第一篇：2010高考語文 各全國各地作文題目與專家解析

2010年全國各地高考作文題目匯總及專家解析

上海高考作文題：“生活中釣魚法則”

根據(jù)以下材料，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。

丹麥人去釣魚會隨身帶一把尺子，釣到魚，常常用尺子量一量，將不夠尺寸的小魚放回河里。他們說：”讓小魚長大不更好嗎？“兩千多年前，我國孟子曾說過：”數(shù)罟不入池，魚鱉不可勝食也。“意思是，不要用細密的漁網(wǎng)在池塘里捕撈小魚，這樣才會有更多的魚。

實際上，其中的道理也貫穿在我們現(xiàn)實生活中的許多方面。

陜西高考作文題：“環(huán)境改造人”

材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小；把它放進大魚池里，它才有可能長的很大；

2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里；

3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。

北京高考作文題：仰望天空與腳踏實地

重慶高考作文題：“難題”

山東高考作文題：光明和陰影構(gòu)成一切

湖北高考作文題：“以幻想為主旨”

閱讀下面材料，按要求作文：

孫悟空的筋斗云，哪吒的風火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速先進的美好愿望。誰能想到，晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會，法國科幻小說家凡爾的夢想”從地球到月球“，在今天會成為現(xiàn)實？幻想源自人類的求知本能，展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實，幻想照亮生命，幻想是快樂的源泉……

請根據(jù)你對以上材料的理解和體會，選準角度，寫一篇作文。

要求：自選文體，自擬標題（請把標題寫在答題卡上），不少于800字。

福建高考作文題：“格林童話的來由”

2010年福建高考作文是根據(jù)《格林童話》的誕生故事命題的材料作文。

材料說的是格林兄弟認為民間傳說與人文歷史有關(guān)，但是當他們收集很多傳說后又找不到確切的關(guān)系而作罷，后來一個朋友偶然發(fā)現(xiàn)他們整理的東西，并聯(lián)系出版社出版，這就是最后的《格林童話》。

用心

愛心

專心 1

天津高考作文題：《我很生活的世界》

話題作文《我很生活的世界》，不少于800字。

四川高考作文題：“一個點”

一個點可以構(gòu)成一條線，也可以構(gòu)成一個平面，也可以構(gòu)成一個立體，根據(jù)這段文字自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

全國Ⅰ高考作文題：“貓吃魚”

漫畫作文 餐桌，許多貓吃魚，就一只貓捉老鼠，別的貓說：“有魚吃還捉老鼠？

全國卷II作文題：路徑

根據(jù)閱讀材料，自擬題目！

閱讀材料：在一個圣誕節(jié)前夕，道爾頓給他的媽媽買了一雙“棕灰色”的襪了做為圣誕節(jié)的禮物。當媽媽看到襪子時，感到襪子的顏色過于鮮艷，就對道爾頓說：“你買的這雙櫻桃紅色的襪子，讓我怎么穿呢？”道爾頓感到非常奇怪：襪子明明是棕灰色的，為什么媽媽說是櫻桃紅色的呢？疑惑不解的道爾頓拿著襪子又去問弟弟和周圍的人，除了弟弟與自己的看法相同以外，被問的其他人都說襪子是櫻桃紅色的，道爾頓對這件小事沒有輕易地放過，他經(jīng)過認真的分析比較，發(fā)現(xiàn)他和弟弟的色覺與別人不同。原來，自己和弟弟都是色盲。道爾頓雖然不是生物學家和醫(yī)學家，卻成了第一個發(fā)現(xiàn)色盲的人，也是第一個被發(fā)現(xiàn)的色盲癥患者，為此他寫了篇論文《論色盲》，成為世界上第一個提出色盲問題的人。后來，人們?yōu)榱思o念他，又把色盲癥稱為道爾頓癥。

全國Ⅱ 請以“路徑”為題目，寫一篇文章。

要求：

1、自選角度，自行立意。

2、除詩歌外，文休不限。

3、不少于800字。

浙江高考命題作文：“角色轉(zhuǎn)換之間”

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。

山東高考作文題：生活品質(zhì)，靠什么來支撐?

生活品質(zhì)，靠什么來支撐？

閱讀下面材料，按要求作文。(60分)

衡量生活品質(zhì)，每個人都有不同的標準。在過去的三十年，中國人把對美好生活的向往寄托于物質(zhì)生

用心

愛心

專心

活的改善，于是乎，名牌和奢侈品在一些人心目中的分量似乎愈來愈重。

據(jù)有關(guān)統(tǒng)計，68.8%的受訪白領(lǐng)愿意花錢購買奢侈品，受訪白領(lǐng)在奢侈品上的年消費人均達到22062.8元。26歲的外企職員FLORA月薪 5000元。她說，自己購買奢侈品的主要原因還是為了掙面子。28歲的部門主管AMBER拿著8000元月薪，也是一名奢侈品的追隨者。她自稱買名牌不為面子，不求舒適，只為“激勵自己”。AMBER說，她會關(guān)注千萬富翁的生活方式，這會讓她搜羅名牌更有“方向感”。

在平時的的生活中，你會在意名牌和奢侈品嗎？金錢是衡量生活品質(zhì)的唯一標準嗎？作為現(xiàn)代人，生活品質(zhì)靠什么來支撐？

讀了上述文字，你有何感想？請聯(lián)系社會實際或你的人生體驗，自定立意，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章，文體不限。不得抄襲。

遼寧高考作文題：幸福是_____

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）

幸福是一個永恒的話題，它真實地填充著我們的生活。

材料1 2009年11月19日中國青年報做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示，八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”，不過對此結(jié)果，日本網(wǎng)友的意見大相徑庭，約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系。

材料2 一位哲學家不小心掉進了水里，被救上岸后，他說出的第一句話是：呼吸是一件多么幸福的事，活著就是幸福，但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。

材料3 有人認為：人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的，欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。

材料4 有人認為：每個人在追求幸福，但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人，甚至坑害了國家。

要求：選準角度，明確立意，自選文體，以“幸福是”為題（空線處填上你選的詞語或短語）；不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

江西高考作文題：《找回童年》

江西：命題作文《找回童年》為什么要找回童年？因為現(xiàn)在社會太功利了，小朋友們壓力過大，童年早已離開。

現(xiàn)在的社會需要純真，需要找回童年。

重點關(guān)注“找回”這個動詞。

記敘議論都可以，文體要明確。

安徽高考作文題：吳興雜詩有感

一個點可以構(gòu)成一條線，也可以構(gòu)成一個平面，也可以構(gòu)成一個立體，根據(jù)這段文字自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。

湖南高考作文題：參與

參 與

請以“參與”為題，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。(60分)

用心

愛心

專心

廣東高考作文題：與你為鄰

廣東高考作文題出爐，命題作文：與你為鄰寫一篇不少于800字的作文。

廣東作文《與你為鄰》：你我為鄰，相互依存。你可以是有形的，也可以是無形的。鄰，無法回避，卻可有所選擇。請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受，以《與你為鄰》為標題寫一篇文章。不少于800字。

浙江高考作文題：角色轉(zhuǎn)化之間

傳說有的雛鳥長大后，會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn)，但在迅疾變化的當今社會，年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面，越來越明顯地影響著年長一代，施教者與受教者之間，角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事，抒發(fā)情感，也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限，字數(shù)在800字以上。

江蘇高考作文題：綠色生活

江蘇作文完整版：

綠色，生機勃勃，賞心悅目。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。今天，綠色成為嶄新的理念，與每個人的生活息息相關(guān)。

請以“綠色生活”為題寫一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自選；②立意自定；③除詩歌外，文體自選。

寧夏高考作文題：誠信善良

2010年普通高等學校招生考試寧夏卷作文題。

材料為：三個男同學去打籃球，路上遇到一個乞討的小女孩，女孩在地上用粉筆寫著“我因為出來旅游錢包被偷，請資助我”。其中一名男孩給了女孩10元錢。另兩名男孩說這個男孩上當了，因為出來旅游不會帶著粉筆。另一則材料是：某一煤礦發(fā)生透水事故，幾天后，救護隊員找到了遇難者的尸體，在一個叫聶文清的礦工身旁，他們發(fā)現(xiàn)了一頂用粉筆寫有遺言的安全帽，上面寫著：“骨肉親情難分舍，欠我娘200元，欠鄧曙華100……”。

自擬題目自選角度，以誠信和善良為題寫一篇作文。

海南作文題：參與

2010年普通高等學校招生考試海南卷作文題。海南高考作文題為《參與》。

用心

愛心

專心 4

山東省2010年高考作文題:人生的一切變化,一切魅力,一切美都是由光明和陰影構(gòu)成。請據(jù)以上材料寫文章。

編輯點評：這個題目應(yīng)該是今年考題中較為冷門和抽象的一個。首先，這是俄國大文豪托爾斯泰的一句名言。如果考生在文章中能夠點到出處，應(yīng)該會有加分。其次，這句命題分為兩個要點，一是主語的構(gòu)成，命題中提到了人生的變化、魅力和美三種現(xiàn)象，那么這三者都可以成為作文闡述的主體，著重其一即可;二是構(gòu)成這些現(xiàn)象的兩個互相矛盾的元素，即光明與陰影，這實際上包含了深刻的辯證邏輯原理。從這個角度來說，文科生破題可能較為容易。具體到選題，對社會文明進程中的某些優(yōu)點和弊端做出相對的闡述，比如私家車的普及帶來的生活方式的變化，以及相應(yīng)的對交通、環(huán)境帶來的壓力就是一個不錯的切入點。當然，對于應(yīng)考的學生來說，選擇與自己生活更為相關(guān)的事件或現(xiàn)象加以概括、評論，應(yīng)該會有更好的效果。有的考生選擇了以當下社會非常關(guān)注的“偽娘”現(xiàn)象為題，談?wù)撟约簩Α懊馈钡母鞣N表現(xiàn)形式的看法，立意非常新穎，不過難度較大。全國卷I2010年高考作文題:漫畫作文。

餐桌,許多貓吃魚,就一只貓捉老鼠,別的貓說:“有魚吃還捉老鼠?”

編輯點評：這幅漫畫無疑是對某些社會現(xiàn)象的一種批判和諷刺，由此引發(fā)的思考可以是多種多樣的。這也給了考生們更大的發(fā)揮空間。較為常規(guī)的是對某些部門權(quán)責不明、人浮于事的現(xiàn)象引發(fā)批評;也可以對城鄉(xiāng)差異、職業(yè)差異、分配差異等不公加以評述，還可以聯(lián)想到坐享其成、不思上進的“啃老族”引發(fā)的社會和倫理危機??總而言之，這個題目需要考生具備一定的知識和信息儲備、以及主動觀察生活、了解社會的意識。全國Ⅱ2010年高考作文題：《路徑》

要求:

1、自選角度,自行立意。

2、除詩歌外,文休不限。

3、不少于800字。

編輯點評：《路徑》這個命題較為清晰明了，因此考生應(yīng)該比較容易正確的理解題意，加以發(fā)揮。較為常規(guī)的主題包括“勤奮是成功的必經(jīng)之路”、“失敗是通往成功之路”等等;稍有新意的是對于通過歪門邪道達到目的的行為和人的抨擊——圍繞其中一個或者多個立意，考生可以選取與之相證的生活材料或論述文字完成作文。

由于命題的限制較少，《路徑》同樣可以有天馬行空的想象空間。比如，作為一個電腦名詞，一些考生可能會想到運用它來造作一篇與電腦相關(guān)的作文，甚至一篇小小的科幻文章。遼寧省2010年高考作文題:《幸福》

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

用心

愛心

專心

幸福是一個永恒的話題,它真實地填充著我們的生活。

材料1 2009年11月19日《中國青年報》做的關(guān)于“幸福和屋子的關(guān)系”的在線調(diào)查顯示,八成中國被調(diào)查者以為“幸福和屋子有關(guān)系”,不過對此結(jié)果,日本網(wǎng)友的意見大相徑庭,約九成以上日本網(wǎng)友以為幸福和屋子沒有關(guān)系。

材料2 一位哲學家不小心掉進了水里,被救上岸后,他說出的第一句話是:呼吸是一件多么幸福的事。活著就是幸福,但為什么還有那么多的人為了“所謂的幸福”葬送了自己。材料3 有人認為:人生的幸福最淺層的是欲望、物質(zhì)帶來的,欲望和物質(zhì)的人生是永不能滿足的。

材料4 有人認為:每個人都在追求幸福,但你不能為了追求自己的幸福而坑害了別人,甚至坑害了國家。

要求:選準角度,明確立意,自選文體,以“幸福是____”為題(空線處填上你選的詞語或短語);不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文,不要套作,不得抄襲。

編輯點評：在筆者看來，《幸福是??》這是今年高開作文題目中較為有難度的一個，因為命題給出的兩則具體材料：房子和幸福的關(guān)系、生命和幸福的關(guān)系和考生的生活有一定的距離。盡管當前房價是全熱會關(guān)注的熱點，但對于大多數(shù)處于高中生階段的考生來說，房子和他們生活的幸福指數(shù)本身可能并沒有特別密切的關(guān)系;而在經(jīng)歷生死之間領(lǐng)悟幸福的真諦是一個較深刻的人生體驗，大多數(shù)考生較難給出有深度的思考和評述。

當然，命題的題眼是“幸福”，雖然必須運用到材料，但材料可以作為鋪墊、對照和反正來使用;而考生在作文中依然可以引用個人的生活或觀點，抒發(fā)自己對于幸福的認識。此外，對材料的運用可以靈活多樣，從房子拓展到物質(zhì)世界對生活的影響;從生命可以聯(lián)想到在災(zāi)難面前人與人之間的真情救助等等??按照歷屆高考評分的標準和傳統(tǒng)，緊扣這樣的主題較為容易拿到高分。

湖南省2010年高考作文題:《早》

編輯點評：網(wǎng)上有人戲稱，《早》這個作文標題很像日本小小說的風格，暗藏懸念無數(shù)、令人疑惑叢生。其實，因為命題沒有加以更多的限制，相信大多數(shù)考生都會從“一日之計在于晨”、“少壯不努力、老大徒傷悲的”正面角度去理解和發(fā)揮。果真如此，這個題目應(yīng)該不算難。

此外，這個命題還有個好處就是無比的開放性。這給了那些思維活躍、聯(lián)想豐富的考生更大的發(fā)揮空間。比如創(chuàng)作一篇小故事，只需在環(huán)境設(shè)計或人物對話等中加入“早”的情景即可。

用心

愛心

專心 6

除此之外，“早”字還可以和一些獨具特色的青少年問題聯(lián)系在一起，比如“早熟”、“早戀”、“早教”、“早成名”??都可以成為記敘文和議論文的寫作角度。江蘇省2010年高考作文題：《綠色生活》

編輯點評：綠色環(huán)保是近年來社會關(guān)注的熱點，也是當今世界共同的課題，關(guān)系到整個人類未來的命運。把《綠色生活》作為高考作為題目無疑非常有意義;對于考生來說，也較為容易發(fā)揮。考生可以描寫個人的環(huán)保行為、家庭的環(huán)保生活以及日新月異的環(huán)保理念;如果是議論文，可以就環(huán)保這一大的社會課題闡述個人的觀點、意見、創(chuàng)意。大膽預(yù)測一下，今年的滿分作文很有希望從這個題目中誕生。

浙江省2010年高考作文題:命題作文：《角色轉(zhuǎn)換之間》

《角色轉(zhuǎn)換之間》:傳說有的雛鳥長大后,會銜食喂養(yǎng)衰老的母鳥。人們把此現(xiàn)象稱為“反哺”。

人類社會也存在類似現(xiàn)象。年輕一代對年長一代的文化影響被稱之為“文化反哺”。千百年來,在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下,文化反哺猶如潛流引而不現(xiàn),但在迅疾變化的當今社會,年輕人獲得了前所未有的反哺能力。他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣等各個方面,越來越明顯地影響著年長一代,施教者與受教者之間,角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換。

以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題,可以講述故事,抒發(fā)情感,也可以發(fā)表見解。文體除詩歌外不限,字數(shù)在800字以上。

編輯點評：看到這段命題材料，估計很多考生第一反應(yīng)就是教自己父母玩電腦、打游戲;可能也有考生有過感染父母一起“追星”、學習的經(jīng)歷，自然這些生活素材都可以用到自己的作文中，不僅緊扣題目，而且真實親切;不過，有利有弊，如果太多考生的選題角度雷同，那么就很難出奇制勝、拿到高分。

其實，在當今社會中，“文化反哺”是非常普遍的現(xiàn)象，“反哺”的形式和內(nèi)容也是多種多樣，這就要看考生個人對生活和觀察和理解了。比如，身為“90后”的高考生們，其自成一格的生活方式和思想理念已經(jīng)在潛移默化中影響了70后、80后生人，甚至90后作家的著作成了暢銷書，這就是一種鮮明的文化反哺。

此外，文化反哺對于一個國家、一個民族產(chǎn)生的影響無疑是很深遠的，這又與中華傳統(tǒng)文化的傳承，以及世界文明的交融產(chǎn)生了關(guān)聯(lián)。如果能站在這個高度上加以議論，那么很可能會寫出非常漂亮的佳作。

用心

愛心

專心 7

四川省2010年高考作文題：《最美的青春》 重慶省2010高考作文題為：《難題》

天津市2010年高考作文題：《我生活的世界》 廣東省2010年高考作文題：《與你為鄰》

專家：廣東高考作文《與你為鄰》真的很好寫嗎?

江西省2010年高考作文題：《找回童年》 上海市2010年高考作文題：《城市與我》

上海高考考生反映語文試卷：不難

北京市2010年高考作文題：《仰望星空與腳踏實地》

名家點評北京2010高考作文題:注重理想與現(xiàn)實

陜西省2010年高考作文題：三則小故事啟發(fā)學生談成才環(huán)境

2010年高考陜西選用材料作文形式，共給出三則材料，大意分別是，1：把一條熱帶魚放在一個小魚缸里，它只能長到3寸大小;把它放進大魚池里，它才有可能長的很大;

2、狼之所以勇猛矯健，是因為它長期生活在野外環(huán)境里;

3、一位心理學家挑選了10個人，并告知他們都是有天賦的人，后來這10個人都獲得了成功，但心理學家最后坦言，他們當初其實只是普通人。

題目要求考生結(jié)合以上三段材料，自主命題，撰寫800字作文。湖北省2010年高考作文題：《幻想與現(xiàn)實》

湖北省作文題自由發(fā)揮空間大，為材料作文，沒有命題。要求考生根據(jù)一篇主題為“幻想與現(xiàn)實”的材料自由寫作，體裁不限。海南省2010年高考作文題：《參與》

請以“參與”為題,寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

編輯點評：這是一個非常開放型的命題，選擇議論文和記敘文的文體都比較容易找到切入點;如果選擇記敘文，主人公可以是考生本人，也可以是某個事件的直接參與者、甚至可以是大

用心

愛心

專心 的機構(gòu)、團體、甚至國家，比如有的考生在考后第一時間發(fā)布博文，稱自己以中國參與協(xié)調(diào)朝核危機為題，寫了一篇記敘文，擺脫了傳統(tǒng)的視角和范圍，也顯示出對時政的關(guān)注。安徽省2010年高考作文題

“交流四水抱城斜，散作千溪遍萬家。深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花。”由此哲理詩引發(fā)的思考和聯(lián)想寫一文，詩歌體除外。2010高考福建作文題：《格林童話》誕生故事 寧夏2010年高考作文題：《誠信善良》

各地高考作文 寫好要看是否打開思路

北京：寫好的要點在于角度

于樹泉(中國人民大學附中高三語文教師、北京市特級教師)：

仔細分析，《仰望星空與腳踏實地》是一個關(guān)系類的作文題，既要寫仰望星空的含義，又要寫出腳踏實地的意義。學生比較容易出現(xiàn)的問題：一是兩者關(guān)系沒寫好，二是寫得淺、虛、空、趨同。“仰望星空”是什么？是理想；“腳踏實地”是什么？是現(xiàn)實。我想，面對這個作文題，十個學生有會作出這樣的判斷，但如果都是一個立意，就很容易寫出問題。

我認為寫好這篇作文的要點是角度，沒有角度不成文章。一個好作文題，首先，它會讓每個學生都能落筆；而更重要的是，在高考這樣一個重大的選擇性考試中，作文題必須具有極大的篩選功能，不同的學生可能寫出來千差萬別，而要寫好，則要看你是否能夠打開思路，找到不同于他人的角度，用最熟悉的內(nèi)容，最得心應(yīng)手的材料，寫出與別人全然不同的別具一格的文章。

上海：穩(wěn)中求變耳目一新

許織云(上海市閔行第二中學高級教師)：

今年上海的作文立意新穎，讓考生能夠大顯身手，發(fā)揮才情，真正體現(xiàn)了能力立意的課改理念。命題者將丹麥人釣魚的材料、圣人名言無縫對接，在二者之間很自然地找到了交集，它們互為補充，有機關(guān)聯(lián)，相得益彰，都在倡導(dǎo)同樣的思想意旨和價值取向：對于自然界的生靈，人類不應(yīng)該為了自己大快朵頤而一網(wǎng)打盡、斬盡殺絕，而應(yīng)該給予它們生長發(fā)育的自

用心

愛心

專心

由空間，只有這樣，人類才能夠收獲更大、更多、更好的成果，假若是殺雞取卵，沒有長遠計劃，目光短淺，為一時己私或是眼前微小的收益而斷送今后更豐厚的回報，那當然是鼠目寸光的表現(xiàn)，也是得不償失的愚蠢做法，是非常錯誤而不該的行為。

總之，2010年上海卷高考作文題目不失為一個有話想說，有話能說的好文題，應(yīng)該發(fā)揚。

湖北：“三自”作文題引導(dǎo)學生發(fā)散思維

袁漢杰(華中師大一附中語文特級教師)：

與去年、前年不同，今年湖北作文題“幻想”采取了材料加命意的形式，我們把它稱為“三自”———給一段材料，但立意自己定，標題自己擬，文體也自己定。

從全國范圍看，我認為這是一個上乘題目。首先，它適應(yīng)課改新要求。學生作文一直以來有個問題，就是很容易出現(xiàn)套話，程式化、公式化明顯，大多寫得很死。這個題目讓學生寫對幻想的看法，引導(dǎo)學生發(fā)散性思維，文章自然更易靈動起來，這樣，也就有助于體現(xiàn)水平了。

其次，與寫作教學的實際吻合，充分調(diào)動了學生的寫作才能。這個題目具有明確的指向性，就是強調(diào)創(chuàng)新，這也是當前基礎(chǔ)教育的特別強調(diào)的，從這個意義上說，這個作文題很值得肯定。

遼寧：審題容易創(chuàng)新不易

武暉(遼寧省遼陽石化公司高級中學高級教師、遼陽市2009年首屆名師)：

2010年遼寧高考作文《大與小的選擇》承接2008年和2009年材料作文的形式，讓學生自主審題立意，內(nèi)容繼續(xù)側(cè)重體現(xiàn)人情世態(tài)。

寫作此文的關(guān)鍵之一是把握命題思想。這個作文體貼考生的生活實際，表現(xiàn)人文的關(guān)懷，堅持正面導(dǎo)向，讓考生通過對材料的觸動、分析，重感受和思考，彰顯考生思辨性。從形式上回避社會熱點問題，怕押題和猜題，而且新課標要求學生“積極參與生活，體驗人生”，從此角度看，今年遼寧作文題就是一個好題。命題的總方向是正確的，相信會對新課改寫作教學產(chǎn)生深遠的影響。

需要指出的是，此命題有利于學生表達自己的觀點、認識，發(fā)揮寫作水平，不容易寫出個性。審題準確性會提高，但創(chuàng)新不易。

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全國卷Ⅰ：怎樣理解矛盾

史蕓(某著名外語培訓(xùn)機構(gòu)教育專家)：

今年的全國卷Ⅰ的作文題目延續(xù)了去年的思路，同樣還是選取了以小動物的故事寄寓可深入挖掘的道理：面對餐桌上精心烹飪過的魚，貓咪是應(yīng)該輕松地坐享其成，還是辛苦地去捉老鼠？是應(yīng)該安守于愜意的生活，還是聽從本性的驅(qū)使，去嘗試挑戰(zhàn)和改變？

在安逸的生活面前，我們不應(yīng)該失去斗志，不能放棄對本性的追問、對夢想的追求；哪怕奮斗的道路無比坎坷艱辛，也比不勞而獲更有意義。確定了主題之后，我們就可以開始構(gòu)思文章的內(nèi)容：自己是否曾經(jīng)不甘于安逸的生活、為實現(xiàn)理想而努力？歷史長河中又有哪些閃光的人物曾奮力為自己的夢想拼搏而不是沉淪在優(yōu)裕的生活中？從這樣的方向進行構(gòu)思，無論寫記敘文、議論文或散文，都可以得到很好的切入點和素材。(本報北京6月7日電)編者按：又到一年高考時，緊張的不僅是考生，還有家長，怎么緩解這種焦慮情緒？高考第一天，各地的作文題成為熱點，名師為我們作出了哪些解讀？為保證陽光高考、公平高考，各地都有哪些安全舉措？希望本期策劃能讓讀者對今年的高考有更多了解。

于丹點評2010高考作文題：題目很社會很當下

據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》12時05分報道，今天是高考的第一天，上午第一門是語文考試。在11：30考試結(jié)束后，各地高考作文題也陸續(xù)浮出水面。接下來我們將帶大家看一下目前為止我們知道的一些省份高考題。

主持人：首先是廣州的考題，題目是“與你為鄰”，具體的要求是，你我鄰相互依存，你可以是有形的，也可以是無形的，鄰無法回避避，卻可以選擇，請你聯(lián)系自己的生活體驗和感受以與你為鄰為標題寫一篇文章。

主持人：還有我們看到全國一卷的作文題是一幅漫畫，是漫畫作文，餐桌上許多貓在吃魚就只有一只貓在抓老鼠，而別的貓都說，有魚吃還需要捉老鼠嗎？以此為題寫一篇作文。

主持人：全國二卷考試是請以“路徑”為題目寫一篇文章。

主持人：來自江蘇的考題是“綠色生活”，考題是這樣說的，綠色生機勃勃，賞心悅目，綠色與生命、生態(tài)也緊密相連，今天綠色成為一種嶄新的理念與人們的生活息息相關(guān)，請考生以綠色生活為題寫一篇作文。

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主持人：浙江的考題是以“角色轉(zhuǎn)化之間”為題，可以講述故事也可以抒發(fā)情感，或者可以發(fā)表見解，這篇作文題目在前面贅述一個小故事，傳說有雛鳥長大以后會銜食來喂養(yǎng)衰老的母鳥，人們把這種現(xiàn)象成為反哺，人類社會也存在著類似的現(xiàn)象，也就是年輕一代對年長一代的文化影響就被稱之為文化反哺，千百年來，在以父輩對子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，這種反哺猶如潛流，引而不發(fā)，但是在迅速發(fā)展變化的當今社會，年輕人的這種能力獲得了前所未有的增長，他們在科學知識、價值觀念、生活方式、審美情趣各個方面越來越明顯的影響著年長的一代，施教者與受教者之間角色常常發(fā)生轉(zhuǎn)換，因此浙江以此為題希望各位考生，除了文體，文體是除詩歌之外不限，字數(shù)在800字以上。

主持人：說的是年輕一代對年長一代的影響，接下來我們看到的是重慶的考題，就兩個字“難題”，希望這個考題不會難倒所有的考生。

主持人：四川的考題是“由點到直線到平面到立體”它的材料是這樣的，人生是就像不規(guī)則的點，這些點可以連成無數(shù)條線，這些線可以組成不的平面，不同的平面又可以組成不同的幾何體，以此來自擬題目寫一篇不少于800字的文章。

主持人：北京的高考作文題是“仰望星空與腳踏實地”。

有一種說法，尤其是對理科生來說，“得語文者得天下，而得作文者得語文”。一年一度的語文作文題，甚至成為一種社會期待。今年的作文題有什么特點？我們馬上連線人大附中語文特級教師于樹泉老師：

主持人：我們剛才已經(jīng)給聽眾朋友介紹了來自各地的一些作文考試的題目，可能您也大概知道了，比如廣東是與你為鄰，全國一卷是以漫畫作文，就是有魚吃還要捉老鼠這樣的漫畫，全國二是以路徑為題，江蘇是綠色生活，浙江叫角色轉(zhuǎn)換之間，我們特別注意到北京市高考作文的題目是叫做“仰望星空與腳踏實地”，同時還出現(xiàn)了一種新題型叫做閱讀延伸題，很想讓您說一說，從您總體感覺來講您覺得今年作文命題從把握上來講怎么樣？

于樹泉：我覺得題出的都比較平易，也就是說和學生的生活都比較近，上海的環(huán)保、糧魚、環(huán)保是人們關(guān)注生活的熱點，與你為鄰是倫理層面，還有道德層面，漫畫那個貓，貓的天職本來是捉老鼠，現(xiàn)在給他們提供了大量的魚，它們本來應(yīng)該負的責任就忘記了，只有一個人去捉老鼠，實際上好多東西就是道德層面、倫理層面，或者是和生活，和考生生活都比較近，也就是說每一個學生都應(yīng)該有話說，題不偏我覺得。

主持人：包括我看到剛剛出來的四川高考作文題叫“大愛心相連”。更貼近他們自己的實際生活，肯定是有話要說的。剛才還提到北京今年出了一個叫閱讀延伸題，我很想知道出現(xiàn)新的題型對考生來講，他們在心理上是不是能夠很好的調(diào)整？而這樣的新題型對于考生來說，他們會不會覺得很難？

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于樹泉：這個閱讀延伸題實際上北京市教育考試院早就有告示，也就是考試大綱、考試說明，這里面不僅給了兩道閱讀延伸題將出什么類型，而且給了例子，事先北京市所有的考生按照考試大綱的要求，由老師帶著都進行過相關(guān)的閱讀，相關(guān)試題的練習，他們不會覺得陌生的。

主持人：在這些考題當中你對哪一個印象特別深刻，有沒有什么話想說？

于樹泉：各地作文題我剛只是聽你說了一遍，我事先題都沒怎么見過。所以我覺得像“與你為鄰”，和現(xiàn)在生活鄰里之間一般不像過去人關(guān)系那么密切，我想這個學生肯定有話可說，這個題比較好寫，我認為比較好寫。

主持人：如果說，高考是中國社會一道特殊的風景線，那么語文作文無疑是其中最受關(guān)注的景點。高考作文，已經(jīng)遠遠超出了考試的本意，而成為一個文化現(xiàn)象。我們有請著名學者、北師大教授于丹談?wù)勊母惺堋?/p>

主持人：不知道您對今年高考作文題現(xiàn)在是不是有所了解了？

于丹：很關(guān)注今年的考題，其實每年的考題都能看出總體的趨勢來。現(xiàn)在我看到的題目不全，但是從已經(jīng)看到的題目來看我覺得今年有幾個特點是很突出的，第一就是特別強調(diào)中國社會在轉(zhuǎn)型時期一種社會現(xiàn)象，也就是說學生如果孤立的為技巧而技巧，或者說僅僅在作文的思路里面它不會拿到一個很高的層次，這次代表轉(zhuǎn)型時期的很多觀念的東西，比如說全國的統(tǒng)考題里面說貓有了魚吃難道還去抓老鼠嗎？這個現(xiàn)象我想真正得高分絕不是簡單的道德評判，絕不是我們簡單的說現(xiàn)在貓養(yǎng)懶了，這個社會現(xiàn)象是不合理的，其實任何一種現(xiàn)象的生成一定都有它深刻的理由。現(xiàn)在比如說都市里的貓，它的生活很多是作為寵物來養(yǎng)的，它本身已經(jīng)不是以捉老鼠作為本質(zhì)了，包括狗，現(xiàn)在主要也不是看門也是作為寵物來養(yǎng)了，所以任何一個生物屬性的轉(zhuǎn)換跟它的社會角色、生活環(huán)境都是相關(guān)聯(lián)的，有些現(xiàn)象你可能覺得它是可悲的，但是動物本身是不能負全責的，因為它的生命屬性使然，所以怎么樣來看待社會轉(zhuǎn)型時期的一些特定現(xiàn)象。包括“我們看早”這個題目，現(xiàn)在大家什么事情都要趕早，究竟什么叫早？什么叫晚，早與晚的判定標準又在哪里？這些題目我覺得都充分的反應(yīng)了一個社會轉(zhuǎn)型時期的特點。第二個特點我覺得就是緊扣當下的一些國際概念，包括這一次大家看到世博主題也是環(huán)保，事實上從2009年年底中國哥本哈根大會參加回來以后，我們對于環(huán)保的態(tài)度是今年的一個主旋律，所以我們看到像綠色生活，還有像關(guān)于捕魚，魚要從中國孟子的古訓(xùn)一直到丹麥的，我們怎么樣來看捕魚的事情，其實都是緊扣著時下的環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展，它是給考生一個社會責任的思考，它讓考生走出書齋去想今天一個中國人、一個大國對于世界的承諾。因為中國的環(huán)保在世界上一直受詬病，所以我覺得這個題目是很當下的。第三個特點就是這次考題中有很多是注重思維方式的考察，這個作文最后會是開放性的，并不導(dǎo)致結(jié)論和答案，比如說從點到線到平面到立體，四川的考題，典型的是給你一個思維方式，任何一件事情站在點上看，站在線上看，面上還是立體結(jié)構(gòu)，結(jié)論一定是不同的，今天

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這個社會提供了諸多的可能，作為一個成長中的學生，他能夠以什么樣的思維方式跟價值觀去看待這個世界，可能觀點和方法比結(jié)論更重要。包括我們看見全國的統(tǒng)考題“路徑”，“路徑”這個題目也很開放，但是這個題目里面它考察你的思維方式，什么叫做路徑？路究竟是人走出來的還是現(xiàn)成的，不同事情的路徑是什么？中國人對于方法還有一個說法叫法無定法，我們以什么樣的路徑去達到目標，這就是在考察思維方式。就我現(xiàn)在看到的題目我覺得這三個特點非常突出，第一緊扣著轉(zhuǎn)型時期的中國特點，第二當下國際的一些環(huán)保理念，概念生活，第三考察考生的思維方式，所以我覺得今年高考的作文題是一種開放的，給考生充分彈性空間的，不導(dǎo)致價值言論的，這樣題目本身就是一種價值引導(dǎo)，剛才你說到高考語文是第一門課，我覺得第一門課可以先給考生做一個思維體操，先把你的思維打開，然后你去面對后面的題目，如果我們能這樣看待高考作文的話，我覺得大家可以放下緊張情緒了，畢竟是在考察每一個人所提供的一種觀點和價值。它是多元的，它不是單一的。

主持人：感謝于丹老師。應(yīng)該說這種看似簡單的生活現(xiàn)象當中其實是蘊藏著豐厚的人生哲理，而更多的我相信也是在評價學生們的人生觀、世界觀，我們希望以開放的多元的態(tài)度讓孩子們都能夠以更加國際化，更加開闊的視野去面對世界面向未來的生活。

主持人：就像于丹老師說的，很社會、很當下、很思維這是今年高考作文題呈現(xiàn)出來的特點，其實也可以用北京高考的作文題目來總結(jié)一下今年的高考作文題，對于未來高三的備考學生他們的指引，那就是希望你們在平常的學習當中除了學習課本知識，一要仰望星空，二要腳踏實地。

于丹：希望孩子們往下考好。

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第二篇：2013高考全國各地語文作文題目匯總

2013高考全國各地語文作文題目匯總

江蘇卷：刻字

安徽卷：當自己被欺騙時

浙江卷：三句話看青春

四川卷：過一個平衡的生活

陜西卷：經(jīng)驗與勇氣

湖南卷：走過

全國卷 作文題目：不菲的寶石

湖北卷 作文題目：方圓

新課標卷 宇宙真理之我的中國夢

湖南卷 作文題目：走過

北京卷 作文題目：心靈的空氣

江蘇卷 一點點細微的變化

天津卷 暫未公布

江西卷 作文題目：中學“三怕” 上海卷 作文題目：重要的事情

福建卷 作文題目：憂天

重慶卷 作文題目：改變

浙江卷 作文題目：——的青年 遼寧卷 作文題目：自信與虛心

廣東卷 作文題目：理想與現(xiàn)實山東卷 作文題目：我的青春資本

四川卷 作文題目：過一個平衡的生活 安徽卷 作文題目：當自己被欺騙時

第三篇：2013全國各地高考作文題目匯總

2013年全國各地高考作文省份題目詳細-看看哪

些作文你會寫全國卷真誠與友善

高中學習階段，你一定在班集體里度過了美好的時光，收獲了深厚的情誼，同窗共讀，互相幫助，彼此激勵，即便是一次不愉快的爭執(zhí)，都給你留下難忘的記憶，伴你走向成熟。某機構(gòu)就“同學關(guān)系”問題在幾所學校作了一次調(diào)查。結(jié)果顯示，60%的人表示滿意，36%的人認為一般，4%的人覺得不滿意。

如果同學關(guān)系緊張，原因是什么？有人認為是我自我意識過強，有人認為是志趣，性格不合，也有人認為緣于競爭激烈，等等。

對于增進同學間的友好關(guān)系，營造和諧氛圍，72%的人表示非常有信心，他們認為互相尊重，理解和包容，遇事多為他人著想，關(guān)系就會更加融洽。新課標卷 經(jīng)驗與勇氣

一位商人得到一塊價值不菲的寶石，但卻發(fā)現(xiàn)寶石上有一條裂縫，如果能從裂縫處切開，就能得到兩塊完美的寶石。

當?shù)卦S多富有經(jīng)驗的老工匠都不敢去切割這樣一塊昂貴的寶石，這時，一位年輕工匠勇敢的站了出來，并且完美的切割出了兩塊寶石。

年輕工匠的師傅感嘆的說，有些時候不僅需要足夠的經(jīng)驗，更需要拋卻許多顧慮的勇氣。作文要求結(jié)合上述材料寫作。北京卷 愛迪生怎么看手機

材料為兩個科學家對話，愛迪生回到21世紀對手機怎么看，不少于800字，題目自擬。科學家：假如愛迪生來21世紀生活一星期，最讓他感到新奇的是什么？ 文學家：我想手機會不會讓他感到不可思議呢？

科學家：我同意，手機是信息時代的一個標志物，簡直稱得上是一部掌中電腦，豐富功能一定會讓這個大發(fā)明家感到新奇。

文學家：手機的廣泛應(yīng)用深刻影響了影響了人們的交往方式、思想情感和觀念意識，這或許也是愛迪生意想不到的吧。

科學家和文學家關(guān)于手機的不同看法印發(fā)你怎么樣的想法和思考？上海卷 更重要的事

生活中，大家往往努力做自己認為重要的事情，但世界上似乎還有更重要的事。

這種現(xiàn)象普遍存在，人們對此的思考不盡相同。請選取一個角度，寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?/p>

要求：(1)題目自擬；(2)全文不少于800字；(3)不要寫成詩歌。四川卷 過一個平衡的生活

以“過一個平衡的生活”為話題，自擬題目。江蘇卷 探險者與蝴蝶

一群人來到光線暗淡、人跡罕至的洞穴里探險，洞穴里很神秘，他們就點了幾只蠟燭，發(fā)現(xiàn)里面竟然有一群色彩斑斕的蝴蝶，他們欣賞了一會兒，不想驚動打擾蝴蝶就離開了。幾天后，他們回到原地，想看看蝴蝶在不在，卻發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)棲居到更深更黑的地方去了。他們在想，是不是幾只蠟燭的光亮影響了蝴蝶的生活習慣呢？

要求：閱讀材料、自選角度、題材不限，詩歌除外，完成作文。福建卷 根據(jù)《憂天》寫作文

根據(jù)一首詩寫一篇不少于800字的作文。

我仰望著夜空，感到一陣驚恐；

如果地球失去引力，我就會變成流星，無依無附在天宇飄行。

哦，不能！

為了拒絕這種“自由”，我愿變成一段樹根，深深地扎進地層。湖南卷 我愿意

材料作文，二選一，1.“它”往上飛，有一個聲音問它累不累，它說我不累。

2.父親在剪報紙，孩子在旁邊抱著他，說：我愿意就這樣陪著你。讓考生根據(jù)理解來選擇。遼寧卷 沙子和珍珠

一位年輕人事業(yè)無成非常郁悶，一天他在海灘上遇到一位老人。老人抓起一把沙子扔在沙灘上，問“你能找到嗎？”，年輕人說不能。老人又抓起一顆珍珠扔在沙灘上，問“這回呢？”，年輕人說能。年輕人恍然大悟想非得成為珍珠才會被人承認和尊重嗎？廣東卷 以“捐助”為題作文

有一個人白手起家，成了富翁。他為人慷慨，熱心于慈善事業(yè)。一天，他了解到有三個貧困家庭，生活難以為繼。他同情這幾個家庭的處境，決定向他們提供捐助。

一家十分感激，高興地接受了他的幫助。

一家猶豫著接受了，但聲明一定會償還。

一家謝謝他的好意，但認為這是一種施舍，拒絕了。

11山東卷 以“莫言”為材料自擬標題

材料中有一段“讀者給莫言的文字糾錯，莫言坦誠相對，勇于承認錯誤”的材料。要求考生根據(jù)材料自擬作文題目進行寫作。江西卷 學生有三怕

在中學時代學生對奧數(shù)、英文、周樹人有三怕，請你對此闡述自己的看法。寫一篇議論文。安徽卷為什么能或不能這樣圍繞一位哲人蕭伯納的一句話：為什么要做這個事，為什么不做這件事，體裁不限。重慶卷 根據(jù)大豆寫作文

大豆是蛋白質(zhì)含量極其豐富而又十分廉價的食物。可它的境遇曾一度尷尬，煮熟的大豆難以引起人們的食欲，并且會使腸胃脹氣。人們需要更好的大豆食用方式，后來，用鹽鹵點制豆?jié){而發(fā)明了豆腐。

豆腐的誕生徹底改變了大豆的命運。豆腐讓人體對大豆蛋白的吸收和利用，變得更加容易；豆腐柔軟變通的個性給擅長烹飪的中國人留有極大的創(chuàng)造空間，豆腐也因此被制作出品類繁多的菜肴，以適應(yīng)不同地區(qū)人們的口味和喜好。所有這些，讓普通的大豆得到了升華。14 湖北卷 上善若水任方圓

你注意到了嗎？裝鮮牛奶的容器一般是方盒子，裝礦泉水的容器一般是圓瓶子，裝酒的圓瓶子又一般放在方盒子里，方圓之間，各得其妙，古詩云：方圓雖異器，功用信具呈。人生也是如此，所謂：上善若水任方圓。以方圓為話題，根據(jù)此材料，題目自擬寫作文。天津卷___而知之___而知之(填入一個字，學字除外)為題，寫一篇文章廣西卷 撿到手機之后

尚先生在出租車上丟了一部手機，然后他打了該手機號碼，通了之后被掛掉。于是尚先生給該手機發(fā)了一條短信，說愿意用2000元酬金換回這部手機，一個多小時后，撿到手機的人表示愿意歸還。后來撿到手機者把手機還給了失主，沒有拿酬金就離開了。記者事后聯(lián)系上

撿到手機的人，他說，他本來不想歸還手機，但看到手機里的照片和短信，得知這個失主最近給蘆山地震災(zāi)區(qū)的人捐了款，所以他才決定把手機歸還失主，他說，不能用貪心來對待愛心，我們要多一些真誠和友善。

要求根據(jù)上述材料寫一篇不低于800字的作文，題目自擬，不能脫離材料的內(nèi)容和意義。16 浙江卷 三句話看童心

中國作家豐子愷：孩子的眼光是直線的，不會轉(zhuǎn)彎。

英國作家赫胥黎：為什么人的年齡在延長，而少男少女的心靈卻在提前硬化？

美國作家菲爾丁：世界在失去偉大的孩提王國，一旦失去這一王國，那就是真正的沉淪。綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

第四篇：2009全國各地高考作文題目匯總

一、全國卷1

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

兔子是歷屆小動物運動會的短跑冠軍，可是不會游泳。一次兔子被狼追到河邊，差點被抓住。動物管理局為了小動物的全面發(fā)展，將小兔子送進游泳培訓(xùn)班，同班的還有小狗、小龜和小松鼠等。小狗、小龜學會了游泳，又多了一種本領(lǐng)，心理很高興；小兔子和小松鼠花了好長時間都沒學會，很苦惱。培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！呷呷！”

評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

全國卷一為材料作文。材料的核心內(nèi)容是小兔子和小松鼠學游泳最終沒有學會。考生在審讀材料的時候要抓住評論家青蛙和思想家仙鶴的感慨、評說，即“兔子擅長的是奔跑！為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？” “生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”稍加思考，便不難把握材料的含意：（1）要善于抓住受教育者的特長進行相應(yīng)培養(yǎng)；（2）每個人都有各自潛能，所能做是鞏固、強化與釋放。（3）人才的需求是多方面的。合起來就是，要善于抓住受教育者的個性特長施教。明確了這一材料立意，選取自己能把握的角度，按新材料作文“引——議——聯(lián)——結(jié)”四步，不難寫出相應(yīng)文章。

立意角度：

1、就教育者而言，要因材施教（因人制宜）。

2、就求學者而言，須揚長避短（發(fā)現(xiàn)、發(fā)揚自己的優(yōu)勢）

3、全面發(fā)展與學有專長

4、做事要善于變通，適時調(diào)整自己的方向。（學會“拐彎”）

話題可設(shè)計：文理分科，成才（人才）觀，如何看待成功（汗水與靈感、天賦的關(guān)系）

這一作文題繼續(xù)延續(xù)了近幾年高考作文出題的思路，是材料命意作文。今年的高考作文題出的不錯，既貼近我們每個學生的實際，又和我們國家社會的實際息息相關(guān)，命題的開放性和含蓄性都確保了學生們有話可說，同時又有一定的區(qū)分度。立意是否全面深刻，情感是否真摯感人，材料是否條理準確，文體是否明確，結(jié)構(gòu)是否明晰，語言是否有文采，這些都是可以將學生的作文等級區(qū)分出來的。

從審題上說，我們首先可以區(qū)分兩個角度：

兔子、小狗、小龜和小松鼠這是一類，培訓(xùn)班教練野鴨、評論家青蛙、思想家仙鶴是一類。

兔子、小狗、小龜和小松鼠象征正在成長的生命個體，具體可以說是我們青少年。培訓(xùn)班教練野鴨、評論家青蛙、思想家仙鶴象征社會，學校，家庭等。

培訓(xùn)班教練野鴨說：“我兩條腿都能游，你們四條腿還不能游？成功的90%來自汗水。加油！”是看到了受教育者努力后成功的可能性，強調(diào)后天的努力。很顯然他沒有看到，先天條件的制約，沒有準確的給受教育者定位，沒有因材施教。

評論家青蛙大發(fā)感慨：“兔子擅長的是奔跑，為什么只是針對弱點訓(xùn)練而不發(fā)展特長呢？”強調(diào)的是揚長避短，看到了優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵。但很顯然，他沒有意識到，生活中“一招鮮”有時是解決不了問題的，看法也不全面。

思想家仙鶴說：“生存需要的本領(lǐng)不止一種呀！兔子學不了游泳就學打洞，松鼠學不了游泳就學爬樹嘛。”能夠比較全面的看問題，看到了受教育者先天條件的制約，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同時強調(diào)了兔子廣泛的學習，多掌握適合自己的生存本領(lǐng)，生存需要的本領(lǐng)不止一種呀，條條大路通羅馬。既強調(diào)了奔跑的生存本領(lǐng)，同時，又要多創(chuàng)造發(fā)現(xiàn)掌握適合自己的本領(lǐng)。

通過以上的分析，我們可以明白，你可以站在社會、學校、家庭這個角度談如何培養(yǎng)年輕人，如何既發(fā)揮受教育者的長處，同時又要多了解發(fā)現(xiàn)，孩子的生理特點、個性特點，幫助孩子培養(yǎng)更多的適合自己的生存發(fā)展的技能，因材施教，作智慧的引路人。

你也可以站在孩子自身角度來談，作為新世紀的年青人，我們首先要知道自己最擅長的地方在哪里，也就是自知，然后充分的發(fā)揮這種優(yōu)勢，同時你又要了解這個社會和你之外的其他人，也就是知人，然后尋找自己的潛力空間，加以培養(yǎng)，所謂知人者智，自知者明，作扼住自己命運咽喉的人。

總之，審題要全面，立意要周到深刻，從文體上看寫記敘文，議論文，散文等文體應(yīng)該都可以出彩，但文體必須明晰，結(jié)構(gòu)必須清晰，不能寫成四不像作文。從材料上看古今中外都有的談，比如李白、蘇軾、柳永、宋徽宗、比爾?蓋茨、趙本山、奧運冠軍、村官、金融危機等等，材料關(guān)鍵是要用的準確，扣題要準，能不能將真情實感融入材料中，能不能將材料細節(jié)處理好，能不能將材料中敘述，議論，抒情處理好都是能否完成好材料寫作的關(guān)鍵。當然語言是否清通而且有文采，打動人，行文中不出現(xiàn)錯別字都涉及到一個高中學生作文的基本功。要在高考作文這樣的舞臺上取得好成績，和平時的努力是絕對分不開的。

二、全國卷2

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

材料一 英國科學家道爾頓送給媽媽一雙襪子，媽媽說：“我這個年紀怎么能穿紅襪子呢？”大家都說是紅色而道爾頓看到的卻是藍色，他感到自己色覺有問題。他研究了兩年，1794年發(fā)表論文《視覺之異常》，將這種疾病稱為色盲癥，填補了醫(yī)學理論上的一項空白。

材料二 日本商人安藤百福看到拉面攤前常排著長隊，已經(jīng)破產(chǎn)的他感到這是一個創(chuàng)業(yè)的機會。他買了面粉和食油，在小屋里每天干20個時，實驗了一年，1958年發(fā)明了世界上第一包方便面，這一新產(chǎn)品的開發(fā)帶動了一個新產(chǎn)業(yè)。

材料三 法國年輕的家務(wù)雜工喬利，不小心將燈油滴在熨燙的衣服上，他只好白干一年來賠償。后來他發(fā)現(xiàn)被煤油滴染的地方，不僅沒臟反而把陳年污漬也清除了。這個發(fā)現(xiàn)，促使他研制出干洗劑，改革了傳統(tǒng)的洗衣技術(shù)。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

今年全國II卷，考的是新材料作文，給了三則性質(zhì)相同的材料。

首先，立意的問題。作文要求中明確的提出選準角度，明確立意，這就要求考生，作文立意不能漫無邊際，要緊扣作文材料，立意的角度要符合原材料的內(nèi)容，這是和“三自”作文的最大區(qū)別。這個材料和07年海南的高考作文試題相似，考生應(yīng)該很熟悉，寫起來還是有話可說的，考生從以下角度立意是合適的。

第二，文體的問題。這個材料顯然適合寫成議論文，以上立意均可從議論的角度去寫，考生寫起來也容易把握。考生也可以寫成謳歌和贊美創(chuàng)新(創(chuàng)造)的散文。這個作文題目不大適合寫記敘文，寫別人的事跡，很容易落入套作的嫌疑。

第三，表達的問題。考試作文表達只要平實流暢，語言表達得準確、清晰、連貫、得體即可，如果能做到語言生動鮮明，富有穿透力、感染力，便是好文章了。

材料分析 背景 怎么做 事件及影響

材料1 道爾頓把紅襪子當做藍襪子送給了媽媽 道爾頓進行了兩年的研究 道爾頓發(fā)現(xiàn)了色盲的病癥，填補了醫(yī)學上的一個空白

材料2 安藤百福看到人們排隊購買拉面 安藤百福于是購買了油和面，經(jīng)過一年的艱苦研究 安藤百福發(fā)明了方便面，創(chuàng)造了一個產(chǎn)業(yè)

材料3 喬利把燈油弄到了客人的衣服上 喬利不得不用自己一年的勞動進行補償（經(jīng)過艱苦的思考研究）喬利發(fā)明了干洗技術(shù)，改變了傳統(tǒng)的洗衣方法

作文立意 1.機遇與創(chuàng)新（創(chuàng)造）

2.觀察和思考是創(chuàng)新的基礎(chǔ)

3.要善于用眼睛觀察，要善于用大腦思考 1.艱苦的研究是創(chuàng)新的必要條件

2.創(chuàng)新要付出長久的努力 1.創(chuàng)造（創(chuàng)新）

2.創(chuàng)造（創(chuàng)新）是進步的動力，可以改變我們的生活，推動社會向前發(fā)展

3.國家、社會、世界需要創(chuàng)造（創(chuàng)新）

三、北京卷

我相信：每個人都擁有一雙隱形的翅膀，那是親情的慰勉，那是友情的鼓勵，那是信念的激揚?? 它們?yōu)槟悴迳仙衿娴某岚颍瑤阕杂娠w翔。請你以“隱形的翅膀” 為題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬;②立意自定;③文體自選(詩歌除外);④所寫內(nèi)容須在話題范圍內(nèi);⑤字數(shù)不少于800字。

這是一個不錯的作文題目。它能喚起學生的相關(guān)體驗。如學生大都唱過張韶涵的《隱形的翅膀》，還能背下相關(guān)的歌詞。

每一次都在徘徊孤單中堅強每一次就算很受傷也不閃淚光我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛飛過絕望不去想他們擁有美麗的太陽我看見每天的夕陽也會有變化我知道我一直有雙隱形的翅膀帶我飛給我希望我終于看到所有夢想都開花追逐的年輕歌聲多嘹亮我終于翱翔用心凝望不害怕哪里會有風就飛多遠吧隱形的翅膀讓夢恒久比天長留一個愿望讓自己想象

這對學生寫好該作文是有幫助的。這個題目，有個詞可能會被學生所忽略，這就是“隱形”二字，而這恰是主題的關(guān)鍵所在。“翅膀”是比喻，是象征，它要受 “隱形”的限制。這就意味著這里的“一雙隱形的翅膀”，可以是心中的信念,一種永不放棄信念，可以是心中的夢想，一種執(zhí)著不移的理想，還可以是某種指導(dǎo)自己人生的精神或文化。若不能深刻地把握以上所說，就寫不好這道作文。從這個意義上說，北京卷的作文題是一個有一定難度，把學生引向心靈思索的好題目。

四、上海卷

鄭板橋是清代書畫家、文學家，“揚州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學苦練，然開始時只是反復(fù)臨摹名家字帖，進步不大，深感苦惱。直到后來醒悟到：書法貴在獨創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢？從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨特的風格——板橋體。

根據(jù)這段材料寫一篇作文，文體不限，不少于800字。

上海卷今年的作文題由多年的命題作文，變成了材料作文。就這一材料來說，比較單一，就是“板橋體”現(xiàn)象。這一現(xiàn)象的表明藝術(shù)創(chuàng)造，不僅要模仿，還要重創(chuàng)造。不能失卻個性與風格。書法藝術(shù)創(chuàng)作如此，其它亦然。只要抓住這一立意指向，所談的方面和角度可自由選擇。

五、重慶卷

生活中有很多故事，你作為故事的聆聽者、親歷者，從故事中得到了許多生活的感受，故事讓我們感動，我們也在故事中成長，請以“我與故事“為題，寫一篇作文，文體不限，不少于800字。

重慶卷今年的作文題，是個關(guān)系式題目，其核心是故事，但又要寫出我與故事的關(guān)聯(lián)。我或許就是故事的主人公或見證者，我或許是故事的另一個主觀對象，故事對我有著觸動，有著啟迪。這一些是需要考生構(gòu)思時深度思考的。另一方面，要思考寫一個什么樣的故事，表現(xiàn)什么，我在故事中的地位與分量，這一些，也是不能不思考的。

六、天津卷

以“我說九零后”為話題，文體不限(詩歌除外)，800字左右。

這是一個有趣的題目。學生都會有話可說，因為評價自身嘛。不過它要求介紹評價的不是單個的自己，而是一代人。這就需要考生能從九零后的思想、性格、生活等方面抽繹出共同的本質(zhì)的東西，進行評析。不能一味地夸或貶，要辯證分析。至于寫法，可寫人，以點帶面，選取幾個代表性人物，通過他們的小故事表現(xiàn)其思想、個性。還可寫成洋洋灑灑的抒情散文，當然也可寫成議論。

七、安徽卷

“彎道超越”本是賽車運動中的一個常見用語，意思是指車手利用彎道超越對手。彎道是每個車手都必須面對的。相對于直道而言，彎道上困難大，彎數(shù)多。過彎道時，原來領(lǐng)先的車手可能因為彎道而落后，而本來落后的車手也可能利用彎道超越對手。現(xiàn)在，這一用語已被賦予了新的內(nèi)涵，并被廣泛借用到政治、經(jīng)濟和社會生活的諸多方面。其中的“彎道”一般被理解為社會進程 的某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點。這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰(zhàn)，更蘊含著超越對手、超越自我的種種機遇。

上面的文字，引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想或感悟?請根據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼拢簧儆?00字。文體自選，不要脫離材料的含意。

這又是一道材料作文。寫作時，首先要抓材料中的關(guān)鍵語句，如 “車手利用彎道超越對手”“彎道困難大，變數(shù)多”；又如“彎道廣泛借用到政治、經(jīng)濟和社會生活的諸多方面”“彎道”喻指“社會進程中某些變化期或人生道路上的一些關(guān)鍵點”“這種特殊的階段充滿了各種變化的因素，極富風險與挑戰(zhàn)，更蘊含著超越對手，超越自我的種種機遇”。其次，要根據(jù)自身實際，建立相應(yīng)聯(lián)想，如由“車手利用彎道超越對手”可聯(lián)想到在學習中、生活中、工作中如何成功實現(xiàn)超越；又如可根據(jù)“彎道廣泛借用到政治、經(jīng)濟和社會生活的諸多方面” 的提示，聯(lián)想政治、經(jīng)濟和社會生活的相關(guān)人和事。最后是確定角度和立意，動手作文。既可議論，也可寫“彎道超越”者的故事，前者要注意議論分析，后者要注意“彎道超越”的種種因素的體現(xiàn)和“彎道超越”的意義揭示。

八、湖南卷

請以“踮起腳尖”為題目，寫一篇不少于800字的議論文或記敘文。

湖南卷是命題作文。“踮起腳尖”可看作是一種動作情態(tài)，從預(yù)留的想象空間來看，適合寫記敘文，寫為什么“踮起腳尖”，因什么“踮起腳尖”。再者從“踮起腳尖”的象征意義來說，先要理解到如下象征意義：（1）舉高望遠。（2）抬高看清。（3）奮斗向上。（4）虛榮比試。等等。然后，從某一方面，聯(lián)想現(xiàn)實歷史，聯(lián)想到他人自身，或評析，或議論，自然成文。

九、四川卷

命題作文《熟悉》。

四川卷作文題和山東卷作文題一樣是獨詞，前者是形容詞，后者是動詞。前者強調(diào)了解程度，后者強調(diào)“見證”這一動作狀態(tài)。四川卷這道作文題的題目，考生從字面上都能把握，是“十分了解，知道得很清楚”的意思。但要實際表現(xiàn)則有些難度。從文體上來說，極適合寫記人敘事的文章，這類文章要寫好，務(wù)必寫好細節(jié)，務(wù)必將“我”融進去，寫我的情感起伏變化。還可寫所“十分了解，知道得很清楚”的地方，像山水畫那樣寫出某地地域風貌和文化特點，若 “面”上把握不住，可選街頭里巷來表現(xiàn)，還可寫自己所熟知的山村和自己的家等。還可以介紹所熟知的文化產(chǎn)品和物品。不管寫什么，都要注意兩點，一是要多種表達方式綜合運用，記敘、描寫、說明、抒情、議論并用；二是要注意情感鋪墊，場景渲染等，要具有一種震撼人心的力量。

十、廣東卷

我們生活在常識中，常識與我們同行。有時，常識雖易知而難行，有時常識須推陳而出新.....。請寫一篇文章，談?wù)勀闵钪信c“常識”有關(guān)的經(jīng)歷或你對“常識”的看法。自擬題目，自定寫法，不少于800字。

此題提示明顯，一是抓“常識雖易知而難行”“有時常識須推陳而出新”，這是兩個不同的思考與立意點。二是抓“生活中與‘常識’有關(guān)的經(jīng)歷或你對‘常識’的看法”這一句子，實際是是辨文體。考生可根據(jù)自己的長項進行文體選擇。

十一、江西卷

獸首拍賣：法國佳士得拍賣行2月26日(北京時間)拍賣圓明園流失文物鼠首和兔首銅像，兩銅像分別以1400萬歐元被中國收藏家蔡銘超拍得，但稱因拍品無法入境而不付款。有的人認為他是民族英雄，也有人認為是破壞規(guī)則，你認為?? 寫一篇議論文。

【權(quán)威解讀】

最近一段時間，中國民眾和媒體都聚焦法國佳士得總部企圖拍賣中國圓明園珍稀鼠兔銅首的事態(tài)發(fā)展。對于這兩具流落法國的鼠兔銅首，依照相關(guān)的國際公約或法律，法國人應(yīng)該將它們歸還給中國。2月25日，佳士得總部完全不顧中國政府和人民的堅決反對，一意孤行，在巴黎如期開拍鼠兔銅首。現(xiàn)場的結(jié)果是兩件文物被一名神秘的買家拍走。

幾天后，競拍結(jié)果以人們意想不到的離奇情節(jié)發(fā)展，拉開了舉世皆驚的戲劇性一幕——圓明園鼠兔銅獸首的神秘買家，中華搶救流失海外文物專項基金的收藏顧問、福建廈門某拍賣公司的老總蔡銘超公開表示，“作為一個中國人，在這種時刻都應(yīng)該站出來，發(fā)出我們的聲音。我不會付款。在當時那樣的情況下，每一個中國人都會站出來，我只是盡到了自己的責任。”

【啟示】如若把追索海外流失文物比作斗爭，那么，斗爭需要勇氣，更需要智慧。蔡銘超以智慧成功地攪亂敵陣，是合法規(guī)則下的博弈，而且是以中國象棋的方式出其不意地“將軍”。這是一種愛我中華、維護國寶、秉持正義、克敵制勝而采取的兵不厭詐的正義行為。

【適用話題】智慧；愛國；追討流失文物；合理利用規(guī)則??

十二、江蘇卷

時尚表現(xiàn)為語言、服裝、文藝等新奇事物在一定時期內(nèi)的摩仿與流傳。各種時尚層出不窮。其間好與壞，雅與俗，美與丑，各種觀點交錯雜陳。創(chuàng)新與摩仿永不停息地互動。有的如過眼云煙，有的能積淀為經(jīng)典。

“人們追逐時尚，不是因為它適合自己的氣質(zhì)，而只是因為大家都是如此。”

請以“品味時尚”為題目，寫一篇文章。

【要求】①自選角度，自行立意。②除詩歌外，文體不限。③不少于800字。

【權(quán)威解讀】

1、“品味”：

根據(jù)最新版《現(xiàn)代漢語詞典》（第五版）

舊：①嘗試滋味；品嘗：經(jīng)專家~，認為酒質(zhì)優(yōu)良。

②仔細體會；玩味：他經(jīng)過細細~，才明白了那句話的含義。

③（物品的）品質(zhì)和風味：由于吸收了異味，茶葉~大受影響。

新；①②③同

④格調(diào)和趣味；~高雅。

認真的觀察生活，體會其中的意義和樂趣，這就是“品味”。生活中的一人一事，一景一物，一書一文。都會使你有所領(lǐng)悟。只要你認真去觀察，細心去體味，就會發(fā)現(xiàn)一個人的內(nèi)心世界，一件事的深刻意義，就會發(fā)現(xiàn)自然景物也蘊含著人生道理，一書一文都會是你獲得享受和啟迪。

2、“時尚”：①當時的風尚;一時的習尚 ②仿照當時宮廷婦女服裝的樣式和時尚

3、“品味+時尚”

十三、湖北卷

以“站在_____門口”為題。

這是一個填充式的半命題作文。填充的內(nèi)容就是文章的中心所在。可填些什么呢？可填具體的處所，如王大媽家、王老師家等，從而演繹各種具有生活味和人情味的故事，還要反映所站的人物的復(fù)雜情感。還可填抽象的詞，如知識寶庫、文化寶庫、歷史寶庫、精神寶庫等，從而表達對知識、文化、歷史、精神的追慕與思索。

十四、浙江卷

《綠葉對根的情意》這首歌中的一段歌詞,根據(jù)歌詞，自擬題目作文。

《綠葉對根的情意》歌詞大意：要問我到哪里去，我的心依著你要問我到哪里去，我的情牽著你我是你的一片綠葉，我的根在你的土地春風中告別了你，今天這方明天那里 ?? 要問我到哪里去 我的路上充滿回憶請你祝福我 我也祝福你這是綠葉對根的情意 ?? 我是你的一片綠葉，我的根在你的土地這是綠葉對根的情意 ??

根據(jù)歌詞表達的主旨，結(jié)合自己的生活體驗與閱讀積累，寫一篇文章，可以寫自己的經(jīng) 歷感受和見解，可以講述自己身邊的故事，也可以發(fā)表評論。

注意1，角度自選，立意自定，題目自擬。2，除詩歌外，文體不限。3，少于800字。4，不得抄襲。

北京卷和浙江卷不同程度地關(guān)注到了當代音樂。所不同的是，前者是作題目中暗含歌曲名，而后者則是就歌詞本身作文章，各有其特色。浙江卷的作文，其突破口是“你”的確定，“我”也要融進去。從文體來看似乎寫為人物故事要好些，也可寫成多片斷體敘事散文，如把“我”設(shè)定為臺灣同胞，具體可為余光中、連戰(zhàn)等，寫這些人對大陸母親的情感。還可寫成抒情散文。

十五、山東卷

見證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會記憶的凝聚。在生命歷程中，我們見證了人生的悲喜、社會的變遷；在歷史長河中，許多人或失誤又成為歷史的見證。

請以“見證”為題，寫一篇不少于800字的文章。

要求：

1、自選角度。

2、自定立意。

3、除詩歌外，文體不限。

4、文體特征鮮明。

山東卷的作文題是個獨詞，動作性很強。我們首先得揣摩其意思。《現(xiàn)代漢語詞典》將此詞注解為“當場目睹可以作證的”,或“指見證人或可作證據(jù)的物品”。可寫的內(nèi)容較多。考生可用填補法，進行構(gòu)思。如見證什么，什么樣的見證。如可將作文題在具體的內(nèi)容上擴展為“愛的見證”“中國真情見證”“歷史見證”“談司法見證制度” “見證愛情” “時間的見證”等。

十六、遼寧卷

討論明星代言虛假廣告的現(xiàn)象，有五種觀點，材料作文。

甲：47%的人在同類商品購買中，會選擇明星代言產(chǎn)品

乙：明星很無辜，他們可能不知道產(chǎn)品是虛假的 丙：略

丁：明星拿大量代言費

戊：監(jiān)管不利

“明星代言”是學生熟知的文化現(xiàn)象。明星代言虛假廣告現(xiàn)象的背后，暴露了相當多的問題。一是有的明星沒有本著對廣大民眾負責任的態(tài)度，沒有對產(chǎn)品與廠家進行考察調(diào)研，導(dǎo)致不合格產(chǎn)品走進人們生活，帶來危害。他們有什么無辜？二是明星拿大量代言費的問題。對此要作辯證分析，明星代表品牌，他拿大量代言費說明了某一品牌的地位和價值；不是能不能拿的問題，而是是否真的做到了代言人的職責；若生產(chǎn)商以高利誘惑明星代言，恐怕明星和生產(chǎn)商都脫不了干系。三是監(jiān)管問題。社會應(yīng)怎樣對明星代言品牌產(chǎn)品進行監(jiān)控。四是人們要學會用“第三雙眼睛”看待明星代言的產(chǎn)品，因為明星光環(huán)與產(chǎn)品品牌質(zhì)量不一定有必然聯(lián)系。這篇材料作文，主要的寫法是評議，可按“擺現(xiàn)象——揭實質(zhì)——講危害—挖根源—說解決辦法”這樣的思路展開。在具體寫作時，可全面論析，也可選其一點。

十七、福建卷

這也是一種_____。寫作指導(dǎo)：巧抓題眼，破題為文

寫半命題作文，創(chuàng)新的突破點在補全題目上。謹慎于前，方能瀟灑于后。只有在補題上煞費苦心，才有望一揮而就，寫出情文并茂的考場作文。補題之前首先要抓住《這也是一種 》這一文題中的兩個“題眼”： 關(guān)鍵詞一：這

“這”，指示代詞，比較近的事和物。比較近，就暗示你所寫的要突出真實、真切，最好是寫你自己的感受。把“這”字替換一下，就可以明了寫作的內(nèi)容——如失敗、挫折、平凡、缺憾等等。

關(guān)鍵詞二：也

本題寫作的內(nèi)容有很大的自由，關(guān)鍵是如何在行文中巧妙的點題——也。

“也”，表示同樣。寫的內(nèi)容表象和實質(zhì)有差異，但經(jīng)過寫作者個體獨特的感悟、認識和升華終于有了感悟。一個“也”字，要求文中有作者認識的轉(zhuǎn)變，你可以不交代這個認識的變化過程，但要有體現(xiàn)“也”字的點題。

三.常見誤區(qū)警示

1、擬題俗套，重復(fù)雷同。比如，不少同學的題目可能會擬為《這也是一種美麗》、《這也是一種成功》等，好像大家要面對的似乎不是“美麗”就是“成功”。不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)新，學生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”、千“空”一“詞”的雷同現(xiàn)象！

2、擬題過大，難以下筆。比如，《這也是一種人生》這類范圍就過大了，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。

3、脫離文題，我行我素。半命題作文在將題目補充完整后，就相當于一篇命題作文了，因此文章的內(nèi)容就應(yīng)圍繞題目來表現(xiàn)，但有些同學可能會拋開題目，任意為文，與文題相距甚遠，造成失分。

四、參考范文

這也是一種享受

“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。”好一首《歸園田居》，好一個視功名為糞土的陶潛，好一派平淡的田園生活。

轟轟烈烈的日子我不喜歡，驚天動地的壯舉我沒做過，在這個紛繁的年代里，小小的我獨鐘愛一種感覺——平淡，因為這也是一種享受。

平淡，是一種享受。陶淵明“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，這正是其平淡生活的真實寫照。而桃花源則可謂他平淡理想的最高境界。在那里，人們老有所養(yǎng)，幼有所樂，黃發(fā)垂髫，盡享平淡的天倫之樂。

平淡，是一種享受。劉禹錫“巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身”。沒有功名富貴，沒有帝王的垂青，但他在平淡中明白了“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的人生哲理。雖然平淡，卻不平庸，在精神的世界里，他擁有了屬于自己的富足。

平淡，是一種享受。吳鈞在與《朱元思書》中，同樣向我們表達了這樣的心境。灑脫的他在富春江中從流飄蕩、任意東西。因為平淡平息了熱衷功名之心，因為平淡放棄了經(jīng)綸世務(wù)之任，天地山水間，他在淡淡的生活里享受著深深的快樂。

平淡，是一種享受。歐陽修雖遭謫貶，但懷著一顆平淡之心縱情山水，與民同樂。“野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。”在秀麗的瑯琊美景之間，太守雖“蒼顏白發(fā)”卻又那樣的憨態(tài)可掬，“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”，其內(nèi)心最真切的追求，于此可見一斑。

平淡，是一種享受。在平淡中，可以讀古人之心；可以觀自然之美；可以明白事理；可以感動垂淚。平淡即生活，平淡即快樂，平淡即享受。

身外紅塵滾滾，我只想讓喧嘩的齒輪在內(nèi)心停轉(zhuǎn)；身邊精彩紛呈，我只想讓平淡帶來寧靜的幸福。因為，這也是一種享受。

十八、海南卷

一位女孩丟失了錢包，沒有錢坐車回家，結(jié)果想出了在馬路邊寫字“求助幾元回家”的辦法。后來，一群剛剛打完籃球的學生路過，看見了女孩的狀況，其中部分學生建議贊助女孩，部分學生則反對，還有部分學生不置可否。

請根據(jù)以上材料寫作。

十九、寧夏卷

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

暑假里，幾個高中生一塊兒回學校參加籃球訓(xùn)練。他們看到有個女孩兒蹲在街邊，地上用白粉筆寫著：前來旅游，錢包被偷，無錢吃飯和回家，求好心人幫幫我。

他們中的小趙動了心，在褲兜里摸出10元錢，放在女孩面前。

走過去之后，小錢說：“誰出來旅游還帶粉筆？善良落入了不誠信的圈套。”

小孫說：“別因他人行騙，自己放棄行善。”

小李說：“誠信？善良？彭宇救人成了被告，誰還敢善良啊？”

小周說：“礦工聶清文去救人被困死井下，人們在他的遺體旁發(fā)現(xiàn)一頂安全帽，上面用白粉筆寫著他欠人家多少錢。這是最善良的人留下的最誠信的遺言。”

小吳說：“我提議，咱們訓(xùn)練后再回去看看，不管這個女孩兒說的是真是假，我們都得做些什么。”大家都說好。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

第五篇：2014全國各地高考作文題目匯總

2014年高考作文

2014年北京高考作文題目：老規(guī)矩

北京過去有許多老規(guī)矩，“如出門回家都要跟長輩打招呼”、“吃菜不許滿盤子亂挑”、“不許管閑事”、“笑不露齒話不高聲”、“站有站相坐有坐相”、“作客時不許隨便動主人家的東西”、“忠厚傳世勤儉持家”等，這些從小就被要求遵守的準則，點點滴滴，影響了一輩輩北京人。世易時移，這些老規(guī)矩漸漸被人們淡忘了。不久前，有網(wǎng)友陸續(xù)把一些老規(guī)矩重新整理出來貼到網(wǎng)上，引發(fā)了一片熱議。

老規(guī)矩被重新提起并受到關(guān)注，這種現(xiàn)象引發(fā)了你哪些思考？請自選角度，自擬題目寫一篇文章，文體不限，不少于700字。

2014年新課標I卷高考作文題目：山羊過獨木橋2014年新課標I卷（適用地區(qū)：山西、河南、陜西、河北）高考作文題目：山羊過獨木橋。

學校開運動會，最后一個項目是“山羊過獨木橋”，規(guī)則是學生從獨木橋兩邊同時上橋，在橋中間時兩人相遇會有一個人下橋一個人通過，但在這個項目的預(yù)賽時，有一對同學在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過，裁判認為這樣做有爭議。根據(jù)此材料寫作文。

2014年新課標II高考作文：喂食動物失覓食能力2014年新課標II卷高考作文題、題目：喂食動物失覓食能力(適用省：內(nèi)蒙古、貴州、甘肅、青海、西藏、海南、吉林、新疆、黑龍江、云南、寧夏)。

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區(qū)的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使他們喪失覓食能力，不聽警告執(zhí)意喂食者，將依法懲處。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題：不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2014年大綱全國卷高考作文題目：老王生病

2014年全國大綱卷高考作文公布，作文材料：老王生病，醫(yī)院全心全力治療，老板幫忙支付醫(yī)藥費，老王痊愈后回工地趕工，又提出向醫(yī)院兼職做陪檢員以支付剩余醫(yī)藥費，因為感同身受他能更好地照顧病人。根據(jù)材料作文。

2014年上海高考作文題：穿越沙漠和自由

根據(jù)以下材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）你可以選擇穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的；你必須穿越這片沙漠，所以你又是不自由的。

2014年浙江高考作文題目：門與路

門與路永遠相連，門是路的終點，也是路的起點，它可以擋住你的腳步，也可以讓你走向世界。大學的門，一邊連接已知，一邊通向未知。學習、探索、創(chuàng)造是它的通行證。大學的路，從過去到未來，無數(shù)腳印在此交集，有的很淺，有的很深。綜合上述材料，結(jié)

合你的所思所感，寫一篇不少于800字的作文。

2014年江西高考作文題目：課內(nèi)外學習探究

大作文：課內(nèi)外學習探究。有些人在學習中認為探究是一種樂趣，有些人認為探究是一種重要的學習形式，還有一些人認為探究流于形式，請結(jié)合你的學習和生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓μ骄康睦斫狻Ｒ鬄橛洈⑽幕蜃h論文，題目自擬，不少于700字。

小作文：與春節(jié)相關(guān)的話題。要求不少于200字，要有疑問句排比句，要有溫馨的場景，并要求最后一句概括全文。

2014年福建高考作文題目：空谷

“提到空谷，有人想到的是懸崖，有人想到的是棧道橋梁。”根據(jù)這句話，寫一篇話題作文，不少于800字。

2014年湖北高考作文題目

一群人上山游玩，在山下的時候，碰到山上旅行團下來，問山上風景，有人說好，有人說不好。走到半山，又遇到一群下來的游客，有人說風景好，有人說不好。最后他們上到山頂，只見云海茫茫，他們有的人覺得風景好，有的覺得不好。以此為話題，寫一篇不少于800字的文章

2014年廣東高考作文題目

材料作文，其中一些關(guān)鍵詞：照片，記憶，數(shù)碼，網(wǎng)絡(luò)，詳細看上圖。這題，你有啥思路?

2014年四川高考作文題目

人，只有在自己站起來之后，這個世界才能屬于他。

這句話引發(fā)了你那些思考?請自選角度寫一篇不少于800字的文章

1、標題自定，文體自選；

2、不得抄襲，不得套作；

3、用規(guī)范漢字書寫。

2014年山東高考作文：教育的思辨

2014年天津高考作文題：假如有一款芯片

閱讀下面的文字，按要求作文。

也許將來有這么一天，我們發(fā)明了一種智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外無一不知，天文地理無所不曉。比如說，你在心里默念一聲“物理”，人類有史以來有關(guān)物理的一切公式、定律便紛紛浮現(xiàn)出來，比老師講的還多，比書本印的還全。你逛秦淮河時，脫口一句“舊時王謝堂前燕”，旁邊賣雪糕的老大娘就接茬說“飛入尋常百姓家”，還慈祥地告訴你，這首詩的作者是劉禹錫，這時一個金發(fā)碧眼的外國小女孩搶著說，詩名《烏衣巷》，出自《全唐詩》365卷4117頁……這將是怎樣的情形啊!

讀了上面的材料，你有怎樣的聯(lián)想或思考?請就此寫一篇文章。

2014年江蘇高考作文：以“手影”為話題

2014年安徽高考作文：劇本修改誰說了算

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一位表演藝術(shù)家和一位劇作家就演員改動劇本臺詞一事，發(fā)表了不同的意見。表演藝術(shù)家說：演員是在演戲，不是念劇本，可以根據(jù)表演的需要改動臺詞。劇作家說：劇本是一劇之本，體現(xiàn)了作者的藝術(shù)追求;如果演員隨意改動臺詞，就可能違背創(chuàng)作的原意。要求選好角度，確定立意，明確文體(詩歌除外)，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文：不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息;書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

2014年湖南高考作文題目：最美鄉(xiāng)村

2014年高考湖南作文題為：有一個很窮的地方，很多人干了兩年都走了，但是有一個人留在那里擔任村支書，干了八年，帶大家把村子變成了“最美鄉(xiāng)村”。在接受“最美鄉(xiāng)村”榮譽時，村支書說：“心在哪里，風景就在哪里。”請以此 寫一篇議論文或者記敘文，題目不限。

2014年遼寧高考作文題：科技改變生活？

材料作文：夜晚，祖孫二人倚窗遠眺，瞧萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，真美。男孩說，要是沒有電。沒有現(xiàn)代科技，沒有高樓林立，上哪兒看去?老人頷首，又沉思搖頭：“可惜漫天繁星沒有了，滄海桑田轉(zhuǎn)眼之間啊!當年那些祖先山洞邊點燃篝火，看月亮出生天漢燦爛，他們欣賞的也許才是美景。

請根據(jù)材料寫一篇作文，題材不限。