第一篇：成長的惱作文500字

成長的惱作文500字

篇一：成長的煩惱作文500字

成長的煩惱作文500字

每個人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自己的學習不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈??我想，這應該就是成長的煩惱吧。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯??自從一回，成績就一直下降，直降到第二十名！”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。

我也想把成績提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”

作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對自己失去信心??因此，我的煩惱也就日益增多。

可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭取它，它也不會自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應該也是大部分同學面臨的煩惱吧。

煩惱是人生中重要的考驗，我們應該要勇敢去面對，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會隨風而去了。

篇二：成長的煩惱作文_600字

成長的煩惱作文 600字

不知從何時起，成長的煩惱組合了起來，對于有著許多牢騷要發(fā)泄的我來說，這個題目好親切。辛棄疾曾經(jīng)說：“少年不識愁滋味”。或許是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。

隨著我一天天的長大，有很多的煩惱圍繞著我。在學校里發(fā)生的一些事情，大多不愿與家長談論，因為只要一談，他們就要長篇大論，不準我插一句話，而且我的耳朵也受不了那么多話的進出，所以我不愿讓耳朵受罪，就不想與家長說啰！然而，我就把一切想說的話，每天都寫在一個本子上，也就是日記。寫完后，讓自己欣賞，自己來解決自己的事情。開始進行的很好，可是漸漸的，我覺得家長們看我的眼神很不自然，似乎我有一些事情瞞著他們。（的確有些是不想讓他們清楚）

那天，我放學回家，寫完作業(yè)后，按照常規(guī)，去拿日記本，忽然，我發(fā)現(xiàn)日記本被移動過，我頓時火冒三丈，一想便知道一定是他們。我走出臥室，大聲問他們是不是看過我的日記？他們反而正大光明的說，了解我的全部，是他們的義務。

我受不了了，我只是想擁有自己的一片藍天，你們?yōu)槭裁催@樣自私的奪走它，就是想要了解我嗎？我回到房間里，覺得自己已經(jīng)什么都沒有了，唉！為什么家長在我們長大后總想了解我們，不想讓我們有一點自己的想法，唉！太殘酷了！

我們的生活充滿了七色陽光，但即使是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自生活，來自學習，來自與同學的交往??但是，有煩惱并不可怕，關鍵是要正確對待它。從現(xiàn)在起，讓我們一起清理煩惱，消除煩惱，帶著多彩的夢走向成熟。

成長的煩惱作文500字

每個人在成長的道路上，必須經(jīng)各種考驗。有的人為自己的學習不理想而煩惱，有的為自己的皮膚不好而發(fā)愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈??我想，這應該就是成長的煩惱吧。“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母；數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是腦筋轉不過彎；語文也是，不該錯的總是錯??自從一回，成績就一直下降，直降到第二十名！”就是那個時候，這類話就常常在我心頭縈繞。

我也想把成績提高到從前，不過總是不能夠稱心如意。不是那一科的成績提高了，就是這一科的成績又敗了下來。誰不想考個好成績啊，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也不同。因此我也只能說一聲：“盡力而為了！”

作為一名學生，我告訴自己成績不能太差；我告訴自己不能讓父母失望；我告訴自己不能讓老師對自己失去信心??因此，我的煩惱也就日益增多。

可是仔細反過來想想，如果下降了的成績這樣輕易就變好，那么不就失去了它本身的意義了嗎？這樣想想，煩惱也就減少了許多。可是不努力爭取它，它也不會自己過來的。所以，煩惱還是想我的影子一樣，一直跟著我，這應該也是大部分同學面臨的煩惱吧。

煩惱是人生中重要的考驗，我們應該要勇敢去面對，用積極樂觀的態(tài)度，煩惱就會隨風而去了。

篇三：成長的煩惱作文600字

成長的煩惱作文600字

成長的煩惱作文600字 每個人都要成長，可是煩惱也會紛紛前來。“爆炸”的大腦

不必說那沉重的書包，也不必說那本本厚書，單是繁多的作業(yè)已經(jīng)夠我煩的了。轉眼間，小學結束了，這并不意味著是件好事，隨之而來的只是一頭“煩惱牛”。中學的課程要比小學的要多得多，在同一時間內，中學完成的任務是小學的2倍還要多。

有一天，老師布置了很多作業(yè)，一回到家，就成了小抄寫工，即可開始了我的疾筆飛書，寫完之后，就坐在沙發(fā)上，悠閑地看一會兒電視，放松一下我緊張的心情。可好景不長，媽媽下班回來了，那嚴厲的“炮口”一下子“瞄準”了我，對我大叫道：“都中學生了，都是小大人了，還不用功讀書，也不想自己的前途，快去復習。”我只好極不情愿地去復習了。唉??不時以此詩來抒發(fā)心情：今日題量過度，雙手不堪重負，雖有答案書，誤抄書頁他處，加速加速，大腦一塌糊涂。

心頭之“病”

上了中學，不知為什么額頭出現(xiàn)了一些疙瘩，起初，我還以為是什么細菌感染，用溫水洗洗就好了。可后來，不但沒好，反而更加嚴重了，我隨著媽媽在縣醫(yī)院的皮膚科查了查，并且拿了藥。醫(yī)生說：“你這種病很難好，按時服藥、擦藥”唉??剛剛有一“病”，現(xiàn)在又來了一“病”。可謂“長江后浪推前浪，一浪更比一浪長，真要把我拍在沙灘上”

煩惱啊，你快走吧，求求你了。

第二篇：成長的惱400字作文

成長的惱400字作文

篇一：成長的煩惱作文500字

成長的煩惱

看著那些小朋友玩得那么開心，他們無憂無慮地玩耍。幾年前我也是這樣，人長大了，煩惱也多了。想起那些煩惱我頭就疼了。我真的不想長大。

我的學習成績只是中上的，小考的時候我差點考不上。到了五年級我發(fā)現(xiàn)自己越來越不喜歡學習了。爸爸常常說：“你怎么不努力學習，你怎樣考初中啊，你小學就差點靠不上，你如果考不上好學校，你以后的工作怎么辦啊?你這小學文憑那有人要你，你又沒有什么特長，你去干什么呢啊?現(xiàn)在讀書才出息啊，孩子讀書是為了你自己啊，不是為父母啊。”是啊，現(xiàn)在不讀書那有出人頭地的一天啊，現(xiàn)在連有些大學生都沒有工作啊。想起這個問題我心就煩啊。

剛上小學，一切都是那么地陌生啊，老師，學校，同學。一個學期就這樣過去了，有很多同學我都不認識，我不知道怎么樣去和他們溝通。上體育課的時候，有很多同學都在一起玩，我很想跟他們一起玩，可是我不知道怎么樣和他們說。

前天，爸爸看了我的日記，讓我很惱火，我去跟爸爸講道理，可爸爸卻說做父母的應該知道孩子的一切。可日記里都寫了我的小秘密，讓人知道了就像被人赤裸裸地看透了。我跟爸爸吵架了，這幾天我們都在冷戰(zhàn)中。

我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，就像在陽光普照下，也難免回出現(xiàn)短暫的陰云。其實煩惱并不可怕，關鍵是你怎么樣對待它。從今以后，讓我們一起處理煩惱，消除煩惱，讓我們帶著多彩的夢;走向成熟！

成長的煩惱

在成長的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們仍然很難擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

小時侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時，能看見我在廣場上放風箏時流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時，能看見我在游泳時身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風呼嘯時，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。

隨著時間的飛逝，我漸漸長大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學、睡覺。

周末，不再屬于自己，各類補習班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。

當春暖花開時，不再有時間去欣賞，看到滿天的風箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學的路上;在夏立蟬鳴時，悶熱的空氣布滿了整個天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個夢境，有時覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風呼嘯時，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長長的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢?。

只有夢般的快樂能給我溫暖，多想讓這種快樂持續(xù)下去，丟掉煩惱，向自由飛翔。

第3篇：成長的煩惱作文500字

童年是純真難忘的歲月。曾幾何時，課堂里的笑話，休息時的惡作劇，同學之間的小糾紛，與父母之間的“斗智斗勇”??都成了我們生活的調味劑。

我們還小，考慮事情總不那么周到。下面就向大家介紹幾件我的

小糗事：記得我五歲的時候，和小朋友們去郊游，遇見了一座古色古香的大廟，大家一看是免費進香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每個人都拿了幾柱香，跟在游客后面，準備敬香。他們正得意洋洋：“我把香插進去，這下佛祖總該保佑我了吧!”我一聽，大叫：“你們進去拜這個了?這可是送子觀音廟啊!”“什么?”他們霎時滿臉通紅?? 記得讀三年級的時候，我學會了寫信，于是我有了第一次寄信的經(jīng)歷。寄信前，我問姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑說要先寫對信封，再貼上郵票，投進郵筒就可以了。“什么，郵票?郵票是什么?”我很好奇。“是一張小小的，印刷精致的紙片，在郵局里可以買到!”“這么麻煩，自己畫一張不就得了?”我一本正經(jīng)地說道。我們從中得到快樂。

成長中有快樂，自然也有煩惱。

父母在家中經(jīng)常”強迫”我們做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同學喜歡航模，父母偏偏讓他學語數(shù)，有些人喜歡數(shù)學，分明偏偏讓他學英語，有些同學愛好活動，父母卻把他關在家中``````父母不信任我們，就連我們出個門也要千叮嚀，萬囑咐。這是的我，真想馬上長大!

一天又一天，一年又一年，等待長大的童年。

第4篇：成長的煩惱作文500字

我們正沐浴在成長中，我們正值花一般的年華。回首往事，總有幾片陰云遮擋住了普照大地的太陽。也總有那么幾件事是我們揮之不去的煩惱?? 又是一個周末，在學校“煎熬”了五天之后終于得到了“解放”，心里美滋滋地想著，便不由自主地坐上了“柔軟”的沙發(fā)，可屁股才剛把沙發(fā)“捂熱”，正準備打開電視時，“機關槍”就對準你了：“作業(yè)做完了嗎?復習了嗎?老師講的知識都懂了嗎??”“快去復習!”終于這顆“子彈”毫不留情地射中了你。這時，也只能在心里委屈地想想：“我容易嗎?獨自行走在這個一望無垠的沙漠中五天五夜后，終于看到

了綠洲，可人家一槍打碎了它——原來是海市蜃樓啊!容易嗎我?”“俗話說，要勞逸結合，勞逸結合，就是告訴我們在學習的同時不能忘了休息!正如吃飯的時候不能忘了筷子一樣嘛!”無可奈何地，只剩下“絕望”了：“啊!上帝呀，賜我一塊豆腐讓我撞死吧??”就這樣，好好的一個周末被“虛度”了!

我們正沐浴在成長中，我們也正是貪玩的年紀，有句話說得好：“金無足赤，人無完人”，可家長卻總是以“別人家的孩子”來和自己家的孩子比??殊不知孩子，也只是個孩子。

考試，砸了;回家，慘了;家長，火了;孩子，完了。

“怎么沒考好?看吧，平時叫你復習你還不情不愿的，現(xiàn)在知道‘厲害’了吧，你看，別人家的孩子又是全年級第一，又看看你自己吧，哎呀，都不想說了??”又是長篇大論，又是滔滔不絕，家長們是否換位思考過：孩子們比你們更為重視自己的成績，也很傷心難過。所以每當考差后，孩子們不是想的“該怎樣去彌補不足”、“該怎樣在下次考試前提高”，而是想著“回家后該怎樣向家長交待”。如果，家長們給的壓力小點、對孩子們“寬容”點，多鼓勵點，孩子們才會更加努力點??

大家也別太擔心，成長的道路上總會有些煩惱，正是這些煩惱，才能讓成長充滿色彩，有滋有味，才能讓成長更加有意義!才能更好地鍛煉自己!

第5篇：成長的煩惱作文500字

成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

“你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。??成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時

候是父母批評的話語，有時候是我的自訓，有時候卻是妹妹的挖苦。

人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣??因此，煩惱也就日益增多。

可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應該是大部分同學所面臨的煩惱。

要解決這個煩惱的辦法是學習，學習，再學習。“最近比較煩，比較煩??”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學習的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學著在煩惱中健康成長！!第6篇：成長的煩惱作文500字

我不想長大，長大后煩惱接踵而至。當我看到一年級那些無憂無慮的小孩們，我多么想找一個人傾訴內心那數(shù)不盡的委屈和煩惱。

我們班班長是一個和女生合得來的人，尤其是我。因為他總是在我難過，委屈的時候送來一份好朋友的關愛;而我也一次次的為他排除心中的不愉快。但是在一個美好事情背后總有一個壞事發(fā)生。那些愛起哄、愛八卦的人有傳開了，什么“熱戀ing，請勿打擾”，什么“小兩口的事你管得了嗎?”，甚至于更離譜的，都有人給班里同學發(fā)“喜糖”了。每一次在操場看到大一點的女生安慰小弟弟，我的眼淚就止不住的往下流。為什么?為什么大一點的女生安慰小弟弟他們就可以接受?為什么六年級的女生關心男生，男生關心女生就那么難?為什么六

篇二：成長的煩惱600字作文

成長的煩惱600字作文

成長的煩惱600字作文

（一）別人的星期天充滿了快樂與歡笑，有的看電視，有的玩電腦，有的睡懶覺，真是豐富多彩。可我的星期天就不一樣了，充滿了煩惱，到處都是興趣班留下的腳印。

一個連太陽公公都不愿意起床的星期天，我睡得正香，媽媽走進我的房間，大聲喊道：“快點去上興趣班，再慢一會兒就要遲到了！”我瞟了一眼鬧鐘，天哪，才6點半啊！我便懶洋洋地說：“再讓我瞇一會兒嘛，就一會兒。”說完，我又倒下了。誰知媽媽大發(fā)雷霆，像只發(fā)怒的獅子一樣對我吼道：“還不快給我起床！”我嚇得連滾帶爬立馬穿起了衣服。我從冰箱里拿出冰冷冷的面包填滿肚子，就去上美術班了。由于睡眠不足，弄得我眼睛怎么也睜不開，簡直想用火柴棒撐著眼皮。這時，老師看見我上課打哈欠，便說我怎么打哈欠，最近怎么啦之類的話，弄得我無地自容，恨不得找個地洞鉆進去。到了中午，我一副疲憊不堪的樣子回到了家，連吃飯也是無精打采的。爸爸看見我這副模樣，又說了我一頓。唉，真是雪上加霜啊！你一定認為我下午就沒事干了吧！當然不是。我下午剛想出去玩一會兒，誰知道正不巧遇上了爸爸。爸爸說：“你還沒復習英語吧，就想著出去玩！”等我好不容易復習完時，月亮婆婆都已經(jīng)探出頭了。我晚上想看一看電視，媽媽又給我下了寫一篇作文的命令。我望著窗戶外面那自由飛翔的小鳥，再看看我自己，真是天壤之別呀！我深深的嘆了一口氣。

唉，我期待的童年什么時候才回來呢？

成長的煩惱600字作文

（二）每個人都有煩惱的事，我當然也不例外。

記得有一次，我在外婆家看電視，這時妹妹――瑩瑩來了。她有一雙明亮又水汪汪的眼睛；一個大大的“沖天鼻”；有一對和豬八戒一樣的大耳朵，別人都說著叫“順風耳”。別看她是一個很文靜、很溫順、很穩(wěn)重的小女孩――當然這是大人的評語。而我的評語是：她是一個十分調皮、十分自私、十分愛哭的壞女孩。為什么這么說呢，繼續(xù)看下去就知道了。

我一看妹妹來了我就知道大禍臨頭了，三十六計――走為上計。我剛想走，外婆就說：“家偉，我要出去一下，馬上就回來。”我一聽心想：我怎么這么倒霉啊。外婆走了，妹妹也就“瘋”了起來，他順手拿起球到處亂撞。而我在一旁看電視，她卻視而不理，當作沒看見。十分鐘過去了，外婆家一片狼籍，這時妹妹走過來一把搶走了遙控器，這時電視機就歸她總管了。我拿起她的球剛要玩時，她卻沖過來阻止了我。我氣憤地說：“電視和球，你要哪一個？”“我兩個都要。”妹妹十分霸道地回答。這時我火冒三丈，說：“你？”她卻無緣無故地號啕大哭起來。外婆回來了，看見妹妹哭了，又看見家里一片狼籍，便不分青紅皂白地說：“你這個哥哥怎么當?shù)模俊薄拔遥俊蔽覄傄瘩g，外婆便生氣地說：“我什么我，真是氣死我了！”這時我的心正在破碎，正在流血。我心

想：外婆怎么能冤枉我，也不給我解釋的機會，真是重女輕男。我邊想邊含著淚跑了出去。

這件煩惱的事擱在心里已經(jīng)有好些天了，但我至今沒有忘懷。

成長的煩惱600字作文

（三）“最近比較煩，比較煩，比較煩，??”這首歌最近一直回蕩在我的耳畔。為什么呢？因為啊，“考個高分真是難，作業(yè)很晚才做完，爸媽>嘮叨沒個完，老師還要批評咱”。你說煩不煩？

“查字典驗收”即將到來，一份份卷子氣勢洶洶地想我們撲來。由于輕敵，我中彈了。考試的時候，因為不認真，查完字典后沒有仔細看，有的甚至猜部首，再加上慌張馬虎等等，同樣的錯誤反復地錯，訂正的量逐漸加大，作業(yè)完成得越來越晚。復習時已經(jīng)迷迷糊糊，沒有熟練掌握，牢記在心，第二天考試又慘了，形成惡性循環(huán)，學習成績直線下滑。爸爸媽媽看在眼里，急在心里，開始嘮叨起來，經(jīng)常在我耳邊說：“一定要查到，想到，看到！”老師也恨鐵不成鋼，對我更加嚴格的要求。我也非常著急，總在自責：為什么這么慌張呢？為什么那么粗心大意呢？每當我完成每一份卷子的時候，我都會檢查，自認為萬無一失，可是往往等卷子發(fā)下來以后，我甚至懷疑我的大腦當時是不是偷懶了在休息，根本就沒有工作！

一次次的錯誤，一次次的反思，我終于認識到錯誤的嚴重性，開始奮起直追。首先，做到查字典時看到、查到、想到，其次再認真檢查，決不讓一個錯誤從我眼皮底下溜走。

經(jīng)過不懈的努力，一百分重又收入囊中，我也逐漸找回了自信。

馬上就要期末復習了，我要繼續(xù)加油，迎接新的挑戰(zhàn)！

“我們的生活充滿陽光，充滿陽光??”伴隨著歡快的歌曲，我么又開始了一天的學習生活。篇三：優(yōu)秀作文-成長的煩惱

成長的煩惱

“時間似水奔流，如白駒過隙”，一吟起這句子，心里就會激蕩起陣陣微浪??此時此刻，青春的筆，已讓我們不由自主地描繪著“成長”的風景了。

都說成長是美麗而奇幻的。十五六歲，走在成長路上，面對著“路漫漫其修遠兮”，似乎有那么一點酸甜苦辣，偶爾會獨自流淚、惶恐。小時候盼望著長大，如今，卻渴望回歸到童年的無憂無慮??成長，讓我承受了生理上的改變；成長，讓我有了心理上的負擔；成長，讓我逐漸讀懂了“現(xiàn)實”；成長??成長?? 時光機上，總有那么一幕在回放。那是一個陽光灑滿大地的日子，學校組織春游。戶外，春暖花開，我們一起嬉笑??偶爾和男同學說說笑笑。正當我們玩得開心時，隊長不小心將果汁濺到了女副隊長身上，隊長忙拿起紙巾為其擦拭。“喔，好親密哦！真是天造一對，地設一雙哦”同學小明的一句起哄，讓大家沉默了??突然時間似乎靜止了。也許是話題的緣故，也許是成長的突然“襲擊”。之后的一段路程中，感覺大家笑得沒有之前的輕松與自由了。青春期，敏感的字眼，擺在了同學之間那誠摯、大膽的友誼面前，隱約地豎起一堵無形的墻。我們都知道這是必須經(jīng)歷的！我們的不成熟醞釀了所謂的“煩惱”。所以成長，讓我們措手不及，哭笑不得。

偶爾在家人面前撒撒嬌，家長便是一句“那么大的人了，怎么還這樣沒有分寸？”頓時似一盆冷水澆至心頭。有時失敗了，告訴自 己“這就是成長”，接著含淚奔跑。總有訴不盡的心事，我們不愿跟大人說，因為我們認為大人不懂。面對人生道路上的風雨坎坷，我們學會了獨自向前。“成長”！“成長”！喜憂參半！

成長的道路上會發(fā)生什么，誰也無法預知。古人云“成功與痛苦并行”。的確，在經(jīng)歷了太多的煩惱之后，我們學會換個角度思考，接著會笑著說“風啊！雨啊！來得猛烈些吧！”

評語：

全篇圍繞“成長”入題，所舉事例切合現(xiàn)今青少年普遍面臨“成長”帶來的煩惱，語言簡潔易懂；情感通過人物描寫方法嶄露無遺，讓讀者了解到“成長”后的煩惱。另外，文章語句在傾訴“煩惱”中，仿佛又給人力量與光明，如“成功與痛苦并行”，這是本文獨特之處。

教 訓

記憶的深處，永存著一個我永遠都無法忘懷的笑臉。他走了，帶著無法言說的遺憾，面帶安詳?shù)男θ萦肋h的離去了。那年夏天，爺爺問我：若有一天，爺爺走了，你會哭嗎？我盯著他的雙眼，認真地說：那我會像每次一樣，找到您。他眨著泛著濁淚的眼，無奈對我說：是永遠的離去，到那時你再也找不到我了。我想了想，認真的回答道：那我也不會哭。爺爺他笑了。

隨著年齡與知識的增長，我總會覺得爺爺有時候太落后了，跟不上時代。而我也迷上了電腦，開始愛上了上網(wǎng)，幾乎一有時間就坐在電腦前，而他每次都會對我說，電腦沒什么好玩的，還不如陪爺爺下棋，拉二胡。這時，我就會很生氣地把他趕出去，還不忘抱怨一番，隨后便“砰”的一聲把門反鎖了。他還經(jīng)常在我耳旁嘮叨：一定要認真學習，不要沉迷電腦，否則成績會下降。我理都沒理他，心里暗忖：我的成績哪次下降了，班上沒有人能超過我，什么珍惜時間，珍惜現(xiàn)在擁有的，我用得著嗎？哼，老頑固。

那天，我第一次考了個很差的成績回家。當我沮喪著回到家門口，我便看見那些人在搬他的東西出來燒。我知道那代表的是什么，只是還不愿相信那個一直嘮叨一直管束我的爺爺就這么去了。拉住媽媽的手，自欺欺人說道：媽，爺爺要換東西了是不是？舊的不要了是不是？她擦了擦早已紅透的眼角，哽咽地說：爺爺走了，他去享清福去了。那一刻，我的眼淚奪眶而出。爺爺，你知道嗎？我相信你說的話了，要認真學習，否則成績會下降的，要珍惜現(xiàn)在擁有的，這次的成績已經(jīng)給了我一個很大的教訓了，您別跟我鬧了?? 你現(xiàn)在所擁有的，若你不好好珍惜，那么總有一天，你會失去的。只有不斷努力、積累、學習，成績才能更上一層樓。爺爺，如今我已懂得了，成長了，您卻永遠地離去了，您總說要教訓我，可是，在另一個世界的你是否知道，您的離去就是對我最大的教訓啊！

評語：

文章語言樸實，情感真摯。平常事寫出的平常情卻能撥動起讀者的一根心弦。現(xiàn)在，子女對老人的關注普遍過少，造成了親子間的淡漠，從這個層面講，這篇“教訓”也有一定的啟示意義。小作者的最后一句話“您的離去就是對我最大的教訓啊”更是很好的凸顯主題，又呼應的前文，行文銜接自然不造作。

第三篇：【推薦】《成長》作文500字

【推薦】《成長》作文500字6篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的《成長》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

《成長》作文500字 篇1

小時候，稚嫩的我們是否都許下過一個愿望：快快成人，早點長大。

現(xiàn)在，我們已逐漸實現(xiàn)這一愿望，卻可否有人留著謝遺憾，至少我是如此，我至少有些自責與當日的想法與急切，可是，過去的都已經(jīng)過去了，無言回頭之后，最后，只能長嘆一聲，向前走去。

記得幼兒園時，我并不是南京市區(qū)的一員，而是在市郊揚子區(qū)，畢竟是幼兒園，輕松又天真，老師隔三差五地去帶我們郊游，當時的揚子真的沒什么地方去，又不能走遠，就帶我們去太子山，那里可是揚子當時最佳的風景區(qū)了！

每一次的郊游，我們都會唧唧喳喳地牽著手，一蹦一跳地跟著老師。一道山腳下，便開始競相攀爬，好在不高，一會兒，大家都上了山，氣喘吁吁的我們攤在山頂，望著天空，等待氣息喘勻。

天多藍呀，如同一朵藍布蓋在我們眼前，那絲絲的白云勾勒出無限的美。白云不一會兒有凝聚起來，一朵一朵的，無邪純潔的我們爭先恐后地將朵朵云兒比作成動物或植物，再一看，仿佛真得很像，真得很逼真，白如牛奶的云兒似乎也是我們真摯的朋友，無憂無慮地同我們一起嬉戲玩耍。

七年彈指一揮間，我們長高了，長壯了，想法也多了，往日的那種天真的玩鬧在如今已感覺幼稚可笑，更不屑一顧。年齡的增長伴隨著學業(yè)的增多，以往的快樂已認為是虛度光陰。匆匆忙碌已逐漸成為人生的過客。緊張的學習氛圍腐蝕了我們的身體。

偶爾也看云，也只是匆匆瞥上兩眼，天已不那么藍了，便得灰蒙蒙的，徹底的蒙蔽了我們的雙眼，云兒也似乎躲在灰色的空中不想出來，我也不明白這是環(huán)境污染還是另有原由，但我明白，這真是我看云的一種心境。

成長，無奈的就像云。

《成長》作文500字 篇2

在我的成長過程中，那一點點一滴滴的小事對我來說都再正常不過了。但那一天，對于其他人來說可能是一個普通的不能再普通的日子，但對于我來說，那一刻不同于其他時刻，它使我真正體會到了成長中的儀式感。

近來那些天，我的心情起伏不定，急躁的猶如熱鍋上的螞蟻，這是為什么呢——因為我的中學錄取通知書就要下來了，能不能被我理想的中學錄取，就要看這次考試成績了。這幾日，家人們都安慰我說：“我們熹熹最棒了，當然可以考上啦。”可我并不這么認為，因為這次考試的題目范圍很廣，陷阱也很多，搞不好我就會被這一系列的陷阱給迷惑。慢慢地，慢慢地......緊張的日子終于到來了。這天，我的心情真的難以用語言形容，怎么樣都不是，因為這畢竟關乎著我重要的初中生涯啊!

“快看，快看，你的錄取通知書出來了!”媽媽的聲音傳到了我的耳邊。我原本急促的心情又瞬間如火燒了一般，我以百米沖刺的速度飛快的跑到了媽媽身邊，放眼一看，我那緊張的心情瞬間化為激動，“啊，我被錄取了!”我高興地歡呼著，連媽媽也激動的為我歡呼。那一刻，我真想把緊張的汗水化為激動的淚水，因為我覺得自己沒有白努力，這些天我辛苦的付出都得到了回報。既考上了我理想的中學，也沒有辜負家人們和輔導班老師對我的厚望，還獲取到了更多的知識。媽媽立刻把消息傳給了親戚朋友們，都說要給我慶祝一番。此刻，我的心情是無比愉悅的。

這就是我成長過程中一段特殊的回憶。通過那不同以往的時刻，才使我深深體會到了成長中的儀式感。

《成長》作文500字 篇3

去年春節(jié)，我從老家?guī)Щ貋砹艘恍┨柣ǖ姆N子。這些種子穿著黑色的衣服，圓圓的，它比小米還小。

春天來了，我把這些種子埋進土里，每天給它澆水，希望它早早生根發(fā)芽。可是過去一周了，種子還是沒有發(fā)芽。弟弟說：“要給種子施肥才會發(fā)芽吧？”于是對著花盆撒了一泡尿。嘻嘻！果然種子在第二周發(fā)芽了，嫩芽像一個害羞的小女孩一樣，偷偷地從泥土里探出了頭。之后，每天都會長高一些。

到了夏天，小太陽花的莖已經(jīng)長到了二十厘米左右，并且頭頂開始冒出了花苞。一天夜里，突然下了一場暴風雨。第二天一早我跑去看太陽花，發(fā)現(xiàn)好多花莖都折斷了。我傷心地把折斷的花莖埋進了泥土里。過了一周，我放學回來后又去看太陽花，驚喜地發(fā)現(xiàn)被我埋進土里的斷莖竟然復活了！而且還長得特別茂盛，還開出了粉紅色的花，漂亮極了！媽媽告訴我，太陽花插枝就能活。太陽花每天都能開出五顏六色的花朵。花朵有單瓣的，還有多瓣的。有大紅色的、紫紅色的、粉色的、白色的，還有黃色的，真是美不勝收。

太陽花從夏天一直開到了秋天。涼爽的秋風吹過，花朵脫落的地方，長出了花籽包。花籽包像一個頭尖底圓的嬰兒包一樣，非常可愛，在這個包里有幾十顆種子呢。

冬天來了，小太陽花的葉和莖慢慢變黃，漸漸干枯了。一陣寒風吹來，小太陽花頭頂?shù)幕ㄗ寻ㄩ_了，種子像一個個跳水運動員一樣，撲通撲通地跳進了花盆里，等待下一個春天，生根發(fā)芽。

太陽花的生命力太頑強了！只要有泥土、陽光和水，就能開出美麗的花朵。

《成長》作文500字 篇4

坐在床上整理雜亂的房間，抬頭間，一張張照片映入眼簾，掀起了我童年的層層記憶。

記得我家鄉(xiāng)有一種神獸，人稱爬叉，說得通俗一點，就是蟬沒蛻皮之前的模樣，我家鄉(xiāng)的小孩子們一到夜晚，便成群結隊的出去“打獵”了。

而我最大的興趣也是這個。但每次出去的時候，卻發(fā)現(xiàn)“獵物”們都被掃蕩一空，仿佛一盆冷水澆到頭上的那種感覺。當我四處游蕩，興致快消逝的時候，忽然，眼前一亮，原來前面就有一只獵物。我小心翼翼地走過去，嘿！抓住你了！看著這只獵物，好像在說：求求你，放我一條生路好不好。我心想：這可不能放過你呀，不然今天就白忙活了。

突然，一道閃電劃破天際，緊接著“嘩”的一聲下起了傾盆大雨，我瞬間被淋成了落湯雞，我心里長嘆一聲，這難道就是報應嗎？唉，早知道就把這只小家伙放走了。

童年真好，沒有現(xiàn)在的壓力，負擔與約束，只有那年少輕狂、天真爛漫、懵懂無知，可惜，童年留下的只有那滿滿的回憶罷了。

記憶中有一個身影，她教會了我什么是責任，那時，我見在河邊看到了一個由螞蟻組成的球，外層的螞蟻已經(jīng)被燒焦了，卻仍然有螞蟻補上空缺，我不解，這時，爸爸走過來說，這是責任啊。當時沒聽明白，現(xiàn)在懂了。責任心就是心甘情愿地為集體付出啊。

收拾好房間，平復了一下心情，回歸到現(xiàn)實中來。回憶固然美好，但現(xiàn)實更為重要，現(xiàn)在的我，還有責任，擁有回憶，把握現(xiàn)在，成就未來！

《成長》作文500字 篇5

我要在大地上畫滿窗子，讓習慣黑夜的眼睛都習慣光明。——題記

粉紅色的氣球滑脫指縫那一刻，我們已轉視天涯，當我們都注視著偌大的天空，一些事，慢慢模糊。

秋天的院落是格外蕭條的，那些曾占據(jù)了一面墻的葉子都枯萎了，枯黃的葉子耷拉在墻頭，似一張巨大的網(wǎng)。

分享一縷陽光，驅散心中的烏云。

不知何時，家里的院落長出了一株不起眼的花，纖細的葉莖托起這朵紫紅色的小花，花微微下垂，頗有“閉月羞花 沉魚落雁”之態(tài)。一陣冷風吹來，花兒隨著風搖擺，扭著她那纖細的腰，絲毫沒有一點枯萎的.樣子。只是葉子的邊緣有些枯黃，但這并不影響她的美麗，這個地方?jīng)]有一點陽光，墻邊垂拉著一張蜘蛛網(wǎng)，她會冷嗎？

我拿起身旁的空紙杯，向陽光跑去，我有一個大膽的想法，送她一點陽光。我捧著紙杯向陽臺跑去，陽臺邊上的菊花開得爛漫，迎著秋風吐著小卷，一旁的金桂也嗚嗚拉拉吹著小喇叭，這些都沒有讓我停下腳步，一直走到閣樓，打開這個曾經(jīng)被我視為寶地的地方，似乎沒有一點生氣，衣桿上也只掛了件外套，我將杯子舉在正中太陽的地方，大約三分鐘溜走了，我將紙杯按在兩邊的腮盤上一邊一個，又用手使勁地按著杯底向樓下跑去。

我把臉輕輕的湊進花朵，連呼吸都靜悄悄的，輕輕的把紙杯慢慢地傾斜在花瓣上，似乎在倒一種魔法液，另一個杯子也同樣放在花瓣上，我蹲下來仔細的看著她。

“小花，小花，你要快快長大啊，我都為你摘下了太陽。”

“小花，小花，可要記得有個女孩來過你的身邊。”

愿你如陽光，明媚不憂傷，分享，有你，有我。

《成長》作文500字 篇6

昨天夜里是輾轉難眠的，我總好像還從那坡上一道道地穿過，穿過迷宮似的低矮的平房，在早起的漸漸聲響里，卻在太姥家門口看見扎眼的孝布，那白色盛滿了深重的哀傷。便渾渾噩噩地覺得難以明白，好像丟了靈魂似的迷惘。似乎是少時接二連三離去的親人終究或深或淺地在我心上留下了印記，使得我對生死的事終究無法看透——談過的大道理千萬，而心中的恐懼終然有增無減。我要對誰說呢，這恐慌的緣由顯得如此單薄，以至于一說出口便被風吹得散了，落進旁人的耳朵里，也只是塵埃似的輕飄飄。而這份不安像是黑暗，在黎明穿破所有的寂靜后，從未有過似的消卻。

感覺從心底泛起的是濃重的霧氣，使得這未來和過去之類的事都顯得模糊不清。而現(xiàn)實卻是一束如此明亮的陽光，徑直刺到我的心里來——便好像是在暗夜里蜷縮久了的人，要在大片大片的陽光下蒙起眼睛來。索性是在老叔家住下的，姐姐又早起便過來了，我靈魂里那個清泠而黑暗的影子便在這歡笑里倏地退得不見了。卻好像是樹葉在狂風里顫抖著，抖出那些藏起來的影子，落滿了一地的光陰。正如我曾對人說過的，似乎是有些原因促成了沒有安全感的我，對于誰，都不愿描摹我心中悲傷的模樣。所以我的悲傷與躁動始終是沒有輪廓的，它們在無數(shù)的黑暗里蠢蠢欲動，卻和我的勇氣一起退別在心底的樹后面。它們怕陽光，我卻也無法去保證它們不怕黑暗。只是我的悲傷和我一樣，都得為了生存，埋藏消失偽裝起來。

以至于我只能很抱歉地說，我也不知道我心底積壓了多久的恐慌和悲傷，會不會放得發(fā)了潮？會不會流淌著發(fā)出聲響——仿若海水拍打著岸邊“嘩嘩”的聲音，說著太久了——太久了。

第四篇：《成長》作文500字

精選《成長》作文500字合集五篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的《成長》作文500字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《成長》作文500字 篇1

如果說要讓我把成長比作是一棵樹，那嬰兒時期就是一粒剛剛播種下的種子；幼兒時期就是枝頭上剛剛冒出的嫩芽，少年時期便是一棵能給人們乘涼的小樹苗。

（一）蹣跚學步

打開腦海里那本相很久沒有翻閱的“相冊”，翻開第一頁，這是一張爸爸扶我學走路時的“照片”。帶著這張“照片”，我問你爸爸，學走路時的我是不是很調皮。爸爸告訴我說：“小時候，你可把家里人嚇壞了。記得那時你都一歲零兩個月了，但是你卻一點路都還不會走，所以爸爸和媽媽每天都要輪流著扶你走路，一有時間，我們就要幫你學走路。好讓你快點學會走路。”聽了爸爸的話，我若有所思地點了點頭。怪不得記憶里的爸爸的眼神有些焦急呢！

（二）啟蒙學字

我將“相冊”翻到第二頁，這是一張記著我剛剛用自己所學會的字，讀完了一本兩頁的《童話書》畫面。這次我沒有去問爸爸，而是憑借著自己的記憶，慢慢地回想起了當時的畫面。那時鄰居們都說我特別得聰明，現(xiàn)在我自己也這么認為呢！從小，我就特別愛看書，不認字的時候，我老是纏著媽媽要為我講故事，但媽媽總是說自己忙，不給我講。于是，我就下定決心，要自己認識看故事。功夫不負有心人，通過我的努力，我認識了很多的字，終于可以自己看書了。

（三）發(fā)奮讀書

翻到了“相冊”的第三頁，便是發(fā)奮讀書時的情景了。我總覺得，上學是一件非常愉快的事情。剛剛步入校園不久，我便喜歡上了課堂，被學校里的一切給迷住了。之后，我在學校努力地學習著，在我的勤學苦練下，我的學習成績總是能在班上名列前茅。

（四）展望未來

下一頁，就是我的夢想了。現(xiàn)在我已是一棵能給人乘涼的小樹了。在未來，我想信，我一定會長成一棵可以抵御洪水的蒼天大樹。

《成長》作文500字 篇2

鼓勵，如同黑暗里的一盞明燈，如同一條成功的道路，如同沙漠里的綠洲，如同一點微妙的火苗，在成長的道路上，一定會有鼓勵你的人。

在我上三年級的時候，一場英語考試即將來臨，滿心自喜的我本以為小菜一碟，但是試卷發(fā)下來的時候不盡人意的成績讓我懊悔不已，因粗心大意僅得805分，望著試卷，我傷心的想，明明已經(jīng)努力了，如沒有取得好成績，該怎么向媽媽交代呀？

放學后，我一個人忐忑不安地區(qū)徘徊在街道。“小姑娘，快來幫幫我”阿姨的聲音打斷了我思路。只見一位阿姨坐在輪椅上正在吃力地上坡，我連忙跑過去推了她一把。

我好奇地凝視著她的右腿，她的右腿空空的，我在想：她是怎么受傷的？她似乎看出我的想法，從容地說：“小妹妹，你是不是注意到我的右腳？在交談的過程中我知道了阿姨的原因，可她并沒有因此沮喪”。

“阿姨，語重心長地對我說：“別傷心，一次失敗不算什么，失敗是成功之母。”以后你會經(jīng)歷許多考試，你不能因為一點小事就頹廢。人生漫漫，前方的路還很長，你才邁出了一小步。阿姨的話如雨水般滋潤著我幼小的心田，讓我重拾信心，燃起了希望之火。

是她的鼓勵讓我信心滿滿，是她讓我看到了光明，給我了力量，以后在每次的困難當中，我都會努力解決，讓我成長的道路上重新起航。

《成長》作文500字 篇3

在人生成長的道路上，會遇到太多順境與逆境，有時順境會有負面影響而逆境也會有積極的一面。

從前有兩個青蛙兄弟，有一天，老大看到有個油鍋擋在了它們的道路，它縱身一跳，一不小心跌進了那滾燙的油鍋中，在千鈞一發(fā)的時刻，大青蛙抱著一絲希望的一躍，跳出了那個讓他差點喪生的油鍋，而老二卻不以為然，它跳進了鍋中，誰知那水卻是冷水，它在水中自由的游著，有個伙夫看到后便在下面偷偷加火使水溫增高，而那只青蛙卻絲毫沒有察覺，只是在溫水中自由的“泡溫泉”，過了許久溫水成了燒開的熱水時，小青蛙再想跳出鍋時它已全身乏力，不能再跳了，于是小青蛙便葬身在那鍋中。

不同的環(huán)境導致了兩只青蛙不同的結果，一個在逆境中卻十分容易的逃生，一個在順境中卻怎么也沒逃生，人生就是這樣而人世間的各種事物也都具有兩面性。

人們應該正確面對成長中的順與逆，在遇到逆境時要樂觀，在順境中不能太遷就環(huán)境，要時刻勉勵自己，不能滿足現(xiàn)狀，大仲馬曾經(jīng)說過：“人生就像一串珍珠我們得微笑著數(shù)完”，逆境能讓人擁有堅強的意志，有句話說得好，“寶劍鋒從磨礪出，梅花相自苦寒來”，逆境可以增長人的才干是人生的推動力，順境縱能使人健康快樂的成長可它有時也會成為成長道路上的.絆腳石，曾經(jīng)有一個天才，14歲考上大學，在大學中大家都把他當小弟弟看待，地寺學學習中，他迷上了電腦游戲和武俠小說，最終他以6門課程不及格，被學校退學，以上的故事就是說這個天才從小到大都生活在順境，上大學后他也把大學當做順境滿足于現(xiàn)狀，所以導致他被所大學退學。

成長中的順與逆伴隨著我們勉勵著我們，成為了我們生活中必不可少的一部分。

《成長》作文500字 篇4

時間飛逝，轉眼間我們已從天真可愛的幼稚兒，成長為亭亭玉立的大姑娘。少了幾分天真和可愛，多了幾分成熟的味道。

成長中我們難免會有些酸甜苦辣。這樣的人生才會“有滋有味”。

那是自己還小，對這個世界才剛有了自己的思維，有了自己的想法，自然問題多，經(jīng)常會問一些問題問父母，那時，父母或許會認真耐心的解答或許會搪塞一句;長大了就知道了。所以，那時，我估計我每天所想的事情也就是快快長大吧。

幼兒園，單純快樂，每天就是學著玩著，并不懂一些什么道理。小學，比從前大了，只是那時還幼稚，大家還單純，所以，也沒有什么的吧。初中，長大了，是大孩子了，青少年了，然而，許多人也多了心眼，在你身邊，打著朋友的旗號，其實，就是為了奪取你信任，幫助他去做那罪惡的事，當他有難時，他會把你推出去，讓你替他，當你有難時，他會馬上變臉不認識你。

呵呵，這就是初中，這就是長大。

經(jīng)常看到朋友在自己個簽或是空間等等一些寫著：從此以后再也不相信朋友了。我沒有任何朋友，那些，只是我的同學。

看到這些，尤其是跟自己處的好的，自己把她當朋友的，心，一定會很痛吧，但其實，只要適應了，你也就沒什么感覺了。當心碎了很多塊時，就會麻木，就會無感，所以，我也被傳染成刺猬了吧，滿身是刺，害怕被被人拔掉，又害怕扎到別人，所以，只有一個方法，將自己蜷縮成一團。

不要問太多為什么?只要我們堅強，我們勇敢，我們早已跨過不羈的河流，扎根于身邊踏實的溫暖，而那曾經(jīng)的夢或許已成為成長的犧牲品吧?

感悟成長，我們丟失的太多太多了，珍惜現(xiàn)在所擁有的。前進吧!燃燒吧，青春!

《成長》作文500字 篇5

成長，指向成熟的階段發(fā)展；成功，指獲得預期的效果，所謂成長與成功，指在向著成熟階段發(fā)展的同時，得到預期效果，即向著預期的成熟方向發(fā)展。

我認為，我在成長，也在成功！

從小學到初中，我的成績在班級里都不是十分拔尖，望子成龍的媽媽為了我可以在升學考試中有一個好的分數(shù)，不顧我的反對，在星期六、日給我報了許多的補習班，希望我可以有所進步，可是效果都不明顯。

到了高中之后，頭幾次周練都沒有什么好的表現(xiàn)，媽媽看在眼里，急在心里。今天打電話找老師，明天又發(fā)短信聯(lián)系輔導班的。我聽了之后，先是對媽媽感激，但后來不免會有一些的厭煩，因為老是在補課，卻一點效果都沒有，還不如不補呢！我和媽媽坐下來，心平氣和的談論，最終媽媽同意不補課。

我在不補課以后，決心聽從老師的建議，上課認真記筆記，下課后認真復習，到自習課時再拿出自己的練習題，多做多練練筆。最后，終于在第四次周練中達到了90分。

我感覺，我在成長，因為我學會說“不”。我在成功，因為在說“不”的同時，我也在有所進步。

不僅僅如此，在與人交際方面我也有所進步。

以前，媽媽在我學習時絮叨，我總是會大吵大叫地叫她安靜。而不是理性的思考，用合適的方式與她交談，結果就是，兩個人常常鬧得不開心。

這一個十一假期，我在學習時，媽媽又像往常一樣開始了廢話。不過這次，我沒有和她大吵大鬧，而是坐下來和她心平氣和的談論。我希望可以到學校去自習，把家里空出來給她。她終于同意了。這個假期，我在學校學習時提高了學習的質量，也沒有和媽媽發(fā)生過大的爭論，和平地度過了這個假期。

所謂成長與成功，大概就是這個樣子吧！在成功中成長，在成長中成功。

第五篇：成長回眸作文500字

成長回眸作文500字

李 響

我在你面前，許下了諾言，然而柳絮紛飛，掩住了那斑駁的流年，我知道，記憶像掌心里的水，無論我推開，還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌干凈。所以，我決定將你的碎片深深埋葬，算我負了對你的諾言。

有一次去奶奶家，大人都走后，我跑進一個屋子把自己反鎖起來，心想：它們找不到我，找不到我！忽然有人敲門，我趴在床底下，沖著門口喊：“這屋沒人！”

那時候我上幼兒園大班，現(xiàn)在想想，小時候的我們都是傻瓜呢！

“爸，作業(yè)寫完了！”我把作業(yè)本遞給爸爸，這是每天做完功課的例行公事，爸爸仔細地看了一遍，最后停在了一個“我會造句”上，題目是這樣的：請用“香噴噴”造句。我在上面橫七豎八地寫著：奶奶洗的衣服香噴噴的。爸爸問我：“你怎么不寫奶奶洗的襪子香噴噴的呢？”

那是二年級的事了，我真的不知道“香噴噴”用在衣物上是不好的。

我曾經(jīng)面朝電風扇張嘴大聲喊；我曾在手上畫過表；我曾偷偷砍下鄰居家的向日葵；我曾經(jīng)用手在米缸里插啊插??

我把這一塊塊的碎片，緩緩倒入你的墳墓，我是多么寶貝這些碎片啊，但它們終有一天會像干冰一樣，在我不知不覺中升華了。我輕輕地為你合上土，在你的墓前，我寫下“童年”做你的墓碑，借以祭奠我已逝的童年。