明，看，你寫的文章發表了，還有稿費呢？”父親拿出一張報紙，翻到第四版，指著一篇署有我名字的文章說到，滿是笑容的臉上是說不完的喜悅，比那篇文章出自自己的手還高興。那是我的處女作。是呀，對一個一輩子臉朝黃土背朝天的農民來說，看著自己的兒子能夠寫文章發表，內心的歡愉恐怕并不是每個人都能夠理解的！父親高興，我也跟著興奮！后來，雖然發表的文章是越來越多了，卻再也找不到當初那種發自內心深處的感動了。我把生命中的第一筆稿費全部用來給父親買了一條香煙。母親對我說：“你爸拿著你買的煙逢人便敬，還說這是你用寫文章賺的稿費給他買的?！?前幾年搬家的時候，那輛自行車的處理成了棘手的問題。留下來吧已經派不上用場了，還占地方。扔了吧，又不忍心，總覺得好象失去了什么東西似的。最后還是父親作出決定，把它留在鄉下的房子里面，讓它自生自滅算了。過了這么多年，我長大了，父親卻一天天老了。已經記不得父親最后一次騎自行車載我的情景，然而卻在夢中常常夢到父親和那輛黑色的自行車。寫信回去告訴父親，父親來信說，自行車雖然已騎不動了，但也和我一樣，常常夢到那輛自行車，還有少年的我，還說常常會在聽到一聲“爸，騎車小心點”的叫聲后，于漆黑的深夜中猛然驚醒！

.6。雨中荷葉

這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿是泥濘的污水。

此時，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知書郵到了家里，我考得一踏糊涂。當我把通知書交到父親的手中時，我怕見到父親失望的眼神，便跑了出來。

十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農門的大學夢，而我呢？那么可憐的分數就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當我在學?！翱鞓贰钡靥摱葧r光時，我為什么沒有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時，我無顏面對這一切，無顏面對那“煙霧繚繞中的父親。

我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠處，一個個荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進嘴里，只有澀澀的感覺。

蹲在池塘邊，我呆呆地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發現那一個個看似欲斷的荷葉，卻并沒有一個被雨水打斷，每當它上面的雨水超過它所負載的時候，它總能及時地排掉雨水，努力地保持挺直的身體。

我若有所思??

荷葉尚能如此，而我難道就不能及時地去掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個自甘沉淪的女兒，而是一個知恥后勇努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對父親最好的回報。

雨水漸漸小了，天邊出現一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說：爸，你放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！

簡評：一篇形神兼備的記敘文?！熬?、事、情”三位一體，是本文的最大特色。選材來自生活，真實可信，能觸動讀者.7.山路彎彎

李 杰

3月9日，父親來校；16日，父親來校；23日，父親來校；今天，3月27日，父親又一次趕了50里山路來到了學校。（看似簡單的列舉，卻是深深父愛的精巧凝聚，是作者記下的人情帳）

學校離家50里，要翻兩座大山。我懶得走那段不算路的路，常常幾個星期也不回家。偏偏我學習不認真，又不守紀律，父親很不放心，于是隔三差四地來看我。每當父親佝僂著身子，帶著滿眼的希冀和疲憊來看我時，我都毫不在乎。就說3月9日那個星期六的下午吧，我照例約幾個同學準備進城看電影，父親又來了：“明天是星期天，你媽生日，你能回去嗎？”眼看一場電影又會泡湯了，我心里直埋怨父親來的不是時候，況且，回家也沒有什么好吃的，不過是幾個蛋，返校又是一瓶子霉豆腐，都吃膩了。“明天要補課?！蔽抑缓弥貜椭蔷湔f過無數次的謊言。父親沒吭聲，他的眼光黯然了，轉過身，就默默地走上了彎彎的山路。（往昔的記憶涌上心頭，第一次描寫父親的語言、神態和肖像，特別是“父親沒吭聲了，他的眼光黯然了”這一看似些小的細節，透出父親因我的冷淡冷漠而傷感的情懷）

今天，父親是給我送伙食費來的，我一見到父親，心里就覺得有些異樣：離上次來校才4天，父親為了讓我安心學習，又千辛萬苦地走來了，真難為他??！父親是補鞋匠，每次拿錢給我總是一角一角地湊合著。這一次在校門口拿錢給我，我實在忍不住了：“爸，干嗎老是這些錢？賣飯菜票的老師都嫌麻煩呢！”父親囁嚅了：“都??都是些這樣的，我??我下次給你帶整的吧?！彼闷蚯蟮难酃饪粗遥页聊?。這時，父親不安地看了看四周，說：“這樣吧，我到那邊商店換一下，你也來吧！”（眼前的父親，“囁嚅”的語言、“乞求的眼光”“不安”的神態，畫出了一個質樸的補鞋匠，也畫出了一個因深愛兒子而遷就兒子、具有強烈忍耐性的父親形象）

父親佝僂著身子，慢慢地朝前面一個小店走去。進了店門，父親堆著滿臉的笑：“老板，生意好！請幫幫忙，換兩張大鈔票?！毙χf著，貼滿膏藥的手伸進夾衣口袋，抖抖索索地摸出一大把錢，攤到柜臺上，當著老板的面，幾分的，幾角的，半天才湊足了20塊錢。（這是本文中最精彩的細節，是全文中的亮點，作者屏棄了程式化的生活瑣事，選擇了父親到小店里為我換大鈔票的細節，用細膩的筆墨具體生動地刻畫了父親的神態、語言、動作，至此，一個淳樸厚道、充滿愛心的父親形象便栩栩如生地展現在讀者面前）

看著父親數錢的神態，我的眼睛模糊了。我知道了，就是這一分一角湊足我那每學期百多塊錢的學費，就是這一分一角湊足我那每月三四十塊錢的伙食費。然而過去，我總是毫無顧忌地花費著這些錢，從沒體貼過父親的艱辛，從沒想過父親那貼滿膏藥的手，是怎樣從別人手里接過一毛兩毛，又是怎樣從別人手里換過五元十元的?，F在想來，我好心痛啊！

半年前，就是眼前佝僂著身子的父親，高高興興地挑著行李，走著那不算路的路，送我到這里讀書。我違反校規，考試背榜，雖然學校多次要父親來校，但父親從不打罵我，總是心平氣和地批評我，教育我，總是用那充滿希冀和疲憊的眼光看著我，打量我。一次兩次，五次十次，一個月兩個月，三個月四個月，差不多每一個星期，即便是刮風下雨，父親也要一步三滑地走著那50里山路，那不是路的路，來看我，叮嚀我，走前，總是給我一張張皺巴巴的鈔票，一瓶父親特別愛吃的霉豆腐。過去，我從沒心痛過，從沒流過淚！今天，我總算懂事了，總算體驗到了父親的艱辛和愛心！（這兩段描寫“我”悔恨和覺醒的心理，符合情理，這種覺醒，正是樸實真摯的父愛精誠的產物）

這時，父親欣喜地從店老板手里接過錢，又抖抖索索地往我手里塞。我淌著淚，接過錢，哽噎著說：“爸，我??我一定守紀律，好??好學，您放心，今后不??不要再來看我了！”父親點點頭，轉過身，又默默地走上了彎彎的山路??（在淚眼婆娑中再現父親的形象，“抖抖索索”的動作細節再次呈現，令人經久難忘，省略號中包含了多少未盡的諺語和難言的情愫）

【特色評析】

這篇習作用質樸、自然的語言寫了“我”對父愛由漠視到理解的過程，這一轉變正是父愛“精誠所致”的結果，作者用強烈的自責袒露心跡，更襯托出這淳樸父愛的偉大力量。

父親總是“佝僂著身子”、“隔三差四”來看我，走的是不算路的彎彎的山路，送來的是一角一角積攢起來的血汗錢??反映了平凡父愛中的偉大，讀后令人感動。

8.不僅是兩角錢

【江蘇】樹人學校初三(13)班 李響

中午，上完課后，陪同學去復印資料。

復印的資料一張張從復印機中吐出，同學也已從口袋中掏出一元錢遞給老板。“不用找了?！?/p>

老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進一個鐵盒里，并把手伸進鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學。

“復印四張，收你八角，這是找你的兩角錢?！?/p>

“不是說不用找了么？”同學有點不耐煩。

“不，該找的錢總還是要找的。“老板執拗地將兩角錢遞到同學手中。同學沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復印的資料，轉身就走。我急忙跟了上去?！澳銥槭裁床蛔屨义X？”我有些疑惑。

“零錢放在身上很難受。”他一邊說一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準路邊的一個垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一道陽光，就進了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳?！爱斷ァ?，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側，并掉落在下水道口旁。

“準頭有點差?！彼贿厙@息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。

我也嘆息，想到了老板剛才找錢時的執拗，想到買菜時菜販們為幾角錢引起的爭執，也想到華僑從瀝青中摳出五分錢，只為國徽不被踐踏的舉動??

這位同學，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？ 評點：

本文緊扣生活，選取當代中學生日常生活中的一個鏡頭，折射出部分中學生不正確的思想：不珍惜父母辛勤勞動掙得的血汗錢，他們寧可將零錢浪費掉，也不愿用來做一些有意義的事。文章開頭簡潔明了，結尾令人深思。寫法上，以小見大，值得借鑒。

9.那面鏡子

【廣東】新世界學校 初三(7)班 葉俊延

古人云：“書猶藥也，可以醫愚?！倍乙f：“書猶鏡也，可以照瑕疵，正衣冠，美容顏。”自從5年前我擁有了《人性的弱點》這本書，就好比有了一面鏡子，時時照出我思想上的瑕疵，讓我及時洗去污漬。

得到這面鏡子，那是5年前在飛機場等候上機的時候。那時，我隨爸爸要乘飛機回湛江老家，離起飛還有一個多小時。百無聊賴之中，我便要爸爸給我買一本書，我們看了一本又一本，最后挑中了《人性的弱點》。我接過書，隨便翻了翻，突然被上面的語句吸引住了。如“人不會過度勞累而死，卻會放蕩和憂煩而去”，還有“真正的快樂不見得是愉悅的，它多半是一種勝利”，這些句子雖然我一時不是十分明白，但總覺得它有意思。

回家以后，我把書放在枕邊，睡覺前拿出來讀一讀，頓時被其中的故事吸引住了。里面有凡人瑣事中的人性閃光，有成功與失敗的經驗與教訓，有林肯、貝多芬、比爾·蓋茨等諸多名人的奮斗歷程。它猶如一面鏡子在我面前熠熠閃光，我不禁喜歡上了它。

當我遇到難事或煩惱的時候，受到表揚或批評以后，總是對著《人性的弱點》告誡反省自己。初二時，我在教室里玩籃球，不小心打碎了玻璃，心里忐忑不安，當天的飯也沒有吃，晚自習時全部作業都不會做。我想反正也做不了作業了，不如看看書或許會有幫助。于是，我找出《人性的弱點》，從目錄中找到了可以幫助我的一節——別因小事而煩惱。翻開以后，我先看“金言”，再看正文，上面寫道：“人能經得起大考驗，卻常常因一些小事而煩惱，有時甚至還會因小事誤了大事。那該如何呢？”接著看了名人案例，章末教了我一招。它告訴我先把自己擔憂的事寫下來，然后問自己可以怎么做，接著說自己決定怎么做，最后什么時候開始做，我依樣畫葫蘆，用白紙寫下：

我擔憂什么：

我擔憂會被處分。

我可以怎么做：

1.我不理睬，順其自然。

2.我誠懇認錯，爭取從輕處理。

3.消極，和老師對著干。

我決定怎么做：

誠懇認錯，爭取從輕處理。

什么時候開始：

現在。

我豁然開朗了，于是到辦公室向老師講明了一切。老師居然原諒了我，只叫我寫檢討書，照價賠償，并沒有像我想象那樣公開批評與處分。我放下了塊大石頭，心里感激我的那面“鏡子”——《人性的弱點》，它及時幫我洗滌了污漬。

書中還有許多章節對我產生了深遠的影響，如“每天盡力取悅他人”教會了我熱心幫助

他人，所以贏得了許多同學的贊揚；“不指望別人感激你”教會我要不言回報地為別人付出，使我更加懂事、善良；“如果錯了，當即認錯”教會了我誠實、負責；“以微笑面對別人的誤解”教會了我以博大的胸懷原諒別人的誤會與抱怨。

記得初一時，一個與我很要好的同學與一個女生走得很近，經常單獨交往，后來被老師發現抓去狠狠地批評教育，并要給處分。那同學本以為很機密，又說只對我說過與某某很好，便認定是我向老師打了小報告，害得他受處分，還到處說我是“二五仔”。其實，我只是勸他專心學習，并沒有將此事報告老師。聽到他的傳揚，我很氣憤，想去找他評理，好好出出胸中的惡氣。但當我看到《人性的弱點》中寫的“以微笑面對別人的誤解，讓寬容消溶抱怨”時，我茅塞頓開，是啊，心中無愧，管別人說什么呢？就用寬容去面對別人的抱怨吧。于是，我按著書上說的去做。最后，清者自清，濁者自濁，那個同學也說誤會了我，是他的不對。

《人性的弱點》伴我走過了5個春秋，它讓我發現了自己許多不足，使我日益成熟、完美。

《人性的弱點》——我的一面鏡子。教師點評：

文章將書比喻為鏡子，構思較新穎。將鏡頭聚焦在《人性的弱點》這一本書給“我”的幫助上，筆墨集中而具體，能較充分地展示主題，避免了泛泛而談。選取“我”成長中兩次遇到困惑，又從書中找到答案的事例，避免了空洞。開頭引用，結尾點題，首尾呼應，結構完整、嚴謹。

但文章生動性不夠，語言略嫌稚嫩，表達有些啰嗦.

第三篇：以感恩為話題作文

以感恩為話題作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以感恩為話題作文，希望對大家有所幫助。

以感恩為話題作文1

每個人都有媽媽，也許你們的媽媽是個能歌善舞的現代人，而我的媽媽是個普普通通的家庭生活助手，在這里我要感謝我的母親。

感謝媽媽，每天幫我定早鬧鐘，準備吃早飯。感謝媽媽，當我出去上學的時候，媽媽總是叫我帶上所有的學習設備。

感謝我的媽媽，放學回家將是一個很好的果汁等我泡......媽媽，感謝您，您在我心目中是最偉大的，您的愛，使我聰明活潑，您的愛，使我機靈懂事，您的愛，使我增添色彩，您讓我擁有無比的母愛。我感謝您讓我有了這么多寶貴的東西，讓我永遠都無法忘懷。

以感恩為話題作文2

感恩，是點滴醇厚的回憶，遺忘好像一個可愛的小偷，無數年華的記憶，只因未來得及鐫刻于心靈之上，就被它悄悄地帶走而感恩，哪怕是點點滴滴的瑣碎的東西，都是心的烙印，在我們的生命中永恒——

它是一種信仰，塌實一種如廣袤的星空般包容的性格——它并非宗教，卻能使靈魂在感激中得到寬恕，滌蕩我們的思想，讓我們去尋找單純的快樂——是的，我們需要感恩：

感謝那一縷陽光，告訴我們生命的絢爛感謝那一枝玫瑰，告訴我們靈魂的芬芳感謝那一曲笛聲，告訴我們歲月的悠揚感謝父親，用他堅韌的心靈守護著我；感謝母親，用她溫柔的懷抱包容的我……

感謝生命，賜予我們一顆感恩之心，去追求我們要的幸福

以感恩為話題作文3

感恩父母，一直以為這是一個簡單的事情，但這樣做它只是一個字，難。但是，我們只有兩個家長的話，感恩。

如果我們必須要有父母的東西，父母通常會給我們。你感覺不到溫暖嗎？當我們遇到困難時，我們的父母不是在幫助我們嗎？我們總是說，當我們長大后，我們回報父母，父母為這一天等得太久，我們應該從小事做起，做好每一個細節，讓父母感動，當他們長大后，父母等待的這一天也是快樂的，感動的。

我們應該報答父母，如果家長打你，因為你很頑皮，很多家長都望子成龍，望女成鳳的期望長大，父母不辜負您的期望。

以感恩為話題作文4

母親，賦予我無限的愛，我要真誠的對母親說：“祝媽媽節日快樂!”

記得有一次，我們班放學的時候，外面狂風大作，電閃雷鳴，緊接著下起了傾盆大雨。等我沖出教室，媽媽急忙脫下她的外衣，披在我的身上。還親切的問：“冷嗎?”我說：“不冷?！北憋L呼呼的吹著媽媽瘦小的身軀?；氐郊依铮乙稽c兒也沒有被雨水淋濕，可媽媽卻被雨水教成了落湯雞。

還有一次，我生病了，媽媽非常焦急。一會兒拿體溫計給我測量，一會兒又給我倒上藥，沏上水，然后又用小勺攪拌好，給我服下。就連黑夜也一次次的起來給我測量體溫。媽媽為我做了這么多的事，我也要為媽媽做點什么呀。

星期六我早早的起了床，把家里打掃的干干凈凈，就連廁所我都拿清潔球清刷的一塵不染。

媽媽給了我無私的愛，我長大以后也要報答媽媽。

以感恩為話題作文5

當你正潦草地寫著作業時，是否會想起老師讓你寫作業是為了誰·

當你在上課時心不在焉時，是否會想起老師備課時的辛勞·

當你聽到老師感冒時的一陣陣咳嗽聲時，是否會想起老師為了全班同學而堅持上課。

當你生病時，老師對你問寒問暖時，是否會想起老師對你的愛·

當你犯了錯誤時，老師嚴厲的批評時，是否會知道這是為你好·

。。。你是否知道老師為你做得一切全都是為你好·

時光飛逝，我們慢慢地長大，老師慢慢的變老了。她們對我們非同尋常的愛，你有沒有感受·那一點一滴的愛，對我們絲毫沒有改變。

以感恩為話題作文6

親愛的媽媽：

您好。

媽媽，我記得有一次和你去愛萍阿姨家過年，我走到街上，突然發現我走不動了。你發現你把我抬上了臺階它離愛萍阿姨家很遠。你還抱著我，差點到愛萍阿姨家，但我發現你走不動了。我急忙下來，經過一年的禮拜，終于來到愛萍阿姨家，我們一起回家，但我又餓了我能做什么？我媽媽和我一起去玩。我們開始吃飯我本來打算給我媽媽一根香腸，但我媽媽說，“不，你可以自己吃?！碑斘覝蕚渥叩臅r候，我想，媽媽，你對我很好。我長大后會報答你的。

您的女兒

以感恩為話題作文7

世界上最偉大的'母親，如果我我是一個“草”，母親是“太陽”她每天都照耀著我。我生病的母親給了醫院，照耀我的生活。我的生活是我的母親給了我。

有一次，我在學校里我在睡覺時我咳嗽很厲害，還吐了二十通過幾次。后來叫媽媽在趕過來，到了我們學校，來帶我去一個醫院，媽媽的臉上是傷心的臉，我心里發展也是企業一樣可以傷心，到了中國醫院工作來到我國兒科方面做了相關檢查以及醫生說：“到外科!”外科臨床醫生把我檢查說：“可能是一種急性闌尾炎!”媽媽下了一大跳，然后我掛了吊針。過了最后幾天學習好了。媽媽你是我的的媽媽，我愛你。

以感恩為話題作文8

琴聲潺潺，母愛似海。記得我剛剛學琴時，每一聲琴音，每一個樂譜，都包含著濃濃的母愛。

我的媽媽是一個溫柔又有耐心的媽媽，不管我怎樣調皮，媽媽總會耐心的教會我。

剛學琴時，挺簡單的。我非常愿意學，可后來，越學越難，慢慢的，變得被動學起來了，為了讓我喜歡上鋼琴，想盡了一切辦法，完全沒有鋼琴基礎的媽媽，決定自己先學好鋼琴：為了讓我一起進步，在鋼琴中快樂成長，許下諾言：每天一起彈鋼琴、背譜子，看誰彈得最好、背得最快，就有獎勵。為了讓我更加努力，媽媽每天都要半夜起來偷偷練，那天晚上，又是我贏了，上床以后，半夜，我被憋醒了，上完廁所以后，傳來輕輕的琴音，我偷偷溜去以后，發現媽媽在偷偷練琴，我裝作沒看見一樣走回了房間……

偉大作家雨果曾經說過：慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在里面怎能不甜？在母親節來臨之際，讓我們一起感恩母親吧！最后，我在這里祝天下所有母親節日快樂！

以感恩為話題作文9

從小我對“愛”這個字我們很難進行理解，自從我上次因為得了中耳炎，才知道“愛”這個問題意思。

在一個暴風雨的夜晚，我的耳朵受傷了，我的母親聽到我的哭聲，朝我跑去。媽媽很快幫我穿好衣服離開了。在路上，媽媽走到一個公共汽車站，開始坐出租車，媽媽等了十分鐘有點擔心，她抱著我跑了。媽媽和我終于在202歲了！媽媽終于松了口氣。我好了。

老師可以說的自己沒錯：父愛如山，母愛如水，媽媽你對我的養育之情我永遠都是不會因為忘記的。

以感恩為話題作文10

今天我讀了一篇文章，題目叫《我還有一顆感恩的心》。文章主要講的是物理學家史蒂芬。霍金身患絕癥，被固定在輪椅上，不能說話和寫字，只能用三根手指敲擊鍵盤與外界交流。他就是在這種令人絕望的環境下，成為了一名卓越的物理學家。他認為最重要的就是有一顆感恩的心。

沒錯，霍金雖然癱瘓了，可他的大腦還能思維。最重要的是，霍金以一顆感恩的心去面對生活。我認為，這是最可貴的。就算霍金不在了，但他的這顆感恩的心是永遠不會被磨滅的，會被我們一直傳遞下去。

通過這個故事，讓我想到了我們自己。我們都有一個四肢健全的身體，并且生長在一個良好的環境里。然而，我們有些同學卻非常厭學，甚至逃學，沉迷于網絡游戲。看了霍金的故事，我們難道不該為這些行為感到羞愧嗎?

我們應該更加要懷著一顆感恩的心，感謝父母給了我們一個健康的身體，感謝祖國給了我們一個良好的環境，感謝老師對我們的辛勤培育。我們還有什么理由不好好學習呢?

以感恩為話題作文11

人，生下來就是為了感恩，在這十幾年，經歷了不少風風雨雨的我，學會了感恩!

人，要感恩。要感恩父母，老師，同學，朋友，感恩你身邊的所有人，所有關心你的人，他們教會你許多為人處事的道理，他們讓你懂得許多。我們要感恩挫折，因為它讓你你走向成功;我們要感恩困難，因為它讓你懂得堅強;我們要感恩失敗，因為它讓你懂得總結;我們要感恩絆腳石，因為它讓你懂得成長。

總而言之，我們是人，必須懷著一顆感恩的心去面對老師、父母、同學、朋友;懷著感恩的心去面對世界的每一個人。

以感恩為話題作文12

尊敬的徐先生：

今天是教師節。首先祝你教師節快樂。老師，謝謝你培養了我三年。我記得有一次，我摔倒了，老師馬上跑過來扶我起來，抱住我，在我額頭上買了個冰塊緩解疼痛。這個時候我好像感覺老師好像變了一個人。她平時上課很認真，現在好像很溫柔，跟我媽一樣。老師也很努力。學生們沒有背誦他們的背書。老師只好等他們背完再回家。有時地面仍然不夠干凈。老師不得不自己打掃。在我的記憶中，老師幾乎是最后一個離開的。我們在學習中經常受到鼓勵，尤其是當我們考試成績不好的時候。老師下次會讓我們更加努力，告訴我們怎么了。如果我們考得好，老師要求我們繼續努力，下次考得更好。我想問問我的同學徐老師好不好？同學們可能不敢回答，但我可以肯定的說，徐老師是個好老師！隨著教師節的臨近，我謹代表全班感謝您，我的好老師。

最后，祝老師健康、美麗、幸福、平安！

以感恩為話題作文13

……感恩的心，感謝有你……每當聽到這首《感恩的心》許多人都會淚流滿面，在這一生中我們要感恩的人太多太多了，有家人，老師……而我最要感恩的人是我的爺爺奶奶。

現在我上四年級了，在外面上的輔導班也越來越多了，爸爸媽媽由于要上班沒時間接送我，所以只好向爺爺奶奶“求救”，爺爺奶奶答應了這項苦“差事”。記得有一次電閃雷鳴的，天上還下著大雨，真是無巧不成書我正好要去上課，奶奶要幫我背書包，我不要，奶奶只好答應了，走到一半我有不想背了，便讓奶奶背，奶奶二話沒說，我心里真不好受，當時奶奶提出要幫我背，我不，現在?？匆娔棠躺n老的身影，背著一個書包無怨無悔，淚花在我眼眶里打轉。

從那事后我知道了人人都要懷有一顆感恩的心，感恩以前幫助過我們的人！

以感恩為話題作文14

人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心就會摔得滿身是傷。這時，一位好心人對你說一句關愛的話，讓你不再孤單，但是你要學會感恩，從此要學會幫助別人。

記得有這樣一個故事：一位老農夫在寒冷的冬天救了一條蛇，蛇醒后，說：“謝謝你，農夫，好人做到底，再幫我一個忙吧。讓我吃了你，”最后，農夫死了。

這也許是上天的不公平。所謂的滴水之恩，當涌泉相報，難道是這樣的下場。

學會去感恩，將冰冷的世界變得溫暖，讓我們用愛把世界連起來，用心溫暖世界的每個角落。讓每一個苦難的心靈接受愛心的呼喚，無窮的力量。學會感恩吧、不要像蛇那樣冷血，要用愛回報命運的恩人。

我要用感恩的心去溫暖整個世界。

以感恩為話題作文15

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

從我們他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。

你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們心無旁騖地享受生活！

第四篇：以家為話題作文

以家為話題作文

以家為話題作文

（一）每個人都有一個家，而且每個人都會很愛他自己的家，因此，我也不例外。

家，能給人一種溫暖的感覺，能讓人充滿自信，從失敗中振作起來。然而家在任何一個地方都是人們最重要的支柱。

我愛我家有許多的原因，最主要的原因在于我的父母和家庭的環境。'日久生情'這句話說得一點都沒錯，無論是人還是一樣死物，只要你面對的時間一長，就會產生深厚的感情。不知不覺地，我在我家已經生活了十三年了，那里有我最敬愛的父母，最熟悉的環境，還儲存了我多年的>故事。

在家中，父母親猶如我的好朋友，每天都說說笑笑地過日子，哪怕是在回家的路上多么的不高興，只要一踏進家門，我的心就像被松綁一樣的輕松、自如。

在我成長的環境中，有令我快樂的一面，也有令我悲傷的一面。在整間屋子里，我最喜愛的就是我的房間，房間里有一張書桌、一張大床、一個書柜，一張梳妝臺和一臺電腦??我每天在書桌上寫作業，在大床上睡覺，有時候累了，就坐在電腦前輕松輕松，讓工作多時的大腦松懈下來，有空的時候就翻翻書柜的書。房間里的每一物都是陪伴著我的喜、怒、哀、樂。另一個我熟悉的地方就是我家的小花園。花園里有翠綠的小草，爭芬斗艷的鮮花。我還時常在花園里玩耍。我愛我家，愛家里的每一個成員，更愛我家的每一個故事。

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

以家為話題作文

（二）家，多么溫馨的名字！家中的溫情和快樂，父母的關愛和教育，似晶瑩的雨露滋潤著我們像和煦的陽光溫暖著我們，還有母愛和父愛的溫度，使我們如田間的禾苗一樣茁壯成長。

家，是我們每一個人最熟悉的地方，在那里有我們親愛的家人，家人們互相關懷，讓我們明白了愛的含義。

家，對于每個人都意義非凡。高興時，它可以增添你的喜悅；哭泣時，它可以分擔你的痛苦；辛苦時，它歇你疲憊心靈；憂愁時，它激勵你前進，增強你自信；遇到困難時，它給予你力量；遇到挫折時，它助你戰勝挫折??

家，社會的細胞。

人們常把家庭稱作是社會的細胞。家庭是構成社會的基本單位，若干血緣關系相近的家庭，謂之家族。以族為單位組織全中國傳統的社會，家族導致了傳統社會“家國同構”的格局。

家，教育的搖籃。

我國自古重視家庭教育，這樣的例子不勝枚舉，像孟子的母親和曾子。在我國浩瀚而又絢爛多彩的古文化叢林中，蘊藏著極其豐富的家訓文化。那是古人向后代傳播修身養、為人處世道理的基本方法，也是長期延續下來的家長教育兒女最基本的形式。

家，精神的寄托。

家庭不僅是一個經濟生活的共同體。家和萬事興，中國傳統社會講究尊老愛幼、父慈子孝。兄友弟悌，互幫互助。從而保證少有所長、壯有所成、老有所養。和諧使家庭成員感到舒適溫暖。家是家庭成員的精神體。

家，是溫馨的港灣。

家對我們而言，是落葉所能回歸的根，是孤雁所能向往的巢，是江河所能相擁的海，是航船所能依靠的岸。

無論我在那里，都會懷戀我的家。我走遍天涯，都會想念我的家。我跨過海角，總是向往我的家。我的家，我可愛的家，我一生都不會忘記你。我愛你，我的家。

以家為話題作文

（三）家，可以給我們帶來歡樂和溫暖。每個人都希望擁有著一個溫暖的家，一個和諧的家。能在父母的諄諄教導下漸漸地成長。能和父母組合在一起的孩子是快樂的，那是一個完整的家，但孤兒院的孩子們一樣也有一個家，他們的家不但是一個大家庭，還是一個充滿歡樂的大家庭。我們在學校也一樣，學會懂得滲入這個大家庭，這個大家庭像自己的家一樣有著兄弟姐妹一起玩耍一起學習，老師像母親一樣關心著我們，照顧著我們這些頑皮的兒女。

我，也擁有著一個溫暖的家，是爸爸媽媽帶我來到這個世界，轉眼間，我已經12歲了，學會獨立了。想擁有一個家并不容易，雖然看上去覺得很容易，但是做起來卻是很難。無論你從什么職業，也無論你在何時何地??總之不能忘記“家”這個字！如果你在外地工作想家了，可以打電話回家跟父母說說你心里的話或著聽聽《常會家看看》這首歌，因為這首歌能體現出我們在想家。就像我一樣跟著爸爸四處奔波。每當我在商場或街上聽到《常會家看看》這首歌，就會想到他們是那么的辛苦工作，想起我一天天的長大，都是來自他們無微不至的呵護和關懷，我很感激我的父母，讓我在無憂無慮的歲月里慢慢成長并學會了不少的人生道理，懂得了我的父母為了我的成長付出了那么多的汗水和心血。是你們給了我這么美好的生活，長大后我一定會報答你們，會給你們最好的生活。爸爸媽媽請你相信我，我一定會給你們世界上最美滿的生活。我也相信孤兒院的孩子們也會得到好心人的幫助，會感到好心人送來的關愛。

第五篇：以實物為線索的作文

文章要抓住線索

記敘文中，有時不只敘述一件事情，而是敘述多件事情，要把這多件事情組織起來，就需要一條線索把它們貫穿起來。線索，就是貫穿在整個作品情節發展中的脈絡。散亂的珍珠用絲線串連起來，會更加美麗；一篇文章有一根貫穿始終的線索，文章脈絡會更加清晰，更加緊湊有力。因此，線索是寫人記事不可缺少的要素。

一篇文章應該以什么為線索好呢？這要根據寫作內容、主題表達的需要靈活處理。下面介紹線索的幾種主要類型。

一、以事件為線索。

有的記敘文不只寫一件事，而是寫多件事。這時可以主寫中心事件，并以之為線索，帶出次要事件。這樣，事件再復雜，也可繁而不亂。主要事件記敘突出，次要事件交代清楚。詳略搭配，主次分明，條理井然。以主帶輔，配合也就默契。

二、以人物為線索。

所謂以人物為線索，就是以某人的性格特征作線索，串起各個時期，各種環境中的生活片斷。這些片斷都統一于這個人的性格特征。說白了，性格特征是一根繩子，繩子上系的各色珠子就是反映人物性格的各個側面。

值得注意的是，運用這種方法，人物線索上所串的片斷，各個側面都是相互協調的。通常以第一人稱“我”作為事件的見證人，貫穿始終。

三、以實物為線索。

即用一件物品去貫穿全文。具體寫法是，在以物為陪襯的文章中，讓某一物品在事件的各個階段重復出現，并通過各種手段加強它的形象。這一物件往往是過渡作用，或象征或昭示中心。在專門寫物的記敘文中，物既是線索，又是全文的敘事重點。

四、以感情為線索。

把人物各階段的變化序列化，形成鮮明的線索，這樣文中人物思想感情的發展線索分明，各階段貫穿自然，對照清楚。

運用這種方法易犯感情發展過于簡單或思想轉變過于生硬的毛病，寫作時應該注意這一關鍵之處。

練習：

作文題目：感受

要求：①橫線上可填上（友誼、親情、煩惱、生活??）。②600字左右。

寫作提示：先確定一種感情，以感情為線索作文；也可找一個感情寄托物，以寄托物為線索?？傊?，線索要清楚，結構要明確。

以實物為線索的作文：

1.孤獨的風箏（敘事散文

自行車）

天空中的風箏猙獰著，嘶叫著；突然，斷了線，悲傷地往下掉??

——題記

孤寂的風箏也牽掛著無盡的愛，偶然一次在操場上散步，在操場一角拾得一只風箏，風箏的一只翅膀也折斷了，身后拖地一卷雜亂的長線，孤寂地躺在那里，我仔細地觀察這風箏，竟發現有字：

“我不想讀書了，這個家怎么能支撐得起這么多。我希望奶奶的病會好起來，也希望我的弟弟能考上大學??不知道風箏會飛向何處，但我希望它能完成我的愿望?！?/p>

我怔住了，這是一個人內心深處多么真摯地呼喚啊！他的心中充滿著無盡地牽掛與無奈！是對這個苦難重重的家庭的深切的愛，風箏寄托了他的感情，令這個想改變家庭困境卻力不從心的人有了依托！有時，愛不需要多偉大，只要心中充滿對別人的牽掛，這同樣也是愛，牽掛是無語的，就像風箏一般，即使無語，卻能明白你的一切。它就像一個信息的傳播者，或許某一天某一個能真正懂你的人會看到你的心聲。

爸爸離開我去遠方似乎沒有多久，而我卻感覺這一切又仿佛如此陌生，我怕下一秒就會忘記您那熟悉的面龐，不知你在遠方一切都還好嗎？天涼了，也要記得多加衣服??總覺得，有如此多的話說不完，每一次來電，你都會噓寒問暖，就連我吃飽了沒您也要問得一清二楚，我總覺爸爸比媽媽還嘮叨，但我知道您在遠方是無比牽掛我的，而我也一樣，因為我們的心中都有著彼此！

真的：有時，愛就是如此簡單！

如今在郊外凄涼的風拍打在我的臉頰，我也放飛一只孤寂的風箏，讓它帶走我的思緒，化作天空中的一黑點。然后，剪斷線，任它們高飛，逃離天空的每個角落，來到您身邊??

孤寂的風箏永遠不孤寂，只因我心中有您，有愛！

——后記

2。淡淡的茉莉花

十八歲，是個多情的季節。也許我永遠不懂愛情，但我卻發現了愛情——淡淡的!（點題，交代本文要寫的是淡淡的愛情）

那是一個溫暖的春天，一天下午，我和媽媽剛看完了一部電視劇。劇中一對情侶由于命運不公而相互扶持，共同進退，真是動人心弦。突然，媽媽感嘆：“青年人的愛情道路可真曲折?！薄澳敲茨銈冎心耆说膼矍橛衷趺礃幽兀俊蔽規е普{皮的語氣問道.媽媽先是一楞，但當看到我那雙期待的目光時，她的臉微紅了一陣，隨后神思了片刻，說：“中年人的愛情是淡淡的，就像茉莉?！蔽殷@訝了：“就像茉莉?。俊边@答案似乎太平凡了，又似乎太深奧了，真是耐人尋味。（通過母女對話交代父母的愛情特點是淡淡的特點是“淡淡的，就像茉莉”，為下文選擇表現這一主題的細節確立了標準）

有一天，媽媽得急病被送進了醫院。于是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧媽媽。一個星期天的早晨，我到醫院去探望媽媽。當我推開房門時，不禁被躍入眼簾的情景驚呆了：媽媽恬靜地躺在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在床沒邊睡著了。初升的太陽從窗外悄悄地探進來，夾著桌上的一瓶茉莉淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好。（從父親的角度寫父母的愛情。通過“坐”“握”“伏”這些動作表現爸爸對媽媽的關心與愛護）

似乎是我驚醒了爸爸，他睡眼朦朧地抬起頭，輕輕地放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。望著爸爸憔悴的面容和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問:“爸，你怎么不在陪床上睡？”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動我就驚醒了。”“哦，??”聽著他的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什么話來回答爸爸，也不知用什么詞語來表達我的心情，只覺得像有一股泉水流進心田，很清，很涼。（通過“輕輕地放下”“躡手躡腳”等動作以及父母的對話繼續表現爸爸對媽媽的愛）

“我去買早餐?！卑职终f著就出去了。我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。可當我回過頭來時，卻觸到媽媽一雙清醒含笑的眸子：“女兒，來幫媽媽揉揉胳膊和腳?！痹瓉韹寢屧缫研蚜?，我忙問：“媽媽，你怎么了，你哪里不舒服？”“不是，是你爸爸伏到床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢輕動，不知不覺，手腳都麻木了?！保◤膵寢尩慕嵌葘懜改傅膼矍?。通過對話描寫交代媽媽手腳麻木的原因，表現媽媽對爸爸的體貼與關愛）

聽著這簡簡單單、平平淡淡的一句話，我深深地感動了。內心不禁熱血沸騰。突然間，我的眼睛觸到了那束茉莉花，它顯得越來越朦朧，然而卻更加潔白純凈。（通過前面的細節描寫，水到渠成地贊美父母的愛情“平平淡淡”但“潔白純凈”）

愛，淡淡的，正如茉莉的香。（照應開頭，再次點題，余音裊裊）

3。我家陽臺上的那盆花

小時候去公園玩，看到了公園里種的菊花，姹紫嫣紅，我十分喜歡。回去后，便央求媽媽給我買了一盆。從此，我家的陽臺上便多了一盆菊花。

那時，我剛上幼兒園，每次看到媽媽拿著噴壺澆花，就跟在后面，也拿著小水壺，學著媽媽的樣子澆灌著花?？粗▋涸谒淖虧櫹拢陉柟獾恼找拢诤惋L的吹拂下漸漸的長大，我隱隱體驗到了生命的概念。因為它，我在路上看到蝴蝶再也不亂抓了，看到小野花再也不亂踩了。

后來我上了小學。一次，我在大型的考試中失利了。天下著大雨，我望見陽臺上的那菊花，在大風的猛烈攻擊下，在大雨的肆意沖刷下搖晃著，但它仍然堅持著，努力挺直它的腰肢。我憐惜地把它搬回室內。她的枝葉雖然有些損傷，但枝干仍然強勁而挺拔。我忽然明白了將如何對待面臨的考驗。這盆花，教會了我戰勝挫折。

上了中學，隨著學習壓力的增大，我的成績得不到提高，我十分著急。那天，我偶然來到陽臺上，發現那盆因枯萎而被我棄置已久的菊花，經過了冬、春、夏，它竟然又長出了花苞！我驚嘆于它執著而頑強的生命力！猛然，我明白該怎樣做了。正是這盆花，教我立定目標，不屈不撓。

那盆花，見證了我的成長，我感謝它。

（簡評：買花-種花-觀花-贊花，條理清楚，見證成長。）

4。父親的煙袋鍋

水龍吟

父親生前有三大愛好：抽煙、喝酒、交朋友。即使那年在醫院檢查出患有心臟病，醫生建議父親把煙酒祭掉，父親也是微微一笑：“我活了70多了，還能活70多么？”回到家，不管我們怎么苦勸、哀求，照樣是煙不離手，頓頓喝酒。說急了，父親一瞪眼，說：“不就是少活兩年么？多喝幾百斤酒，多抽幾十斤煙，值了！”以后，無論我們幾個兒女再怎么說，父親都不再理會，全當耳旁風。

父親從不抽煙卷。他抽的煙全是從集市上買的黃煙葉。父親買煙葉也很有特點，他對那些碎煙葉從來是看都不看一眼。每次到集市上，他總是直奔那些賣本地產煙葉的小販的攤前，價也不問，挑好幾把兒，放在秤上，稱好以后，小販要多少錢就給人家多少錢?；氐郊乙院?，把煙葉放在一個大笸籮里，一片一片的攤開，拿來一瓶老白干，起開蓋，酒瓶口往嘴里一放，喝一口含在嘴里，沖著攤開的煙葉“噗”地狠勁一吐，酒星均勻地灑在了煙葉上。然后，把笸籮往北墻根的太陽地兒一放，再搬一把小杌凳兒，守著笸籮坐下，掏出那個用荊子疙瘩作成的小半個拳頭般大小的煙袋鍋，裝上煙葉，點著（父親從來都是用火柴），深深吸一大口，慢慢地，煙霧就從父親的鼻孔里鉆出來，又化成了一個個白色的圈圈在父親眼前繚繞，繚繞??直到煙圈越來越大，越升越高，漸漸地消逝在半空中，父親才會再吸一口??

父親抽煙幾乎已經到了癡迷的地步。早晨醒來，不穿衣服，趴在被窩里，做的第一件事就是從枕頭底下拿出煙袋鍋，先抽兩鍋子煙。然后才是穿衣服，洗臉，刷牙。之后，還要抽兩鍋子煙，直到煙癮過了，才會吃早飯。這以后，煙袋鍋就幾乎不再離開父親的手，直到晚上睡覺前。我曾經問過父親，原來在生產隊的時候，也是這樣抽煙么？父親說，那時候，抽的煙多一半要摻上花椒樹葉子。煙葉是買不起的，只能是在自留地里種上一小片。那年頭，肚子都填不飽，糧食不夠吃，就那么點自留地，誰還敢多種煙呀。就那一小片，你媽還和我打架呢。提起生產隊的年月，父親總是百感交集。父親說，那時候抽煙，主要是為了解心煩。常言說的好：抽上一袋煙，賽過活神仙。抽上兩袋煙，賽過吃飽飯。還有就是為了在干活的時候偷個懶什么的找一個正當的借口。再有么，就是那年頭的老爺們幾乎沒有不抽煙的。

父親的那個荊子疙瘩的煙袋鍋很是漂亮。由于長時間的摸挲，煙袋鍋已經變成了古銅色，且鏡子般的光亮，能夠照出人影來。最奇的是上面的那個圖案：如果正著看，就如同一個猴子騎在一頭大象上，神情游哉悠哉，好不愜意。再一倒過來，卻變成了孔雀開屏，惟妙惟肖，栩栩如生。聽父親說，要找到能做這樣大煙袋鍋的荊子疙瘩實在是不太容易。從前他用的好幾個煙袋鍋盡管也是荊子疙瘩做的，但比這個都要小一半。裝的煙葉少，抽不了幾口就沒了，很是麻煩。那年頭，人們根本買不起煙卷，就連卷煙的廢紙也很難找到。抽煙的人幾乎都是用煙袋鍋。他這個煙袋鍋得來還真是不容易。為了能找到大一些的荊子疙瘩，在每年的三伏天，利用中午歇晌的時候，他都要拿一把小鎬，去村子周圍的山上刨荊子疙瘩。荊子條可以賣幾個錢花，荊子疙瘩曬干了能當柴火。他一連刨了五、六年，才終于在一處人跡罕至的懸崖邊上發現了一叢茂盛的荊子。把這叢荊子割掉以后，一塊碗大的疙瘩露了出來，父親當下欣喜若狂??從此，這個荊子疙瘩的煙袋鍋就成了父親的寶貝，須臾不肯離身。就連睡覺，也要把它壓在枕頭底下。

有一年，一個販賣古玩的商人慕名到了家里?？戳烁赣H的那個煙袋鍋以后，一邊愛不釋手的把玩，一邊贊不絕口。說這東西可是難得一件的珍品，如果父親舍得割愛，他愿意花大價錢買下來。另外，再奉送給父親一個和田玉的煙袋鍋。父親聽后，只是淡淡一笑，說，你就是給我一座金山，我也不賣。

那年，父親病危住進了醫院。剛輸完液，就讓我把煙袋鍋給他拿來。他已經連裝煙葉的力氣都快沒有了，但還是不讓我們給他裝，堅持一點一點的往煙袋鍋里裝煙葉??好一會兒，才把煙袋鍋裝滿。父親讓我給點著火，狠狠抽了一口。煙霧慢慢從父親的鼻孔里冒出來，化成了一個一個煙圈，在病室里繚繞?..父親去世的時候，手里攥著的還是他心愛的煙袋鍋——那個有小半個拳頭般大小的用荊子疙瘩做成的煙袋鍋。

父親下葬那天，我們把那個荊子疙瘩的煙袋鍋放在了棺材里。但愿這個煙袋鍋在另一個世界陪好父親。.5。父親的自行車

記得那是一輛老式的鳳凰牌自行車，顏色是很普通的黑色，車身很大，很笨重的樣子。因為修過很多次，看上去也很舊了，但很耐用。父親常常騎它。

那時候家里很窮，這輛自行車已經算是很大的家當了。于是，父親十分愛護它，絕對不會讓自行車被雨淋著。騎車時碰到稀泥地，則會下了車扛著車走，讓車騎人。父親還會時不時給自行車擦點機油什么的，防止它生銹。

關于父親和自行車的往事，在我少年的記憶中一直占據著很大的一塊，每每回想起來，總有一種溫暖的感覺產生，眼睛常常會因此而潮濕。

當我很小時，頭腦中總有這樣一幕場景：太陽剛快要落下西邊的山頭，一個高大的身影從村子外的小路上出現，騎了一輛自行車，車后馱了一袋很重的東西，夕陽的余輝把那個身影拉得很長很長。那是父親收破爛回來了。每當這時，幼小的我總是會雀躍著向父親跑去，父親則會下了車，把我抱上高高的座子，然后推著車回家，一邊嘿嘿地笑，一邊說“小明明騎車車，不怕，爸爸在旁邊”。父親黑黝黝的臉上冒出的汗水被夕陽的余輝映照著，折射出一絲絲七彩的光芒。那時候父親很健壯，每天能夠跑上百十里的路。

父親回到家，總會拿出些很好玩的小玩意逗我。記憶中最深刻的玩具是一個拿了金磕棒的孫悟空，手腳還會隨著身后的拉線活動，很精致很漂亮。我簡直樂壞了，愛不釋手的樣子，睡覺的時候都還捏在手里。多年以后，當我向父親提起這事時，母親在一邊插話說：“那個孫悟空是你爸花了5元錢在城里買的，而那天，你爸才總共才掙了6元錢?；亓思冶晃抑篮螅€罵了他一頓！你爸也不管，站在一邊就知道看著你傻笑！”

父親騎車收破爛，其實很辛苦，但是，那也是當時家里唯一的經濟來源。每天夜里，當看見母親為父親燒了一大盆熱水泡腳時，我總會搬來凳子，讓父親坐下，然后再取來一張小板凳，很乖地坐在父親的身邊，父親則會把他那有力的大手放在我的頭上輕輕摩挲。我的初中是在離家10余里外的小鎮里上的，由于太遠，只得寄宿。每個周末的時候，當我剛剛走出校門，總能夠看見父親熟悉的身影和那輛黑色的自行車。

父親熄滅了手里的紙煙，站起身來，騎著自行車來到我的身邊，叫一聲：“上來，坐穩啰！”我則會很機靈地向前小跑一陣，然后一步就跳上后坐，抱住父親的腰，嘰嘰喳喳地說個不停，什么考試又得了第一，什么作文又被老師當著范文全班朗誦了??父親在前面，很滿足地笑著。我沒有意識到，那時候的我，已經不再是那個小小的小明明了，父親載著我蹬車，其實蹬得很吃力。

有一次，天已經快黑了，我剛準備去上晚自習，父親卻出現在了宿舍門口，手里拎著一個小口袋。父親說：“今天家里來了客，你媽弄了一些餃子，因為才周四，怕你周末回家餃子變了味，吃不上，于是就用油炸了些，叫我給你送來?？斐裕茨銒尪嘞矚g你！”

我接過口袋，卻發現袋口有些血跡。父親立刻把手向身后縮了縮，說：“騎車快了點，天又黑，沒太注意，摔了一交，不過沒關系，不礙事！油炸的東西，涼了不好吃，快吃吧！”打開口袋的時候，黃燦燦的餃子還冒著熱氣！我知道我的眼睛濕潤了，一種幸福的液體流了出來！

當父親騎著自行車的身影快要從我的視野中消失的時候，我才反應過來，我對著夜幕大聲喊到：“爸，騎車小心點！”

父親最高興的一次是騎著自行車大清早就跑到了學校來，喊醒還在睡夢中的我之后，大聲說到：“小明，看，你寫的文章發表了，還有稿費呢？”父親拿出一張報紙，翻到第四版，指著一篇署有我名字的文章說到，滿是笑容的臉上是說不完的喜悅，比那篇文章出自自己的手還高興。那是我的處女作。是呀，對一個一輩子臉朝黃土背朝天的農民來說，看著自己的兒子能夠寫文章發表，內心的歡愉恐怕并不是每個人都能夠理解的！父親高興，我也跟著興奮！后來，雖然發表的文章是越來越多了，卻再也找不到當初那種發自內心深處的感動了。

我把生命中的第一筆稿費全部用來給父親買了一條香煙。母親對我說：“你爸拿著你買的煙逢人便敬，還說這是你用寫文章賺的稿費給他買的?！?/p>

前幾年搬家的時候，那輛自行車的處理成了棘手的問題。留下來吧已經派不上用場了，還占地方。扔了吧，又不忍心，總覺得好象失去了什么東西似的。最后還是父親作出決定，把它留在鄉下的房子里面，讓它自生自滅算了。過了這么多年，我長大了，父親卻一天天老了。已經記不得父親最后一次騎自行車載我的情景，然而卻在夢中常常夢到父親和那輛黑色的自行車。寫信回去告訴父親，父親來信說，自行車雖然已騎不動了，但也和我一樣，常常夢到那輛自行車，還有少年的我，還說常常會在聽到一聲“爸，騎車小心點”的叫聲后，于漆黑的深夜中猛然驚醒！

6。雨中荷葉

這兩天愁雨終日不斷，天總是陰沉沉的，讓人的心頭蒙上一層陰影，荷塘邊的田間的小路上滿是泥濘的污水。

此時，我正徘徊于田間那條泥濘的小路上。我低著頭，任雨水肆意地打在頭發上、臉上，從臉上滾落的不知是淚水還是雨水。成績通知書郵到了家里，我考得一踏糊涂。當我把通知書交到父親的手中時，我怕見到父親失望的眼神，便跑了出來。

十年了，父親一直在用他的手，他的汗，他的血，為我編織跳出農門的大學夢，而我呢？那么可憐的分數就是我對父親的報答嗎？我恨自己，當我在學校“快樂”地虛度時光時，我為什么沒有想到父親，想到父親在地里耕、土里刨的辛苦，想到父親面朝黃土、背朝天卻毫無怨言的勞作，想到父親那日益駝起的背、日益加深的皺紋。此時，我無顏面對這一切，無顏面對那“煙霧繚繞中的父親。

我邁著沉重的步子，拖著疲憊的身體漫無目的地走著。不遠處，一個個荷葉被秋雨打得東搖西擺。我想：我不就是那欲斷的荷葉嗎？我仰天長嘆，雨水流進嘴里，只有澀澀的感覺。

蹲在池塘邊，我呆呆地看著那與我同病相憐的荷葉。忽然，我發現那一個個看似欲斷的荷葉，卻并沒有一個被雨水打斷，每當它上面的雨水超過它所負載的時候，它總能及時地排掉雨水，努力地保持挺直的身體。

我若有所思??

荷葉尚能如此，而我難道就不能及時地去掉心中的煩惱與憂傷嗎？父親需要的不是一個自甘沉淪的女兒，而是一個知恥后勇努力拼搏的女兒。此刻，我明白了，我心中那火熱的激情不應被雨水澆滅，愈挫愈勇，才是對父親最好的回報。

雨水漸漸小了，天邊出現一道亮光。走在回家的路上，我默默地對父親說：爸，你放心吧，女兒要做那雨中的荷葉！

簡評：一篇形神兼備的記敘文?！熬啊⑹?、情”三位一體，是本文的最大特色。選材來自生活，真實可信，能觸動讀者.7.山路彎彎

3月9日，父親來校；16日，父親來校；23日，父親來校；今天，3月27日，父親又一次趕了50里山路來到了學校。（看似簡單的列舉，卻是深深父愛的精巧凝聚，是作者記下的人情帳）

學校離家50里，要翻兩座大山。我懶得走那段不算路的路，常常幾個星期也不回家。偏偏我學習不認真，又不守紀律，父親很不放心，于是隔三差四地來看我。每當父親佝僂著身子，帶著滿眼的希冀和疲憊來看我時，我都毫不在乎。就說3月9日那個星期六的下午吧，我照例約幾個同學準備進城看電影，父親又來了：“明天是星期天，你媽生日，你能回去嗎？”眼看一場電影又會泡湯了，我心里直埋怨父親來的不是時候，況且，回家也沒有什么好吃的，不過是幾個蛋，返校又是一瓶子霉豆腐，都吃膩了?！懊魈煲a課?！蔽抑缓弥貜椭蔷湔f過無數次的謊言。父親沒吭聲，他的眼光黯然了，轉過身，就默默地走上了彎彎的山路。（往昔的記憶涌上心頭，第一次描寫父親的語言、神態和肖像，特別是“父親沒吭聲了，他的眼光黯然了”這一看似些小的細節，透出父親因我的冷淡冷漠而傷感的情懷）

今天，父親是給我送伙食費來的，我一見到父親，心里就覺得有些異樣：離上次來校才4天，父親為了讓我安心學習，又千辛萬苦地走來了，真難為他啊！

父親是補鞋匠，每次拿錢給我總是一角一角地湊合著。這一次在校門口拿錢給我，我實在忍不住了：“爸，干嗎老是這些錢？賣飯菜票的老師都嫌麻煩呢！”父親囁嚅了：“都??都是些這樣的，我??我下次給你帶整的吧?！彼闷蚯蟮难酃饪粗?，我沉默著。這時，父親不安地看了看四周，說：“這樣吧，我到那邊商店換一下，你也來吧！”（眼前的父親，“囁嚅”的語言、“乞求的眼光”“不安”的神態，畫出了一個質樸的補鞋匠，也畫出了一個因深愛兒子而遷就兒子、具有強烈忍耐性的父親形象）

父親佝僂著身子，慢慢地朝前面一個小店走去。進了店門，父親堆著滿臉的笑：“老板，生意好！請幫幫忙，換兩張大鈔票?！毙χf著，貼滿膏藥的手伸進夾衣口袋，抖抖索索地摸出一大把錢，攤到柜臺上，當著老板的面，幾分的，幾角的，半天才湊足了20塊錢。（這是本文中最精彩的細節，是全文中的亮點，作者屏棄了程式化的生活瑣事，選擇了父親到小店里為我換大鈔票的細節，用細膩的筆墨具體生動地刻畫了父親的神態、語言、動作，至此，一個淳樸厚道、充滿愛心的父親形象便栩栩如生地展現在讀者面前）

看著父親數錢的神態，我的眼睛模糊了。我知道了，就是這一分一角湊足我那每學期百多塊錢的學費，就是這一分一角湊足我那每月三四十塊錢的伙食費。然而過去，我總是毫無顧忌地花費著這些錢，從沒體貼過父親的艱辛，從沒想過父親那貼滿膏藥的手，是怎樣從別人手里接過一毛兩毛，又是怎樣從別人手里換過五元十元的?，F在想來，我好心痛?。?/p>

半年前，就是眼前佝僂著身子的父親，高高興興地挑著行李，走著那不算路的路，送我到這里讀書。我違反校規，考試背榜，雖然學校多次要父親來校，但父親從不打罵我，總是心平氣和地批評我，教育我，總是用那充滿希冀和疲憊的眼光看著我，打量我。一次兩次，五次十次，一個月兩個月，三個月四個月，差不多每一個星期，即便是刮風下雨，父親也要一步三滑地走著那50里山路，那不是路的路，來看我，叮嚀我，走前，總是給我一張張皺巴巴的鈔票，一瓶父親特別愛吃的霉豆腐。過去，我從沒心痛過，從沒流過淚！今天，我總算懂事了，總算體驗到了父親的艱辛和愛心?。ㄟ@兩段描寫“我”悔恨和覺醒的心理，符合情理，這種覺醒，正是樸實真摯的父愛精誠的產物）

這時，父親欣喜地從店老板手里接過錢，又抖抖索索地往我手里塞。我淌著淚，接過錢，哽噎著說：“爸，我??我一定守紀律，好??好學，您放心，今后不??不要再來看我了！”父親點點頭，轉過身，又默默地走上了彎彎的山路??（在淚眼婆娑中再現父親的形象，“抖抖索索”的動作細節再次呈現，令人經久難忘，省略號中包含了多少未盡的諺語和難言的情愫）【特色評析】

這篇習作用質樸、自然的語言寫了“我”對父愛由漠視到理解的過程，這一轉變正是父愛“精誠所致”的結果，作者用強烈的自責袒露心跡，更襯托出這淳樸父愛的偉大力量。

父親總是“佝僂著身子”、“隔三差四”來看我，走的是不算路的彎彎的山路，送來的是一角一角積攢起來的血汗錢??反映了平凡父愛中的偉大，讀后令人感動。

8.不僅是兩角錢

中午，上完課后，陪同學去復印資料。

復印的資料一張張從復印機中吐出，同學也已從口袋中掏出一元錢遞給老板。“不用找了?！?/p>

老板很奇怪地看了他一眼，還是接過錢，拉開抽屜，把一元錢放進一個鐵盒里，并把手伸進鐵盒深處，摸出兩角錢，遞給同學。

“復印四張，收你八角，這是找你的兩角錢。“

“不是說不用找了么？”同學有點不耐煩。

“不，該找的錢總還是要找的。“老板執拗地將兩角錢遞到同學手中。同學沒說什么，把錢隨手放到口袋中，接過復印的資料，轉身就走。我急忙跟了上去?！澳銥槭裁床蛔屨义X？”我有些疑惑。

“零錢放在身上很難受?！彼贿呎f一邊從口袋中掏出那兩枚硬幣，瞄準路邊的一個垃圾桶，投出一枚。那枚一角的硬幣劃過一道弧線，反射出了一道陽光，就進了垃圾桶深處。另一枚則被他高高拋起，并用力踢出一腳?！爱斷ァ?，那枚硬幣擊中了垃圾桶的邊側，并掉落在下水道口旁。

“準頭有點差?！彼贿厙@息著，一邊用腳輕輕一撥，那硬幣就被推入下水道中，暗無天日。

我也嘆息，想到了老板剛才找錢時的執拗，想到買菜時菜販們為幾角錢引起的爭執，也想到華僑從瀝青中摳出五分錢，只為國徽不被踐踏的舉動??

這位同學，你扔掉的僅僅是兩角錢嗎？ 評點：

本文緊扣生活，選取當代中學生日常生活中的一個鏡頭，折射出部分中學生不正確的思想：不珍惜父母辛勤勞動掙得的血汗錢，他們寧可將零錢浪費掉，也不愿用來做一些有意義的事。文章開頭簡潔明了，結尾令人深思。寫法上，以小見大，值得借鑒。

9.那面鏡子

古人云：“書猶藥也，可以醫愚。”而我要說：“書猶鏡也，可以照瑕疵，正衣冠，美容顏。”自從5年前我擁有了《人性的弱點》這本書，就好比有了一面鏡子，時時照出我思想上的瑕疵，讓我及時洗去污漬。

得到這面鏡子，那是5年前在飛機場等候上機的時候。那時，我隨爸爸要乘飛機回湛江老家，離起飛還有一個多小時。百無聊賴之中，我便要爸爸給我買一本書，我們看了一本又一本，最后挑中了《人性的弱點》。我接過書，隨便翻了翻，突然被上面的語句吸引住了。如“人不會過度勞累而死，卻會放蕩和憂煩而去”，還有“真正的快樂不見得是愉悅的，它多半是一種勝利”，這些句子雖然我一時不是十分明白，但總覺得它有意思。

回家以后，我把書放在枕邊，睡覺前拿出來讀一讀，頓時被其中的故事吸引住了。里面有凡人瑣事中的人性閃光，有成功與失敗的經驗與教訓，有林肯、貝多芬、比爾·蓋茨等諸多名人的奮斗歷程。它猶如一面鏡子在我面前熠熠閃光，我不禁喜歡上了它。

當我遇到難事或煩惱的時候，受到表揚或批評以后，總是對著《人性的弱點》告誡反省自己。初二時，我在教室里玩籃球，不小心打碎了玻璃，心里忐忑不安，當天的飯也沒有吃，晚自習時全部作業都不會做。我想反正也做不了作業了，不如看看書或許會有幫助。于是，我找出《人性的弱點》，從目錄中找到了可以幫助我的一節——別因小事而煩惱。翻開以后，我先看“金言”，再看正文，上面寫道：“人能經得起大考驗，卻常常因一些小事而煩惱，有時甚至還會因小事誤了大事。那該如何呢？”接著看了名人案例，章末教了我一招。它告訴我先把自己擔憂的事寫下來，然后問自己可以怎么做，接著說自己決定怎么做，最后什么時候開始做，我依樣畫葫蘆，用白紙寫下：

我擔憂什么：

我擔憂會被處分。

我可以怎么做：

1.我不理睬，順其自然。

2.我誠懇認錯，爭取從輕處理。

3.消極，和老師對著干。

我決定怎么做：

誠懇認錯，爭取從輕處理。

什么時候開始：

現在。

我豁然開朗了，于是到辦公室向老師講明了一切。老師居然原諒了我，只叫我寫檢討書，照價賠償，并沒有像我想象那樣公開批評與處分。我放下了塊大石頭，心里感激我的那面“鏡子”——《人性的弱點》，它及時幫我洗滌了污漬。

書中還有許多章節對我產生了深遠的影響，如“每天盡力取悅他人”教會了我熱心幫助他人，所以贏得了許多同學的贊揚；“不指望別人感激你”教會我要不言回報地為別人付出，使我更加懂事、善良；“如果錯了，當即認錯”教會了我誠實、負責；“以微笑面對別人的誤解”教會了我以博大的胸懷原諒別人的誤會與抱怨。

記得初一時，一個與我很要好的同學與一個女生走得很近，經常單獨交往，后來被老師發現抓去狠狠地批評教育，并要給處分。那同學本以為很機密，又說只對我說過與某某很好，便認定是我向老師打了小報告，害得他受處分，還到處說我是“二五仔”。其實，我只是勸他專心學習，并沒有將此事報告老師。聽到他的傳揚，我很氣憤，想去找他評理，好好出出胸中的惡氣。但當我看到《人性的弱點》中寫的“以微笑面對別人的誤解，讓寬容消溶抱怨”時，我茅塞頓開，是啊，心中無愧，管別人說什么呢？就用寬容去面對別人的抱怨吧。于是，我按著書上說的去做。最后，清者自清，濁者自濁，那個同學也說誤會了我，是他的不對。

《人性的弱點》伴我走過了5個春秋，它讓我發現了自己許多不足，使我日益成熟、完美。

《人性的弱點》——我的一面鏡子。教師點評：

文章將書比喻為鏡子，構思較新穎。將鏡頭聚焦在《人性的弱點》這一本書給“我”的幫助上，筆墨集中而具體，能較充分地展示主題，避免了泛泛而談。選取“我”成長中兩次遇到困惑，又從書中找到答案的事例，避免了空洞。開頭引用，結尾點題，首尾呼應，結構完整、嚴謹。

但文章生動性不夠，語言略嫌稚嫩，表達有些啰嗦.