第一篇：專科在讀生欲轉學申請美國大學 專業選擇需謹慎

?？圃谧x生欲轉學申請美國大學 專業選擇需謹慎

為了應對國內就業壓力和學歷歧視問題，專科在讀生欲轉學出國留學是否可行?專科生轉學分出國讀本現實嗎?其學歷能否被國家認可?想必這是很多專科生家長一直以來想問的問題。下面就跟著點課臺一起來解答你心中的疑問。

一、專科生轉學分出國讀書是否可行？

首先，關于認可不認可的問題，這只是國際間文化交流的這種教育上的互認問題。在跨國教育方面，一般一國國內被認可的正規的大學，發出來的被他們國內認可的學位，不論是學士學位，碩士學位，還是博士學位，到了有互信的第二國，第三國，都是應該被承認和認可的。一個學校只有在自己國內都不受認可，不是正規的院校，而是所謂野雞大學，那么他們的文憑和證書，則不應該被認可。

但是，對于專科生能否轉學分出國留學讀本科，則不同的國家和地區的結果大相徑庭。比如說，澳大利亞，英國和加拿大，我們的?？粕遣荒苻D學分去續本的。實際上我們國內的本科在讀生轉學分去澳大利亞讀本科，都不太容易，因為學分互認比較難。而且澳大利亞規定，我國學生要直升他們的大學，必須上省市一本線。其他的都必須先讀預科才能讀澳大利亞的大學。英國也要讀預科的。加拿大的大學也是，轉學分申請基本上就不可能。

那么，在美英加澳這四個國家中，通過排除法，最后只剩下美國了。當然，還好，有美國。?？圃谧x生轉學分去美國接本吧，很現實的?？家粋€托福就行，美國很多大學轉學分申請是不要SAT或者ACT的。當然，還要提供?？圃谧x時期的成績單，高中的成績單，填寫申請表等。

美國自己本國的學生大學期間轉學的風氣就很旺盛，其一是因為美國國內大學有一類是我們所知道的社區學院這樣的副學士學院(和我國的專科類似，不能發學士學位證，但是他們有一個副學士associate bachelor)。其實社區學院只是副學士大學的一類，所謂副學士學院就是一般只提供兩年的大學教育，畢業生必須轉學到四年制的大學比如文理學院或綜合性大學才能完成完整的學士學位學習并獲取學位。

因此轉學分申請非常之旺盛與發達的美國，是我們國內的專科生轉學分出國接本的不二選擇，也一次扭轉高考失利之后的彎道超車的極佳選擇。至于學歷國內是否認可，前面已經講了，只要是美國的正規四年制大學，發放的學士學位文憑，都是可以通過我們國家認證的。當然，大家如果不太清楚自己要去的學校是否被教育部認可，也可以去教育部涉外教育的官網查詢詳細的清單。

二、專科留學美國在選擇專業上需要注意的問題

1.選擇留學方案不要只希望“快”?！皩Ｉ尽甭纷雍芏?，選擇面廣，有的不能減學分，有的多減，有的少減，這取決于申請的學校和專業。與高中畢業直接出國讀本科相比，?？粕鰢x本科時間上總是要“吃點虧”的。但本碩連讀或者直接申請碩士課程，有比較經濟的路徑。

例如?？飘厴I生在申請美國碩士學位時，部分院校會為?？粕峁┐T士橋梁課程，時間大概1年左右，一般在結束課程后方可攻讀碩士學位。以美國東北大學為例，準備攻讀該校碩士學位的學生，可以選擇項目管理、經濟學、生物技術等20余個專業的碩士橋梁課程，與其碩士課程進行銜接。

2.勇于挑戰“語言關”。專科生的外語基礎普遍不是很好，需要多多練習。

3.選擇學科注重實用性。大體來講，建議?？粕鰢x擇專業時多考慮實用性強的課程，少考慮學術研究型的課程。

三、?？粕魧W美國的報名條件

1、高中在讀期間的成績證明

2、英語能力證明，即托福網考79分以上或雅思6.5以上

3、資金擔保

最后，祝想要通過轉學出國留學從而扭轉高考失利帶來的彎道和未來就業選擇的大專生們有一個理想的結果!

第二篇：美國大學轉學申請常見問題

美國大學轉學申請常見問題

1）.High Division和Low Division

美國本科轉學申請一般按照學生已修學分的多少，可分為High Division和Low Division，即是高年級轉學和低年級轉學。High Division 通常是指轉學生已修學分超過60或者是大二以上才能轉學，Low Division是指轉學生已修學分低于60個即大一大二學生的轉學錄取。例如加州立大學系統，很多學校都屬于High Division，就是說，如果學生在中國獲得的學分低于60個，學校是不接受這個學生轉學分的申請的，學生只能以Freshman的身份從大一從頭讀起。而RIT則是Low Division，即使學生已修學分在60個一下，也可以申請轉學分。大部分top50的學校不接受Low Division，但也有些學?；驅I規定轉學生已修學分超過30甚至15個就可以轉學，或者根本不接受國際學生轉學，這就要求大家認真閱讀單頁和學校網站的錄取要求了。

申請MS-PHD也是可以轉學的，但大多數時候對這樣的轉學有諸多要求和限制，必須仔細察看學校的網站。

2）轉學分

美國大學的轉學申請沒有從幾年級轉到幾年級的說法，而是以轉學分的方式來代替。由于教學體系的差異，大多數美國學校提供轉學，但不會在申請的時候評估可轉的學分，而是在學生到校后進行評估。例如CSU-east bay，MC等。但也有學校在學生申請的時候就可以幫他們提供成績單的評估。例如RIT，JWU，SNHU，PLATSSBURGH等。還有些學校需要轉學生提供WES等官方教育評估機構的評估，才能進行轉學申請，如DAEMEN等。學校在何時提供轉學會對學生收到的錄取材料造成影響，例如I20上的學習年限，有沒有轉學分確認信等，但對簽證不造成影響。轉學可以轉專業，但必須滿足專業錄取要求，具體需要詳細在學校網站上查詢。一般文科專業沒有限制，但工科、商科經融等專業會要求學生學過高等數學，并且成績達到一定水平。

3）學分評估

首先，轉學生的學分評估和學生所學科目的課程設置有關，所學科目課程設置和所申請科目課程設置越接近，可以轉的學分就越多。其次轉學生的學分評估和學生成績單的翻譯有關，在翻譯成績單時，應盡量按照申請學校的課程名稱進行翻譯。例如，把鄧小平理論翻譯成哲學-社會主義理論-鄧小平理論，那這門課程就能很容易被正確歸納進哲學的范疇，與同樣的課程進行互換。如果中國學校無法開具翻譯良好的成績單，建議學生自己提供課程描述，以作為成績單的補充。再次，轉學生的學分評估還于學生的學習成績有關，基本上成績在c以下（即70或60分以下）的課程的學分是不被認可的。最后，即使學生的成績單上的學分得到了認可，也不代表學生實際要修的學分的減少會與所轉學分保持一致。因為學生所學的的某些文化基礎課程和選修課程，雖然與申請學校的學分架構保持一致，但分數可能會超出申請專業的選修要求。也就是相當于多上了幾門課。這些課的學分雖然能得到認可，但是對學生達到畢業的學分要求是沒有幫助的，也因此學生實際要修的學分會比所轉學分多一些。

4）轉學申請的優勢與劣勢

優勢：

首先，多數美國學校對轉學申請的GPA要求要低一些。

其次，轉學生的申請截止時間一般要晚于新生申請截止時間。

最后，簽證時的經濟證明金額要求可以降低

劣勢：

首先，條件不夠可能不能申請，尤其是轉專業學生

其次，申請可能需要做額外的評估

最后，學分不可能被完全認可，尤其是轉專業申請，可能需要多讀1-2年，比較吃虧。

5)項目內學校轉學特殊要求總結

a.本科轉學生，如果選擇就讀商科和理工類專業，學生一定要學過微積分，否則不予錄取。b.合作辦學或HND學生建議不要申請TROY，CWU以及East Bay.。TROY對于天津商

學院和澳大利亞SCU 合辦的人力資源管理專業要求AACRAO 評估，CWU 對武漢理工大HND學生要求WES 評估

c.Fredonia, UTK 轉學的學生一定要提交高中成績單。

d.Ashland轉學生需要T70，I6.0

e.ASU轉學生提供中英文成績單以及中英文成績單公證件則不需要做WES 或者ECE評

估。

f.Billings 轉學生需提供WES成績評估

g.CSUDH 轉學生需要國內所學學分在60個以上

h.CSULA轉學生GPA要求2.4

i.CSULB轉學生要求已學完60個學分的課程，GPA在2.4以上

j.CWU轉學生要想轉學分成績但必須經過FIS/WES/AACRAO評估

k.Daemen所有轉學生，除非是在加拿大的大學讀的書，否則大學成績要通過WES 評估

才能確定轉學分

l.Felician本科轉學生需要通過WES評估

m.Ohio轉學生需提供高中成績單和畢業證，大學學分必須有20個以上，同時還需提供至

少33708的存款證明。

n.SDSU轉學生需要國內所學學分在60個以上

o.SMU轉學生的大學成績單需要做評估?？山邮艿脑u估機構有WES, ECE, AACRAO,IACEI等。

p.UAH轉學生可免SAT/ACT成績（至少轉18個學分以上）

q.UA轉學生成績單須經過WES評估

r.UH轉學生和碩士申請者的本科成績單必須通過WES ,JS&A , ECE等評估。

s.UTA本科生以及轉學生（可以轉30個學分以上的學生除外）必須有SAT I成績。除工

程專業外，其他專業的SAT I 的成績要求在900分以上，工程預科Pre-Engineering的SAT I成績要求在1200以上。

t.UTSA轉學生成績須經過FCSA評估。

第三篇：美國大學音樂專業申請

美國大學音樂專業申請

專業選擇

首先要求客觀評判自己的專業水平。從基本功、樂器演奏水平、視唱練耳能力、音樂天賦及音樂作品的理解能力、現場表演的等特點選擇適合自己專業方向。從專業方向上來講，美國和中國的音樂學院均涵蓋以下幾個大類：1.音樂學，音樂理論（Musicology, Music Theory）

2.音樂表演(Performance), 包括各類聲樂和器樂，打擊樂。3.音樂教育(Music Education)4.作曲與作曲技術理論(Composition)5.音樂技術，錄音藝術(Music Technology)6指揮 Conducting(Orchestral)Conducting(Choral)。每個學生要根據自己的專業基礎及特特點選擇適合自己的專業方向。美國的音樂專業研究生設置分為MM、MA兩種學位。MA是Master of Arts 的簡稱，主要是一個研究性的學位，學習重點是在創作和研究技能上，所以申請這個專業的話對英語的運用能力要求非常高。MA研究方向可任選其一：創作或者音樂教育方向。MM是Master of Music 的簡稱，和MA的學習重點不同，MA更強調專業能力，例如在申請中，MM的聲樂、器樂是要面試的，MA則不需要。所以，申請者在選擇MM還是MA時，要看個人背景和自己的職業目標。一般來說，綜合大學下屬的音樂學院更多的是重視申請者的綜合能力，對標準化考試的要求比較嚴格，比如托福和GRE，同時也為有才華的申請者提供了更多的選擇。而專業的音樂學院專業課程設置精細，更適合專業實力突出的申請者，一般不需要GRE，對托福的要求也相對松一些。

作品展示和面試

無論寄作品（CD、VCD）還是面試，最好不要選擇超出自己表演能力范圍太大的樂曲進行考試。因為外籍教授評審是非常嚴格的特別是音樂細微環節的處理，對比、變化以及音樂表達的完整性。，超出自己能力范圍太大的表演會使你的弱點暴露的較為明顯。反之，淋漓盡致的音樂表現會大大加深你的入學可能性甚至拿到獎學金。學校面試時有時會有規定的曲目供你選擇，而這其中學問很多。怎樣能夠最大限度的表現出你在音樂演奏和理解上的長處是選曲的最終目標（作曲專業除外）。整體要講究技巧與音樂表現的結合，熱門曲目和生僻曲目的結合，快與慢的結合。和所有的考試一樣，面試也要講究成功率，所以建議不要選太難的曲目，除非你有 很大的把握。接下來就是刻苦的練習了，這就只能靠自己努力了。這里我額外說一說本科申請。對于那些想申請美國音樂專業的本科生，評委更加注重的是你的才華，而不是你是否演奏的一個音都不錯。不出錯固然很好，但展現自己對音樂的見解和天賦才是最最重要的。最后，我想提醒考生們，就不要選則中國樂曲了，以防考官們不了解而影響分數。美國作曲專業學生一般需要提交個人近期的作品，當然若是獲獎的作曲作品會更好。一般的話，不同風格的2---3篇為佳，因為每個學校的要求不同，所以規定的程度也不一樣。準備好了，就看你的 audition的了

成績和推薦信

不論是高中生本科還是本科生研究生，都要求畢業證和成績單，學位證也是必須有的。因此，上學期間要努力學習提高成績。此外專家的推薦信也非常重要，最好請有名望的業內專家來寫，推薦信包括內容，推薦人的姓名、職稱、單位、聯系方式、一個很有聲望的推薦人會起到很好的效果，推薦信最好要三封以上。好的推薦信的內容不需要太多,一篇A4紙足夠了，但關鍵是要說明你的專業特點、潛力和優勢在哪里、是否能幫助美國教授完成相關的課題、音樂會、音樂節、演出、學術交流等。

1、推薦信。申請音樂專業，一般學校都會要求3封推薦信，一篇PS。推薦信也有專門表格，一般是寫個完整的推薦信，然后附帶表格一起發出去。3 封推薦信，最好能從三個側面反映你。專業，文化，個人學習音樂的成長歷程。反映專業的這封盡量真實有效的反應你的能力。從文化概念上來說，美國和中國走的不是一條路，概念也就不一樣了。如果能找到一個可以證明你能力的“牛人”的簽名，當然非常有用。

2、個人陳述。結合你的作品，表達出自己對于音樂的理解，結合自己的作品或者音樂表演。另外像音樂教育專業很多學校還要求與音樂有關的ESSAY。

3、成績單。讓學校開出中文的，然后聯系清華翻譯和認證就行了。注意，成績單要附入學畢業日期和學位授予情況。成績單20份左右為宜，一般申請3-5所學校，每所學校兩份，申請獎學金有時會要求另寄一份，視你申請獎學金的類別而定，另，簽證時要一份，最好要能帶兩份來美國，已備申請其他獎學金或是轉校之類的情況發生。

學校選擇

每個學生可以從以下幾個方面選擇適合自己學校。

1、專業課教師。對于音樂專業同學來講，老師的水平會起到決定性作用。

2、學校所處的地理位置及你能體驗到的生活環境。

3、學校提供的學習環境。音樂學院的非專業課老師的水平，琴房的質量，學生的素質和普遍天分的程度也都是很重要的衡量標準。

每個學生根據自己的特點和愛好選擇出1-2所心儀的學校。再選出1所水平高一點的和1所保底的。這樣是最安全的方法。美國目前的音樂學院有兩種存在類型，一、院校型音樂學院，這種學院是一個獨立的單位，本身就是一個院校，是不隸屬于任何大學的專門學院。如 Curtis Institute、Juilliard School、New England Conservatory、Oberlin Conservatory、Manhattan School of Music、Mannes School of Music、Cleveland institute、San Francisco Conservatory、The Colburn School等。

二、院系型音樂學院，這種學院實際上是某個綜合型的大學中的一個音樂方向的院系，綜合大學音樂系有The University of Rochester（Eastman School of Music）、University of Michigan、University of Southern California、Boston University、Harvard、Johns Hopkins University(Peabody Conservatory)等。

語言要求

1、TOEFL。最牛的學校的音樂PHD的IBT要求100分以上，尤其是準備學習音樂理論、音樂教育及作曲的學生。在申請本科或是碩士時，如果你的專業足夠好，IBT有可能85-90就可錄取，有一些專業有可能拿到全額獎學金，比如說中國中央音樂學院的一些專業的學生，在申請美國時有部分專業年年有人拿到全獎。

2、GRE。不要以為表演專業不要GRE。碩士確實幾乎都不需要，但90%好的音樂學院的博

士要求GRE，包括表演方向。同時學習作曲的碩士生一般需要GRE成績，另外還有很多專業要求第二外語達到熟練閱讀的程度。為了讓自己有個稍寬的選擇面，還是先把GRE考好再說。有兩條建議適合音樂專業好的學生,一條是學好英語在國內考過托福就可以了，另外一條是特別針對專業好而語言不好的：去讀一個好的音樂學院的雙錄取,就是說專業已經被錄取了但由于語言不好,現在本校的語言中心學習個一年半載的，這樣即可在美國留學期間學到純正的當地語言還可以找到自己的本校專業老師進行專業課輔導，那么你一定會比在國內進步的快。

留學費用

一般費用在10000美元-50000美元/年。比如Juilliard School費用如下：學費：$32180 住宿費$12280(雙人間)書本和個人花費$4500 合計：$48960/年。總體來說，專門的音樂學院學費比較貴，綜合大學的下屬音樂學院相對學費便宜。

第四篇：如何申請美國大學藝術專業

如何申請美國大學藝術專業

為什么要去美國學校讀藝術?

美國是一個綜合文化集合的國家，他們允許多種不同形式的文化，藝術進行交合，所以為更多的類型體提供足夠的支持。

到底去美國的學校讀藝術有多難?

有人說非常非常難，鳳毛麟角的人才能出去，更不要說拿獎學金了。我覺得這是個錯誤觀念，首先讀藝術的人還是相對于其他大科目的基數是低的，其次很多人不了解美國學校的申請和錄取，導致以訛傳訛。

那么應該給自己怎么定位呢?

這點是非常重要的，無非有兩種人，一種是想混個美國身份去的，一種是要實現自己思維理念的。兩種方式沒有什么好壞之分，若不能早期定位，很多還是混不下去的。

下面我就把我研究了一年的美國大學關于藝術專業申請和錄取方面的東西做個小論。

考試：

本科生必須參加TOEFL考試，分數維持在550-600，參加SAT考試，1900-2000即可

研究生以上，必須參加TOEFL考試，分數最好不要低于600，一般640以上為好。GRE 分數不確定，不是重點參考對象，適當即可，SUB 如果是明確專業的 一定要考，最好高分，偏理論的很看這點。GMAT，有些大學有什么藝術管理之類的專業，要求考，我覺得這個分數就相對重要了。

有人說成績差怎么辦?我覺得成績不是重點參考的錄取factor，除非一些很重整體素質的學校，比如西北大學的所有藝術專業沒有特殊要求，任何學生都可以讀，自然錄取的學術標準也很高。所以考試一定要考，考不好也不影響。GPA：

大學的GPA是一塊大頭，但是專業評價不定，我覺得某些學校意義不大，更何況一半學生可能來自北廣，中美這些學校，或者個別著名大學的藝術學院，在哪所學校對錄取沒有任何影響，排名也不重要，盡量搞個體面的分數不會讓對方學校覺得你不學無術。

推薦信：

其實推薦信蠻有用的，因為這藝術東西說白了，有人欣賞就好，沒人欣賞就不好。最好能找一位德高望重，特別是在美國學校眼里，相對有分量的人來寫，不用找自己的老師寫，幫助不大。主要是評價你的可發展能力和已經有的成就，不要談論到對方學校的情況，這點學校很銘感。

作品：

一般學校都要求你提供，我建議繪畫，攝影，設計這個專業的 做一本平面圖冊，要高精度的，每個作品下配備文字說明，然后可以內置幻燈片或者DVD存儲的其他作品。

音樂專業的，一定要錄制CD，用中文，英文和第三語言演唱一首，然后無配樂演唱。記得錄制CD最好做防偽認證，然后能輔助提交磁帶式錄音，讓學校不會以為你是用電腦編出來的。如果是譜曲，記得交譜曲創作手稿的掃描件，復印件，錄制的磁帶。

關于舞蹈，表演專業，一定要把自己公開演出和有分量的演出的現場VIDEO，電視臺錄制或者學校錄制的，加時間碼最好這樣的做成光盤，VHS發給學校。再談談作品的分量，其實作品就是你的學術成績反映，真正你能再去讀研究生，說明你的藝術能力已經基本走到盡頭了，學校只是給你提供一個 更專業的環境，讓你豐富自己。所以提交的作品不在多，而在于它是否是你最真實的表現，千萬不要用別人的作品，一但發現，你以后很難混的。即便你是第二創作 者，也要注名。關于作品，如果是交給學校評審委員會，你就不用操心，多人以投票來決定你的錄取，而如果是由專業教授來決定，我建議提前給教授聯系，并且就 作品進行討論，會把你的思維反映給教授。有些人說，如果得過什么國際大獎就能被錄取拿全獎，我只能說太片面了，一個學校錄取你更多的是看你和學校的方向，和學校培養你是否有意義，而且亂七八糟的大獎太多了，除非是幾個頂級大獎，一般學校不會草率，要把心態放正，你沒什么牛作品，一樣可以去好學校讀。

PS和論文：

PS主要是談你的創作思維和創作能力，不要太雜，就對某些方向創作談，盡量可以滲透人文思考。論文最好偏理論研究，評論性，分析要客觀，不需要主觀，不要太前衛的觀點，還要看對方教授的研究方向與你是否符合。面試：

我覺得這點最重要了，一般先把作品發過去，教授會主動聯系你，你們可以談論一些話題，讓對方對你產生一個立體認識?，F在有個好消息是每 年美國的幾個著名藝術學院都要來上海，北京做宣傳，可以提前跟學校聯系，如果他們負責招生的主任過來，可以要面試的，自己把握，還是蠻有機會的。也可以和 學校接觸，了解學校的想法和動態。

獎學金：

這點我要很遺憾的說，很多藝術學院和大學的藝術專業實際上是不能提供足夠的資助的。一般會提供助教的機會，需要自己爭取，其次可以做一 些打工的零活，申請LOAN也是一種方法，有些藝術學校和一些機構會給國際學生提供資助的，但不多。藝術學院這兩年形成了一個觀念就是“有錢的人多”，所 以為了能到好學校學習，還是需要你有一定的從業經驗和工作收入。成功的藝術人士，一般都是先工作后上學的，上學是對自己的思維進行重新定位。另外值得一提 的是很多LAC(文理學院)也帶研究生教育，但是收人少，一般都有豐富的資助給學生，大家可以參考。比如smith oberlin之類的。

選學校:

如果你希望以后側重理論發展，最好到UNIV下屬的藝術學院。如果你以后側重實際和創作，最好到專業的藝術學院college，academy。inst。當然他們的大體方向也就顯現出來了 理論 VS 創作。小的專業學院可以幫助你很好的以后在社會上就業，工作和搞個人創作，以后就是往相關機構去了。UNIV給你提供良好的背景，多數去做教育，和機構的 研究。

薪水:

這個問題不好說，但是現在看來藝術學院挺看中這點的，比如一般專業學院的學生畢業后起薪很低只有2-4萬美圓，但10年后學生的平均薪 水能達到20萬的學校相當普遍，但UNIV就不一樣了，你讀完MA，PHD后起薪可能有個4-8萬，但是10年后平均薪水還是維持這么多，稍微上漲一些。如果你很看中這個薪水問題，那我覺得除了個人因素，還是要考慮學校的。

現在對一些學校進行一下點評，供參考:

academy of art college 三番市的學校，宿舍在城中，學費便宜，側重設計專業，錄取非常非常容易。

art center college of deisgn 和加州理工在一起 和OXY caltech可以互相注冊課程，工業設計出名，錄取也相對容易

art institute of southen california 學校和USC有合作，其中一個寫作課程很有名

atlanta college of art 獨特的觀念，繪畫有自己的特殊方向，錄取一般berklee college music 音樂專業在MA算牛的了，不過能修完課程拿到學位的人也很少，理論編曲JAZZ都不錯

california college of art and crafts 還是側重設計，錄取一般，對大陸人好象有看法

california institute of the arts 加州最有潛力的學院，人很少，每年錄100個，有兩把刷子的一定要去試試

college of visual arts 繪畫，攝影在美國都很有名，專業性強，出來就業有保障，錄取有一定難度。

julliard music academy 音樂譜曲和某些方面在美國屬一屬二，但是很多都是成功人士進修，最好有經歷后申請

maine college of art MN的教育在美國出了名，該學院偏重大理論和基礎教育

massachusetts college of art 學校水平有限 在MA很難混下去的memphis college of art 在當地還是小有名氣，錄取有難度，區域性強minneapolis college of art and design 此學校要注意的是冬天好冷，設計有個方向挺出名，錄取一般

north carolina school of the arts 南方的小洋校 就業有保障 南方正在重新振興發展

rhode island school of design 設計，繪畫都不錯，在美國也是趨之若騖的學校，錄取很難

san francisco art institute 錄取容易，教育環境好，有特殊的資助。school of the art institute of chicago 錄取非常容易 一年錄100來個韓國人 20個中國人，學校還挺有個性的school of the museum of fine arts 跟各大博物館關系鐵，想到博物館的可以考慮，實習很有意思 在波士頓塔夫茨大學下屬機構

school of visual art/savannah 牛校，錄取有一定困難

cloumbia college chicago 學校有個性，學費一般，錄取容易，在chicago有地位

chapman university 地方非常好，電影，電視的專業都很出名。

關于各個大學的藝術學院就不評論了，專業性稍微差一些，但是理論性都是最強的，研究的專家多，教授理論性強，可以看各個學校的學院介紹。來源:東西方留學

第五篇：美國大學通用申請變臉 招生官欲見

美國大學通用申請變臉 招生官欲見真實申請人

8月1日，美國“通用申請(commonapplication)”將啟用第四版。這將是美國通用申請有史以來最大的變革，涉及表單提交模式、申請文書以及推薦信表格等多項變化。下面，南京加成留學老師為大家分析一下。

美國“通用申請”自1975年由15所美國大學聯合設計啟用，意在簡化美國大學本科申請步驟。目前，有超過500所美國大學使用“通用申請”接受申請，其中包括哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學在內的綜合排名前40的美國本科名校。美國“通用申請”系統公布的數據顯示，2012至2013年，中國學生有超過2萬人使用“通用申請”申請美國本科。中國是目前國際學生“通用申請”使用率最高的國家，占國際學生使用“通用申請”總人數的32%左右。

據了解，根據發展需要，“通用申請”每隔一段時間都會按照美國大學需求進行調整和修改。面對全球不斷增加的申請人，尤其是中國成倍增長的申請人數，美國大學迫切希望從更有效的申請體系中挑選出更優秀、更符合院校特質的學生。新版“通用申請”在三個方面發生了明顯變化。

第一個重要變革是，申請作文(Essay)題目及字數發生變化。舊版題目有6個，基本圍繞“國家或國際上的議題”、“對你影響最大的人”、“歷史文學藝術作品中的人物形象對你的影響”等話題，而新版題目取消了自選題目，減少為5個，并更多集中在“你的觀點”、“你的成長”、“你的所學所獲”等方面。同時，對申請作文的字數和錄入方式進行了更為嚴格的限制。之前建議字數在250至500字之間，但如若字數超出的話，可通過Word或PDF等格式上傳；而新版嚴格要求字數必須在250至650字之間。

第二個重要變革是，提交推薦信內容發生變化。舊版要求申請人提供兩位任課教師及一位升學顧問或學校領導的推薦信。新版則要求升學顧問或學校領導的推薦信不能只簡單地介紹申請人的背景及表現，而需要根據增加的問題進行回答，以便美國大學全面了解申請人所在學校的背景和情況。

第三個重要變革是，申請人的社會實踐要求發生變化。舊版在“活動方面”的考量主要有兩個地方：一是一篇1000個字符的短答描述最重要的一個活動；二是按照重要性列出參與的10個活動，并做100字符的簡短描述。新版則去掉了活動短答，突出在活動列表中列出參與的10個活動，并將活動描述的字數限制增加到了150字符，要求申請人對參加活動的重要細節進行更充分地表述。

美國大學傾向于招收綜合素質優秀的學生。此次“通用申請”的變革正體現了美國大學招生的實質需求。以往的申請作文題目，使得一些寫作能力和英文使用水平較好的學生更具優勢，所寫人或事情可能與自己無關，但卻憑借精彩的文筆打動招生官而被錄取。

新版的申請作文題目則能夠使申請人的思想、觀點和心智成熟度在回答中得到最大展現，有助于招生院校透過申請作文的回答深入全面地了解申請人，錄取到滿意的人選。同樣，在推薦信的要求方面，美國大學希望通過格式化問題的設計，全面了解申請人所在的學校，區分出不同檔次、不同學校的學生，在考慮錄取時能夠區別對待。

美國大學希望能夠看到“真實”的申請人。但是，很多中國學生通過留學中介機構申請美國大學，導致出現了包裝過度甚至材料造假的情況。新版“通用申請”在一定程度上有助于美國大學更好的甄別申請人。同時，對于計劃留學美國的中國學生而言，提前規劃申請美國大學的前期準備顯得尤為重要。，則更關注學生的綜合能力、團隊合作能力、判斷形勢作出正確

決定的能力，對學生的心理素質更加關注，能反映此類能力的實踐活動對這些院校來說更有說服力；文科類院校更注重學生的閱讀分析能力和閱讀知識貯備情況，這需要學生平時有大量的積累。

權威提醒：名校期待一個最真實的你

為博名校青睞而采用投機取巧的方式提高平時成績、完善活動經驗的行為并不少見，殊不知，這種走捷徑的方式也僅僅是“泥菩薩”過不了江。據王丹介紹，美國名校是寬進嚴出，或許投機取巧能讓你邁進名校的大門，但美國名校在校期間各方面考核嚴謹，成功獲得名校學歷并不是件易事。

對此，南京加成留學老師建議道，留學前要糾正自己的態度，不要想著急功近利地去做一些事。如果你去造一個假的成績單，就相當于在自己身上綁上了一個“炸彈”，它隨時有可能爆炸，別去做搬起石頭砸自己腳的事情。各類院校對學生能力的考察往往通過學生申請文書中的小短文，學生只有親身經歷的事情、用心思考了，并有自己的一番體會才能說服名校審核官。后又在劉永好的安排下，于22歲時攻讀北京大學國際MBA。她就因為不滿父親的工作狀態問題，覺得“中國企業很土”，鼓動父親去參加時尚雜志的專訪和“大片拍攝”。

這些還是小代溝。現實的殘酷在于，那些根本不愿意接手家族生意的企二代們。送子女越洋學習，滿心歡喜他們學成歸來，會幫忙打