第一篇：讀書升旗講話稿

讀書的意義

各位領導、老師、同學們：大家早上好！

莫負好春光，讀書正當時。著名作家林朝英在《竊讀記》中說：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。一句話概括了讀書對我們每個人的重要性。

我們為什么要讀書？

因為讀書，所以我們知道了，這世間有許多種相遇。蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方，這是詩經里動人心弦的相遇。“這位妹妹，我曾經見過”，這是《紅樓夢》里寶玉黛玉的青澀初見，“哦，幸會，你好嗎”這是《羅馬假日》里，安妮公主糊里糊涂的相遇。那么，是不是因為讀書，你，我，我們大家之間的相遇也變得美好了呢？

因為讀書，所以我們知道了，這世間有許多種選擇。“面朝大海，春暖花開”，是海子的選擇；“生存還是毀滅，這是個問題”，是哈姆雷特的選擇，“人不是生來就被打敗的”是海明威的選擇；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，是司馬遷的選擇，那么你的人生選擇，是否可以從書中的先哲身上找到答案呢？

因為讀書，所以我們知道了，這世間有如此多不用言語的簡單和美好。“河漢清且淺，相去復幾許，盈盈一水間，脈脈不得語”這是牛郎織女的不語；“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑，相看兩不厭，唯有敬亭山”這是李白與山的不語；“草，在結它的種子，風，在搖它的葉子，我們倆站著不說話就很美好”，這是顧城詩里大自然的不語。那么，真情與真理不語，花開的聲音你是否可在書里聽到呢？

同學們，總有一段文字，影響生命的成長。

讀史，可看成敗，鑒得失，知興替，讀論理，可知廉恥，懂榮辱，辨是非，讀詩，可以情飛揚，志高昂，人靈秀杰，這都是對生命的熔煉和升華。閱讀能讓我們在自我省視中學會謙卑和從容，在平視靜觀中同這個世界和解；閱讀能讓我們遇見更好的自己，也能更好的認識這個世界。書籍傳遞給我們的，不僅是知識，更有認識這個世界的邏輯方法和哲理，幫助我們在升平氣象中看到隱患風險，在問題荊棘中看到出路和希望，從歷史幽暗之中看到璀璨未來，從人性冷漠之中看到道德之光。

讀書，應該成為我們每一個人的自覺行動和終身習慣。在學校四月讀書活動月里，我們誠摯地向全校師生發出倡議：

開卷有益——要愛讀書！今天，讓我們從愛書開始，培養自己的讀書興趣，養成愛讀書的好習慣，真正把讀書求知變成我們的內在需求。

良師益友——要讀好書！我們要有選擇地讀書，與好書為友，在讀好書中成長成才，好書將使我們生活得，更加充實、更加健康。

行萬里路——讀萬卷書。文史哲學、古典名著，詩詞歌賦，值得我們用一生去閱讀。在多讀書的過程中還要互助共學，以書會友，共同進步。

學海無涯——要勤讀書！我們倡議每天讀書，讓目光隨時駐留在書籍匯成的海洋中。一起讀書吧！讓我們同營造書香的家庭，書香的教室，書香的校園！

學以致用—要善讀書！既要讀也要思，更要寫。讓我們將讀書與思考相結合，與寫作相結合、與實際生活相結合，讓讀書真正成為我們的學習所需、生活所需、成長所需！體驗過程，領會思想，付諸生活，這才是讀書的最終目的。

古人云：“布衣暖，菜根香，惟有讀書滋味長”。老師們，同學們，讓我們以最大的讀書熱情去迎接四月二十三日世界讀書日吧！從今天開始，讓讀書豐富我們的人生，讓書香潤澤我們的心靈！讓我們在讀書中，吸收新知識，擁有大智慧，快樂學習，愉悅工作，幸福生活，更加自信、充實地走向美好，走向未來！

謝謝大家！

第二篇：升旗講話稿

升旗講話稿

班級：高二

（一）班

好習慣，益終生

本學期，學校主抓“兩個習慣”的養成，即行為習慣和學習習慣。在老師的督促，學生的配合下，取得了很大的成效，同學們的素質有很大提升。但與學校的要求相比，還存在一定差距。比如遲到現象，抄作業現象，不愛護環境的現象時有發生。這些小事都應引起我們的注意。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。很多人之所以能成就大事就是因為有好的習慣。

法國學者培根說過，“習慣是人生的主宰，人們應該努力追求好習慣。”是的，行為習慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。愛因斯坦有句名言，“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大。”而構成性格的，正是日常生活中的一個個好習慣。好習慣養成得越多，個人的能力就越強。養成好的習慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅定的基石。小時候的魯迅先生，就養成了不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學史上留下了輝煌的業績。可見，行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用。

同學們，今日的習慣，決定明天的你們。因此，在學習生活中，我們一定要養成一些好的習慣。比如：習慣于主動打掃衛生，養成熱愛勞動的習慣;習慣于說聲“謝謝”、“對不起”，形成以禮待人的好習慣;同學交往中習慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習慣于提前預習，課后復習，才能形成高效的學習方法……

人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習慣;播下一種習慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運。” 同學們，讓我們將“好習慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!

在這里，也預祝每個同學在期末考試中都取得優異的成績!

高二

（一）班2008-12-29

第三篇：升旗講話稿

升旗講話稿

老師們，同學們：

大家早上好！

又是一年春草綠，又臨清明寒食時。今天是4月1日，再過三天就是我們的傳統節日——清明了。每年過這個節日，是我們介休人倍感驕傲的時候，因為我們介休是“清明寒食文化之鄉”，是清明寒食節的發源地。與之相聯系的，讓我們值得驕傲的還有我們介休有著“三賢故里”的美譽。介子推，志于道、學而思、忠社稷、功不祿。他的高尚情操受到了歷代有識之士的仰慕和尊崇；郭泰自幼勤奮好學，志向遠大，孝友溫恭，器量弘深，受到了文人雅士的尊敬和庶民百姓的愛戴，成為頗具影響的一代名士；文彥博博學多才，品德高尚，文能治國，武可安邦，出將入相五十載，是中國歷史上一位著名的宰相。介休人杰地靈，綿山鍾靈毓秀。介休三賢中的介子推與郭泰、文彥博以及以后出現的眾多的文人騷客之間是一種師承和傳承關系。他們之間有一種一脈相承的關系，是一種無形精神紐帶把他們緊緊地連在了一起。那就是一生尊崇大道，注重個人道德修養，體恤民間的疾苦，看重人格的力量。這些也就成為了我們介休獨特的文化，成為介休的精神旗幟。

在我們以介休的歷史文化為傲的同時，我們不能忘記我們擔負著傳承和發揚這些文化的重任。同學們應繼往開來，勇挑重任。我認為，同學們要做到如下幾點：

一、勤奮學習、增長本領。縱觀古今中外，凡是有所成就的人，都是以豐厚的文化知識做基礎的，我們作為新一代的介休人，要把介休的傳統文化發揚光大，要把介休建設的更加美好，就必須努力學習科學文化知識，讓自己成為一名德才兼備的好學生，將來才能回報家鄉，回報國家。

二、了解家鄉、吸收文化。作為一名介休人，要對我們介休的歷史和文化有必要的了解。我們要利用課余時間和節假日，多閱讀有關介休的書籍，要多走出去了解歷史文物和風俗人情，也許你剛剛走過的一個小巷就是一個故事的發源地，也許你順路走過的一條街就是一個寓意深刻的典故，也許你任意穿過的一個小村小宅說不準就是曾經顯赫三晉乃至全國的大富商家的住宅。只有我們對家鄉了解了，我們才會更加熱愛我們的家鄉，愛祖國也是要從愛家鄉做起的。

三、關注家鄉發展、當好小主人。我們是介休的小主人，我們應時刻關注介休的一事一物、一草一木。我們要積極地為介休的發展獻計獻策，與破壞介休發展的壞人壞事做斗爭。只要我們發揚主人翁精神，積極主動的關注社會、參與社會，我們就是推動介休發展的重要力量，將來你們必將是決定介休發展的主力軍。

同學們，介休三賢僅僅是歷史長河中的閃光點，數風流人物還看今朝，更多的現代賢人將會潮涌般的出現。你們一定不會辜負老師和長輩們的期望，成為我們二中的驕傲！

第四篇：升旗講話稿

尊敬的老師、親愛的同學們：

今天擔任升旗手的是四年三班的金智妍同學。

高鷺潔同學是我們班的中隊長，是一位活潑開朗、樂觀陽光的小女孩，她勤奮好學，遵守學校的各項紀律，尊重老師、團結同學，講文明、懂禮貌，長期以來為班集體的各項建設工作，任勞任怨，付出了很多自己辛勤的汗水，是老師和同學們身邊的得力小助手，深得老師和同學們的好評。

茍宣宣同學是我們班的中隊委，她是個上進心強、不服輸的小女孩，和同學相處她懂得寬容、忍讓，與同學團結友愛。課堂上她顯得特別好學、特別愛動腦筋。她上課認真聽講，對于老師提出的每個問題，她總是能夠積極思考，大膽地發表自己的看法。相信她在今后的學習生活中會不斷進步，踏著堅實的步伐向自己的目標邁進。

黃圓圓同學是我們班的中隊委，長期以來，她在很多方面表現都較為突出現。在學習上，她態度認真，總是能不斷取得進步，對學習總是充滿著期待和激情。學習成績良好。她為人熱情，性格開朗。嚴于律己的同時，也不忘為班集體的建設出謀劃策，是老師身邊不可多得的好幫手。

劉可心在我們班目前擔任學習委員一職，她朝氣蓬勃，奮發向上，誠實守信，樂于助人。在學校她是同學們的好伙伴。誰有困難，誰需要幫助，她都會伸出自己的援助之手。同時劉可心同學還是老師的得力小助手，對待班級工作十分認真負責。在學習方面，她總能自覺認真的完成每一項作業，各門功課成績優異。動手能力極強的她也興趣廣泛，其中剪紙是她的拿手絕活。不僅如此，在家中她還主動為父母分擔家務，受到左鄰右舍的好評。

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我國旗下講話的題目是《九九重陽節，濃濃敬老情》

最近我們迎來了中國的又一個傳統節日——重陽節。九九重陽，因為與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，況且秋季也是一年中收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠。重陽節和其他傳統節日一樣，是家人團聚的佳節；也是一個紀念祖先的節日。

重陽節作為一個以娛樂為主的節日，主要節俗活動是登高、賞菊、喝菊花酒、插茱萸、還要吃糕。重陽節這一傳統節日演變至今，許多習俗已經不再，但是尊敬老人這一傳統卻流傳了下來，因此在重陽節即將來臨之際，我們可以開展一些敬老愛老的活動，來紀念這一傳統節日，弘揚中華民族傳統美德。我們可以為爺爺、奶奶、外公、外婆做一些好事，可以在這個周末和父母一起帶上一些禮物拜訪他們，也可以關心一些社區中的孤老，讓老人們感受到溫暖。

1989年，我國把重陽節定為“老人節”，此后每年農歷九月初九又成為尊老、敬老、愛老、助老的日子。“花無重開日，人無再少年。”總有一天我們也會成為老人。作為泰達二小的學生，我們應該發揚尊老、愛老的優良傳統。在重陽節這天，向爺爺、奶奶、外公、外婆致以節日的問候，感謝他們為自己所做的一切；在平時，幫助他們做些力所能及的家務活，關心照顧他們，多陪他們聊聊天，從每一件小事做起。同時向社會的爺爺、奶奶伸出關愛、幫扶之手。

同時，尊老敬老絕不是重陽節一天的事，應該是在日常生活中，幫助老人解決生活的困難，多給老人一些心理安慰。因此，我提議，請每一位少先隊員都要用實際行動向老人們獻上我們的一份心意，為自己的爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫他們洗衣、洗碗、掃地、疊被，多為他們著想，少讓他們做那些本來應該是我們自己做的事，把好吃的讓給他們，把有趣的事告訴他們，對鄰居長輩有禮貌，外出禮讓老人。“歲歲重陽，今又重陽。”希望我們所有的人都從現在做起，都能尊老、愛老。在天高云淡、秋風颯爽的季節，讓我們共同祝愿天下所有的老人都能幸福、安康。讓敬老、尊老之風永遠地留在我們每一個人的心里，讓我們用實際行動弘揚中華民族敬老的傳統美德，讓我們從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼，讓我們身邊的老人們感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿陽光，永遠是春天！

第五篇：升旗講話稿

升旗演講稿

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好！

我相信自己，可以把任何事情處理好，用微笑面對同學。在榮譽面前，我自信，我努力。職務面前，我盡力，我思考。

最值得說的是我的性格，我寬容、豁達，好的事情總記得，不好的事情總不放在心里。大文學家雨果說“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”這一點使得我不計較點滴的得失，總有一個好心情，也讓我能和同學、朋友搞好關系，少了矛盾，多了快樂。這也是一個大隊委所必備的。

競選大隊干部不僅僅是一種榮譽，它更是一個人責任心的體現和培養。能夠為全校同學服務是我一直以來的夢想。

假如我當上了大隊干部，我將嚴于律己，以身作則。時時鞭策自己，用一顆純潔的心以及實際行動，來感染隊員們。假如我當上了大隊干部，我會為隊員們出謀劃策。根據同學們的興趣愛好，向大隊部申請開展豐富多彩的活動。使同學們在活動中取樂，在活動中受益，使他們懂得集體的溫暖。假如我當上了大隊干部，我也會出色地完成學校和大隊部交給我的任務，腳踏實地干，全心全意地為同學服務。

東楊村小學四年級 秦安森

2009年3月21日

教師節學生演講稿

老師們、同學們：

你們好！

站在鮮艷的紅旗下,我們又迎來了一個難忘的教師節，在這幸福、溫馨而又激動的時刻，我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的一中全體老師們節日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(學生無憂網)傳授我們的科學文化知識，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師，您是一個我們能永遠信賴的人，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，由此營造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長的我們做到了最好！或許你講課的每個細節隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲憊、瘦弱的身軀那么飄搖，可在學生的眼里卻是那么的堅定：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在學生的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完美的雕塑。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒！

最后，再次祝全體老師們節日快樂！

東楊村小學六年級 盧玉琪

2010年9月10日

升旗演講稿

同學們：

你們好！

你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。

我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時光飛逝/我祈禱明天/ ……每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。

每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！

是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。

同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都 能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！

東楊村小學三年級

李茂賞

2011年5月4日

大隊輔導員講話稿

老師們、同學們：大家早上好！

上周，同學們在文明上學、課間兩操、路隊放學等方面做的很好，進步也很大（特別是一年級的小朋友）。劉老師相信，同學們在今后的日子里會做的更好。

在這里，靳老師想問同學們幾個關于個人衛生的常見問題： 1.小學生應養成哪些個人衛生習慣?

(1)早晚洗臉(2)早晚刷牙(3)飯前便后要洗手(4)睡前洗腳(5)勤洗頭(6)勤洗澡(7)勤剪指甲(8)生吃瓜果要洗凈(9)不喝生水(10)不躺著看書

2.什么情況下應洗手?(1)飯前便后應洗手(2)吃東西前應洗手(3)勞動(干活)后應洗手(4)玩游戲后應洗手(5)觸摸臟東西后應洗手(6)觸摸傳染病人的東西后應洗手(7)到公共場所回來后應洗手(8)拿碗筷前應洗手

3.為什么要及時理發和經常洗頭?

理發和洗頭能夠清除頭發和頭皮上的污垢，頭屑，病菌、預防頭癬，皮膚病，防止生頭虱。

4.為什么不能咬筆頭和手指?(1)筆頭，手指不干凈(有細菌，蟲卵，塵土等)，可引起疾病(2)影響牙齒和手指發育。

我們作為自信少年中的一員，要做到“五要”、“六不”：

“五要”是：要隨時保持手、臉整潔，要早晚刷牙，要勤換衣服勤洗澡，要勤剪指甲，要勤理發。“六不”是：不喝生水，不吃不潔食物，不吸煙，不用公共毛巾、茶杯，不亂扔紙屑，不隨地吐痰。這是對我們全體小學生個人衛生的基本要求。另外，我們還要注意保護視力，遵守學校各項學習、生活制度。

本周學校將監督和提醒同學們做好個人衛生。各班的大隊委，負責每天對同學們進行晨間衛生檢查，并向班主任老師匯報（一年級由正、副班主任老師檢查）。晨間衛生檢查一般應注意:頭、手、臉、服裝的衛生，以及遵守公共衛生要求的情況。觀察是否有同學生病，并及時向老師匯報。

同學們，我們只有養成了良好的衛生習慣，才會增進我們自己的身體健康，才能保證我們大家的公共衛生。最后，祝老師們、同學們每天都自信、每天都健康、每天都有一個好心情！謝謝大家！

東楊村小學大隊部

2009-3-20

升旗儀式輔導員講話稿

各位老師同學們大家好!靳亞茹同學的發言非常精彩非常感人，正如題目說言：努力，讓生命更精彩。是真真實實對殘疾人的寫照。殘疾人需要我們的幫助，需要全社會的關注，但他的那種自強不息，身殘志不殘的精神，更是我們學習的榜樣。大家說對不對啊？

在這里告訴大家一個好消息：“那就是在2010年9月17日下午，在我們校園舉行了新一屆少先隊大隊長競選活動。來自三到六年級的45名優秀隊員積極踴躍參加了本次的大隊委競選。本次活動的形式采用的是我的活動我做主的形式，評委全部都是各班優秀的學生代表，競賽中，參與競選的隊員依次暢談了自己擔任大隊委職務的工作設想和建議，每個講話都卻充滿了自信。不時博得到會的隊員的熱烈掌聲。校領導對本次競選活動也給予了充分肯定，并對參與競選的同學給予了熱情鼓勵和高度評價。

同時希望我們全體少先隊員對我們大隊工作給與大力的信任與支持，希望你們能多給自己一些鍛煉的機會，積極主動為同學們服務，健康快樂地成長。

東楊村小學大隊部

2010年9月17日

講話稿

同學們，當你戴上鮮艷的紅領巾時，你就是一名光榮的少先隊員了。你們肩負著振興中華的偉大使命，要想在未來世界里，在日益激烈的競爭中立于不敗之地，就必須具備創新精神和實踐的能力。只有勤學習、善動腦、愛動手，勇于探索、敢于實踐，我們才可以成為這個時代的先鋒。因此，為不斷提高自己的素質，塑造新世紀少先隊員的形象，我們必須做到：

1、升降國旗要肅立，唱好國歌行好禮。

2、禮貌用語自覺用，彬彬有禮笑瞇瞇。

3、學會關心學會愛，他人有難主動幫。

4、刻苦學習靠自主，關心班級愛集體。

5、注意衛生愛清潔，不丟雜物防污染。

6、尊敬老師和家長，聽從學生，在家里作個好成員，在社會做個好公民。為學校、為家鄉、為我們鮮艷的紅領巾增添光彩。

東楊村小學

2011年5月31日 東楊村小學校會、班會、少先隊隊會制度

一、每周一開展升旗儀式，舉行國旗下講話，對學生進行愛國主義、集體主義、法制、革命傳統教育。

二、每周一第一節課為班會，班主任、副班主任對學生進行德育常規教育。

三、每月召開中隊輔導員、班主任會議，布置、安排工作。

四、每月召開一次大隊會議，布置工作。

五、各中隊每半月召開一次中隊委（班委）會。

六、逢節假日、寒暑假前召開校會，進行法制安全教育。

七、學期末進行總結表彰。

2011年小學春季運動會方案

為了提高我校學生的競技水平，增強全民健身意識，豐富學生的課余生活，培養學生的全面素質和終身鍛煉的習慣，形成勇敢頑強和堅忍不拔的意志品質舉辦本次運動會。

一、時間：3月25號 四五 六年級 3月26號 一二 三年級

二、地點：學校操場

三、參加單位：各年級、各班級

四、競賽項目

1、一、二、三年級：30米、50米、立定跳遠，男、女各四人；往返接力賽（男、女各10人）；換物接力（男、女各10人）30米接力賽（男、女各10人）；

2、四、五、六年級：50米（男、女各2人，00米（各2人）； 迎面接力（男、女各10人）200米、400米（男、女各2人）；

3、五、六年各班派男、女各一人參加跳高

五、參加辦法

1、我校運動員必須是品學兼優的小學生

2、每項男、女只能報兩項、可兼報接力

3、裁判有學校各科教師擔任。

六、報名時間：截止于于3月19日

七、名次錄取辦法和記分辦法

1、各單項取前六名，按7、5、4、3、2、1、記分

2、接力項目記雙分。

3、團體名次一、二、三、年級取前5名，四、五、六年級取前4名發獎。

八、競賽辦法：按國家體委審定的最新《競賽規則》進行比賽

東楊村小學 2011年3月12日

東楊村小學運動會方案

2010年4月1日，校將在學校操場舉行春季運動會。具體安排如下： 總指導：靳中芬 總裁判：張慧紅

裁判員：趙吉梅 曹紅 樊文麗 檢錄員：靳長蘭

記分員：趙吉秀

李慶榮

李吉英 秩序工作人員：王炳卓 供水員：王培慶 比賽項目及運動員

跳高、跳遠、鉛球（男4千克，女3千克）、跳繩、毽子、呼啦圈、低年級組：

1、2年級 中年級組：

3、4年級 高年級組：

5、6年級 比賽程序：

1、宣布開始。

2、升國旗，奏國歌。

3、校長講話。

4、裁判講話。

5、運動員代表講話。

6、田賽。

7、才能展示

8、頒獎

9、宣布比賽結束。