第一篇：旅游學校學雷鋒主題團日活動總結

旅游學校學雷鋒主題團日活動總結

我們共同期盼的文明工程已經來到，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明工程之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我校所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月8日上午，我們班同學在學圃路清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的中學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

一、活動過程

1.觀看雷鋒生前故事視頻，引導同學們奉獻愛心的熱情。奠定了團會基調，為后面團會的進展做好鋪墊。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.組織同學檢查學校的地下井蓋是否安全，從而為更多的同學服務。這個活動讓更多的同學留心身邊的小事，從而更好地為人們服務。

6.由勞動委員組織同學參加一次校園環衛的社會實踐活動（對學校學圃路進行義務清掃）。義務勞動拉近了同學之間的距離，也更好地教育同學在任何時候也要獻出自己的愛心。

7.開展“假如你是雷鋒，你會怎樣做？”主題的即興演講。同學們暢所欲言，不分彼此，生動而富有樂趣地開展，既調動了同學們的積極性也引發同學深思——怎樣向雷鋒學習，進而更好地為人民服務。

8.由學生代表進行詩歌《雷鋒頌》朗誦，深化團會主題。讓愛的倡導傳遞更遠。

9.請同學們聽革命金曲《學習雷鋒好榜樣》。讓無私奉獻之歌傳遍校園。

10.由班長發表演講并對本次團會進行總結。深化主旨。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

二．自我評價： 優點：

1.班干部積極地為這次團會做準備工作，同學們密切配合，是本次團會能順利進行的前提。

2.團支部成員事前準備充分。他們和輔導員老師經過不斷的討論研究最終確立主題“拒絕冷漠 播撒愛心”并積極的征求各方面的意見，制定了本次活動的流程。

3.同學們積極參與團會并做出自己的貢獻。積極地為本次團會做準備，搜查有關資料，積極配合團干部的工作，為團會的順利進行做了很好的鋪墊。

4.女生是積極主動的擔起辦板報的擔子。有很多同學為了使團會開得更加完美，竟沒有吃飯積極工作。

待于改進的方面：

1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2.個別同學準備不算很充分，所以導致場面尷尬。希望通過此次團會為例子，可以讓同學們更好的有心理準備，更好的開辦團會。

3.由于時間比較緊，對同學的要求高，本來說的三點半點到教室，實際卻延遲了一刻鐘。通過這次團會每個人都吸取了教訓，杜絕下次類似事情的發生。

三、總結：

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位、艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是必須大力倡導和發揚的。通過此次團會，讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。

第二篇：學雷鋒主題團日活動總結

學雷鋒主題團日活動總結

此次學雷鋒主題活動舉辦非常成功。感謝全班同學的支持與配合。本次活動展開在讓大家豐富了課余的同時，也讓大家更團結于班集體，發揮個人才能，在學習的同時懂得注重實踐的重要性。通過班級同學的努力，我們班集體得到了一定的提高和改進，也認識了我們的不足之處。本次活動總結如下：

一、活動任務

以“弘揚雷鋒精神，爭做道德標兵”為主題，以弘揚雷鋒精神，培養自我實踐能力，促進學生成長為活動為宗旨，動員組織制藥班全體深入宣傳、學習雷鋒精神，展開了主題活動。活動要有序進行。

二、活動中的閃光點

活動前班委成員認真策劃，分工明確。在活動中，班委積極做好表率作用，帶領同學如何完成任務；我們的全體成員表現優良，努力配合，認真完成分配的任務，并積極主動地幫助別人，發揚吃苦耐勞和助人為樂的精神，深入貫徹我們的活動宗旨，爭取做到做好。

三、活動中的不足

在活動準備過程中，我們的一些細節性的需要沒有考慮到，使得在活動進行時有所不便。活動中，我們沒有做到有條不紊的進行，稍有混亂，再加上我們的活動形式不夠新穎，不夠吸引眼球。

四、經驗總結

辦活動前一定得做好準備工作，分工明確，以便于順利地開展活動；班集體的團結力量很重要，班委要做好帶頭作用，凝聚集體的力

量，而作為集體的一員也要努力參與集體中，配合他人服從分配指導，做任何事都要拿出吃苦耐勞的精神，盡自己的力量把事情做到更好。

制藥81001班 2012年3月9日

第三篇：學雷鋒主題團日活動總結

學雷鋒主題團日活動總結

一、活動背景

1963年毛主席高度稱贊了雷鋒同志一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神，寫下了“向雷鋒同志學習”這一著名題詞。之后各省市紛紛響應，雷鋒同志的那句“為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限為人民服務之中去。”深深的打動和感染著一代又一代人，同時，3月5日，被定為雷鋒紀念日。2013年3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”50周年紀念日。在學院的領導號召下，我們城規C101團支部舉行了學習雷鋒的主題團日活動。

二、活動主題

傳承雷鋒精神深化志愿服務

三、參加人員

建筑與藝術設計學院城市規劃c101班全體同學

四、活動時間及地點

2013年3月4日晚，北辰教學樓D區

五、活動目的：

為弘揚雷鋒精神，充分利用學雷鋒日和志愿服務日的契機，增強同學們學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習“雷鋒精神”的熱情，提升同學們的思想境界，配合學校為學生創建良好的環境。號召同學們重溫“樂于助人，甘于奉獻”的雷鋒精神，培養“奉獻、友愛、互助、進步”的良好風尚。

使同學們深刻理解雷鋒精神的時代內涵。

六、活動內容

1、開展學習雷鋒主題班會

班會上，首先是同學們分享事先查閱的雷鋒同志先進事跡，通過大家積極踴躍的發言，大家對雷鋒精神產生更加深刻的理解。然后，我班班長向大家講述了現實社會中好人好事，讓大家看見了雷鋒精神在新世紀的承傳和發展。接著，支書就作為一名大學生如何繼承和發展雷鋒精神進行了深刻的探討，讓大家從精神上的感動化作行動上的力量。最后，班會結束時，大家走上講臺，在鮮紅的團旗下，帶著激情和熱血喊出了向雷鋒同志學習的誓言。

2、開展向雷鋒同志學習的標語宣傳活動

在聽完支書同學講了怎么做一名發揚雷鋒精神的大學生的探討后，大家把各自的感動、感慨和對新世紀作為一名大學生怎樣學習雷鋒精神的理解化作筆下一條條激動人心的標語，寫在事先準備好的標語紙上，把我們對雷鋒精神的理解，對雷鋒精神的熱愛，和我們對做一個具有雷鋒精神大學生的執著，通過每個人的標語，宣傳到教學樓D區的每一個角落，用雷鋒的精神，帶動我們的熱情，用我們的熱情，帶動整個每個人心底那深藏的力量，把我們的校園，把我們的明天，建設的更加美好，建設的更加輝煌。

3、開展學雷鋒義務清潔活動

寫完標語后，大家開始用實際行動踐行雷鋒精神，我們在教學樓內展開了“教室是我家”的清潔活動，對包括清理地上垃圾，桌斗無用殘留，桌面廢紙、教室衛生死角等破壞校園環境的現象進行處理，使每一個同學感受到了做好事的幸福，也讓大家真真切切理解了做好事的不易，同時，把雷鋒精神通過我們自己的雙手深深的刻在了我們心中。

七、活動總結

通過開展開展主題班會，同學們深刻的理解了雷鋒精神和新時代雷鋒精神對于一個大學生的深遠意義。

通過標語的宣傳，我班把我班學習雷鋒精神的成果傳遞給我們身邊的其他同學，從一花獨放到百艷爭春，是我們的團日活動不僅僅在班內取得良好效果，也在校園里得到發揚。最后通過我們用雙手對雷鋒精神的踐行，使雷鋒精神真真正正的融入每個人心中。雖然我們知道做一件好事容易，但是做一輩子好事難，但是同學們在團旗下喊出，哪怕再難，也要做一輩子好事。

雖然我們的團日活動結束了，但是我們的努力不會停下，我們要用實際行動把雷鋒精神繼續傳承和發揚下去。

建筑與藝術設計學院

城市規劃c101團支部

第四篇：學雷鋒主題團日活動總結

學雷鋒主題團日活動總結

一.活動背景

雷鋒是一個普普通通的人，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻把有限的時間奉獻到了無限的為人民服務中去了。

要學雷鋒，我們首先了解雷鋒，為了重溫雷鋒事跡，我們藥學三班團支部號召每一個學生利用課余時間通過圖書、網絡等渠道，收集雷鋒生平事跡，了解雷鋒，積極展開了學雷鋒的活動。

團支部書記生動的講解讓大家更加深刻的了解了雷鋒，深深的被雷鋒的悲慘的童年生活所感動。

二.活動主題:向雷鋒學習,為人民服務

三.活動方式.我們團支部組織同學們利用周末時間組織同學們到社區,和附近的小公園（華巖園）進行了醫學小常識普及活動，我們向他們講解一些知識，讓他們可以健健康康的生活，幸福到老。

此次的學雷鋒團會不僅是我們大家一次學習了解雷鋒的機會，更是一次陶冶、洗滌心靈的機會，讓我們努力的做到 “遇到困難的時候就要想一想雷鋒！”

四.活動成員:河北聯合大學11級藥學三班團支部

五.活動時間:2012年3月18日

六.活動總結：對于這次活動，總體來說我們是成功的通過這次的學雷鋒活動，我們得到了以下認識:

1、我們與大爺大媽的接觸中，友好的交談，我們讓大媽大爺們了解了更多的醫學小常識，是我們的藥學知識更豐富，使我們團員樹立科學的世界觀，人生觀和價值觀，培養良好的道德情操，努力提高自身素質，自覺地投入到為人民服務中去。

2、三月，“學雷鋒月”中，同學們參加學習雷鋒活動的熱情是積極的，雷鋒精神依然在我們團支部的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學習雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關心社會，關心國家，雖然3月即將逝去，但這并不意味著學雷鋒活動就此結束，并不意味著在日后的生活中將雷鋒淡忘，等待來年的3月份再將他想起。我們應該在日常的生活當中繼續發揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品格。奉獻精神永隨，雷鋒精神必將再我們身上延續。

3、團員學習雷鋒熱愛集體、助人為樂、勇于奉獻的精神，從我做起，從現在做起，從身邊的每一件小事做起，將奉獻熱情從校園推向社會，讓每一份愛心都能給予他人莫大的溫暖與幫助。

4、我們的的思想覺悟、理論水平和個人能力都有了相應的提高.通過學習討論,增強了自身修養,改進了工作方法,樹立了服務意識。班級凝聚力增強,充分發揮了共青團組織的戰斗和堡壘作用,為同學們的發展搭建了平臺,增強了同學們互助、合作意識.“贈人玫瑰，手留余香”，在新時期學習雷鋒精神，我們要不忘先輩的優秀品德；我們要沿著雷鋒的足跡繼續前進,在新的歷史時期賦予雷鋒精神新的內涵，將雷鋒精神繼續發揚光大！

通過我們的學雷鋒團日活動，我們的思想有了進一步提高，讓我們可以不僅在學雷鋒月去為人民服務，在其他的時間用小事去一步步的服務。

第五篇：學雷鋒主題團日活動總結

我們共同期盼的文明工程已經來到，學雷鋒活動已告一段落。但是我們認為每個月都應該是文明工程之月，每一天都是學雷鋒活動日。在這熱情洋溢的三月，我們班所有同學都積極參加了班上及學校組織開展的學雷鋒活動。3月8日上午，我們班同學在學圃路清理地上的果皮紙削，不一會兒功夫，周圍地上的垃圾全被我們清除了，同學們不怕累，不怕臟，把歡樂與美好留給了他人，向觀眾展現了雷鋒精神，把雷鋒 精神在社會生活中傳播。我們進行了“ 我來講一個雷蜂的故事”的比賽活動，使同學們更進一步規范自我，做到言行舉止得體，努力拼搏，刻苦學習。符合一個講文明講禮貌的小學生，使自己成為一個德、智、體、美、勞全面發展的現代化的建設者和接班人。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉。同學們的言行也文明多了，學習面貌煥然一新。思想上也改變了許多，好同學起了帶頭作用，他們主動幫助那些學習落后的同學，提高全體同學的積極性和成績。

一、活動過程

1.觀看雷鋒生前故事視頻，引導同學們奉獻愛心的熱情。奠定了團會基調，為后面團會的進展做好鋪墊。

2.隨機請幾位同學講一件有關無私奉獻精神的故事。通過同學們相互交流，讓更多的人了解無私奉獻對每個人的意義。并借此機會讓更多的同學有個鍛煉的機會。

3.請團支書宣讀上學期本班乃至學校同學做的好人好事，通過這些好人好事讓更多的同學感到做好事并不難，從而參與到做好人好事的隊伍中來。

4.讓每位同學把自己做過的好事和將來想要做得好事分別寫在紙上，由學習委員收起來交給老師，讓老師監督。借此也督促了同學們做好事的熱情。

5.組織同學檢查學校的地下井蓋是否安全，從而為更多的同學服務。這個活動讓更多的同學留心身邊的小事，從而更好地為人們服務。

6.由勞動委員組織同學參加一次校園環衛的社會實踐活動（對學校學圃路進行義務清掃）。義務勞動拉近了同學之間的距離，也更好地教育同學在任何時候也要獻出自己的愛心。

7.開展“假如你是雷鋒，你會怎樣做？”主題的即興演講。同學們暢所欲言，不分彼此，生動而富有樂趣地開展，既調動了同學們的積極性也引發同學深思——怎樣向雷鋒學習，進而更好地為人民服務。

8.由學生代表進行詩歌《雷鋒頌》朗誦，深化團會主題。讓愛的倡導傳遞更遠。

9.請同學們聽革命金曲《學習雷鋒好榜樣》。讓無私奉獻之歌傳遍校園。

10.由班長發表演講并對本次團會進行總結。深化主旨。

在這些活動中，班上涌現出了一大批學習雷鋒的積極分子和優秀班干部，像潘文令、王紅杰、劉豹、米樂、等等，他們都為班上的同學做出了很多貢獻。同時也把雷鋒精神深深印在我們心中。我們希望在以后的日子中，同學們也能夠繼續發揚雷鋒精神。把雷鋒精神這顆種子。深深埋在了各自心中。時刻用實際行動去哺育它，讓它生根發芽

二．自我評價： 優點：

1.班干部積極地為這次團會做準備工作，同學們密切配合，是本次團會能順利進行的前提。

2.團支部成員事前準備充分。他們和輔導員老師經過不斷的討論研究最終確立主題“拒絕冷漠 播撒愛心”并積極的征求各方面的意見，制定了本次活動的流程。

3.同學們積極參與團會并做出自己的貢獻。積極地為本次團會做準備，搜查有關資料，積極配合班干部的工作，為團會的順利進行做了很好的鋪墊。

4.本班女生雖少，但她們還是積極主動的擔起辦板報的擔子。有很多同學為了使團會開得更加完美，竟沒有吃飯積極工作。

待于改進的方面：

1.場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。

2.個別同學準備不算很充分，所以導致場面尷尬。希望通過此次團會為例子，可以讓同學們更好的有心理準備，更好的開辦團會。

3.由于時間比較緊，對同學的要求高，本來說的三點半點到教室，實際卻延遲了一刻鐘。通過這次團會每個人都吸取了教訓，杜絕下次類似事情的發生。

三、總結：

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神，那種干一行愛一行，立足崗位、艱苦奮斗的敬業精神，那種對同志、對群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂的精神，都是必須大力倡導和發揚的。通過此次團會，讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。進而讓同學們領悟到雷鋒精神，為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。