第一篇：學生作文 我愛打雪仗——馬曉

我愛打雪仗

還鄉店小學

四年級一班

馬曉

指導教師：劉攀

北風吹來，雪花飄。四一班又歡呼起來：“下雪啦!下雪拉！走，打雪仗去！

說去就去，同學們找了一片雪地，有的團雪球，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得不亦樂乎，但有個同學好像悶悶不樂。他為什么會不高興呢？原來他剛剛堆好了一個大雪人，不料卻被一個高年級的同學砸去了腦袋。

男女生開戰了，我們打起十二分的精神投入到緊張的戰斗當中。我拿起一個雪球，瞄準目標，太好啦！張琦的腦袋中了一槍。還在我暗自竊喜的時候，忽然覺得脖子里涼涼的，遭了，是一個雪團飛進了我的衣領。管不了那么多，繼續打。這時，曹修豪放來了狠話：“馬曉，你高興得也太早了吧！”只見他那不大的手里竟拿著三個雪球，朝我砸來。我靈機一動，頭一低，幸好，躲過一劫。可是，我卻忘了他手里還有兩個，唉，最終還是中了兩槍。

這次大戰，男生打得女生落花流水，而我們女生則個個灰頭土臉。

正當我們打得起勁的時候，上課鈴突然響了起來，可惜，只能明天再戰啦。

第二篇：三年級作文 我愛打籃球

我愛打籃球

星期天下午,我做完作業,很無聊,我看了看外面,陽光明媚、萬里無云。我想：今天我就和舅舅去梓錦新城打籃球，我打電話給舅舅，舅舅說可以。一會兒我就和舅舅到了籃球場。

打籃球的規則很簡單，只能用手拍，不能用腳，要是投進去了對方球框,就贏一分。

開始了,我拍球,迅速的跑向了舅舅的球框,舅舅立刻就防住了,我一不小心,球就被舅舅搶走了,舅舅使勁向上一投,進了,舅舅笑了,我目瞪口呆的看著,心里說:”舅舅也太厲害了。”1比0，我對自己發誓：一定要把這局贏了，舅舅向我這邊沖過來，我也防住舅舅，可舅舅轉到我的背后，又讓舅舅跑了，舅舅一個三大步上籃，又把球投進框了，我想：“連老天也這樣對我也太不公平了。”舅舅很驕傲好像在說：“我也太厲害了2比0。”舅舅放松了警惕性，不一會兒打了個噴嚏，就在這時，我迅速的把球搶過來，立即跑向球框，向球框投去，球在球框邊打轉，我想：一定要進。舅舅對籃球大聲喊：“不要掉進去啊！”這次籃球不聽舅舅的話，而聽我的，進了!我很開心,因為我贏了一分,不是零分了.舅舅傷心極了,好像在說：“我不會輸給一個小朋友的。”2比1了，該我發球了，舅舅防守我，我一個轉身，繞過了舅舅，一個投球又進了，我喊著：“耶——。”

雖然我和舅舅打成平局，但是我相信只要努力，就一定能成為比舅舅更厲害的籃球手。

第三篇：小學作文：我愛打電腦

我愛打電腦

我愛打電腦，一個星期不到，我的手就癢癢的。你問我為什么這么喜歡打電腦，那就要從一年級說起了。

一年級放暑假的時候，媽媽常常帶我去電腦室打電腦。這時，我還小，還不會打電腦，只好在別人旁邊看著。我越看越入迷，就暗暗下決心一定要學會電腦。

第二天，媽媽又帶我去電腦室了。她開始教我打電腦。我一邊看，一邊學。漸漸地我已經懂得了玩游戲機、上網、關機……雖然，電腦帶給我們這么多樂趣，但是有時候學習也會有困難的。記得有一次，我沒等計算機開就亂動鼠標把計算機弄得“死機”了，我控制哪一個控制鍵都不可以把“死機”這兩個字清除。我對媽媽說：“媽媽，學電腦真難啊!我不想學了!”媽媽說：“ 做什么事情都要有心，不能半途而廢!”聽了他*的話，我的信心又回來了.。日子一天天地過去，我的技術逐漸提高了。啊!我愛打電腦。

第四篇：我愛打羽毛球(500字)作文

精選作文:我愛打羽毛球(500字)作文

所話說的好：生命在于運動。，我覺得運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們明白一些道理，打羽毛球就是個例子。

在一個陽光明媚的上午，我做完了作業，心想：今天天氣那么好，我可以出去打羽毛球了，以前，我叫老媽跟我去打羽毛球，她都用各種理由推辭，今天我作業做完了，她應該無話可說了吧！于是，我走到老媽身邊，叫她跟我去打羽毛球，老媽聽了，問我：你作業做好了？我點了點頭，老媽說：好吧！

我那上羽毛球，羽毛球拍和老媽一起來到休閑廣場。我先發球，我把球拿到球拍上方，再放手，在球落下來的那一瞬間，我迅速地把球往上、往前一拍，球飛了出去。老媽眼疾手快，又把球打了回來，球在天空中形成一條優美的弧線。我一個不留神，球就和我檫肩而過了。老媽走過來對我說：打球時不能開小差，要全神貫注。如果是比賽，如果你因注意力不集中而失分，而輸掉比賽，那么你就會留下遺憾，但如果你拼盡全力去打，失敗了，就不會覺得惋惜。我聽了老媽的話，更加認真的打起羽毛球來。

這次打羽毛球讓我有了不少收獲，還讓我明白了一個道理：做事要認真，要一心一意，不能開小差，那件事才會做得比原來更好！五年級:謝歆語 篇一：我喜歡打羽毛球

我喜歡打羽毛球

我最喜歡的運動要數羽毛球了，因為這項運動可以拿著球打來打去，和對手激烈對抗的同時，還可練習反應能力。

我剛開始學習時，經常接不到高球。一接不到高球，我就沒有心情打球了；一沒心情，我就更打不到好球了。每一次，練正手和反手的時候，總是打不到好球，我覺得自己好像學不會似的，怎樣打球都很難接到。嗨，我像泄氣的皮球一樣，什么也做不到。后來，我發現其實是我的動作有錯誤的，我經過努力地練習學會后，發現自己居然很厲害了。

在張耀天和盧瀟鈞打敗所有人時，碰上我和王燁的“強強聯手”組合時被我們打敗了。可以說，我和王燁這對組合在班上是“打遍天下無敵手”的。我每次羽毛球時，恨不得跟王燁比比誰更厲害。我和爸爸對打時，我總不敵過爸爸，因為爸爸技術很好，連我的“絕招”扣球都被爸爸打回來了，霎時，我呆若木雞了。我爸爸的眼鏡就象是個“瞄準器”，常常可以很準確地“發彈”打得我回擊不了。

如果你在學習上解決不了難題、生活上有事情不開心的話，我建議去打打球，這樣會很好地泄放你的壞心情。運動是我最好的“伙伴”，我愿意一生陪們著它！

篇二：我愛打羽毛球

我愛打羽毛球

所話說的好：“生命在于運動。”，我覺得運動不僅可以鍛煉我們的身體，也可以讓我們明白一些道理，打羽毛球就是個例子。

在一個陽光明媚的上午，我做完了作業，心想：今天天氣那么好，我可以出去打羽毛球了，以前，我叫老媽跟我去打羽毛球，她都用各種理由推辭，今天我作業做完了，她應該無話可說了吧！于是，我走到老媽身邊，叫她跟我去打羽毛球，老媽聽了，問我：“你作業做好了？”我點了點頭，老媽說：“好吧！”

我那上羽毛球，羽毛球拍和老媽一起來到休閑廣場。我先發球，我把球拿到球拍上方，再放手，在球落下來的那一瞬間，我迅速地把球往上、往前一拍，球飛了出去。老媽眼疾手快，又把球打了回來，球在天空中形成一條優美的弧線。我一個不留神，球就和我檫肩而過了。老媽走過來對我說：“打球時不能開小差，要全神貫注。如果是比賽，如果你因注意力不集中而失分，而輸掉比賽，那么你就會留下遺憾，但如果你拼盡全力去打，失敗了，就不會覺得惋惜。”我聽了老媽的話，更加認真的打起羽毛球來。

這次打羽毛球讓我有了不少收獲，還讓我明白了一個道理：做事要認真，要一心一意，不能開小差，那件事才會做得比原來更好！

五年級:謝歆語

篇三：我愛打羽毛球

我愛打羽毛球

四年級一班 王昊 我愛打羽毛球，因為羽毛球能讓人鍛煉身體，也能讓人感到輕松和愉快。

我家三代都愛打羽毛球，爺爺是“打羽毛球迷”，爸爸是“打羽毛球癡”。他們兩代人把我變成了“打羽毛球癡迷者”。有一次，我和爺爺、爸爸好不容易湊在一起，媽媽說：“你們祖孫三人去打羽毛球吧！”沒等媽媽把話說完，我就說：“贊成！”于是，我們就急急忙忙去了停車場。我們選好了位置，比賽開始了，首先是爺爺迎戰，爺爺一個高球上來，我跳起來打了一個回球，漂亮，爺爺沒有接著。接下來幾個回合，爺爺都沒有贏我。我得意地說：“爺爺，不行了吧。”“你一定戰勝不了你爸爸。”爺爺不好意思地說道。就這樣，我收服了爺爺。輪到爸爸出場了，我先定了定神，然后將羽毛球輕輕拋起，再用拍子使勁打過去，爸爸兩眼緊盯著飛過來的球，用拍子輕輕一擋，球在空中劃過一道弧線又向我這邊飛過來。我時刻也不敢放松警惕，反手一擊，球又被高高地拋向空中，只

見球在空中忽左忽右，忽上忽下，時而像流星，時而向像在空中飛舞的演員，時而又像雜技演員直線下落，爸爸對這突然而來的變化并不驚慌，很鎮定地身子向前一傾，拍子向上一鏟，眼看就要落地的球卻被他救活了。就這樣我們打了幾個回合仍不分勝負。我在心里暗暗發誓：一定要堅持住，不能輸給爸爸。就在這時，遠處傳來了翁翁地響聲，爸爸的注意力好像被分散了，我趁此機會，猛地一個快速扣球，爸爸果然招架不住，等他反應過來已經晚了，球已經穩穩地躺在地上睡大覺了。最終我戰勝了爸爸，贏了這場球。

小小的羽毛球不但讓我的生活多姿多彩，使我擁有了強健的體魄，而且還磨練了我的意志，我愛打羽毛球。

篇四：我愛打羽毛球

我愛打羽毛球

我的課余愛好很廣泛。打乒乓球，跳繩，繪畫都是我的課余愛好，但我最喜歡打羽毛球。

上二年級時，媽媽給我買了一副羽毛球拍，并對我說：“孩子，你以后要努力練習打羽毛球，不要讓我們失望哦。”我高興地點了點頭。

開始的時候，我不會發球，好幾次連碰都碰不到球；接球的時候有時會不小心把球拍都甩了出去。我放下球拍，正打算放棄，媽媽仿佛看出了我的心思，耐心地對我說：“孩子，打羽毛球不是一兩天就能學會的，人家也要練兩三年才學會。不要灰心，我相信你一定能行的！”我又重新拿起了羽毛球拍，認真地練了起來，這次我看準媽媽發過來的求，并用力地打了回去，媽媽接下來打的球我都能接到，心里用充滿了信心和興奮。結束后，媽媽來到我身邊，對我說：“你看，這不是學會了嗎。做任何事情都不應該半途而廢，應該堅持到底才對。”我認真地點了點頭。短短一年的時間，我的心已經完全被羽毛球這項活動霸占了。我相信，只要我堅持下去，我的技術會越來越好！

第五篇：馬曉新聞

2010年5月31日，鎮坪縣縣委書記馬曉旬、縣長吳平冒雨來到鎮坪縣中學檢查2010年高考備考工作情況并看望慰問高三全體教師。縣委副書記田延國，縣委常委、縣委辦主任羅云忠陪同檢查。

縣委領導一行先后查看了鎮坪縣中學學生宿舍、建設中的實訓樓工地、學校餐廳、高考保密室等地。并在校會議室與全體高三教師舉行了座談會，縣委領導認真聽取了鎮坪縣中學校長謝道森關于2010年高考工作的匯報。教師代表教務處副主任賀澤斌在會發言，感謝縣委、縣政府對鎮坪縣中學全體教師的關心與支持。縣委領導對鎮坪縣中學給予了充分肯定，認為，近年來，縣高中在異常困難的情況下，奮力拼搏，以干克難，學校面貌有了新的提高，教育教學質量穩步提升，高考取得了喜人的成績，得到了社會各界的一致認可和好評。縣委書記馬曉旬、縣長吳平分別在會上做了重要講話，針對2010年高考工作提出了具體要求，馬書記強調鎮坪縣中學是我縣唯一一所高中，教學質量直接反映全縣教育水平，高考是備受社會各界關注的大事，隨著2010年高考工作的臨近，做好高考工作任務艱巨。縣委、縣政府及各相關部門要通力配合，加強對高考工作的組織領導，精心準備，周密部署，明確責任，認真對待。要把今年得高考工作作為踐行科學發展觀的重要內容。全力確保高考工作順利進行。要做好高考的后勤工作，確保高考期間的學生飲食安全；落實好縣上制定的學校安全方案，預防意外事故發生，高考期間公安、交警、衛生、工商、雙創辦等部門要做好周邊環境整治工作，做好考務保障工作。全體教職員工要做好學生的心理調適，讓學生以輕松、平和的心態積極應考。要同心協力力爭在2010年高考中實現新的突破。

縣長吳平在講話中要求，在思想上高度重視、周密部署、細致安排，在保持去年喜人成績的基礎上爭取取得更好的成績，向全縣人民交一份滿意答卷。要進一步加強領導，確保安全。各相關部門，要各司其職、嚴密組織，細化工作責任。尤其在高考期間要特別注意學生食堂的衛生狀況和供餐保障，確保考生吃好，休息好，以充沛的精力參加高考。同時，要做好道路管制工作，確保道路安全、通暢，他要求努力創造一個良好的考試環境，確保全縣考生順利迎考。

會后縣委書記馬曉旬、縣長吳平代表縣委、縣政府為高三教師送來了10000

縣委領導與高三教師座談

編輯：太極庸人