第一篇：暑假里的一件事作文教學

四年級作文：發生在暑假里的一件事 【習作要求】

暑假生活過得非常得豐富多彩，那么從中選擇一件有趣的事，比如參觀、游覽、釣魚、游泳、回鄉探親、參加夏令營活動等。首先要先把這件事的開始、經過、結果想一想，說一說，再寫下來。要寫得具體些，語句要通順、連貫。【習作指導】

《記暑假里的一件事》

提示：按事情發展的順序寫，將事情的經過寫具體。注意寫出事情的啟發或教育意義。

要寫好這次作文，一定要注意以下幾個方面：

1．明確習作要求，確定作文范圍。這次作文是要求我們寫一件事，而且這件事只能發生在暑假期間，這是特定的時間，不能更改。這件事還必須是你親身經歷的。因而不能寫聽來的或者虛構的。

2．選擇適當的材料，確定寫作的目的。作文雖然要求寫暑假里經歷的一件事，但是并沒有規定要寫怎樣的事，這就給我們留下了很大的選擇余地。同學們的暑假生活是豐富多彩的，一定會經歷許多的事情，我們要想想哪些事情給你留下了深刻的印象，在這些印象深刻的事情中，有的是有意義的，有的是有趣的，根據這兩種不同的情況去確定不同的寫作目的，然后再把文章寫下來。

3．按照一定的順序，寫清事情的經過。事情的發展變化是一個過程，這個過程大致包括起因、經過、結果三個階段。我們在寫記事作文時，一般都要按這個順序來寫的，因為這樣寫符合事物本身的進程。這樣寫不僅便于將文章寫得條理清楚，層次分明，也便于讀者弄清的事情的經過，把握和理解文章的內容。

1暑假里一件事

今年暑假，是百年罕見的大熱天，連續十幾天氣溫在38度以上。大家都想吃點西瓜消暑解渴。市場上的西瓜供應量極少，價格也很貴。

一個星期天的上午，媽媽不知從哪里買來一個大西瓜，足有十多斤重，碧綠的表皮上長著一條黑色的花紋，逗人喜愛。我高興地跳起來，大聲嚷著：“吃西瓜！吃西瓜！”從媽媽手里接過西瓜，先在盛滿清水的盆里把泥土洗掉，然后拿起切菜刀，把西瓜切了開來。啊！真是一個好瓜！鮮紅的瓜里嵌著粒粒的黑色的瓜子，汁水流得滿桌都是。我把西瓜切成十塊，每人分到兩塊。我拿了兩塊坐到一旁吃了起來，仿佛汁水流進了我的心窩，頓時覺得全身舒服極了。

一塊吃完了，我正想準備吃第二塊的時候，猛然想起隔壁的孤老太太王奶奶。王奶奶是個烈屬，她的兩個兒子都在戰場上犧牲了，王奶奶成了孤寡老人，冷冷清清地過了三十多年。如今她已是七旬老人，前不久得了一場病，現在還沒好。我想：病人更需要吃點西瓜。于是我拿著西瓜到了王奶奶家。只見王奶奶躺在床上，“哼哼”地呻吟著。那蠟黃的臉上搭著一塊濕毛巾。她見我來了，有氣無力地問：“小雁，??有??什么事嗎？”“我家買了西瓜，這塊瓜給您吃。”“不??不??還是??你??自己??吃吧。”“我家還有呢！”說著，我把西瓜往王奶奶手里一放，頭也不回地朝門外走去。背后傳來了王奶奶的聲音：“你，你??這孩子??真是的！”

今天，我雖然少吃了一塊西瓜，但是心里比吃了十塊西瓜還要甜。

【點評】

這篇文章記敘了小在炎熱的暑假里省下一塊西瓜給烈屬王奶奶吃的事情，事小卻反映了少年兒童尊敬老人、擁軍優屬的好品質。這篇文章有兩個明顯的特點：一是內容充實，有真情實感。寫的是切身感受的事情，把送瓜前后的想、做，實實在在地記敘下來，盡管沒有華麗的詞藻，但少年兒童愛護老人、尊敬烈屬之情溢于言表。二是前后連貫，條理清楚。先寫天熱想吃西瓜；接著寫媽媽買回西瓜，全家分吃西瓜；再接著寫自己送瓜給王奶奶；最后寫自己省吃一塊瓜的感覺。按事情發展的順序來寫，線索清晰。這兩點值得學習借鑒。

2買雞蛋

暑假的一天清晨，我剛起床，媽媽就對我說：“小芬，今天你爸爸要從荊州回來，你到食品店去買兩斤雞蛋來。”我從媽媽手里接過錢和籃子，就帶著妹妹出了大門。

我們到食品商店，見門前擠滿了人，只好站在后面排隊。站了一會兒，只見售貨員阿姨對著我們招手。我以為她在喊后面的人，便向后面看。一位叔叔對我說：“人家在喊你哩！”我說并不認識她。那位叔叔又說：“明明是叫你嘛！”這時我想起來了，她認識了我媽媽，準是看到妹妹就招呼我了。我正準備向前走，伸出的腳又縮了回來，老師經常教育我們要遵守社會秩序，不要自私自利，我怎能去呢？我很快在原地站好了。那位售貨員阿姨只好對我無奈何地笑了笑。

不一會兒輪到我買了。我把錢遞過去，那位阿姨問：“我剛才叫你，你怎么不來呢？”我說：“老師要我們小學生遵守社會秩序，我不能搞特殊呀！”她聽我這么一說，臉一下子紅了，不好意思地笑了笑，好像在說：“多好的孩子！做得對！”

我買好蛋，謝別了那位阿姨，周圍的人們都向我投來了鼓勵、贊許的目光。我看籃子里紅紅的雞蛋，就像一副副笑臉，夸獎我：“你做得對！” 【賞析】

文章記敘的是在“買雞蛋”過程中遇到的一件事。在按事情發展的順序寫的同時，著意從自己的心理變化來敘述事情的經過。售貨員招手時，寫出了自己的想法：知道是在叫自己時，寫出了自己的思想斗爭；“買完”后通過人們神情、語言的描寫，反映出自己內心的高興心情，使文章顯得更為生動。

3我學會了游泳

盼望已久的暑假終于來到了。我把書包、課本什么的都塞進了抽屜。正忙著，爸爸回來了。他一進門就笑著對我說：“玲玲，暑假又到了，還記得你說過的話嗎？”“什么話？”我漫不經心地問。“你不是打賭說到小學畢業還不會游泳，就把名字倒寫嗎？”“急什么，暑假還沒過。過幾天，我拜表姐為師，準能學會。”我胸有成竹地回答。

這一天，我和表姐來到了體育場游泳池。游泳池里人真多，大家興高采烈，可我心里卻直發怵。表姐瞟了我一眼，問：“害怕了？”我不服氣地說：“我才不呢。你不是說游泳不難學嗎？”“當然了，不過首先你得不怕苦才行。其實，任何事情都是這樣的。”聽了表姐的話，我俏皮地伸伸舌頭，心想，表姐還挺像小老師哩。

到了池邊，我硬著頭皮下了池，表姐讓我抓住池邊欄桿學“悶水”。我問：“水中能睜開眼嗎？”“能。你先深吸一口氣，再把臉埋進水中，來，試試。”我皺著眉頭猶豫著，悶到水里那該多難受呀。表姐微微一笑：“我說你是個膽小鬼吧！”我火了，大聲說：“你別門縫里看人！瞧我的。”我深深地吸了一口氣，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進了水里。嘻，水好像并不那么可怕了。我試著睜開眼，只見一片碧瑩瑩的水。我這才抬起頭來，沖著表姐說：“怎么樣？看看我這個‘膽小鬼’！”“別高興得太早。下面學打水。”表姐讓我仍然抓住欄桿，用腿使勁拍打水面。我只打了幾下，就沒力氣了。表姐就叫我休息休息。我想：“我得好好練呀，要是怕苦怕累，可要輸給爸爸了。”于是，我把嘴一噘：“不休息，再練！”表姐疼愛地拍拍我的肩膀，我倆一邊說笑，一邊繼續練習??

半個月后，我游泳很有進步，不但學會了“狗爬式”，還學會了“蛙泳”。我得意地對爸爸說：“爸爸，你輸了。”爸爸爽朗地笑道：“有志者事竟成。你不怕苦，又有決心，爸爸當然輸了。”聽了爸爸的話，我和表姐都發出了會心的笑聲。

【賞析】

這篇作文記敘了小在暑假里經歷的一件事――學游泳。按事情發展的順序將學游泳的經過寫得相當生動具體。

文章首先交待了事情的起因。這雖然不是文章的重點，但小并沒有簡單地處理，而是通過父女之間的對話來展開的，不僅自然地交待了事情的起因，而且引起了讀者閱讀的興趣。

事情的經過寫得最為精彩。在記敘經過的同時，小將自己的心理活動也適當地寫了來：剛進游泳池時“心里卻直發怵”；表姐采取激將法時，她不服氣，硬著頭皮下了水；在學悶水時，“我皺著眉頭猶豫著”；而當表姐再次采用激將法時，小“火了”，不管三七二十一，頭一低，把臉埋進水里”，這時的心里感到“水好像并不那么可怕了。”正因為在記敘經過的同時將心理活動也表現了出來，使得文章既真實可信，又生動具體，人物形象躍然紙上。

在記敘事情結果時，文章又采用對話的方式，用爸爸的話點明了中心，照應了開頭。

暑假里的一件事（一件后悔不己的事）

這件事發生在前年暑假中的一天。它雖然早已過去了，但我每次想起來，總是后悔不己。

那天早晨，我吃過早飯，爸爸把我叫到跟前說：“林林，你到街上去幫爸爸發封信。”我一聽，高興極了，心想：今天可以從暑假作業中解放出來，順便到圖書館看看小人書去了。

來到郵局，我買好了郵票、信封，正準備寫信封時，才發現忘了帶筆。我犯愁了。正在這時，我身邊的一位解放軍叔叔看出了我的心思，他把寫好的信封封上，微笑著將一支漂亮的鋼筆遞給了我，自己到柜臺邊買郵票去了。我寫好了信封，見那位叔叔還在人群里，看了看這支鋼筆，心想：多漂亮的鋼筆啊，還是英雄牌的呢！要是屬于我，該有多好啊！想著想著，一個念頭在我腦海里閃現――把它帶走！

于是，我趕緊離開郵局，顧不上去圖書館了，慌慌張張地朝家里跑去。我一邊跑一邊回頭張望，連滿頭汗珠也顧不得擦，生怕那位叔叔追趕上來。漸漸地，離郵局遠了，我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來，我擦了一把汗，又拿出那支鋼筆來。可是，當我的目光落在閃閃發亮的“英雄”二字上時，我的心好像被針刺了一下：英雄？什么是英雄？拿走叔叔的鋼筆也算英雄嗎？叔叔在我為難的時候熱心地幫助了我，可我卻背信棄義，反而拿了他的鋼筆。

想到這里，我猛地來了個向后轉，頂著火辣辣的太陽，朝郵局跑去。我一邊跑，一邊在心里大聲地喊：“叔叔，我錯了！” 【賞析】

這篇作文是按感情發展的順序來寫的。文章的最大特點是將人物的心理活動描寫得較成功。在郵局發信寫好信封時，羨慕人家的鋼筆。寫出了“我”貪圖小便宜的心理。當“我”帶走叔叔的鋼筆，看到筆上“英雄”二字時，又想到“什么是英雄”，寫出了“我”內疚、后悔的心理。貼切的心理描寫使文章更為生動、具體。

暑假里的一件事

唉，都怨我太犟，沒聽奶奶的話，非得往家趕。這不，天空烏云滾滾而來，霎時天昏地暗，冷丁的一聲炸雷，大雨瓢潑而下。在這前不著村后不著店的馬路上，豆大的雨點兒劈頭蓋臉地砸來，眨眼間我便成了落湯雞。我望著那黑黝黝的暮色，聽著那令人害怕的雷聲，走在這空無一人的馬路上，不由得感到一陣陣的恐懼。我多么希望家里有人接我呀。路旁的白楊樹嘩嘩作響，好像故意嚇我，那黑森森的莊稼地里??我越想越怕，不由得渾身顫抖，哭出聲來。

雨不停地下著，天越來越黑了。就在這時候，一位騎自行車的叔叔從后面趕上來，問我：“你怎么了？為什么哭呀？”我只是哭，沒有回答。叔叔又問：“你是回家吧？”我順口答應了一聲。他說：“不要緊，我送你回家。”我有些遲疑，他見了，便溫和地對我說：“不要怕，我保證送你回家。”這時候，對面不遠處駛來一輛汽車，我借著汽車的燈光看清了這位叔叔：他中等身材，平直的眉毛下有一雙善良的眼睛，臉上的表情是那樣慈祥、可親。我那驚恐的心得到了安慰，便高高興興地上了這位叔叔的自行車。

我坐在車子的前邊，告訴他我家的方向。過了一會兒，我感到叔叔一只手扶著車子，另一只手在自己臉前摸著什么，車子還有些不穩，又過了一會兒。我覺得身上被什么東西蓋上了，暖烘烘的，我用手一摸，啊，是雨衣。“叔叔，你??”我感動得說不出話來。路上，他問我的學習情況，還親切地對我說：“你們的學習條件多好呀！”我認真地聽著，不住地點頭。

不知不覺到了家。我下了車，叔叔對我說：“快進家吧，免得爸爸媽媽著急。”說完就要走。我說：“叔叔，明天再走吧。”他說：“不，我還有事。”我留不住他，只好說：“那您也得到家里坐一坐，等雨停了再走。”他還是不肯，我這時不知道說什么好，只好眼含著淚，望著叔叔那水淋淋的身影消失在漆黑的夜雨中。

這是去年暑假里發生的一件事了，直到今天我一直沒有見到這位素不相識的叔叔，可是他卻常常出現在我的腦海里。【賞析】

寫了“我”在去年暑假里親身經歷的一件事，記敘“我”在一個茫茫的雨夜中被一位素不相識的叔叔送回家的經過。由于抓住了環境、人物的行動和心理活動的描寫，使那位叔叔的形象更加感人。

第二篇：作文：暑假里的一件事

暑假里的一件事

暑假里的一天，我正在做作業，媽媽給我端來了一盤西瓜，并看了看我的桌子對我說：“看看這亂成啥樣了。”于是便幫我收拾起來，轉身正好看見我的筆袋，便對我說：“看這筆袋都破成啥樣了，明天重買一個吧！”我邊吃西瓜邊回答: “沒問題。”于是，陪我“出生入死”了兩個春秋的筆袋被叛了“死刑”。

因爸媽忙，沒空陪我去買，我只得“單槍匹馬”獨自行動。我接連走了幾家店鋪，盡管店主們臉上堆滿笑容，眼睛直往我身上瞅，但一想到“笑里藏刀”這個成語，我就沒趕緊去買，但我轉念又想，筆袋總是要買的呀。我只好一咬牙進了一家文具店。

“小姑娘，要買點什么？”一個中年婦女走了過來，親親熱熱的一句話只讓我受寵若驚。我的臉微微一紅，鼓起勇氣說:“買一個筆袋。” “這邊來看。你瞧著‘米菲’的多結實，這‘米老鼠’的也不賴。這??”她指著一排擺得整整齊齊的筆袋對我說。我指著一個灰色的筆袋問：“這個多少錢？”店主笑呵呵的對我說：“沖你誠心想買，12元吧。”謝天謝地，沒超過我兜里的“家當”，我松了一口氣，看來老板叫價不算太狠。不過，多少也得還還價。“12元，太貴了吧，人家只要10快錢!”我堅定的說。心里暗想：如果你嫌少了，我再添1元，也不算挨宰，想到這里我不禁得意起來。老板果然面露難色，稍微想了一會兒：“10元錢，太低了，大老本賣給你，11塊。”“行，就11塊。”于是我興高采烈地回去了。

回家路上，我路過一家小的文具店，看見一只和我手里一樣的筆袋。為了驗證我賺到了便宜過去看了看上面的標價。“什么?8塊5！” 我只好氣沖沖地回家了，通過這件小事，我覺得人做事不能太草率，也讓我懂得了什么叫“貨比三家不吃虧”。

第三篇：暑假里的一件事作文

暑假里的一件事作文

我暑假里的事豐富多彩，就有一件事讓我最快樂了。

那一天，我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了，穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯，我們就上車了，因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺，當我醒來時，車已經在高速公路上了，到了黃驊港，二姨夫說：“我們從高速下去吧，吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了，里面的水很難喝，但飯菜卻很好吃，我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊，石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的時候中國打下來第一個大城市就是石家莊，”石家莊這個地方非常的美麗，天非常的藍，而且可以變化各種各樣的形狀，真是豐富多彩啊！這個地方還非常的大，二姨夫說今天晚上我們就住這里吧！”我一下子就答應了，我真高興，我們找了一家酒店，我們就去吃晚飯了，第二天早上我們就開開心心的回家了。

無限的快樂。

我暑假里的事還有許許多多，這件事給我的童年帶來了

第四篇：暑假里的一件事

暑假里的一件事

河北省深澤縣城內小學三年級乙班 杜文爍

放暑假了,我去姥姥家玩,姥姥家離我家不遠,步行幾分鐘就到了。在姥姥家發生了一件有趣的事情。

走到大門外就聽到姥姥她們說話，我高興的吆喝:“姥姥，我來啦！”說著就進了大門，突然眼前像落了一件什么東西，接著“啪”一聲，我低頭一看，鳥屎！又抬頭一看，屋檐下有個燕子窩，窩里有三四只小燕兒歡快地叫著，十分可愛。我靈機一動，找了一根長長的竹竿，搬來一個小凳子，我蹬著小凳子，拿著竹竿，向上用力一捅，燕窩連同幾只小燕子一起摔下來。燕窩被摔得粉碎，不會飛的小燕兒無助的叫著，好像再喊：“媽媽，快來救我！”

我驚喜的捧起小燕兒，把它們放到一個紙箱里。姥姥看到了連忙說“小東西！你怎么捅下來了，燕子是益鳥，快把它們放了！”“我才不呢！”我噘著嘴說：“這么好玩的小燕兒，我才不舍得放呢！”姥姥有些生氣了，嚴肅的說：“那是生命，燕媽媽會著急的，想像一下，如果是你離開了家，離開了媽媽你會怎么樣？”我聽了姥姥的話，有些猶豫了，看著叫聲越來越微弱的小燕兒十分可憐，想到平時老師常教我們要保護動物，我再一次捧起它們，放到院子里，然后躲到遠處觀看。一群大燕在它們頭頂上盤旋，嘰嘰喳喳的好像在互相交流，時而落下，時而飛起。過了一會兒，奇跡出現了，小燕子會飛了，它們是多么的快樂啊！叫聲好像在唱歌一樣，我欣賞著眼前的一幕，享受著動聽的歌聲，久久都舍不得離去。

通過這件事情我也得到很多感觸，原來放飛生命會讓我如此快樂！

第五篇：暑假里的一件事

暑假里的一件事

前幾天，媽媽過生日，本以為能把蛋糕吃完，可我們卻把它“玩”完了。你可能很疑惑吧？什么叫玩蛋糕呢？那你就聽我說吧。

媽媽過生日那天，我和姥姥買了一個心形蛋糕，準備好好的給媽媽過個生日，我興奮極了，到飯店吃完飯后，就要吃蛋糕了，我把蛋糕切好分給大家，自己就狼吞虎咽起來。不一會兒，我的盤子就空了。我圍著桌子玩耍，爸爸叫住我，神秘地沖我眨眨眼睛，問我：“你想不想快樂？”“什么意思？”我一頭霧水。“那你??”爸爸拽著我的耳朵如此這般地對我交代著。“嗯，好，好，就這么辦。”我像小雞叨米似的點著頭。很快，我托著一盤蛋糕來到姥姥面前，“畢恭畢敬”地說：“姥姥，今天是媽媽的生日，也是您的難日，她快樂，我們也希望您快樂！??”說著就把蛋糕拍在了姥姥臉上，頓時姥姥就成了大花臉，大家哈哈大笑。姥姥假裝生氣地說：“你們父女就使壞吧??”一邊說著，就把臉上的蛋糕給我蹭，幸虧我跑的快，誰知剛到爸爸身邊，他就說：“你是不是也添點彩呀？”“啪”一塊蛋糕糊在了我的眼鏡上，我的眼前立刻一片茫茫然------全白了，爸爸卻拍著肚子笑。我知道跟爸爸硬來是沾不到便宜的，只能智取。于是先去洗臉，回來就若無其事地一邊哼歌一邊東張西望，尋找下手機會，等大家都放松了警惕，我忽然拿起一片奶油向爸爸投去，“啪”不偏不倚正中鼻子，“哈哈哈??”在大家的笑聲中，我又成功地給媽媽、姥姥、姥爺都“添了彩”，大家都立刻“自衛還擊”??一場蛋糕大戰就這樣進行著，直到蛋糕被“玩完”。我喜歡這件快樂的事------玩蛋糕，它是我們一家享受天倫之樂的縮影，我愛我家。

這件事我做錯了

同學們，你犯過錯誤嗎？你又是怎么對待它的呢？下面來看看我和錯誤之間的小故事吧。

那天中午，剛吃完飯，就有一位從爸爸的老家來的伯伯到我家做客，他還提著兩盒家鄉小月餅，我高興極了，因為月餅可是我的最愛。我連忙迎上前去，接過月餅，伯伯笑瞇瞇地說：“好好嘗嘗，這可是咱們老家的五仁月餅，現在北京可能不多見了吧。”聽了這話，我真想立刻就嘗一個，月餅我吃過蓮蓉的、蛋黃的、板栗的、鮑汁的??就是沒吃過五仁的，可是客人還在，我又不好意思開口，但肚里的小饞蟲呀，卻不聽話地一直爬來爬去，鬧得我難受極了，只盼著伯伯早點走。一會兒，伯伯總算走了，我迫不及待地打開盒子，媽媽制止我說：“剛吃完飯，不能吃。”我央求道：“讓我嘗嘗唄，五仁月餅什么味呀??”媽媽禁不住我軟磨硬纏，只好答應說：“只能嘗四分之一塊，主要是剛吃過飯，月餅對身體也沒什么好處。”“好的好的”我不耐煩地答應著。“嚓”的一聲，一個月餅袋子被我撕破了，一股香氣撲鼻而來，月餅一切為二，呦，有紅絲、綠絲、瓜子、冰糖??可真是色香味俱全呀！我不等媽媽切第二刀，就趕緊“搶”過一塊，沖媽媽做個鬼臉，就跑到一邊品嘗去了，媽媽無奈地搖搖頭說：“你可得吃完，不能浪費呀。”我拍著胸脯答應媽媽。

“啊”我剛咬下一大口就立刻吐了出來，這是什么味呀，太難吃了，又硬，差點硌掉我的牙，雖然也是甜滋滋的味道，但跟我以前常吃的味道差遠了，這可怎么辦呢，吃吧，難以下咽，不吃吧，媽媽一定會嘮叨我??思想斗爭了半天，終于決定把它藏起來，于是乘媽媽不注意，我躡手躡腳把它藏在了書桌的抽屜里??

紙是包不住火的，終于有一天，事情還是露餡了，媽媽狠狠地批評了我。她說：“首先，你要做個誠實守信的孩子，答應的事情一定要做到，特殊情況應說明，不能撒謊；第二，對于別人的建議和勸告要想想，不能當做耳旁風；第三，不能浪費糧食。”我也意識到了自己的錯誤，含著眼淚低下了頭。

雖然這件事情過去很久了，但我仍然印象深刻，牢記媽媽的話，一定要做個誠實守信、聽從勸告、節約糧食的人。

禮物

暖水袋，多么普通的東西呀，可我卻把它看為我的朋友，因為這是媽媽送我的禮物，它包含著媽媽對我的愛。

原來，我家住在平房里，那里冬天可沒有暖氣，我在家里也要穿著厚厚的棉衣，睡覺要蓋兩層大棉被。爸爸買了電暖器，可是有時也不方便，離得近了吧，烤得難受，離遠了吧，又冷，再說寫作業總不能趴在電暖器上吧。于是媽媽買了暖水袋這個禮物送給我。

這個暖水袋呀，看上去就是一朵大藍花，它有八片花瓣，上面有許多小米奇，可愛極了！當為它充電時，它那扁扁的小肚皮就逐漸圓了起來。這簡直就是我的救星。當我寫作業時，我把它放在腿上，啊，真舒服！那熱乎乎的溫度，不但身上暖和了，連心里也被它捂得熱乎乎的呢。它成了我形影不離的好朋友------寫作業時，他躺在我的腿上；背單詞時，它捧在我的手心；睡覺時，他先為我暖熱被窩，我再也不用縮成一團了??整個寒冬，暖水袋都一直默默無聞地為我服務著。現在，我們雖然早就搬進了有暖氣的樓房，但我一直珍藏著這件禮物，他也常常會被派上用場：當媽媽肚子痛時，當爸爸腰痛時，或者來暖氣前出現寒流時，我都會“請”出我的小禮物，他也總是認真地為我們送來溫暖。

我的暖水袋呀，你可是我最實用的禮物之一了，我多么喜歡你呀，我一定會好好珍藏你的！笑的力量

笑是人類最美的語言。一個微笑，讓寒冷的人感到溫暖；讓哭泣的人破涕而笑；讓無聊的人一下蘇醒??笑可以拉近人與人之間的距離，笑也是交往的通行證。一個微笑可以讓陌生人不害怕你，一個微笑可以溫暖別人的心田，一個微笑可以讓自己更加地快樂。笑有神奇的力量。

記得那是劍橋少兒英語三級考試的時候，因為自己覺得復習得不太理想，心里沒底，考試那天，我坐在教室里等待發卷時，看到同學們心有成竹的樣子，心里更緊張了，我甚至能聽到自己心跳的聲音，這時媽媽親切的話語在我耳邊響起：“ 別慌張，考場上一定要沉著，不要垂頭喪氣，我相信你一定能考出好成績，考出自己的實力！”媽媽那飽含鼓勵的微笑也浮現在了我的眼前。媽媽的話像太陽，微笑像種子，讓信心這棵大樹在我心里成長了起來。

于是，我信心百倍地拿起了筆，長舒一口氣，做好了應試準備。先是聽力，我聚精會神地聽著、寫著，很順利地寫完了聽力部分，更是信心倍增。寫著寫著，忽然出現了“攔路虎”——一篇閱讀文章，我覺得每個答案都模棱兩可，看到別的同學都奮筆疾書，我更著急了，真是叫天天不應，叫地地不靈啊，我急得只想哭，因為這是分值很大的部分，如果做不好，就得不到優秀，我越急越沒有思路，真是抓耳撓腮，時間一分一秒地過去了，這時又想起媽媽曾經說過，遇到難題別慌張，靜下心來慢琢磨。于是我努力讓自己平靜下來，逐字逐句地仔細讀題，啊，真是功夫不負有心人，我的腦子豁然開朗，我興奮地微笑著?? 果然，成績出來后，我取得了優秀。看來，笑也有幫助我們的力量，這是笑給我的啟發，我更加明白了笑有神奇的力量。

我們要學會微笑著面對生活，給別人帶來微笑，讓自己一生快樂！

成長的滋味

想長大，是每一個小孩的夢想，量著自己的身高，想立刻長大，想看大人的書，了解大人的思想，一切都為了長大。在我慢慢的長大過程中，煩惱、愉快、喜悅、挫折總是陪伴左右，你別認為它們不重要，其實經歷過它們的人才能在不知不覺中長大成人。成長的滋味，有喜，有怒，有哀，有樂，更多的是收獲，更多的是體味??

記得那是劍橋少兒英語三級考試的時候，因為自己覺得復習得不太理想，心里沒底，考試那天，我坐在教室里等待發卷時，看到同學們心有成竹的樣子，心里更緊張了，我甚至能聽到自己心跳的聲音，這時媽媽親切的話語在我耳邊響起：“ 別慌張，考場上一定要沉著，不要垂頭喪氣，我相信你一定能考出好成績，考出自己的實力！”媽媽那飽含鼓勵的微笑也浮現在了我的眼前。媽媽的話像太陽，微笑像種子，讓信心這棵大樹在我心里成長了起來。

于是，我信心百倍地拿起了筆，長舒一口氣，做好了應試準備。先是聽力，我聚精會神地聽著、寫著，很順利地寫完了聽力部分，更是信心倍增。寫著寫著，忽然出現了“攔路虎”——一篇閱讀文章，我覺得每個答案都模棱兩可，看到別的同學都奮筆疾書，我更著急了，真是叫天天不應，叫地地不靈啊，我急得只想哭，因為這是分值很大的部分，如果做不好，就得不到優秀，我越急越沒有思路，真是抓耳撓腮，時間一分一秒地過去了，這時又想起媽媽曾經說過，遇到難題別慌張，靜下心來慢琢磨。于是我努力讓自己平靜下來，逐字逐句地仔細讀題，啊，真是功夫不負有心人，我的腦子豁然開朗，我興奮地笑了??

這只是我成長過程中的一個小小經歷，這件事讓我懂得了遇事不能著急，慌張解決不了問題，我又對成長多了一點感悟。

成長中,有太多的歡樂,成長中,有太多的傷感,成長中,也有太多的酸澀?? 花開，蟬鳴，葉落，霜降，時光仍在飛逝，我仍在成長，我不斷地體會著成長的滋味！我們的交通工具 在中國的首都——北京，原來是非常擁堵的，但是現在卻不同了，無論何時，你想到何地，都是暢通無阻，非常順利的。這是為什么呢？因為有了我設計的新型汽車，它是多功能的。下面就聽我來給你介紹一下吧： 這種多功能汽車，大小和形狀在一定范圍內可以調節，最小可以調節到現在一般轎車的三分之一，僅可乘坐兩人，如果需要，也可以調節回原來大小，跟現在的車差不多。它在水陸空都可行駛，它能像吸塵器一樣吸起地上的垃圾和水中的漂浮物，然后再轉化成能量，供行駛用，也會吸收紫外線，保證冬天車內的保暖。這種車還會發出一種光波，自動避開障礙物，非常安全。它還有自動定位和導航功能，即使到了陌生的地方，你也不用擔心會迷路。而且它的顏色也會隨著主人的心情變化呢。

這種車的誕生，配合上嚴格的交通規章制度和人們遵規守矩的自覺性，對于我們曾經擁堵不堪的交通起了極大的緩解作用。

假如你有急事，有正趕上路上車多，你可以按動帶有“應急措施”的按鈕，這時馬達會自動提速，然后升到空中，在安全范圍內急速行駛，這時它會自動發出我們肉眼看不見的光波，自動避讓一切障礙物。你還可以按動微型電視機旁邊帶有“？”的按鈕，電視屏幕上就會顯示你所在的位置和周圍環境以及你的飛行高度和速度等。

如果你心情不錯，可以開上你的愛車出來兜風，你可以按動休閑按鈕，車子自動向前行駛，你則可以一邊聽著和美的音樂，一邊悠閑地欣賞外面的美景。你可以在地面行駛，也可以飄向空中，還可以到水下欣賞五彩繽紛的世界，那些車呀，五顏六色的，而且形狀也各異，有的像花在搖晃，有的像魚在游蕩，有的又像蝴蝶在飛翔，你想，我們該會有多么舒暢的心情呀！

當然，偶爾也會有人搗亂，比如胡亂急拐彎，引起驚慌，那么他將受到處分——扣車，根據錯誤的嚴重程度決定扣車時間，這期間，他要認真反省錯誤，外出職能走路或騎車。如果還不悔改，就不允許再開車。怎么樣？你喜歡我設計的新型車嗎？我很喜歡。特殊的經歷

我雖然年齡不大，但是經歷也不少：有快樂的、傷心的、可笑的、滑稽的、甚至還有讓人苦笑不得的??但這次經歷對于我來說卻是驚心動魄的，現在想起來都膽顫心驚。

那是前天下午，我寫完作業，媽媽去小區門口買菜，由我帶著我可愛的小狗狗石榴下樓去玩。一到樓下，好開心啊，有狗狗的朋友：小飛、鬧鬧、托尼、球球??還有我的好多朋友，我和狗狗都跟我們自己的朋友撒開了歡兒的玩著??

可是好景不長，可惡的老狗點點來了，它13歲了，一般不愛跟同伴們玩耍，看到它的到來，朋友們都陸續帶著狗狗回去了，我因為要等媽媽回來，只得硬著頭皮和我的石榴在原地玩耍。“汪汪汪”點點突然沖我的石榴狂叫，我心里咯噔一下，雖然我也害怕，可是我一想，現在爸媽都不在，我得保護我的寵物啊，它可是我的最愛呢，可不能讓壞點點傷到我的石榴，于是我抱上我的石榴轉頭就跑，心想：咱井水不犯河水，我惹不起你，躲著你還不行??“哎呦”沒等我想完，我的慘叫聲就出來了，我頓時覺得腿上火辣辣、熱乎乎的，這個該死的老狗竟然咬住了我的腿“嗚嗚，媽媽，汪汪汪??”即使這樣我也決不放我的石榴下地，不能讓臭點點欺負我的石榴??我的哭喊聲和石榴的叫聲混雜在一起??

看到媽媽，我的眼淚像斷線的珠子滾滾而下，頭嗡嗡作響，手腳發軟，我已經嚇得說不出話了。媽媽迅速帶我到醫院，又是沖刷傷口，又是打破傷風疫苗，還打狂犬病疫苗，好疼啊，但我一直咬牙堅持著，哼也沒哼一下。

回家的路上，媽媽只說我傻，埋怨我不該為了保護狗狗而讓自己受傷，但我不這么認為，我挺為自己驕傲的，因為我也可以用自己的行動保護我的狗狗了。尤其是一到家，我家的石榴趕緊迎上來，溫順地舔著我的腳，似乎在說：“主人，你疼嗎？謝謝你保護我。”我更堅定了自己的做法是正確的，雖然現在一回想起來還讓我覺得肝兒顫，你說我傻嗎？ 我的小天地

在我家有好幾個房間，但我最喜歡的還是我的臥室，因為那是屬于我自己的小天地。

在那里有許多我心愛的物品，如：心愛的書、心愛的娃娃、心愛的書桌、心愛的書架??連墻都是我心愛的。我的房間還有一個溫馨的名字呢，我管它叫“知心”。聽到這個名字，您一定會納悶我為什么會給它起這樣一個名字吧？先別急，聽我慢慢講給您聽。

每當我寫作業時，可愛的小書桌為我服務著，書桌上有一只綠色的大海鳥臺式護眼燈，我只要一摸它腳上白色的開關，它嘴上的燈管就會亮起來，不但為我照明，讓我看得更清楚，而且能保護我的眼睛。

我還有一個玩具基地呢！它就在我的床頭左邊，地方雖然小，但放的東西卻不少：有福娃五兄妹、熊貓團團和圓圓、史努比家族的成員們、還有會說話會走路會哭會笑會撒嬌的芭比娃娃??我特別喜歡我的這些朋友們，一寫完作業，我就會和我的這些“寶貝們”一起玩，比如玩一些去旅游、去探險或者講故事之類的游戲。每當我不開心時，我就會把我的煩心事講給他們聽，他們都能聽懂我的話，“知心”里的一切都會來安慰我；我在高興時，也會把我的好消息告訴他們，“知心”里的一切也都會跟我高興起來，我們一起分享快樂。

我的“知心”小天地既是我學習的園地，也是我快樂的港灣，在這里我不會感到孤單，更不會感到枯燥，我愛“知心”——我的小天地。夸夸我的同學劉維

在班里，我有一個要好的朋友，她的名字叫劉維。她烏黑的頭發，彎彎的柳葉眉下有一雙寶石般的黑眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一對像餃子似的小耳朵，和一張靈巧的櫻桃小口，顯得十分可愛。

她長得胖乎乎的，皮膚白白的。到了夏天，她一穿裙子，就會露出那蓮藕似的胖胳膊，她一伸手，就能清楚地看到手背上的小肉坑，又因為她的名字中有個維字，所以我們給她起外號叫“維尼熊”。維尼熊學習很好，也很認真。記得那次語文詞組大比拼時，維尼熊得了全班的“狀元”，只寫錯了一個字，扣了0.5分，我們都覺得她很棒，很羨慕她取得那樣的好成績，可她卻不“知足”，把這個錯別字抄在一個專門的小本子上，又組了五個詞，才和我們一起去玩。這是她一直以來的好習慣，現在，好多同學也都向她學習，這樣做了，效果真的不錯。

維尼熊不但學習好，還很大度呢！記得暑假的一天，我去維尼熊家玩。她給我拿出了她最喜歡的娃娃“比爾”，她說這是他爸爸從美國買給她的生日禮物，連睡覺她都會抱著“比爾”。我一看，“比爾”濃眉大眼，果然十分惹人喜歡，就愛不釋手地玩弄起來。忽然，一不小心，“比爾”的一只眼睛掉了，我當時嚇得不知所措，心想：這下完了，維尼熊一定會大發雷霆的。我的淚水在眼框里打著旋，低著頭，嘴里語無倫次地嘮叨著“對不起，別生氣，我賠你，別生氣，別生氣。”誰知維尼熊卻笑著拉住我的手，安慰我說：“沒關系，你又不是故意的，讓爸爸回來看能不能修好，萬一修不好，就叫‘獨眼比爾’好了，你別難過了，我們是好朋友嗎？”??從此，我們的友誼更深厚了。

我很高興有這樣的好朋友，我們常在一起相互學習，相互幫助，我真喜歡維尼熊！我想成為具有超級魔法的人

北京市海淀區培英小學五年級一班

馬安怡

每個人都有自己的理想，都會幻想自己未來的情況，我也不例外，常常想象自己將來會是什么樣的人。比如，我想當一個像海倫凱勒一樣的人，因為她堅強樂觀有超人的毅力；我想當一個像成吉思汗一樣的人，因為他知錯就改，有膽有識；我還想當雷鋒一樣的人，因為他樂于助人，善良真誠??但我最想當的還是像哈利波特這樣具有超級魔法的人。

如果我具有超級魔法，我會首先改變我們國家的教育現狀，讓每一所學校的教育資源和硬件設施都基本平衡，孩子們再也不用被逼著上各種各樣的培訓班，所有的特長班、占坑吧、培優班統統見鬼去吧。家長和學生們再也不用“滿世界”跑場趕課，因為所有的學校都不相上下，孩子們可以真正根據自己的喜好，學一些自己喜歡的東西。家長和孩子再不用為了上學披星戴月，因為孩子們都可以就近入學，同學們在學校一起溝通交流學習體會，辛勤的老師答惑解疑；如果天氣不好或者身體不舒服，還可以在家通過網絡和同學們一起上課，向老師在線請教??

如果我具有超級魔法，我會把關愛、善良、真誠的種子灑向人們的心田，讓這些種子生根、發芽、開花，讓每個人都成為愛的天使，所有的人都和平相處，關愛他人，世界再也沒有戰爭，沒有欺騙，沒有貧窮。到處都是和和睦睦，尊老愛幼，和諧美滿的溫馨場面，全世界人民安居樂業，各盡所能，一片繁榮昌盛的社會風貌??

如果我具有超級魔法，我會努力處理好大自然中的各種“矛盾”，協調好各種極端天氣，調理好合適的水量和溫度，讓大自然風調雨順，陽光普照大地，再也沒有地震、臺風、海嘯、冰雹等自然災害，人們合理地保護好和利用好自然環境，使大自然也造福于人類，天地人和??

如果我具有超級魔法，世界是不是很美好呢？我相信，美好的世界一定會到來！