第一篇：關(guān)于同學(xué)的作文：友誼之花

關(guān)于同學(xué)的作文：友誼之花

摘要：在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手。

五彩繽紛的校園生活中，充滿朝氣。

我和我的這些同學(xué)們?cè)诹鹘鸢愕臍q月里，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起游戲，一起幻想未來(lái)，彼此都建立了真摯的友誼。

在班上我和鐘曉瑜就是一對(duì)形影不離的好朋友。在學(xué)習(xí)上，我們互相討論著學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，考試成績(jī)上我們總是你追我趕，生怕成績(jī)給對(duì)方追上，學(xué)習(xí)中我們是一對(duì)互不相讓的對(duì)手，也因?yàn)檫@樣我們的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｕn間，我們總是一起做游戲參加課外活動(dòng)，我們倆一起打羽毛球，是一對(duì)體育健將姐妹花，只要我們到場(chǎng)總是所向披靡。老師也特別以班上有我們這對(duì)姐妹花為榮呢！因?yàn)橛形覀冞@對(duì)姐妹花帶動(dòng)了班上良好的學(xué)習(xí)氣氛。

可是，我們雖然那么好，也一樣會(huì)有小矛盾的。有一天的英語(yǔ)課上，曉瑜為了讓他們蘋果隊(duì)獲勝，就在比賽時(shí)告狀冤枉我們隊(duì)的陳思苑沒(méi)做完英語(yǔ)的《每日一抄》的作業(yè)，弄得陳思苑都哭了。因?yàn)檫@件事，當(dāng)時(shí)我很激動(dòng)，就和曉瑜吵了起來(lái)。我覺(jué)得真摯的友誼不應(yīng)該是這樣的，不能因?yàn)閭€(gè)人利益而不擇手段，而是互相尊重，坦誠(chéng)相對(duì)，有困難就一起解決，有矛盾就一起化解，這樣才像一對(duì)真正的朋友，友誼之花也才會(huì)越開(kāi)越盛，越開(kāi)越美。但是我也有錯(cuò)，不應(yīng)該那么當(dāng)大家的面批評(píng)她。最后我主動(dòng)向她道歉：“曉瑜，對(duì)不起哦，我那天太激動(dòng)了，因?yàn)檫@樣而弄的你很不開(kāi)心。你想想，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都應(yīng)該是朋友，我們不能為了利益而損害我們的好朋友。你是我的好朋友，我也不愿?jìng)δ悖Ｍ阋裁靼姿荚返母惺馨　！?/p>

曉瑜也不好意思的對(duì)我說(shuō)：“楊薇，對(duì)不起，那天我也錯(cuò)了，我太好勝所以沒(méi)有顧及大家的感受，現(xiàn)在你能陪我去給思苑道歉嗎？

“當(dāng)然可以了。我當(dāng)時(shí)那樣處理問(wèn)題也不好，走，我陪你向她道歉去。”我高興地答應(yīng)著拉起曉瑜的手一起向思苑走去。思苑很愉快的原諒了她，也和我們成為了好朋友。

經(jīng)過(guò)了這件事，同學(xué)之間貴在相知相惜，相處時(shí)也要學(xué)會(huì)溝通交流，只有這樣我們的友誼之花才會(huì)越開(kāi)越燦爛。愿天下的朋友們友誼長(zhǎng)存！

第二篇：友誼之花優(yōu)秀作文

友誼之花優(yōu)秀作文

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的友誼之花優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

友誼之花優(yōu)秀作文1

有一種花它不用精心飼養(yǎng)，不用雨水灌溉，它只在默默承受，待一日華麗綻放。

接下來(lái)我就為大家講一下我小時(shí)候的友誼經(jīng)歷。

那天（在老家）我和父母逛商場(chǎng)，“鄭越”聽(tīng)到有人叫我，我轉(zhuǎn)身一看“咦？你怎么在這啊？”

“我與父母出來(lái)逛一逛，現(xiàn)在沒(méi)事吧，去我家玩吧！”

“好啊好啊！”（別以為我擅自決定，我是經(jīng)過(guò)了父母同意才說(shuō)的）到了她家我們玩起了五子棋我們玩著玩著我們的戰(zhàn)術(shù)就有些意見(jiàn)不統(tǒng)一，我呢，當(dāng)然堅(jiān)持自己的策略，她急了生氣的掀翻了小桌子，我見(jiàn)她蠻不講理，自己的小脾氣也燃燒了于是我們走的走，回的回，就這樣我們的友誼之花遭到了摧殘。

第二天我覺(jué)得自己在別人家自己應(yīng)該有基本的禮貌于是想去和劉欣欣道歉，沒(méi)成想路上就碰到了她，她見(jiàn)到我雞毛說(shuō)：“對(duì)不起，昨天是我不好，你是客人我是主人，我應(yīng)該靜下心聽(tīng)你的想法然后在總結(jié)出最好的解決方法，不該蠻不講理的。”

“其實(shí)我也不對(duì)，我當(dāng)時(shí)連自己應(yīng)該有的最基本的禮貌都沒(méi)有，我也有錯(cuò)我向你道歉。”

就這樣我們的友誼之花華麗綻放了，那么你們的友誼之花又有什么有趣的經(jīng)歷呢？也和大家分享一下吧！

友誼之花優(yōu)秀作文2

一個(gè)普通的朋友從未看過(guò)你哭泣；一個(gè)真正的朋友有雙肩讓你淚水濕盡。一個(gè)普通朋友不知道你父母的姓氏；一個(gè)真正的朋友有他們的電話在電話薄里。一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡下后再打來(lái)電話；一個(gè)真正的朋友會(huì)問(wèn)你為什么會(huì)現(xiàn)在打來(lái)電話。一個(gè)普通朋友找你討論他的困擾；一個(gè)真正的朋友幫你解決困擾。一個(gè)普通的`朋友對(duì)你的羅曼史感到好奇；一個(gè)真正的朋友可以威脅你說(shuō)出來(lái)。一個(gè)普通的朋友拜訪時(shí)像一個(gè)客人；一個(gè)真正的朋友拜訪時(shí)會(huì)自己打開(kāi)冰箱拿東西。一個(gè)普通的朋友期望你永遠(yuǎn)在他身邊陪他；一個(gè)真正的朋友期望他能永遠(yuǎn)陪在你身邊。

看完這篇文章的朋友們，你的身邊有這樣的朋友嗎？愿意為你默默地做任何事，永遠(yuǎn)不會(huì)要求你回報(bào)什么，不管遇到什么，永遠(yuǎn)都會(huì)站在你這邊，如果有，相遇便是緣，如果你身邊有這樣的朋友，請(qǐng)你珍惜他，好好珍惜你們的友誼……我祝愿全天下的每一個(gè)人都擁有屬于自己真正的朋友！

第三篇：《友誼之花》小學(xué)六年級(jí)作文

友誼之花

她叫林渝，是我從小到大情同手足的好姐妹。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不膩在一起，用句老話說(shuō)就是“穿一條褲子都嫌肥”。直到那件事，令我們的友誼裂開(kāi)了一條不易發(fā)覺(jué)的裂縫。

期中考試前，大家為了拿個(gè)好成績(jī)都在緊張地復(fù)習(xí)。我多次勸說(shuō)成績(jī)不好又貪玩的林渝，但她卻總是笑笑說(shuō)：“知道了，知道了，不打緊的。”我見(jiàn)她如此固執(zhí)，也只能在心里替她干著急。

快開(kāi)考了，林渝找到我，要我“多關(guān)照”。聽(tīng)了這話，我心里鬧矛盾了：幫她吧，會(huì)害了她，不幫吧，又怕傷了感情。唉，這可怎么辦啊？想得我是一個(gè)頭兩個(gè)大。

考試時(shí)，我正在專心答題。忽然，一張紙條飛過(guò)來(lái)，我打開(kāi)一看，是林渝讓我寫下答案。我拿著紙條不知所措，思索片刻還是認(rèn)為不能害了她，于是寫下：對(duì)不起，我不能害你！加油吧！她看完，憤憤地瞪了我一眼，扭過(guò)頭去。我無(wú)可奈何地嘆了口氣，又接著答卷。

考試結(jié)束后，她沖到我面前說(shuō)：“沒(méi)想到你是這種人！哼！我看錯(cuò)你了！從此，我們恩斷義絕！”聽(tīng)了這番話，我十分難過(guò)，難道我做錯(cuò)了嗎？她為什么就不能理解我的良苦用心呢？

之后的幾天，林渝不再理睬我，見(jiàn)到我也只是拋來(lái)一個(gè)白眼。

德國(guó)科萊布說(shuō)過(guò)：“友誼是瞬間開(kāi)放的花，而時(shí)間會(huì)讓它結(jié)果。”我不想舍棄這份難得的情誼，于是主動(dòng)找她道歉，并說(shuō)明了我那樣做的理由。她見(jiàn)我如此誠(chéng)懇，諒解了我，也明白了我的用心良苦。我們又和好如初，整天形影不離。我們之間的友誼比之前更加牢固了。

柯巖竹林小學(xué)六年級(jí)閔飛燕

指導(dǎo)老師：田卉

第四篇：用心呵護(hù)友誼之花

《 用真誠(chéng)的心呵護(hù)友誼》主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案

筍崗小學(xué)五（3）中隊(duì)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、確定主持人等

主持：A文 陽(yáng)B彭 莉

電腦控制：吳瓊銳旗手：李子健護(hù)旗手：盧曉欣梁紫惠

情景劇：梁翔賴俊釗江梓聰黃境琳

音樂(lè)：《朋友》、《高山流水》、《讓我們蕩起雙槳》、《友誼天長(zhǎng)地久》

自制心意卡

2、利用各種渠道搜集有關(guān)友誼的名人故事、名言。

3、排練歌曲；編寫宣言，營(yíng)造班會(huì)氛圍，布置教室等。

活動(dòng)過(guò)程

A：全體起立，各小隊(duì)檢查人數(shù)

小隊(duì)長(zhǎng)：立正、稍息、立正、報(bào)數(shù)、稍息

小隊(duì)長(zhǎng)敬禮：第幾小隊(duì)原有幾人，實(shí)到幾人，報(bào)告完畢。

A：接受你的報(bào)告

各小隊(duì)報(bào)告完畢，中隊(duì)長(zhǎng)：歸隊(duì)

小隊(duì)長(zhǎng)回各自小隊(duì)前，小隊(duì)長(zhǎng)：立正

A：報(bào)告輔導(dǎo)員，五（3）中隊(duì)原有51人，實(shí)到人，報(bào)告完畢

A：出旗、敬禮

吳：播放出旗曲，出旗手與護(hù)旗手出旗

A：禮畢，唱隊(duì)歌

吳：播放中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，打出歌詞

A:全體坐下

吳：播放音樂(lè)《朋友》，看相片

主持人登臺(tái)，引入班會(huì)主題

A：一曲《朋友》把我們帶到美好的生活，帶入了甜美的回憶。

B：我們走在人生路上，誰(shuí)無(wú)朋友，誰(shuí)沒(méi)有沐浴過(guò)友愛(ài)的溫暖陽(yáng)光？

A：當(dāng)你深處泥濘中，一只扶持的手，會(huì)讓你心頭一熱;

B：當(dāng)你飽受挫折時(shí)，一句溫暖的話，會(huì)讓你滿眼含淚；

A：當(dāng)你倍感迷惑時(shí)，一句肯定的回答，會(huì)讓你信心倍增；

B：當(dāng)你身心倦怠時(shí)，一聲真心的勸慰，會(huì)讓你無(wú)比溫暖；

A：純潔的友誼，是高山上的白雪，潔白無(wú)暇；

B：純潔的友誼，是生命森林的松柏，永遠(yuǎn)長(zhǎng)青；

AB：今天就讓我們一起走進(jìn)心靈的天空，一起感受友情的珍貴吧。筍崗小學(xué)五（3）中隊(duì)“用真誠(chéng)的心呵護(hù)友誼”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

吳：播放幻燈片《用真誠(chéng)的心呵護(hù)友誼》

吳：播放故事一

A:莉莉，我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，戰(zhàn)爭(zhēng)中，一個(gè)士兵看見(jiàn)自己的好友在戰(zhàn)斗中倒下了。他問(wèn)長(zhǎng)官是否允許他到戰(zhàn)壕外面去帶回那倒下的戰(zhàn)友。長(zhǎng)官覺(jué)得這樣做不值得，因?yàn)樗J(rèn)為士兵的朋友多半已經(jīng)犧牲了，而且士兵也可能會(huì)送掉性命。這個(gè)士兵最后還是去了，并奇跡般地找到了他的戰(zhàn)友，把他背回了戰(zhàn)壕。途中，這個(gè)士兵也中彈了，長(zhǎng)官給士兵檢查傷情時(shí)說(shuō):“我告訴過(guò)你，這不值得。你的戰(zhàn)友已經(jīng)死了，你也受了致命傷。”莉莉你猜他會(huì)怎么說(shuō)？他說(shuō)：“這是值得的！他是死了，但是我所做的是值得的，因?yàn)楫?dāng)我走到他身邊的時(shí)候，他還活著，我聽(tīng)到他說(shuō)：“朋友，我就知道你會(huì)來(lái)！這就足夠了。”

吳：播放故事二

B:文陽(yáng)，阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)好朋友一起去沙漠旅行，途中兩人產(chǎn)生了誤會(huì)，一個(gè)還給了另外一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得受辱,一言不語(yǔ)，在沙子上寫下:“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他們繼續(xù)往前走一直走到了湖邊，為了喝水解渴被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了:”今天我的好朋友救了我一命。” 朋友好奇地問(wèn)他：“為什么我打了你以后你要寫在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢？”那個(gè)人說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方,風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的,如果被幫助,我們要把它刻在心靈深處,那里任何風(fēng)都不能抹滅它。”

A:是啊，朋友間相處,傷害往往是無(wú)心的,幫助卻是有心的。忘記那些無(wú)心的傷害,銘記那些對(duì)你真心的幫助,你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心朋友。下面有請(qǐng)***介紹自己和朋友間小故事

（謝謝***和我們分享他們的故事，朋友是一種相知，朋友是一種相契，朋友是一種相助，朋友還是一種相伴，從故事里我們看到了一對(duì)相知，相契，相助，相伴的好朋友。）

B:一曲《高山流水》向我們?cè)忈屃撕螢橹簦?qǐng)馬語(yǔ)真同學(xué)給我們講俞伯牙與鐘子期的故事

吳：（古箏曲《高山流水》伴奏）

A:伯牙斷琴的故事讓我們感動(dòng)不已，知音難求更是讓我們明白了友誼的可貴，同學(xué)們，古人還給我們留下了許多有關(guān)情誼的詩(shī)句，你們還記得嗎？

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。——白居易

勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。(王維：《送元二使安西》)

寒雨連江夜入?yún)牵矫魉涂统焦隆?王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。(高適：《別董大》)

桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈(zèng)汪倫》)

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)

（情景劇演員準(zhǔn)備）

B:同學(xué)們的詩(shī)詞積累得很不錯(cuò)。同學(xué)們，我們?cè)谂c朋友的交往過(guò)程中，難免會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢？請(qǐng)看情景劇《課間》與《課堂上》。

情景劇：《課間》（表演者：梁翔、賴俊釗）

梁：“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？這么寬的路都能撞到我，你是故意的，皮癢了是嗎？”

賴：“我又不是故意的，不就碰了一下，又不是玻璃娃娃！”

情景劇：《課堂上》（表演者：黃境琳、江梓聰）

黃：“江梓聰，我今天忘記帶筆了，你能借我一支嗎？”

江：“我為什么要借給你，你完成不了作業(yè)，關(guān)我什么事？”

A：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會(huì)不一樣，大家請(qǐng)看??”）二個(gè)短劇中的演員回位，繼續(xù)表演。

情景劇：《課間》（表演者：梁翔、賴俊釗）

賴想：誒呀，他一定很痛了，我怎么這么不小心。“對(duì)不起，我不是故意的，你摔疼了吧？”

梁想：他肯定不是故意的，何況我也沒(méi)什么大問(wèn)題。“沒(méi)關(guān)系，路滑也難免會(huì)這樣，我們大家一起小心點(diǎn)走就是了。”

情景劇：《課堂上》（表演者：黃境琳、江梓聰）

黃：“江梓聰，我今天忘記帶筆了，你能借我一支嗎？”

江想（說(shuō)）：我忘記帶東西的時(shí)候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么，“當(dāng)然可以，我們是朋友，這是我應(yīng)該做的。”

(短劇在這里再定格）

A：俗話說(shuō)：“換個(gè)角度看看，也許你會(huì)看到不一樣的天空。”換個(gè)‘位置’想，結(jié)果會(huì)截然不同。B:小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問(wèn)題，其實(shí)很多問(wèn)題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢！

（演員們謝幕，安靜退場(chǎng)回位）

吳：出示溫馨提示

A:要想交到真正的朋友，需要遵守交友原則：誠(chéng)信是交友之本；自己做錯(cuò)時(shí)要承認(rèn)自己的錯(cuò)；多站在對(duì)方的立場(chǎng)上去思考；不要過(guò)于情緒化，當(dāng)自己心情不順或者情緒不穩(wěn)時(shí)，要學(xué)會(huì)調(diào)整和控制自己的情緒，不要向朋友亂發(fā)火。真心希望朋友好。

吳：出示溫馨提示

B:友誼也是需要經(jīng)營(yíng)的，好的友情能地久天長(zhǎng)

請(qǐng)女生齊讀：

對(duì)待朋友一定要守信。對(duì)待朋友一定要真誠(chéng)。對(duì)待朋友一定要寬容。對(duì)待朋友一定要尊重。對(duì)待朋友一定要熱心。

請(qǐng)男生請(qǐng)讀：

盡量控制自己的脾氣。盡量少說(shuō)朋友的缺點(diǎn)，多贊揚(yáng)其優(yōu)點(diǎn)。盡量經(jīng)常跟朋友聯(lián)絡(luò)，可以增進(jìn)感情。學(xué)會(huì)換位，多站在對(duì)方的角度想一想。學(xué)會(huì)感恩，朋友了幫忙，要心存感激。

（詩(shī)朗誦表演準(zhǔn)備）

A:純正的友誼就像盛開(kāi)的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。

B：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無(wú)窮。

A：炎炎夏日，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤(rùn)著你我干渴的喉嚨。

B：秋風(fēng)瑟瑟，友誼就如隨風(fēng)而落的佳葉，構(gòu)成了金秋時(shí)節(jié)的亮麗的風(fēng)景。

AB：寒冬臘月，友誼就是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開(kāi)來(lái)，溫暖你我的心田。

AB讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸吧！請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)歌朗誦《記住友誼 永恒的美麗》

吳：播放幻燈

《記住友誼 永恒的美麗》(表演者：易靖雯)

誰(shuí)能夠劃船不用漿？

誰(shuí)能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向？

誰(shuí)能夠離開(kāi)好朋友，沒(méi)有感傷？

友情，像一艘船，它載著你，陪你走過(guò)風(fēng)吹雨打。

友情，像一張紙，記錄著你，點(diǎn)點(diǎn)滴滴生活的味道。

友情，是你一生，最美好的情感，溫曖著你的心房。

正如你說(shuō)的：有時(shí)這也失敗了，那也失敗了，我會(huì)在你摔倒時(shí)扶你一把。

我們手拉手，望著天空燦爛的希望，這就是友誼??

也好像我說(shuō)的：心里話，想說(shuō)給你聽(tīng)，快樂(lè)時(shí)，要和你分享。

傷心時(shí)，我們有難同當(dāng)！好朋友啊，我們不就是這樣成長(zhǎng)的嗎？

我能夠劃船不用漿，我能夠揚(yáng)帆沒(méi)有方向。

但是朋友啊，當(dāng)你離開(kāi)我，我卻不能不感傷。

A:小溪若停止了前進(jìn)的腳步，也就失去了歌聲；

B:友誼若沒(méi)有諒解，也就不會(huì)有旺盛的活力。

A:友誼很珍貴，誰(shuí)都無(wú)法撿拾；

B:友誼很平凡，只要真誠(chéng)，它就會(huì)隨時(shí)造訪。

A:當(dāng)朋友高興時(shí)，讓我們?yōu)樗ㄋ┚`放美麗的微笑；

B:當(dāng)朋友傷悲時(shí)，讓我們幫他擦干淚水；

A:當(dāng)朋友需要支持時(shí)，讓我們送上真誠(chéng)的鼓勵(lì)；

B:當(dāng)朋友獲得成功時(shí)，讓我們一起分享朋友的喜悅.....A:同學(xué)們，用最簡(jiǎn)單的話，最真誠(chéng)的語(yǔ)言，向你的朋友說(shuō)聲：“謝謝，有你真好！請(qǐng)大家在心意卡上寫一

句祝福朋友的或感謝朋友的話。

吳：播放幻燈《讓我們蕩起雙槳》

(請(qǐng)三五個(gè)學(xué)生讀出自己對(duì)朋友的感謝，并上臺(tái)粘在黑板上。)

AB:我們已經(jīng)長(zhǎng)大，我們不會(huì)再把友情掛在嘴邊，更愿默默地為彼此去做自己所能做到的一切！相逢是緣，相知是情，相識(shí)相知的美好歲月里，我們一起攜手走過(guò)。你也珍愛(ài)，我也珍惜，直到永遠(yuǎn)！

吳：播放《友誼天長(zhǎng)地久》

出旗手與護(hù)旗手準(zhǔn)備

A:請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員鐘老師講話

孩子們，“朋友”，不需多言，只需用心去交；“友誼”，不用言表，只需用心去品。在你需要幫助的時(shí)候，友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條，圍繞著你也牽動(dòng)著我，會(huì)把我們緊緊地連在一起。它是一個(gè)奇妙的等式，在得到的同時(shí)必須付出，在付出的時(shí)候也就得到。友誼，它還是是一棵針葉樹(shù)，當(dāng)你不尊重它，踐踏它時(shí)，它就會(huì)豎起滿身的刺來(lái)保護(hù)自己；友誼更似溪中水，有人用玉碗來(lái)盛它，那些既無(wú)玉碗又無(wú)木碗的人，只有用手來(lái)捧它。無(wú)論什么人，只有最渴望得到水的人才能品嘗到水的甜美。金色的太陽(yáng)，輻射著友情；銀色的月亮，傳遞著友情。就讓我們把太陽(yáng)、月光藏于心田，讓它成為美妙的夢(mèng)幻；讓我們把友誼烙于胸海，讓它成為甜蜜的思緒。讓我們的手緊緊地握在一起，互相交流、心靈相通、快樂(lè)微笑、共同傾吐。讓我們靜心呵護(hù)友誼之花，一起攜手奔向美好的未來(lái)吧！

A:全體起立，右手握拳

鐘：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗

全體：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

A:退旗

吳：播放退旗曲

第五篇：同學(xué)友誼作文通用

同學(xué)友誼作文通用15篇

在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)友誼作文，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)友誼作文1

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼好朋友離開(kāi)將近一學(xué)期了。我不知她是否已把我淡忘，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她。我每時(shí)每刻都期待再次和她相逢，真誠(chéng)對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

升入六年級(jí)，我第一個(gè)結(jié)識(shí)的朋友就是她——秋榕。我們時(shí)常一起做功課，一起玩耍，一起回家，形影不離，不到一個(gè)月便建立了深厚的友誼。可是后來(lái)，我和她如同陌生人，即使面對(duì)也不說(shuō)一句話。

事情是這樣的：一開(kāi)學(xué)我們就進(jìn)行了一次語(yǔ)文測(cè)試，考卷發(fā)下來(lái)，我得九十二分，我正沾沾自喜地琢磨著考分，突然，我發(fā)現(xiàn)有一道五分的“讀短文，完成練習(xí)”題錯(cuò)了，而老師卻給我打了個(gè)鮮艷奪目的紅勾，我為自己多得五分而感到高興。下課后，我把這事悄悄地告訴了秋榕，讓她也享受我的快樂(lè)。沒(méi)想到，她聽(tīng)后，臉猛地往下一沉，說(shuō)：“你還高興，不害羞。”于是，她便轉(zhuǎn)身向辦公室跑去。我的分?jǐn)?shù)一下變成了八十七分，我恨她，恨她，好久沒(méi)和她講話。

直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我本想送她一程的，可一想到上次她的舉動(dòng)，一股憤怒就涌上心頭。就在這時(shí)秋榕來(lái)了，她是來(lái)向我道別的：“我要走了，也許這幾年我們都見(jiàn)不著了，但我會(huì)記住你的，我希望你不要生氣了。”這時(shí)，她的聲音有哽咽，“在我眼里，真正的友誼需要忠誠(chéng)去播種，熱情去澆灌，原則去培養(yǎng)，諒解去護(hù)理，友誼之花，如果得到批評(píng)雨露的澆灌，將會(huì)開(kāi)得更加芬芳多彩。”說(shuō)完她離開(kāi)了。我沉默了好一會(huì)兒，才緩過(guò)神來(lái)，我沖了出去，但來(lái)不及了，車已走遠(yuǎn)，隱隱約約，我仿佛還看見(jiàn)秋榕在向我揮手，淚水模糊了我的雙眼……

我多么希望，多么希望能再見(jiàn)到她，真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)聲：“對(duì)不起。”

同學(xué)友誼作文2

關(guān)愛(ài)是一片天空。給人無(wú)限的希望；關(guān)愛(ài)是一片森林；關(guān)愛(ài)是一盞明亮的燈，照亮人們美好的未來(lái)。在我成長(zhǎng)的歲月中，有很多別人關(guān)心我的事情，現(xiàn)拾起記憶中的一朵浪花，與你分享。

還記得我四年級(jí)的時(shí)有一個(gè)同桌，他是一個(gè)非常調(diào)皮的男生，他說(shuō)話總是帶口頭禪，愛(ài)罵罵咧咧，平時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事，我們兩個(gè)總計(jì)較，所以有過(guò)肩碰肩坐著卻連著一個(gè)半月沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)話的記錄。

一天早晨我忽然覺(jué)得身上很熱，難受不已，媽媽給我量了量完體溫后，啊！38度，唉！我發(fā)高燒了，頭還很疼。媽媽給我吃了安瑞克退燒藥，讓我再家休息不要去學(xué)校了，我只是覺(jué)的頭暈?zāi)垦＃碜又贝蚧巍](méi)辦法，今天只能請(qǐng)假在家休息了，到了下午四點(diǎn)多，大概是消炎藥吃對(duì)了，燒退了一些，我感覺(jué)身子輕松了一些，頭疼也好多了，明天就可以上學(xué)去了，可是今天的老師發(fā)的作業(yè)本和留的作業(yè)怎么辦？誰(shuí)會(huì)幫我?guī)Щ貋?lái)呢？正在我焦急的時(shí)候，突然家里門鈴響了，媽媽打開(kāi)門一看，竟然是我的調(diào)皮同桌，他一改往日吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼樱M(jìn)屋后，將我的作業(yè)本放下后，馬上把今天老師留的作業(yè)告訴了我，并給我認(rèn)真地講起了今天所學(xué)的課程。直到講到6點(diǎn)鐘我家要吃晚飯了，見(jiàn)媽媽要留他在我家吃飯，他才離開(kāi)。第二天上學(xué)時(shí)，我一樣不拉地將寫完的作業(yè)完整無(wú)缺的交給了老師。

這件小事已經(jīng)過(guò)去很久了，但是每當(dāng)我回首往事時(shí)，都會(huì)遺憾自己女孩子的小氣，當(dāng)時(shí)為何不待他更溫和一些，因?yàn)樗麕椭^(guò)我，給了我一份關(guān)愛(ài)。

老師常對(duì)我們講：關(guān)愛(ài)是一句問(wèn)侯，給人春天的溫暖；關(guān)愛(ài)是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福…生活中只有充滿愛(ài)，才會(huì)讓我們的心靈變的博大，我也記住了老師的教誨，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)而又熱忱的人，由衷地去關(guān)愛(ài)身邊的人。

同學(xué)友誼作文3

時(shí)間如水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書(shū)的同學(xué)；與我形影不離的的好伙伴；誨人不倦，諄諄教導(dǎo)的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心里總會(huì)有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時(shí)此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現(xiàn)在眼前，每當(dāng)這時(shí)我總會(huì)情不自禁的流下晶瑩的淚珠。

還記得在那一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我收獲了同學(xué)們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒(méi)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準(zhǔn)備，只聽(tīng)裁判一聲令下，同學(xué)們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁，50米、40米、30米，沖刺了，為了班級(jí)的榮譽(yù)，更為了自己的榮譽(yù)，一路遙遙領(lǐng)先的我，本以為勝券在握了，沒(méi)想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來(lái)時(shí)，別人已經(jīng)早早到了終點(diǎn)，面對(duì)失敗，同學(xué)們并沒(méi)有指責(zé)我，反而問(wèn)我有沒(méi)有受傷，突如其來(lái)的溫暖，令我的眼睛漸漸地濕潤(rùn)了。

六年小學(xué)生活的故事還有許多，每一個(gè)故事都記錄了同學(xué)之間深厚友誼，在分別之時(shí)，心中更是酸酸的，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡。再見(jiàn)了親愛(ài)的同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)了六年，共同經(jīng)過(guò)了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來(lái)的路還長(zhǎng)著呢，不管你走多遠(yuǎn)我們的心永遠(yuǎn)會(huì)連在一起。再見(jiàn)了親愛(ài)的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，插柳之恩，終身難忘。再見(jiàn)了親愛(ài)的母校，我們?cè)谀膽驯Ю锍砷L(zhǎng)。

同學(xué)友誼作文4

我有個(gè)朋友，小學(xué)三年，我們是同學(xué)。

我有個(gè)朋友，初中三年，我們是同桌。

我有個(gè)朋友，我們六年，形影不離。

我希望就像這樣，一直走下去。

我們是很好朋友，我們的感情很好，但是我們也爭(zhēng)過(guò)，也吵過(guò)，甚至我們還冷戰(zhàn)過(guò)，但是，我們依然是好朋友，在我看來(lái)，這些爭(zhēng)，這些吵，更是能夠加深我們彼此之間的友情。

小學(xué)三年的時(shí)候，我們無(wú)知，我們不知道友誼來(lái)之不易，我們時(shí)不時(shí)就要吵上幾句。正是因?yàn)檫@樣，我們的友情也就更加深厚了。

小學(xué)的時(shí)候我記得有一次，我們不知道吵了一架，此后，我們便開(kāi)始了冷戰(zhàn)。為什么而吵？我也記不清楚了。（不開(kāi)心是事情就要忘掉)

那時(shí)候你難受嗎？我好難受，你知道嗎？那時(shí)候，每天我都沉浸在難過(guò)之中，你知道嗎？因?yàn)槟闶俏业暮门笥眩晕业碾y過(guò)，你想象的到嗎？

那時(shí)候有多少次，我想去和你和好。但是你又沒(méi)來(lái)和我說(shuō)“我們和好吧”“別鬧了”

我每次想去的時(shí)候，我又在思考，你為什么不來(lái)？為什么是我去？難道你……

我的心在顫抖，我的心頭在滴血，我的腦袋是胡思亂想。

差不多有一個(gè)月后，你終于來(lái)了，你來(lái)到我家，對(duì)我說(shuō)，“我們和不和好？”

我呆住了，我也不知道為什么，難道你認(rèn)為我不想和你和好么？

一會(huì)后，我變醒過(guò)來(lái)了，說(shuō)“嗯，和好吧！”

此后，我們的友誼又更上一層樓了。

初一，我們的友誼，變的更好了。

初二，我們的友誼，變的更好了。

初三，我們的友誼，變的更加的淳厚，更加的長(zhǎng)遠(yuǎn)了。

我希望，10年后，20年后，30年后……我們的友情永遠(yuǎn)不會(huì)改變，就這樣一直走。

同學(xué)友誼作文5

我有一個(gè)好朋友，他個(gè)頭不高，長(zhǎng)著一張國(guó)字臉，皮膚黝黑，眼睛炯炯有神，總是射出智慧的光芒。他經(jīng)常面帶微笑，好像每天都很開(kāi)心一樣。他就是龐博然。

上個(gè)星期六，我和龐博然以及盛天一去了南山的一戶農(nóng)莊玩。我們一起去喂羊、蕩秋千、爬山……在大自然的懷抱里，我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，農(nóng)莊上空回蕩著我們快樂(lè)的笑聲。

“去那邊的小溪踏水吧!”龐博然提議道。“好呀!”我們一起高興地來(lái)到了小溪邊。潺潺的流水很淺很清澈，但水流很急。我們每個(gè)人手拿著一根長(zhǎng)棍子，在水里小心翼翼地前行，越走水越深。龐博然一腳陷進(jìn)淤泥里，我和盛天一都驚慌得不知所措，但是龐博然卻并不急。雖然他個(gè)子不高，但他的力氣非常大，三兩下就把陷在淤泥里的腿拔了上來(lái)。

虛驚一場(chǎng)!我們繼續(xù)向前走，又來(lái)到一個(gè)挺高的石臺(tái)上。石臺(tái)方方大大的，有清澈的溪水流過(guò)，踩在上面既清涼又舒服。我們決定在這里進(jìn)行“擊劍”比賽。所謂“擊劍”比賽，就是用我們手中的長(zhǎng)木棍互相擊打，我們男孩子都喜歡。比賽開(kāi)始了，我們用手中的“劍”你挑我刺，你劈我擋，玩得開(kāi)心極了!

只見(jiàn)龐博然平時(shí)看著挺靦腆內(nèi)秀的，玩起“擊劍，竟然蹦來(lái)跳去，非常靈活。”“啊!”正當(dāng)我們玩得忘形的時(shí)候，我的胳膊不小心被龐博然的“劍”給擊中了!龐博然看見(jiàn)了，急忙停止了攻擊，三步并作兩步跑過(guò)來(lái)，輕輕地捧起我受傷的胳膊。

當(dāng)看到我的胳膊上的腫包時(shí)，他眉頭緊鎖，不停地焦急地問(wèn)我：“疼嗎?要不要包扎?”看著他焦急得馬上要哭了的神情，我那胳膊上鉆心的疼痛一下子減輕了許多。“沒(méi)事!已經(jīng)不怎么疼啦……”

他幫我包扎了傷口，對(duì)我一陣噓寒問(wèn)暖，讓我很是感動(dòng)。龐博然真是一位好伙伴!

同學(xué)友誼作文6

雨就像是一朵低語(yǔ)著的花，傳達(dá)著一種思念，一句祝福，一種安慰，一份溫馨，還有那深厚的同學(xué)情。

還記得小學(xué)畢業(yè)后的那個(gè)雨天嗎?大家都去了不同的學(xué)校，而你，我最好的朋友，也是一樣離我而去。六年的同學(xué)情難道就這樣沒(méi)有了?你連頭也不回，看不見(jiàn)我眼中泛起的點(diǎn)點(diǎn)淚光，我一個(gè)人站在雨中，獨(dú)自惆悵……

天空中的魚(yú)有如神魔亂拋，絲絲雨線猶如一排排利劍，在風(fēng)的指引下，深深地刺痛了我的心。想著在這六年的時(shí)光里，我們一起學(xué)習(xí)，一起嬉戲，這些曾經(jīng)的美好回憶如今卻成我心中最大的傷痕。伴隨著聲聲響雷，我的心，徹底的碎了……

心灰意冷之際，你，卻在教學(xué)樓旁，那個(gè)我們的老地方。記得那一年我考試失利，無(wú)比的傷心，放學(xué)后一直沒(méi)有回家，獨(dú)自蹲在教學(xué)樓旁抽泣。我爸媽一直找不到我，便給你打了電話。你得知了后，說(shuō)：“我知道他在哪里!”便飛奔向?qū)W校，來(lái)到教學(xué)樓旁。我見(jiàn)到了你，終于抑制不住心中的沮喪，抱著你大哭起來(lái)。你一邊安慰我一邊幫我擦眼淚。那時(shí)候，我覺(jué)得我們不是同學(xué)，而是兄弟，是親兄弟。從此以后，無(wú)論有什么事情，我們都會(huì)那個(gè)在老地方相見(jiàn)。如今離去的你，又再次出現(xiàn)在老地方。

你沒(méi)有打傘，任憑雨水打濕了你平日中最在乎的頭發(fā)，打濕了你的新衣，打濕了你的心。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，是你!絕對(duì)是你!我連忙跑上前去，心中的憤怒本想發(fā)泄出來(lái)，卻輕輕地朝你的肩頭捶了一拳，“沒(méi)良心的!還知道回來(lái)啊!”你抽抽答答地說(shuō)：“我——舍不得!”頓時(shí)，我們緊緊地?fù)肀г诹艘黄穑瑴I花與雨花交匯，一朵同學(xué)情誼之花悄然綻放。

雨勢(shì)漸小，久違的陽(yáng)光終于穿透那陰霾的云層，照耀在教學(xué)樓下的小水洼中。雨停了，風(fēng)息了，但是留下來(lái)的卻是那永不磨滅的同學(xué)情誼。瞧，在天邊的彩虹也見(jiàn)證了我們真摯的友情，再為我們鼓掌呢!

風(fēng)呵護(hù)，雨滋潤(rùn)，溢滿同學(xué)情誼的花朵終于得以燦爛盛開(kāi)!

同學(xué)友誼作文7

長(zhǎng)廊里回蕩的歌聲，操場(chǎng)上有清脆的笑聲，教室中有朗朗的書(shū)聲……蟬鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹(shù)藤。我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶飛走了嗎?

還記得，在暖暖的陽(yáng)光下，我們盡情淋浴陽(yáng)光，盡情撒歡。一次次的奔跑，一次次的跌倒，一次次義無(wú)反顧的爬起，一次次成功后的歡笑。

畢業(yè)時(shí)間在無(wú)聲的逃走，分?jǐn)?shù)也在一天天進(jìn)步為了最后的輝煌。一個(gè)一個(gè)夢(mèng)寫在日記上，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近諾貝爾獎(jiǎng)，只要你敢想就算沒(méi)到達(dá)理想，至少有回憶珍藏。有夢(mèng)就要沖，有夢(mèng)就要追。夢(mèng)想在一個(gè)遙不可及的地方，但只要你肯努力，肯吃苦，夢(mèng)想觸手可及。諾貝爾獎(jiǎng)是什么概念?卻有肯博人得到它。奧運(yùn)冠軍什么概念?但有肯搏的人拿下它。想唱就唱，要唱的響亮，就算沒(méi)有人為我鼓掌。至少我還能夠勇敢的自我欣賞。從一個(gè)寫著“123”的小家伙，轉(zhuǎn)眼變成了在舞臺(tái)上放聲歌唱的堅(jiān)強(qiáng)女孩。唱響童年，唱亮人生。想唱沒(méi)有阻攔，無(wú)所顧忌。跟著我鼻子眼睛動(dòng)一動(dòng)耳朵，裝乖耍帥換不停風(fēng)格。青春有太多未知的猜測(cè)，成長(zhǎng)的煩惱算什么。只要抬起頭來(lái)向前看，看到未來(lái)，看出精彩。不要害怕未來(lái)的路，坎坷的路也有盡頭。我不完美的夢(mèng)，你陪著我想。不完美的勇氣你說(shuō)更勇敢。不完美的淚，你笑著擦干。不完美的歌你都會(huì)唱。

除了成長(zhǎng)我還收獲了友誼。它是多么神奇的東西，能治愈創(chuàng)傷的心靈。畢業(yè)近在眼前，你會(huì)忘記，當(dāng)年當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，會(huì)陪著你一起玩;當(dāng)你傷心時(shí)，會(huì)默默的陪伴你;當(dāng)你開(kāi)心時(shí)，他會(huì)在心底里默默地為你鼓掌;在你失敗時(shí)，他也會(huì)在心底默默地為你惋惜的朋友嗎?

背后的緣分讓我們成為在一個(gè)教室里共同度過(guò)五年的家人。

不要忘記美麗的校園，不要忘記和藹的老師，不要忘記真摯的同學(xué)。

同學(xué)友誼作文8

我現(xiàn)在的腦海里，只有一些零零星星的記憶了，隨著記憶的風(fēng)將我與她的記憶吹出。落下，呈現(xiàn)出一個(gè)最純真無(wú)瑕的微笑。

記得以前，是很久以前。我剛認(rèn)識(shí)她時(shí)是在學(xué)前班里，我們一起在實(shí)驗(yàn)小學(xué)讀書(shū)，我們兩形影不離，我想學(xué)的東西她都會(huì)：剪紙，畫(huà)畫(huà)，跳舞，跳繩……我一直把她當(dāng)成上天派給我的天使，常常夢(mèng)見(jiàn)她和拉著我的手把我?guī)У搅藗髡f(shuō)中的天空之城。又一次我嚷著叫她教我跳繩，她雖然和別的同學(xué)玩耍，但還是拿著他的繩教我跳，在我那時(shí)的記憶中她身輕如燕，在七彩的光圈里不停地跳著，遠(yuǎn)看好像一朵含苞欲綻的牡丹，又似太陽(yáng)公公收起彩虹時(shí)被遺忘的一半，天空中的云朵靜而不動(dòng)，我專心的看著，不知何是她說(shuō)了一句，她讓我也去試試，我小聲說(shuō)道：“我……不行。”這聲音我認(rèn)為她不可能聽(tīng)見(jiàn)的，聽(tīng)見(jiàn)了也不會(huì)知道我的苦衷。她輕聲說(shuō)：“你不會(huì)？我來(lái)教你吧！”她一語(yǔ)道破天機(jī)，我的心也踏實(shí)了許多起來(lái)。忽閃忽閃的大眼睛望著我，我“嗯”了一下，她便說(shuō)：“事不宜遲！現(xiàn)在就開(kāi)始吧！”她把繩子拉緊，我看見(jiàn)她的樣子，她越跳越快，越跳越快，我沉默了一會(huì)兒，便開(kāi)始跳，我怕繩子掛住自己，于是閉著眼睛跳，她說(shuō)那樣不行，會(huì)絆倒的，于是我就在她的糾正下繼續(xù)練習(xí)，可不知怎想的，跳了一下我就會(huì)閉一下眼睛，可能是下意識(shí)吧！她好好哦！因?yàn)槲业睦K太長(zhǎng)了，她意識(shí)到了，她就把她的繩借給我練習(xí)，我非常高興，幾經(jīng)“磨難”，我終于將繩練好了，我便去挑戰(zhàn)我們班的李睿可不知道為什么，在跳的時(shí)候發(fā)揮失常，一腳摔個(gè)嘴啃泥，而且還擦平了嘴皮，我頓時(shí)感覺(jué)到無(wú)地自容，其余的同學(xué)都在笑我，我才意識(shí)到我剛才的窘相，我快步跑到教室的一角，躲在那里，好讓李思瑤看不見(jiàn)我滿臉泥沙的樣子，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為她會(huì)笑我，終究我還是被他找到啦，沒(méi)想到她卻安慰我道：“我不會(huì)笑你的，你已經(jīng)很不錯(cuò)了！”我抬頭看見(jiàn)一個(gè)淡淡的微笑。我撲到她懷里大哭一場(chǎng)……

我記住了那張?jiān)谖⑿Φ哪槪俏液退挠颜x的見(jiàn)證！

同學(xué)友誼作文9

朱琳，明天我們將跨出一起生活三年的母校，各奔東西。也許，我把心里話都告訴你吧。

朱琳，和你一起生活的這幾年里，我們吵過(guò)，鬧過(guò)，甚至我還向你過(guò)脾氣，可是三分鐘熱度，三分鐘之后，我們又和好了。記得那次，你和我在說(shuō)話，突然，你說(shuō)得一句話不中我意了，我罵了你，還發(fā)誓不再和你一起學(xué)習(xí)，玩耍。可當(dāng)你看見(jiàn)我生氣的時(shí)候，你想方設(shè)法的逗我開(kāi)心，經(jīng)過(guò)一番用心之后，我們又和好如初了。每當(dāng)想起這些，我不禁有些慚愧，我好想對(duì)你說(shuō)：“朱琳，對(duì)不起。”朱琳，你在我心中，既是好朋友，又是好老師。是你，讓我知道了要大膽的去思索，大膽的去追求，去實(shí)現(xiàn)我們自己的夢(mèng)。朱琳，你的心胸總是那樣寬闊，你用你那寬廣的胸懷教育了我要學(xué)著去忍受，去了解一個(gè)人的處境，去饒恕他（她）。

友誼是最經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的，就算是一個(gè)很微不足道的事，也會(huì)把最深厚的友誼摧毀。讓我們好好守著我們心中的友誼，讓我們成為最好的朋友！

同學(xué)友誼作文10

在我有困難的時(shí)候我的好朋友高梓碩常常幫助我。

有一次，我和高梓碩出去玩，我們?cè)诼飞嫌龅搅宋覀兇謇锏膸讉€(gè)愛(ài)給別人找事的小孩，那個(gè)時(shí)候我是拿著我的籃球出去的，他們對(duì)我說(shuō)：“你要是把你的籃球讓我玩玩我就饒你一命。”我直接說(shuō)：“我才不給呢，你憑什么讓我給你玩？”那些人里的其中一個(gè)人說(shuō)：“你要是不給就小心著點(diǎn)。”我有說(shuō)“不給。”說(shuō)完他們就過(guò)來(lái)?yè)專麄冇彩前盐业幕@球搶了過(guò)去，我的好朋友高梓碩實(shí)在看不下去了，過(guò)去就把我的籃球搶了過(guò)來(lái)。

我現(xiàn)在最想寫一首詩(shī)： 友誼

現(xiàn)代—武佳碩

常年不見(jiàn)好朋友，但是我們?nèi)哉J(rèn)識(shí)。

不管我們誰(shuí)遇難，我們就會(huì)相互幫。

同學(xué)友誼作文11

開(kāi)小鎮(zhèn)已有十幾年了。收到同學(xué)聚會(huì)邀請(qǐng)函的那一刻我非常激動(dòng)。分別十幾年了曾是一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子，曾是一群天真活潑的學(xué)生，曾是一群熱血沸騰的青年。面對(duì)人生的答卷我們不疲憊不猶豫不徘徊，為了理想，為了收獲我們沒(méi)有遲疑勇敢的啟航十幾年來(lái)同學(xué)們都在各自的崗位上奮斗。

懷著激動(dòng)的心情。約定的那天我早早就出發(fā)了。當(dāng)晚我們?cè)阪?zhèn)里的一個(gè)賓館就餐，所有的同學(xué)和我們的班主任以及科任老師到齊了，一張張稚嫩青春的.臉龐不見(jiàn)了。一個(gè)個(gè)老是沒(méi)有主見(jiàn)，拿不定主義的身影不見(jiàn)了。

呈現(xiàn)在眼前的是一張張成熟而又充滿活力的臉龐。一個(gè)個(gè)健壯而又自信的身影。這些已為人父為人母的女士男士們個(gè)個(gè)做事都是老連能干。幾杯下肚，我們的話題多起來(lái)了。最讓我們不能忘記都是學(xué)生時(shí)代。曾經(jīng)的年少輕狂。我們也給老師添了不少麻煩，可是就是那些讓老師疼痛的同學(xué)，這次就給老師帶來(lái)喜慶，在事業(yè)有成的今天。卻是當(dāng)年讓老師疼痛的同學(xué)，有的成立了自己的大公司，有的在大公司里也出人頭地，我們也不讓大家失望，個(gè)個(gè)都有豐收的果實(shí)。

就餐玩畢，大家又唱又跳，把大家的心帶回到十幾年前。同學(xué)A把【同桌的你】獻(xiàn)給同學(xué)B，同學(xué)C又把【濤聲依就】獻(xiàn)給了同學(xué)D。舞池里大家踏了一曲又一曲，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛給我們忘了我們已是成家立業(yè)的人。第二天我們走訪了母校，許多同學(xué)還給母校捐款。十幾年了，母校也變化了很多，又添了兩棟宿舍樓，我們還在母校里留下聚會(huì)的身影。傍晚我們依依不舍的分別，為了事業(yè)我們不得不等待來(lái)年的約定。

同學(xué)友誼作文12

愛(ài)是什么？愛(ài)是在你哭泣的時(shí)候，給你的一張紙巾；愛(ài)是在你摔跤時(shí)，給你的攙扶；愛(ài)是在你放棄時(shí)，給予你的鼓勵(lì)；愛(ài)是在你生氣時(shí)，給你的安慰……在一次幼兒園運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我就親身碰到過(guò)。

“加油！加油！”在一聲聲的呼喊聲中，小運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力沖向終點(diǎn)，接著，又傳來(lái)一陣歡呼“劍∥頤前嗟模＊＊贏了！”

一陣陣的歡呼聲此起彼伏。小運(yùn)動(dòng)員們?cè)谕瑢W(xué)們的“加油”聲中，更加奮力地沖刺。

“下一組，預(yù)備開(kāi)始！”隨著發(fā)令人的發(fā)號(hào)聲，很快就輪到我們這組跑50米，我心里一下子緊張了起來(lái)，心想：“平時(shí)在家不怎么練習(xí)，今天就來(lái)比賽了，太緊張了！” “下一組，預(yù)備開(kāi)始！”我拼盡全力，心想：“決不可以給班級(jí)丟臉！”“啊！”我叫了起來(lái)，一下子摔倒在了地上，小朋友們都往我這里看過(guò)來(lái)，只見(jiàn)跑在第一的女孩子，往我這跑，急著說(shuō)：“你怎么啦！要不要緊，有沒(méi)有受傷？”說(shuō)著，她慢慢地把我的褲子卷上去，發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上流了很多血，然后，小心翼翼地把我扶起來(lái)，說(shuō)：“你在這兒等一會(huì)兒。”說(shuō)著，她便朝著終點(diǎn)跑了過(guò)去，我想：“這個(gè)小朋友真好，竟然為了我，失去了得第一名的機(jī)會(huì)。”不一會(huì)兒，她手上拿了一大把棉簽，對(duì)我說(shuō)：“正好我包里有棉簽，就給你拿過(guò)來(lái)了，剩下的棉簽?zāi)阕约毫糁桑　焙鋈唬矣X(jué)得心頭涌起一股暖流，第一次有小朋友這么關(guān)心我。她好仔細(xì)地給我擦著血，我撓撓后腦勺，害羞地說(shuō)：“謝謝你，這么關(guān)心我！”她抬起頭，對(duì)我笑了笑，把棉簽塞到我手里，對(duì)我說(shuō)：“如果還流血不要用手去碰，要用棉簽去擦。我先扶你回座位吧！”說(shuō)著，她便對(duì)我伸出一只手，對(duì)我說(shuō)：“我叫妞妞，以后我們就是好朋友了，有什么困難，你可以來(lái)找我！”我也把手伸出去，說(shuō)：“我叫毛雨斐，今天害你沒(méi)得第一名，對(duì)不起！”她笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：“友誼第一，比賽第二！”說(shuō)著，我們便哈哈大笑起來(lái)……其實(shí)，關(guān)心你的人有很多，你們只要互相幫助，一定還可以建立起友誼，她還會(huì)成為你的知心朋友，患難與共。

同學(xué)友誼作文13

友誼，是一首歌，驅(qū)散我心中的陰霾。

友誼，是一盞燈，指引我前行的道路。

友誼，是一支筆，記錄我人生的點(diǎn)滴。

茫茫人海中，找到一個(gè)朋友，難！找到一個(gè)知心朋友，更難！但這一切相遇，仿佛是老天安排的，讓你無(wú)意中得到一份珍貴的友誼，就看你愿不愿意珍惜。

也許，友誼就是這樣，來(lái)的意想不到。當(dāng)然，我也不例外。

時(shí)間仿佛倒轉(zhuǎn)，回到那得到的一份真正友誼的那一天。“鈴鈴鈴。。。”隨著下課鈴響起，同學(xué)們像籠子里放飛的鳥(niǎo)兒，飛到教室外的活動(dòng)場(chǎng)地。不久后，笑聲像一陣陣風(fēng)飄進(jìn)我們的耳朵里。好奇的我走出教室，坐在旁邊的樹(shù)下，觀看著只有兩三個(gè)人組成的游戲，我多么想和他們一起蹦，一起跳。但膽小的我，一星期后也沒(méi)有這么做。當(dāng)我鼓起勇氣，加入他們的游戲時(shí)，他們還毫不猶豫的接受了我。在游戲里，小圓和小欣成為了最好的朋友，也是我得到的第一份友誼，這份友誼就在這有趣的游戲里漸漸清晰。

當(dāng)然，友誼不止一份。四年級(jí)時(shí)，全班大調(diào)座位，一個(gè)叫王巧的女生調(diào)在我的旁邊。當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有想到她的名字會(huì)進(jìn)入我好朋友的列表中。因?yàn)樽坏木壒剩覀兊母星橐惶焯煸黾樱鄙轿液门笥训牡匚弧?/p>

就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們四個(gè)人就成了不可分割的知心朋友，也讓我受到來(lái)自朋友的快樂(lè)——特別是那個(gè)下雨天。那個(gè)雨天，是一個(gè)讓人措手不及的雨天。雨不斷地下，隨時(shí)變化著，有時(shí)大，有時(shí)小。小圓和我，面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的雨，一籌莫展。天漸漸黑了，雨還沒(méi)有停下來(lái)的意思，當(dāng)我和小圓決定沖回家時(shí)，一把傘遮住我的頭頂，我驚奇的回頭一看，原來(lái)是小欣。她好像知道我在想什么，還沒(méi)等我開(kāi)口，就問(wèn)道：“你也是走東邊的吧？那就一起走吧！”我開(kāi)心的笑了笑，溫暖像一把火，剎那間占據(jù)了我冰冷的心。

珍惜現(xiàn)在的友誼，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，在朋友間留下深刻的回憶，才能讓友誼地久天長(zhǎng)。

同學(xué)友誼作文14

楊家琪：

您好！最近愉快嗎？我有幾句話想對(duì)你說(shuō)。

在三年級(jí)時(shí)，我對(duì)你的“挑釁”感到很生氣。經(jīng)常和你吵架，甚至有次還和你打了一架。后來(lái)冷靜過(guò)后想想，是自己一直對(duì)事很較真，沒(méi)有學(xué)會(huì)從別的角度看問(wèn)題。記得有一次，我在課室里寫作業(yè)。你從我身邊經(jīng)過(guò)，看見(jiàn)我有幾道題做錯(cuò)了，想提醒我。可是當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有認(rèn)為你是好意提醒，而是覺(jué)得你是在嘲笑我。所以我惱羞成怒地和你打了起來(lái)，結(jié)果被老師叫到走廊上冷靜。

四年級(jí)，我們已經(jīng)成為了很要好的朋友了。我們一起玩，一起找“秘密＊＊＊”，一起分享彼此的歡樂(lè)，在傷心時(shí)互相安慰、鼓勵(lì)對(duì)方。我記得那時(shí)同學(xué)們都迷《古墓驚魂》，放學(xué)后幾個(gè)同學(xué)一起玩尋寶尋人游戲。我和你一直沒(méi)有讓朱浩宇找到。等朱浩宇帶著“寶物”走來(lái)的時(shí)候沖出去，讓他嚇了一跳。這些快樂(lè)的時(shí)光讓人難忘！

特別感謝你，我的好朋友，感謝這幾年與你共同成長(zhǎng)！

祝身體健康

同學(xué)友誼作文15

友誼是偶然的。但是，白雪，你能否認(rèn)我們不是在渴望友情的時(shí)候認(rèn)識(shí)的嗎？

風(fēng)無(wú)痕，但劃在臉上真的好痛。走出校門，喧鬧的小巷內(nèi)有很多好吃的。我最喜歡的是珍珠奶茶，我喜歡一顆顆珍珠在齒間打轉(zhuǎn)的感覺(jué)。這時(shí)，白雪會(huì)很自然地邁著長(zhǎng)腿走過(guò)來(lái)，粉紅色的書(shū)包，冰激凌一樣甜的笑容，她說(shuō)：“圖圖，你別吃了，會(huì)長(zhǎng)肉的。”但，這是過(guò)去的事了。

我們共同許過(guò)愿的那棵樹(shù)已光禿禿的了，而我們的友誼也被風(fēng)吹走了嗎？

“冬天沒(méi)完沒(méi)了，親愛(ài)的請(qǐng)別離開(kāi)……”一個(gè)長(zhǎng)相酷似周杰倫的小青年正忘情地唱著一首不知名的歌。學(xué)校門口，有很多背粉紅色書(shū)包的女生，但都不是你。原來(lái)，我們已經(jīng)疏遠(yuǎn)了。我忘了，我的傷痛原來(lái)你不知道，只有我一個(gè)人在默默承受著。魚(yú)，藏在水中，你看不到它的眼淚。我日漸茂盛的心事，該何去何從？我沒(méi)有回家，而是去了表哥家。“小丫頭，怎么了？”表哥叉開(kāi)五個(gè)手指在我眼前晃。“沒(méi)事。”“你的神情告訴我你撒謊了，告訴哥哥．誰(shuí)又惹你不高興了？”表哥一眼看穿了我的心底的憂傷。如果這不是夢(mèng)，我想，是白雪。我一直以為我和她的友誼是堅(jiān)不可摧的，可以走到永遠(yuǎn)的彼岸，但最終還是敵不過(guò)歲月的曲折。今早下雪，我穿上了很厚的外套。我滿身是雩地走進(jìn)了教室，桌子上放著一本榮譽(yù)證書(shū)，紅燦燦，的。“恭喜啊！”白雪一臉傲氣，如花的笑容卻像冰一樣讓人感到寒冷。“嗯。”我回之一笑，也是很勉強(qiáng)的。

三年了，我一直躲在她的光芒背后，偶爾也會(huì)不甘心。但這一次，我意外地獲獎(jiǎng)了，國(guó)家級(jí)金獎(jiǎng)。天知道，一向拿第一的白雪只進(jìn)了復(fù)賽。“沒(méi)關(guān)系，我不在乎。”我輕輕地對(duì)她說(shuō)。“不在乎？我告訴你，你別再自以為是地浪費(fèi)機(jī)會(huì)！”親愛(ài)的朋友，初見(jiàn)時(shí)，你不是這樣。沒(méi)有冷言冷語(yǔ)，只有甜美的笑。我聽(tīng)見(jiàn)，風(fēng)在傳唱我們不朽的友情。