第一篇：撿拾幸福

《撿拾幸福》作文指導

有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是，只是要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵;手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜;抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功的哭泣同學們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長!（這一段叫提示語）

請以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。要求：(1)內容具體，有真情實感;(2)文體不限(詩歌、戲劇除外)(3)字數不少于600字;(4)文中請回避與你相關的人名、地名、校名。

（一）審題

撿拾，此處理解為“感受”“體會”“發現”“??”更恰當

幸福：從提示語得出可以寫真誠的掌聲、一句熱情的鼓勵、歡聚的照片、溫暖的飯菜、雨中的漫步、醉心的閱讀等

（二）立意

建議避免常用題材，如一句話，一桌菜，一杯奶等

（三）選材、構思

構思

1、可以是一件事寫到底，這種構思要注意避免口水話，注意選取最感人的東西寫，細枝末節一定要略寫，用開頭結尾打造文采，用細致的動作描寫增加文章的生動性。

構思2：（1）可以選擇片段式作文（即截取幾件事中最精華的部分連綴成文），片段要典型，以三至四個為宜。（2）片段式作文不見得一定要有小標題，可以用段首總結句或者段尾總結 句表明層次以及點題。（3）如果一定要加小標題，小標題要有文采，結構要一致。

（四）行文、檢查

動筆前要有簡單的提綱，切不可隨意寫，不然造成頭重腳輕。寫完后一定要檢查有無錯 別字，有無將真實人名校名透露出來。

（五）范文示例1：

撿拾幸福

相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。隨處撿拾，便是幸福。——題記

早上起來，打開窗戶，就聞到了太陽的味道，清新的風兒吹進窗子。深呼吸，聞到的是慢慢的幸福。又是一個新的周末，又是新的一天，又能開始撿拾屬于自己的幸福碎片。（母老點評：開頭入題快，點題準）

整理好著裝，收拾好心情，一個背包，一壺水，奔向目的地----操場。校園的這角，有我們這群摯愛英語的學子。晨風中，回蕩著朗朗讀書聲。心中有種久違的感動瞬時產生。從前，總是斷斷續續的去做一件事。從未想過，會有這么一天，會有這么一件事，讓我們堅持這么久。幸福感在新湖蕩漾開來。是的，擁有一群這么勤奮的朋友，是我的幸福。戰勝自己的懶惰，是我的幸福。（母老點評：這種思路相當于片段式，在段首或段末寫總結句都可以）

很想說，關于幸福，原來我一直在路上。林蔭道旁，枝椏搖曳；林間，蟲鳥與我同歌；路上，迎來熟絡朋友的燦爛笑臉；食堂，叔叔阿姨捧上熱火飯菜......一路撿拾，一路幸福！

重返寢室，回到這個溫馨的小家。室友已退去，平時的喧囂恢復寧靜。閑適的周末，大家都去追求屬于自己的生活，撿拾屬于自己的幸福碎片了吧？而我，獨自呆在小寢，打開喜歡的雜志，讀讀美文，從字里行間感受輕松和愉悅，累了時，聽著喜歡的音樂，收拾雜亂的衣物。讓自己沉浸在這種忙的喜悅，動的幸福之中。朋友問過我，怎么這么耐得住寂寞。其實我想說，只要心凈了，一切都會凈；只要心自在了，一切都會自在。這樣的生活，沒有爛漫，沒有浮躁，一個人安靜體會生命的成熟和深沉，亦是一種幸福。（母老點評：再次點題，使得行文清晰。）

眨眼就到黃昏了，長沙的秋天不見夕陽，卻有著其獨特的美麗。幸福如秋葉，飄落滿地，隨處撿拾，便是金黃。生活就是一個節日，是一場盛大的慶典。因為生活是，也僅僅是我們現在經歷的這一刻。把握好每一次撿拾的機會，便是對幸福最好的珍惜。

后記：相傳幸福是個美麗的玻璃球，破碎散落在世間的每個角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。雖然沒有人能擁有全部，但每一次彎腰，沒一次撿拾，都是幸福。也許，人活著就是一種心情。把握心情，把握今天，設置明天，儲存永遠。只要用心感受，用心撿拾，幸福就會永遠存在。我想說，我很幸福，過去是，現在是，一直都是！行文思路較為清晰，語言流暢。建議同學們還是選取一個事件或者幾個事件的片段來寫，但初一階段不提倡這種散文，建議寫人寫事還是初一重點訓練的東西。）

【作文原題】

有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵；手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣??同學們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！

請以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。（50分）

要求：（1）內容具體，有真情實感。（2）文體不限（詩歌、戲劇除外）。（3）字數不少于600字。（4）文中請回避與你相關的人名、校名、地名。

【命題解讀】

導語透露的信息主要有兩點：

一、什么是幸福？

二、如何發現或感受幸福？

導語對“幸福”作了形象的詮釋。首先指出“幸福在你的生活中俯拾皆是”，提醒考生要結合自己的生活經歷，談對幸福的認識與感受，接著從幾個方面告訴考生幸福的具體所在，比如“課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵”，談的是他人的肯定與激勵，會使自己獲得精神上的滿足、心理上的自信，這是幸福的內涵之一；再如“手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜”，談的是真摯的友情、熱烈的親情，會使自己感受到人間最淳樸、最濃厚的情意，這是幸福的內涵之二；而“快樂的遠足”，則因視野的開闊、胸襟的舒展，對生活的美好有了更加深切的體驗；“雨中的漫步”，則在休閑、愜意、浪漫的情境中，感受到心神俱泰的安適；“醉心的閱讀”，是每一個追求內在生活質量的人所神往的境界；“成功后的哭泣”則是奮斗后有所得之時，內心極度喜悅的呈現方式。這些都是幸福的不同理解與釋義。

關于“撿拾”，可以有兩種理解：一是把曾經被自己忽略的、遺忘的東西重新找回來，二是回顧、梳理零零散散的片斷，使其更清晰地呈現。不管是哪種意義的“撿拾”，“用心”是基本條件，要有發現的眼光，要用感恩的心，這樣才能“收獲許多幸福的印記”。要寫出好作文，提升感悟生活的品位是很關鍵的。在寫作時，下面幾種思路可供參考：

一、寫自己親身經歷一件事，表達感受幸福、珍視美好生活的立意。比如可以寫老師的一句鼓勵，讓自己重拾自信；可以寫自己遇到困難時他人的無私幫助，讓自己感受到溫暖；還可以寫得到自己盼望已久的一本書，癡心閱讀時的收獲與感受。

二、寫相關的一組畫面或鏡頭，從更寬的層面上揭示幸福的內涵及如何發現這些幸福。可以寫不同時間、不同地點、不同人物（如親人、朋友、素不相識的人）與你之間發生的事情，你從中感受到幸福，從而獲得奮斗的動力。要注意幾個畫面之間的順序、銜接與過渡，以及適當地點題、扣題等。

三、通過對比寫自己是如何“撿拾幸福”的。比如自己曾經無視自己的幸福，或者對自己的幸福坦然接受，后來通過某個機會、某種原因，認識到自己的錯誤，在反思中審視自己的幸福，頓生珍視之意。需要注意的是，前后內容的比例及“轉化”要合理自然。

四、可以寫成夾敘夾議的文章，通過對自己經歷的一些事、一些細節的思考，表達自己的幸福觀，對如何“撿拾幸福”予以具體分析。切記，不可脫離自己的經歷泛泛地談“撿拾幸福”。

【滿分佳作】

撿拾幸福

幸福在哪里？我曾不止一次地問。

小區公園內，一個小孩手里拿著剛買來的雪糕，咬一口吧嗒幾下嘴，雪糕的涼氣順著四肢擴散，他一臉的愜意。不遠處，另一個小孩用遙控器指揮著剛買來的變形金剛，玩具不斷地變換著形體，他的臉上寫滿了得意與滿足。

他們是幸福的。最基本的口腹之欲，最強烈的玩耍需求，物質或心理得到暫時的滿足，這就是幸福的基本含義。

我也曾有過這樣的幸福，眼前的兩個孩子打開了記憶中最初始的房間。

同學的回答五花八門。小娜說，如果能夠親眼看一眼小貝，能夠握一下小貝的手，是自己最大的幸福；如果能夠得到小貝的簽名，那自己會幸福得死過去。大于說，如果自己下次模擬考試能夠超過500分，那自己的幸福將是空前的。小趙說，中考過后如果能到呼倫貝爾大草原去一趟，親眼看看“風吹草低見牛羊”的景觀，此生無憾。

我們這個年齡的幸福，精神的滿足是第一位的。與自己的偶像親密接觸，考一個理想的分數，親臨夢寐以求的圣地，這其實也是我的追求。我曾與自己喜歡的球員合過影，我也曾考過超過自己預期的分數，還曾到九寨溝一覽奇山麗水，應該說，我比他們“提前幸福”了。幸福的實現，有機遇的成分，也有父母的資助，但最有含金量的幸福要靠自己的奮斗來換取。

閑聊時與父母談幸福。他們說，最大的幸福是我能考個理想的學校，將來成為一個充實快樂的人；最大的幸福是爺爺、奶奶、外公、外婆身體健康，幸福長壽；最大的幸福是所有的親人與朋友平平安安、和和美美。

我忽然明白，幸福不是平面的概念，也不是靜止的兩個字；幸福不只是滿足自己，父母的境界是我努力的方向。幸福伴隨著人生的每一步，隨時撿拾起這粒粒珍珠，我們就會擁有完整且完美的幸福。

【閱卷簡批】

能在緊張的考場上寫出此等佳作，實屬難得。作者以“幸福是什么”設問開篇，以三組畫面作答，揭示幸福的內涵。習作層層深入，小孩的幸福只是“物質或心理得到暫時的滿足”，“我”與同學的幸福則更多地體現在“精神的滿足”方面，而父母的幸福則是博大的、無私的。

【發展等級】

文章構思新穎，講究技巧。作者對自己以往幸福的呈現，是巧妙地隱含在對小孩與對同學的描述中的；寫父母的幸福觀，其實也是暗寫自己對幸福的追求。立意深刻而高遠，結尾以“隨時撿拾起這粒粒珍珠，我們就會擁有完整且完美的幸福”總結升華，提升了本文的境界。

范文展示：

示例一：

撿拾幸福

有一種愛，無需刻意尋找;有一種幸福，伴隨在我身邊；有一種溫暖，永遠屬于我。——題記

奶奶的嘮叨

幼年時，我喜歡吃甜甜的糖果，有時吃得太多了，奶奶便會嘮叨起來了：“不要吃太多糖，吃多了會長蛀牙，長了蛀牙后會很疼的。”但年少無知的我始終抵制不了糖果的誘惑，糖果的甜味一直吸引著我。這時奶奶又開始嘮叨了：“不要再吃了，對你的健康會有影響的??”我依舊我行我素，果然，我得了蛀牙，有一種鉆心的痛。從此，我再也不縱容自己的性子了。老師的鼓勵

小學時，我有一次考試考砸了，心情一直很低落。老師便找我談心：“還在在意那次考試的成績嗎，其實那次的成績并不決定了你一生的成就。分數也不是萬能的，忘掉它吧，擺脫成績的陰影，拋掉悲傷就是喜悅，在你前方依舊是一片燦爛晴空。”聽了老師的話，我如夢初醒，明白了。仿佛心中的自信之燈也亮起來了，照亮了我心中每一個角落。從此，我不在因成績而退縮。朋友的寬容

中學時，我與我的好友之間下了場雨，我負氣地將朋友趕走，她竟真的走了，我別過頭去，不在看她離去的身影。她的腳步很輕，我卻聽得很真，心里是不住的埋怨。周末，我們形同陌路，好像從來沒有認識過一樣。“滴答滴答”雨點歡快的演奏著樂曲，我在雨中孤獨的行走著，忽然有一把傘蓋過頭頂。“我們不是要做一輩子的朋友嗎。”我循聲望去，是她，“是啊，一輩子的朋友。”我們漫步在小道上，雨慢慢的夜停了。從此，我們的友誼更深了。親情似茶，回味無窮；師恩如光，驅趕黑暗；友誼若風，柔和體貼。冬飛雪，夏飄雨，春起風，秋落葉，有愛的日子就是幸福。

示例二：

撿拾幸福

每年秋天，我都會到郊外撿拾落葉。藍天白云之下，吹著涼爽的秋風，那是我們最快樂的一段時光。

說是撿拾落葉，不如說是撿拾一種舒適輕松的心境，撿拾一種幸福的感覺。因為在那一片無際又無邊的曠野里，地面上堆滿了密密麻麻的落葉，你可以選擇這片，也可以挑選那片，總之，究竟怎樣選擇，一切全由你。那一刻，我們距離世界好像無限遙遠，而我們距離幸福又好像無限接近。

你可以在雨天選擇漫步林間小道，也可以選擇在家里泡一杯熱茶，然后聽著熟悉的歌曲讀一本自己喜歡的書。

你可以選擇讓自己的家窗明幾凈，鳥語花香。幾個毫不起眼的裝飾品，不用多么珍貴，卻一樣帶給自己燦爛的好心情!人生其實不就是由無數個選擇組成的嗎?選擇努力學習就會有個好成績;選擇勤奮練習就可以奏出動人的樂曲;選擇遠方就會視野開闊;選擇崇高，精神就會豐富富足。人說選擇就是逃避，但選擇又何嘗不是積極進取? 你改變不了歌詞，卻可以選擇用自己喜歡的旋律去吟唱;你改變不了生命的長度，卻可以選擇用一顆虔誠的心來充實豐富自己的一生。

選擇就是一扇從心底通向幸福的窗戶，打開它，你的世界將一片光明!當你輕輕走在草地上，認真的撿拾起一枚枚落葉的時候，你的心是澄凈的，你也是最幸福的。

第二篇：撿拾幸福

“

撿拾幸福

——讀《青鳥》有感

我時常問自己，什么是幸福？或者說，在奔波的365天里，自己是否得到了幸福。

幸福并不難尋找，它就在我們身邊。然而，大多數人從生到死，始終沒有享受過幸福。”讀完比利時作家梅特林克的《青鳥》這本書后，印象最深的就是這段話。這本書，講述了兩個孩子在睡夢中尋找能夠帶來幸福的青鳥的故事。在夢醒時，孩子們猛然長大了，悟出了幸福的真正含義。

許多人苦苦地追求著幸福，這沒有錯。但幸福究竟是什么？我們認真思考過嗎？我想，在生活中，擁有波瀾壯闊人生的，畢竟是少數人；大多數人，只是生活中普普通通的一員，在平凡中度過生命中的時光。幸福是什么？每天在陽光下讀書，有些讓自己喜歡的愛好，父母的身體健康，日子平靜地流逝——這，算不算幸福？

我想，幸福是實在的，看得見的，甚至是摸得著的。它離我們很近，并不虛幻。只是，更多的時候，平日里的習以為常，淡化了我們對幸福的感受。父母呵護的眼神，老師關切的話語，同學和朋友微笑的臉龐，在我們看來是那么平淡無奇。可有誰知道，那其實是幸福的源泉。它在我們心田里緩緩地流淌，清澈見底。記得有一天，媽媽冒著雨去學校接我，雨淋濕了她的全身。她把我摟在懷里的那一刻，我的淚水伴著雨水默默地滑落。這也許是一個平凡的場景，平凡得讓我在當時不能馬上想到“幸福”二字，但那一刻我確實是幸福的。

一片成長的天空，一朵安靜的浮云，一縷溫馨的炊煙，一盞期待的燈火，我們走在放學回家的路上，這些都與幸福有關——只要我們有一顆感恩的心，用它來容納幸福，體會幸福，享受幸福。還是回到《青鳥》吧，讓我們一起傾聽這些語句：你們是追尋幸福的青鳥的孩子，你們是萬人中的幸運兒。你們也會哭，會恐懼，有時莽撞，但你們懂得堅持。青鳥飛了，但幸福留下來了，離我們那么近，那么近。撿拾起你身邊的幸福吧！將幸福牢牢地握在手中吧，從此幸福不會流浪。

第三篇：撿拾幸福

撿拾幸福幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。我以火箭的二級推動速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發現我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側衣服也已經濕透了。我心里頓時涌起了一股暖流。

這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢！可是我也不甘示弱，發揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關不上。原來是我后背的大書包惹的禍！這時，車里像炸開了鍋。“再擠擠，再擠擠！”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都該遲到了！”“再遲到我又該挨領導批了！”“快點開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下輛車，要不大家誰也走不了……”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學，別耽誤了功課，我先下去吧。”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯……終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關上了。

車漸漸地啟動了，老爺爺的身影離我越來越遠，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關愛的舉動……過去我總覺得幸福離我很遠，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

撿拾幸福

坐在靜悄悄的考場上，我的思緒仿佛又飛到那次生病住院的時光，撿拾起醫院獨處時的幸福，耳邊似乎又響起了那沁入肺腑的聲響……

那是去年夏天，我生病了。在醫院里的那幾天，每逢夜晚來臨，我總想在寂寞中享受一段樂曲，最好是小提琴曲，譬如《梁祝》。當幽幽的弦聲響起，我總會覺得一種輕盈和纏綿縈繞身邊。可是，這是醫院，我不可得。

于是，我想起天籟之音，記得梁實秋曾經如是說：“秋風起時，樹葉瑟瑟的聲音，一陣陣襲來，如潮涌，如急雨，如萬馬奔騰，如銜枚疾走；風定之后，細聽還有枯干的樹葉一聲聲地打在臺階上。秋雨落時，初起如蠶食桑葉，悉悉唆唆，繼而浠浠瀝瀝，打在蕉葉上清脆可聽。”這“雨疏風驟”、“梧桐更兼細雨”的氣氛一定也很適合病人，可是，此時不是秋天，我也不可得。

曾聽人說盲人的聽力最為敏感，于是，我閉上眼睛，屏息靜聽窗外的聲音，果真我聽到

了幾聲蟲鳴，似有若無，隱隱約約，點點滴滴，猶如水中月，霧中花，模糊難辨。我豎起耳朵，妄想繼續聽個清楚，它卻倏爾躲到遠遠的角落里去了，過一會忽然又冒了出來，清晰地在耳邊嘹亮地響起——“唧唧，唧唧……”

夏天夜晚的這時斷時續的蟲鳴，既沒有輕音樂的清爽，沒有百靈的婉轉，也沒有小泉叮咚的愜意，所以以前我總覺得它單調、難聽，甚至刺耳，而今才領略到它個中的韻味，獨自享受病房里的靜謐，這也算是我心中的音樂吧。

此時，坐在靜悄悄的考場上，回想靜夜中在病房中聽到的“音樂”，我體味了獨處時的幸福感覺，因為那種沁入肺腑的蟲鳴，留給我的是純潔、美麗、優雅的回味。

【評點】材料是否獨特，往往是文章出彩的關鍵。對于幸福的體會，本文作者獨辟蹊徑，沒有選取大眾化的場景來體現幸福，卻以其獨特的經歷與感悟，展現了“我”生病住院期間的孤獨感，并運用大量細節描述，將情感逐層推進，把“我”在寂寞中傾聽蟲鳴時獨特的幸福寫得真切自然，美不勝收，也凸顯出文章的主旨。

第四篇：撿拾幸福范文

《撿拾幸福》作文指導及滿分范文

【中考真題】有人說生活太平凡，幸福很遙遠。其實，點點滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用發現的眼光看待世界，用感恩的心態采擷生活，你就能夠收獲許多幸福的印記。課堂上一聲真誠的贊許，賽場上一句熱情的鼓勵；手機里一張張歡聚的照片，餐桌上一盤盤溫暖的飯菜；抑或是一次快樂的遠足，一次春雨中的漫步，一次醉心的閱讀，一次成功后的哭泣。同學們，用心撿拾生活中的幸福吧，把它裝入行囊，伴你快樂成長！

請以“撿拾幸福”為題目，寫一篇文章。

要求：①內容具體，有真情實感；②文體不限（詩歌、戲劇除外）；③字數不少于600字；④文中請回避與你相關的人名、校名、地名。【思路點撥】

1.審清題意。“撿拾幸福”是一個動賓詞組，其中的“幸福”是關鍵詞，其意是使人心情舒暢的境遇或生活。只要你用心發現，“幸福”在生活中俯拾皆是，諸如老師的贊許，隊友的鼓勵，歡聚的照片，溫暖的飯菜??因為題目中的提示語指向性非常清楚，所以容易打開思路。2.巧妙切入。“千古文章意為高”，要想寫出立意深刻的文章，需要選擇一個恰當的切入點。譬如，可以從反思幸福的角度切入，對幸福提出自己獨特的看法；也可以信手拈來生活的珍珠，為幸福做出生動具體的闡釋；還可以用自己細膩的心靈觸角，感受世界上最樸實最真誠的情感。3.確定文體。可以寫記敘文，波瀾起伏地描述自己獲得某種幸福的動人故事，交代出對幸福的認識過程以及心理變化等；可以寫議論文，從正反等多方面來論證幸福不是沒有，而是我們缺少發現。【滿分作文一】撿拾幸福

撿拾起身邊的幸福，品嘗一種甜蜜的味道，感受一種溫暖的愛意。讓幸福一直縈繞在心頭，飄蕩在我們身邊。——題記 【評點】

這篇佳作有如下幾個特色：一是作者敘事平易樸實，說真話，抒真情，敘寫人物的切身體驗，從而打動讀者的心靈。二是選用恰當的詞句，描寫人物的動作、心理、語言等，恰如其分地表達人物的幸福感受，具有一定的感染力，能夠引起讀者情感的共鳴。第三是以敘為主，敘中有議，字里行間洋溢著一種幸福與快樂。

幸福就是口渴時的一杯水，幸福就是炎熱時的一股涼風。

——題記

清早起來，天就陰得厲害，我急忙背起書包，往車站跑。忽然，狂風大作，電閃雷鳴，豆大的雨點落在我身上。我以火箭的二級推動速度沖到車站牌的小屋檐下，由于慣性過大，我撞到了潮濕冰冷的墻體上。揉揉被撞痛的肩膀，我心里難受極了。

這時，旁邊的一位老爺爺看見我，發現我正站在角落里，便急忙對我說：“你在那兒會感冒的，快到我的傘下來！”我感激地挪了過去。風還在呼呼地刮，雨還在嘩嘩地下，可我一點也沒有被雨淋著，原來老爺爺把傘移到了我的這一邊，而他的一側衣服也已經濕透了。我心里頓時涌起了一股暖流。

這時，車來了，人們蜂擁而上，擠在車門口，我被擠到了后面。唉，誰叫我人小勢單呢！可是我也不甘示弱，發揮了“釘子精神”，雙手緊握車門邊的鐵桿，使勁往上擠，終于擠了上去，可是車門卻關不上。原來是我后背的大書包惹的禍！這時，車里像炸開了鍋。“再擠擠，再擠擠！”司機不耐煩地喊道。“快點吧，我都該遲到了！”“再遲到我又該挨領導批了！”“快點開車吧！”大家你一句我一句地嚷嚷著。這時，一位阿姨瞅了我一眼，說：“你快下去吧！等下輛車，要不大家誰也走不了??”聽了這話，被卡在車門邊的我差點哭了。我又冷又沒帶雨具，而且再等下輛車肯定會遲到的。這時，一個聲音又在我耳邊響起：“大家都別急，孩子在風雨中等了好長時間了，更重要的是她還要上學，別耽誤了功課，我先下去吧。”聽了這話，我急忙四處尋找那個好心人，原來是他——同我等車的那位老爺爺，一股暖流再次涌上我的心頭。說話間，老爺爺便擠到車門前，扶著欄桿，艱難地邁下車梯??終于，他擠下了車。站在雨中，他還不忘把我往上推一推，車門關上了。

車漸漸地啟動了，老爺爺的身影離我越來越遠，但他的形象在我心中卻越來越清晰。其實，幸福就是如此簡單：一個溫暖的眼神，一個關愛的舉動??過去我總覺得幸福離我很遠，似乎幸福本來就不屬于我。但那次，我卻感到幸福其實離我很近，就在我身邊。我撿拾起這份兒身邊的幸福，珍藏在心間，永不忘記。

有人說，幸福其實很簡單。是的，幸福不一定多么宏偉驚人，幸福就像初春新雨后冒出的筍尖，稍一低頭或彎腰便能發現它遍布足下；抑或是在盛夏鄉野的天空中，偶爾抬頭便可看到的漫天繁星。幸福就是喜悅，發現生活之美的單純的喜悅，只要伸手就能觸到。有一顆永遠不老的心，平和的態度，積極的心態，幸福便處處皆可撿拾。

幸福可以是寒冬中一絲溫暖。還記得小時候有一年冬天十分寒冷。那時單薄的身子抵御不了寒冷的侵襲，雙手凍得通紅。而身旁的媽媽發覺我的窘態，便用她溫柔而纖細的雙手握住我的手，同時把我另一只手放入她同樣溫暖的口袋中。這時的媽媽就像天使一樣，臉上泛著微笑，而我的手被溫暖的母愛包裹著，這溫暖滲透入我的皮膚，流向全身各處，比最好的羽絨服穿在身上還要溫暖。心頭上縈繞著絲絲溫暖的我，在媽媽的口袋里撿拾到了幸福。

幸福可以是清晨的一縷陽光。在暑假，上了一天的課后，將一整天的知識盡數吃進腦子里的我帶著一身的疲倦回到家倒頭便睡。第二天清晨，還在睡夢中的我透過睡眼隱隱約約看見一縷陽光。我頓時睡意全無，心中莫名升起一種喜悅。是為自己在這都市之中還能享受到真正的大自然的光輝而喜悅，也是為自己休整完畢，又即將度過充實的一天而喜悅。感謝大自然，讓我為今天而幸福，我從清晨的陽光中撿拾到了大自然饋贈的幸福。幸福還可以是平淡中的一次甘甜。放學回家之后，又見到久違的家人，心思從繁重的作業中抽出來，迎接家人溫馨的擁抱。一向嚴肅刻板的爺爺也露出了笑容，像往常一樣開始認真地為我削一只蘋果。平平淡淡的一周學習中難得回家兩天，我細細咀嚼這只蘋果，只覺得無比甘甜。人的味覺就是這么容易被滿足，心理也如味覺一樣容易滿足。我從蘋果的甘甜中撿拾到了生活的美好的幸福。

幸福其實很簡單，是一絲溫暖，一縷陽光或是一次甘甜，只要有一顆不老的心，有著積極的態度，平和的心態，在平凡的生活中也能撿拾幸福！

第五篇：撿拾幸福

撿拾幸福

有人說，幸福是有形的，是一抹淺淺的溫存，輕輕蕩漾在心間。有人說，幸福是無形的，是挫落時的寬慰、是饑渴時的甘露、是嚴寒中的陽光。我說，幸福是從時光機上裁下的碎影，撿拾起一點一滴，拼湊出父親對我的愛。

和父親冷戰兩周后，放寒假了，我低頭走在回家的路上，父親在身后扛著被褥，走了很久，似乎失去了父親的氣息。那也許是一種很奇妙的感覺：兩個血脈相連的人之間連著一根線，距離遠了，一下子，就能感覺到。

我回過頭，看見父親扛著包裹走在人群中，那包裹打的不好，總是有一片布料打到父親臉上，父親用力將頭偏向一邊。額頭上暴起了青筋，陽光下，他的臉上泛起一層油光，汗水順著皮膚的溝壑流下。那一縷調皮的翹起的頭發，發梢還是黑色的，發根卻白了。我忽然后悔自己的眼睛，后悔它讓我清晰的看見了父親的老態。

千萬思緒涌上心頭，那一瞬，成永恒，回首過去的歲月，不知何時，時光在父親的臉上刻下了滄桑，年華在父親的發上染上了風霜，我轉過身，淚如雨下。

我以前以為父親的沉默就是不愛我。但是我知道，父親的行動是對我愛的承諾！我因為有父親的愛而感到幸福

小時候，父親總愛讓我踩到他的背上，去踏平他的背，但那凸起的骨頭我一輩子也踏不平。父親那漸彎的背令他更堅強。沉重的責任總是獨自一肩扛，父親的承諾是他會用肩膀撐起整個家。

我擦干眼淚，努力讓自己看起來高興，轉身向父親走去，父親扛著包裹的身影越來越近，他走的很悶，左腳踏地總是比右腳用力，因而顯得有些蹣跚。

那一刻，我仿佛看見父親肩膀上扛著的不僅只有包裹，而是我們的家，是我們無憂無慮的生活，是爺爺奶奶的幸福晚年，父親有對我們愛的承諾，一個沉重，但快樂的承諾。

那一刻，父親扛著包裹的身影在陽光下，我看不清他的表情，只望見他緩慢而堅定的步伐。那身影，永遠烙印在我的記憶中。撿拾起那一點一滴的幸福，慢慢拼湊起來，發現這就是父親對我們的愛。那愛深沉，偉岸。令人為之動容

幸福就是這樣，盡管在平時你感覺不到，但是，它就是要靠你去發現，去撿拾，去珍惜。撿拾起一點一滴，拼湊出珍貴的愛！

初二（3）班 董若愚

寒假日記——雪中臘梅

大年初十 天氣：雪

清早起來，窗外正下著紛紛揚揚的大雪，青色的蒼穹散下片片雪花，似乎還帶著淡淡的清香。雪悠悠地飄著，將天地渲染成白茫茫的一片。我贊嘆這大自然的杰作！

獨自走在鄉間的小道上，任雪花飄落，感受著這天下最純凈的氣息。柳絮一般的雪，蘆花一般的雪，輕煙一般的雪，流轉，追逐，來時纖塵不染，落時點塵不驚。一朵朵六角小花，玲瓏剔透，無一重樣。粉雕玉琢，可是，哪一位藝術家能設計出如此精巧的紋路？哪一位雕刻家能雕出如此細致的工藝品？與其說是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！

眼角一瞥，發現了在那破敗墻角的一道身影——是那一株梅花。從遠處看那梅花，像極了純白的雪。從近處看，朵朵盛開的梅花猶如一個個堅貞玉立的江南少女，一張羞澀的臉頰，一襲柔美的身姿，多么清麗！將鼻尖湊近你會聞到那一股淡淡的清香。那是所有香水都無法比擬的香味，甜甜的，淡淡的，只是那梅花獨有的。雪，下得更猛了。反觀那梅花，卻開得更盛了，那一片片白里透紅的花瓣，似乎在向那風雪抵抗！用自己那并不粗壯的枝條，譜寫出自己生命中無與倫比的美麗！一股狂風吹來，吹落了梅樹上一片片花瓣。似乎在嘲笑梅樹有多么的愚蠢和自不量力。但是梅樹并沒有屈服，它很快挺直了腰桿，繼續向寒冷的風雪發出不屈的吶喊！

視野里，早已分不出哪是雪，哪是梅，只看見有一顆不算粗壯的樹在寒風中一次又一次的彎腰，抬頭。那棵梅樹的身影，讓所有的雪花都黯然失色。雪花飛舞著，梅花瓣也在飛舞著，空氣中的淡淡的香氣證明了它的堅強和不屈！

風，還在刮著。雪，還在下著。再次慢慢湊近那株臘梅。只見它的枝條上壓著一層厚厚的雪。但它將腰板挺得更直，用自己的堅強和不屈像風雪發起挑戰！

梅花美，卻把美留給了潔白無瑕的天地；梅花香，卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛；梅花俏，卻“俏也不爭春，只把春來報。”梅花，傲雪斗霜、不怕困難、謙虛樂觀。它鞠躬盡瘁，死而后已。以一抹余紅換來春滿天地！

從一株梅花身上，我們也能學到很多很多。那在風雪中搖曳的身影，將永遠刻在我的記憶中，烙在我的腦海里。

雪，還在下著······ 初二（3）班 董若愚