第一篇：建議書200字

我與書的故事作文200字

我與書的故事

高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯。”是的，多讀書，讀好書，對(duì)自己的進(jìn)步有很大的幫助！所以，我特別愛讀書。

記得有一次，媽媽帶我去逛街。一到書店門口，我便迫不及待地奔向書架，在浩如煙海的書籍里尋找著我最想看的書。突然，我的眼睛瞄到了一本名字很別致的書，我把它從書架上拿下來(lái)。這本書叫《大森林里的小木屋》，書的封面上印著一座小木屋，地上滿是皚皚白雪，還有一個(gè)金色頭發(fā)的小女孩，她腳蹬粉色長(zhǎng)靴，身著藍(lán)色短裙，手拿一個(gè)木桶，正在喂一只饑腸轆轆的小鹿。這樣的封面真的很漂亮！我翻開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)??我像一匹餓狼，貪婪地讀著。正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，媽媽突然說(shuō)：“今天我們要開會(huì)，我怎么給忘了呢！我真糊涂。”媽媽見我不想放下書，又催促道：“快走吧！再不走就來(lái)不及了！” “那你讓他們到書店來(lái)開會(huì)唄。”過(guò)了一會(huì)兒，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句傻傻的話。我就是這么愛看書，一看起書就愛不釋手。因?yàn)閻鄄会屖郑沂斋@到了豐富的知識(shí)。篇二：項(xiàng)目建議書的框架和內(nèi)容

項(xiàng)目建議書框架及內(nèi)容

1、什么是項(xiàng)目建議書

項(xiàng)目建議書闡述項(xiàng)目的基本目標(biāo)和實(shí)施戰(zhàn)略，是項(xiàng)目申請(qǐng)前期工作的結(jié)晶，是直接向資助方提交的正式文件。

2、項(xiàng)目建議書的基本框架 ?第一部分：首頁(yè)

?第二部分：建議書的主體部分 ?第三部分：項(xiàng)目成員 ?第四部分：項(xiàng)目成果

第一部分：首頁(yè)

項(xiàng)目建議書的第一頁(yè)通常羅列以下信息： ? 項(xiàng)目名稱 ? 實(shí)施地點(diǎn) ? 項(xiàng)目時(shí)間

? 資金需要情況（包括申請(qǐng)資金和配套資金情況）? 實(shí)施機(jī)構(gòu) ? 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

? 項(xiàng)目簡(jiǎn)介（200字左右即可）

第二部分：建議書的主體部分 ?背景和立項(xiàng)理由 ：包括項(xiàng)目環(huán)境、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目意義。?項(xiàng)目?jī)?nèi)容 ：包括項(xiàng)目目標(biāo)、如何達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目運(yùn)作方式、項(xiàng)目運(yùn)作的簡(jiǎn)單計(jì)劃、與地方政府及其他組織合作的計(jì)劃等。?日程安排 ?預(yù)算

?難點(diǎn)和不確定性

背景和立項(xiàng)理由（項(xiàng)目環(huán)境、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目意義）? 項(xiàng)目環(huán)境

與項(xiàng)目實(shí)施地有關(guān)的因素，如：地理位置、面積、人口、民族構(gòu)成、交通通信條件、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)、人均收入水平、教育衛(wèi)生情況，項(xiàng)目實(shí)施地的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治及生態(tài)情況、有助于項(xiàng)目運(yùn)作的當(dāng)?shù)乜捎觅Y源等。? 項(xiàng)目背景

簡(jiǎn)述項(xiàng)目需求出現(xiàn)的歷史、發(fā)展和現(xiàn)狀，進(jìn)行市場(chǎng)需求分析，說(shuō)明實(shí)施項(xiàng)目的迫切性等。如果是科研項(xiàng)目，還需要說(shuō)明國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。? 項(xiàng)目意義

展現(xiàn)當(dāng)項(xiàng)目的任務(wù)得以完成之后，項(xiàng)目受益人將出現(xiàn)何種變化，項(xiàng)目區(qū)將出現(xiàn)什么樣的變化。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

這部分說(shuō)明如何完成項(xiàng)目，內(nèi)容包括： ?項(xiàng)目目標(biāo)

?如何達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo) ?項(xiàng)目運(yùn)作方式

?項(xiàng)目運(yùn)作的簡(jiǎn)單計(jì)劃

?與地方政府及其他組織合作的計(jì)劃等

日程安排

根據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的能力和項(xiàng)目?jī)?nèi)容的難易程度制定一個(gè)較為詳盡的時(shí)間進(jìn)度表，內(nèi)容包括： ? 項(xiàng)目周期（何時(shí)啟動(dòng)，何時(shí)截止）? 劃分幾個(gè)階段

? 召開幾次大的聯(lián)絡(luò)會(huì)

? 哪項(xiàng)內(nèi)容在哪個(gè)時(shí)間段完成 ? 何時(shí)進(jìn)行中期匯報(bào)等

預(yù)算

預(yù)算項(xiàng)目包括： ? 交通費(fèi) ? 通訊費(fèi) ? 食宿費(fèi) ? 資料費(fèi) ? 其他費(fèi)用

? 設(shè)備費(fèi)或設(shè)備使用費(fèi) ? 會(huì)議費(fèi) ? 勞務(wù)費(fèi) ? 管理費(fèi)

難點(diǎn)和不確定性

主要闡述：

1.項(xiàng)目運(yùn)作中存在的難點(diǎn) 2.可能碰到的潛在風(fēng)險(xiǎn)

3.攻克難點(diǎn)、應(yīng)付不確定性事件的應(yīng)對(duì)措施

第三部分：項(xiàng)目成員

?項(xiàng)目主持人和執(zhí)行負(fù)責(zé)人的個(gè)人簡(jiǎn)歷：學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)歷、項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、該領(lǐng)域

內(nèi)的研究經(jīng)歷等。

?項(xiàng)目小組直接參與人員的個(gè)人基本數(shù)據(jù)。

第四部分：項(xiàng)目成果

闡述通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作期望獲得的成果。一般在項(xiàng)目結(jié)束后，要求提交項(xiàng)目報(bào)告，對(duì)項(xiàng)目整個(gè)進(jìn)展過(guò)程特別是取得的成果，作出詳細(xì)的說(shuō)明。

如果需要，還要報(bào)告項(xiàng)目中期成果。涉及的主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目進(jìn)展情況、已經(jīng)取得的成果、財(cái)務(wù)中期報(bào)告、經(jīng)費(fèi)的使用、結(jié)余情況等。篇三：建議書作文

我尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。

在以前，清澈見底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。

可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來(lái)的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚小蟲肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問題。

方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。

方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開采，要有節(jié)制的開采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。

方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。

我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

建議人：xxx篇四：環(huán)保建議書作文建議書

環(huán)保建議書作文建議書

親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。

第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!篇五：小學(xué)作文：建議書

建議書 全體少先隊(duì)員們： 9月10日是教師節(jié)，為了感謝辛勤教育的老師，我建議你們開展“向老師獻(xiàn)一片愛”活動(dòng)。

第一，用自己的零用錢或自己做的禮物，送給老師。

第二，教師節(jié)的前幾天，在學(xué)校里要認(rèn)真聽講，不讓老師操心，勞累。第三，教師節(jié)那天，唱一首老師最喜歡的歌曲。

第四，寫一篇作文，以“謝謝您，老師”為題，把老師關(guān)心你的事寫下來(lái)，并表達(dá)對(duì)老師的愛。

全體少先隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，向老師獻(xiàn)一片愛吧，讓老師為我們付出的偉大無(wú)私的愛得到回報(bào)吧。

第二篇：建議書200字

篇一：建議書作文

我

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們：

隨著社會(huì)的發(fā)展，科學(xué)的領(lǐng)先進(jìn)步，讓人們的生活過(guò)得越來(lái)越方便了，可是卻在這樣的背面，卻污染了許多的地方。

在以前，清澈見底的河水散發(fā)出和諧的氣氛，河中小朋友在水中嬉戲。讓人感到無(wú)比地親切。

可是到了現(xiàn)在，從工廠排出來(lái)的污水流到了河里，工廠里排出的水里面殘流著一些毒素，一只只小魚小蟲肚皮朝上，散發(fā)出臭氣。五顏六色的袋子在河面上漂浮著，讓花草找不到落腳之處。我們真的需要保護(hù)環(huán)境了。于是，我提出以下幾個(gè)方案，或許能解決一部分問題。

方案一：造成河水污染的元兇，首先是河附近排放污水的工廠，所以我們必須要對(duì)癥下藥。工廠排出的水必須要經(jīng)過(guò)精密的凈化，直到達(dá)到可以飲用的標(biāo)準(zhǔn)才可排放。

方案二：地球上的礦物資源是有限的，不能隨便開采，要有節(jié)制的開采，否則會(huì)造成大地塌方，最終受害的還是我們自己，所以不能濫用礦產(chǎn)資源。

方案三：我們還要節(jié)約用電、用水，不濫用化學(xué)物等造成災(zāi)害的物質(zhì)。

我們要保護(hù)我們這個(gè)美麗而脆弱的星球，讓地球更好地造福于我們的子孫后代。

建議人：xxx 篇二：項(xiàng)目建議書的框架和內(nèi)容

項(xiàng)目建議書框架及內(nèi)容

1、什么是項(xiàng)目建議書

項(xiàng)目建議書闡述項(xiàng)目的基本目標(biāo)和實(shí)施戰(zhàn)略，是項(xiàng)目申請(qǐng)前期工作的結(jié)晶，是直接向資助方提交的正式文件。

2、項(xiàng)目建議書的基本框架

?第一部分：首頁(yè) ?第二部分：建議書的主體部分

?第三部分：項(xiàng)目成員

?第四部分：項(xiàng)目成果

第一部分：首頁(yè)

項(xiàng)目建議書的第一頁(yè)通常羅列以下信息：

? 項(xiàng)目名稱 ? 實(shí)施地點(diǎn) ? 項(xiàng)目時(shí)間

? 資金需要情況（包括申請(qǐng)資金和配套資金情況）

? 實(shí)施機(jī)構(gòu) ? 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人 ? 項(xiàng)目簡(jiǎn)介（200字左右即可）

第二部分：建議書的主體部分

?背景和立項(xiàng)理由 ：包括項(xiàng)目環(huán)境、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目意義。

?項(xiàng)目?jī)?nèi)容 ：包括項(xiàng)目目標(biāo)、如何達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)、項(xiàng)目運(yùn)作方式、項(xiàng)目運(yùn)作的簡(jiǎn)單計(jì)劃、與地方政府及其他組織合作的計(jì)劃等。

?日程安排 ?預(yù)算

?難點(diǎn)和不確定性

背景和立項(xiàng)理由（項(xiàng)目環(huán)境、項(xiàng)目背景、項(xiàng)目意義）

? 項(xiàng)目環(huán)境

與項(xiàng)目實(shí)施地有關(guān)的因素，如：地理位置、面積、人口、民族構(gòu)成、交通通信條件、生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)、人均收入水平、教育衛(wèi)生情況，項(xiàng)目實(shí)施地的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治及生態(tài)情況、有助于項(xiàng)目運(yùn)作的當(dāng)?shù)乜捎觅Y源等。

? 項(xiàng)目背景

簡(jiǎn)述項(xiàng)目需求出現(xiàn)的歷史、發(fā)展和現(xiàn)狀，進(jìn)行市場(chǎng)需求分析，說(shuō)明實(shí)施項(xiàng)目的迫切性等。如果是科研項(xiàng)目，還需要說(shuō)明國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀。

? 項(xiàng)目意義

展現(xiàn)當(dāng)項(xiàng)目的任務(wù)得以完成之后，項(xiàng)目受益人將出現(xiàn)何種變化，項(xiàng)目區(qū)將出現(xiàn)什么樣的變化。

項(xiàng)目?jī)?nèi)容

這部分說(shuō)明如何完成項(xiàng)目，內(nèi)容包括：

?項(xiàng)目目標(biāo)

?如何達(dá)成項(xiàng)目目標(biāo)

?項(xiàng)目運(yùn)作方式 ?項(xiàng)目運(yùn)作的簡(jiǎn)單計(jì)劃

?與地方政府及其他組織合作的計(jì)劃等 日程安排

根據(jù)項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)的能力和項(xiàng)目?jī)?nèi)容的難易程度制定一個(gè)較為詳盡的時(shí)間進(jìn)度表，內(nèi)容包括：

? 項(xiàng)目周期（何時(shí)啟動(dòng)，何時(shí)截止）

? 劃分幾個(gè)階段 ? 召開幾次大的聯(lián)絡(luò)會(huì)

? 時(shí)間段完成

? 報(bào)等

預(yù)算

? ? ? ? ? ? 用費(fèi)

? ? ?

1.的難點(diǎn)

2.風(fēng)險(xiǎn)

3.不確定性事件的應(yīng)對(duì)措施

第三部分：項(xiàng)目成員

?行負(fù)責(zé)人的個(gè)人簡(jiǎn)歷：學(xué)歷、職業(yè)經(jīng)歷、項(xiàng)目運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)、該領(lǐng)域

內(nèi)的研究經(jīng)歷等。

?與人員的個(gè)人基本數(shù)據(jù)。

哪項(xiàng)內(nèi)容在哪個(gè)何時(shí)進(jìn)行中期匯預(yù)算項(xiàng)目包括： 交通費(fèi) 通訊費(fèi) 食宿費(fèi) 資料費(fèi) 其他費(fèi)用

設(shè)備費(fèi)或設(shè)備使會(huì)議費(fèi) 勞務(wù)費(fèi) 管理費(fèi)

難點(diǎn)和不確定性 主要闡述：

項(xiàng)目運(yùn)作中存在可能碰到的潛在攻克難點(diǎn)、應(yīng)付內(nèi)容包括：

項(xiàng)目主持人和執(zhí)項(xiàng)目小組直接參第四部分：項(xiàng)目成果

闡述通過(guò)項(xiàng)目運(yùn)作期望獲得的成果。一般在項(xiàng)目結(jié)束后，要求提交項(xiàng)目報(bào)告，對(duì)項(xiàng)目整個(gè)進(jìn)展過(guò)程特別是取得的成果，作出詳細(xì)的說(shuō)明。

如果需要，還要報(bào)告項(xiàng)目中期成果。涉及的主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目進(jìn)展情況、已經(jīng)取得的成果、財(cái)務(wù)中期報(bào)告、經(jīng)費(fèi)的使用、結(jié)余情況等。篇三：建議書400字

建議書400字

篇一：建議書400字

敬愛的校長(zhǎng)：

在我的眼里，我們學(xué)校是比較完美的，環(huán)境很美，校長(zhǎng)和老師都很好，各種設(shè)施應(yīng)有盡有，大家在這里學(xué)得輕松愉快而且成績(jī)顯著。但在臨近離開的時(shí)候，我還是想給我敬愛的學(xué)校提兩點(diǎn)建議：

一、可以安排一些生活實(shí)踐活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)如何自理生活，如何與其他人友好相處，還可以在老師的關(guān)照下，假設(shè)一些艱苦的環(huán)境，讓我們體會(huì)其中的困難，從而既鍛煉身體，又磨練意志。

二、將圖書館適當(dāng)?shù)亻_放一下，讓想借書的同學(xué)可以借到書，還可以在同學(xué)中間調(diào)查一下大家喜歡哪些書，引導(dǎo)學(xué)生看些課外的好書，這樣既開闊了學(xué)生的視野，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，又培養(yǎng)了學(xué)生愛書、護(hù)書、遵守紀(jì)律的意識(shí)。

出于對(duì)我們學(xué)校、老師和學(xué)生的熱愛之情，我提了這兩條建議，希望校長(zhǎng)能給予考慮。

祝您

身體健康、工作順利！

篇二：建議書400字

地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親。地球無(wú)償?shù)墓┙o我們各種資源，而我們卻還為了一點(diǎn)蠅頭小利，不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》那篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運(yùn)終究也會(huì)降臨到人類身上。所以我們亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，保護(hù)我們的地球，愛 護(hù)環(huán)境，我建議大家做到如下幾點(diǎn)：

1.珍惜 現(xiàn)在的每一口空氣，把工廠的數(shù)量盡可能的減少，工業(yè)廢氣也會(huì)隨之減少。可喜的是，我們看到政府已將許多重污染的工廠叫停，限期整改或遷移。我們還知道每家每戶用的煤氣已改成了天然氣，倡導(dǎo)步行少用汽車，這都是保護(hù)大氣的舉措。我們還要多植樹造林，森林不僅能呼出新鮮空氣，還能凈化空氣。要制止亂砍伐森林的行為，要少破壞大自然。

2.不要濫用各種資源，如，煤、礦、木、水??如果這些資源被無(wú)止境的開采，必定會(huì)形成各種資源的枯竭，當(dāng)人們沒有資源時(shí)，我們就無(wú)法生存了。

3.水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球上大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴(yán)重缺水，所以，我們要節(jié)約用水。目前，學(xué)校倡導(dǎo)我們?cè)诩依锏鸟R桶水箱里放一個(gè)礦泉水瓶子，不正是節(jié)約用水的舉措嗎？用洗菜、淘米的水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，不正是為節(jié)約用水盡一份力嘛！

只要大家做到以上幾點(diǎn)，地球就有救了！

篇三：建議書400字

全校少先隊(duì)員們：

現(xiàn)在我們走在路上總能見到被人隨便丟棄的塑料袋及其他廢舊塑料制品，它們隨風(fēng)飄蕩，有的落在草坪，屋頂上，既不美觀又污染環(huán)境。人們叫它們白色垃圾。據(jù)報(bào)紙介紹，這些白色垃圾對(duì)環(huán)境污染非常大。我們向全校少先隊(duì)員提出倡議：

一，保證自己不隨便丟棄塑料袋及其他廢舊塑料制品。

二，積極宣傳白色垃圾的危害，勸說(shuō)別人不亂丟棄。

三，利用一個(gè)休息日，全校同學(xué)以班級(jí)為單位組織起來(lái)，到公共場(chǎng)所撿拾廢舊塑料，進(jìn)行一次消滅白色垃圾的實(shí)際行動(dòng)。我們認(rèn)為由我們少先隊(duì)員來(lái)進(jìn)行這樣一次具有宣傳效果的實(shí)際行動(dòng)是很有意義的。

保護(hù)，美化生活環(huán)境是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。從小做起，從身邊做起，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)。大家一定要做的很好哦，我們?nèi)w少先隊(duì)員相信你。讓我們共同保護(hù)生活環(huán)境吧。

六年級(jí)一班中隊(duì)全體少先隊(duì)員

篇四：建議書400字

尊敬的校長(zhǎng)：

您好。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書。我是本校六年級(jí)一班的學(xué)生。我感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師六年來(lái)對(duì)我的教育培養(yǎng)。在即將離開母校之際，我想留下一點(diǎn)建議，算是對(duì)母校的一點(diǎn)貢獻(xiàn)吧。

學(xué)校教學(xué)大樓東邊的那個(gè)廢棄的水泥池子，每當(dāng)下雨的時(shí)候，里面總是積著許多水。其他的時(shí)候還好些，一到夏天>秋天，水里落進(jìn)許多樹葉，樹葉變成腐殖質(zhì)滋生出大量的孑孓。

五、六年級(jí)的教室離水池最近，上課的四十分鐘里，不知什么時(shí)候，同學(xué)們就 被蚊子叮了。這是些花斑蚊，白天就盯人，被它叮著的地方，總是鼓起一個(gè)好大好大的包，非常癢。這個(gè)水池歸我們六年級(jí)兩個(gè)班的同學(xué)打掃。但打掃池里的樹葉很麻煩，每周一下午六年級(jí)的全體同學(xué)一起打掃，也要用一節(jié)課的時(shí)間。所以，我建議將這個(gè)水池用土填滿，種上花草。這樣，既美化了環(huán)境又減少了同學(xué)們打掃衛(wèi)生的辛苦，豈不是一舉兩得？為了母校的明天更加美好，請(qǐng)您接受我的建議吧！篇四：小學(xué)生檢討書200字

小學(xué)生檢討書200字

尊敬的李老師：

昨天課間操時(shí)我沒按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里，讓您生氣了，我深感抱歉，請(qǐng)?jiān)徫遥院笪乙欢〞?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的，請(qǐng)您相信我，并把文具盒還給我。

同時(shí)，我以后也會(huì)努力改正上課講小話，愛管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病，請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我，謝謝！

您的學(xué)生：xxx 篇五：環(huán)保建議書作文400字

環(huán)保建議書

尊敬的各位：

大家好!人類的環(huán)保越來(lái)越不重視了，衛(wèi)生環(huán)境越來(lái)越不干凈了。在這里，我向您說(shuō)說(shuō)有關(guān)于一次性塑料餐具的危害和提出建議。一次性塑料餐具是用聚苯乙烯;聚丙烯;聚菉乙烯等高分子化合物制成的塑料制品，具有毒性較低，熔點(diǎn)性較高;可塑性強(qiáng);生產(chǎn)簡(jiǎn)易等特點(diǎn)，成為制造價(jià)格便宜;隨用隨棄的一次性餐具的極佳材料。然而，一次性餐具盒在帶給我們方便的同時(shí)，也污染了環(huán)境衛(wèi)生。不僅僅是污染了環(huán)境，也會(huì)對(duì)我們?nèi)祟惖纳眢w健康造成傷害，一次性塑料餐具在高溫度下會(huì)溶出毒素并被食物吸收，從而對(duì)人體造成微量傷害，長(zhǎng)久沉積會(huì)損害健康。如果有害物超標(biāo)，其危害更大。以下是我給大家的建議：

1.如果家庭中不需要去外面買早餐的話，就在家庭使用。

2.到外面買早餐時(shí)最好自帶可以多次用的早餐盒。

3.希望有關(guān)部門可以有限制的限制一次性塑料餐具的生產(chǎn)量，以免嚴(yán)重危害環(huán)境衛(wèi)生。

2012年12月26日

敬愛的環(huán)保局局長(zhǎng)：

地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息?? “嘩——嘩??”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開著電燈、電視，房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理?? 您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節(jié)制地利用資源，大地就不會(huì)干枯嗎? 黃河斷流、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐??這一切一切的不良現(xiàn)象，都是由我們?nèi)祟愋闹心恰暗诙€(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類做貢獻(xiàn)的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們??沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹木，不注重綠洲，導(dǎo)致植被面積縮小，水土嚴(yán)重流失;酸雨，不植樹造林，水土流失，導(dǎo)致它正腐蝕著我們的笑容和美麗??一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。

這令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象和歷史教訓(xùn)，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢?環(huán)境保護(hù)刻不容緩啊!為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：(1)洗完手后擰緊水龍頭;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花;(3)盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房間里沒有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視;(5)看電視時(shí)音量不宜太大;(6)不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子;(7)多植樹造林，少濫砍濫伐?? 我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球?qū)?huì)布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時(shí)碧水、藍(lán)天和清新的空氣，綠色時(shí)樹的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!讓人類行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。

第三篇：建議書200字

篇一：建議書200字

襄樊市環(huán)保 局的叔叔阿姨們：

你們好！

誰(shuí)不想讓自己 的母親變得更漂亮？誰(shuí)不想讓自己的母親變得更年輕呢？我們現(xiàn)在的“地球”母親就既不漂亮也不年輕！大家要問這是為什么，我就告訴你，這一切的一切，都是你們自己造成的！因?yàn)槟銈兊膩y砍濫伐，造成了樹木越來(lái)越少，導(dǎo)致水土流失；因?yàn)槿藗儊y建工廠，導(dǎo)致大氣層受破壞！

我作為襄城實(shí)小學(xué) 的一名小學(xué)生！我想給你們提一點(diǎn)建議： 1.開展環(huán)保宣傳，為保護(hù) 環(huán)境 作打算；

2.召集環(huán)保小衛(wèi)士，給人們講解關(guān)于環(huán)保的知識(shí)；

3.保護(hù)環(huán)境，不亂砍濫伐；

請(qǐng)你們聽取并采納我的建議！

讓我們攜手共創(chuàng)美好未來(lái) 吧！

篇二：建議書200字

尊敬的校長(zhǎng)

您好！我是小學(xué)六年級(jí)二班的一名學(xué)生，我即將小學(xué)畢業(yè)，離開母校。回想起六年來(lái)的小學(xué)生活，我覺得我在學(xué)校里過(guò)的很開心，我要留下對(duì)母校的美好祝愿，也向母校提一個(gè)建議。我希望學(xué)校的跑道，改成塑膠跑道。因?yàn)槊炕厣象w育課跑步的時(shí)候，操場(chǎng)上總會(huì)起很大的灰塵，而我們一吸入這些灰塵就會(huì)生病。而且每到夏天，天氣很熱，我們總是穿的短褲和短袖，跑步是不小心摔到話，就會(huì)摔傷。所以我建議您能夠把我們學(xué)校的操場(chǎng)改為塑膠跑道。我不知道我的建議可不可行，如果有說(shuō)錯(cuò)的地方，請(qǐng)多多包涵。

祝；

我們學(xué)校越辦越好。

第四篇：環(huán)保建議書200字（范文模版）

環(huán)保建議書作文建議書 親愛的同學(xué)們：

現(xiàn)在人人都提倡保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，所以讓我們也開始行動(dòng)起來(lái)，用我們的智慧，用我們的雙手去一起保護(hù)地球，節(jié)約自然資源。以下幾點(diǎn)是我提出的建議。第一點(diǎn)：紙張的節(jié)約使用

1、將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本

2、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不只寫幾個(gè)字就扔掉。

3、盡量節(jié)約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

4、在廢報(bào)紙上練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫。

第二點(diǎn)：水資源的的節(jié)約使用

1、可以把用過(guò)的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費(fèi)。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。

4、要隨時(shí)關(guān)上水龍頭，做到人走水停。

第三點(diǎn)、電資源的節(jié)約使用

1、沒人或沒必要的時(shí)候，不開燈、不使用空調(diào)。

2、離開房間后隨手關(guān)燈。

3、同一個(gè)房間，不用開兩盞燈。

4、盡量使用節(jié)能電燈泡，節(jié)約點(diǎn)能源。

第四點(diǎn)：汽油的節(jié)約使用，減少大氣污染

1、能坐公交車上下學(xué)、上下班的，就不用汽車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。

3、盡量少開車，可以節(jié)約資源，還能減少大氣污染。

4、盡量購(gòu)置耗油少、排氣少的汽車。

當(dāng)然，這只是我個(gè)人的想法，親愛的同學(xué)們，如果我的建議有所不妥，請(qǐng)你指出;如果我的建議可行，希望你可以采納!篇二：關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文：我的環(huán)保建議書

關(guān)于環(huán)境保護(hù)的作文：我的環(huán)保建議書

親愛的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。此致

敬禮！

建議人：黃蕾

2012年11月1日

六年級(jí):黃蕾篇三：環(huán)保建議書400字作文

環(huán)保建議書400字作文

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的松樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓是，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失180克水，一天就流失4。32千克的水，一年就有1576。8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮篇四：環(huán)保建議書400字作文

環(huán)保建議書

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

我是本校的一名小學(xué)生，已在這所學(xué)校生活了六年了。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都不會(huì)忘。校園的景色優(yōu)美，高大挺拔的香樟樹，姹紫嫣紅的小花??可是，當(dāng)我們走進(jìn)教學(xué)樓，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多美中不足之處。

樓梯轉(zhuǎn)角處的水龍頭盡管沒人用，但“嘩嘩”的流水聲不絕于耳。讓我來(lái)給大家算筆帳吧！如果一個(gè)水龍頭一二十秒的速度流失1克水，那么一分鐘就流失3克水，一個(gè)小時(shí)就流失 180克水，一天就流失4，32千克的水，一年就有1576，8克水流失了。這些數(shù)字是相當(dāng)驚人的。

我覺得之所以會(huì)出現(xiàn)這種浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，是因?yàn)橥瑢W(xué)們節(jié)約用水的意識(shí)淡薄。才造成的。常言道：“水是生命泉源，珍惜水資源就是珍惜人類的未來(lái)。”所以，節(jié)約用水，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我建議：

1、在水池旁貼一些有關(guān)節(jié)約用水的標(biāo)語(yǔ)。

2、開一個(gè)節(jié)約用水的班會(huì)。

3、開一個(gè)節(jié)約用水的主題活動(dòng)。

這些小小的建議僅供學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和老師參考。

此致

敬禮

學(xué)生：xxx 2015年10月21日 建議書_400字

親愛的同學(xué)們：

地球——是我們生存的家園。地球上的、生物資源、、森林資源都是我們?nèi)币徊豢傻纳顥l件。

本來(lái)這些自然資源是可以再生的，可是因?yàn)槿藗儾活櫤蠊臑E用化學(xué)品??使這些自然資源不了再生，還給人們帶來(lái)災(zāi)難。

在地球上，山有十分之三，誰(shuí)有十分之六，而人類的生活面積只有十分之一。人們生存的面積太小了，如果我們?cè)诓患庸?jié)制的破壞地球上的自然資源，地球?qū)⒚媾R著滅亡的挑戰(zhàn)，那樣的話，我們也會(huì)滅亡的。科學(xué)家已經(jīng)證明：至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居 住的第二個(gè)星球。有人肯定會(huì)說(shuō)，到40萬(wàn)億千米以外去找不行嗎？40萬(wàn)億對(duì)我們太遙遠(yuǎn)了，就算是坐飛機(jī)也要600多萬(wàn)年啊！

我們是地球的一部分，地球是我們的一部分。我們應(yīng)該去保護(hù)地球、善待地球。對(duì)此我對(duì)大家提出以下建議： 1：不亂砍濫發(fā)樹木。2不使用塑料袋，改為布袋。3：不使用有毒文具。（如修改液）4：不使用一次性制品。5：不使用，改為手帕。6：用完水龍頭，就是關(guān)緊。篇五：環(huán)保建議書作文450字

環(huán)保建議書作文450字

環(huán)保建議書作文450字

（一）親愛的市長(zhǎng)：

你們好！我是xxx!>環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

1、實(shí)行垃圾分類化。這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。

2、節(jié)約資源。建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。

3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。

4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。

5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。

環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境！有句話說(shuō)：保護(hù)地球就是保護(hù)自己！拯救地球就是拯救未來(lái)！請(qǐng)您接受！

祝：年年有余，福如四海！

建議人：

日期：

環(huán)保建議書作文450字

（二）親愛的同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人；筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)??你們是否經(jīng)歷過(guò)？大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少白色污染.四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。節(jié)約能源，減少污染；綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用；分類回收，循環(huán)再生；保

護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存；同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

建議人：

日期：

環(huán)保建議書作文450字

（三）廣大市民們：

你們好。

我們生長(zhǎng)在這個(gè)美麗而又富饒的地球上，是地球母親給了我們一個(gè)溫暖的家。然而，在此同時(shí)，我們卻不顧后果的破壞各種資源，不但使他們不能再生，還造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。在大街上，一些在亂扔垃圾的人屈指可數(shù)，還有一些不講衛(wèi)生的人隨地吐痰，一個(gè)個(gè)細(xì)菌蔓延開來(lái)，使人膽戰(zhàn)心驚。沈家門近幾年來(lái)，氣溫在逐漸上升，不再是冬暖夏涼之地，這還不是人們?yōu)E用電資源造成的。夏天，每家每戶都開著空調(diào)，雖然解決了一時(shí)危機(jī)，但給許多人都造成了危害。來(lái)到大海邊，海面上漂浮著許多雜物，有罐頭、水果皮、食品包裝袋，甚至還有一些居民扔掉的剩飯和剩菜。大海也不是以前的原樣了，在汽油的污染下，原本藍(lán)色的海水變成了黑通通的了，見了使人害怕。這都是一些捕魚的漁民捕魚時(shí)留下來(lái)的汽油。嘿，這是可憐了這海水！為此，我向您誠(chéng)懇地提出了以下建議：

1、請(qǐng)讓垃圾回到自己的家，亂扔垃圾不但影響市容，還污染了環(huán)境，請(qǐng)市民們不要亂扔垃圾，更不要扔到海邊。

2、建議市民們自己組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，去尋找身邊亂扔垃圾的人，并進(jìn)行教育和提醒。

3、市民們要在馬路周圍多多植樹，樹會(huì)吸收氧氣吐出二氧化碳，時(shí)空氣更清新。

4、建議漁民們使用一些好漁船，使汽油不會(huì)漏到海里去。如今，創(chuàng)衛(wèi)>口號(hào)喊得響響的，可是這些不文明的舉動(dòng)常常出現(xiàn)在我們眼簾，希望以后廣大群眾能夠愛護(hù)珍惜自然資源，讓我們的地球母親不再哭泣，煥發(fā)以前年輕美麗的容姿。

第五篇：保護(hù)環(huán)境200字建議書

環(huán)保是我們工作中的薄弱環(huán)節(jié)。我們必須加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，拯救地球!下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境200字建議書，歡迎閱讀參考。

保護(hù)環(huán)境200字建議書篇1

同學(xué)們：

請(qǐng)問你們是否看到過(guò)，在一條干凈的街道旁，睡著一團(tuán)白紙：你們是否看到過(guò)，垃圾桶就在一旁，這里卻有一堆垃圾.現(xiàn)在，我們的城市既然如此美麗，我們?yōu)槭裁匆茐沫h(huán)境?在此，我向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議：

1不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

2看到有垃圾及時(shí)撿起并扔進(jìn)垃圾桶.3向人們宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性.4如果發(fā)現(xiàn)有人破壞環(huán)境，要及時(shí)勸阻.同學(xué)們，我們只有一個(gè)地球，我們只有一片藍(lán)天，我們只有一個(gè)屬于自己的家園.讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊的小事做起，保護(hù)我們的生存環(huán)境，保護(hù)我們的大自然吧!

保護(hù)環(huán)境200字建議書篇2

今天我認(rèn)真地讀了《這片土地是神圣的》這篇課文，這篇課文是印第安酋長(zhǎng)西雅圖150年前的著名演說(shuō)，整篇文章表達(dá)了印第安人對(duì)土地的留戀和熱愛，語(yǔ)言清新優(yōu)美，內(nèi)容令人深思。

文章從我們要善待河水、善待空氣、善待動(dòng)物三個(gè)方面，指出河水、空氣、動(dòng)物與我們?nèi)祟愐粯樱际谴蟮氐囊徊糠帧?/p>

“要愛護(hù)每一處沙灘，每一片耕地，每一座山脈，每一條河流，每一根松針，每一只昆蟲。”印第安人是如此喜歡大地，他們把大地視為自已的母親。但是我們是如何對(duì)待自已的“母親”呢?我聽爸媽說(shuō)，以前在我家門前有一條清澈的小河，它仿佛是一塊無(wú)瑕的翡翠。夏天，孩子們經(jīng)常在河里游泳，經(jīng)常與魚蝦，螃蟹等嬉戲，而現(xiàn)在，河水變成了墨綠色，有的地方還散發(fā)出令人作嘔的氣味。導(dǎo)致河水變色的原因是因?yàn)槿藗兺锶永鬯畔蚝永铩１娝苤铀臐崈襞c我們的生活息息相關(guān)，如果不善待河水，最終害的是自已。同樣，如果不善待空氣，不善待動(dòng)物，人類終究會(huì)自食其果的。

“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。”“我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。”盡管大地是那么無(wú)私，那么慷慨，但大地是屬于世間萬(wàn)物的，人類沒有任何理由去獨(dú)享，而人類的生存卻依賴于大地的奉獻(xiàn)。因此，我們不能隨意破壞大地，而且要以善待母親的態(tài)度來(lái)對(duì)待大地，只有這樣，人類才能繁衍不息，生命不止。

我放下書沉思，現(xiàn)在全球環(huán)境惡化，我們必須付出實(shí)際行動(dòng)，從身邊點(diǎn)滴做起，向印第安人學(xué)習(xí)，保護(hù)環(huán)境，珍愛大地，畢竟善待環(huán)境和大地就是善待我們自已。

保護(hù)環(huán)境200字建議書篇3

今天，我在書上看見一個(gè)數(shù)據(jù)，讓我很吃驚。

生產(chǎn)2000張賀卡要消耗一棵3米高的樹。根據(jù)中華環(huán)境保護(hù)基金會(huì)對(duì)北京地區(qū)機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、商社及郵電等部門的調(diào)查：該市每年圣誕節(jié)至春節(jié)期間的賀卡郵寄量達(dá)到3000多萬(wàn)張，相當(dāng)于砍伐十年生樹木1萬(wàn)多棵。回收1噸廢紙，可以少砍17棵大樹，生產(chǎn)800千克好紙能源。節(jié)約用紙，雜志、報(bào)紙做環(huán)保賀卡，紙要雙面寫，節(jié)日問候可以打電話、發(fā)電子郵件，廢紙、舊報(bào)紙要回收再利用。

如果樹木越來(lái)越少，各種天災(zāi)就會(huì)隨時(shí)降臨。熱帶林逐漸消失，沙漠逐漸出現(xiàn)。沒了樹木新鮮空氣漸漸少了，人們健康會(huì)受到影響。綠色逐漸消失的話，世界會(huì)多么可怕。

拯救樹木從我做起，節(jié)約資源，讓樹木再次茁壯成長(zhǎng)吧!