第一篇：走出煩惱作文600字

走出煩惱作文600字

走出煩惱作文600字

（一）風華少年，剛剛踏入人生的門檻，心中卻已充滿了太多的憂郁與無奈。生活的煩惱，學習的困難，老師的壓迫，家長的急切，無不成為我們煩惱的根源。這樣的生活養成的是越來越多的多愁善感的人。當然，也就失去了許多笑容。

我們遇到的也許并不是多的的困難，很容易被解決。但是，我們仍會煩惱，煩惱似乎成為一種習慣，一種從眾了。那些風風雨雨，荊棘坎坷，正在無情的敲打著我們的心靈。我們看見的，再也不是那純真的笑容，再也不是那勃發的生機。我們聽見的，再也不是那天真的話語和笑談。我們能看見的，只是那張張沉浸在憂郁和煩惱中的臉龐。所能聽見的，也是那些始終反反復復而不會停止的埋怨和嘆息。

難道煩惱真的要如此進行下去嗎？

答案是否定的。

其實，煩惱并不是我們唯一的選擇。而我們可以選擇另一種心情的境界——快樂。

有些人認為快樂是很難得到的，煩惱卻會不請自來。有這樣想法的人，忽略了一個重要的問題：自己到底想不想擁有快樂？他們往往都是煩惱的領導者，把快樂排斥在外。

一個真正想快樂的人，通過自己的努力，就會擁有快樂。而那些煩惱的人也就是思想止步，不努力，不進取的人。只有他們努力，敢于拼搏，快樂起來不是一件難事。

走出煩惱，走進快樂，去感受大自然的真善美，去眺望天邊雨后的那一抹彩虹，去聆聽那流水的叮咚叮咚，充分的融入生活。你也會發現，生活并不是黯然無光，不盡人意的，而是絢麗多彩，無比美好的。

不要在愁眉苦臉，埋怨嘆息了。“生活如此美好，你卻憂郁煩惱，不好，不好。”這是一個喜劇演員說的話。只不過我把原來的如此暴露“改成了”憂郁煩惱“，但是卻不失真理。

再大的暴風雨總會消逝，再多的煩惱雨瑣碎也會煙消云散。我們迎來的是那絢麗的彩虹，碧藍的天空。

用微笑去面對。

走出煩惱作文600字

（二）生活是一個大轉盤，每天都有不同的驚喜；生活是一副七巧板，需要你用心去擺放；生活是一個畫板，畫著你的喜怒哀樂??但是幸福有時是短暫的，快樂也是短暫的，在你最快樂的背后往往隱藏著煩惱。

記得有一次，我就有了這樣的感受。

在幾個星期以前的一次板報活動時，我和幾個男生在貼圖片、文字，我們默契的貼著，很快就貼完了，我們就高興的回到座位上。

正當我高興的時候，聽到后面的幾個同學在小聲嘀咕，我仔細一聽，原來他們在說：“男女搭配，干活果然不累！”還有人更過分：“那個XX是不是喜歡XXX，怎么那么默契？”

聽到他們的話，我的心在隱隱做痛，為什么為班級做貢獻還要受到別人的批評？為什么現在的中學生會這么俗氣？為什么男生女生要分為兩個派別？

回家后，我哭了，哭的那么傷心，這時老媽進來了，問清了我哭的原因，然后語重心長的說：“不要再哭了，你并沒有做錯什么。進入初中，也就進入了青春期，在這一時期，同學們對男女生的界限分的格外清楚，對男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同學們也會投來異樣的目光。你們現在的主要任務是學習，這就如同在趕路，在趕路的過程中，難免會有些沙子會影響你前進的速度。現在你要作到告別‘三閑’，告別”閑事、閑話、閑心“。還有，你要記?。鹤咦约旱穆?，讓別人說去吧！”

老媽說完，推開門走了，我便陷入了沉思??

后來，我明白了這番話，明白了在以后與男同學交往時要注意分寸和態度。不過，在此我要呼吁廣大的同學：男生有男生的優點，女生有女生的長處，男女生的結合，會使班級活動搞的更好，會給班級增光添彩，否則，那班里怎么會要有男生，還要有女生？還有，不要在人家背后指指點點，也不要四處散播謠言，這樣于人于己都不好！

這次，我走出了煩惱，克服了心理上的不滿，我重新快樂了起來。

走出煩惱作文600字

（三）天邊的疏星發出微弱的光，那是如墨的黑暗包圍著他；峭壁上的小樹彎下了身子，那是兇猛的狂風壓制著他；海面上的帆船不停的搖擺晃動著，那是澎湃的海水近乎淹沒了他！包圍著，壓制著，淹沒著，難以走出。

那日，我卸下沉重的學習任務，拋開激烈的競爭壓力，迫不及待的要上河堤去放松心情。橫過擁擠不堪的馬路，我踏上了青青的草坪，靜坐其上，愜意的伸個懶腰，看向對面的河水，周圍的靜謐使我輕松安適。

一陣風兒刮過，平靜如鏡的河水破碎了。我想到了自己，唉！真煩！前幾天學?？荚?，粗心大意釀成了我的失利，滿懷期待的爸爸媽媽的怒氣壓的我喘不過起來，他們眼里的話令我格外難受：“作業是怎么寫的，這么簡單的題都出錯！”又想到了老師嚴厲的批評。“老師，對不起，是我太粗心大意了?！蔽业拖铝祟^。老師的那一個個紅叉子令我難受。“是你拿的吧？”朋友懷疑下的我也相當可憐，“不是我，不是我，這是我剛在地上撿的！”朋友那個皺眉的表情令我難受??真煩啊！每天怎么會有這么多煩惱？

我從草地上站起，用力把一塊石頭踢飛來發泄。此時，風停了，河面又重歸平靜。我又坐了下來，又把自己放進靜謐的大自然，不去想那些煩惱的事情，盡力深呼吸。?。∥衣劦搅嘶ㄏ銋⒑夏嗤翚庀⒌奈兜?，我感受了風的輕輕撫摸，我聽到了河水沖擊岸邊的聲音??此刻一切都靜止了，我悄悄的走出了那一團困擾我的迷霧。

是呀，是星星就放射光芒沖破黑暗，是大樹就抗拒狂風傲然挺立，是船兒就揚起風帆乘風破浪！

重整包裹，輕裝前行，走出那煩惱的黑暗，去迎接那燦爛的朝霞吧！

我渴望自由_600字

我渴望自由。我渴望自己是一條魚，這樣就能在一望無際的海洋里自由自在地暢游；我渴望自己是一只鳥兒，這樣就能在無邊無際的天空中翱翔；我渴望自己是一棵樹，這樣就能在美麗的大自然中無憂無慮地生長?！}記

媽媽對我的要求十分嚴厲，我從小就沒了自由。每當別人在嬉戲時，我都是坐在窗前學習。我是多么羨慕他們啊！記得有一次——

太陽才剛剛升起，媽媽連拖帶拽地把我從床上拉下。我揉了揉睡眼朦朧的眼睛，看了看手表，我的天！從六點！我不滿的對我媽媽說：“媽，才六點??”

“六點怎么了？”我的話被媽媽打斷了，“六點正是學習的好時間，如果你不想學了，就直接和我說，何必那么拐彎抹角呢？”

無奈，我被迫來到書桌前，拿起語文書心不在焉地讀起來。

“停！”媽媽怒氣沖沖的來到我身邊，“你怎么回事？心不在焉的！算了，把這10也奧數做好吧！”她根本沒有注意我眼角閃動的淚花。

“哈哈哈哈??”樓下傳來了朋友們的歡笑聲。

終于把作業寫好了，我走到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想??”

“下樓玩會是嗎？英語磁帶聽了嗎？古詩背了嗎？”這么多任務沒完成，還要玩？還想不想考大學了？”她的話如糖衣炮彈似的向我射來。

我為什么不能像魚兒那樣自由呢？這一整天，我一直在想這個問題。

我渴望自由，這句話，不止是對我媽媽說的，更是對全天下的父母說的。你們望子成龍，望女成鳳的心情我可以理解，可是，你也要給我們一些空間。我們畢竟還小，不要讓我們的童年與作業一起度過。

：我渴望友誼

有許多東西值得人們渴望，例如：有的人渴望自由，而有的人渴望獲得成功，但我的渴望與他們并不相同，因為我渴望友誼。

我渴望友誼，因為友誼是十分珍貴的。友誼是人生的一大筆財富，這句話說得一點也不錯，友誼既可以讓孤獨的人感到毫不寂寞，又可以使悲痛的人得到關懷，總之，沒有友誼的人，他是不會有什么大作為的。而我身邊就有非常要好的朋友陪我度過每一天，因為我擁有朋友，擁有友誼，所以我每天都會感到很充實。

自古就有通達朋友和友誼創建大業的，例如，劉備、關羽和張飛，他們各有所長，為統一江山的夢想奮力拼搏，他們是結拜兄弟，是肯為彼此奉獻生命的好漢，要是沒有關羽和張飛的協助，劉備恐怕早就死于刀下了。還有俞伯牙和鐘子期的友誼更是眾人皆知，俞伯牙十分善于彈琴，而鐘子期善于欣賞音樂，當俞伯牙在彈琴時想到高山，鐘子期也會聽出俞伯牙心里想的是什么。從此，世間又多了一首優美的曲子，它叫“高山流水”。鐘子期死后，俞伯牙把琴摔碎了，并永遠都不再彈琴了，可見友誼的力量是巨大的，我們每個人都應該擁有朋友，擁有友誼。

友誼是發動機，沒有它，汽車只是一堆廢鐵；友誼是心臟，沒有它，人類只是一個死尸；友誼是人生的必備品，值得每個人擁有。

第2篇：渴望友情

大提琴低沉的聲音像一條河流，左岸是我無法忘卻的年年歲歲，右岸是我曾經璀璨的青春歲月。那些我們曾經以為念念不忘的歲月就在我們念念不忘的過程中被遺忘。我仍然執著相信：兩條平行線總有交會的一天。

每逢回憶起我倆相遇時刻，都不禁“撲哧”一聲笑了。兩顆純真的心，兩雙稚嫩的小手，兩個迷人的笑容把我倆牽在了一起，這也許就是緣分吧。

我喜歡春天攜你于百花園中，嗅著百花的芳香，與你促膝長談；我喜歡夏夜與你坐在草地上，抱著雙膝仰望繁星，領略星空的浪漫與悠遠；我喜歡你的睫毛在陽光下閃動的樣子，那似乎有精靈踮著腳尖在舞蹈。

歌悠悠，情悠悠，意也悠悠。你——我最親愛的朋友，你一聲親切的問候，一次真誠的握手，似春風吹開了我的心花，如一股清泉流入了我的心頭，你打開了我心靈的小窗，我便踏上了友情的綠洲。

但，緣聚緣散，在那個雨天，你神情黯然的告訴我，你要走了！這猶如晴天霹靂，我的心仿佛墜入萬丈深淵，那般孤獨，那般無助。觸摸到被雨點打濕的墻壁上，我冰涼的指尖隱隱作痛，心中游走過一絲哀傷，深深地刺痛了我的心。

所有的友情，所有美好的回憶，所有眼淚和擁抱，所有刻骨銘心的歲月都在那個雨天撲向盛大的死亡。

我神情恍惚地游離在街上，任憑雨點無情地打落到我身上，冰冷刺骨。好朋友，如一把傘為你遮風黨擋雨，如果你在遠方遭受風雪，我祈求上天讓風雪降臨在我身上。你，是蕭蕭寒夜里不滅的火焰，給予我友愛的溫暖，給予我莫大的支持與鼓勵。

對著蒼天渴望——世間真摯純潔的友情！

第二篇：走出煩惱作文600字

走出煩惱作文600字

走出煩惱作文600字

（一）風華少年，剛剛踏入人生的門檻，心中卻已充滿了太多的憂郁與無奈。生活的煩惱，學習的困難，老師的壓迫，家長的急切，無不成為我們煩惱的根源。這樣的生活養成的是越來越多的多愁善感的人。當然，也就失去了許多笑容。

我們遇到的也許并不是多的的困難，很容易被解決。但是，我們仍會煩惱，煩惱似乎成為一種習慣，一種從眾了。那些風風雨雨，荊棘坎坷，正在無情的敲打著我們的心靈。我們看見的，再也不是那純真的笑容，再也不是那勃發的生機。我們聽見的，再也不是那天真的話語和笑談。我們能看見的，只是那張張沉浸在憂郁和煩惱中的臉龐。所能聽見的，也是那些始終反反復復而不會停止的埋怨和嘆息。

難道煩惱真的要如此進行下去嗎？

答案是否定的。

其實，煩惱并不是我們唯一的選擇。而我們可以選擇另一種心情的境界——快樂。

有些人認為快樂是很難得到的，煩惱卻會不請自來。有這樣想法的人，忽略了一個重要的問題：自己到底想不想擁有快樂？他們往往都是煩惱的領導者，把快樂排斥在外。

一個真正想快樂的人，通過自己的努力，就會擁有快樂。而那些煩惱的人也就是思想止步，不努力，不進取的人。只有他們努力，敢于拼搏，快樂起來不是一件難事。

走出煩惱，走進快樂，去感受大自然的真善美，去眺望天邊雨后的那一抹彩虹，去聆聽那流水的叮咚叮咚，充分的融入生活。你也會發現，生活并不是黯然無光，不盡人意的，而是絢麗多彩，無比美好的。

不要在愁眉苦臉，埋怨嘆息了?！吧钊绱嗣篮茫銋s憂郁煩惱，不好，不好。”這是一個喜劇演員說的話。只不過我把原來的如此暴露“改成了”憂郁煩惱“，但是卻不失真理。

再大的暴風雨總會消逝，再多的煩惱雨瑣碎也會煙消云散。我們迎來的是那絢麗的彩虹，碧藍的天空。

用微笑去面對。

走出煩惱作文600字

（二）生活是一個大轉盤，每天都有不同的驚喜；生活是一副七巧板，需要你用心去擺放；生活是一個畫板，畫著你的喜怒哀樂??但是幸福有時是短暫的，快樂也是短暫的，在你最快樂的背后往往隱藏著煩惱。

記得有一次，我就有了這樣的感受。

在幾個星期以前的一次板報活動時，我和幾個男生在貼圖片、文字，我們默契的貼著，很快就貼完了，我們就高興的回到座位上。

正當我高興的時候，聽到后面的幾個同學在小聲嘀咕，我仔細一聽，原來他們在說：“男女搭配，干活果然不累！”還有人更過分：“那個XX是不是喜歡XXX，怎么那么默契？”

聽到他們的話，我的心在隱隱做痛，為什么為班級做貢獻還要受到別人的批評？為什么現在的中學生會這么俗氣？為什么男生女生要分為兩個派別？

回家后，我哭了，哭的那么傷心，這時老媽進來了，問清了我哭的原因，然后語重心長的說：“不要再哭了，你并沒有做錯什么。進入初中，也就進入了青春期，在這一時期，同學們對男女生的界限分的格外清楚，對男女生交往十分敏感，就算是正常交往，同學們也會投來異樣的目光。你們現在的主要任務是學習，這就如同在趕路，在趕路的過程中，難免會有些沙子會影響你前進的速度。現在你要作到告別‘三閑’，告別”閑事、閑話、閑心“。還有，你要記?。鹤咦约旱穆?，讓別人說去吧！”

老媽說完，推開門走了，我便陷入了沉思??

后來，我明白了這番話，明白了在以后與男同學交往時要注意分寸和態度。不過，在此我要呼吁廣大的同學：男生有男生的優點，女生有女生的長處，男女生的結合，會使班級活動搞的更好，會給班級增光添彩，否則，那班里怎么會要有男生，還要有女生？還有，不要在人家背后指指點點，也不要四處散播謠言，這樣于人于己都不好！

這次，我走出了煩惱，克服了心理上的不滿，我重新快樂了起來。

走出煩惱作文600字

（三）天邊的疏星發出微弱的光，那是如墨的黑暗包圍著他；峭壁上的小樹彎下了身子，那是兇猛的狂風壓制著他；海面上的帆船不停的搖擺晃動著，那是澎湃的海水近乎淹沒了他！包圍著，壓制著，淹沒著，難以走出。

那日，我卸下沉重的學習任務，拋開激烈的競爭壓力，迫不及待的要上河堤去放松心情。橫過擁擠不堪的馬路，我踏上了青青的草坪，靜坐其上，愜意的伸個懶腰，看向對面的河水，周圍的靜謐使我輕松安適。

一陣風兒刮過，平靜如鏡的河水破碎了。我想到了自己，唉！真煩！前幾天學校考試，粗心大意釀成了我的失利，滿懷期待的爸爸媽媽的怒氣壓的我喘不過起來，他們眼里的話令我格外難受：“作業是怎么寫的，這么簡單的題都出錯！”又想到了老師嚴厲的批評?！袄蠋?，對不起，是我太粗心大意了?！蔽业拖铝祟^。老師的那一個個紅叉子令我難受。“是你拿的吧？”朋友懷疑下的我也相當可憐，“不是我，不是我，這是我剛在地上撿的！”朋友那個皺眉的表情令我難受??真煩啊！每天怎么會有這么多煩惱？

我從草地上站起，用力把一塊石頭踢飛來發泄。此時，風停了，河面又重歸平靜。我又坐了下來，又把自己放進靜謐的大自然，不去想那些煩惱的事情，盡力深呼吸。?。∥衣劦搅嘶ㄏ銋⒑夏嗤翚庀⒌奈兜?，我感受了風的輕輕撫摸，我聽到了河水沖擊岸邊的聲音??此刻一切都靜止了，我悄悄的走出了那一團困擾我的迷霧。

是呀，是星星就放射光芒沖破黑暗，是大樹就抗拒狂風傲然挺立，是船兒就揚起風帆乘風破浪！

重整包裹，輕裝前行，走出那煩惱的黑暗，去迎接那燦爛的朝霞吧！

第三篇：走出煩惱 教案

小學《品德與社會》五年級下冊《走出煩惱》教案

舞陽縣舞泉鎮董莊小學 黃 磊

【課題】 《走出煩惱》 【課時】 一課時

【教材分析】

本課是義務課程標準（人教版）小學《品德與社會》五年級下冊第一單元第二課中的內容?！緦W情分析】

每個人都有煩惱，每個學生也都有自己不同的煩惱。然而，如何排解煩惱是當前學生的最大困擾?！窘虒W目標】

1、知識與技能： 知道煩惱人人都有，煩惱是我們生活的一部分。

2、過程與方法： 引導學生結合生活中的實例，嘗試分析、思考造成煩惱的主要客觀原因，換個角度來緩解情緒，解決困惑。

3、情感、態度與價值觀： 培養學生積極樂觀的健康心態，做一個快樂的人?！窘虒W重點、難點】

學會如何排解煩惱，掌握走出煩惱的方法?！窘虒W方法】

談話法 討論法 電教法 【教學流程】

一、活動一： 人人有煩惱

1.談話導入：我們都希望自己天天快樂，沒有煩心事，但生活不會總是那么如意。瞧，這幾個同學就遇到了不順心的事。請看大屏幕。（播放課件）

2.過渡：同學們，雖然生活中我們的經歷各不相同，像這樣令人不愉快的煩惱，你們有過嗎？

3.寫煩惱：把自己的煩惱寫下來。

4.填寫測試表：你的生活中有煩惱嗎？（課件出示測試表）（1）.以小組為單位統計，從統計表中你發現了什么？（2）.想一想：為什么人不可能沒有煩惱呢？（3）.學生討論，交流。

5.課件出示：科學家的小調查。（讓學生猜想結果）

6.小結：煩惱是我們生活中的一部分，是我們每個人成長中必然要經歷的，一方面，我們要悅納它、接受它；另一方面，我們要學會不斷地排除煩惱，發現快樂。這才是生活對我們的要求。

二、活動二：排除煩惱

過渡：那么，怎樣排除煩惱？使我們的生活多一些快樂，少一些煩惱呢？ 我們先來看看“李萌的煩心事”(教材第10頁)看看她是如何面對煩惱的?

（一）情境一：

1.課件演示：一天大掃除，李萌去大隊部拿報紙，回到教室時，聽見幾個同學在議論她。

2.思考：假如你是李萌，聽到同學議論后，你會是什么感受?你會怎么做?

討論：（1）被同學誤解，受到委屈而感到心里不高興，有些生氣，甚至有時傷心地哭都是正常的，但如果因此而長時間悶悶不樂，發脾氣或對誤解自己的同學總是耿耿于懷，就是不正常的情緒。

（2）讓學生設想如果李萌向同學解釋后，很快化解誤會，原諒同學，對自己及自己與同學的關系會怎樣？如果為此而總是悶悶不樂，不理同學，又會怎樣？ 3.交流，評議(說說哪種方法比較好)。

（二）情境二：

(1)課件演示：放學時，李萌看到幾個在前邊，她叫了幾聲，可是她們沒有理她。(2)思考：不良的心理表現會給自己、給自己與同學的關系帶來什么后果？為什么李萌總會遇到煩惱？原因是什么？給李萌開個藥方。

三、活動三：診斷煩惱

(1)請同學們來當當醫生，為李萌開個“藥方”。（出示課件）診斷書 ：李萌想________________，所以她很生氣。

藥 方：如果李萌這樣想____________________，就不會生氣了。(2)評選最佳藥方。

四、活動四：給自己的煩惱開一劑良方

1、談話：剛才請同學們寫了自己的煩惱，哪一位同學愿意說一說你的煩惱？ 請大家認真聽一聽，幫忙出出主意，也許你的一條真誠的建議，會讓他（她）從低落的情緒中走出來。

2、全班交流。

3、小結：同學們，我被你們的熱情深深地感動了，老師感受到了我們班是一個

團結互助、充滿情義的班集體。我想，你們所提的建議，雖只是供當事人參考，但他們會心存感激。

五、活動五：學會自我調節

1、導語：其實，有些煩惱不是我們自己造成的，但我們卻無法回避，面對這些煩惱，我們除了聽聽他人的建議，還可以嘗試改變自己的想法來消除。

2、討論：排除煩惱的方法有哪些？ 3.交流。（發散思維，學生自由回答。）如：

打游戲 踢足球

看笑話、看書、看電視

找人傾訴 寫進日記里 ??

3、小結： 總之，煩心事人人有，關鍵是看怎樣對待它。我希望每一位同學都能把快樂留在心中，做一個樂觀、開朗的人。

4、出示課件（幾幅同學們平日生活中笑臉）：生活就像一面鏡子，就如這幾位同學一樣，你對生活笑一笑，生活就會對你笑一笑。希望同學們都能笑口常開，多一些快樂，少一些煩惱，共同渡過一個陽光、健康的小學階段。

第四篇：走出煩惱 教學設計

《走出煩惱 》教學設計

第一實驗小學 屈蘭格

教學目標

1、情感、態度、價值觀

學會一種健康的思維方式，樹立積極而樂觀的生活態度，做一個樂觀的人。

2、能力與方法

結合生活中的實例,分析造成煩惱的原因，并尋求解決的辦法。

3、知識

知道煩惱是生活中的一部分，人人都有。能正確認識煩惱，走出煩惱。

教學重點

正確對待煩惱，學會走出煩惱的方法。教學難點

要學會樂觀地面對生活。學習方法 自主、合作、探討 教學方法 多媒體課件 教學過程

活動一 正視煩惱

一、激情導入

今天，同學們真精神，坐得很端正，老師要獎勵大家，送給同學們一份禮物。你猜是什么禮物呢？

1、板貼：笑臉。

2、板貼 哭臉。

3、我們要想快樂生活，就要想辦法走出煩惱。（書寫課題）

二、調查統計

1、當堂統計：出示表格，根據你的生活實際完成表格。（開火車調查。）

2、課下的調查結果，小組交流。組長填好匯總表格。匯報。

3、小結：人人都有煩惱，煩惱是我們生活中的一部分。有煩惱是很正常的。關鍵是我們要如何正確地面對煩惱，走出煩惱。這是這節課要解決的主要問題。把我們的煩惱說出來，共同解決，做快樂的孩子，都健康快樂的成長。

4、用煩惱箱收集煩惱。

5、小結：沒有想到我們的煩惱這么多，今天這節課太有價值了，誰想快樂，走出煩惱，就要認真聽，積極參與，找到解決自己煩惱的方法喲。

（設計意圖：從學生自己的世界出發，用自己的眼睛觀察社會，用自己的心靈感受社會，用自己的方式探究社會，并以此來提升學生的生活。）

活動二.診斷煩惱

一、現在我們的同學李萌遇到了煩心事，我們一起去看看幫她分享分享，找到她煩惱的原因吧！（出示課本事例）情境一：

1、課件演示：一天大掃除，李萌去大隊部拿報紙，回到教室時，聽見幾個同學在議論她。她生氣了半天。

2、討論，交流、小結。

被同學誤解，受到委屈而感到心里不高興，有些生氣，甚至有時傷心地哭都是正常的，但如果因此而長時間悶悶不樂、發脾氣或對誤解的同學總是耿耿于懷，就是不正常的情緒。

情境二：

1、課件演示：放學時，李萌看到幾個在前邊，她叫了幾聲，可是她們沒有理她。她生氣地走了。

2、討論，交流。

二、反思問題

1、李萌為什么總會遇到不順心的事？我們幫她找找原因

2、小組討論交流。

3、金鑰匙：我們要積極面對生活，及時溝通，樂觀處理，凡事要多往好處想，要寬容些。這樣煩惱就離我們遠走了。

我們再遇到類似情況要處理好喲?？墒怯行┦虑椴皇俏覀冏约涸斐傻?，但卻會給我們帶來無法回避的煩惱。

三、遇到這樣的煩惱，該怎么辦？我們來給個合理的建議。

情境三

爸爸媽媽又吵架了，我怎么辦？ 情境四

小明本來說好今天去踢球的，可是偏偏這個時候下雨，小明很煩惱。

1、小組討論、交流。

2、選出最佳方法。送個小禮物給你。

3、小結：遇到煩惱，不要用煩惱對待煩惱，我們無法回避的煩惱，就要勇敢面對現實，尋求排解的好辦法。

（設計意圖：堅持貼近實際、貼近生活、貼近兒童的原則。從學生的思想實際和生活實際出發，深入淺出，循序漸進。引導學生說真話，吐真情，重視生活的價值。）

活動三 走出煩惱

1、我們幫助李萌走出煩惱，幫助小明走出煩惱，我們的煩惱解決了嗎？誰有煩惱需要幫助？

2、煩惱箱中抽出我們身邊的煩惱，解決它。（拿煩惱箱子下去，哪個小組抽，共同解決。）

3、生活中雖然有煩惱，但是有些同學正確對待煩惱，走出煩惱，很快樂，誰來分享一下平時自己排除煩惱的方法。送小禮物。

4、總結排解煩惱的方法，并編成兒歌

煩惱煩惱人人有，煩惱別往心里愁。憋在心里真難受，巧用方法趕它走。遇事要往好處想，及時溝通最恰當。

適當場合哭一哭，找個朋友訴衷腸?？磿?、唱歌、寫日記，健康成長我最棒。

設計意圖：根據學生的實際，努力超越教材，活化教材，積極創設情境，聯系生活實際，“有意識地”把兒童帶回到真實的生活中去，體現“多一點活動，少一點說教，多一點開放，少一點呆板”的教學理念，真正做到讓品德與社會課“活”起來，激發學生的思想道德情感，提高學生的道德認識。積極調動學生自己已有的生活經驗，通過評議、編兒歌，幫助他們排遣煩惱。

活動四：埋葬煩惱

一、當堂檢測（課件出示）

這節課同學們學的很認真，下面檢測你的學習效果。

1、選擇正確做法。

2、判斷對錯

3、共同回想走出煩惱的方法。

二、布置作業

煩惱箱里有很多煩惱，沒有處理，下課后，和老師一起把煩惱箱埋掉，以后我們就用今天學到的方法來走出煩惱，健康快樂成長。

設計意圖：采用學生樂于接受的生動活潑的方式，幫助他們認識和解決現實生活中的問題，使教學成為學生體驗生活、道德成長的有效過程。

今天的課就要結束了，我們拿到一把金鑰匙，有了《走出煩惱歌》，相信我們一定會快樂成長的。老師最后要送同學們八個字，（板書），這是快樂法則，一定要牢記呀。好，今天的課就上到這里，我們用《走出煩惱歌》結束我們今天的課吧。

板書： 走出煩惱

積極面對 樂觀處理

第五篇：煩惱作文600字[范文模版]

精選煩惱作文600字8篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的煩惱作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

煩惱作文600字 篇1

青春像是一首動聽的歌曲，對未來的迷茫是優雅的主旋律，拼搏和奮斗是悠揚的復歌，煩惱便是那讓人回味無窮的修飾音。

青蔥歲月里的我們，總有這樣那樣的煩惱。考試的失利，落在房間里的作業，老師審問的目光，百思不得其解的題目，翻來覆去背不下來的文章，父母突然呼喊的大名，都讓我們感覺天塌一樣的苦惱。而這些，也正是我們必須面對的無法逃避的磨難。

今年，我即將參加中考，老師們說這是一道坎，邁過去了，未來的日子便會好過一點。這確實是一道坎，一道擺在我們面前必須硬著頭皮去努力抬高腿邁過的坎。隨著科目難度的不斷增大，學習任務完成的越來越困難，身邊的同學都鼓足了勁向前沖，我卻像泄了氣的運動員，只能拖著沉重的腳步向前走，壓力讓我感受到無法呼吸。第一次月考的失利讓我認識，到再這樣下去等待我的只有死路一條。而我也清楚的明白，沒有人能救我，除了我自己。

大家都說知識改變命運，我也知道只有努力向上才能救我于苦海。而迷茫和對未來的恐懼像山一樣擋住了我的目光，使我能看到的只有一片陰影。我害怕中考的不順利，害怕失敗，雖然從小到大無數人和我說失敗是成功之母，可我知道，這一次如果失敗，可能就會是更大一次失敗的母親，它不可能是成功的母親，甚至不可能是成功的親戚。

我恐慌，迷茫，不知所措，但我必須面對，我別無選擇。

中考便是我當下最大的煩惱，但這個煩惱也可能是我一生的轉折點。即使這個煩惱令人感到恐懼，但我也必須迎難而上。

我的煩惱給我帶來壓力和苦難，但這些壓力和苦難必將使我更加堅強，充滿勇氣，一往無前。

煩惱作文600字 篇2

天很藍，云很白，可我的頭頂卻圍繞著“煩惱”這朵烏云，走到哪里心都是空空的，仿佛走在無邊無際的沙漠里，突然覺得自己似乎落下了什么。

自從我離開幼兒園邁入小學生涯，煩惱便接踵而來。一二年級我似乎沒有什么要好的朋友，直到那年，她成了我平淡生命中的一個奇跡。王蕾，那個我永遠不會忘記的少女，她圓圓的臉，下巴有點尖，整齊的蘑菇短發圍在她的耳邊。她生氣的樣子、開心的樣子、失落的樣子，都深深地烙在我的心上。不久，我們倆成了好朋友，形影不離。她家離學校很遠，這一點我十分惋惜，總想著：早晚會去她家拜訪?？晌覐奈聪脒^她的離去是那么匆忙。她說：“姜，我媽要接我去她那兒生活了。”她低著頭，那句話似乎像針尖刺疼了我的心。我猛然間怔住了，我的心似乎停止了跳動。我在想：“我們要分開了嗎？可我們才認識，你是我最好的朋友??！”那種酸楚，讓我無法面對眼前的她。

一周后，王蕾走了，我明白我留不住她，我們的分別是命中注定的。第二天，天很晴，可我的心卻怎么也晴不起來，我的第一個好朋友就這么……我發現我真的很傻，她離開了，我沒有留她的電話，地址也沒有要。她是不是很傷心，我的行為是不是證明：“你走了，我們不是朋友？”此時，我埋頭強忍著淚水，哽咽著說不出話來。王蕾，你走了，我真的好傷心，那種莫名的失落，打亂了我的生活。王蕾，你這個調皮可愛的女生，我要在城市的這邊向你大喊：“你是我姜夢莉這輩子這好的朋友！”

快三年了，這個煩惱一直伴隨著我，讓我不敢輕易交朋友。我總是很害怕失去朋友，卻對朋友們挑三揀四，我該怎么辦？

煩惱似乎是我成長路上的絆腳石，它困擾著我，讓我不敢面對現在的自己。

煩惱作文600字 篇3

“什么——？”媽媽驚訝的叫聲在診室里響起，“這怎么可能？”

醫生面無表情地說：“沒錯，這孩子長大后身高預測就是155厘米。”“一米五？不會吧？”我也是愣在一邊，一時說不出話來。

媽媽身高160厘米，爸爸身高175厘米，我個子再小也不可能只有155厘米吧？我的心中五味雜陳，如果我真的只有155厘米，恐怕許多事情都做不了。其實，個子小很早就是我的頭等煩惱了。

因為個子小，去游樂園時許多項目我都玩不了；因為個子小，和高個子站在一起時總要“仰望”他們，不免有些自卑；因為個子小，我總被誤認為是低年級的小朋友……

上幼兒園時，每天早上我們都會在老師的帶領下做早操。而每一次老師都會把我安排在隊伍的第一排。當時，幼稚天真的我還總以為老師覺得我早操做得最好，讓我當“小小領操員”。每次做早操，我的心中都充滿了無窮的自豪與成就感。

終于有一天，我忍不住告訴了媽媽。媽媽先是一愣，隨即哈哈大笑，點了點我的小鼻子：“傻孩子，那是因為你個子最小?！蔽衣牶?，臉上的笑意蕩然無存，原來驕傲的心情頃刻間灰飛煙滅，要強好勝的我此刻不只是怨、怒還是悲，一切負面情緒都寫在我的.臉上。媽媽似乎也意識到了這有些傷我的自尊，于是千方百計地哄我開心，可我一句話也聽不進去。

憑什么我的個子就這么??？我難過極了，淚水奪眶而出，像斷了線的珠子一樣不受控制地滴落。媽媽只好摸摸我的頭：“多吃多運動，你就能長高啦！”可這不但沒有止住我的“金豆子”，反而讓我哭得更兇了。

這么多年了，“長高”一直是我最期待的事，然而至今沒有太大的成效。我的頭等煩惱，便是個子太小，何時它能成為我的驕傲？

煩惱作文600字 篇4

青春如花，一路芬芳，歲月如歌，高低轉折，和諧鏗鏘。

來到新的學校里，我有很多的不習慣。小學時，我是在家附近的學校讀的，那里學校很小，學生人數少，競爭也不是很激烈，我在班級算是學習好的了，老師與我相處得十分融洽，我與同學也十分友好，在家里也是過著衣來伸手，飯來張口的生活，我什么也不用操心。自己覺得很快樂。

后來，我來到這里，這里集中了全市各校里的小學優等生，我就覺得自己很“渺小”，許多同學都比我優秀，我在這里只是大海里的一滴水，別人根本不認識我，這里學習的課程很多，課程的難度也加大了許多，幾次考試下來，我的“好成績”早已蕩然無存，盡管很努力，但是，我的學習還是沒有多少起色，這就讓我覺得抬不起頭來。

在這里學校把我們來自同一個學校里的學生分散安排在們一個班里，與我在一個班里的人很少，不知是學習很緊張，還是什么原因，我與他們很少說話。在家里時遇到以前的老師也不敢問候，生怕問起學習來，我難啟于齒。

還有就是來讀初中，離家遠了，需要住校學習。這樣，自己的生活就由自己來料理完成了，生病了就自己去打針，吃藥，再也不能撒嬌了，誰買你的帳??！心里真是煩惱極了。

回到家里，姐姐見到我情緒低落的樣子，告訴我說：“也許你以前沒有意識到人外有人，天外有天的意思，對未來和自己也過于高估了，所以你經受不住眼前的失落，古文里說：天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行佛亂其所為，所以動心忍性，爭議所不能，為了增加你的能力，才有這么多的困難，你必須努力克服，在逆境中學會成長，才能成功，有決心，苦練，才會有成功。

聽了姐姐的話，我信心大曾，雖然現在我學習的道路上還沒有取得成功，但是我相信，只要有一顆堅定的心就一定會成功，成長哪能沒有煩惱，只要努力迎接新的生活。

記住，成長不煩惱。

煩惱作文600字 篇5

煩惱——看不見，摸不著，但又能深刻體會到的一種情緒。它無影無蹤，但卻時時刻刻圍繞在我們每個人的身邊。

在我家，每個人都有不同的煩惱：爸爸的煩惱是賺錢太少；媽媽的煩惱是皺紋又多了；弟弟的煩惱是為什么葫蘆娃沒有續集。而我的煩惱是為什么這次我的作文又沒被老師認可？想當初，我的作文在班上可都是數一數二的，甚至我的兩作文還在《銀夢七色筆》欄目刊登過，老師一直對我的文筆是贊不絕口的。

這次《銀夢七色筆》欄目的作文主題是“暑假的煩惱”，我一看到煩惱這兩個字，我的心里便有了主意。雖說少年不識愁滋味，但是小小的煩惱還是不少的。于是，我拿起筆，一會兒功夫就把暑假里媽媽讓我跳繩減肥的煩惱事寫了出來。我個人覺得是志在必得，我相信老師看了我的作文后一定又會表揚我，或者開學后還會在全班面前把我的作文朗讀一遍。因為這次，我的作文題材是“相當的”切合實際生活，而且在作文里我用了大量的好詞佳句，還如實地寫了自己跳繩的苦惱。我期待著，幻想著，情不自禁做了個白日夢：老師在課堂上聲情并茂地讀著，同學們雷鳴般的掌聲使我沉醉。

但結果事與愿違，老師在QQ上，不但沒有表揚我寫的作文，甚至還叫我重寫。我頓時感到無比的失落，煩惱就像翻倒的雜味瓶一股腦的涌了上來。整整一天，我的情緒都非常的低落。這到底是怎么回事呢？難道是我寫的不夠好，還是內容離題了呢？帶著疑問，我打開QQ和老師聊了起來。老師把我的作文好好分析了一遍，她說雖然整篇作文條理清晰，語句通順，但是內容不夠新穎，而且主題非常的空虛。哦，我恍然大悟，是呀，沒有內容的作文有再多華麗的詞藻包裝也是空虛的。

因為有老師的指點，我的心結打開了，我的煩惱消除了。因為煩惱，我得到了進步。

煩惱作文600字 篇6

看到媽媽書桌上的一張機票，我知道媽媽又要出差了，我的煩惱便如洶涌的波濤呼嘯而來。

媽媽經常出差，一出去就要8、9天，甚至20多天，媽媽不在家的時候，我會有很多煩惱。

當我背著書包興沖沖地打開家門，習慣地喊：“老媽，我回來了……”，沒有了熟悉的、溫柔的回應聲，我才驀然想起媽媽已經出差了，每當這時，我的心里會感覺到特別的孤獨和冷清，對媽媽強烈的思念油然而生。吃完晚飯后，我會迫不及待地上網、看電視，關注媽媽的航班信息、所在地的新聞、天氣情況，特別擔心她的安全。記得有一次，媽媽出差去了美國，恰好遇上特大暴風雪，回來的航班全部取消，網絡信號不好，媽媽的電話聯系不上，我和爸爸六神無主，后來，延遲了3天，媽媽總算安全到家。另外，到了晚上寫作業的時候，爸爸常常要加班，缺少媽媽的輔導和提醒，我的作業有時會漏項缺項，書包要帶的物品也是丟三落四，到了學校，戰戰兢兢，常挨老師批評。

所以媽媽每次出差，我都情不自禁地又哭又鬧，還偷偷藏起她的機票、護照，不想她走。其實，她的心里對我們也非常戀戀不舍。媽媽不在家煩惱很多，可是也有意外“好處”，我偶爾的考試成績不理想，她只能在電話里簡短的批評，可謂鞭長莫及，我也會僥幸過關。但是，這芝麻綠豆大的好處遠遠趕不上她出差帶來的巨大煩惱。

媽媽出差我感受的是大大的煩惱，出差回來我會欣喜若狂，煩惱也就無影無蹤。她喜歡唱的一首歌中有句詞“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”，或許煩惱就是風雨，經歷了一定會有彩虹！

煩惱作文600字 篇7

年紀雖小，我現在已經有了許多煩惱（我就不一一列舉出來了）。

這些煩惱有一位首領——吃飯。我的爸爸、媽媽、外婆、奶奶對我的其他表現還算滿意。不過，一談到吃飯，我就能被他們說得一無是處。小時候，因為吃飯，經常被罵。行罵者是媽媽，至于幫兇，那就非外婆莫屬。

那時，我經常登上最后一名寶座，并且和倒數第二名拉開非常久的時間。外婆看著我，很生氣地坐在椅子上，眉頭皺得像是粘在一塊兒了一樣。雖然外婆很生氣，但是她并沒有忘記還要給我夾菜。可是我喜歡吃菜的時候不吃飯，吃飯的時候不吃菜，而且總喜歡先把碗里的菜解決再去解決米飯。因為外婆，我碗里的菜像永遠也吃不完一樣，所以我在吃菜方面浪費了許多時間。這個時候，外婆就會開始念經：“哎呀，怎么這么不會吃飯呀……”媽媽聽外婆念叨，聽得不耐煩了就會大發雷霆，接下來的事我不用說大家也應該知道了。

隨著年齡的增長，我的一些問題也迎刃而解，可吃飯這一問題還是沒有被解決。不過到底是長大了，我的吃飯速度也變快了許多，雖然還是最后一名。

哎，我真討厭吃飯！對于我來說，吃飯無疑是最痛苦的一件事了。但是，因為一本書，我改變了討厭吃飯的想法，那本書叫《平凡的世界》。這本書中講了農村人沒有糧食吃，經常吃了上頓沒下頓。看完后，我突然覺得我好幸福——我每天都吃的飽飽的，沒有被餓過。兩相比較，我覺得自己真幸福，不用餓肚子。

我決定以后珍惜每一粒糧食，不想吃飯時，就想想那些沒飯吃的人。珍愛糧食，茁壯成長，讓武裝身體和武裝大腦并駕齊驅！

煩惱作文600字 篇8

煩惱是一個人無法避免的，而在我的煩惱中，最令我頭痛的就是我的體質太差。

別看我比較胖，其實我是不吃肉的，最多也就吃點魚肉，現在的虛胖也是身體素質差導致的。每當在妹妹家玩時，大姨總說我好養活，每頓飯一碗白米、一盤生菜就打發了，不像妹妹每頓飯都要有肉。

在我們家，誰都知道妹妹是名副其實的“冰雪公主”，她就是不穿鞋，在幾度的環境下待一天，出來一點事也沒有，要換成我，絕對大病一場，發熱都是輕的。小時候我有段時間一個月住了三次院。有一年夏天，我被蚊子輕輕咬了一口，咬在小腿上，當時沒太注意，過了幾天便開始紅腫潰爛，媽媽便帶我去醫院檢查，住了幾天院，不但未見好轉，病情還繼續蔓延，最后整條腿都成了黑紫色。旬陽不行，我們便又去西安檢查，住了幾天院，最后紅腫的地方終于消失了，我們當天還吃了頓大餐慶祝。現在想起來，這都是體質太差惹的禍，被蚊子咬一口都要去西安看病，實在讓人哭笑不得。

我的這個煩惱還不止帶來這些困擾，它還帶來了一系列連鎖反應，比如體質差，使我的抗藥性極強，一種感冒藥，決不能服用超過三遍，否則會變得像白水一樣，毫無效果。體質過差導致我的運動變得很不方便，強度小的還可以，強度一大就會氣喘吁吁，累得喘不過氣?，F在想起來，去年在青海的高原反應，也許與體質太差有關吧！

不過為了身體健康，我也是行動已久，我每天堅持走路上學，每天也跑一下步，在假期時我還會練習一下乒乓球，努力提高自己的身體素質。

體質太差雖然是我的煩惱，但我也要努力尋找化解煩惱的方法，讓自己更加健康、強壯！