第一篇：深圳市中考滿分作文-收集陽光

收集陽光

女孩搞不懂了,凡高當時的生活那么窮困潦倒,怎么還滿腔熱情地繪出那被陽光灼燒的<向日葵>.媽媽說,向日葵是向著陽光開的,那是陽光的力量啊.女孩更不懂了,陽光真的有那么大的力量嗎?它竟可撐起一個生命!女孩有個小伙伴,是個冷漠孤僻的孩子,女孩決定在她身上試試陽光的力量.媽媽說,孤兒院里能得到陽光.小伙伴不情愿地跟女孩去了.剛到孤兒院,小朋友們都害怕極了,小伙伴也不喜歡這里,直吵著要離開.女孩拉起小伙伴和小朋友們的手,玩起了捉迷藏.一開始很拘束的小朋友漸漸開朗起來~臨走時,小朋友們問小女孩和小伙伴想要什么,她倆說想要陽光,于是每個孩子都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.媽媽說,養老院里能得到陽光.小伙伴樂呵呵地跟去了.兩人一到養老院,老人們紛紛拉著她們講故事,下象棋,所有人都玩得高興極了,兩個孩子還幫老人們捶背呢!臨走時,老人們問她們想要什么,她倆說想要陽光,于是每個老人都各自收集了滿滿一瓶子的陽光送給了她倆.現在,兩人已經擁有很多瓶陽光了,女孩把它們都送給了小伙伴,希望她天天開心.小伙伴把它們放在陽臺上,撫摸它們時,它們真的溫暖極了,小伙伴可真幸福啊!

女孩又去了孤兒院和養老院,那里的人們都對她可熱情了呢,女孩也好幸福,好開心.女孩領略了陽光的力量,它真的可以撐起任何一個生命.凡高是用陽光培育出那令世人矚目的向日葵的啊!

一天晚上,小伙伴慌慌張張地跑到小女孩家,她說,不好了,陽光都不見了,晚上太陽下山后,瓶子都變冷了,陽光都不見了!小女孩微笑著說:“別怕,陽光沒有不見,它們已經住到你心里去了,它們化成了愛.不信的話,去問問那些小孩子們和老爺爺,老奶奶們!”

第二篇：深圳市中考滿分作文-深圳市中考滿分作文

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第三篇：深圳市中考滿分作文-深圳市中考滿分作文

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第四篇：深圳市中考滿分作文-深圳市中考滿分作文

將軍的淚水(小說)

深圳一考生

深藍色的天幕點綴著三兩點寒星，月亮冰盤似的懸在空中，越發顯得清幽。守都軍帳外，欣賞著這凄美的月光，我的心境有如嫦娥般孤獨。

我——來鶯兒——一個曾經轟動洛陽的藝妓。當年，多少王公貴族不惜一擲千金買我一笑；而今卻是不堪回首，自己竟然跟隨曹操將軍顛沛流離，躍馬于疆場之上。將軍是喜歡我的，我也愿意跟隨他。不過在我心中，的是敬重，是心疼，是渴望。將軍一代梟雄，可緊皺的雙眉卻讓我覺得他像個沒有得到渴望之物的小孩。我總是唱一段輕柔的小曲或跳一支艷麗的舞蹈來撫平他的眉頭，撫慰我的心疼。

將軍終日忙于君國大計，我越來越閑得有時間到帳外看月起月落，賞四季變更，直到我遇見了王圖——一個小小的侍衛，我才有了賞景的伴侶，雖然王圖的言語絲毫激不起我心中的漣漪。

美麗的日子總是短暫的，王圖因為我觸犯了軍法，將軍要處死他。

我挑燈梳妝，走進了主帳。從將軍驚訝的目光里，我讀到了最后的自己：一襲水綠的薄紗長裙，身無半點脂粉釵環。我跪下說：“將軍，鶯兒愿代王圖一死?！睂④姷难凵駶u漸由冷漠變成了憤怒，他大吼一聲：“好！只要你能在七日之內調教出一個可以取代你的歌舞班，我就準你！”主帳一別后，我再也沒有見過將軍，但天寒時的毛毯、饑餓時的點心、訓練時身后的目光，都讓我感到將軍無處不在。

七天后，我走進主帳領死，清亮的月色照著我的素顏與一身白裙，如同夜中的鬼魅，神情冷漠得連自己都吃驚。月光下兩鬢更為斑白的將軍問我想不想再見王圖一面，我笑道不必，既然是替他而死，也就是情斷緣了。我明白，王圖根本不是我愛的人，請死或許只是心底深處的一種無奈，一種對將軍深愛情誼的守望！

“將軍，鶯兒辜負了您的厚愛，來世再報！”我猛地沖過去，抽出隨將軍征南戰北的寶劍，一抹——秀發散開，白裙飄揚，裙上浸透了腥紅的鮮血。將軍緩緩地擁著我漸漸冰冷的身子。這一刻，我似乎讀懂了將軍的皺眉，我從將軍的眼角里分明讀到了自己期盼的淚光。是啊，兵荒馬亂之中，他怎容得下一個普通女子的情愛呢？”

我幸福地告別這世界。困為我知道，自己是曹操惟一為之流淚的女子。

【簡評】一個是為情所困的美女，一個是縱橫沙場的將軍；一個為愛情顛沛流離而心甘情愿，一個為事業面若冰霜而情沉心底。作者用細膩的筆觸將千古英雄展現得淋漓盡致。外貌描寫生動傳神，心理刻劃細膩逼真，較好地展現了人物之間復雜的感情。考場之上，能寫出想像如此豐富、情節動人的文章，實在難得！

（羅小軍）

寫給昨天的“我”的一封信

昨天的“我”：

你好！

看到你遲緩的身影，看到你緊鎖的愁眉，看到你默默的淚水，我的心緒變得格外沉重。我知道，你在為初三酸甜苦辣的生活而惆悵萬分，你在為成長中的種種煩惱而再三埋怨；你還在為前進中的點點滴滴的挫折而心灰意冷。

生活不可能一帆風順，生命不可能只有幸福，這種生活經歷誰都會遇到。我在書上看到這樣故事，一個年僅19歲的姑娘，因考后感到一點信心也沒有，雖考分超過高校錄取線7分，卻在成績單發下的前一夜服安眠藥自盡，她是船長的女兒，父母的心肝寶貝，從小泡在蜜罐里長大，可沒想到蜜喝多了，意會如此般脆弱。

有句名言說得好：“痛苦能夠孕育靈魂和精神力量?！痹谖铱磥?，災難也許是傲骨的乳娘，禍患也許是豪杰的乳汁，“痛苦”、“災難”與“禍患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子寫下了“生于憂患，死于安樂”，《史記》所述“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”，還有那“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”，多少先古哲向我們闡述了這一深遂的道理，只有在風吹雨打中守望自我的理想與信念，我們才會擁有強悍的生存能力。

古往今來，多少風流人物在逆境中堅守自我，終成大器?！拔耐蹙卸荨吨芤住罚恢倌岫蚨鳌洞呵铩?；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》、《孤憤》、《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作

也。”如此愁苦而悲憤的遭遇成就的是他們熠熠生輝的選擇。

“正入萬山圈子里，一山放出一山攔”。有了這種認識，你還會害怕前面的苦難和失敗嗎？朋友，希望你正視苦難，堅守自我，堅信自我，甩自信掉憂郁怨恨，用信心揚起理想的風帆，我想信，美好的明天一定會屬于你。

十年后的你

2004年6月18日

【簡評】 同樣的內容，換一種角度，換一種形式，也許能閃出了誘人的光彩，《寫給昨天的“我”和一封信》便是成功的典范。作者將一篇原本普通的議論文，用書信的形式娓娓道出，不僅篇章新穎，而且情感充沛。開篇的人物描寫，簡潔到位，人物形象躍然紙上；接著引出的現實事例，典型深刻，故事情節發人深??；繼而展開的議論，氣勢恢宏，文采飛揚。確實是一篇文質兼美、匠心獨運的好文章。（羅小軍）

2004年深圳中考滿分作文欣賞

第五篇：深圳市中考滿分作文-深圳市中考滿分作文

剎那間，我發現了自我（滿分卷）

廣東深圳一考生

我是一個對文學癡迷的孩子，因為癡迷，所以執著，因為是孩子，所以任性，任性的執著，讓我仿佛發現了自我。但，這只是仿佛。

老師常說：你的筆風太尖銳、太偏激，不是一個學生所應該有的。

我笑道：心中有不平，瀉于紙上，有何不妥？我就喜歡用筆直指人心。

是的，我常寫文章罵人，罵教育，罵制度。那時，仿佛有無數不順眼的事；那時，我的確很張狂，文章風格也很囂張。

文字，是我的信仰，而不僅僅像許多同齡人那樣，只是得分的工具而已。我以為我最懂文字，但其實我那時尚未參透。

那時的我，總以為下流的調侃、無恥的比喻很厲害，很特立獨行，旁人的善意提醒被我當作無知。（調侃自有風趣型，比喻亦有優雅型，何故以偏概全？從這里的用語偏激，也可看出作者的筆力與文風太猛。這個猛，說到底應該還是認識的偏頗?！幷卟逶挘?/p>

說實話，那時，我不認為我的觀念錯，我只認為我的文風不行。

讓我真正領悟過來的，卻是一件小事。那天，我去買餅干，看見一位婦人帶著他的兒子正仔細地找著一種好吃卻不起眼的餅干。他們找啊找，終于找到了。然而，兒子卻拿起另一盒包裝精美的餅干，說：“這個看起來很好吃?！比缓竽缸觽z就一起去買單了。

剎那間，我發現了自我，沉睡中的自我。

文風好比包裝，觀點好比餅干，只有文風適合大眾，觀點才能為人接受。這個道理多簡單啊。

從那時起，我改掉了文章中下流調侃（宜改為“過度調侃”）的壞習慣，因為我知道，偏激的不是我的觀點，而是文風。（呵呵，其實聯系你由餅干及其包裝得出的頓悟來看，你還是觀點上有點偏激，才導致文風過猛啊。——編者交流）

文風改正后，我驚奇地發現，原來文章可以像一汪湖水一樣平和，卻像萬花筒一樣耐人尋味。

有人問我，是不是轉性（應改為“型”，或者加引號）了，文筆如此平和。

我告訴他，一篇好的文章，看著很平和，實則內含哲理。

友人大笑：“尖銳，不是你的個性嗎？”

我說：“一個優秀作者，除了要有思想、有技巧，還要有智慧。我的文章看上去平和得很，實則筆筆如刀鋒，字字透蒼穹，每一個字都直指問題的根源?！?/p>

友人“呵呵”了一陣，然后說：“你真的發現了自我啊！”

是的，在那一剎那間，我的確發現了自我。

原來，文章可以平和地指出問題，然后狠狠地剪除問題。文如其人，相信做人也是如此吧？如今，我依舊癡迷，卻不再偏激，因為，我發現了真正的自己。滿分解密：

這是一篇充滿自信的文章，也是一篇擁有一定寫作基礎的作文。本文不僅擁有語言的老辣和比喻的新奇，其特點還在于寫出了作者自己的改變——通過一次超市買餅干的親身經歷，得出“文風好比包裝，觀點好比餅干”的比喻，正好驗證了“人無事便好，文無事便差”的觀點。

從文風的角度著筆，本文給人耳目一新之感；而敘述、描寫與議論相得益彰，又使文章進入一個相當高的層次。

但是，我們也應看到，本文在表述上，依然有些地方措詞過猛，不夠“平和”?？紙錾线@樣的偏激，有一點冒險啦！

剎那間，我發現了自我我曾以為，我可以容忍，可以冷漠，可以置身事外，但我似乎做不到。

今天，他們又吵架了，原因是什么已經不重要了。重要的是他們吵得很兇，從房里一直鬧到大廳。我站在一旁，像是在看一場已經看了幾百遍的電影，想關掉，卻找不到按鈕。（這一句的表述真是精當有力，把置身其間的無奈抒寫得淋漓盡致！——小編贊嘆）同一場電影，同一個結局。爸爸摔門而出，媽媽窩在沙發上哭，弟弟妹妹躲在陽臺中的黑暗角落，可以想象他們緊咬下唇，努力不發出聲來的樣子。生在這種家庭，不知該哭還是笑。這是上帝對我的磨勵（礪）嗎？能換一種方式嗎？

翻出電話簿，打了個電話給爸爸，告訴他，有事和他商量?？粗矍皟蓚€坐在一起卻不相問候的人，我的心突然下沉，以每秒一千米的速度墜落。（編者插話：作者描述性的語言功夫甚是了得，同學們應仔細體味這種表達的好處。）整理好情緒，我平和地說：“你們離婚吧，這樣不累嗎？”他們愣了一下，似乎不相信自己所聽到的，但從他們震驚的眼神中依然可以看出，他們是考慮過這個問題的。我突然笑了起來，很夸張的嘲笑。媽媽看見我突然的笑，不知所措，連喊了兩聲，我沒有理會，直沖出家門。（仔細看這句話，是不是出現了語意的斷點？把“連喊了兩聲”擴充一下：“頃刻后沖著我離去的背影連喊了兩聲”，語意便連貫起來了。）

外面下著淅瀝的小雨，像哭泣時的淚水，無聲無息，卻滲進心里，冰凍了整顆心。已經十二點了，這條繁華的街道此時也只剩幾個醉酒的人與緊縮在大樓角落里的流浪漢。

我走了很久，卻總在原地打轉。我一直在想，他們太自私了，因為相愛，想在一起，卻因為無力相處，而讓彼此都成了受害者。他們到底有沒有考慮過我們的感受？我努力甩了甩頭，想拋開一切煩惱，但它們卻像糾纏在一起的頭發，千絲萬縷，無法解開。

不知不覺間，我走到了一座電話亭旁。亭子的另一邊蜷縮著一個衣衫襤褸的老人。掏了掏口袋，只有一枚硬幣，那是從今天早餐中省下的零錢。把錢塞進投幣處，然后拿起電話想撥號，腦袋卻一片空白。原來，我的朋友是如此的少，唯一記得的只有媽媽的號碼。

“喂，是你嗎，孩子？”那邊傳來的是沙啞而焦急的聲音，“快回家吧?！?/p>

眼淚突然落下，摔在地上，碎成幾十瓣。我只不過是一尾不小心跳到岸上的魚，皮膚被曬得干裂，迫切希望有一朵浪花，把我拉回大海。（編者發話：采兩三意象，打一個比方，這樣描述心情的方式，你喜歡嗎？“自在飛花輕似夢，無邊絲雨細如愁”，若是沒了這飛花與絲雨，夢與愁究竟有多輕，又是何種情狀呢，不是都很難想象嗎？可是有了這兩個意象或喻體，你的眼前便籠著這樣的輕愁與夢了，對嗎？試試看，學學本文作者的手法，也來描述一下自己特定情境的心緒吧。）

原來，堅強的外殼下還有一個如此脆弱的我。原來，我那么渴望有一個幸福的家。

爸爸媽媽，你們能給我一個幸福的家嗎？ 滿分解密：

讀著這樣的一篇文章，心情有一點憂傷：這是一個與十幾歲的年齡不相稱的多么懂事多么早熟的孩子！在他（她）的內心，承受了多少的“生命之重”啊。“我”被磨煉得可以冷靜地打電話給父親，平和地勸父母離婚；在淅瀝的雨中走上街頭，見到了幾個醉酒者、流浪漢，還有電話亭旁一位衣衫襤褸的老人，電話那頭媽媽的呼喚，剎那間才讓“我”發現了自我——原來冷漠、平靜的外表下，蘊藏著一份對幸福的家的渴望。

文章不僅可以穿透“我”冰冷的心，也可以引起人們深沉的思考。它告訴我們，只有情感真實，文章才能打動讀者的心靈。