第一篇：小班端午節主題活動

2015-2016學年度第二學期主題活動

漁渡鎮中心幼兒園小二班

活動名稱：粽情端午 活動地點：小二班教室 活動目標：

1、體驗民俗文化，了解端午節的由來。

2、喜歡勞動，樂于參加家務。

3、初步了解包粽子的方法。活動準備：

視頻(端午節 如何包粽子)粽葉 細線 已經弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子 活動過程：

1、導入部分老師：小朋友們好!端午節快到了，老師家里要來客人，小朋友們說說老師應該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明，給老師解決了一個大難題，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意。

老師：老師家要來好多客人，可是老是一個人包粽子，忙不過來，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以。

老師：小朋友們真好。可是你們知道為什么端午節要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關系，下面來和老師一起一起看一個動畫片，大家就都知道了。

2、觀看視頻，了解端午節由來以及為什么端午節要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看。下面我們再看一個視頻，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師：小朋友們，看看那你們前面都有那些材料，現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學習及老師的示范，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇，**包的粽子真好看，大家快向他學習，看看他是怎么包的，怎么才能包的又好又快。

3、結束部分老師總結：哇，小朋友們真是能干，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節。五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋.粽子香粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽。

4、學念兒歌《五月五》。活動延伸

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節的由來，度過一個充實而有意義的端午節。

第二篇：小班端午節主題活動

小班端午節主題活動

一、設計意圖：

端午節是中華民族古老的傳統節日。傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形“非物質文化遺產”，因此更容易在淡化的過程的喪失，現在人們之所以覺得過節越來越沒意思，就是因為傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸在人們眼前消失，所以在幼兒園開展端午節主題活動很有必要。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道5月30日是端午節。

2、慶祝中國端午節的到來，讓幼兒深刻體會到中國傳統節日的氣息。

三、活動時間

四、活動過程：

1、開展早期閱讀活動：《端午節》學習兒歌《端午節》

2、開展語言活動：《賽龍舟》，讓幼兒了解端午習俗，感受傳統節日的魅力

3、開展泥工活動：《龍舟》，讓幼兒感受制作龍舟的樂趣，深刻體驗端午節

4、制作易企秀

五、活動結束

第三篇：幼兒園小班主題活動設計 端午節

幼兒園小班主題活動設計——端午節

一、設計思考

端午節是我們中華民族的傳統節日，設計并組織有關端午節的主題教育，是為了讓幼兒更好地了解端午節，感受端午節豐富的文化內涵，激發初步的愛國主義情感，豐富以下主要經驗：①農歷五月初五是端午節，端午節也是一家人團聚的日子。②端午節有吃五黃、掛五端以驅毒避蟲的習俗。“五黃”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。③端午節有賽龍舟的習俗。④端午節有特別的食品——粽子，它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節有許多傳說、故事、兒歌，如：有關屈原的傳說等。

二、各年齡段主題活動目標 年齡段

小班 主要目標

(1)初步了解端午節是我國的傳統節日，感受端午節的節日氛圍；

(2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗，共享節日的快樂

三、主題活動實施概況

年齡段

序號

活動內容

主要涉及領域

組織形式

小班

參觀端午節的環境

社會

集體

好吃的粽子

科學

分組

綠豆糕

藝術

分組、區域

劃龍船

健康

體育、游戲

一起過端午

綜合 大帶小活動

端午節親子活動

綜合 年級組活動

熱鬧的賽龍舟

語言、社會

集體

龍舟競賽

健康、社會

集體

四、主題活動環境創設及資源利用 環境創設

(1)園內大廳布置“賽龍舟”的場景；

(2)班級中陳列幼兒收集的與端午節有關的物品，懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等；

(3)各班以端午節為主題更換主題墻飾，展示幼兒參與端午節活動的全過程及在活動過程中的發現、收獲與體驗：①中、大班可以以“我的調查”、“我的發現”等為標題展示幼兒端午節活動進展情況，如：有關端午的問題以及對端午的傳說與習俗方面的調查資料等；②小班則可以以“我們在端午節里”為題展出幼兒的活動情況；

(4)區域中提供與主題相關的操作材料，如：①圖書角：提供有關端午節的圖書、圖片，供幼兒欣賞、閱讀；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等，供幼兒游戲；③動手區：中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

(5)家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內容、主題活動進展情況等 資源利用

(1)請家長協助幼兒進行相關資料的調查及收集，豐富幼兒的相關經驗；

(2)請家長來園參加活動，和老師、幼兒共同感受節日做做、玩玩、嘗嘗的快樂；

(3)在本地組織“賽龍舟”活動時，組織師幼前往參觀并攝像

五、主要教育活動方案

(一)小班

活動一：參觀端午節的環境

主要涉及領域：社會

活動目標：

1．通過參觀園內環境，感受節日氛圍。

2．初步了解端午節的一些習俗。

活動準備：

園內布置的端午節的環境。

活動過程：

1．談話，激發參觀興趣。

2．參觀園內環境，自由交流、講述與端午相關的物品。

3．集體交流，了解端午節的有關習俗。

★指導語：①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

活動二：好吃的粽子

主要涉及領域：科學

活動目標：

1．知道粽子是端午節的節日食品，通過觀察，了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。2．喜歡吃粽子，通過品嘗活動進一步感受節日的愉快。

活動準備：

1．粽葉、糯米、棉線。

2．煮熟的粽子、生粽子人手一只。

活動過程：

1．觀察粽子，知道粽子是端午節的節日食品，激發活動興趣。

2．進一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

★指導語：粽子是什么樣子的?聞起來有什么味道?

3．觀察包粽子的材料，了解粽子的制作過程。

(1)知道材料的名稱，了解其用途。

★指導語：包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

(2)觀察老師包粽子、煮粽子的過程。

4．品嘗粽子，體驗快樂。

(1)探索剝粽子的方法。

(2)品嘗粽子，與同伴說說自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

活動三：綠豆糕

主要涉及領域：藝術

活動目標：

1．嘗試用油泥自制“綠豆糕”，感受做做、玩玩的快樂。

2．注意保持桌面的干凈，有良好的活動習慣。

活動準備：

小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

活動過程：

1．觀察綠豆糕的外形，激發興趣。

★指導語：這是什么?它是什么樣子的?

2．討論制作綠豆糕的方法及要求。

(1)討論制作綠豆糕的方法。

★指導語：怎么做綠豆糕?(根據討論情況，請個別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

(2)討論制作綠豆糕的要求。

★指導語：做綠豆糕時要注意什么?

第四篇：端午節主題活動

建維中心組織離退休老同志共度“端午節”

6月12日，建維中心組織離退休老同志開展了“踏青健身”活動共度端午節。首先乘車參觀了青島市東部、石老人景區，然后，到嶗山北九水景區，在嶗山北九水組織離退休老同志進行了健身活動，游覽了嶗山景區的風光。離退休老同志高興地說：通過中心組織的活動，使我們真正體驗到了領導和組織對我們的關心和愛護，是我們這些退下來的老同志能夠在一起相聚，使我們增進了相互了解，我們這些老同志還要繼續用我們的余熱，為青島港口的大發展貢獻我們的力量。中午，建維中心還邀請了老同志們共進午餐并向老同志表示節日的祝賀，并祝老同志身體健康，闔家幸福、平安，同時，還向老同志講述了建維中心在今年以來在中心領導的正確領導下，建維中心的巨大變化和新的發展，同時還向老同志們贈送了禮物。

青島市港口公用基礎設施建設維護中心

2014年6月13日

第五篇：端午節主題活動

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端午節主題活動

端午節主題活動

活動一：“明端午歷史”端午節知識競賽

作為中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此了解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的首要內容。可以組織全體人員進行一些端午節知識趣味競賽。活動二：旱龍舟比賽

賽龍舟是端午重要習俗之一，根據我院實際情況，可組織旱龍舟比賽。比賽形式有兩種。

1、長條板凳式。準備長條板凳若干條，以兩到三人為一組，跨板凳奔跑。板凳兩頭可掛上簡易龍頭修飾。

2、雪橇式。準備長條木板若干條，在木板上釘三到四對腳套，參賽隊員左右腳各套一條木板，向前奔跑。活動三：端午信物制作比賽

佩香囊，是端午習俗之一。香囊內的填充物常用一些具有芳香開竅的中草藥，如芳香化濁驅瘟的蒼術、山奈、白芷、菖蒲、麝香、蘇合香、冰片、牛黃、川芎、香附、辛夷等含有較強的揮發性物質，有清香、驅蟲、避瘟、防病的功能。早在兩千多年前，我國民間就有人佩1

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戴香囊以避除穢惡之氣，確保自身健康的民俗。

香囊，以錦制作，也稱“錦囊”或“錦香袋”。香囊有長方形、正方形、三角形、棱角形、雞心形、菱形等各異的形狀，上繡精美圖案，給節日增添了無限的情趣。

制作方法的介紹：用兩塊邊長都為12厘米的彩色布料，正面朝里相向放整齊，用彩色筆在上面畫上自己喜歡的簡單形狀，如：三角形、菱形、正方形等等，然后用同色絲線縫合，留有一小口，然后填上香料，繼續縫合。

活動四：端午咸蛋彩繪

在南北朝時的《齊民要術》中就有記述：“浸鴨子一月，煮而食之，酒食具用。”說的就是咸鴨蛋。咸蛋彩繪也是端午習俗之一

活動準備：

掏空的咸鴨蛋若干個（建議里面填滿其他不易變質物品，填物的蛋殼底部可以考慮加上底托）、顏料、顏料筆、水彩筆等繪畫工具，參加人員自己的愛好進行發揮創造，以符合端午節日文化為主要依據。

活動五：“亮眼看設計”傳統節日活動標志物有獎征集活動

在傳統節日活動中創作出具有濃郁的民族特點及其文化特色的活動標志物，對于我院節日文化活動開展有著極大的引領和推進作用。為此，可征求2～3個具有中華民族特點的傳統節日活動標志，最好能結合法院特色設計出能體現我們中華民族節日文化特點的標志物，并且根據自己選定的標志物運用智慧，來盡情想象和說明標志物所包含的寓意。

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活動六：端午節散文詩歌繪畫書法征集

端午作為我國傳統節日，其文化背景源遠流長，可結合法院特色，進行端午主題散文詩歌繪畫書法征集活動。活動七：組織養老院或孤兒院慰問活動