第一篇：清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿

緬懷先烈 銘記歷史 詩歌朗誦比賽主持稿

女：尊敬的各位領導、評委、老師、親愛的同學們： 合：大家早上好！

女：清明節即將來到，今天，我們用詩歌朗誦比賽的形式來緬懷英烈！男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，女：今天，我們以共產主義接班人的名義承諾：

男：我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念，女：我們知難而上，勇敢攀登，學習英雄不屈不撓的意志，男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣，女：我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，男：讓我們以實際行動告慰烈士忠魂！

合：人民為先，祖國至上，誠實勇敢，自律自強；

努力學習，奮發向上；

振興中華，再造輝煌。

男：讓我們記住這莊嚴的時刻，女：讓我們記住這鄭重的承諾，合：我們要讓先烈們

用鮮血染紅的旗幟

永遠飄揚在祖國的 藍天！男：育才實驗小學清明節緬懷先烈，銘記歷史

詩歌朗誦比賽：

合：正式開始！

男：蒼天流淚，松柏動情。

女：在這個特殊的日子里，讓我們用最誠摯的心情默哀30秒，合：全體起立，默哀開始！（主持人默數）

男：此時此刻，我們心潮翻滾，女：此時此刻，我們思緒萬千。男：三月，萬物復蘇，春意盎然。

女：三月，我們懷著對清明的種種情思，緬懷先烈，男：下面有請四（1）班楊再軍帶來的《緬懷清明》和三（1）班張丹青帶來的《清

明情思》，請依次出場。

女：首先請欣賞四（1）班楊再軍帶來的《緬懷清明》（鼓掌）男：接下來請欣賞三（1）班張丹青帶來的《清明情思》（鼓掌）女：我們緬懷，緬懷祖國春天的締造者，男：我們悼念，悼念敬愛的革命先烈。

女：下面有請三（1）班李銳莎帶來的《悼念英雄》（鼓掌）男：既然如此，那就讓我們站在墓碑前，伴著春雷，一起悼念！女：有請四（1）班田葉飛帶來的《在烈士墓前》，三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來的《在烈士紀念碑前》，男：五（2）班何婭娟帶來的《在烈士紀念碑前》，六（2）班羅婭帶來的《在烈士紀念碑前》，女：六（2）班何超男帶來的《一陣雷聲從墓碑上碾過》，請依次出場。男：首先有請五（2）班何婭娟帶來的《在烈士紀念碑前》（鼓掌）女：其次有請四（1）班田葉飛帶來的《在烈士墓前》（鼓掌）

男：下面有請三（2）班安婷婷、伍爽爽帶來的《在烈士紀念碑前》（鼓掌）女：接下來六（2）班何超男帶來的《一陣雷聲從墓碑上碾過》（鼓掌）男：先烈們為了人民的幸福、民族的解放和祖國的明天，他們情愿把牢底坐穿，女：現在就讓我們一起來欣賞由二（1）班田江龍、一（2）班周佳城朗誦的《把

牢底坐穿》，請依次出場。（鼓掌）男：首先有請二（1）班 田江龍 女：接下來有請一（2）班 周佳城

男：他們英勇奮斗，唱著囚歌，前仆后繼。下面有請由五（1）班肖琴紅、一（2）

班徐盼帶來的《囚歌》，請依次出場。女：首先有請五（1）班 肖琴紅出場 男：接下來有請一（2）班 徐盼

女：在那血雨腥風的艱苦歲月，他們用浩然正氣書寫激動人心的不朽篇章，所以

不需要什么自白。

男：那就讓我們一起來聆聽由五（2）班任冰冰、一（1）班何雨潔、一（2）班

宋小剛、二（1）班張紅業帶來的《我的自白書》，請依次出出場。女：首先有請五（2）班 任冰冰上場（鼓掌）男：其次有請一（1）班 何雨潔（鼓掌）女：再次有請一（2）班 宋小剛（鼓掌）男：接下來有請二（1）班 張紅業（鼓掌）

女：大家說這樣的烈士值不值得歌頌？這樣的烈士是不是偉大的？（臺下答）男：那就讓我們一起來欣賞五（2）班張麗娟帶來的《歌頌烈士》，一（1）班張

凡昊、陳方慧帶來的《生的偉大 死的光榮》

女：以及四（1）班任曉琴帶來的《英雄贊歌》，請依次出場。男：首先有請五（2）班張麗娟帶來的《歌頌烈士》（鼓掌）

女：再請一（1）班張凡昊、陳方慧帶來的《生的偉大 死的光榮》（鼓掌）男：接下來有請四（1）班任曉琴帶來的《英雄贊歌》（鼓掌）

女：所以寫給這些烈士們也是理所當然的，下面就讓我們一起來傾聽由二(1)班

胡海蓮、張麗莎朗誦的《寫給長眠的烈士們》（鼓掌）男：這是因為什么還要寫給他們呢？因為我們始終 不-能-忘-記。女：請欣賞由六（1）班安旭松帶來的《我們不能忘記》（鼓掌）

男：我們不能忘記有個叫梅嶺的地方，接下來讓我們來傾聽由五（1）班馮曦和

一（1）班安文文帶來的《梅嶺三章》，請依次出出場。女：首先有請五（1）班 馮曦（鼓掌）男：接下來有請一（1）班 安文文（鼓掌）

女：我們不能忘記有個叫北山的地方，那里有現在“北山烈士陵園”下面請一起 欣賞六（1）班袁俊雯帶來的《北山烈士陵園》（鼓掌）

男：同樣，有的人我們也不能忘記，那就是六（2）班劉偉、三（1）班付鎂彤、六（2）班余海藍帶來的《有的人》，請依次出場。女：首先有請三（1）班 付鎂彤上場（鼓掌）男：接下來有請六（2）班 余海藍（鼓掌）女：接下來有請六（2）班 劉偉（鼓掌）

男：我們更不能忘記我們的總理，現在就讓我們一起欣賞三（2）班安鈺茗帶來 的《周總理您在哪里》和五（2）班羅燕帶來的《歌唱敬愛的周總理》，請依 次出場。

女：首先有請三（2）班安鈺茗帶來的《周總理您在哪里》（鼓掌）男：接下來有請五（2）班羅燕帶來的《歌唱敬愛的周總理》（鼓掌）女：當然，歷史是不會忘記他們的，比如把封建帝制推翻的辛亥革命，男：請欣賞四（2）班楊佳琴帶來的《辛亥革命以史為鑒》、田江艷帶來的《辛亥

革命歷史抉擇》和唐麗慧帶來的《關于辛亥革命者的詩》，請依次上場。女：首先有請四（2）班楊佳琴帶來的《辛亥革命以史為鑒》（鼓掌）男：其次有請四（2）班田江艷帶來的《辛亥革命歷史抉擇》（鼓掌）女：接下來有請四（2）班唐麗慧帶來的《關于辛亥革命者的詩》（鼓掌）男：同樣，歷史也不會忘記精忠報國的岳將軍，現在就讓我們一起來欣賞由四

（1）班劉紫若帶來的《滿江紅》（鼓掌）

女：聽完劉紫若專情的朗誦，我心里不禁生起一種桼離之悲，接下來請欣賞由五

（1）班李雪玲帶來的《桼離》

男：歷史將這些英雄記住，我們把這些英雄歌頌。女：下面請欣賞六（2）班馮嬌琴帶來的《英雄》

男：然而有的英雄還沒來得及向親人告別就已殉難，哪怕是一句話也沒有留下，女：接下來請欣賞六（2）班陳佳榮帶來的《告別》

男：有些英雄，他們雖然沒來得及向親人告別，但我們至少還知道他們的名字，女：而有些英雄，我們連他們的名字也不知道。但是我們仍然能記得他們的英雄

事跡，男：因為我們把他們的豐碑立在心間！女：請欣賞六（1）班何江浪朗誦的《豐碑在民間》

男：我們生活在同一面五星紅旗下，我們的未來就是祖國的未來，女：所以，我們一定要讓我們的祖國更加強大、更加繁榮，請欣賞由五（1）班

張慧琴朗誦的《自誓詩》

男：一顆顆心，一曲曲贊歌，獻給敬愛的先烈，告慰英雄的忠魂。女：如今，我們手撫滾燙的赤心，充滿壯志豪情開創美好的明天。男：活動進行到最后，請校領導做總結并為獲獎學生頒獎。女：在這里，我祝賀獲獎的學生，同樣也祝賀其他參賽的同學，合：讓我們永遠銘記先烈們的豐功偉績！

為了祖國的明天，我們將 繼往開來！

男：我宣布“緬懷先烈

銘記歷史”詩歌朗誦比賽活動取得 合：圓滿成功！

女：感謝同學們的積極參與，男：感謝各領導的支持，女：感謝各位評委的點評，男：我宣布“緬懷先烈

銘記歷史”詩歌朗誦比賽活動 合：至此結束！

第二篇：清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿

清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽主持稿

恨不抗日死留做今日休國破尚如此我何惜此頭----吉鴻昌 海怒濤狂卷①，盧溝碧血橫流。神州積弱恥蒙羞。國恨家仇知否？碎骨粉身殉節②，揮刀斬賊擒酋。百 年奮戰捍金甌。勝利凱歌高奏。注：①指甲午海戰。

②北洋水師“志遠號”軍艦官兵以艦撞敵，獻身殉國。七絕·再悼東江縱隊抗日英烈 作者：羅賢生

大漠飛沙逐日吞，孤煙旋起似招魂。

在生未噬倭奴肉，煙雨落紅 持家賢妻良母，為國巾幗英雄。中華女性偉大，綠葉無遜花紅。煙籠寒水歌舊期 雨打笆蕉怨新池 落花非是無情物 紅顏最顯報恩時（二十五）無題

抗戰期間，援華抗日的美國志愿航空隊幫助中國空運給養，掩護交通動脈，并在中國的大部份地區上空與侵華日軍英勇作戰，給日軍以沉重的打擊，為中國人民取得抗日戰爭的勝利立下了不朽的功勛。其插翅飛虎隊徽和鯊魚頭形戰機機首名揚天下，“飛虎隊”的綽號更是家喻戶曉。近日，部分幸存下來的飛虎隊老兵及家屬來到南京航空烈士陵園悼念他們在華犧牲的戰友，受到當地人民的熱烈歡迎！

馬隆。鮑特 約翰。派泰奇 羅伯特。利特爾。。。

念著已故戰友的名子 白發蒼蒼的你 老淚縱橫

而此刻你站在的中國 也和你一樣啊 萬分心疼

我們都沒忘記

那曾經的抗戰歲月 你我不同的膚色 攜手并肩象是家人 你是藍天的雄鷹 把敵寇驅出我土 我是地上的猛虎 將敵寇趕出國門 和平是人類的心語 戰爭是惡魔的絞繩 正義必戰勝邪惡 歡呼已掩沒槍聲 只是那遠方的媽媽 一直還守著盞孤燈 輕輕的風西去吧 告訴她不要再等 他的兒留在了中國 他把生命給了我們

長江水日夜在為他祈禱 鐘山嶺肅立在為他守魂 飛虎隊

一個響亮的美國稱號 永遠永遠的

在中國人民的心中長存

中秋節就要到了，“每逢佳節倍思親”，看著天上那一輪將滿的明月，心中和朋友一樣懷念起那些為國捐軀，為民獻身的無數先烈們。借此抗戰主題詩會行將結束之際，再為善良，勤勞，勇敢的中國人民唱一首贊歌吧：

（二十六）中秋憶念忠魂

鉤兒般的月兒慢慢地，慢慢地馬上就要圓了，你怎么圓的這樣遲鈍？ 遲鈍難道是你的不忍？ 悲歡離合見得不少，何苦今年還要愁悶？ 吳剛不端那桂花酒，嫦娥罷袖玉兔悄蹲。興安嶺的松樹； 黃河邊的船燈； 太行山的彎路； 長江岸的柴門； 都靜靜地，靜靜地等。

在等月圓的剎那？ 還是心中的親人？

“再見吧，媽媽：多保重！” 兒走時的話象在今晨； “帶好孩子，我會回來的。” 丈夫的話是那樣誠懇。話音纏繞在耳邊多少年了，只見多少次雁去燕來，只見多少回月落陽升。

這不又是一年中秋接了嗎？ 一桌豐盛團圓飯熱氣騰騰。白發的媽媽給兒倒上了酒，長大的孩子給爸留下了門。松濤嗚嗚要響了； 船燈閃閃更亮了； 彎路吱吱變直了；

只有那柴門沒有開的一聲！月兒你就圓了吧，告訴我兒為娘的走路還穩； 嫦娥你就笑了吧，別讓他爹為咱家操心費神。月兒托給了長江，浪花洶涌清了又渾； 嫦娥托給了泰山，峰巒傳遞坐了又奔。去告訴，沒回來的我兒他爹： “俺們過的挺好，就是想你作夢。” 去告訴，千萬個的祖國忠魂： “咱這變化很大，還要努力強盛。” 月兒還是圓了，云遮霧蒙。

嫦娥還是沒舞，思切情深。

怕上高樓憑欄望，只愁鳥飛空無痕！喧鬧那城市，靜悄這山村。

2005。9。16。寫于南京（二十七）

今晚月亮看不見

豐盛酒席占據了近水的樓臺, 文人筆墨恭候著將臨的嬋娟.富貴酸腐的獻媚沒迎來笑臉, 今年中秋的月亮就是看不見.她走失了嗎? 這怎么可能!天上黑云打出的字幕: “九.一八”無好天.看不懂的裝不懂的照樣開席, 強離愁的假別恨的依然寫篇.劃拳斗酒吟詩作畫比翼齊飛, 思親懷烈想國憂民相看無言.我能忘本嗎? 這怎么可能!地下冤魂發出了吶喊: “九.一八”黑暗天.“九.一八”月亮閉容!“九.一八”誰人開顏? 今晚月亮不見, 有人說: 她心傷成淚盆, 盛滿親人的懷念;今晚月亮不見, 有人說: 她心亮為明鏡, 映照古今的嘴臉;今晚月亮不見, 有人說: 她心碎成散銀, 撒進草屋的桌面;今晚月亮不見, 有人說: 她心急如火炬, 點燃黑路的前邊.月亮在天上不見, 月亮在心里還圓.不見的是她不忍回顧的笑容, 還圓的是她寬厚于今的愛憐.不見似見, 還圓就圓.今晚月亮看不見, 今夜國人難入眠.但愿明早是個晴晴朗朗好日, 但愿下晚是個明明亮亮好天.（二十八）感天動地 中秋九一八 天無日月星 國恨深似海 蒼穹亦相臨（二十九）

瀟瀟雨中客朋友《問月》問的情深。兩岸三地共月圓，國恥在心身豈閑。但從港澳回歸后，喜見寶島趨向前。曾經抗戰壯烈事，何不統一騰飛篇。今日中秋異地拜，來年相聚同安眠。（三十）再和：

云淡風輕月初圓 樹影欲動蟲卻閑 庭花焉知秋之后 院草已備冬將前 人豈無心拋舊事 史即為鑒引新篇 良辰再把英烈拜 天地相和忘入眠 煙籠寒水月籠紗 船泊秦淮近酒家 商女也知亡國恨 富豪偏點后庭花（三十一）和春秋一首： 中華

神韻千年似披紗 性本善良和即家 祈望全球棄仇恨 天人遍開**

（三十二）無題

虛弱本就有綿羊，貪婪才顯狼猖狂。人非獸類自有手，何由容己入敵腸？ 興安嶺在我北疆，富士山在你東洋。難道嶺比山財旺，想拿就動武力搶？ 休怪愚笨蛇吞象，任其宰割豈不狂？ 人若三分正氣在，自將舉槍驅豺狼。而今重念曾受罪，千萬亡靈寄燭光。切別戰馬南山放，遠慮近憂家無亡。獻身未必在沙場，振興何苦虛名揚？ 欲取先烈精神賦，定得祖國越富強！

第三篇：2016清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案

2016年清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽

活動方案

一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想

二、活動目的：

積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動，進一步貫徹縣教育局德育工作的中心理念，豐富學生的讀書內容，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育。以清明節、紀念革命先烈為教育契機對學生進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，擁有夢想，不斷努力，樹立服務意識。

同時，激發學生朗誦詩歌的興趣，提高學生朗誦水平，培養學生合作學習的習慣；提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。

三、活動內容：

革命詩歌朗誦比賽

四、參加對象：

七、八年級全體學生。

由班主任在班級進行預賽選拔，推選出優秀學生進行比賽。

五、活動時間：2016年3月31日（暫定）

請各班將參賽題目及參賽人名單于3月20日之前上報鄒彬老師。

六、比賽地點：多媒體課室

七、具體分工： 訓練輔導：各班班主任

主持人：兩名學生（指導教師：鄒彬）評 委：全體語文老師 記分員：（2名學生）

八、比賽規則：

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手可帶稿朗誦。

4、每號選手朗誦時間3—5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定的朗誦效果。

6、每班至少一首詩歌，參賽人數2人。參賽形式不限，根據詩歌內容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。

九、評獎辦法：

1、評分采用百分制：

選手儀表20分，朗誦內容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。

團委會、語文科組 2016年3月

第四篇：清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案

2013年清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動主題：緬懷英烈，放飛理想

二、活動目的：

積極組織學生開展緬懷革命先烈、弘揚愛國精神詩歌朗誦活動，進一步貫徹市教育局德育工作的中心理念，豐富學生的讀書內容，傳承中華民族的傳統美德，弘揚和培養以愛國主義為核心的民族精神；加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育。以清明節、紀念革命先烈為教育契機對學生進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，擁有夢想，不斷努力，從小樹立服務意識。同時，激發學生朗誦詩歌的興趣，提高學生朗誦水平，培養學生合作學習的習慣；提高學生的文化素養，陶冶學生的精神情操。

三、活動內容：

革命詩歌朗誦比賽

四、參加對象：全體學生。

由班主任在班級進行預賽選拔，推選出優秀學生進行比賽。

五、活動時間：2013年4月3日（暫定）

請各班將參賽題目及參賽人名單于3月29日之前上報。

六、比賽地點：大會議室

七、具體分工：

訓練輔導：各班班主任

主持人：（兩名學生）

評 委：全體教師

記分員：（2名學生）

八、比賽規則：

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手可帶稿朗誦。

4、每號選手朗誦時間2——5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清晰，聲音富有表現力，達到一定的朗誦效果。

6、比賽分成低年級組，中年級組，高年級組。

7、每班至少一首詩歌，參賽人數不限。參賽形式不限，根據詩歌內容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。

九、評獎辦法：

1、評分采用百分制：

選手儀表20分，朗誦內容20分，朗誦技巧30分，朗誦效果30分。

2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從高到低，每組評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎若干名。

興隆中心校

2013.3

第五篇：清明節緬懷先烈詩歌朗誦（最終版）

2014年川主寺鎮第二小學

清明節緬懷先烈詩歌朗誦比賽活動方案

一、活動內容：

革命詩歌朗誦比賽

二、參加對象：3-6年級學生。

由班主任在班級進行預賽選拔，推選出兩名優秀學生進行比賽。

三、活動時間：2014年4月4日（暫定）

請各班將參賽題目及參賽人名單于3月31日之前上報。

四、比賽地點：川主寺鎮第二小學學校

五、比賽規則：

1、參賽內容健康，積極向上，切合主題，適合學生朗誦。

2、參賽采取抽簽為序。

3、參賽選手可帶稿朗誦，脫稿者加10分。

4、每位選手朗誦時間2——5分鐘

5、參賽選手必須儀表大方，著裝整齊，符合詩歌表現內容。發音清

晰，聲音富有表現力，達到一定的朗誦效果。

6、比賽分成中年級組，高年級組。

7、每班至少兩首詩歌，參賽人數不限。參賽形式不限，根據詩歌內容可一個人朗誦，可多人朗誦，也可全班參與。

六、評獎辦法：

1、評分采用百分制：朗誦內容10分，普通話30分，朗誦技巧25分，情感表現20，脫

稿10分，服裝5分.2、去掉一個最高分，去掉一個最低分，然后取總分，按分數從

高到低，每組評出一等獎1名，二等獎1名，優秀獎2名。

川主寺鎮第二小學少先隊大隊部

2014年3月21日