第一篇：感恩教育演講稿 學會感恩 做個好孩子

學會感恩 做個好孩子

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《學會感恩，做個好孩子》。雨露滋潤樹木，樹木用美麗的花來報答；農民伺候莊稼，莊稼用香甜的果來報答。

父母養育我們，我們用什么來報答？老師教育我們，我們用什么來報答？同學幫助我們，我們用什么來報答？祖國養育我們，我們用什么來報答？

同學們，你們是不是覺得父母的養育、老師的教育、朋友的幫助都是理所當然的呢？你們想過如何去報答他們嗎？如果想過，那么，恭喜你！你已經有了一顆感恩的心。

只要我們有一顆感恩的心，就會去做一個感恩的人。一個懂得感恩的孩子，必定是一個懂事的好孩子。

羊羔懂得感恩，所以跪著喝奶，烏鴉懂得感恩，因此反哺媽媽……我們呢，難道我們還不如這些小動物嗎？肯定不是！

我們都是懂得感恩的孩子。也許我們有時調皮、也許我們時常做錯事、也許我們經常惹父母老師生氣。但是，各位老師、爸爸媽媽們，請你們相信，我們只是心中那個小小的魔鬼在指引了錯誤的方向，其實，我們真的都是懂得感恩的好孩子。同學們，既然我們都是懂得感恩的孩子，那么，就讓我們從現在開始，拿出我們的實際行動來吧。從現在開始，感恩我們的父母，不要讓他們操心，做個懂事的好孩子；從現在開始，感恩我們的老師，不要讓他們擔心，做個好學的好學生；從現在開始，感恩我們的朋友，不要讓他們生氣，做個講信用的好朋友；從現在開始，感恩我們的祖國，為祖國的偉大復興、為美麗的中國夢、為祖國的繁榮富強、為祖國更加美好的明天——貢獻我們一切的力量！

謝謝大家！

第二篇：感恩教育演講稿：學會感恩

尊敬的老師們，同學們：

大家好！今天我演講的題目是：《學會感恩》。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。“感恩”是出于真誠懇切的對別人的幫助表示感謝，但感恩，并不止于此。當一個人經常說“感恩”的時候，他的生活便少了一份報怨，多了份珍惜；當一個社會經常說“感恩”時，他的世界便少了份紛爭，多了份和諧。感恩是一種生活態度：它是一種知足，一種珍惜，一種前進。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育我們長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學到初中，乃至大學，又有多少老師為我們嘔心瀝血，默默奉獻著光和熱，燃燒著自己，點亮著他人。

所以我們感謝父母，感謝他們給予的生命，撫養我們成人；感謝老師，感謝他們教給我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝朋友，感謝他們讓我們感受到世界的溫暖；感謝對手，感謝他們令我們不斷進取、努力。并把感恩的心像一支支光明燦爛的火炬傳遞下去。簫伯納就有這樣一句格言：“人生不是一支短短的蠟燭，而是我們暫時拿著的火炬，我們一定要把它燃得十分光明燦爛，然后交給下一代人們?！边@不正是傳遞感恩的體現嗎！

感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”；感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”；感恩，讓我領略到陽光的嫵媚；感恩讓我明白什么是披肝瀝膽，風雨同舟；感恩，讓我明白鳥語花香…蔚藍的蒼穹……

感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，？因為有了愛，所以感動；因為感動了，懂得了感恩。親愛的同學，有過這樣的感動嗎？如果你曾感動于一個微笑、一個眼神、一聲祝福、一句勸勉，如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉，如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護花、落葉歸根……那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學會“感恩”！

讓感恩意識傳遞，相信我們的前途會更加光明，世界將變得更加美好。

我的演講到此結束，謝謝大家！

第三篇：教育學會感恩

摘要：新時期的教育遇到許多新問題，如何教育學生學會做人？如何教會學生有感恩之心？如何指導學生的感恩行為？如何進行感恩教育？這些問題值得我們認真思考與探討。

關鍵詞：教育學生學會感恩

什么是感恩教育呢？就是對他人、社會和自然給予帶來的恩惠和方便在心里產生認可并意欲回饋的一種認識，一種情懷和行為；就是記得別人的好，給予加倍回報。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段通過一定的感恩教育內容對我們學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。

感恩是一種交往的哲學。英國作家拉伯雷說：生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。你感謝生活，生活將賜予你燦爛的陽光；你不感謝，只知一味地怨天尤人，那么你的天空永遠是陰霾。

感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現，是人生觀、價值觀和世界觀的體現，永懷感恩之心，才能從別人那里得到更大的情感回報。

是的，一個人如果習慣于感謝他人，他將得到他人的信任和喜歡。一個人如果習慣于感謝生活，他將得到生活的回報和寵愛。

曾經有家國際少年研究所進行一次名為“最受你尊敬的人物是誰”的問卷調查。調查對象是美國13所高中的1005名學生，日本15所高中的1303名學生，中國內地22所高中12201名學生。美國學生最尊敬的人物排名第一的是父親，第二是喬丹，第三是母親；日本學生最尊敬的人排第一的也是父親，第二是母親，第三是板本龍馬（日本維新志士）；中國學生卻沒有將父母列入受自己尊敬的人物前10名。孝敬父母，感謝父母，尊重父母是中華民族的傳統美德，“二十四孝”的故事感人尤深。但現在社會已經是“獨生子女時代”，獨生子女在父母的嬌慣和溺愛中滋長了以自我為中心的意識，目空一切，凸顯個性張揚而忘本，失去起碼的道德準則和歷史責任感，為所欲為。很多孩子浪費糧食現象非常嚴重，把父母的付出看成理所當然，他們記得住明星、偶像，卻記不住自己父母的生日；他們知道麥當勞、肯德基價格卻不知父母的辛苦。自私自利，只知道索取，不知道奉獻，這對于一個國家，一個民族的教育來說，是多么危險，多么悲哀啊！中國自古以來都有“知恩不報非君子”，“滴水之恩當涌泉相報”的古訓，也有“誰言寸草心，報得三春暉”“恩欲報，怨欲忘，抱怨短，報恩長”的動人詩句。日本一些學校十分重視對學生進行“感恩教育”，他們的感恩教育主要是教育孩子感謝父母、感謝老師、感謝所有關心自己的人。日本學生談中國中學生：第一，在勞動方面表現不夠積極，甚至花錢雇用他人代為服務，在日本，這被視之為恥辱；第二，中國中學生中相當一部分人行為散漫；第三，中國中學生自主能力差，凡事都要父母操心。日本女生14歲就能設計款式，縫制衣服，男生放學后非常主動地幫父母做大量家務；第四，在尊敬長輩方面，中國中學生也還欠缺，比較放縱、任性，小到吵嘴鬧別扭，大至離家出走數日不歸。在日本，這樣的人是沒有朋友的，不敬愛父母的人，誰敢接近你呢！

我們熱愛我們的祖國，我們熱愛中華民族，現在的學生這樣，我們真的憂心忡忡，報上不是寫有許多中國人出國旅游有損我們中國人的形象嗎？現在許多學生的道德素質也是很低下的，不會感恩，不愿感恩，缺乏修養，情感冷漠，缺少人情味，從不主動幫助老師擦黑板，更有甚者，有一個學生在學校里不聽老師的教育，在家里不聽父母勸告，父母多嘮叨幾句，便拿把菜刀追著父母要殺，父母一點辦法也沒有，這種人可怎么教呢？

我們的教育不僅要教我們的孩子如何學習，怎樣學習，更要教孩子如何做人，怎樣教學生有感恩之心呢？

一、讓學生理解父母，感謝父母

很多父母習慣把自己的辛苦隱藏起來，呈現給孩子的總是生活中最高興、最舒適的一面，以為這是對孩子最無私的愛。事實上，他們可能忽略了一個重要問題，那就是孩子們將看不到生活的真實面目，從而對父母、對他人缺少一份理解和感激。朱自清先生寫《背影》，我們教育工作者可以從這些課文中教育學生珍惜父母之愛，理解父母的艱辛。有學生寫作文，寫到父親賣血給自己讀書，真的感人至深。第38屆國際奧林匹克數學競賽金牌得主安金鵬是天津人，他的家境非常貧苦，但是，他的母親非常堅強，無私地為孩子奉獻著一切，安金鵬看在眼里，記在心里。在獻給母親的文章——《母親啊，你是我最好的導師》中，這樣寫“……跛著腳的母親在為我搟面，這面粉是母親用五個雞蛋和鄰居換來的，她的腳是前天為給我多籌點學費，推著平板車去賣蔬菜在路上扭傷的。端著碗，我哭了。我撂下筷子跪到地上，久久地撫摸著母親腫得比饅頭還高的腳，眼淚一滴滴地滾落在地上……”“……我要用我的整個生命感激一個人，那就是哺育我成長的母親，她是一個普通的農婦，可她教給我做人道理卻可以激勵我一生。”

二、教孩子感謝師長

老師是給予我們知識的人，是給予我們打開知識寶庫鑰匙的人，老師啟蒙了我們的思想，老師像人生海中亮起的燈塔，指引我們前進的路。馬其頓王——亞歷山大說：“我尊重老師亞里士多德如生身之父，因為如果說我的生命屬于父親，那么賦予生命價值的所有一切都屬于亞里士多德。”

教育孩子感謝師長，要從小事做起。比如尊敬老師，不給老師添麻煩，為老師擦黑板，給老師倒茶等。尤其是要教育孩子好好學習，回報老師的教導。

三、教孩子感謝朋友

一個人的一生必然會有一些朋友，真正的朋友不僅可同甘共苦，還可以幫自己解決許多人生當中的困難和麻煩。一個成功的人或多或少地與朋友的支持分不開的。有一個成功的人士說：“感謝一直來支持我、關心我，陪我一起走過風風雨雨的同事和朋友；感謝生命中一切使我成長的人。當我沉浸在勝利喜悅中，是他們提醒我居安思危，他們是我的良師益友?！?/p>

父母要教育孩子以平常心對待、幫助他人，不要圖回報的心理，但是對于他人的幫助，應懷有回報的愿望，做一個感謝他人，知恩圖報的人。

四、教育孩子感謝生活

高爾基寫的：“如果你在任何時候、任何地方，你一生中留給人們的都是美好的東西——鮮花、思想以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕松愉快。那時你就會感到所有的人都需要你，這種感覺使你成為一個心靈豐富的人。你要知道，給永遠比拿愉快。”

生活是美好的，也是痛苦的。一個人只有懷著感恩的心態，才會忽視生活的苦難，時刻看到生活的美好。父母教育孩子感謝生活，感激自己所得到的一切，在遇到困難、遭到不幸的時候，仍要感謝生活。人，離不開群體，惟有學會感恩、感謝生活、感謝父母師長，才會更加熱愛生命，關愛他人，收獲和平與快樂。只有不忘父母之恩、人民之恩、祖國之恩，才能弘揚中華民族“孝廉”之美德。在構建社會主義和諧社會過程中，應大力弘揚感恩文化，教育我們的學生學會感恩，讓感恩教育成為學生重要的必修課。

參考書目：

[1]唐偉紅、崔華芳《影響孩子一生的36種好習慣》，北京工業大學出版社，2005年9月第1版

第四篇：感恩教育學會感恩演講稿

感恩教育學會感恩演講稿

演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。現如今，需要使用演講稿的事情愈發增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非?？鄲腊?，下面是小編幫大家整理的感恩教育學會感恩演講稿，希望對大家有所幫助。

老師們，同學們：

大家好！

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩無處不在。我站在這里的理由是什么？就是感恩。感謝老師們同學們的支持，感謝學校給予的機會，感謝父母的生育與培養，也要感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人；感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手，他們令你不斷進取、努力。感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；感謝大地，它讓你有生存空間。感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么？感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么？對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么？所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

常說：“三有三為。”

心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？

心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？

心中有他人，為他人做件事。不是為了回報、感謝生活中的每個人么？

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩的心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂

光陰荏苒，歲月從指間悄悄流逝，面對過往的青春，絢麗的夢在心中沉淀，七彩的故事在劃過心田，成長留下最清晰的印記?；仨耆A的遠徉與青春季節的輪回，幾多思索，幾多感悟，在心間旖旎成一處風景，在歲月的河流中，我慢慢欣賞。今天，在這里我希望能與大家一起分享我的思考，我的感悟，更希望能帶給大家一些收獲！用感恩的心生活。

不知何時，耳中充滿喧囂，再也聽不到愛的聲音；不知何時，雙眼被陰霾蒙蔽，在也看不到美麗的景致；不只何時，心中充斥悲憤，感覺不到善良的存在；我像一個受傷的小鳥，心中充滿痛楚，卻不知怎樣療傷；我像一個迷失方向的孩子，心中滿是絕望，走在漆黑的夜。時間滴答滴答，歲月從耳邊走過。哭過，笑過；笑慰著生活的給與，承納著命運的色彩紛成。經歷了年輕的懵懂，收獲著成熟的心路里程。不知何時，喧囂漸漸退去，陰霾悄悄退去，悲憤化為寧靜，直到那不經意的一天，我發現一切都不曾改變，唯一改變的是自己的心。時間給我換了一顆懂得感恩的心！

帶著感恩的心去聆聽，所有的喧囂退去，愛的聲音在心中回響；習慣了愛縈繞的感覺。一切都變成空氣，看不到默默愛我的人，聽不到幸福在耳邊的吟唱，永遠保持眺望的姿態，尋找天空中清遠的夢。追逐中，我滿是辛酸。以為所有的幸福都離我遠去。當乘上火車，當熟悉的風景慢慢向身后退去，當站臺上熟悉的身影最后化成一個小點……頓時，所有的。空氣被抽去，我像躍出水面回不到大海的魚兒，一切掙扎都變成徒勞。那一刻，我明白：愛不曾遠去。只是我們習慣占有，習慣了享受，忘記了懷有一顆感恩的心，去感謝那給我生命的人，那給我溫暖給我關懷的人，那愛我勝過愛自己的人。就在那一刻，我學會了用感恩的心去聽那愛的聲音，去體會那愛的溫暖；就在那一刻，我學會了在感謝的同時去給予，去付出，去關心：媽媽，天涼，注意保暖。爸爸，忙碌之余多多休息。奶奶，注意身體。感恩的心帶給我一份踏實的幸福，我不會再眺望那水中的花朵。因為，一顆感恩的心讓我找到最真的幸福！一顆感恩的心讓我抓住生命的寄托，領悟血脈相承的真諦！

帶著感恩的心去觀望，所有的陰霾散盡，美麗的'景致填滿雙眼。兩年前去特殊學校的經歷，永遠刻骨銘心。忘不了那天真的面龐，忘不了那憧憬的聲音，更忘不了那雙美麗卻無神的眼睛。當被一個可愛的小盲女拉著手，滿是向往的問我：姐姐，天空真的是湛藍的嗎？湛藍又是什么樣子的時候，我的心被那天真，被那憧憬重重敲擊。我的雙眼吟滿淚水。那一刻，我從心里感激上天給我一個健全的身軀，讓我看到五彩的世界。從那時起，我的雙眼不再緊盯失去的的現象，心中不知不覺中，心在感恩中沉淀，悲憤散盡，換來寧靜。在沉淀中，感謝困難，是困難讓我更加有斗志，感謝坎坷，坎坷教會了我堅持，感謝失敗，失敗帶給我成長。每一段曲折的路都讓我更接近生命的真諦。

在寧靜中，感謝身邊的朋友們，是你們讓我體會到友誼的芬芳，感謝我的老師，是你們帶我在知識的海洋中暢游，帶我尋找到生命中最真最純的意義。感謝生命帶我在這世上體味繽紛，感味生活當耳旁不在喧囂，當眼睛不在迷茫，當心不再悲憤，讓我們沉淀下來，用一顆感恩的心去生活，用感恩的心去發現，去探索，去品位生命中的至真至純！感謝生活，在時間還沒有完全流逝得無影無蹤的時候，教會了我用感恩的心去生活

第五篇：學會感恩演講稿

學會感恩

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家上午好！

在我們生命的每一天，呼吸著新鮮的著空氣、沐浴著和煦陽光，享受著大自然給于我們的饋贈，享受著太多太多的人給予我們的愛。在我們享受的同時，我想對同學們說，我們應該學會感恩。常懷感恩之心，既溫暖了他人，又幸福了自己。

古人常說:“滴水之恩，當以涌泉相報”，“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養育之恩、提攜之恩與救命之恩。這些“感恩精神”是中華民族傳統美德，傳承了千年，也熏陶了人類千年。

我們小學生，要感恩什么呢？

首先，要感恩祖國。是我們偉大的祖國，給我們提供了幸福安逸的生活。你們不必像伊拉克的孩子那樣躲避戰亂，因為我們的祖國繁榮強大，沒人敢欺負我們;你們不必像烏干達的孩子那樣躲避瘟疫，因為我們的醫療水平世界領先;你們更不必像非洲兒童那樣為吃上一頓飽飯而愁，因為我們國富民強。就在上兩周我們所有的同學們也免費接種了新冠疫苗，大家可知道：這一只國產疫苗在國外可是上萬元難求，我們全民免費！因為我們的祖國時刻心系人民！我們如此幸運，沒有理由不感恩祖國，感謝中國共產黨。今天你們坐在寬敞明亮的教室里，接受著現代化的優質教育，更沒理由不好好學習。否則我們將愧對這個前人用鮮血和汗水，澆筑的偉大時代。

第二，要感恩父母。是父母給了我們生命，讓我們感受到了人間的親情和幸福。從我們出生開始，多少個日日夜夜，父母陪伴在我們左右，無時無刻不在為我們操勞，他們望子成龍，盼女成鳳，他們每天風里來雨里去接送，只為了讓你們在更好的環境下茁壯成長。

前幾天我看到這樣一個新聞報道。

一位年輕的母親，因為一場意外，身受重傷，手指斷裂，小腿斷裂，滿頭鮮血，生命危在旦夕，急需手術治療，就在即將被推進手術室的時候，這位母親卻做出一個令人感動的決定。那就是堅持讓自己七個月的的孩子吃完奶后，才進入手術室。同學們，聽完后不知你們做何感想。這就是普天之下所有母親，為了自己的孩子可以犧牲一切。

父母恩，比天高，比海深。當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。當我們取得成功，會衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。父母是我們最應感恩的人。

現在我想現場做一個調查，希望同學們能夠誠實的回答。同學們，有誰知道自己父母的生日，請舉起手來。舉手的同學們，我為你自豪，你的心里裝著父母的恩情?？蓱z天下父母心啊，他們為兒女付出了無私的愛，我們又表達了多少對父母的愛呢?此時此刻，我給同學們30秒時間，在心里默默呼喊，爸爸媽媽我愛你們!你們辛苦了!

同學們，愛自己的父母，從今天開始吧!聽父母的話，好好學習。不再叫父母失望。在家里做一些力所能及的家務，不再叫父母辛勞。

第三，要感恩老師。一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所以它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙者。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們指導我們的學習，幫助我們的生活，解決我們成長中的諸多問題。

你們要學會感恩老師，課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身心地投入，你在專心地聽課，這便是感恩;下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩:用優異的成績，用可驕的成功，用我們一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”這更是對老師的感恩。俗話說，一日為師，終身為父，古代君主懲治罪大惡極的犯人有一個刑法，是株連十族，除了有血緣關系的九族，這第十族就是我們的老師!可想而知，老師對我們的付出有多么的無私與偉大。我們永遠都應該銘記我們可親可愛的老師們。

同學們，大聲說出來，愛不愛你們的老師啊?說的聲音小，請你們發自內心的大聲說，愛不愛你們的老師啊?愛，就要表達出來。請各班的班主任站到本班的前面，面向你的學生。這就是你們調皮時，嚴厲批評你的老師:這就是你們進步時，留下興奮淚水的老師:這就是你們遇到挫折時，張開溫暖懷抱的老師；這就是畢業時，不忍你們離去的老師。他們為了你們的成長，無怨無悔的奉獻著自己的青春。今天，請所有班級的同學，站好，深鞠一躬，感謝關心你愛護你的老師。

同學們，讓我們用最最熱烈的掌聲，送給全校所有最親最愛的老師們！

我們要感恩的還有很多很多，感恩同學的幫助、感恩大自然的饋贈、感恩奮戰在抗疫前線的白衣天使、感恩守護祖國安全的軍人、戰士……相信同學們在成長的過程中，會更加了解感恩的內涵，并用實際行動來闡述感恩的意義。