第一篇：電子與電氣工程學院2012年我的青春故事會策劃書

電子與電氣工程學院2012年“我的青春故事會”策劃書

一、活動主題

“共享青春故事，共創美好人生”

二、活動目的

①響應省教育廳、省團委的號召。

②讓大一新生更快、更好地融入到大學生活。③弘揚當今大學生的精神風貌。

三、活動時間

2012年10月20日 上午 8時（具體時間待定）

四、活動地點

文體中心106教室

五、參與人員

大一全體新生、大二部分學生（每班兩名）、主持人：學習部：李寧、優秀學生4名（優秀學生由各班推薦之后由團委篩選后選出）、系、院部分領導、老師、信息部人員。

六、活動流程

①制作宣傳海報（宣傳部制作并于10月18日早貼出）。②由各班班主任告知學習活動相關內容

③舞臺布置、燈光由團委負責，PPT、音樂（隱形的翅膀、最初的夢想、飛得更高）、優秀生視頻由宣傳部制作。④獎項設置 設立10個獎項（傳氣球游戲選出10名新生回答學長或學姐問題，認為滿意者可以獲得相關獎品）。獎品由生活部購買。⑤活動總結

活動結束后由各方做好小結。

七、活動細節

①全體學生、教師、領導、主持人進場。②主持人進行自我介紹、活動介紹、致辭。

③有情第一位優秀學生上場（音樂同時響起），首先播放他（她）一段視頻，接著主持人開始與他進行交流，提問，學生回答，一下三位學生順次進行。

④第一位學生與第二位之間進行游戲環節。

⑤第二位與第三位之間進行互動環節，新生提問，學長（學姐）回答。

⑥第三位與第四位之間由教師代表發言。⑦主持人致辭并隨后宣布本次活動結束。

八、注意事項

①所有人員應準時到場。

②四位優秀學生分別為學習之星，創新之星，節約之星，志愿之星。

③各部門應協調好關系。

④同學們在會場應遵守紀律，將手機調成靜音或振動或關機。⑤工作人員佩戴工作證明。

⑥活動前一天進行通知，確保活動成功舉行。⑦結束后整理打掃會場。

九、經費預算

①水杯5只：5*5=25元

②獎品：10*20=200元

合計225元

2012

電子與電氣工程學院

主辦（策劃）單位：學習部承辦單位：生活部、宣傳部年10月7日

第二篇：電氣與電子工程學院團總支

電氣與電子工程學院團總支

--十二月份羽協總結

冬意漸漸來臨，在這個月我們羽毛球協會所有人收獲了許多，收獲的是豐富的知識以及經歷豐富的經驗。

在這個月中我們羽毛球協會舉辦了一次小小的羽毛球比賽，雖然在比賽過程中有一點點小小的失誤，但是不影響我們的比賽，我們干事也憑著公正的態度來對待每一次羽毛球比賽，我們比賽吸收的是經驗，更加豐富了會員們的課外活動，豐富了他們的大學生活，給他們的生活帶來一些精彩。

漸漸地我們羽協會員之間的感情，也漸漸地加深了，他們知道了合作的精神，也讓他們各自了解自己所在的缺陷，彌補自己的不足，經過這次的比賽我們更加了解了會員，我們以后會都辦一些比賽，盡量讓所有的會員都有機會展現自己的一面，都盡量把自己的特長展現出來。

雖然是一次次的小賽，但是我們從中收獲的不僅僅是快樂，更是一種積累工作的經驗。

在這個月中一場忙碌背景的我們，慢慢的我們懂得了許多，更加懂得了大家的合作精神，希望我們羽協越辦越好，越半月精彩，把失敗當做一場經歷、經驗。最后祝我們社團部再創佳績，為我們羽協加油吧！

電氣與電子工程學院團總支社團部羽毛球協會

寫稿人：審核人：

第三篇：電氣與電子工程學院發展規劃

電氣與電子工程學院五年發展規劃綱要2003年~2007年

（修改稿）

一、總體目標

在國際化、研究型、綜合性大學建設進程中，充分發揮傳統優勢學科的示范作用，抓住機遇，穩步發展，進入國內一流、國際知名學科行列。

二、五年規劃

1、學科建設

① 加大投入，保持優勢，形成特色，確保電機與電器、電力系統及其自動化兩個國家重點學科在國內的領先地位。

② 全面規劃，積極發展，創造條件，爭取電力電子與電力傳動、電工理論與新技術進入下一輪重點學科申報（2006年）。

③ 鞏固脈沖功率與等離子體技術、超導電力技術、電力光電子技術等學科新方向在國內的先進地位。

④ 創造條件，把握時機，申報省部級重點實驗室、國家重點實驗室，提升學科地位，壯大學科實力。

⑤ 加強與國內外專家、學者、學術研究團體建立穩定的、實質性的科技合作與學術交流關系。

2、人才培養

① 提高辦學層次，穩定辦學規模，本科生、研究生比例保持1.5:1，年招生總數控制在700人左右。

② 借鑒國內外知名大學的先進經驗，制訂與國際接軌的人才培養計劃，實行學分制，推行本碩連讀、碩博連讀、本博直通等多種培養模式。

③ 加強電氣與電子科技創新基地建設，探討本科生實踐環節教學改革新模式，完善人才培養體系，發掘創新意識，培養創新能力，造就杰出人才。

④ 制度保證，規范管理，將教風建設和學風建設落到實處。鼓勵并組織編寫有特色的系列教材，技術基礎課全面推行雙語教學。⑤ 全國優秀博士論文實現0的突破。

3、科學研究

① 鼓勵開展基礎和應用基礎研究，發表或出版高水平論著和論文，SCI和EI收錄論文數穩步上升。

② 面向國家重大需求，組織大團隊，承接大項目，優化科研經費的有機構成，以項目帶動學科發展。

③ 內引外聯，積極開展國內外科技合作，提高科學研究起點，提升科學研究能力，開拓科學研究領域。

④ 加強管理，提高在研項目的完工質量，以服務求發展，實現科研工作的可持續發展和科研經費的穩步增長。

⑤ 獲1~2項國家二等及以上級別的科技獎勵。

4、師資隊伍建設與人事管理

① 制訂院士、首席科學家或領域專家、長江學者、杰出人才基金、高校青年教師獎人才鏈申報規劃，統籌安排優秀人才引進和中青

年教師培養工作，從長計議，不做表面工夫。

② 在崗中青年教師的碩士化比例達到100%，博士化比例接近50%。③ 不求所有，但求所用。充分發掘利用國內外人才資源，聘請他們以各種可能的靈活方式參與教學、科研、管理及人才培養工作。④ 完善考核評估體系，改革分配制度，形成以質績導向的良性激勵機制。

⑤ 探索人事制度改革模式，有意成為學校人事制度改革（聘任制）試點。

5、實驗室建設

① 建設好國家工科基礎課程電工教學基地，為申報國家實驗教學示范中心奠定基礎。

② 規劃建設電氣工程學科實驗教學中心，將全院技術基礎課實驗室集中管理，提高工作效率和資源利用率。

③ 規劃改造研究型專業實驗室，逐步改善實驗研究條件和研究生培養條件，成為展示學科實力和形象的窗口。

三、2003年工作要點

以全面完成學校下達的目標責任制任務為前提，需要特別強調的內容有：

1、學科建設

① 規劃使用好兩個國家重點學科點一期建設投入經費400萬元。② 作好啟動“211”二期建設項目“強磁場研究中心”的準備，組

織申報“脈沖強磁場教育部重點實驗室”。

③ 組織電力電子與電力傳動、電工理論與新技術、高壓與絕緣技術學科點申報湖北省重點學科，組織“核醫學設備工程” 申報湖北省重點實驗室。

④ 做好國家科技部ITER國際熱核研究計劃人才培養基地的論證和有關項目的申報工作。

⑤ 做好自主設立并申報二級學科“電磁測量與信息處理”的準備工作。

⑥ 規劃實施國內外專家、學者學術交流訪問計劃，已落實或已到訪的有：

? 太陽能熱氣流發電技術創始人、德國斯圖加特大學Schlaich教授（將受聘為我校名譽教授）

? 國際知名學者、比利時魯汶大學強磁場實驗室主任Herlach教授（已受聘為我校顧問教授）

? 美國TEXAS大學聚變研究中心主任Gentle教授（已受聘為我校顧問教授）

? 香港大學前副校長吳復立教授（將受聘為我校顧問教授）? 中國工程院院士、海軍工程大學馬偉明教授（已受聘為我校教授）

? 香港理工大學電力系前主任McCapine教授（已受聘為我校客座教授）

? ABB公司智能開關研發部經理遲煥新博士（已受聘為我校客座

教授）

? 加拿大Alberta大學饒明教授（已受聘為我校客座教授）? 日本大坂產業大學陳洛南教授（已受聘為我校客座教授）? 與英國利物浦大學、美國國家強磁場實驗室洽談合作交流事宜。

2、人才培養

① 修訂人才培養計劃。

② 組隊參加全國大學生電子設計大賽。

③ 精心組織申報第三批新世紀教學改革項目。

3、科學研究

① 組織實施好“超導磁儲能”、“電動汽車驅動”等863重大攻關項目。

② 神光Ⅲ原型裝置脈沖功率電源模塊通過驗收，組織鑒定。

③ PET中心與美國GE公司合作完成首批Minitrace醫用回旋加速器的生產和調試。

④ 啟動與比利時魯汶大學的中比科技合作計劃（科技部批準），派員赴比執行“超強脈沖磁體研究”任務，參加雙邊工作聯席會議（workshop）。

4、師資隊伍建設與人事管理

① 組織申報長江學者特聘教授。

② 建立課堂質量評估體系。

③ 探討分配制度改革新舉措（要不要量化？如何量化？設不設合格

線？如何設？）

5、實驗室建設

① 電工教學基地建設通過教育部驗收，力保優秀。

② 完成Tokamak裝置TEXT的拆遷和安裝場地的基建改造。

四、兩點說明

1、學院發展規劃有很大的局限性和不確定性。因為學院只能在學校制定的框架內尋求定位，并且必須隨學校變化而變化。

2、因此，人事制度改革問題我們覺得無從規劃，只是電氣學院愿意作為改革試點。

第四篇：青春故事會策劃書

青春校園故事會策劃書

一、活動意義

無論是對于剛剛入學的大一新生，還是對于依然適應的高年級學生，每一個大學生都在經歷著屬于自己的那部分精彩。或許是宿舍室友之間的默契相投，或許是各種活動的精彩出演，或許是閑暇時的信手涂鴉，或許是春游時的恣意狂奔。。。總會有那么一縷光芒照耀著你，讓你愛上大學這片廣闊的天地。絢爛的大學生在轉瞬間便可歸為回憶，因為它們已經隨著時間的逝去而不再重演，惋惜和懊悔不時地呈現在自己的腦海中。如果可以，想抓住那一時的美好，從此沉淪；如果可以，想不再長大，永遠停駐在那個瞬間；如果可以，想隨著自己的心意，讓衣袂在風中飄舞。。。

為了讓同學們親手記錄下那屬于自己的故事，讓他們再次體會到當時的感動與欣然，讓他們感受到大學生活的意義，特舉辦此次青春校園故事會。

二、活動主題

演繹青春故事

Show出我們在大學的那些事

三、活動舉辦方 主辦：院團委

承辦：機械電子工程學院

四、活動安排

比賽時間：2017年4月14日 下午2:30 地點：文化藝術中心 參賽人員：

1）面向全校的學生；

2）各學院不少于3支代表隊。

五、比賽形式

青春校園故事會主要分為兩個部分來進行，即征集和演繹。征集部分的形式可以如下：文學類作品（敘事散文、詩歌等）、攝影作品、ＤＶ作品為主，其他形式可以作為參考。演繹部分的形式如下：入圍的幾支參賽隊伍將會進行現場演繹（演講、朗誦、劇目排演等形式），通過評委的評定，最后確定獲得的獎項。而入圍的比賽形式可以是網上投票、現場投票和相關人士的篩選等等。參賽時可以以個人或參賽隊名義參加，參賽隊中成員不得超過五人。

六、征集部分活動流程

1、前期準備（1）各部門通力合作，制作好各種傳單、通知、海報、橫幅等等。

（2）通知各單位參加此次的征集比賽，同時對外做好宣傳。（具體宣傳方案見附件）

邀請個社團以社團故事為主參加征集大賽，邀請各院學生會以學生會內部故事為主參加，各二級學院，必須選送3個故事參加決賽。

2、活動舉辦

（1）、各二級院系4月10日之前確定3名參賽選手，并將姓名 班級 院系 故事內容發給機械電子工程學院學生科。

六、演繹部分流程

1、前期準備

（1）演繹部分開始之前要申請相應的多媒體教室，并邀請相應的老師來指導并作為比賽的評委。在比賽前一天確認一定會來的老師名單。

（2）邀請主持人，準備好主持稿，在比賽前進行主持人的培訓。

（3）邀請大學生藝術團或者相應的社團，安排兩次表演，穿插在比賽當中。

（4）比賽當天派專人前去整理布置場地，安排座位。

2、比賽流程

（1）開場：大學生藝術團或者某社團的才藝展現。

（2）主持人介紹到場的嘉賓和評委，宣布比賽的評分規則以及各項注意事項。（3）選手按順序上臺表演，而工作人員要在下一個表演結束后公布前一個表演隊伍的得分情況。

（4）中場：大學生藝術團或者某社團的才藝展現。

（5）比賽繼續進行，一直到最后一支參賽隊伍。

（6）公布獲獎情況，同時安排相應的老師給同學們頒獎，邀請某位領導進行活動的講評。在這些流程當中，應當注意到的細節有：在領導未入場前準備好評分表以及茶水，及時打印出比賽的具體參賽隊伍的順序以及節目，以供領導觀看；中場時可以安排現場觀眾講述自己的校園故事，并給予相應的獎勵；各院系參賽隊需邀請其親友團觀看此次的比賽，以便營造氛圍；頒獎過程中要注意頒獎順序以及頒獎音樂的選擇和頒獎老師的順序。

機械電子工程學院 2017年3月25日

附件：

具體的宣傳方案: 這個活動屬于比較小型的活動，所需的宣傳形式主要有二種：網絡宣傳、海報宣傳。

1、網絡宣傳

（1）由團總支利用微信、微博、QQ宣傳此次活動，吸引同學們參加此次的活動。（2）利用團總支微信公眾號宣傳活動的主題、意義、目的。（3）將比較突出的青春校園故事利用團總支微信公眾號展示。

2、海報宣傳

宣傳部負責一塊宣傳海報，背景圖片以校園的的圖片為主，前完成海報的制作，放在科技樓2樓大廳展示。

在3月29日之

第五篇：湖北工業大學電氣與電子工程學院

電氣與電子工程學院

電氣與電子工程學院現有3名博士生導師，1987年起與華中科技大學等國內重點大學聯合培養博士研究生。擁有電力電子與電力傳動（湖北省特色學科、湖北省重點學科）、電機與電器、控制理論與控制工程碩士點，電氣工程領域工程碩士點，以及面向中職教師招生的電力電子與電力傳動碩士點；電工電子實驗中心是湖北省實驗教學示范中心。學院是武漢電工技術學會、全國電氣工程教育專業委員會湖北分會掛靠單位，主辦有《電氣與電子工程》雜志；現聘有清華大學、武漢大學、華中科技大學、北京航空航天大學、許繼集團、湖北省電力總公司等知名高校和國家重大企業的專家和學者為學院的兼職教授。

電氣工程及其自動化（湖北省品牌專業）

培養目標：本專業培養掌握電氣工程有關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、計算機技術及應用、電力工程等方面的基礎理論與專業知識，能夠從事運行維護、試驗分析、研制開發、技術管理等工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

主干課程：電路理論、電子技術、電機學、自動控制理論、電力電子技術、微機原理及應用、電力拖動自動控制系統、現代電氣控制設備、電力工程、電力系統分析等。

自動化

培養目標：本專業培養掌握自動化專業相關的運行控制、工業過程控制、電力電子技術、計算機技術、信息處理、管理與決策等基礎理論與專業知識，能夠從事系統分析、系統設計、系統運行、研制開發、技術管理等方面工作的寬口徑、復合型高級工程技術人才。

主干課程：電路原理、電子技術、電機與拖動、自動控制理論、微機原理、電力電子技術、自動檢測技術及儀表、過程控制工程、運動控制、智能控制、計算機控制技術等。

電子信息工程

培養目標：本專業培養掌握電子信息技術方面的基礎理論與專業知識，能夠從事電子設備與信息系統的研究、設計、制造、應用和開發等工作的高級工程技術人才。

主干課程：電路理論、電子線路系列課程、計算機系列課程、信號與系統、電磁場與電磁波、高頻電子電路、通信原理、數字電視、電子測量與嵌入式系統及應用等。

通信工程

培養目標：本專業培養具備通信技術、通信系統和通信網絡等方面的基礎理論和專業知識，掌握相應的生產組織和經濟管理知識，受到較好的工程設計訓練和技能訓練，能夠從事通信系統領域中的研究、設計、開發、管理和運營等方面工作并富有創新精神的高級工程技術人才。主干課程：電路理論系列課程、計算機系列課程、信號與系統、電磁場與電磁波、通信電子電路、數字信號處理、通信原理、數字電視、光纖通信、移動通信等。

電子科學與技術

培養目標：本專業培養掌握各種電子系統、電子器件及電子材料的研究、設計與開發的基礎理論與專業知識，能夠從事各種集成電路、集成電子系統、光電子系統、元器件設計開發和光電功能材料研制工作的高級工程技術人才。

主干課程：電子線路、半導體物理、半導體器件基礎、超大規模集成電路設計基礎、PLD原理及應用、IC測試技術、光電子器件與技術、數字系統仿真VHDL設計、物理電子與電子學及微電子學等。