第一篇:XX世界殘疾人日演講稿
XX世界殘疾人日演講稿
世界殘疾人日演講稿篇一
5月22日是我國的第21個助殘日。
在我們身邊,曾經或正在發生著許多身殘志堅、自強不息的殘疾人的感人故事。
你們聽過海倫?凱勒的故事嗎?1880年,海倫?凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮,一歲半的時候,一場重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達能力。然而,就在這黑暗而寂寞的世界里,她竟然憑借堅定的信念和堅強的毅力,學會了讀書和說話,并以優異的成績畢業于美國拉德克夫學院,成為一名學識淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學校募集資金,把自己的一生獻給了盲人福利和教育事業。你們還記得在幾年前春節晚會上那個令人叫絕的舞蹈《千手觀音》嗎?他是有來自中國殘疾人藝術團的十幾位耳聾的殘疾人藝術家共同完成的,演繹得近乎完美的舞蹈,對于正常人來說也是很難做到的啊,更何況她們是聽不到聲音的人呢!
好多同學都知道我們縣有一個專門為殘疾兒童開辦的建華學校,提起他們,可能個別同學心中還會產生一絲輕蔑和鄙視。然而,前不久,在靜海一中報告廳,我和一些老師、同學觀看了建華學校十幾位聾啞學生表演的舞蹈《蕎麥開花》,卻感動得熱淚盈眶。這十幾個同學聽不到悅耳的音樂,但是,看著指導老師的手語指揮,他們的表演竟然是那樣優美,這對失去聽力的人來說是多么不容易啊!
同學們,你們是否注意到,由于殘疾,一些孩子不能正常入學;由于殘疾,一些人的合法權益得不到保障;由于殘疾,一些人時常遭遇冷眼甚至鄙視。
《小學生日常行為規范》的第四條規定:“尊重殘疾人”。作為健康的人,與他們相比,我們是幸運者,我們該如何將這份幸運、幸福播撒給殘疾朋友呢?給他們一個攙扶只需你付出一只手的力量,給他們讓一個座位只需你付出多站一會兒的辛苦,愛護他們的專用設施只需你付出繞一段彎路的時間,給他們一股力量只需你投出一個信任的眼神。
同學們,如果你們還沒有走進殘疾人的世界,那就從今天開始,用寬容的心態善待殘疾朋友,用強烈的責任感關注殘疾朋友,尊重他們并盡力地幫助他們吧!世界殘疾人日演講稿篇二:讓世界充滿愛
敬愛的老師、親愛的同學們,大家早上好!
今天,我們為大家演講的題目是《讓世界充滿愛》
光陰似箭,歲月如梭,秋的收獲與凋落還來不及收尾,冬季便邁著寒冷與蕭索匆匆走來。但冬的嚴寒絲毫驅不走我們心頭的暖意,因為我們生活在一個充滿愛的世界里,無論貧窮富貴,無論是關愛他人還是被他人關愛,我們依然覺得幸福,因為我們能用眼睛去看美麗的世界,能用耳朵聆聽美妙的音樂,能用四肢盡情的游戲,能用話語表達自己的愿望。
可是,有這樣一群人,他們因為天生遺傳因素或是后天的不幸喪失了這些能力。他們內心的孤單和脆弱,正渴望著愛的撫慰。
早在距今兩千多年前的春秋戰國時期,我國的大思想家孔子就提出了“鰥寡孤獨廢疾者,皆有所養”的觀點,關愛弱者、心存大愛的思想早已成為中華民族的優秀文化之一。余秋雨先生也曾在他的《山河之書》中提到過,“中華文化為什么能成了全人類唯一沒有中斷和湮滅的古文明?必然與一次次的守望相助有關”,那么,這可不可以說明,善良互助的美好本性,早已于無形間融于我們的文化血脈之中了。
目前,全球共有億殘疾人,這個特殊而困難的群體約占世界總人口的10%,其中80%分布在發展中國家。與正常人相比,殘疾人在學習、求職、工作、生活等問題上會遇到更多、更大的困難,甚至由于生理上的缺陷,限制了他們活動的天地、職業的選擇、工作的開展和學習的進行。因此,他們比正常人更需要別人關心、幫助、支持和鼓勵。當然,僅僅對他們抱以同情是遠遠不夠的,停留在口頭上的關愛更是泛泛之談。那么,我們應該怎樣將關愛殘疾人的想法體現在自己的行動上呢?
首先,在公共場所要處處禮讓殘疾人,盡可能為他們提供方便和幫助,但在提供幫助的同時,應該要尊重他們的意志,不將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。其次,殘疾人在生活中經常會遇到一些障礙,我們應主動幫他們解決。如:殘疾人在搭乘公共交通工具時,我們可以給他們讓座、按下車鈴;在一些公共休閑場所完善無障礙設施時,我們可以讓電梯的按鈕再低些、盲道再寬些;在日常生活中,我們可以學習使用手語,盡量與殘疾人溝通。其實,幫助殘疾人并不需要我們做出多么驚天動地的事情。只要我們從身邊做起,從自己力所能及的小事做起,就能給予他們黑夜中照明的燈塔,給予他們溫暖與力量。
我們把愛給予了他們,便讓世界又多充滿了一點愛。天地萬物,都在為我們講述著愛的故事,使我們感受著愛的氣息。讓我們從幫助身邊這些特殊的群體開始,學會奉獻、學會付出,用真心對待身邊的人、用真情處理身邊的事,把一顆充滿愛的心帶入生活、帶入我們每個人的生命!讓愛成為人與人之間情誼的橋梁,讓世界成為愛的海洋!
朝陽升起,湖水為它梳妝;月上枝頭,群星給它作伴;鮮花盛開,綠葉為其扶持……愛是亙古不變的主題,是幸福快樂的源泉,關愛他人,將會讓自己的內心更充盈,讓他人的生命更完整,讓我們的世界更美麗。
同學們,明天就是一年一度的國際殘疾人日。在這個特別的節日里,讓我們一同行動起來吧!奉獻自己的愛心,讓世界不再孤單,讓生活更加溫暖,讓人間因為你我的愛心更加生動感人,讓世界充滿愛!
世界殘疾人日演講稿
國際殘疾人日演講稿
國際殘疾人日扶殘活動總結
世界殘疾人日活動策劃書
市世界殘疾人日活動總結
年國際殘疾人日主題活動方案
年國際殘疾人日是幾月幾日星期幾
社區國際殘疾人日殘疾人工作匯報
世界殘疾人日活動策劃方案
市區舉辦國際殘疾人日活動總結
第二篇:世界殘疾人日演講稿
世界殘疾人日演講稿
1992年10月14日,聯合國第四十七屆大會通過了決議,確定每年12月3日為“世界殘疾人日”,世界殘疾人日演講稿。今年12月3日我們迎來了第20個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉,對肢殘人來講卻是一種奢望:繽紛的色彩對我們來說司空見慣,對盲人來講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對我們來說習以為常,對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以,我們要關心他們,幫助他們,讓他們感受到溫暖。也許有人會說:“社會上需要幫助的人又不止一個兩個,我們幫的過來嗎?”在回答這個問題之前,請讓我為你講一個故事:暴風雨過后,許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問:“孩子,這里有幾百甚至幾千條的小魚,你救的過來嗎?”“我知道我救不過來。”男孩回答。“那你為什么還要堅持這么做呢?”路人接著問,演講稿《世界殘疾人日演講稿》。“因為每條小魚都想回家呀!”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽光雨露?哪個人不希望自己健康快樂、生活順心?關愛殘疾人,應該從身邊做起,從一點一滴做起。事情不在大小,即使是一次自然的讓座,一個不經意的關心的眼神,一句溫暖的問候,一個熱心的攙扶,都會給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的珍愛之心,我們的校園會多一些笑聲,我們的社會會多一些溫暖,我們的家園會更加美麗,讓我們共同搭一座幸福的城堡,為自己和他人制造美好生活。
《世界殘疾人日演講稿》第三篇:世界殘疾人日
世界殘疾人日(International Day of Disabled persons)
1976年,聯合國大會宣布1981年為“國際殘疾人年”,并確定“國際殘疾人年”的主題為“全面參與和平等”。
1982年,聯合國宣布1983-1992年為“聯合國殘疾人十年”。
為紀念這十年,1992年10月14日四十七屆聯大通過決議,確定每年12月3日為“國際殘疾人日”,決議要求世界各國政府和有關組織采取更積極和廣泛的行動與措施,以求實現“聯合國殘疾人十年”和《關于殘疾人和世界行動綱領》的改善殘疾人的處境,以期建立一個“人人共享的社會”。
同年12月3日,正值亞太經濟社會理事會發動亞太殘疾人十年會議在京召開。數百名中外殘疾人和會議代表舉行聯歡共同歡度第一個“國際殘疾人日”。
目前全球共有6億多殘疾人,約占全球總人口的10%,其中80%分布在發展中國家。
每年12月3日紀念國際殘疾人日的活動旨在促進人們殘疾問題的理解,鼓勵人們維護殘疾人的尊嚴,保障其權利和幸福。同時也是為了增加殘疾人融入政治生活、社會生活、經濟生活和文化生活等各個方面時所獲得的成就感。國際殘疾人日的主題建立在使殘疾人充分、平等地享受人權并使之參與社會的目標之上。
“國際殘疾人日”的確立,說明在世界范圍內,殘疾人事業日益引起廣泛關注,不同種族的人們都開始形成一個共識,殘疾人事業是人道主義的事業,是一項崇高而又光榮的事業,是人類進步和正義的事業。慶祝國際殘疾人日給人們提供了一個機會,使其改變對殘疾人的態度,并消除影響殘疾人充分參與到生活各個方面中來的障礙。
歷年主題:
2007年: Decent work for persons with disabilities
2006年: E-Accessibility 信息無障礙
2005年: Rights of persons with Disabilities: Action in Development 殘疾人的權利:參與發展
2004年: Nothing about Us without Us 沒有我們的參與,不能做出與我們有關的決定
2003年: A voice of our own
2002年: Independent Living and Sustainable Livelihoods
2001年: Full participation and equality: The call for new approaches to assess progress and evaluate outcome
2000年: Making information technologies work for all
1999年: Accessibility for all for the new Millenium
1998年: Arts, Culture and Independent Living
1997年: Empowerment of Disabled.people–Building Civil Dialogue
1996年: poverty and Disability
我國相關節日:全國“助殘日”
1990年12月28日,中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》,并決定于1991年5月15日起在全國實施。根據《保障法》第48條規定:“每年5月的第三個星期日,為全國助殘日。”從此,每年5月的第三個星期日,就在全國開展轟轟烈烈的助殘日活動。
第四篇:世界殘疾人日演講稿
世界殘疾人日演講稿
1992年10月14日,聯合國第四十七屆大會通過了決議,確定每年12月3日為“世界殘疾人日”。今年12月3日我們迎來了第20個“世界殘疾人日”。
許多動作對我們來說輕而易舉,對肢殘人來講卻是一種奢望:繽紛的色彩對我們來說司空見慣,對盲人來講卻是一種幻想;美妙的自然之聲對我們來說習以為常,對聾啞者來說確實一個遙遠的夢。
所以,我們要關心他們,幫助他們,讓他們感受到溫暖。也許有人會說:“社會上需要幫助的人又不止一個兩個,我們幫的過來嗎?”在回答這個問題之前,請讓我為你講一個故事:暴風雨過后,許多小魚被卷上海灘困在淺水灣里。一個小男孩不停地將小魚撈起重新放回大海。路人不禁問:“孩子,這里有幾百甚至幾千條的小魚,你救的過來嗎?”“我知道我救不過來。”男孩回答。“那你為什么還要堅持這么做呢?”路人接著問。“因為每條小魚都想回家呀!”男孩堅定地說。
哪條小魚不渴望回歸大海?哪棵小草不企盼陽光雨露?哪個人不希望自己健康快樂、生活順心?關愛殘疾人,應該從身邊做起,從一點一滴做起。事情不在大小,即使是一次自然的讓座,一個不經意的關心的眼神,一句溫暖的問候,一個熱心的攙扶,都會給他們帶去莫大的溫暖和快樂。
一個巴掌拍不響,眾人鼓掌聲震天,一個人的力量是微弱的,但如果我們都能伸出自己的友愛之手,奉獻自己的珍愛之心,我們的校園會多一些笑聲,我們的社會會多一些溫暖,我們的家園會更加美麗,讓我們共同搭一座幸福的城堡,為自己和他人制造美好生活。
第五篇:世界殘疾人日策劃書
世界殘疾人日策劃書
活動主題:溫暖陽光之家
主辦單位:xx學院青年志愿者協會
協辦單位:殘聯社區
活動對象:殘聯社區的殘疾人
活動時間:2010年12月3日(星期五)8:00-18:00
活動地點:殘聯社區
前期準備:
1、提前一周與當地居委做好充分的溝通工作,就相關的各類事項達成共識,并明確雙方的工作與職責;
2、提前一周與服務對象做好溝通工作,并邀請其家人一同參與;
3、邀請相關領導和嘉賓蒞臨指導;(待定)
4、完成宣傳方案,并著手宣傳工作。
5、為趣味運動會的獎品及所需工具、材料拉取贊助;
6、聯系并確定表演環節的表演人員;
7、準備好游戲項目所需的工具、輔助材料以及各類物品;
8、落實校車等各項申請工作;
9、完成活動當天工作人員的安排與項目志愿者和殘疾人家庭的分組;
10、針對游戲玩法和注意事項對項目志愿者進行培訓和講解;
11、召開工作人員會議,明確其責任;
12、對整個趣味運動會進行一到兩次彩排。
活動流程:
一、會場前期準備:
各小組的志愿者上門探訪各自的服務對象,并邀請他們參與趣味運動會;同時各工作人員開始布置趣味運動會會場,做好各項準備工作。(約30分鐘)
二、運動會流程:
1、主持人致詞并說明游戲規則;(約5分鐘)
2、省略(10分鐘)
3、省略;(約10分鐘)
4、主持人階段性總結賽果,引出表演(約2分鐘)
5、歌曲表演;(約15-20分鐘)
6、合作賽-“愛拼才會贏”;(約10分鐘)
7、省略(約10分鐘)
8、主持人總結賽果,并作簡單頒獎。(約10分鐘)
三、會后工作:
1、工作人員清理場地,清點我們自己帶來的物品;
2、把借用該社區的設施放回原位;
3、志愿者送服務對象回家,并聊天中了解他們對本次趣味運動會的感受。
后期反饋工作
1、志愿者感想交流;
2、與當地居委溝通,獲取他們的意見;
3、撰寫通訊稿和總結;
4、校內舉行項目成果展。
經費預算
支出項目 支出細項 支出金額(元)項目支出金額(元)
宣傳材料費用(各類宣傳用品、海報等)筆、卡紙、顏料等 25 40
會場布置裝飾物(如絲帶、花等)15
慰問品 制作手工藝品 20 29
1游戲獎品(如洗衣粉、食品等)100
坐墊 171
資料打印費 項目簡介、策劃書等資料 省略
交通費用 運動會場地踩點車費 省略
外出服務車費省略