第一篇：觀后感作文100字

觀后感作文100字(精選多篇)

吃火鍋作文100字

今天晚上，媽媽下班買了一堆菜，都是平時沒嘗過的。只見媽媽拿出一個鍋插上電燒起開水來。我們問媽媽干什么？媽媽說今天晚上我們吃可口的火鍋。媽媽把火腿腸·排骨·蟹·水餃和菠菜一起往鍋里放，不一會兒就熟了。我們搶著吃起來。

“好燙，好燙”，大家嘴上說著好燙，還是一刻不停地搶著吃。

雖然外面天氣寒冷，但是我們一家圍著火鍋吃的其樂融融。

關于端午節作文100字

與平時的過年過節一樣，在端午節的前一天晚上，外婆總會讓我乖乖坐在

床邊，給我講一些過節的規矩，例如“不許亂說話““不許偷吃冷粽子”“不許與小伙伴打鬧”“不許玩水”??我總是批頻頻地點頭。外婆就讓我早早睡下，好讓明天能有個好精神。

早晨，我早早地就起床了，穿好衣服就先奔向廚房，此時外婆已把廚房里的一切都打理好了，灶臺上綁著幾捆桂葉和桂繩，白白嫩嫩的糯米靜靜地躺在盛滿水的小木桶中，像一粒粒晶瑩的珍珠，灶臺上放著的幾個小碟，里面盛著各種各樣的料：有花生、有豆沙、有肉、有紅塘。

于是，我就坐在桌上一邊吃著早飯一邊看著外婆忙碌著。

鄉下的灶臺是兩邊的，一邊用來燒水，一邊用來煮菜煮飯，外婆就把早已洗干凈的鴨蛋放入大鍋里，用木瓢從另一個熱水鍋里舀幾瓢水放入大鍋中，然后還細心地放入一小勺的鹽，接著就往灶里添了幾根枯枝，便坐在了我旁邊，開始給我編絡子了。

外婆的手由于長期勞動已經粗糙的像樹皮一般了，但卻不失靈巧，三下五除二一個用紅繩編成的絡子就編成了。

此時，蛋也煮好了，外婆就撈起一個最大的用紅紙沾水染成了紅色，再用干布擦拭干凈，裝進絡子里，掛在我脖子上。接著，外婆就往我兜里裝著瓜子、糖果、花生，我往往十分高興，因為這樣，我就可以和小伙伴們一起去看龍舟賽了。

外婆總是把我送到大門口，囑咐著要我快些回來吃粽子。我總是一溜煙就消失了。

小伙伴們此時都差不多到齊了，由鄰家的大姐姐當頭，領著我們這一群小毛孩到河邊看賽龍舟。由于河道較小，所以就只有兩條的龍舟，每條龍舟都有13個人，12個人劃槳，1個人打鼓喊口號，“

一、二、嘿呦，一、二、快

快、”12個皮膚黝黑的小伙子動作整齊地劃著，兩條龍舟你追我趕地向前

駛去。可是，小孩子會知道看什么呢？我們只不過圖個熱鬧罷了。女孩子一般看了一會兒，便覺得無趣了，就坐在一旁分享起零嘴，男孩子呢，則不然，他們總喜歡沿著岸邊追著龍舟跑，由于劃槳的人力度較大，幾乎每個男孩身上都有水花濺著的痕跡。

鑼響了，大概是舟到終點了吧，剛好東西也吃完了，站起身，與伙伴們拉著手高高興興回家去。

太陽也慢慢爬到正空中，外婆家的廚房里已經飄出了桂葉的清香了，我就連忙躥進廚房里，去挑已出鍋的個大的粽子。一般我都會坐在門檻上把那個粽

子吃得干干凈凈，偶爾會剩下幾顆糯米粒給雞吃，看著大公雞的貪吃樣，我也被逗樂了??

盡管如今過端午節，母親每年都會包粽子，編絡子給我，盡管母親的手藝一點也不比外婆遜色，但我總覺得少了些什么。

我真懷念兒時的端午節啊！

愛國作文100字

捧起一把泥土，我說，這是我的祖國；掬起一朵浪花，我說，這是我的祖國；翻開發黃的《四庫全書》，我說，這是我的祖國；彈一曲悠揚的《高山流水》，我說，這是我的祖國！

啊，祖國！我是在圓明園里，認識了您的屈辱、您的悲憤；我是在八達嶺上，認識了您的磅礴、您的巍峨；我是在大漠草原，認識了您的寬廣、您的遼闊；我是在驛道古渡，認識了您的悠久，您的坎坷。

面對荊棘林莽、重巒疊嶂、泥淖沼澤，有無數忠貞的兒女，不怕灑盡熱血，拋卻頭顱，尸裹馬革！直到51年前那個金秋十月，一面鮮艷的五星紅旗，一位巨人的宣言，使一個古老民族傲然屹立，縱情歡樂。

啊！祖國，我的祖國！你是大樹，我是樹葉，一片葉子便是一片春色；祖國！您是土壤，我是禾苗，輸出您全部血液為了我的收獲；祖國！您是長江，我是小河，我愿用涓涓細流壯您浩蕩的行色；祖國！您是太陽，我是云朵，終生守護您的輝煌、您的燦爛、您的圣潔；祖國！今天，我們又一次慶祝您的生日，看到您新的振興、新的開拓！

古老的文明，鐫刻在殘矛斷戟上，勇敢與忠貞、高風與亮節浸沉在歷史的每一頁，而這一切，早已成為融在我心中恒的情結。苦，為了您！甜，為了您；生，為了您；死，為了您！您的憂慮便是我們的憂慮，您的歡樂便是我們的歡樂！

啊！祖國！我的祖國！您是希望，您是信念，您是我們一切拼搏、進取的依托。

房間號六年級：原怡鵬

粽子

粽子以它特有的形狀、顏色和滋味惹人

喜愛。粽子的形狀很特別，既不是方的，又不是圓的。粽子用翠綠的麻竹葉包裹著雪白的糯米和鮮紅的棗子。煮

熟后，顏色變了，剝開墨綠的麻竹葉，只見潔白如玉的珍珠米團里鑲嵌著幾顆深紅油亮的瑪瑙棗，紅白綠三色互相映襯，顯得十分艷麗動人。

小作文練筆――植物篇

1.在這西風蕭瑟、百花凋謝、寒霜彌漫的深秋，菊花依然傲然怒放。而且西風越緊，菊花開得越是繁茂;寒霜越濃，菊花開得越是艷麗。難怪陳毅會贊它：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何? ”是啊，在本性如此剛強的菊花面前，風霜又能怎么樣呢?

2.古人云：荷花，出淤泥而不染。只有強大，堅韌的內心才有如此力量，能在淤泥中仍不失那一份純真與寧靜。也只有那樣的內心，才能忍受住那風雨的摧殘，風雨過后，又是一株荷。它在淤泥、風雨中練就了一顆比任何美都要堅韌的內心。

3.蓮是我最喜愛的植物，尤其是夏日的蓮。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，似綠毯上鑲嵌的珍珠，熠熠生輝；

如碧空上點綴的星星，閃閃爍爍。月下的荷塘更是一番別致的朦朧美。周敦頤贊曰：“蓮，花之君子者也。”蓮被賦予的高尚品質也是我所追求的啊！

4.北風呼嘯，大雪紛飛，百花早已凋謝。但就在這時卻有一種花凌駕于嚴寒的枝頭，傲然怒放，那便是我最喜愛的梅花！自古以來，人們就用詩句“梅花香自苦寒來”贊美梅花的偉大花魂。而我讀懂了它美麗背后的那一顆堅強的心，那一身剛強不屈的傲骨和那自豪而有價值的一生。

5.我愛梅花，它在北風呼嘯時吐蕊，在冰天雪地中綻放。它雖不及牡丹艷麗，不如蓮花清新，不若水仙淡雅，但它堅強的品質卻令我深深地折服！它是那么的堅強，嚴寒無法將它擊垮。它一身傲骨卻無傲氣，如同中華民族一樣堅強偉大！

6.它的身上布滿了密密麻麻的刺，讓人心生敬畏不敢輕易靠近。只要一滴水它就能存活很長時間，所以它被人們

稱為“沙漠勇士”。它的體內蘊含著巨大的能量，任憑沙漠的煎熬和火燎，它一樣的筆直，一樣的挺拔。一樣的堅忍。它給人們帶來希望，帶來勇氣和力量。它就是我喜愛的仙人掌。

7.仙人掌具有 頑強的生命力，它不像溫室里的花那樣嬌氣，它幾乎不需要人們特別 的照料便能茁壯成長。烈日燒烤著大地，沙石反射出灼目的光，到處是惱人的炎熱，到處是難耐的饑渴。然而，就在這灼熱的沙漠上，滿身是刺的仙人掌卻傲然存活。這種吃苦耐旱，堅韌不拔精神讓我敬佩。

8.有人說仙人掌沒有其他花朵美麗，然而它內在的美德卻給了我極大震撼。莎士比亞說過：“上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是為了照亮自己，而是照亮世界。”仙人掌不正具有這種精神嗎？他不屈服于風的狂暴，沙的威嚴，他頑強的生長，生長。他送給路人一絲涼意，他送給干渴的人一點水，他送給弱者力量，勇氣和希望。

9.竹有著翡翠一般的葉，挺秀纖細的身。竹面對狂風暴雨毫不懼怕，風過不折，雨過不濁。它在狂風暴雨中依然挺立，任憑風怎樣刮，雨怎樣打。它把根緊緊地扎在泥土下，不斷地向下扎，直到足夠深為止。在酷熱的夏天里，它頂著炎炎夏日，從不叫苦；在寒冷的冬天里，竹不掉葉，它默默地忍受著刺骨的寒冷，但從不屈服。10.我愛竹子，愛它的頑強。每當狂風暴雨來臨，它們個個精神抖擻，毫不畏懼。即使狂風吹落它們的枝葉，暴雨折斷了它們的“脊梁”，它們仍然不肯向暴風雨低頭，高高地挺立著，將根深深地扎在泥土里。它們像一排排堅強不屈的士兵一樣，不肯向敵人投降屈服。11.我愛竹子，愛它的無私奉獻。竹子全身都是寶，它的主干可以做房梁，枝干可以用來加工成筆桿或扇子，既精致又美觀。竹片還能做成許多生活用品：如扁擔、涼席、竹椅等，竹葉可入藥或泡茶，竹根可以做根雕等工藝品……可以說竹子是大自然送給人

類的綠色寶藏。竹子任由人們從它身上索取，卻從不抱怨。

第二篇：觀后感100字

觀后感100字

開學第一課>觀后感100字

（一）在《開學第一課》里面有幾個最重要的字：“孝”、“愛”和“禮”，孝告訴我們要尊敬長輩，孝順父母和師長，愛告訴我們要愛自己、愛父母、愛老師、愛同學；禮告訴我們要遵守紀律、彬彬有禮。我們要用行動去感謝父母，感恩老師，感謝父母生我們養我們，感謝老師傳授知識給我們，教我們做人的道理。

大鬧天空觀后感100字

（二）下午，我和爸爸、媽媽去看電影《大鬧天宮》。

《大鬧天宮》主要講了孫悟空到海底向東海龍王借了一個重36000斤的金箍棒，金箍棒可以變大變小，很厲害的！后來，孫悟空被請到天上做官，先是管馬的，然后是管蟠桃的，但是他都不是很開心。在王母娘娘的蟠桃會上，孫悟空大鬧了天宮，并把水果、美酒都打包給花果山的小猴們吃。

我們一家看得很開心！

十月圍城觀后感100字

（三）縱觀古今，每一次的起義，每一次的革命，都需要偉大的領導人和無數被壓迫的勞苦大眾，有先進思想的知識分子的共同努力，想每個朝代的更迭，每個政權的交替，無一例外。只有有了必勝的信念和犧牲的準備，革命才能成功。在我們現在如此安逸、和平的年代，我們不能忘記那些為中國的現在奮斗、努力甚至奉獻終身的勇士、烈士，沒有他們的拋頭顱灑熱血，新中國就不會成立，當然也就不會有如此繁榮昌盛的新中國。

太行山上觀后感100字

（四）看了這部影片后，我領會到什么是真正的“將有必死之心，士無貪生之意”。八路軍在抗日戰爭中的英雄表現、英勇犧牲和偉大的愛國思想，這些都是值得我們去思考和學習的，這種精神是難得的，寶貴的，應當傳承下去的。身處于和平時代的我們更不能忘記歷史忘記過去，作為一名入黨積極分子更有一種使命感和責任感。

三毛流浪記觀后感100字

（五）這幾天我看了《三毛流浪記》，三毛是個上海的流浪兒，他孤苦伶仃、四處乞討。不過他樂于助人、心靈善良，是個值得讓人同情的人。他好幾次被人誤會，比如別人的錢包掉了，三毛拾起錢包向前追去，可是太晚了，那人發現他的錢包丟了，說三毛是小偷。真可憐哪！

看了《三毛流浪記》，我更要珍惜我的>幸福童年了！

第三篇：上甘嶺觀后感100字

上甘嶺觀后感100字

電影《上甘嶺》取材于真實的上甘嶺戰役。一場戰役對一場戰爭的全局產生如此重大影響，上甘嶺戰役無論就其殘酷性還是重要性在古今中外戰爭史上可以說是不多見的。毛主席了解到上甘嶺的英雄事跡后，當即指示有關方面將上甘嶺戰役拍成電影。以下是小編整理給大家的上甘嶺觀后感100字，以供查閱，快來看看吧!

如果當年我志愿軍真的猶如電影里表述的那樣跟美軍戰斗的話，不要說美國，就是火星我們也征服了。一條大河~ 這歌一唱起來我就快哭了，如果現在中華民族有當年五分之一的淳樸，那該多好。

以美國為首的聯合國軍，在上甘嶺這里和中國人民志愿軍打了一仗，美軍啊，肯定都是美式裝備。而且美軍剛打完世界大戰，將軍和士兵應該都是驍勇善戰的。而中國軍隊，經過八年抗日戰爭還有3年解放戰爭的洗禮，戰斗力肯定也很強。強強對撞，才能給世人獻上一出偉大的戰役。誰是最可愛的人?

之所以志愿軍能發揮那么強大的戰斗力，就是因為，對同志愛，還有對敵人的恨。

電影往往輸出也一場價值觀，也是意識形態的一種表達形式。背后的歷史到現在過了半個世紀，現在也難以正面和全面對這場戰爭進行給以解釋。現在的戰爭電影，《百團大戰》、《太行上山》對比《上甘嶺》、《英雄兒女》來看略顯浮夸。

此片與《英雄兒女》，《打擊侵略者》，《奇襲白虎團》等有限的幾部片子，支撐了這一題材六十年了。片中的情懷今天的人已經難于理解，但是依然不妨在令我們沸騰。很多面前看的時候，有一句話令我印象深刻。七連連長誤以為八連放棄了陣地后說“這是對人民犯罪”。看看今天各行各位，有多少人在對人民不負責和犯罪?跑偏了??很好的片子，可觀性也高。

小的時候，看《上甘嶺》，它和眾多的戰爭影片一樣，感覺沒有什么新奇，但，我從小就愛看戰爭影片，長大后，懷著對朝鮮戰爭的崇敬，我搜集各方面的朝鮮戰爭影片，才發現，中國有關那次戰爭的影片少之又少。后來聽說有和老美關系的考慮，國內近幾十年有關“韓戰”“越戰”的電影都不讓發行。

電影如果能在拍出中國軍隊的頑強堅韌同時，拍出美軍現代化裝備和優秀，在如此力量懸殊的條件下，我十五軍戰士們打敗了諾曼底登陸美軍王牌部隊!這是中國人民的勝利!勝利來之不易!現在的我們應該記住60年前這一場戰爭，歷史應該定格在這里!否定朝鮮戰爭的意義丶就否定了自己的祖輩，否定了中華民族!

雖然過了這么多年，但是一次又一次看到小時候4-5歲放的片子，總會得到越來越多的理解~~我們這一代人，更應該努力的學習，努力的奮斗，為了祖**親，為了中華民族所有的你你我我，用功再用功，不僅僅是為了自己，更多的是對得起那么多的革命先烈為我們創造的美好的生活環境。

舞臺藝術往往在現實的基礎上有所夸張，比如說美國大片《珍珠港》吧，歷史事實是日軍損失飛機九架，飛行員二十一人，其中沒有一架戰斗機，但大家不妨借一部來仔細數數看看雷夫他們搞掉了多少架“零”式戰斗機!可是看看我們的《上甘嶺》、《英雄兒女》，可以說沒有一部中的英雄事跡是編導們胡編亂造的，如果要說不足，那只能是他們表現的還不夠，不能在屏幕上完整的再現每秒鐘六發重炮炮彈爆炸的震撼。

看完了這個經典老影片后,我的眼還是紅腫的,淚花仍在眼眶打轉,看著豆瓣的其他人的評論,我又哭了,忍不住,涌出來了感動的淚,在原來的淚痕上不停印上新的。

最讓我熟悉的,導演的著力做伏筆的地方是,師長把各連領導召集到師指揮部聽取總攻布置的時候,張忠發帶著警衛員一起去的,師長拍著他的肩膀,看完地圖后說,你們先好好洗個澡,換身干凈衣服,吃飽飯,然后好好睡個覺。可以想見,8連已經在坑道里待了24天,沒吃沒喝沒睡的日子多么艱苦。

第四篇：電影觀后感100字

電影觀后感100字

二零零八年，五月十二日，地震的第一次“奇跡”！汶川發生了七點八級地震，這是地震級數最高的，也是破壞力最大的。在地震中譚千秋老師舍身救學生感動了一代又一代的人。為了紀念譚千秋老師，電影院特地拍攝了電影《最后一課》，讓學生感受譚老師的大愛無私。

這不，電影院正邀請我們去看呢！

今天，全校師生都去看了一部震撼人心的一部電影——《最后一課》。

先是廣播：“請同學們馬上趕到大操場集合，我們要去看電影啦！”廣播里發出羅老師興奮而清脆的聲音。大家趕到大操場排好隊，便出發了。

電影開始了！屏幕上出現一個眼熟的人——原來是譚千秋老師。他在四川教書，本來可以在家鄉教書的，可他一心要去四川，校長拿他沒辦法，只好隨他去了。

譚老師走上教學樓，走到教室。譚老師說：“起立。”“老師好。”同學們沒精打采地站起來，應和著。“請坐。”這節課譚老師講的是人生的價值，譚老師說：“不能侮辱別人，更不要嘲笑別人。”就在這時，黃婷婷將自己畫的譚老師的肖像，給趙剛看，然后又給王媛媛看，王媛媛看了后馬上報告：“老師，有人上課畫漫畫！”譚老師看了后，準備繼續上課，剎那間，地震來了！譚老師大喊：“同學們快，快出去！”其他同學都安全脫離了，還有四個同學在教室里，譚老師讓他們躲到桌子底下，自己趴在桌子上張開雙臂保護學生，石塊把譚老師壓得動不了了，余震來了，釘子把譚老師的手劃傷了，流血不止，譚老師也許是由于失血過多吧，昏了過去，無論四位同性呼天喚地都沒用，余震又來了，四位同學也許是太過害怕，也昏了過去。

時間一點一滴的過去了，救援工作人員趕來了，希望來了！他們救出了譚老師，救出了四位同學，但是譚老師死了，四位同學活了！我還記得那一刻，每位人員都向譚老師敬禮。

在此事發生后，四位調皮搗蛋的同學在譚老師墓前恭恭敬敬的鞠了三躬，并發誓再也不調皮搗蛋了，而且一定改過自新。

啊，偉大的譚老師，多么大公無私啊！我從未看到過有老師為了學生而犧牲的，但今天，我看到了！我看到了譚老師奮不顧生地趴在桌子上用自己的身軀保護著這四個學生。

這是最后一課，也是譚老師的最后一刻，最甜蜜、最幸福的時刻。但卻成了我思考人生價值的第一課。譚老師帶著甜蜜的微笑走了，離我們遠去。只記得看電影的一刻，我激動的眼淚留了下來，心情頓時傷心起來，我知道哭是沒有用的，但我沒有能力幫助譚老師，我便開始祈禱，祈求上帝保佑譚老師一路走好……

【擴展閱讀篇】

觀后感，就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般

觀后感，就是看了一部影片或連續劇后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。所謂“感”，可以是從作品中領悟出來的道理或精湛的思想，可以是受作品中的內容啟發而引起的思考與聯想，可以是因觀看而激發的決心和理想，也可以是因觀看而引起的對社會上某些丑惡現象的抨擊。觀后感的表達方式靈活多樣，基本屬于議論范疇，但寫法不同于一般議論文，因為它必須是在觀看后的基礎上發感想。

第五篇：雷鋒觀后感100字

雷鋒觀后感100字

雷鋒>觀后感100字

（一）讀了《雷鋒》這本書，在我的腦海中時時刻刻都會閃現出雷鋒偉大而又平凡的形象。雷鋒叔叔只是一個普通的汽車兵，而他卻做出了不平凡的舉動，好事做得不計其數。雷鋒叔叔之所以這么偉大，是因為他把遠大的理想和生活、工作中最細小的事情聯系在一起，用革命的干勁深深地鼓舞著自己，用黨的光芒照亮著自己。（同時也照亮了我們！）

雷鋒觀后感100字

（二）《雷鋒 》這部電影，我已經看了很多天了，讓我最不能忘記的，就是雷鋒叔叔 為人民服務的精神。

雷鋒叔叔樂于助人，而且做了好事，也不愿留下姓名。只要別人有困難，他就一定會幫忙，不像我們小朋友，幫一下同學，就生怕別人不知道似的，到處宣揚。

雷鋒叔叔熱愛學習，心底兒善良，是我們學習的好榜樣，將來我一定要成為他那樣的人。

雷鋒觀后感100字

（三）我看了關于雷鋒的電影很感動，他幫丟了錢和車票的大嫂買票；送趕路的婦人和她的孩子到車站；雷鋒坐火車出差時就流傳著：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。他還到學校找同學談心，幫助輔導活動，教育同學好好學習，天天向上。

我要向雷鋒叔叔學習，團結同學，幫助他人。

雷鋒觀后感100字

（四）“看一部電影就是和高尚的人說話”，這幾天我正在看電影《雷鋒》我想大家一定知道雷鋒吧！他從一個普通的士兵變成了一個不平凡的人。他在他的日記里是這樣寫的：青春嗬永遠都是做美好的，但真正的青春只屬于這些力爭上游的人，永遠忘我的人，永遠謙虛的人，力量從團結而來，智慧從勞動而來，行動從思想而來，榮譽從集體而來??