第一篇：以往事為話題的作文(三篇)

一篇 以往事為話題的作文

昨天的一切，都隨著時間的流逝而成為永遠無法挽回的歷史。就算它是短暫而不起眼的24小時，就算這天曾發生過驚天動地的一幕，或者有過光輝的一頁。但它已隨歷史的滾滾潮流，流向了天際，流向了未來。

也許就在昨天，無數千古英雄被浪花淘盡，他們不一定會被人銘記。或許他們輝煌的一生，正如同逝去的昨天，來時是那樣的匆匆，去時又是如此的平靜，靜到讓人感覺不到昔日的輝煌，也聽不到他離去的腳步聲。但你一定知道自己也將會被時間湮滅，它會帶走你曾經擁有的一切。你千萬不要留戀，因為一天已過，它已成了往事。

往事如煙云，飄渺、虛無，看似有形卻無形。

泛舟于歷史的河流，便如同面對一扇明鏡，會看到清晰的你、模糊的你，以及你往事的種種。往事終于化做記憶，而記憶會被時間所沖淡，直到不留任何影跡。人類創造的許多東西值得我們去傳頌，也有許多并不值得我們去追億。追憶昨天或許是人類感情付出的一種寫照，把失去的美好深印在心里，把昨天的悲傷慢慢淡忘。擇善而從是人類文明進步的體現，翻閱史實，總結昨日的經驗，是為了讓自己少一點傷痛而多一點愛。這大概就是人們對昨天不能忘懷的原因吧!

一天之過，接下來該做的便是用全新的面貌迎接今天，過好今天。與其沉迷于往日的喜怒哀樂，給自己增加煩惱，不如坦坦蕩蕩，全身心的投入今天的工作與學習。這樣就能忘卻煩惱和憂愁，快樂生活。只有放得下，才能拿得起。不把昨天的不悅帶到今天，今天的日子才會更精彩，明天的生活才會有希望。

多少風華正茂的少年曾過分留戀昨日，喪失了力爭上游的勇氣，以至前途迷惘，終導致一事無成。其實，一個人不一定要成就什么大業，但一定不能總是生活在故事中。所以應放眼向前，前方的路或許會比你曾走過的路更精彩。試者去嘗試、去探索、去接受未來。就讓那串串熟悉的姓名和幕幕動人的往事，深埋在你記憶的長河。讓那些曾讓你流下眼淚的悲痛化做煙云隨風去，隨風而散吧!別了，往事!

二篇 以往事為話題的作文

往事如風，吹起我心中愛的塵埃。——題記

一

吳老師，您還記得嗎?是您的一抹笑容使我自信至今。

一年級的我，一遇到有難度的事就臨陣逃脫或是哇哇大哭。有一次去郊游，要跨過一條半米寬的小溪，面對這等挑戰我膽怯了，回頭看了您一眼，您拍著我的頭笑著說：別怕，你行的!事后，我連敢都不敢想當時哪來的勇氣跨過那巨大的困難。但從此我堅信：我能行的。

是您的一抹笑容使我面對困難勇于挑戰，并戰勝它，我行的!

二

有人說，美好的東西總容易碎。

四年級的時候，你和我吵架了，為了一塊橡皮，你我吵得要絕交。四年的友誼就在灰飛煙滅了。我和你那時候冷戰了一個星期，誰也不理誰，我適應不了你不在身邊，你適應不了我不在身邊，我買東西買了雙份不知道和誰分，你有了好事，也不知該和誰分享。

一次老師叫我們去幫忙批發作業，諾大的辦公室里只有你我倆人，我們幾乎同時開口原諒我吧。兩人相視一笑。從那次以后，我們更珍惜我們的友誼，不再吵架。

你們的友誼如同鋼鐵一般不易破碎。

三

外婆，你還記得嗎?那年的暑假，爸爸媽媽都不在家，你帶病來照顧我。因為我要早上去上特長班的緣故，所以您每天天不亮就起床為我做豐盛的早餐，下午還要往醫院跑，醫生都說了您不能過于勞累，可您還是一樣起早貪黑的照顧我，等到爸爸媽媽回來了，您已經瘦了一大圈了。

回憶往事，眼眶中有淚水在打轉，心中滿滿的愛下一秒就要溢出來。

三篇 以往事為話題的作文

往事云煙――回首往事，我只能一笑而過，任誰停下，我自清雅。

風清云淡，任誰談?望天空，碧藍，略帶的白，笑。想起的，是兒時和同伴望天的情景，天真，爛漫，活潑，可愛，無知的孩童啊，哪里知曉如今的友誼，從來不帶純潔，可又有誰忍心，將現實的無奈，告知那純真的眼神?依稀記得，我和依依的誓言：今生今世，我們將是最好的朋友。誰能想到，那些氣勢洶洶的承諾，在上小學前，天崩地裂，霎時間，毀為一旦?笑無知，笑天真，笑出淚，心知，哪里是笑，分明的淚珠，是那憂傷與無奈。一笑而過。

往事云煙――回首往事，我只能輕哼一聲，任誰停下，我自清雅。

晶瑩，是露珠，是水，還是是淚?看草坪，碧綠，略帶的彩，回憶的，是風景如畫的風景，清俗，淡雅，讓人忍不住的愉快。這時，大煞風景的人啊，總是會出現，哪里曉得，他們越是會挑時機，越會使人反感，心情，低調，低調，再低調。惆悵，惆悵，更惆悵，無心觀景，只是淡淡的怨恨，那不懂美的人，破壞了游人的好心情。看穿人心，看透人間，看遍人世，損人利己，為的只是金錢，權利，地位。我哀嘆，嘆的是他們的愚蠢，心知，我只是對人世間的嘆息。輕哼一聲。

往事云煙――回首往事，我只能默默嘆息，任誰停下，我自清雅。

茫茫宇宙。浩瀚無際的到底是什么?觀星象，閃閃，略帶的銀，我試問，天底下到底有誰能夠看透那無窮盡的宇宙。是誰，想盡了方法，定要將那令人深思熟慮的問題解答，有何意義啊，人活著，到底是為了什么，享受，學習，工作，金錢，還是別的東西?解答了那些問題，又有什么意義呢。名留青史，永垂不朽，是給世人看的，還是讓自己在九泉之下開開心心?默默嘆息。

第二篇：以往事為話題的作文

以往事為話題的作文（3篇）

正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；生活中的一次挫折，學習上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光??回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩??

請以“往事”為話題，自擬題目，定一篇文章。

要求：（1）除詩歌、戲劇外，文體不限。（2）不少于600字。（3）文中不可出現真實的人名、校名。

想起父親蒼老的臉

夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。望著熟睡中父親的臉，我的思緒也飄向那片圣潔的夜空??

小時候，我常以有這樣的父親而自豪，因為他能講許許多多好聽的故事，能捏好多好多漂亮的小動物。每天放學，我便騎在父親的肩上，搖頭晃腦活似一個凱旋的小將軍。同學們那羨慕的眼光，更讓我對父親產生了深深的愛。

然而，隨著時間的流逝，年齡的增長，這份感情漸漸淡化了，取而代之的是隱約的自卑和憂傷。這思想起源于中學時填寫檔案表，當別的同學都在“父親”一欄瀟灑揮筆——廠長、經理、工程師時，我只能怯怯地寫上“工人”。交表時，我緊緊地將表捏在手中，生怕別人看見笑話我。啊，父親，為什么你不是廠長、經理、工程師??

天氣轉涼了，父親關切地說道：“天冷了，多穿件衣服。”“哦，知道了。”我毫不在乎地回答。猛地抬頭，父親那蒼老的臉和那關切的眼神，進入了我的視眼。我的心微微地顫了??

夜，還是這樣深沉，這樣靜寂；月兒，還是這樣圓，這樣亮。那佇立在寒風中的身影，讓我久久不能忘卻??

只記得那晚好冷，潮濕的空氣中似乎還夾雜著雨絲。下課鈴一響，我便沖出教室，因為我快要凍僵了。外面，黑黝黝的一片，幾棵落光了葉子的老樹在寒風中瑟瑟發抖。哦，那佇立在寒風中的身影：如青松、如翠柏??他在人群中竭力地尋找著，任憑冷風掀起他的外衣，鉆進他的褲腿。原來是父親知道我怕黑，又像小時候一樣來接我了??

哦，起風了，月亮升高了，月光下，我清楚地看清了父親的臉：高高的顴骨，深陷的眼睛，干皺的皮膚??忽然之間，我感悟到自己是一個多么不孝的女兒。父親，這些年，你明顯地老了，瘦了，你能原諒女兒的不孝嗎？

月亮升得更高了，在月光映襯下，父親那蒼老的臉更加清晰。

哦，愛在心靈深處??

腳

一個個美麗的黃昏，在一條川流不息的小河旁，總會有一位年入古稀的佝僂著身子的老人坐在一張褪了色的舊藤椅上，出神地看著被夕陽染紅的天空、被秋風打紅的霜葉。又低頭看著自己小得可憐的腳，不住地嘆息，什么也不能做。她--是我可敬又可親的太奶奶。記得小時候，我常依偎在太奶奶身邊，天真地問她：'您怎么老唉聲嘆氣？您的腳怎么跟我的一樣那么小又那么短？'可是不知怎么的，每當談及太奶奶的腳時，太奶奶的眼淚就像潮水泛濫一樣，從她那黃褐色的、無神的眼睛里涌出來，她什么話也沒有說，只是用微微顫抖的手撫摸著我的頭。每當這時，媽媽總是帶著嚴肅的神情對我說：'小孩子，不懂事，別瞎問，自己玩去！'然而，這非但絲毫沒有動搖我的好奇心，反而在我幼小的心中萌了芽，隨著年齡的增長，我越發想要揭開那層神秘的面紗。

一次偶然的機會，我終于揭開心中的謎團。那是一個很黑的夜晚，我有事去找太奶奶，剛興奮地跑到門口，一副差點令人昏厥的場景出現在我眼前，從幾乎繞不到盡頭的布里，我看到了里面裹著的小小的腳：又短又細，就像一只織布的梭子。腳上的皮膚就像老樹皮，突出一根一根青筋，五只腳趾被強迫地擠在一塊。噢，多可怕的腳啊！猛然間，我明白了：為什么太奶奶只能靜靜地坐著，而不能走來走去！為什么太奶奶的起居需要媽媽攙扶！為什么她會不住地嘆息！我抬起朦朧的眼，發現太奶奶更老了，那飽經風霜的臉像放了很久的茄子，任皺紋到處爬滿，就像刀刻的一般，是那樣的深，那樣的多，似乎每一條皺紋都藏著一段曲折的經歷；流逝的歲月無情地壓彎了太奶奶的腰。我愕然了：這就是我的太奶奶--一個用瘦弱的雙肩堅強地挑起生活重擔，憑自己的力量，把四個孩子拉扯大的太奶奶！淚，不禁奪眶而出??

而今，太奶奶已離開人世許多年了，這一切的一切都成為了過去，離我越來越遠，不再回來。而在我記憶的深處，還常能清晰地看到：那條潺潺流水的小河旁，我和藹可親的太奶奶坐在那張發黃的藤椅上，默默地看著美麗的晚霞，涼涼的風聲正訴說著一個古老而動人的故事??

回憶初三

當我站在初三的終點線前，我有良多感慨。回首初三這一特殊的時期，我感到初三就像一首歌——一首難懂、難唱、難學的歌。

初三了，沒有了綠茵場上的摸爬滾打，沒有了“車”“馬”“炮”前的苦思冥想；告別了雙休日的休閑時間，告別了節假日的歡樂時光。本想再一次擁抱起蒙上灰塵的足球，走進黑與白的世界；本想再一次夾上棋盤與對方殺個天昏地暗??可是，初三了!父母的一句句叮嚀，親友的一份份囑托，老師的一聲聲告誡，都化成了一道無形的厚墻，將我們隔離在世界之外，伴隨著我們的只有書山題海，我們只有握著勤奮的槳，以刻苦為舟，才能在這知識的海洋里遨游。

這世界本來就充滿了矛盾——縱然我們失去了很多，可我們也得到了很多。生活并不富裕的父母，此時大買“腦白金”、“生命—號”為孩子補充營養，這是父母對我們無私的關愛；老師每晚放學總是不忘重復“回家好好復習”一類的話，這是對我們親切的關懷。有了這，即使我們失去了很多，我們也會說——值。

初三了，友情似乎顯得特別，誰都不愿將一、二年級的矛盾帶到初三，因為彼此都知道在一起的日子不多了。早晨在樹下翻開英語課本，一張紙條悄然滑落下來：“初三了，我們和好吧!”一句短小的話語，融化了幾年的冰山，這便是初三友誼的真情表露。

我們初三，可我們還是一群十五六歲的少年，也不妨在忙中偷得一些閑暇。辯論會上，我們唇槍舌劍，妙語連珠；演講臺上，我們口若懸河，滔滔不絕；體育場上，我們騰挪跳躍，生龍活虎。?? 初三的往事還有很多很多。在這面臨畢業之際，它們一個個像跳角魚一樣在我的腦海里蹦來蹦去，令我激動，使我難忘。但我知道，希望還在前方——夢還很遠，路還很長。我定會沿著初三的足跡奮勇前行，決不猶豫彷徨。

永遠的單車

在中國的每個城市，每天早晨，你都會看見大街小巷乘著單車上學的孩子。最常見的單車是28型，又高又大。騎這種車子的，大多是些父親。單車上的孩子們，男孩喜歡坐在車前的橫梁上，仿佛暗示著他們將來要直面這個世界，而父親是他們的依靠。女孩卻喜歡坐在車后，似乎說明她們的生活會比男孩平靜得多，需要更多的呵護，而父親則是她們最可靠的遮擋。

記憶中，不時會出現那永遠的一幕。父親騎著單車，車子就是那種極普通的28型，又高又大；車前捎著一個男孩，那單車總是慢悠悠的，任其他兩輪或四輪的車子從身邊匆匆而過，有種異乎尋常的安詳、悠然。早晨，父親捎著兒子去上學。兒子坐在車前，睡眼蒙眬地打量著街道，父子二人一路無話。當夕陽西下時，父親又慢悠悠地捎著兒子回家。兒子一路上興高采烈，敘說著學校里發生的一切。父親偶爾也會問問兒子上課是否專心聽講，老師是否表揚??但大多時候，父親總是靜靜地聽著兒子說話，自己慢悠悠地騎著車子——別樣的安詳，悠然。

漸漸地，兒子長大了。上學放學不怎么愛坐單車了，因為他常常要彎下身子，坐在窄窄的橫梁上，實在有點難受。而父親的話卻一天天地多了起來，但還是“上課要專心，放學別亂跑”一類的關心和叮囑。

終于有一天，父親發福了，兒子長高了。兒子自然有了屬于自己的單車，一輛漂亮的山地車。上學放學，總是一路狂飆。父親的單車，陳舊得早已落伍，默默地停靠在了車棚的角落。以前總被父親擦得發亮的車把、橫梁、車圈，早已落滿了厚厚的灰塵。而癟著的車胎，顯得那樣的疲倦和無力??父親的單車已經老了！它到了賦閑的時候。

偶爾郊游的時候，父親還會把那輛陳舊的單車推出車棚，擦去塵土，充氣，上潤滑油，調整好剎車，接著就上路了。那情景是如此的熟悉和親切。

哦，我思念父親的單車。那永遠的單車！它承載過無言的親情，承載過永遠的幸福。

第三篇：以往事為話題的作文800字

以往事為話題的作文800字

門

來到奶奶家門前，首先映入眼簾的當然是那兩扇破舊的大門啦！大門雖說不上古老，但年頭也很久遠了。聽奶奶說，她當新娘時，第一眼看到的就是這兩扇門，那時的大門還不算舊，棕紅色的油漆，黑色的花邊，古銅色的門環亮閃閃的。

如今，四十多年過去了，門上的油漆都已剝落，露出土一樣的舊木頭。它們多像兩位慈祥的老人啊！那些殘存的油漆不就是它們的皺紋嗎？只有那對銅門環還沒有破損，人手經常觸到的地方還是那么黃澄澄、亮閃閃，用手一敲，發出的聲音還是那么清脆、動聽。門下有一條高高的、長長的門檻，如今中間已經凹下去了，好像被什么東西咬了一大口似的。

多少年來，大門始終站在那里，保衛著一家人的安寧。每天早晨，這兩扇門“呀”的一聲敞開，送走忙忙碌碌的家人。晚上，這兩扇門又“嗡、嗡”地響兩聲關上了，好像在對家人道“晚安”。于是，大家睡得格外香甜。剛會蹣跚走路的小妹妹來到大門口，門檻仿佛手臂一樣攔住她，好像在說：“孩子，別出去，外面危險！”出遠門的大伯看到這兩扇門，就好像看到了安寧、舒適的家，看到了自己的親人。

每當刮大風的時候，門總是用自己那已經衰老的身軀擋住刺骨的寒風，并不斷地發出“吱吱”的呻吟聲。每當下雨的時候，門身上的木頭就被雨淋濕了，我真擔心它們支持不住，可這兩扇門卻堅強地站在那里，盡職盡責。

隨著社會的不斷進步，人們的生活水平也在不斷提高。小平房越來越少，各式各樣的樓房林立而起。大伯說要把舊房拆了蓋樓房，大家聽后都欣喜若狂，但歡愉過后，心中不免有些留戀。奶奶拉著全家人來到大門前，要照一張全家福，還說：“以后，無論咱們住多么好的房子，也不能把這里遺忘。”

是啊，這是生我養我的地方！這兩扇門記錄了老一輩的酸甜苦辣，也記錄了小一輩的幸福成長。將來，我會經常看看這張照片，看看那兩扇親切的大門，回憶那令人喜怒哀樂的往事。

第四篇：以往事為話題的作文700字

以往事為話題的作文700字

往事

童年的我很頑皮。現在就告訴你一件我的童年往事吧！

那是一節品德課，我們都在處理作業。同桌薛雨晴去交作業前，氣勢洶洶地對我說：“別拿我的東西，小心我揍你！”我心想：哼，讓你威風，我偏要動，看你能拿我怎么著？我把他的橡皮放進他的語文書里，然后裝作若無其事的樣子繼續做作業。

薛雨晴回到座位上，發現橡皮不見了，便喝問道：“你拿我的橡皮了嗎？”

“怎么可能，有你的命令，小女子我哪敢呢？”我笑嘻嘻地回答。

“你一定拿了。”他吼叫著，“我看見了！”

我也毫不示弱：“如果我沒有拿，你就繞操場跑十圈。”

“好，只要證明你沒拿，我就跑！”薛雨晴氣憤地說。

“只要你在自己那里找到，就能證明我的清白了。”我平靜地說。

最后，經過一番埋頭苦尋，他終于在被拋棄一旁的語文書中找出了好久不見天日的橡皮。我喜在心頭，順說了一句：“君子一言，駟馬難追哦！”沒想到他那么信守承諾，真去繞操場跑了起來。開始，我只是想教訓教訓他，讓他長長記性，可當看到他氣喘吁吁、大汗淋漓的樣子，我又不忍心了。雖然平時他也常欺負我，但他畢竟是我的同桌。于是，我上前攔住他，并遞了塊手帕給他。“對不起，橡皮是我藏的，請原諒！”我輕輕地說。“沒事。

第五篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

?

閱讀下面的文字，然后作文。

?

風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。——《菜根譚》

?

每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

?

猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

?

上面的名言引發了你怎樣的思考和聯想，請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于 800 字。

?

要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

?

一、生活中的浮躁

?

1、熱衷與人攀比

?

現代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

?

2、愛鉆牛角尖

?

對任何細節都不肯放過，只會讓自己深陷糾結、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

?

3、缺乏信念

?

在經過 20 多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。

?

4、總是追求完美

?

超人的標準、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

?

過分在意別人的看法。總覺得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

?

5、負面環境的影響

?

如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

?

6、不善于發現陽光面

第 2 頁 ?

生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實寫照。

?

7、沉浸于往昔或未來

?

活在過去的回憶里、或不斷為將來擔憂，只會錯失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

?

8、習慣快節奏靜不下來

?

快節奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務清單，少些猜疑。簡單的習慣，會讓生活簡約自由。

?

9、過于焦慮

?

購房、子女養育、家庭養老負擔等問題;因為職場晉升空間感到擔憂而產生的工作壓力;朋友同事之間人際關系的處理等都成為了中國人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態，這讓人們無法從心底感受到幸福。