第一篇：學生操行評語等級鑒定表

崇實初中學生操行評語等級鑒定表（李靜怡）

黃一秋：你聰明沉穩，熱愛集體，尊敬老師，待人有禮，平時能熱心地幫助有需要的同學。各科作業都能認真完成。理科是你的強項，但是文科比較薄弱，希望你在文科上加把勁，平時學習中能多一些堅持，多一份努力。愿你在新的學期中揚長避短，取得更加優異的成績。

朱敏：你性格活潑、開朗，樂于助人，不計個人得失，為人謙和大方。不過在學習中缺少一種鉆研的精神，不能總是滿足現狀，要努力攀登更高的高度，并且希望你在學習中注意方法，往往蠻干是不行的，要學會巧干。愿你在新的學期中有更大的進步，更上一層樓。

王穎潔：你性格開朗，成績優異，平時非常樂于助人，尊敬師長，熱愛集體，是一個很優秀的學生，但是在課堂上要遵守紀律，作業要獨立地完成，不要被周圍的同學所影響，做到不懂就問，并且直到搞懂為止。希望新的學期中你能克服這些小缺點，表現地更加優秀，同時在各方面取得更大的進步。

黃志俊：你聰明、活潑，待人有禮，尊敬師長，上課能專心聽講，作業也能保質保量地完成。在平日里，你很樂意去幫助有困難的同學。你和同學們能相處得很融洽。但是有時在學習上比較粗心，上課偶爾也會走神，希望你能夠找到自身的原因，在今后的日子里去克服，愿你在新的學期中有更大的收獲。

黃佚超：你尊敬師長，熱愛集體，熱愛勞動，樂于助人，上課能做到專心聽講，作業認真完成。但是平日里你少言少語，希望你多和同學們交流，你的實力是不容小覷的，不過有時字跡不夠端正，為你減分不少，希望你在學習上多多鉆研，相信你的實力不止如此，你一定可以更優秀。

薛健：你熱愛集體，樂于助人，團結同學，和同學們相處地很融洽。但是希望你上課認真聽講，虛心接受老師的建議和批評。同時把心思讓在學習上，努力找到成績下降的原因，然后去改正，戒驕戒躁，更加勤奮刻苦，相信你是可以的。

任怡：你性格活潑開朗，待人有禮貌，上課積極發言，和同學們都能相處得很融洽。上課能做到認真聽講，但是作業有時會有馬虎等一些不好的現象出現，偶爾心思游離在學習之外。在今后的學習中，希望你能靜下心來，戒驕戒躁，把心思都放在學習上，相信你可以取得更優異的成績。

季千雅：你是一個十分安靜的女孩，平時少言少語，樂于助人的你在同學中廣受好評，在學習上，你認真刻苦，有著小草般的精神，希望你再接再厲繼續堅持下去。但是在體育方面得加把勁，爭取去做一個更好的學生，相信你會更上一層樓的。

第二篇：鑒定表操行評語

鑒定表操行評語

1.該生思想品德表現好，遵守學校紀律，樸實守信，待人禮貌，尊敬師長，團結同學，學習目的明確，態度端正、勤奮，成績合格，有良好的專業基礎知識和實際應用能力，積極參加社會實踐和集體活動，是一名合格的大學生。2.該生在政治思想上表現好，思想進步，學習態度端正，目標明確，刻苦勤奮，成績優異；擔任班干，工作認真負責，積極，主動完成任務，具有較強的組織和管理能力；生活上嚴以律己，尊敬師長，團結同學，熱愛和關心集體，樂于助人，是一名才德兼備的大學生。

3.該同學思想品德表現好，思想進步，學習目的明確，認真、勤奮努力，成績合格。樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣。尊敬老師，團結同學，積極參加社會活動和社會實踐，有團隊意識及協作精神，是名全面發展的高素質合格的大學生。

4.該生思想表現好，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，學習認真，勤奮，成績優良，有良好的專業基礎知識和實際應用能力，在社會實踐和集體活動中表現積極，擔任班長，工作認真負責，積極肯干，有較強的組織和管理能力，表現突出，是一名優秀的大學生。

5.該生在校期間表現良好，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，學習認真，努力，成績合格，長期擔任班干部，工作認真負責，積極完成任務，有較強的責任心和協調能力，熱愛鍛煉，積極參加課外活動和社會實踐，是一名合格的大學生。

6.該生在校期間表現良好，尊敬師長，團結同學，學習認真，成績合格，注意自身各方面素質的提高，有良好的專業基礎知識和實際應用能力，積極參加集體活動，是一名合格的大學生。

7.該生思想上進，尊敬師長，團結同學，樂于助人，富有挑戰競爭意識及創新能力，興趣愛好廣泛，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高，學習認真、努力，成績合格，有良好的專業基礎知識和實際應用能力，積極參加集體活動，是一名合格的大學生。

8.該生思想表現好，遵守紀律，尊敬老師，團結同學。對新的技術有極高的熱 情，樂于接受新的挑戰，并對未來有敏感的洞察力；富有創造性思維，且獨立完成工作力強；性格開朗，善于與人交往，團隊工作能力強；精力充沛，有極高的工作熱情和強烈的責任心，是一名合格的大學生。

9.思想表現好，遵守紀律，尊敬老師，團結同學，學習目的明確，認真刻苦，成績合格；工作認真負責，與同學相處關系融洽，關心愛護集體，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質的提高，是一名合格的大學生。

10.該生政治立場堅定，思想積極要求上進，遵守紀律。為人和善，個人修養好，性格開朗、活潑，學習態度端正，專業知識扎實，成績優良。尊敬師長，團結同學，人際關系良好；工作認真負責，盡心盡力，能力得到看很好的鍛煉和提高，是一名合格的大學生。

11.該生入學以來，嚴格要求自己，遵守紀律，尊敬師長，團結同學。學習目標明確，態度端正，勤奮刻苦，圓滿地完成了本專科課程并積極學習相關的知識。性格開朗，團隊合作精神好，工作能力強；有極高的工作熱情和強烈的責任心，是一名全面發展的大學生。

12.該生在校期間政治思想表現良好，遵守紀律，尊敬師長，團結同學，學習認真、勤奮，有良好的專業基礎知識和實際應用能力，成績良好；具有很強的工作責任心和進取心，能較好地完成老師布置的各項任務，積極參與學校、班級舉行的各種活動積極參加社會實踐活動，是一名合格的大學生。13.該生政治思想表現良好，遵守紀律，待人禮貌，與同學相處和洽，尊敬老師，性格開朗，嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，學習目的明確，態度端正。14.該生思想上進，政治素質和思想素質表現好，尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序；學習目的明確，努力認真，成績合格，具有扎實的專業基礎知識和一定的實際操作能力；積極參加各項團體活動，有較強的集體榮譽感，是一名合格的大學畢業生。

15.該生思想上進，政治素質和思想素質表現好，尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序；學習目的明確，努力認真，成績合格；積極參加各項團體活動，有較強的集體榮譽感，是一名合格的大學畢業生。16.該生思想上進，尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序；學習目的明確，努力認真，成績合格，具有良好的專業基礎知識和 2 一定的實際應用能力；為人誠實，樂于助人，積極參加集體活動，是一名合格的大學畢業生。

17.該生的思想素質和政治素質表現好，尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序，學習目的明確，勤奮刻苦，成績良好，具有良好的專業基礎知識和一定的應用能力；關心集體，積極參加集體活動，有較強的集體榮譽感，是一名合格的大學畢業生。

18.該生思想素質和政治素質好；尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序；學習目的明確，認真努力，成績優良，具有良好的專業基礎基礎和一定的應用能力；關心集體，積極肯干，盡職盡責；積極參加集體活動，為人開朗，具有練好的團隊協作精神和人際共同能力，是一名合格的大學生。

19.該生思想素質和政治素質好，尊敬師長，團結同學，遵守社會公共秩序；學習目的明確，努力認真，成績合格，具有扎實的專業基礎知識和一定的實際應用能力；為人開朗，愛好廣泛，有較好的人際溝通能力，積極參加集體活動，是一名合格的大學生。

20.該生思想素質和政治素質好，尊敬師長，團結同學，遵守學校各項規章制度，遵守社會公共秩序；學習目的明確，努力認真，成績良好，具有扎實的專業知識和實際應用能力；積極參加集體活動和社會公益活動，有良好的團隊協作能力和人際溝通能力，是一名合格的大學生。

第三篇：操行鑒定表自我鑒定

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，剛來到西安科技大學報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下三個要點。

一、在學習上，比起之前專科的學習有了很大的進步，經過在專科學習的適應，這一學期基本上可以習慣在大學的學習，保證每堂課都認真聽好聽足。還有在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本專業書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀后感，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經常打開來看看。在做作業上，我每次都是自己的作業就自己做，不抄襲不作弊，至于寫論文的作業就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我自修了人力資源管理這門課程，這門課程屬于管理系的內容，但由于我對這方面的興趣比較濃，因此就報了來讀。通過這個選修課，我大概了解到我國目前的就業形勢等知識，有一個比較概括的認識。我想這對我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握一定的管理類的知識是很必要的，面試技巧，對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從這里得到一定的啟發，起碼在如何與人打交道上能夠有個了解。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度！我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過扯過”，不過現在好多了，我開始養成一種謙虛、勤問的學習態度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在這里。

二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，六個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。這個方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經到外面讀書，因此很早就過著一種集體生活，所以我比較會理解別人，當然，我們宿舍的融洽和諧關系還很大歸屬于我們每一個宿友。可是最我我覺得自豪的是，進大學以來，我從來沒有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅持自己洗衣服，不給自己偷懶的機會。因為我知道惰性這樣東西是培養出來的，只要不給它一次機會，它就永遠沒有可能成為現實中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風，做到勤清潔，勤洗手，養成良好的衛生習慣。

三、在社會實踐上，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

當然，我的進步是不可忽視的，但是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。在以后的日子里，我不僅要繼續保持自己已有的優點，也要去發現自已在 學習等方面的不足，并加以改正。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。大學生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。篇二：自我鑒定和操行評語

自我鑒定和操行評語 自我鑒定：三年的時光在指尖悄悄滑落，佇立在高三的站臺上，驀然回首，看到了惜日的身影。本人自認為性格開朗、活潑，善于結交朋友，三年高中生活交友甚多。興趣廣泛，對足球情有獨鐘。生活中是一個不折不扣的樂天派，對事坦然處之。偶爾也會耍點小脾氣，但也在情理之中。三年來一直遵守校規校紀，愛護公共財物，維護班級榮譽，尊敬師長，團結同學，樂于助人，熱愛體育，是老師眼中的好學生，家長眼中的好孩子。在學習上，目不窺園、勤勤墾墾，但沒有一顆恒心，做事不能堅持不懈，但我相信在以后的歲月里，我一定會改掉這個壞毛病，做一個有恒心的人。信奉格言“我命由我不由天”“自信創造奇跡，拼搏贏得未來”，相信在我以后的人生道路上永遠激勵我前進！操行評語：你是一個活潑開朗的孩子，學習上勤奮認真，生活中樂于助人，愿意給同學帶來快樂。課堂上積極發言，課下認真完成作業，并且寫得一手好字，希望以后再接再勵，更上一層樓！平時積極參加體育活動，有良好的身體素質。樂于參與學校組織的活動，品德端正，遵守學校的規章制度，尊敬師長，團結友愛。老師相信在以后的學習生活中，你一定會繼續發揚！學習上應多學習一些技巧和方法，不要拘束于課本知識。老師相信付出就會有回報，天道酬勤，明天的日出會更美麗，向著自己的理想勇敢的前進吧！篇三：個人操行鑒定 個人操行鑒定 在西安科技大學已有三年了，自己成長的許多，也收獲了專業知識，對自己以后人生路的進階鋪下了堅實的基石。一直認為以學業為重，兼顧到自己的全面的發展。在大學寶貴的時間里，我始終堅持著自強不息，立志圖存的信念。自入學以來，我一直遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，始終堅持實事求事的原則。思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。驀然回首大學三年來的大學生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，執著探求，百般鍛煉，逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，并為以后的工作打下堅實的基礎，而且我相信：一切皆有可能。

在實踐的方面，課外活動非常豐富，參加了白人萬米，團結三項，使我的體質增強。在課余時間，我也積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，多次參加能源學院舉行的義務勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,鍛煉出我堅毅的性格。在參加活動的期間我獲得了優秀實踐作品獎勵等等。我也加入了一些社團,如胡楊社,家教協會。在身體和心理方面，我掌握了科學鍛煉身體的基本技能，比如愛好籃球、乒乓球，也喜歡跑步、游泳和爬山等等。大學期間，我已經養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清了自己的短處。我喜歡做一些社會活動，這樣會讓大學生活更豐富多彩，我做過家教、也做過志愿者。我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人，積極樂觀，待人友好，所以我一直以來與人相處甚是融洽，人際交往能力也有很大程度的提高。

在學校三年期間的學習方面，我一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。多次獲得校級獎學金，校級優秀三好學生。在專業學習方面，我學習的是采礦工程專業。通過三年的學習，我學了采礦學，工程測量，現代管理學，電子電工技術等專業課，并且一次性通過了英語四級。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書，努力通過各種不同的途徑鍛煉自己的各方面的能力。這就要求在課下練習鞏固課堂上所學的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關資料。日積月累，自學能力得到了提高。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。由于大學的授課已不再像高中時那樣，而是一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的。大學以前，一般學生都是死讀書的典范，老師教什么，學生學什么。進入大學后，隨著年齡的增長，思想也在不斷地成熟。大學三年沒有安心地在圖書館好好看基本書，那就絕對沒有真正意義上讀過大學。所以圖書館就是這樣一個改變人思想的地方。在學習時，我以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互幫互助，克服難關。感謝老師和同學的幫助，我的一些艱難的問題才得以解決。在操行思想品德方面，各方面表現也很出色。我積極簽到，按時打早操卡，出勤率高。思想政治方面,具有優秀道德修養,并有堅定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨領導和社會主義制度,努力學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和道德修養，嚴格遵守國家憲法。大二的時候我完成了黨課的學習，并且表現優異。在生活上,崇尚簡單質樸的生活,不鋪張不浪費。誠實守信，我的時間觀念也比較強，約好的時間總會提前到達。以前的生活鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。在思想品德上，我非常注重自己的道德修養，并有堅定的政治方向，我時刻以團員的標準嚴格要求自己，并以黨員的目標不斷地鞭策自己，積極地向黨組織靠攏。同時，我一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。三年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地進步。我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多 利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近 ao操行評定小結

轉眼間大學的生涯已經過去一年，本來還是最小的學妹的我驟然成為了別人的學姐了。在一年里我成長了很多，也收獲了很多的東西。人們都說大學時人生最美的時光，是為整個人生奠定基礎的時間，也是我們最重要的課堂，從中我們可以學到許多書本上沒有的知識，而這些經歷也將成為人生中最美的片段。在大一的第一學期，我參加了學院學生會的科創部。雖然在第二學期因為個人的成績問題而不得不退出，我依然在這半年的學生會生活中學習到了許多的東西。待人處事的方法也好，團隊合作的分工也好，更重要的是一些在未來工作中相當有用技能：策劃書，資料錄入，電話通知，會議記錄等。這是我在大學中獲得的第一份珍貴財富。而部門內的學長學姐們，和其他同級的干事，也為我大學的人際交流開了個頭，使我不再是原來那個過于內向的女孩子。學長學姐甚至會和我們交流諸如學習方法，選課方法等等的話題，使我們更容易融入大學這個大家庭，并為我們樹立良好的目標以及人生觀和價值觀。在這里，我認真的完成上級布臵的每一項任務。遇到不會的地方便先嘗試著自己解決問題，實在無法完成便向前輩們請教。

開學伊始，我也參加了各種的社團活動，這是大學生走出課堂的第一步。我參加的社團有歷史社這樣學術性質的團體，水域漫協這樣興趣交流類別的社團。這里有各種各樣的活動，使我不至于在課堂外的世界只能存活于電腦之前。他們使我耳更聰，目更明，使我收獲知識，與人交流，不使我的興趣流入三俗之流，甚至變成無用甚至敗壞 的惡趣味。更給了我一個展示自己才藝的機會。

我在大一期間與同為科創部的一些同學們參加了駱肇堯基金會，這樣的科技創新項目是我早就神往已久的，在大雪學中我們終于有了這么一次機會，可以和同樣喜歡熱愛科技創新的同學一起參加這樣的項目，我們一起討論課題的用處，他的優勢和缺失，他的基本構思，和基礎構想。一份申請表，薄薄的三張紙，每一個字都是我們共同探討許久的結果，雖然課題的申請并未通過但我相信，無論結局如何，這是我大學中的一段美好的記憶。而我也會在之后的項目和課題中總結失敗的經驗，有則改之無則加勉，總會有成功的一天。在課余的活動中我積極參與，學習方面卻是我的一個弱項。大學是一個考驗自己自覺性的地方，顯然在這方面我并沒有表現的十分的良好。驟然離開學業繁重的高三，竟使我一下放松起來，上課走神，作業完成的拖拉，遺留下的許多的課業疑問，雖然也會常去圖書館，卻也只是去翻找自己興趣所致的課外書籍。考試也僅僅是考前突襲一下罷了，導致我的學業水平一落千丈。不過，亡羊補牢，尤為晚也。相信已經找到自己缺失和弱點的我，會在大二將落后的全都補上，并

且奮起直追，趕上其他人的。

在這一整年的大學生活中，我可以積極課外參加社會活動，認真完成學生會及社團所布臵下來的任務，鍛煉自我提升能力，竭盡所能的幫助他人，團結同學。雖然有學習上的缺失，但也不乏是一個充實的一年。我希望我的大學生活是充實的、有意義的，也在朝著這個方向努力。我要將我的大學生活打造成為人生最美時光。

上海海洋大學

食品學院

11級制藥1班 1134105 奚玥琦篇五：大學畢業生操行評定評語

大一學年：時光如電，歲月如梭，還清晰記得剛進大學時的情景，轉眼間，大一生活已經結束，回顧這一年應該說收獲是多方面的：

一、學習方面。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業基礎知識。

二、生活方面。學生會工作在大學生活中是一項重要內容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。

三、思想政治素質方面。我積極提高自身思想修養在大學生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關心時事，不斷提高自己。

時間過得真快，轉眼間大二的生活結束了。一年來，在老師和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在學習上，現在與以前相比有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。堅持每個星期看至少兩本專業書以上，將重要的知識點記下來，提高自己的專業水平。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。思想政治學習方面。始終保持與黨中央高度一致，認真學習和實踐科學發展觀，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。在生活方面和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛一起學習，一起娛樂，加深同學情誼。

大三這學年的學習生活是我人生的一大轉折點。我在這一年不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。思想政治上：積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。積極向黨組織靠攏，不斷增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來嚴格要求自己

在學習方面:我一直堅持端正的學習態度和虛心求教的心態以及充沛的精力和對學習的好奇心。對于專業方向、節奏、程度、難易度等不斷加強了解不斷學習。同時，在學習方法上我也逐漸找到了自己適合的學習方式，在對知識的吸收上更加快速和簡練在思考問題上也能逐漸深入，去把握問題的關鍵。.在生活方面我參加了不少社會活動和實習工作。這使我學到了很多知識，也融洽了和同學們的關系并得到了充分的培養和鍛煉。誠信、堅毅、虛心求教是我引以為豪的優點，也在我的工作中為我爭取來了別人的尊重 大學生活即將結束了,我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力。在思想品德上,我有良好的道德修養,并有堅定的政治方向,關注國家的時勢要聞,積極向黨組織靠攏,使我對我們黨有更為深刻的認識.并用真誠的熱心經常參加學校組織的志愿者活動,去關心和幫助他人!在學習上,用從未有過的拼搏的精神學習自己的會計專業,還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己，四年的成績是對我的肯定，我相信自己在以后理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.在生活和工作中，我對班級工作熱情，責任心強,對人友善,注重配合其他學生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.對未來走進工作崗位充滿信心。以上是我的自我鑒定，大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分,但它有著巨大的收獲,是我人生中寶貴的一段時光,也對我以后的人生起著至關重要的作用,我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。

教師評語： 該同學遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。在學習上，有較強的自學能力，勤于鉆研，肯思考，合理安排好學習時間，理解能力強，思維敏捷，對問題有獨到的見解。在業余積極參加各種有益活動，是一名綜合素質強的合格學生。班長評語：該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽遵守學校各項規章制度，積極社會活動，社會實踐經驗豐富。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽。

第四篇：操行鑒定評語

×××同學一貫堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，（作為一個黨員，能夠嚴格要求自己，自覺踐行“三個代表”重要思想，積極發揮共產黨員的先進性，）有良好的政治思想素質。學習努力，（學習刻苦，成績優秀（良）），有一定（良好）的專業素質。尊敬師長，遵紀守法，關心集體，樂于助人，團結同學，品行端正，（有較強的事業心和責任感）。（擔任學生干部，工作認真負責，勇于開拓，大膽創新，有大局觀念、服務意識和合作精神。）積極參加體育鍛煉，身體健康。（曾被評為（三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干、?））。希望?。

×××同學一貫堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，（作為一個黨員，能夠嚴格要求自己，自覺踐行“三個代表”重要思想，積極發揮共產黨員的先進性，）有良好的政治思想素質。學習努力，（學習刻苦，成績優秀（良）），有一定（良好）的專業素質。尊敬師長，遵紀守法，關心集體，樂于助人，團結同學，品行端正，（有較強的事業心和責任感）。（擔任學生干部，工作認真負責，勇于開拓，大膽創新，有大局觀念、服務意識和合作精神。）積極參加體育鍛煉，身體健康。（曾被評為（三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干、?））。希望?。

×××同學一貫堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，（作為一個黨員，能夠嚴格要求自己，自覺踐行“三個代表”重要思想，積極發揮共產黨員的先進性，）有良好的政治思想素質。學習努力，（學習刻苦，成績優秀（良）），有一定（良好）的專業素質。尊敬師長，遵紀守法，關心集體，樂于助人，團結同學，品行端正，（有較強的事業心和責任感）。（擔任學生干部，工作認真負責，勇于開拓，大膽創新，有大局觀念、服務意識和合作精神。）積極參加體育鍛煉，身體健康。（曾被評為（三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干、?））。希望?。

×××同學一貫堅持四項基本原則，擁護黨的路線方針政策，（作為一個黨員，能夠嚴格要求自己，自覺踐行“三個代表”重要思想，積極發揮共產黨員的先進性，）有良好的政治思想素質。學習努力，（學習刻苦，成績優秀（良）），有一定（良好）的專業素質。尊敬師長，遵紀守法，關心集體，樂于助人，團結同學，品行端正，（有較強的事業心和責任感）。（擔任學生干部，工作認真負責，勇于開拓，大膽創新，有大局觀念、服務意識和合作精神。）積極參加體育鍛煉，身體健康。（曾被評為（三好學生、優秀學生干部、優秀團員、優秀團干、?））。希望?。

第五篇：學生操行評語范本

評語的內容

思想品德方面

1、遵紀守法，遵守學校的一切規章制度。

2、關心熱愛集體。

3、團結互助。

4、言談舉止文明。

5、尊敬師長。

6、熱愛勞動。

7、艱苦樸素，勤儉節約。

8、思想作風正派。

9、有理想、有追求。

學習方面：

1、學習態度：自覺學習、認真聽課，完成作業，珍惜學習時間，講求學習方法及效率。

2、學習方法：新舊知識的聯系，預習與復習，理論聯系實際，理解與消化。識記與綜合運用，知識的比較鑒別、分析和歸納，獨立思考等等。

3、學習能力：自學能力，分析能力，綜合能力，理解能力，接受能力，邏輯思維能力，形象思維能力，運用知識解決問題的能力，運算能力，解題能力，表達能力，觀察能力，記憶能力，應變能力，創新能力等。

體育方面：

能否積極參加體育活動，鍛煉身體、是否達到體育鍛煉標準，體質狀況等。獲得的各種榮譽稱號。

以上操行評語內容、其方方面面（當然還有其他方面）供班主任寫學生操行評語參考，具體落實在每個學生身上，具備哪些方面，這需要班主任事實求是地寫，不能千人一面，要寫出每個學生的特點來。例1：你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習并非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你今后把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己,你一定能行的。

例2：你是一個聰明文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴畫畫電腦朗誦寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!