第一篇：描寫心情緊張的好詞好句好段

描寫心情緊張的好詞好句好段

小學幫

雙11特惠歷史低價 不容錯過緊張1好詞2好句3好段

●●●精美詞語驚弓之鳥、六神無主、心慌意亂、如坐針氈、心有余悸、屏氣斂息、驚慌失色、大驚失色、坐臥不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、驚魂未定、心驚肉跳、毛骨悚然、惶惶終日、憂心如焚、憂心忡忡、心急如焚、膽戰心驚、提心吊膽、手足無措、手忙腳亂、如履薄冰、戰戰兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急萬分、急不可待、坐立不安、惶恐不安 歇后語

十五個吊桶打水——七上八下。

懷里揣著十五只兔子——七上八下。熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。

針氈上睡覺——坐臥不寧。褲子里進螞蟻——坐立不安。

絕妙句子

神態描寫

1、他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。

2、他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。

3、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

4、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

5、望著滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠地批評我。

6、只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

7、我屏住呼吸，緊緊地閉住眼睛，一動不動，只聽到自己的心怦怦地跳。

8、他屏氣斂息地傾聽著，大氣都不敢出一口，生怕記錯一個字。

9、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。

10、時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。環境描寫

1、冰冷的狂風割傷我的皮膚。

2、凄涼的月光淹沒我的靈魂。

3、我周圍的世界凝固住了。動作語言描寫

1、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的干樹枝。

2、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒。

3、我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。

4、他的心怦怦的跳了起來，放到門鈴上的手微微顫抖著，始終沒有摁下去。

5、這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的十分不慣，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。心理描寫

1、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。

3、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白。

4、心里如激蕩的湖水一樣不平靜。

5、心跳加快，手無足措，腦里一片空白，不知道自己在干什么，將要去干什么。

6、我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。

7、我生怕舵輪滑掉，心砰砰地跳，手心冒著冷汗。

8、那一刻，我感覺到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得無法抑制！

10、此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。

11、心里頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。

12、整整一天，心里像揣了個兔子似的，咚咚跳著。

13、他全身緊張得像塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了鉛一樣。

14、他緊張得渾身血管都要爆炸似的。華彩語段

1、隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。

2、也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來?；氐阶簧?，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

3、有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

4、只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰心驚地度過了半節課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。

5、“叮鈴鈴”上課了，大家像往常一樣，坐得端端正正?？僧斃蠋煹纳碛俺霈F在門口時，大家不禁倒吸了一口涼氣，“哇！”大家的聲音里充滿戰栗，他們看見了什么？一大摞長長的，白花花的的試卷！原來，今天要考試！試卷就這樣一個接一個地傳了下去，大家都面色蒼白，指尖冰冷，心臟急促地跳著，活像一只小兔子：咚咚，咚咚……細看試卷，哇！不看不知道，一看嚇一跳：整整八面長，幾乎上課沒講過。同學們大眼瞪小眼，面面相覷，開始吃力地做卷子。看看這個，抓耳撓腮，面紅耳赤，肯定被那好像對又好像錯的選擇題攪暈了；看看那個，筆頭咬得嘎嘎響，肯定是回憶不起來那不太熟練的課文。20分鐘、15分鐘、10分鐘……時間一點一點的流逝，大家眉頭緊鎖，額頭上滲出密密的汗珠?！皶r間到！”老師果斷地收卷，“??？”我趕緊奮筆疾書，一想到那恐怖的成績，渾身起了雞皮疙瘩。1.【雙十一特惠】思維導圖教材+閱讀理解+高效閱讀2.接近免費加盟國內第一套思維導圖作文課程

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第二篇：描寫心情緊張的好詞好句好段

精美詞語

驚弓之鳥、六神無主、心慌意亂、如坐針氈、心有余悸、屏氣斂息、驚慌失色、大驚失色、坐臥不安、忐忑不安、心神不定、七上八下、驚魂未定、心驚肉跳、毛骨悚然、惶惶終日、憂心如焚、憂心忡忡、心急如焚、膽戰心驚、提心吊膽、手足無措、手忙腳亂、如履薄冰、戰戰兢兢、惴惴不安、迫不及待、急急忙忙、焦急萬分、急不可待、坐立不安、惶恐不安 歇后語

十五個吊桶打水——七上八下。

懷里揣著十五只兔子——七上八下。

熱鍋上的螞蟻—急得團團轉。

針氈上睡覺——坐臥不寧。

褲子里進螞蟻——坐立不安。

絕妙句子

神態描寫

1、他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。

2、他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。

3、他惶恐不安地看著我，嘴里就像含了一串冰糖葫蘆，嗚嗚啦啦半天沒說出什么來。

4、他兩眼發直，連連自語，又驚又怕，雙腿也不聽使喚，像篩糠似的亂顫起來。

5、望著滿地的碎片，我緊張得張開了嘴巴，呆呆地立在那兒，心里忐忑不安，萬一爸爸回來發現了，準會狠狠地批評我。

6、只見這個人神色慌張，哆哆嗦嗦地站起來，臉上眉頭緊皺，心里像打起了撥浪鼓，嘴唇哆哆嗦嗦，欲言又止。

7、我屏住呼吸，緊緊地閉住眼睛，一動不動，只聽到自己的心怦怦地跳。

8、他屏氣斂息地傾聽著，大氣都不敢出一口，生怕記錯一個字。

9、他緊張的臉色由黃色變成蠟一樣白，嘴唇也變得蒼白。

10、時間似乎故意和我作對——走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。環境描寫

1、冰冷的狂風割傷我的皮膚。

2、凄涼的月光淹沒我的靈魂。

3、我周圍的世界凝固住了。動作語言描寫

1、兩條哆里哆嗦的彎腿幾乎站不穩，像弱不禁風的干樹枝。

2、我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒。

3、我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。

4、他的心怦怦的跳了起來，放到門鈴上的手微微顫抖著，始終沒有摁下去。

5、這句憋了好久的話到話筒前就像彈簧彈回來似的十分不慣，一口流利的普通話變得吞吞吐吐。此時，我的心情格外緊張，腿還不停地打顫。心理描寫

1、我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚咚”地敲著。

3、心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不停的顫抖，腦子一片空白。

4、心里如激蕩的湖水一樣不平靜。

5、心跳加快，手無足措，腦里一片空白，不知道自己在干什么，將要去干什么。

6、我覺得心臟快要蹦到嗓子眼了。

7、我生怕舵輪滑掉，心砰砰地跳，手心冒著冷汗。

8、那一刻，我感覺到似乎呼吸急促得不能控制，心跳加速得無法抑制！

10、此刻，心繃得好緊啊，就像一支即將離弦的箭。

11、心里頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。

12、整整一天，心里像揣了個兔子似的，咚咚跳著。

13、他全身緊張得像塊石頭，他的心沉墜得像灌滿了鉛一樣。

14、他緊張得渾身血管都要爆炸似的。華彩語段

1、隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。

2、也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來?；氐阶簧?，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

3、有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

4、只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰心驚地度過了半節課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。

5、“叮鈴鈴”上課了，大家像往常一樣，坐得端端正正。可當老師的身影出現在門口時，大家不禁倒吸了一口涼氣，“哇！”大家的聲音里充滿戰栗，他們看見了什么？一大摞長長的，白花花的的試卷！原來，今天要考試！試卷就這樣一個接一個地傳了下去，大家都面色蒼白，指尖冰冷，心臟急促地跳著，活像一只小兔子：咚咚，咚咚??細看試卷，哇！不看不知道，一看嚇一跳：整整八面長，幾乎上課沒講過。同學們大眼瞪小眼，面面相覷，開始吃力地做卷子?？纯催@個，抓耳撓腮，面紅耳赤，肯定被那好像對又好像錯的選擇題攪暈了；看看那個，筆頭咬得嘎嘎響，肯定是回憶不起來那不太熟練的課文。20分鐘、15分鐘、10分鐘??時間一點一點的流逝，大家眉頭緊鎖，額頭上滲出密密的汗珠。“時間到！”老師果斷地收卷，“??？”我趕緊奮筆疾書，一想到那恐怖的成績，渾身起了雞皮疙瘩。

第三篇：描寫心情緊張的好句好段

描寫心情緊張的好句好段

1、到了演講的這天，來了好多的老師和同學，我的心一下子又提到嗓子眼里了，班主任老師看我很緊張的樣子，走上來摸摸我的頭，鼓勵我說，沒關系，別緊張，老師相信你是最好的，加油，你一定會成功。聽了老師的一番話后，我真的不緊張了，而是把緊張化為了勇氣。

2、對我前面的人走出考場時，就意味著決定我“命運”的時刻到來了。我每走一步，心就不由自主地往上“提”高，心跳也加快許多。當我的心快要跳出來是，也就是要見到評委老師時，我的心又放松了許多，心跳也逐漸減慢。因為我的評委老師是一位──滿頭白發、和藹可親的老奶奶。我向她問好，把準考證交給她后，我就忐忑不安地考試彈了起來。

3、好緊張好緊張，隨著時間的推移，我越來越緊張了。稿子被我手心里的汗滲透了。該我上場時，我竟然奇跡般的平靜了下來。我握了握拳頭，微笑著對自己說：“加油！”我懷著平靜里略帶緊張的心，微笑著走上了舞臺。

4、我無助地靠在沙發上，腦子里回想著晚上看的偵探片，腦子了浮現出一個個驚心動魄的情景，不禁打了個冷戰?，F在爸爸媽媽都不在家，就我一個人，真是太可怕了！我默默地想著。算了！還是先去做作業吧！我躡手躡腳地走到書房，我的心此時就像一只沒頭蒼蠅一樣亂撞著，唯恐家里有壞人。時間，就這樣，慢慢流逝著……

5、那天早晨，我冒著嚴寒，快步走到工業展覽館。想到馬上就要見到鄧爺爺，我又緊張又激動，心怦怦地跳個不停。

6、一拿起電話，我的手就不停地發抖，“奇怪，今天天氣不冷啊！為什么手會抖呢？”我奇怪的想。我努力讓自己平靜下來，一遍又一遍的對自己說：“鎮靜，鎮靜?！苯K于撥完了電話號碼，可心里更緊張了，時間好像停留在那一秒似地，周圍的空氣都凝固著，我清楚地聽到了自己的心跳。電話嘟嘟的響著，我懷著緊張、激動、興奮的心情等著那邊傳來熟悉的聲音。等待中的每一秒都考驗著我的耐心，忽然電話那邊有了動靜，我抓緊電話仔細聽：“對不起，您撥打的電話暫時無人接聽，請稍后再撥?！蔽視?，等了那么久，激動了那么久，居然是這個結果。

7、正當我幸災樂禍的時候，徐老師徑直向我走來，嚇得我直冒冷汗，手與唇都微顫著，腦子了又出現了早上的種種幻想。徐老師離我越來越近，我驚恐得連大氣都不敢喘一下，兩只不聽話的腳也來湊熱鬧，和手唇一起“手舞足蹈”,心也忐忑不安地跳著。一分，兩分……徐老師只離我一步之遙，我呆呆地看著傷痕累累的桌子，準備受罵，可徐老師無動于衷，走回了講臺。我長長地舒了一口氣，好險！就這樣，我的心忐忑不安地懸了一節課，最終平安無事地下了課。

8、第一節課的上課鈴聲響了，沈老師跨進教室的那一刻，我的心緊張得就像要跳出來似的，非常不安。

9、也不知道那一段時間是怎樣熬過的，當我拖著沉重的雙腳走向臺上時，才回過神來，我馬上就要開唱了。站在最后一排，也是最高的，下面的一切的一切都盡收眼底。我發現每一個人都在盯著我，我的心跳加快了，臉上火辣辣的，好像被誰抽了耳光似的；手心里也時不時的滲透著冷汗。我再也不敢往下看了，只是把眼睛微微地閉上，等待著、等待著…

10、有的同學臉上的肌肉繃得緊緊的，好似凍住了一般；有的同學像被控制住的機器人一樣，晃都不敢晃一下；有的同學緊鎖眉頭，嘴角往下，似乎要哭了一樣，大概是老師讓準備的東西沒準備好，怕老師叫到他，為班級減分。

11、也不知是不是老天故意刁難，時間好像一直停在那兒不走了，唱了好久好久都沒唱完。一分一秒，也不知道有多少一分一秒，那段早已厭倦的音樂終于消失在我的耳畔，我的心也從半空中落了下來。回到座位上，攤開手掌一看，一手心全是汗水。旁邊的同學告訴我，說我的臉比熟透的蘋果還紅。摸一摸，還真有一點燙手。

12、我是一個很普通的人，既然很普通，那么我也跟一般人一樣，只要一緊張，汗水就會順著臉頰慢慢地流下來，止也止不住。不一會，汗水就會浸透我的衣衫，好難受，本來寬寬的衣服變成了緊身的衣服，你們說難不難受？

13、人叫齊了，我們跟著兩個老師走向賽場。我無比緊張的走近賽場，心中好像有一個頑皮的小精靈在不停地跳躍著，而且越跳越快。好想在跟我說：“小笨蛋，千萬別緊張，別緊張！”

14、開始了，在我調節心態的不一會時間里該我了，我心跳加速，眼前的一切都是亂七八糟的好緊張呀，一生中從未有過這樣緊張，別人給我說好話，我也不顧了，一心想這怎么才不緊張，就在這頭腦昏亂中我進去了，拿這準考證走到評委面前說了聲：“老師好。”這聲音有些顫抖，在雙手打顫中我開始彈了，剛彈幾句我就進入狀態，炭地有聲有色的，發出的譜子娓娓動聽，這時，心跳再一次加速，心好象都要跳出來了一樣，出了一身冷汗，??！終于彈完了，我出來了，就象從烤箱里出來的食物，臉紅彤彤，練上還帶些汗水，心跳剛剛有些穩定下來，啊！總算穩定下來了，好緊張呀。一直拍著我的胸口。

15、我忐忑不安地坐在板凳上，心里撲咚撲咚地跳個不停。太陽照在我的臉龐，燙燙的有一點被灼傷的感覺?？粗_上深情地唱著歌的同學，我不停問自己：上去后會不會唱錯歌詞，唱走調，等等。

16、在這四十分鐘的時間里，我努力過，失望過，興奮過，喪氣過，但是我都堅持下來了，一心想著只能考好，不能考壞。當四十分鐘跑過時，我的心跳似乎更加快了。我的心一直懸著。直到下午第四節課的時候，我的心才稍微安定了一點。

17、我手中的汗水已經浸濕了我的中性筆，真想使自己平靜下來，可終究沒有停下，因為這是開學以來的第一次考試，也是我最為緊張的一次，我的心跳不斷的加速：“咚咚、咚咚……”

18、只見徐老師精神飽滿地站在講臺上，用目光向四周掃描著，突然她那雪亮的目光停留在我的臉上，莫名地看著我，看得我渾身不自在，內心的恐慌立刻提到了嗓子眼，心也像一只驚慌的兔子，七上八下地跳著。幸好，老師什么也沒說。停頓了一會兒，老師開始上課，我膽戰心驚地度過了半節課，還好，老師什么也沒說，依舊如故。

19、音樂緩緩地響起，起伏不定的心開始隨著柔和的音樂平靜下來，但那種緊張與恐懼仍然占據了我整個腦海，腦中一片空白。我小聲吟唱著，害怕一不注意就走調了。我的兩腳微曲，不敢繃直，只要一崩直就會不停地發抖，整個身體就像泄了氣的皮球，沒有力氣來支撐。

20、在班里演講我還算比較優秀，所以老師讓我參加學校的大演講，這讓我的心里好緊張好緊張，因為平時在班里和老師同學都很熟了，也就不會害怕，可在全校老師和同學那么多的注視下演講，不緊張才怪呢！

第四篇：描寫國慶節好詞好句好段

描寫國慶節好詞好句好段（收藏?。?/p>

描寫國慶節的好詞

國慶，國旗，國徽，國歌，國賓，國宴，祖國，熱鬧，禮花，煙花，煙火，富饒

舉國上下，普天同慶，火樹銀花，五彩繽紛，花團錦簇，歡天喜地，張燈結彩，歡聚一堂，安居樂業，普天同慶，喜氣洋洋，四海升騰，車水馬龍，莊嚴肅穆，紅旗招展，彩旗如林，成群結隊，經濟發展，盛況空前，儀式隆重，盛情邀請，興高采烈，笑臉洋溢，鑼鼓喧天，載歌載舞，高高興興，共同慶賀

神州飛揚，壯麗山河，舉杯共飲，歌聲嘹亮，氣宇不凡，歡聲笑語，國富民強，歡蹦亂跳，歡歡喜喜，歡欣鼓舞，歌功頌德，歌唱祖國，祖國統一，國防力量，國徽閃閃，國家主權，慶祝生日，富麗堂皇，富民政策、富富有余，舉國歡騰，祝福祖國，團結合作，團結互助，團結一致，團團圓圓，心情愉悅，快樂幸福，和諧幸福，和平統一，和平友好，和顏悅色，上下一致，彩燈高掛，十一長假，南來北往，客流高峰，紛紛出游，流光異彩，歌聲飛揚，大地沸騰，充實富足，生活提高，國泰民安，欣欣向榮，天高云淡，歌舞升平，歡聚一堂，歡天喜地，全國齊歡樂，黃金周，旅游月，歡慶的鑼鼓

描寫國慶節的好句子

1、國慶節來的時候正是秋天，秋高氣爽，景色宜人，溫度適宜，寒風未來，草木未凋。

2、在國慶節聯歡會上，歌如潮，花似海，人頭攢動,彩旗飄舞。

3、神州大地繁花似錦，祖國長空樂曲如潮。

4、我們可以用鮮花來慶賀你的生日，我們可以用心靈來歌唱你的偉大，但我更愿用一片赤子之情來建設你。

5、國慶節的夜晚，天安門廣場上火樹銀花，瑰麗奪目。

6、煙火在夜空中飛迸呼嘯，奔騰，節日的夜空絢麗多彩，艷麗耀眼。

7、每一個國慶節，都是國人感知自我歸屬，表達自我情懷的日子。

8、每年的國慶節前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中。

9、又是個金秋的十月，又是個裝滿收獲的季節。在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。我們自豪，我們驕傲，我們為有一個堅強的祖國而歌唱。

描寫國慶節的好段落

1、國慶節來臨了，大街上一片熱鬧的景象。人們三五成群、喜氣洋洋的來到市中心廣場，在煙花炮燭之夜、張燈節彩之夜，盡情地跳啊、唱啊，孩子們提著一個個燈籠，穿梭在華麗的大廈之間，他們那嬌小的臉上盛開了一朵朵鮮花，有的在玩老鷹捉小雞，有的在玩丟手絹，有的在玩捉迷藏……多么令人興奮又懷念的時刻啊!

2、國慶節來臨了，城市里一片熱鬧的景象。夜里，燈火通明，天安門“噼里啪啦”地放著爆竹，人們跳著舞，唱著歌，快樂極了!

3、禮炮聲聲震天下, 五星紅旗似彩霞.光輝歷程世矚目, 神州大地遍地花.改革開放揚起帆, 祖國躍上千里馬.今日再展戰洪圖, 燦爛前景世人夸.視如今, 風雨過后更神氣。

4、耳邊送來《歌唱祖國》的雄壯樂曲，眼前一束束禮花開放。“春風楊柳”在微風里舒展著枝條;“葡萄滿園”在夜空里播撒下一串串紫色瑪撓似的葡萄;“瑞雪豐年”晶瑩閃爍，像片片雪花紛飛。一束禮花，一陣金色的雨;一束禮花，一陣幸福的笑聲。禮花朵朵，笑聲朗朗，掌聲雷鳴。夜深了，人們沉浸在幸福的歡笑之中。

5.在這國慶節之夜，競向我展示那樣色彩艷麗的場景，天黑的時候……趕到街上一看，整個城市披上了華麗的盛裝，每一座建筑物上都亮著成串電燈，雪白的燈光有如千萬顆明珠，整個城市照耀得如同白晝，街上人如潮涌。

6.突然，三顆紅色信號彈從江那邊蹦了出來，緊接著蛇山和龜山同時升起了五彩繽紛的煙火，有紅的，有綠的，有黃的，還有紫色的……有的像菊花，有的像紫藤，這些煙火在天空嗶嗶拍拍的響著，真是熱鬧。有些煙火爆炸開來后，散布在天上，好像眨著眼睛的星星，光映照在江面上，長江仿佛成了一條斑斕的彩帶。

第五篇：描寫中秋節好詞好句好段

1、中秋佳節已過數日，我的希翼：心思會收斂，心海會息波瀾，相思會厲兵秣馬，思念能泯滅焰火。然而在白云的影子里，日復一日地破滅。就像唐詩人王建筆下：中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

2、至中秋，菊黃桂香。在這樣一個攜著歲月沉淀過的感悟，帶著令人滋生浪漫色彩的日子里，人們把祈愿捏成一個圓圓的月亮，將思念釀成一杯香甜的桂花酒，愜意地品嘗著一種向往和想象。在如水的清輝中，聆聽那月下感動季節的一弦曠世樂章。

3、今夜月圓，這個太多人期盼的夜晚，又是給了太多人太多期盼的夜晚，不知只是期盼它的到來，還是想著再遇到這樣明月清風里，以期實現微小的愿望，人說對自己的自私是無害的，是對別人的祝愿，在這個夜晚里傳遞一點溫暖。久愈久的，似是等待太久的，并不為相逢，只愿更多的思念，思念你，情字無眠。

4、今夜月圓，月圓了，卻忽然想流淚，卻不知眼淚早已流下，想是心的感應，是逢起怎樣的情景，怎樣的美好，抑或傷痛的記憶里，需要對的感覺。于此時，卻不知是溫暖的記憶如潮，還是它刺痛了誰的眼睛，無關的，就想這樣靜靜地釋放。

5、在此佳節來臨之際，我當欣然留存這美好的心情;到那夜色璀璨，酒純餅香時;再與親人們同飲桂花美酒，共慶這歡樂的中秋佳節!

6、你，是遙不可及的思念;家，是溫馨舒適的港灣。我在夢跟現實之間，捕風捉影似地想要溫習每場故事。一家人，一桌菜，一盤月餅，簡單的情景都催人淚下。

7、每逢中秋佳節，賞月，無疑成了人對月的心靈解讀。這片月色彌漫著九州，彌漫了千年。此刻，月光撒落一地的溫情，千里清光依舊，萬目心思同源。這中秋的月夜是如此的嬌媚亮麗，舉頭望月，已融入這月色之中，頓覺遠離了凡塵，濾去了世俗的喧囂與浮華。

8、月亮冉冉而升，精致的一盤，其實，她是天空中的明眸，肅穆，靜寂，不會被那些微弱的聲息損害。我看到了，一張漬淚的臉，一團荷的臉，寫了純純的胸臆，把一種凝思，曝于月的窺看。

9、在八月十五這個月圓之夜，皎潔的明月照在家鄉，照在邊關，寧靜的夜晚，你也思念，我也思念 人們思念什么?思念的是遠方的親人。雖然人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，但無論怎樣，到了八月十五這一天，人們總希望能和遠方的親人團圓。這是中國的古老傳統，也是東方文化的深刻內涵，這種親情是什么力量也無法阻擋的。所以中秋便成全家團圓的象征節日。

10、中秋節，就這樣在富有神奇色彩的傳說中，慢慢延續，恒古不變。不只是那些神話故事陪伴我成長，還是我在祝待和尋找那些美妙的傳說度過那段凄苦的歲月。

11、在這個短暫的駐定里，回首身后，是一連串流浪的身影，踏著如霜的月色，揮灑著如銀的年華，伴隨著如風的孤獨，在諾大的空間和時間里，流浪。

12、似乎，每一年的中秋，更多是用一種感覺的方式，而非物化的方式度過的。如果沒有小孩子，吵要月餅吃，那么，這中秋晃了過去，也不會自覺。

13、月圓是美麗的，可當月圓之后呢?殘缺的，悲傷的。殘缺的月亮，帶著我的悲傷外加一點點迷茫，是我一直堅持尋找的方向!也是我一直追尋的夢想!

14、中秋好像一切都不敢寂寞，偶爾天空飛過幾只小鳥，三三兩兩嬉戲追逐著，輕快的畫著弧線，那不知誰家的小孩，在樹下呀呀學語，快樂的追逐著，旁邊那白白的小狗，隨著孩子的蹦蹦跳跳也開始左右尾隨，歡快的搖著小尾巴，不遠處的草地上，那誰家的貓咪也開始歡蹦亂跳，對著旁邊的草叢，玩起了迷藏。

15、李白舉酒邀明月，對影成三人。其實，寂寞孤獨的他，忘記了月中的嫦娥，那個來自原始社會的精靈。嫦娥寂寞么?自從吃下那不死藥，飛進美麗寂寞的廣寒宮，從原始母系氏族，直到今天，她就一直注視著人間。想對于繁華富庶的天堂，嫦娥是個邊緣人，雖然她最初的理想在那里，可是她留在了月宮，就這樣獨立于天庭和凡世，細數著幾多星轉斗移的滄桑。

16、中秋的那天傍晚，明月還沒有掛到樹梢，朋友發來的祝福短信，就如同十個人的接力賽跑，把一份友情，一份溫暖，一條接著一條地傳遞到了我的手中，傳遞到了我的心中，讓早已步入中年的我，內心久久不能平靜。