第一篇：以行動為話題的作文

以行動為話題的作文

以行動為話題的作文

（一）“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”這句話雖然不是什么>名人名言，但它給了我莫大的啟示。

說起這句話不得不說起去年春天的那件事。那時，我剛升入五年級，老師給我們重新調座位，我和一個學習成績特別好的男生成了同桌。每次考完試他的成績總是在“第一”，而我與“第一”的距離還很大。因此，我嫉妒他，我恨不得沒有他這個人，為什么每次都能得“第一”，而我想得“第一”卻和“第一”差之千里，直到有一次。

那次，我們班又進行了一次語文測驗。試卷發下來，我快速得做完試卷，又草草地檢查了一遍便信心十足地交了試卷，正巧他也交了試卷，我輕蔑地看了他一眼，心想：“哼！這次我一定得“第一”。結果出來了。讓人大跌眼鏡的是他得了“第一”，可我連前十名也沒有進入。我沮喪極了，像一只受傷的小鳥一樣癱坐在座位上。中午放學回到家，我走進房間一個人坐在床上生悶氣。媽媽走過來問我：“怎么了？遇到什么不高興事了？”我說：“媽媽，為什么我總得不到“第一”？為什么？為什么？”她聽了慈祥地對我說：“孩子，你別太難過了，也許你下次就能得“第一”。記住：與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人。”我聽了媽媽的話，不再嫉妒同桌了。

從此以后，我每天認真聽課，課前預習，課后復習，做作業認真。發現問題不恥下問。終于，我也拿到了“第一”，同學們都羨慕地看著我，同桌也為我鼓起了掌。

是啊！“與其嫉妒別人，不如用實際行動超越別人”。我會永遠牢記這句話。

以行動為話題的作文

（二）“世上無難事，只怕有心人。”

——題記

在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決。

“每個強者都會有背后的辛酸和挫折。”這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界??愛迪生在發明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神??如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的。

現在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經說過：“不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧??”

怎樣才能做到“問心無愧”呢？

只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中。

人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。

一個人諾想成為一位企業家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間??才能成功！

現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環境進一步惡化呢？只有我們每一個人行動起來，提高環保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子??才能進一步遏制環境惡化。

只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功。

“世上無難事，只怕有心人。”

以行動為話題的作文

（三）我想每個人都應該有一個目標，也許是想要盡快發財、也許是當領導、也許??無論是什么樣的目標，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮斗過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。

人們說：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何盡快富裕起來。每天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經，而文盲卻在一旁認真的聆聽著，他非常欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設想去實現。若干年后，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。

一個人要想走向成功就要勇于設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

張海迪這個偉大的人物，人們應該都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時，她并沒有選擇退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應老師講課。她在家自學了小學及初中的全部課程，還自學了許多種外語，并攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。

張海迪與文盲的>故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就一定要為之奮斗，不要光說不做，要行動起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。

第二篇：以行動為話題的作文

以行動為話題的作文1

保護環境，人人有責。保護地球，就是保護我們自己。

地球是我們美好的家園，她養育了所有的生命，大自然的神奇造化，是各種生命生活的依據，靠著這些，地球在長達46億年的歲月中，繁衍出一批批生命。

適者生存，不適者亡。無法適應地球環境的物種滅絕了，留下了“適者”，而“適者”中最高級的生命就是我們——人類。

曾有一段時間，人類與地球互幫互助，一邊從地球上獲得資源，發展生產力，一邊在地球上植樹造林，改善環境。但是這種合作關系沒有持續多久，在科技發達的今天，口口聲聲說著“知恩圖報”的人類忘掉了這些，忘記了地球的恩惠，不但沒有改善地球的環境，還變本加厲地索取著地球上的資源，破壞著地球的環境。

地球是善良的，雖然受到了這樣的傷害，但是她還是默默地承受著，一聲不吭，希望人類能夠重拾良心。可惜，她錯了，人類沒有覺悟。雖然有些人醒悟過來了，但是他們無權無勢，根本沒人理會他們。

孰可忍孰不可忍。地球再也忍不住了，她生氣了。

大地震、颶風、海嘯等災難，難道真的只是天災么？不，這是地球對我們人類的懲罰。

讓我們行動起來，一同保護地球，保護我們的家園。讓我們行動起來，用我們自己的一份力量，一起去守護地球吧。我相信，我們的付出一定會有回報。

以行動為話題的作文2

“世上無難事，只怕有心人。”

——題記

在認識的旅途中，不管是什么樣的人都會遇到困難，偉人也是如此。生活不可能是一帆風順的，只有行動起來，就算獲得了一半的成功，也會高興。只有行動起來，生活中的許多難題就都能解決。

“每個強者都會有背后的辛酸和挫折。”這句歌詞說的很是不錯。你想想，愛迪生經歷了無數次的失敗才發明了久經耐用的燈泡，給人們帶來了好處，還是人類進入了電燈的世界……愛迪生在發明燈泡的時候經歷了多少次失敗可是他并沒有為此放棄發明啊，所以我們要像他學習，學習他克服困難的勇氣和信心，學習他遇到困難不退縮的精神……如果沒有他的行動，我想人類不可能那么快用上電燈的。

現在，我們初中生面臨升學的苦惱，老師曾經說過：“不管你考不考得上，只要認真學，努力付出，即使自己沒考上，也會問心無愧……”

怎樣才能做到“問心無愧”呢?

只有行動起來，把學習壓力變成動力，不懂的問題及時的問老師或同學，才能勁兒的學會才可能考上高中。

人有許多的不幸，只有自己想辦法解決，才能克服困難，戰勝苦難。

一個人諾想成為一位企業家，一名詩人，一位作家，就必須付出行動，付出汗水，付出時間……才能成功!

現在全球變暖已人人皆知，我們怎樣才能控制環境進一步惡化呢?只有我們每一個人行動起來，提高環保知識，節約用水，節約用電，不使用一次性木筷子……才能進一步遏制環境惡化。

只有大家為自己的理想行動起來，才有可能成功。

“世上無難事，只怕有心人。”

以行動為話題的作文3

這是心的呼喚，這是愛的奉獻。只要人人都獻出一點愛這世界就變成美好的人間。每當聽到這首《愛的奉獻》時我就會心潮澎湃，想起上星期發生的一件事情。

上周五下午放學，路上異常清新，心情也隨之變好，可能是下了場雨夾雪的緣故吧走到路燈旁，我看到了一個與清新的空氣毫不搭調的東西—“牛皮癬”

我所說的“牛皮癬”就是大家身邊隨處可見的小廣告咯！那張小廣告被雨水沖刷的皺皺巴巴的，看起來可惡心了。電線桿上貼滿了各式各樣到底小廣告。內容五花八門的。什么“刻章辦證”啊，“學歷文憑”啊，“招聘”啊，“促銷”啊，“送煤氣”啊看到我和同行的伙伴心情都不好了，我倆不約而同的走上前去把它們撕了，撕了一張又一張。很快，我們倆的“任務”順利的完成了，也許是被雨水沖刷過的緣故吧，如果在平時想撕掉它那就廢了大勁了！撕掉小廣告，那時夜幕已經降臨，我們就各自回家了，約定好第二天繼續執行任務，把那一塊的都清理掉。

時間過得真快啊。第二天。我和欣欣都如約而至。我們提上小水桶，帶上小鏟子，食用油，刷子。在情理的過程中。我們先用刷子沾一點在桶里的食用油，刷一下小廣告，然后用小鏟子把沾上食用油的小廣告一點點的鏟下來。每一道工序都有條有理。我們就這樣一點點認真的清理小廣告。隨著時間，我們清理的小廣告越來越多了，心情也就自然越來越舒暢了。

愛我們的國家，愛我們的社區這不是嘴上說說的，我們要把他落實到實際行動中去。我們嘴上說環保，愛護環境，可是我們真的做到了么？從現在起，讓我，們每個人都行動起來，共同保護我們的社區環境吧！

以行動為話題的作文4

從餐桌上成堆的剩飯剩菜，喝掉一半就扔進垃圾桶的牛奶瓶和僅僅只咬一口就放棄的面包可以看出，“節約光榮，浪費可恥”的觀念并沒有在人們心中根深蒂固。浪費，仍是當代人的通病。

或許有人會認為：浪費一點兒沒什么大不了，國家耕地那么廣，還怕種不出他浪費的幾粒米？

這些人僅僅只是站在自己的立場思考問題，認為只是一小部分人浪費點兒，不會構成大問題。

這種想法是萬萬不能有的，資源有限，而人口在不停地增長，如果每個人都不從大局考慮，每個人浪費“一點點”，那么，給地球帶來的傷害就不是能用“一點點”來形容的了，世界將會有更多的人死于饑餓，或因饑餓而犯罪。這樣下去，地球還能迎來明日的曙光嗎？

在飯店吃飯，菜點的多，并不代表一個人的富裕闊綽，只能更加突出他的庸俗與浪費。

是現在只圖自己享受，不在乎節約糧食這些細節，還是從現在開始節約糧食為后代人開創一個更美好的未來？這個選擇并不難，實踐起來也不難，選擇權在自己手中，兩個不同的選擇，兩條不同的路。

節約糧食，并不是要求人們去做什么能撼天動地的事，他僅僅要求人們改善自己的日常生活中的壞習慣。要做到吃多少盛多少，盛多少必須吃完多少，不浪費一粒米，一滴湯。因為在我們不珍惜糧食，浪費糧食的同時有不計其數的人還在受苦挨餓。

同學們，在你們想倒掉吃不完的飯菜時，想想非洲受難兒童干涸的嘴唇和蒼白的笑容吧，想想老師的教誨，想想農民伯伯辛勤勞作的汗水……

節約糧食，從我做起，刻不容緩，義不容辭，讓我們每個人獻出一份力，共創美好明天！

以行動為話題的作文5

雄鷹在展翅飛翔時，總會想到它曾經在懸崖上一次次地飛行;駿馬在飛騰時，總會想到它曾在草原上一步步艱難地行走;人在成功時，總會想到當初奮斗時所付出的汗水和心血。是的，成功的確來之不易，成功需要許多努力。

在生活中我們將會時刻面臨挑戰，面臨抉擇。當這時你就應當，慎重思考只要自己認為能夠成功，那就鼓起勇氣試一試。就算失敗了，那也是一次寶貴的經驗，但是你要是畏縮不前，那么你將永遠嘗不到成功的滋味。

然而，在通往成功的艱難之路上，你是否因其艱難而猶豫過呢?要知道無論做什么事，如果只會猶豫而不行動，那無論如何不會取得成功;而行動了，就算成功了一半;如果能堅持不懈地行動，那就有望到達成功的彼岸。越王勾踐兵敗被俘，釋放后，積極行動起來招納賢士，招兵買馬，用臥薪嘗膽的方式自我勉勵，最終打敗吳國，也成為霸主之一。不僅勾踐，愛迪生也是屬于勇于行動的典范。愛迪生一生有上千次發明專例，就電燈而言，他曾經嘗試過無數次，也失敗過無數次，但他始終是堅信自己能成功，始終沒有放棄再嘗試的行動，所以終于嘗到了成功的甜果，用燈照亮了世界。勾踐與愛迪生是不同的成功者，卻給了我們同樣一個經驗：雖然萬事開頭難，但如果你行動了，并堅持不懈地做了，成功必將屬于你。

以行動為話題的作文6

最近，不知從幾時起，一個“大魔王”神不知鬼不覺地潛入我家，鬧得家里翻天覆地，人心惶惶。這個神出鬼沒的“大魔王”就是無人不知、無人不曉的大魔頭——蚊子。

這只蚊子作惡多端，每天在夜深人靜的時候，它才賊頭賊腦地溜出老窩，開始它的“恐怖”行動。不是在我身上咬起一個個紅胞，就是在我的耳邊嗡嗡作響。這樣一個目無王法、胡作非為的“強盜”，怎能不除？終于，我們一家人忍無可忍，決定進行一次“反恐大行動。”

夜晚，我們假裝已睡去，那只蚊子果然上當，嗡嗡嗡，又在我耳邊唱起了歌，我悄無聲息地下了床，準備到爸爸媽媽那兒去報告情況，那只蚊子也緊跟其后。來到爸爸媽媽的房間，那只蚊子剛進，我馬上把門關住，把燈開開，爸爸媽媽也起了床，守著自己的地盤，可那蚊子躲在日光燈下不肯出來，沒辦法，我和爸爸媽媽癱坐在床上，不知如何是好。

想來想去，我們決定“以退為進”，我們走到另一個房間里。蚊子果真上當了，跟著我們又出了房間，來到了另一個房間。也許是吸取了上次的經驗，誰也不敢再開燈，我們只得呆呆地站在那里，讓蚊子在耳朵邊也嗡嗡唱歌。也許是蚊子餓了，它竟大膽地站在我的手臂上吸著血，哈哈，天助我也，我命令爸爸開燈，可那蚊子還在享用美餐呢！媽媽捋起袖子，大喊道：“哈哈，真是天堂有路你不走，地獄無門你偏闖進來啊！”說完，只聽見“啪”一聲，蚊子一命歸西了。

“大魔王”終于一命嗚呼了。從此，我家又恢復了往日的平靜。

以行動為話題的作文7

沒有行動的夢想依舊是夢想，遙不可及。付出行動的夢想會變成事實，近在咫尺。

愛迪生為了讓世界在晚上依舊有光明，決定發明一個會發光的東西，這便是他的夢想。從此，他不懈努力，視世人的嘲笑和譏諷予不理，實驗了上百種材料，追求越來越長的燃燒時間，越來越明的亮度，越來越便宜的價格，使人民大眾都能接受。為了造福于人類，實現夢想，他付出上千次的行動，歷盡了困難和失敗，終于發現了用鎢絲這種材料做出的電燈，不僅照亮耐用，而且材料還非常廉價，愛迪生付出了努力的行動，讓夢想變成了現實。

斯科特也有著自己的夢想--成為第一個到達南極點的人，他為此付出努力的行動。經過幾個星期的艱難跋涉，終于走到了南極點，但命運給他開了一個大玩笑，當他快到南極點時發現，他已經不再是第一個到達那兒的人了。以阿蒙森為首的挪威人已在不久前來過這里，斯科特一行拖著沉重的腳步，走向極點，之后又在返回的途中遇到大風暴，他們一行先后死在了白雪皚皚的極地，他雖然沒有成功，但他們為夢想而奮斗的精神依然精彩。

每個人都有自己的夢想，都要為夢想行動著。雖不一定成功，但卻收獲許多，會讓我們的生命更加精彩，如果不為夢想而行動，到頭來什么也得不到，夢想最終會成為空想，所以，只有付出行動后的夢想才會更精彩!

以行動為話題的作文8

夜晚，家人已入睡，只有我沒睡，因為我的手癢了。

我小心翼翼地從床上爬起來，輕輕掀開被子，穿上鞋，扶著墻，慢慢地向手機滑去——不對，有動靜，難道我被發現了？哦，原來是婆婆翻了個身，嚇我一跳。

手機，我的手機在哪兒呢？沒墻可扶了，我只有趴在地上。抬起頭，我隱隱約約看到了那灰色的有花紋圖案的東西——放在桌上的我的手機！我手和腳用力往上縮，眼睛死死的盯著它，手慢慢地上升，深吸一口氣，終于摸到了！

我爬到椅子上，打開手機，趕快把聲音關上。我像一匹餓狼，貪婪地玩著“王者”，我的手指不停地按著按鍵，眼珠子已釘在了手機上，害怕輸了，腳趾已抓成了一團。

我玩得不亦樂乎，忘乎所以。“咚！”，我的腳不小心把椅子踢翻了。

“你在干什么！大半夜你不睡！”響聲把老爸驚醒，站在我面前，扯著嗓門吼道。

老爸的責罵聲把我“驚醒”，我頓時放下手中的手機，立刻站了起來，小聲嘀咕：“我……我只是想看小說。”

“這么晚，看小說？可能嗎？我平時沒看見你在看！”

“我真的在看。”我聳了聳眉頭，自圓其說。

“把你的手給我！”老爸一把抓起手機。

“你看看，手機里全都裝的是什么？全都是游戲！手機沒收！如果再有下次，絕不放過你！”

老爸一火，直接把我拉到床上。

……

這次夜間行動失敗了，我再也不敢了。

以行動為話題的作文9

我——一個普通的中學生，自認為沒有超凡脫俗的思想境界，沒有充滿智慧的犀利大腦，在這個出類拔萃的集體中，我只是金灘中的一粒沙子，時不時會有一種被遺忘，被忽略的感覺。贊賞的目光遺棄了我，我真真切切感受到了自己的平凡。但我不甘平凡！我要把握機會！

新的學期，班里來了一位新的英語老師，她就是吳老師。她嚴厲的目光讓我恐懼，讓我又恢復了原來的不自信。

有一天，吳老師讓我們介紹自己喜歡的明星，其實昨晚我就準備好了，并且決定把握這個機會，讓老師認識我。可是我怎么也舉不起那只沉重的手，它仿佛被萬鈞物品鎖鎮壓。我不甘心，最后終于舉起手，但舉得太低太低，以至沒有一個人看見。自信心漸漸被吞噬，我無助的低下頭。這時，吳老師走過來，說：“you!”

哦！我的天哪，我沒有聽錯嗎？老師是在叫我？我抬起頭，望著正在注視我的老師，我發現她的嚴重充滿了鼓勵。頓時，我信心倍增，站起來朗讀到：“my favorites taris……”“verygood!”

啊？“verygood”是對我的稱贊嗎？這時，我的心仿佛要跳出來似的，既緊張又興奮。來世還說：“有了第一次就有第一次，踏出了第一步就能走第二步，把握了第一次就可以把握第二次機會，記住，成功是留給有準備，會把握機會的人的。”

這時我便想起了作家柳青說過：“人的一生是漫長的，可決定人生的只是那么幾步。”“幾步”就是機會，要貨得成功，我們就必須好好把握機會。

以行動為話題的作文10

要解除“自我設限”，關鍵在于自己。

西諺說得好：“上帝只拯救能夠自救的人。”成功屬于愿意成功的人。成功有明確的方向和目的。你不愿成功，誰拿你也沒辦法；你自己不行動，上帝也幫不了你！

成功并不是一個固定的蛋糕，數量有限，別人切了，你就沒有了。不是那樣，成功的蛋糕是切不完的，關鍵是你是否去切。你能否成功，與別人的成改毫無關系。只有自己想成功，才有成功的可能。

寧朝著名禪師大慧，門下有一個弟子道謙。道謙參禪多年，仍無法開悟。一天晚上，道謙誠懇地向師兄宗元訴說自己不能悟道的苦惱，并求宗元幫忙。

宗元說：

“我能幫忙的當然樂意之至，不過有三件事我無能為力，你必須自己去做！”

道謙忙問是哪三件。

宗元說：

“當你肚餓口渴時，我的飲食不能填你的肚子，我不能幫你吃喝，你必須自己飲食；當你想大小便時，你必須親自解決，我一點忙也幫不上；最后，除了你之外，誰也不能馱著你的身子在路上走。”

道謙聽罷，心扉豁然洞開，快樂無比，他感到了自我的力量。

成功，首先始于自愿自覺。

當一個人失去生活的目的和意義，萬念俱灰之時，我們說“無可救藥”；當一個人動了念頭，認了死理，哪怕上刀山下火海不達目的不罷休時，我們說“矢志不渝”。

自己的事自己做。成功始于心動，成于行動。

堅定的行動，必然源于你深刻的認識和覺悟。

以行動為話題的作文11

我想每個人都就應有一個目標，也許是想要盡快發財、也許是當領導、也許……無論是什么樣的目標，我們都要付出實際行動，而不好憑空想象，只有真正的奮斗過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。

人們說：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何盡快富裕起來。每一天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經，而文盲卻在一旁認真的聆聽著，他十分欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設想去實現。若干年后，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。

一個人要想走向成功就要勇于設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

張海迪這個偉大的人物，人們就應都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。應對殘酷的命運時，她并沒有選取退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應老師講課。她在家自學了小學及初中的全部課程，還自學了許多種外語，并攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。

張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就必須要為之奮斗，不好光說不做，要行動起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。

以行動為話題的作文12

我想每個人都應該有一個目標，也許是想要盡快發財、也許是當領導、也許……無論是什么樣的目標，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮斗過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。

人們說：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何盡快富裕起來。每天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經，而文盲卻在一旁認真的聆聽著，他非常欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設想去實現。若干年后，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。

一個人要想走向成功就要勇于設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

張海迪這個偉大的人物，人們應該都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時，她并沒有選擇退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應老師講課。她在家自學了小學及初中的全部課程，還自學了許多種外語，并攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的`偉大的人物’。

張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就一定要為之奮斗，不要光說不做，要行動起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。

以行動為話題的作文13

沒有追求就不會有創新，就不會推動人類的進步，追求的重要性是不言而喻的，這一切的一切是因為人的內心深處有一個夢，實現了這個夢，就到達了你的追求。

任何一個成功的例子都表明，所獲得的成功背后都會付出大量的行動，有行動就會有收獲。春暖花開，鳥語花香，哪個不經過枯萎、風霜雨雪過后才有了那些輝煌的成就。偉大的音樂家貝多芬亦是經歷過孤獨，經歷過世人們異樣的眼光，但他并沒有因此而放棄他的音樂生涯，反之，卻創作了大多膾炙人口音樂作品，人們為他平凡而又偉大的品質所贊頌。

女作家畢淑敏曾說過：“我不相信手指上的紋路，但我相信手掌加上手指的力量”不經歷一番寒徹骨，難得梅花撲鼻香？路都是自己走上來的，最終靠的是我們的雙腳在雪地一樣潔白的未來路上踏上自己的腳印，連成一條生命之線，而線的另一端就在我們腳下。梅花香自苦寒來，不經歷磨難，哪來的成功，又怎能為自己闖出一片天空，沒有失敗的成功，談不上偉大。

樹立自己的理想，努力拼搏，有夢想就要有行動，不要怕面對困難，因為成功，就在山的那邊。而困難就是那座山，只要你肯邁出第一步，就會邁到成功的山峰。小草能倔強的從石縫中鉆出來，發出嫩綠的新芽，而正是他的理想、他的信念在不斷的支持著他。人生短暫，經歷過才不枉來到這世界上走一遭兒，不要怕面對困難，他只是想讓你體會到人生的意義所在。

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。流星固然短暫，但它畢竟燦爛過：人生定然無悔，只要我們拼搏過！

以行動為話題的作文14

十月五號的晚上，大約九點半左右，我正在上網，突然聞到一股焦味兒，媽媽也聞到了，就跑過來對我說：“是不是電腦出問題了？”可一檢查，沒問題啊。

這時聽到樓下的人們焦急萬分地大喊：“房子著火拉，快滅火啊！”“快打“119”。我的媽媽也趕緊打電話報警，我呢也趕緊跑下樓去看火大不大，嚴不嚴重，一看，房子里面的東西全部“毀容”——都被火燒沒了。

“消防戰士來了！”大家心里的石頭總算落下了。“快把電源關了，如果發生了爆炸，后果就更嚴重了，快去把樓上的居民叫下來。”消防戰士說往樓上大喊：“快下來，快下來！”

樓上的人全部下來了，電源也關了，只見消防隊長拿著一根長長的水管，沖向屋子。里面的煙快速地向樓上的的樓道“侵入”，有人把房門砸開了，隊長用力拿起水龍頭，朝可惡的火魔撲去，看到他那么一絲不茍的樣子，我對消防隊叔叔們的敬佩感油然而生！在大家的努力之下，火勢很快得到了控制。不久，火魔終于精疲力盡，消失在了大家的視線中。

有人懷疑這是故意縱火，這個說法很可信。因為這只是一個麻將館，里面沒有易燃物品，不可能自燃，所以，人為縱火的可能性是相當大的。

目睹了這聲火災，我也知道了火是很有危險性的東西。我們不能玩火！

以行動為話題的作文15

“好的開始是成功的一半”，這句諺語我想沒人會不知道。而我想要說“開始是成功的一半”。

Part 1 學習上

每次都被動點題困住的我甚是苦惱，后來干脆放棄了有關動點的問題。某個周六，我發誓自己不能再頹廢下去，拿起了一道動態幾何。思路是混亂的，幾次將題揉成紙團的我終于拿起筆開始列式。我用了半個小時找到了等量關系，算出了前兩問，再一看答案，錯了一問。當即“火山爆發”自認為半個小時白白錯過。在平衡了一會兒后，我再次拿出了那道題，我不否認我有“驢脾氣”，所以我認為那道題就是我的仇人，再次拿筆開始計算，半小時，又是半小時，我做對了第二問，又半小時，我做出了第三問的第一種情況，又半小時……這道動點題被我攻克了。我花了六個小時做出并做對了這一道動點。這是從零到壹的進程，這是從無到有的過渡。因為我開始了，我行動了，所以我成功了。

Part 2 生活上

“你每天生活在‘豬圈’里”，這是老爸對我“龜房”的評價。我的房間很亂，幾乎沒有“立足之地”。地上躺著書包，衣服，錄音機，MP3等東西，床上堆著玩具熊，抱枕和“數以十計”的世界名著，學習桌上到處都是語數外史地政生的書。

有一天，老媽終于忍無可忍了。讓我去收拾房間。我對于收拾房間是很不感興趣的，但還是去了。衣被一件件疊起，書回書柜，電子產品被放進柜子，驗算的廢紙被丟進垃圾箱，再用抹布擦拭床頭、柜子、書架、門框，只用了45分鐘，一個干凈而整潔的房間出現了。媽媽走過來，“這樣才對嘛，行動起來就會成功，只要開始行動，什么又能阻礙得了你成功的腳步呢?”我謹記。

成功始于行動。開始行動吧，你會看到成功在向你招手。

第三篇：以行動為話題的作文

以行動為話題的作文8篇

以行動為話題的作文1

我家住在牟平區最古老、最繁華的商業街——文興路邊，這里總是人來人往，喧鬧聲不絕于耳。

雖然這里叫做夜市，但以前兩三點鐘，人群、車輛就早已把這里堵得水泄不通。攤位更是如此，在中午時分，他們就早早的來到這里占地方，大家都把下午四點鐘才可以擺夜市的規定當成了耳旁風，到處都吵吵嚷嚷的。每當下午我放學時，家門口早已寸步難行，爸爸的車輛別說開進院來了，連找個地方停下也是一件不太容易的事，我只能從很遠的地方就下車步行回家。我家門口的紅綠燈更是成了擺設，沒人去遵守交通規則，堵車，碰撞是常有的事。

但這些日子我家門口發生了翻天覆地的變化。道路兩旁畫上了一些停車線；車輛不再像從前那么亂停亂放了；衛生狀況更是比從前好多了，很多志愿者都冒著酷暑在清掃垃圾。最重要的一點是，現在，每天下午都會有幾名城管以及幾名義工在監督著攤主們，禁止在四點鐘之前擺攤，所到之處都是秩序井然，熱鬧繁榮而不喧嘩吵鬧。

對于更好的管理以及改進我們牟平最古老的這一條商業街，我還有一條提議：去年，我去青海旅游時，有幸看見了他們的早市以及夜市，那里的攤位數量比我們這還要多，但那里的衛生和我們這里的衛生幾乎是天壤之別，我仔細觀察了一下，那里每一個攤位前都擺著一個垃圾桶，每一位攤主都會把自己的攤位收拾的干干凈凈。我希望我們這里的攤主也能在攤位前擺放一個垃圾桶，不要破壞衛生，讓我們周圍變得更加干凈！

看著改變中的家門口，我想：這只是創城行動中的牟平區的一個小小的縮影，但在這里，卻能發現我們的家鄉正在逐漸改變！我更希望文明現象能持久下去，成為一種習慣，而不是為了創城曇花一現！

以行動為話題的作文2

過了十幾天悠然愜意的暑假。

前天，吃過晚飯后，媽媽突然很神秘地跟我說要去跟其他家長策劃一個活動。我和媽媽來到約定地點，農老師和幾個同學、家長已經等在那里了。大家經過熱烈討論，決定我們06（3）班的同學和家長周六到人民廣場開展“我為創城出份力”公益活動，以切實行動為我市創建全國文明城市出一份力量。

7月24日上午9時許，家長和同學們就來到了人民廣場少兒活動中心門前集合，班主任農老師簡單講解和布置任務后，同學和家長們戴上“創城志愿者”的紅胸標，拉起“大手拉小手，同為創城出份力”的主題橫幅，迅速分組行動起來：

“叔叔您好！我們是公園路小學的”創城小志愿者“。請您按交通燈標志行走，橫過馬路請走斑馬線，請您支持我們柳州的創城工作，謝謝！”——1組到人民廣場旁中醫院附近的路口宣傳文明出行、做文明市民的工作；

“阿姨您好！我們是公園路小學的”創城小志愿者“。您知道我們市正在開展”創城“工作嗎？請您花點時間了解一下這項工作，我們一起共建文明美麗的新柳州！謝謝您的支持！”——2組在人民廣場為“創城”工作向過往行人做宣傳，分發宣傳資料；

3組的同學在廣場的公共綠地上撿拾隨地丟棄的煙頭、紙屑、塑料袋等，勸阻行人隨手亂丟垃圾，注意保持柳州“山清水秀地干凈”的文明形象，切實做到“柳州文明，從我做起”。

這可是正值炎炎高溫、酷暑三伏，特別是快近中午11時，那更是驕陽似火，把地面炙烤得就象一個大火爐，天氣那個熱啊！但這并沒有影響我們活動的繼續進行。我們的活動一直持續到中午11點多。

當天活動結束后，同學們都特有成就感，回家一路上我們還在興奮地說著活動的過程和趣事，不僅覺得為我市的文明建設出了力，增強了做文明市民的意識，同時也為能參與社會實踐活動，做個對社會有用的人增加了自豪感。

以行動為話題的作文3

那天的冷雨，凍結住冷漠的空氣;那天的舉動，溫暖了一絲不掛的人心……

天空悄無聲息地拉下了黑色的帷幕，雨點卻是越來越密，化作明珠摔碎在地面。我撐著傘的手已經快沒了知覺，爸爸卻還沒來接我。

這是條小馬路，卻依舊有交警挺立在來來往往、燈火閃耀的車流間，指揮著擁擠的交通。只見他身上穿著熒光綠的馬甲，帽子下那雙充滿責任感的眼睛嚴肅又專注，好似一把利劍，將雜亂無章的交通管理得井井有條。雨點無情地擊打著馬甲，他卻像一只勇敢的海燕，任風雨如何摧殘也要奮勇拼搏。

突然，他那雙嚴肅的眼睛望向了我站的位置，轉頭一看，只見一個年齡似是小學生的男孩站在路旁，猶豫的眼睛望著那來來往往的車輛，想要穿過這并不寬的馬路，卻始終望而卻步。他那稚嫩的臉上滿是焦急，好似剛出生幾個月的雛鳥，想要努力去克服心中的膽怯，擁抱蔚藍的天空，但遲遲沒有撲起未長成的翅膀。

交警似是察覺到了這只無助膽小的鳥兒，規范的手勢向開來的車輛一舉，這條便于人們行走的斑馬線霎時沒有了車。僅僅一個舉動，讓一切燈火闌珊變得黯然無光，所有的燈光不由自主地聚到他身上，他將燈光灑向冰冷的空氣，剎那間溫暖、照亮了萬物。交警的身板，此時是如此的高大，好像滾滾濃霧中，矗立在希望海岸上的燈塔;是如此的有氣魄，好像卷卷黑浪中，拼搏在暗色大海中的船只;是如此的偉岸，好像陣陣風雨中，永遠不倒的傲樹。小男孩也看到了路上沒有了車輛，那雙焦急的眼睛現在滿是感激，匆匆穿過了馬路。

后來，每每想起交警那負責任的行動，我就感到空氣中漫著暖暖的氣息，任是再冷漠的心，也被這氣息所融化了。我帶著對交警的敬佩，學著去嚴肅、專注地對待學業，負責地完成每一件事，還有關心他人——那人性的溫暖。

我仍記得，那天的雨是怎樣的冰冷，那天交警的舉動，又是怎樣溫暖男孩和我那一絲不掛的心。

以行動為話題的作文4

我想每個人都應該有一個目標，也許是想要盡快發財、也許是當領導、也許……無論是什么樣的目標，我們都要付出實際行動，而不要憑空想象，只有真正的奮斗過，認證的聆聽過，才能真正的踏上成功的道路。

人們說：從前有一個充滿智慧的教授和一位文盲相鄰而居，他們的學歷、地位和性格相差的太大，但是他們有一個共同的目標：如何盡快富裕起來。每天，教授都會傲慢的向文盲講他的致富經，而文盲卻在一旁認真的聆聽著，他非常欽佩充滿智慧的教授，并且開始依著教授的致富設想去實現。若干年后，文盲成了一個百萬富翁，而教授還在空談它的致富理論。

一個人要想走向成功就要勇于設想，認真的聆聽別人的經驗，最重要的是要付出實際行動。如果這些你都做到了，那你就已經在成功的道路上邁出了一大步。

張海迪這個偉大的'人物，人們應該都知道吧。她高位截癱，但她并沒有失去對生活的信心，沒有失去斗志。雖然他在人們看來是一位殘疾人，但她內心比正常人還要堅強。因此她被譽為“當代保爾”。面對殘酷的命運時，她并沒有選擇退縮，而是發出挑戰，她對生活充滿信心。她沒有像正常孩子一樣，進入校園，應老師講課。她在家自學了小學及初中的全部課程，還自學了許多種外語，并攻讀了大學碩士和研究生的學位。還翻譯了許多作品，她才是一個真正的偉大的人物’。

張海迪與文盲的故事，讓我深受啟發，一個人如果有了遠大的目標，就一定要為之奮斗，不要光說不做，要行動起來。如果心里只想：我要成功，我要成功，卻不付出實際行動，那就永遠也不會成功。

以行動為話題的作文5

今天，上作文課的時候，老師給我們講了一部有趣的電影——《地雷戰》。講完電影，老師說：“接下來，我們也來玩一個掃‘雷’游戲。”大家聽了，興奮得不得了。

游戲開始前，老師簡單的跟我們介紹了游戲規則。老師先讓我們到教室外面等候三分鐘，等老師埋好“地雷”——糖和果凍。我們走進教室，開始分隊掃“雷”。我一個人一隊，隊名就是“天才也有錯”，哈哈，我的隊名有創意吧。

掃“雷”開始了，時間只有10分鐘。我先從后排的桌子開始搜索，在倒數第二排，左邊的最后一張桌子里，我發現了一個果凍，我不禁大叫起來：“我找到了！我找到了！”正當別的同學羨慕不已的時候，我又趕緊回到尋找“地雷”的戰斗狀態中，眼睛瞪得大大的，絕不放過任何一個角落。突然，我又在一張窗簾下發現一個果凍。“哈哈！被我找到了吧，看你能逃到哪？”我大聲的說。之后，我又來回轉了幾圈，又發現了一個果凍，沒想到陸xx同學也發現了。我正想撲過去，可他靠得比較近，結果被他搶走了。但是我并沒有灰心，繼續尋找目標。我又在教室里轉了轉，走到中間靠右的地方時，我又發現了一個果凍。“哈哈，我真是火眼金星。”我邊高興的說邊走到窗邊。不經意當中，我發現了一張紅色的包裝紙。我又瞧了瞧，哦。原來是一顆糖。我慢慢的從縫隙的把糖取出來。我想：老師會不會故技重施呢？我又檢查了所有的窗邊，沒想到又找到了一顆糖。其他同學還在忙綠的時候，我已經成功找到了五顆“地雷”。很快，老師宣布時間到了。

我看了看別人，找到“地雷”最多的也只有四顆，我心想：勝券在握了。老師大聲宣布：“這次的掃‘雷’行動的結果已經出來，獲得掃‘雷’標兵稱號的是胡日俊同學，恭喜他！”我頓時一蹦三尺高，心里別提多高興了。

這次的掃“雷”游戲，讓我明白了一個道理：不管是掃“雷”，還是做任何事情，不僅要細心、認真，還要講究方法，這樣才能取得成功。

以行動為話題的作文6

歲月悠悠，漾起一種聲音，在耳邊回蕩，我一直都在歷史的黑白鍵上跳躍著，彈奏著自己的樂曲。不經意地回首，才發現自己曾有一段”我已行動“的美好記憶。

太陽早已被逐漸堆積起來的灰黑色云片埋葬了。光線不停地暗下去，是誰用墨汁在天幕上涂了一層黑色，似有醞釀著滴落之勢。

屋內，我開著一盞散著亮光的臺燈，課桌上筆耷拉在一邊，幾十張試卷零亂地堆積在一起，一本厚厚的參考書兀立在一旁以冷峻的眼光向我挑釁。我隨即拽起一張草稿紙揉捏在一團，卻絲毫未減少內心的煩躁：作業怎么這么多？這么多也罷了，可這密密麻麻的文字交織在一起，使我的大腦處于一種極不適的狀態，一片白紙黑字，不語著。

窗外下起了幾滴小雨，我抬起頭45度望著烏云沉沉的天空，目光追逐著那掉線的珍珠迅速砸下，在與大地擁抱的一瞬間，消失不見，短暫，惆悵。

終是不愿意提起筆寫字，隨后拿起一本《哲思》，翻看起來——在平日我最愛的雜志，現也黯淡無光，絲毫不能勾起我的興致，摩挲著書頁，一段簡短的文字竟那般明晃晃地映入我的眼簾”當你在抱怨時，還不如付諸以行動“仔細咀嚼著這段文字，倍感親切，又似帶來了一股無形的動力。對啊，為什么就不能以行動付諸于永無止境的煩躁與嘆息中呢？既然已無法改變，何必要像雷電那般大造聲勢，而不能去學習閃電的悄悄行動，付諸于力量呢？一瞬間我陷入了深深的沉思中．

許許多多偉大的成功人士不也每天在馬不停蹄地行動嗎？我又怎能以為一個小小的錯敗而使自己陷入猶豫的泥沼，悄悄行動，帶給我的便是力量與先到的光明，就像是閃電總是先一步出現在人們的眼前．

行動猶如畫筆，人生宛若白紙，人生之中終究要留下什么，需要我們呢細細勾勒，細細描摹，而那份行動就是最美的點綴，讓行動帶給我們以無盡的力量吧！

以行動為話題的作文7

“好的開始是成功的一半”，這句諺語我想沒人會不知道。而我想要說“開始是成功的一半”。

Part 1 學習上

每次都被動點題困住的我甚是苦惱，后來干脆放棄了有關動點的問題。某個周六，我發誓自己不能再頹廢下去，拿起了一道動態幾何。思路是混亂的，幾次將題揉成紙團的我終于拿起筆開始列式。我用了半個小時找到了等量關系，算出了前兩問，再一看答案，錯了一問。當即“火山爆發”自認為半個小時白白錯過。在平衡了一會兒后，我再次拿出了那道題，我不否認我有“驢脾氣”，所以我認為那道題就是我的仇人，再次拿筆開始計算，半小時，又是半小時，我做對了第二問，又半小時，我做出了第三問的第一種情況，又半小時……這道動點題被我攻克了。我花了六個小時做出并做對了這一道動點。這是從零到壹的進程，這是從無到有的過渡。因為我開始了，我行動了，所以我成功了。

Part 2 生活上

“你每天生活在‘豬圈’里”，這是老爸對我“龜房”的評價。我的房間很亂，幾乎沒有“立足之地”。地上躺著書包，衣服，錄音機，MP3等東西，床上堆著玩具熊，抱枕和“數以十計”的世界名著，學習桌上到處都是語數外史地政生的書。

有一天，老媽終于忍無可忍了。讓我去收拾房間。我對于收拾房間是很不感興趣的，但還是去了。衣被一件件疊起，書回書柜，電子產品被放進柜子，驗算的廢紙被丟進垃圾箱，再用抹布擦拭床頭、柜子、書架、門框，只用了45分鐘，一個干凈而整潔的房間出現了。媽媽走過來，“這樣才對嘛，行動起來就會成功，只要開始行動，什么又能阻礙得了你成功的腳步呢?”我謹記。

成功始于行動。開始行動吧，你會看到成功在向你招手。

以行動為話題的作文8

人們常說，好的開始是成功的一半。那么，怎樣才是好的開始呢?我認為只有行動才能算是好的開始。做一件事情，只要開始行動，就算獲得了一半的成功。由此可以觀之：行動的力量是巨大的。

演講大師齊格勒曾以火車為例對行動的力量作了很好的詮釋。世界上牽引力最大的火車頭停在鐵軌上，為了防滑，只需要在它的8個驅動輪前面塞上一塊1英寸見方的木塊，這個龐然大物就無法動彈。然而，一旦這個巨型火車頭開始啟動了，小小的木塊就再也擋不住它了；當它的時速達到100英里時，一堵5英尺厚的鋼筋混凝土墻也能輕而易舉地被它撞穿。從一塊小木塊令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋水泥墻，火車頭的威力變得如此巨大，只因為它開動起來了。

其實，人的威力也可以變得巨大無比，許多令人難以想象的障礙也能被你輕松突破。當然前提是：你必須動起來。不然，只知道浮想，如停在鐵軌上的火車頭，那就連一塊小小的木塊也無法推開。

的確，人的力量來源于行動的本身。缺乏了行動，再好的想法，再堅強的信念也是白搭。人不能總是在浮想中生活，只要我們開始行動，無論結果是成是敗，我們都無怨無悔，而我們的生命也是如此。我不禁想起那個在太行山上以一顆赤子之心，用他的執著和行動詮釋成功和感動的人。

張榮鎖——“太行赤子”，感動中國20xx的人物。他的頒獎詞是這樣寫的：他已經擁有了財富，但他心里裝著還在貧苦中生活的鄉親；他已經走出了大山，但他還想讓所有鄉親都能夠走出與世隔絕的山崖。他成就了一個多少代人未能實現的夢想，他拿出愚公移山的執著和勇氣劈開了大山，在懸崖峭壁上為鄉親們開鑿出通往外面世界的大道……我們很多人都一樣，有信念和夢想，但只有付出行動的夢想才是真實的夢想。

16歲的季節，是一個多夢的季節。我們的季節會因為我們的執著和行動變得更加美麗!

第四篇：以浮躁為話題作文

第 1 頁 以浮躁為話題的作文

?【題目】

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閱讀下面的文字，然后作文。

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風來疏竹，風過而竹不留聲；雁渡寒潭，雁去而潭不留影。故君子事來而心始現，事去而心隨空。——《菜根譚》

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每臨大事有靜氣,不信今時無古賢。——翁同龢

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猝然臨之而不驚，無故加之而不怒。——蘇軾

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上面的名言引發了你怎樣的思考和聯想，請根據你的思考或聯想寫一篇文章，不少于 800 字。

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要求：選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

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一、生活中的浮躁

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1、熱衷與人攀比

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現代人把主要精力都投入到競爭中，比職位、比房子、比財富……比來比去，人們的心里只剩下欲望，沒有了幸福。一旦人追求的不是如何幸福，而是怎么比別人幸福時，幸福也就離你遠去了。

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2、愛鉆牛角尖

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對任何細節都不肯放過，只會讓自己深陷糾結、痛苦之中。不如換種解決思路、或者干脆把它暫時放到一邊，先做一些能釋放壓力的活動，回頭再看棘手的事，也許根本不是問題。

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3、缺乏信念

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在經過 20 多年沖刺般的財富賽跑后，一些人除了賺錢，不知道人生中的目標與追求到底是什么，甚至不知道自己究竟想要什么。這種缺乏信念與理想的狀態，難以產生長久、快樂的幸福感。

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4、總是追求完美

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超人的標準、高高的期望值，會讓幸福變得可望不可及。想想“完美”所要付出的代價，及時告訴自己，只要盡力了就可以了。

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過分在意別人的看法。總覺得別人針對自己，會讓你變得畏首畏尾。其實別人真的不太在乎你做了什么，將注意力轉移到身邊的人和事上，才能提高自尊心、輕松生活。

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5、負面環境的影響

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如果交往的人、聽到看到的消息都是悲觀的，消極的環境會讓你的生活也充滿痛苦、限制。不如多花點時間與“陽光”的人聊聊天，看看振奮人心的書籍，讓自己心情舒暢。

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6、不善于發現陽光面

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生活中有許多積極的、好的方面，但許多人卻忽略了它們，“只看到自己的不幸，忽略了自己的幸福”、“放大了別人的幸福，縮小了自己的快樂”是其真實寫照。

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7、沉浸于往昔或未來

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活在過去的回憶里、或不斷為將來擔憂，只會錯失眼前的美好。最好專注于那些眼前的事情，比如每一項工作、每一頓晚餐等，如果走神了就深呼吸幾次，把自己拉回來。

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8、習慣快節奏靜不下來

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快節奏的生活，讓你像陀螺樣不敢停歇。試著一段時間只做一件事，只把最重要的 2—3 件事列入任務清單，少些猜疑。簡單的習慣，會讓生活簡約自由。

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9、過于焦慮

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購房、子女養育、家庭養老負擔等問題;因為職場晉升空間感到擔憂而產生的工作壓力;朋友同事之間人際關系的處理等都成為了中國人的“壓力源”。在大城市中，無論老人、年輕人還是孩子，多處于一種煩躁不安的焦慮狀態，這讓人們無法從心底感受到幸福。

第五篇：以誘惑為話題作文

第 1 頁 以誘惑為話題的作文

?我眼中的誘惑 ? ?

如果說人生是一條走不完的路，那么誘惑就是途中的荊棘，也可以是加速器，如果說我們是一棵不斷成長的小樹，那么誘惑可以是瓢蟲，也可以是雨露，如果說誘惑是巨石，那么它可以是絆腳石，也可以是墊腳石。

網吧的誘惑。隨著時代的進步，計算機也進入了一個快速發展的階段。現在大街兩旁隨處都可以看到它，作為高中生的我惡魔內最應抵制網吧的誘惑。如果我恩沉迷于網絡，那么請盡快改正這個壞習慣，否則，那些因為沉迷網吧而走向犯罪道路，徽掉自己人生的人便會成為你的榜樣。用不了多長時間你也會加入他們的行列。網絡是有雙面性的，作為高中生的我們更應當學會在網絡中趨利避害，有著明確的思維，自覺抵制網吧的誘惑。

成功的誘惑。當你看到別人因取得優異的成績而得到褒獎時，你一定會心動。你心動那驕人的成績，心動那高聲的贊譽。那么請你以這個誘惑為動力吧，就以成功作為目標，去不段地奮斗。不斷地前進，近世你失敗了，但你的意志早已得到了磨練，你鍥而不舍的精神也會永存。

在我們的生活中面對著許多的誘惑，走在大街上，五光十色的霓虹燈是誘惑，有錢人奢華的生活是誘惑，網吧是誘惑，一片綠地是誘惑，他人驕人的成績是誘惑。再這些誘惑中，有的可以是我們的絆腳石，有的可以是我們的墊腳石，在生活中，我們一定要分清誘惑的利與弊，好與壞，躲開荊棘抵制住不良的誘惑，不要因為它而破壞了我們的人生。抓住好的誘惑，讓它成為我們前行的動力，不要再因誘惑，而使我們人生迷茫。

誘惑是雙面劍，我們一定要分清誘惑的利與弊，自覺抵制不良誘惑，使我們的人生更加多彩。

?【點評與借鑒】文章作者觀點鮮明，從標題就可以看出。開篇用精彩的話語對誘惑進行了定位。能夠聯系身邊的實際，通過自己的切身感受談出了自己的獨到觀點。文章說理透徹，論證有據，并能將誘惑的利與弊進行對比。這一點很難得，值得學習。

?名師押題二

?熱點押題 ?

閱讀下面的文字，根據要求作文。

生活于北極的愛斯基摩人常用這樣的方法捕狼：他們在鋒利的刀刃上涂上一層又一層鮮血，凍成血坨，反插在野外的雪地上。饑餓難捱的狼發現后，會興奮地舔食刀上新鮮的凍血。融化的血液散發出強烈的氣味。在血腥味的刺激下，它們越舔越快，越舔越用力。狼這時已經嗜血如狂，它們猛舔刀鋒，根本感

第 2 頁 覺不到舌頭被刀鋒劃開的疼痛，直至鮮血流盡，成為愛斯基摩人的獵物。

令狼失去理智的，是外界的誘惑；而最終耗盡其精力的，卻是狼內心的貪欲。

根據上述材料的含義，寫一篇文章。你可以講述故事，抒發情感，也可以發表議論。

【注意】①角度自選，立意自定，題目自擬。②不得脫離材料內容與含義的范圍作文。③除詩歌外，文體不限。④不少于 800 字。⑤不得抄襲、套作。

?熱點押題

這是一道“新材料作文”題，可以利用“由果溯因” 法審題。

結果：（狼）成為愛斯基摩人的獵物。原因：外界的誘惑（外因）；狼內心的貪欲（內因）。

中心：經受不住誘惑、駕馭不了自己的貪欲會導致滅亡的悲劇。

可擬成這樣的標題：1.讓理性駕馭欲望

2.以理智拒絕誘惑

3.克制貪欲 ?佳作范例 ?找一個拒絕誘惑的理由 ?

一萬個傷心的理由，有一萬個傷心的借口，面對誘惑，不需要借口，只需要一個理由：守住本心。

曾經的我，每天看著同學們“花天酒地”，不免心向往之，怎奈父母看得太緊，便一直沒有在外面鬼混的時間。

一個星期天，爸媽去做事，知道他們黃昏才會回來的我興奮異常，連跑帶跳的走出家門，來到了 XX 網吧，走進去，派頭十足的拿出 50 元大票，說：“開臺機器。” ?老板看了我兩眼，十分熟練地拿出一張紙，寫上用戶名遞給了我，于是乎，我興奮異常的打開了電腦，玩起了熱衷許久的游戲。沉溺其中的我，飄飄然橫刀立馬，馳騁疆場，威風八面！

這一次，我這個“英雄”，算是徹徹底底的敗在了誘惑的石榴裙下。

自從那次上網以后，我發現我的精神開始萎靡不振，整天手癢不止，于是，我開始找各種理由出門。終于，紙是包不住火的，我的上網行為暴露在父母眼下，被狠狠教訓了一頓！深深的反思后，明白了心歸“邪道”是我成績迅速下滑的原因。懺悔之后，我開始了正常的學習生活。

?然而，生活就是這樣，總是在重復著一些事情。這不，爸媽又要出差，我只好盡力克制著自己，不讓自己出去，可是同學卻來邀請我去網吧。于是，不經意間我被拉到網吧門口，同學早已進去玩得不亦樂乎，我站在外面，猶豫不決！這時，我忽然想起了那個愛斯基摩人捕狼的故事：生活在北極的愛斯基摩人捕狼的方法是在刀刃上凍上冰血坨，吸引饑餓難耐的狼。嗜血如狂的狼禁不住誘惑，猛添刀鋒，舌頭被割破也在所不惜。最終精力耗盡，成為獵人的獵物。使狼喪失理智的，是狼的貪欲，是外界的誘惑呀！

?于是，我毅然轉身！我用理智駕馭了我的欲望之野馬！走在陽光下的我哼起了那

第 3 頁 首歌：那天午后，誘惑站在我心門口，我咬咬嘴唇還是說出了分手，誘惑的挽留和眼淚都沒有使我停留…… ?

同學們，當誘惑來襲時，拒絕它只需要一個理由，我守我心，我行我道；別像被誘惑沖昏頭腦的餓狼一樣去舔它。堅守本心，才不會成為任獵人宰割的儍狼！

?【點評與借鑒】

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?遠離誘惑的陷阱

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愛斯基摩人能夠捕住狼，而且屢試不爽的原因是他們在鋒利的刀刃上涂上鮮血，誘使狼去添。令狼失去理智的，是血坨的誘惑。會心一笑之后，我不禁想起另一個類似的故事。

?在古希臘神話中有這樣一個故事：在蒼茫的大海上有一座美麗的海島，可周圍暗礁遍布，島上住著長著鷹的翅膀的塞壬女妖日日夜夜唱著動人的魔歌引誘過往的船只。它們的歌聲非常優美動聽。每看到有船只經過，它們就在島上放聲歌唱。而那些船只往往經受不住歌聲的誘惑，前往小島，結局只能是觸礁船毀人亡，成為妖怪們的獵物。

?兩個相似的故事，揭示了一個相同的道理：要遠離誘惑的陷阱。

?誘惑是人生路上的一個個溫柔的陷阱，它們洞悉人性的弱點，使意志不堅定的人深陷其中，輕則浪費青春，一事無成，重則身敗名裂，家破人亡。

歷史上身陷誘惑不能自拔而遺恨終生的事例不勝枚舉：紂王、夫差因不能抗拒美色的誘惑，國破身亡，惹人恥笑；秦檜、汪精衛不能抗拒權力的誘惑，置民族大義于不顧，叛國媚敵，遭人唾棄；還有宋徽宗、南唐后主等君王，無法抗拒繪畫、詩詞的誘惑，不勤心于政務要事，不致力于國富民強，面對強敵入侵，束手無策，兵敗被俘，客死他鄉，令人嘆惋……不能否認這些歷史人物在某些方面具有超出眾人的才能，可惜他們都無法抗拒誘惑，使自己的人生偏離了正確的航向。

?有人說，上帝給了每個人足夠的時間去成就一件事情。也有人說，成功并沒有想像中的那么艱難。是的，要想成功，其關鍵在于目標專一，自始至終不要因誘惑而輕易改變自己的人生航向，不要因受到誘惑而停下前進的腳步。

?其實，在我們的生活中到處有這樣的誘惑：名牌的誘惑讓我們認為擁有了名牌就高人一等，卻在對名牌追逐的過程中忽略了對才能與品格的追求；手機、MP3 等奢侈品的誘惑讓我們認為擁有了它們便已步入上流階層，卻在眾多羨慕的目光中忘卻了成就大事業方能受到別人的尊崇；情感的誘惑讓我們誤認為有了他（她）的垂青便擁有了完整的人生，在虛妄的自我滿足中揮霍青春，忘記了青春的真正使命；分數的誘惑讓我們不惜拋棄誠信弄虛作假；安逸的誘惑讓我們貪圖一時的痛快而停下了青春的腳步；網絡的誘惑讓我們迷戀虛幻而迷失了奮斗的方向……

第 4 頁 ?在人生的航線上，讓我們偏離方向的不是肆虐的颶風，而是薄弱的意志；讓我們陷入誘惑的不是滔天的巨浪，而是脆弱的情感；讓我們彷徨在暗礁的密陣中的不是失靈的羅盤，而是我們迷茫的心。

?遠離誘惑的陷阱，才能成就完美人生！

?【點評與借鑒】

本文先概述故事從而引出中心論點，接著運用比喻論證方法闡述誘惑的危害，再舉歷史上身陷誘惑不能自拔的事例來闡述抵御不了誘惑的危害，又以“有人說”宕開一筆，再次重申本文的中心論點，接著聯系現實生活，闡述抵御不了誘惑的危害，然后用一組排比句語氣強烈地指出抵御不了誘惑的原因，最后總結全文，強化觀點。思路清晰，論述嚴密。

?名師押題三

?熱點押題

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閱讀下面的文字，根據要求作文。

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小魚問大魚道：“媽媽，我的朋友告訴我，釣餌上的東西是最美的，可就是有點兒危險。怎樣才能嘗到這種美味而又保證安全?”

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“我的孩子，”大魚說，“這兩者是不能并存的，最安全的辦法就是絕不去吃它。”

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“可它們說，那是最便宜的，因為它不需付出任何代價。”小魚說。

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“這可完全錯了，”大魚說，“最便宜的很可能是最貴的，因為它希圖別人付出的代價是整個生命。你知道嗎，它里面裹著一只釣鉤。”

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“要判斷里面有沒有釣鉤，必須掌握什么樣的原則呢?”小魚問。

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“那原則就是你剛才說的。”大魚說，“一種東西，味道最美，又最便宜，似乎不用付出任何代價，釣鉤很可能就藏在里面。”

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請理解上述寓言的思想內容，結合社會生活實際，以“成長中的誘惑”為題，寫一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除詩歌外，文體不限。

注意：

①立意自定；②文體自選；③題目自擬；④不少于 800 字。

?審題立意

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“成長中的誘惑”是一個現實意義和思辨性都很強的文題，寫作時我們可從以下幾方面著手：

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1．文題分析：文題是由偏正結構的短語構成，“誘惑”是關鍵詞，決定了寫作的中心；《現代漢語詞典》對“誘惑”一詞作如許解釋：“使用手段，使人認識模糊而做壞事。”“成長中”是限制詞，限制了選材的范圍。

?2．提示語理解：題目前的提示語“理解上述寓言的思想內容”，意為把握寓意；“結合社會生活實際”，旨在聯系實際。寓言假借大魚之口闡述了這樣的哲理：不要相信天上會掉餡餅，不要相信不用付出任何代價就能如愿以償；生活中有很多誘惑，把持不住自己的人，遲早會掉入別人設計好的陷阱。聯系實際，就是要

第 5 頁 把現實生活中的人和事與寓言的寓意進行一一對照。人在成長過程中必然遭遇太多的誘惑，網吧游戲是誘惑，球場電視是誘惑，美味佳肴是誘惑……誘惑會影響我們的身心健康，阻礙我們的成長進步，容易使我們偏離正常的人生軌道。因此，在生命的旅程中，我們唯有學會拒絕這些誘惑，才能到達成功的彼岸。這應是文題所表達的意旨。

?3．思路拓展：為拓展寫作思路，我們宜思考以下兩個問題：(1)生活中面臨哪些誘惑?在享受方面，我們可能面臨著對吃、穿、住、行、用的過分追求的誘惑；在學習方面，我們可能面臨著貪圖玩耍娛樂的誘惑；在交往方面，我們可能面臨青春期情感萌動的誘惑……(2)怎樣才能拒絕和戰勝誘惑呢?我們必須有戰勝誘惑的信心和勇氣，必須有戰勝誘惑的毅力和耐得住寂寞的精神，有時還需要一定的智慧和高度的自制能力。可正面立意，對“誘惑”表示贊美和肯定。作為當代的高中生。“成功”、“希望”、“信心”、“興趣”、“理想”在你眼中無不充溢著“誘惑”的光環。也可反面立意，對“誘惑”表示批判和否定。還可辯證立意，對“誘惑”進行反思與剖析。

?佳作范例 ?

成長中的誘惑

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“蓮葉何田田，魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西……”家門前美麗的荷塘中，一群魚兒在快樂地吐著氣泡，自由地嬉戲。

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那片荷塘，一到夏天就開出美麗的花，散發出淡淡的清香。在那片片荷葉間，魚兒游來游去。傍晚，夕陽西下，蜻蜓在荷花上低徊，演繹出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的動人意境。

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那么美的荷塘，我卻被明令禁止接近。小時候，耳邊經常傳來這樣的嘮叨：“河邊很危險，不要靠近!”兒時的我認為那只是嚇唬嚇唬人，對荷塘充滿了持久的向往，渴盼能像只蜻蜓自由翱翔在荷塘四周。

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一天，父母都不在家，趁這機會，我溜到了荷塘邊。花香撲鼻而來，蜻蜓在我頭頂上盤旋。河里的魚兒，頭動尾巴搖，悠閑自得，我忍不住伸手去捉它：水好涼好涼，魚兒在我手碰到水的那一刻便很快地溜走了。我跑回家拿了點米來喂它們，魚兒一個個爭著搶著，水面上氣泡一串接著一串……那天玩得真開心。

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有了第一次的經歷，荷塘的誘惑力越來越大，內心的欲望更加強烈。于是一個午后，趁家人不注意。我偷偷地溜了出去。花開得更艷了，更香了，魚兒游得更歡了，比我上次來還吸引人。

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“哇，那朵花好漂亮啊!”我的眼球被一朵開得嬌艷的荷花所吸引，很想摘下來，可是它離我很遠，很難夠到。但我絕對不是“知難而退”的人，我一定要摘到那朵荷花。

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那朵美麗的荷花在水面上搖曳，好像對我說：“來摘我啊!看你怎么夠得到?”岸旁有一棵大樹，于是我用一只手抱著大樹，兩只腳踩在岸上，身子不斷地向前

第 6 頁 傾，另一只手向著荷花的方向伸去。

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近了一點，又近了一點，可是腳下的土已經松動，漸漸向水邊滑去；抱著樹的那只手也開始沒有力氣了，慢慢地放松了，但是另一只手的指尖已經碰到那朵花了，我告訴自己再堅持一會兒。可事與愿違，腳下猛地一滑，手從樹上脫落，只聽“撲通”一聲，整個人栽到了水里。我很害怕，手不停地亂劃，腳四處亂揣，想撈到一根救命的稻草。一張開嘴，未待喊出口，就喝了一大口水，想喊卻又喊不出來。這時爸爸從家里跑了出來，也許是發現我不見了，也許是聽到了“撲通”的水聲。總之，我得救了!

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爸爸跳下了河，把我抱了上來。總算上來了，又呼吸到了清新的空氣，全身毛孔像被熨斗熨過似的，不盡的輕松溢滿心頭。我低下頭，不經意瞥見了手里的一片花瓣。恨意頓生，當即想把它撕碎，但爸爸阻止了我：“美麗的誘惑，它的外表讓人陶醉，吸引人的注意力，但獲取它的過程卻充滿著驚險。這花瓣留著吧，就當是一個紀念，讓它時刻提醒你!”

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于是，我擦掉花瓣上的水珠，把它夾到了書里；也將這一段記憶，鐫刻在心里。

? 【點評與借鑒】文章選材獨特，著眼于荷塘的誘惑，力避陳俗，從眾多的網吧之類誘惑中脫穎而出。事件敘述真切，摘荷花的細節可謂“于細微處見精神”，描寫細致完整。父親的話語，富于哲理，卒章顯志。末段含蓄蘊藉，耐人尋味。

?作者

李彬

江蘇省特級教師