第一篇：12.(詩歌)熱愛家鄉,保護環境

熱愛家鄉，保護環境（詩歌）

作者：馬羽銳 班級：五年級三班 指導教師：張娜 學校：楊官寨小學

年少時的我，從不為吃穿煩惱 從不為戰爭煩惱

這些無不都是母親為我們創造的 我的母親 您是多么的迷人!您清澈湛藍的眼眸，潔白透亮的肌膚，清晰可見;您身著五彩霞衣，渾身散發著淡淡的清香，那么柔情!您從不焦躁狂亂，你用溫暖寬大的身體呵護我們，我們茁壯成長你明亮的眼睛更是閃閃發光，一眨一眨的向我們微笑。啊！地球母親，我親愛的母親，你知道我有多愛你……可是 可是……

你的子民不知道愛惜你的身體，一味的汲取你的營養.還不斷的破環和踐踏你的身體。他們隨意砍伐樹木.您!容顏黯然失色!啊，母親！你已無力阻止反抗，你的身體漸漸衰退，你的心靈漸漸破碎！此刻,一切語言付諸行動

!保護環境，從我做起！

批語:小作者以詩歌的形式突出環境的變化給人們生活以及內心造成的陰影之巨大，詩歌前后對比明確，感情真摯，字里行間突出小作者的內心是多么急切，多么渴盼環境的改觀，家鄉再一次的鳥語花香，再一次的云蒸霞蔚，人們再一次的喜笑顏開！

第二篇：中學生保護環境熱愛家鄉發言稿

學生要懂得宣傳低碳生活理念，掌握節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。以下是小編給大家帶來的幾篇中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文，供大家參考借鑒。

中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文1

我的家鄉在羅定，以前它是一個很美的小縣城。天空非常藍，水非常清，樹木非常茂盛。晚上，可以看見很多星星。但由于老家現在的人們不好好愛護環境，現在，我的家鄉已經失去了她美麗的面容。

記得老家附近有一條小河，河水清澈無比，小魚自由自在地游來游去，還不停地吐泡泡。人們夏天在那里快樂地游泳。可是現在小河到處是垃圾，我每當春節回去，都看見小河堆滿了垃圾。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的小魚、小蝦不能吃……還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經嚴重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。鄉村已不再有清新的空氣……

我想：我們應該讓大家一起來保護環境才對。我們應該做到：

1、不隨意扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶。

2、汽車要采用環保設備，減少廢氣的排放。

3、不要亂踩花草樹木，不要亂砍森林。

4、要有環保意識，做環保公民!政府應該用電視和廣播時刻提醒大家。

我想幾年后，只要我們堅持環保到底，我們是可以找回以前那個美麗的羅定。

中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文2

中國的青山綠水，正遭遭到極度的摧殘。產業廢水的大量排放污染了我們民族的血液。森林大面積地砍伐、毀壞，使得洪水肆意猖獗，所到的地方，民不聊生，眼睜睜看著家園被洪水吞噬，無不心痛。更有甚者，祖國的大動脈黃河，已不再是昔日養育中華民族起源的魚肥水美的地方了，卻成了世界含沙量最多的河流，每年帶走的土壤，不可估計。某某某土地的沙漠化，也正攻擊著我們居住的城市。人們為了貪圖自己的利益，在食品里放添加劑來掠奪巨大的利潤。由于食品中毒而導致死亡的事也時有發生。在校園里，同學們為了方便而忽視了環保的意識，口香糖隨口一吐，導致校園的地面上留下了一道道玄色的“傷疤”。這數也數不清的道德題目正困擾著這條“東方的巨龍”乃至影響了它未來的發展。

相比之下，我們的鄰國，日本與韓國，在2002年日韓世界杯上，球迷觀看完足球比賽后，離開后的坐位居然沒有留下一個廢物，我照舊記得報紙那天報導的標題是“可怕，可敬的日韓民眾”。而國民在每次公眾場所聚集后，都需要工作職員反復地檢查，確定不再有垃圾。更有甚者，每當表演與比賽不是那末盡如人意時，總是能見到在比賽場地上看臺上有著塑料瓶和廢紙團等垃圾。在美國，父母帶著小孩子在商場等公共場所是，若有垃圾，不論垃圾箱有多遠，父母都會鼓勵自己的孩子，自覺地把垃圾扔進垃圾袋。而中國的父母在孩子手中有垃圾時，則是告知他將垃圾偷偷地扔在一個角落，根本就沒有想到這樣會有甚么后果。更夸大的是街頭大小便與城市小廣告比比皆是。先不談中國與其他發達國家的差距到底在哪里，上述的話語也該能?

說到我自己，我在之前也確切有過沒有留意道德規范的時候，現在，我已不再是小孩，當口中有痰是，我會略加思考，拿出紙巾，包好，再扔進垃圾桶。當手中攥著糖紙時，我也會略加思考，直得手中冒汗，我也會扔進垃圾桶。當眼前面對著紅燈時，我照舊會多加思考，靜靜地等待著綠燈的再次閃爍……你要問我為甚么，我會告知你：我是新一代的中國人。如今，21世紀的中國在發展的列車上暢通無阻地前進時，我們依然不能忘記那“老掉牙”的道德行為，它就像是一把“雙刃劍”，既可以成為發展列車上的“潤滑油”，也能夠成為發展道路上的“攔路虎”。在新聞中不斷報導著經濟、財政、農業生產、文化教育的同時，我也希看看到一些關于道德素質的報導。明天的我們，應當如何行動呢?我呼吁：不要再破壞我們自己的家園了，保護環境人人有責，保護環境從我做起，從現在做起!

中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文3

尊敬的老師們，同學們：

早上好!今天我演講的題目是“保護環境，從我做起”。

同學們，我們的家園富饒而美麗，我們生活，學習的地方空氣是那樣的清新，環境是那么的優美。地球就像媽媽一樣給我們帶來幸福，帶來快樂。可是，你們知道嗎我們生活的地球上，美好的環境正在遭到破壞，它將給我們人類帶來無窮的災難。

我們少先隊員能為地球媽媽做些什么呢那就從身邊的小事做起吧。當你和家人出去旅游時，不但自己不亂扔果皮，包裝紙，而且發現垃圾還能主動揀起來投進垃圾箱里，那你就是一個保護環境的好少年;在學校里，看見自來水龍頭沒關緊，你能上前動手把它擰緊;看到光線充足，能主動把教室里的燈關掉，那你就是一名節約資源的好學生……只要大家腦子里有愛護環境的有心人，就能為我們的家園盡一份力，添一片綠，將來就能把地球建成一個更加美好和-諧的新家園。

同學們，你們看，因為有了我們的參與，青山格外地蔥蘢;因為有了我們的行動，綠水格外地清澈;因為有了我們的存在，地球媽媽欣慰的笑了!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文4

社區廣大居民：

你們好!

環境是人類及自然界所有生物賴以生存的基礎。隨著經濟社會現代化快速發展，人類面臨的環境形勢日益嚴峻，霧霾天氣頻繁發生，環境問題集中爆發，嚴重影響人民群眾的身體健康和城市的可持續發展，環境質量亟待改善。

改善環境是一項系統工程，需要全社會共同的參與和配合。當污染來襲時，各級政府已頻頻發力。作為陜西環境使者，積極參加環保公益活動，大力宣傳生態文明理念，參與和監督環境保護工作，我們義不容辭，責任在肩。同時，加快綠色發展，構建和諧社會，建設生態文明，也是廣大公眾和全社會的共同責任。為此，我們向廣大社區居民倡議開展環境保護“五個一”行動：

尊重自然，順應自然，保護自然，爭做生態文明傳播者：三秦大地是我們共同的家園，她的健康與美麗關乎我們每一個陜西人的福祉。愛護她保護她，建設生態文明的美麗陜西是我們每一位三秦兒女義不容辭的職責。我們要以生態文明為統領，人人爭做生態文明的宣傳者和倡導者，每月參加一次環保公益活動，每月學習一次節能減排環境保護的知識與技能，傳播生態文明理念，提高全民環境意識，營造愛護生態環境的良好風氣。

自覺履行環境義務，誓做美麗陜西奉獻者。建設美麗陜西，需要我們從我做起，從現在做起，從點滴小事做起。我們人人要把綠色、低碳的環保理念滲透到工作、學習、生活的方方面面，讓健康、文明、節約的綠色生活方式成為每個人的自覺選擇。踐行綠色生活、綠色消費、綠色出行、綠色辦公。在日常生活中制定個人和單位的節能減排計劃，節約資源能源，少用一次性用品，杜絕鋪張浪費，每月少開一天車，每月少用一噸水。

積極維護環境權益，勇做保護環境監督者。我們人人要勇于承擔《環保法》賦予的社會責任，爭當環保義務監督員。無論是單位和個人污染環境、破壞生態，還是監督管理部門不依法履行職責，我們都有權舉報違法行為，監督環境保護。力爭每月向環境執法部門舉報一個環境違法問題，無論是工廠企業違法排污，還是冒著黑煙的汽車穿行在大街小巷，我們都要拿起手機、相機，記錄污染現象，舉報違法事實，制止破壞行為，維護環境質量。

讓我們攜起手來，萬眾一心，積極行動，一起加入“向污染宣戰，建美麗陜西”的行列，綠色發展，低碳生活，為建設美麗某某而努力奮斗!

中學生保護環境熱愛家鄉發言稿范文5

廣大居民朋友們：

你們好!

低碳環保，節能減排，綠色發展這不僅是一個概念，也不簡單的是一句口號，它需要我們每一個家庭乃至每一個人，從實際生活中去努力，去實踐。

一、做低碳生活的引領者

在日常學習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的志愿者，形成科學使用資源、保護地球家園的意識和節能降耗的低碳生活方式，影響和帶動身邊更多的人學習低碳生活知識，養成低碳生活習慣，達成低碳生活共識。

二、做低碳生活的宣傳者

宣傳低碳生活理念，掌握節水和資源回收及廢物利用的方法，積極探尋和總結低碳生活小竅門、低碳生活金點子。

三、做低碳生活的推動者

從自身做起，從現在做起，從節約一滴水、一度電、一粒米、一滴油、一張紙做起。例如：

1、使用節能燈，隨手關燈、拔插頭。

2、少用空調多開窗。

3、使用節水型潔具，循環用水。

4、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯。

5、外出用餐自備筷子、勺等便攜餐具。

6、購物使用布袋子，盡量不用塑料袋。

7、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層。

8、每周少開兩天車，多坐公交車。

9、家里多養花種草，綠化居室環境。

努力使自己成為低碳一族。

希望廣大居民朋友們行動起來，人人爭做低碳生活的表率，戶戶爭做低碳生活的模范，共同攜手為構建和諧、生態、綠色家園而努力!

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第三篇：保護環境熱愛家鄉400字作文

保護環境熱愛家鄉400字作文

我的家鄉在連平，以前它是一個很美的小縣城。天空非常藍，水非常清，樹木非常茂盛。晚上，可以看見很多星星。但由于老家現在的人們不好好愛護環境，現在，我的家鄉已經失去了她美麗的面容。

記得老家附近有一條小河，河水清澈無比，小魚自由自在地游來游去，還不停地吐泡泡。人們夏天在那里快樂地游泳。可是現在小河到處是垃圾，我每當春節回去，都看見小河堆滿了垃圾。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的小魚、小蝦不能吃……還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經嚴重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。鄉村已不再有清新的空氣……

我想：我們應該讓大家一起來保護環境才對。我們應該做到：

1、不隨意扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶。

2、汽車要采用環保設備，減少廢氣的排放。

3、不要亂踩花草樹木，不要亂砍森林。

4、要有環保意識，做環保公民！政府應該用電視和廣播時刻提醒大家。

我想幾年后，只要我們堅持環保到底，我們是可以找回以前那個美麗的連平的。

第四篇：熱愛家鄉的詩歌有哪些

家鄉,對于無數游子是最美麗的地方了,無數次夢回,都惦記著那里,自古不變!下面是小編整理的熱愛家鄉的詩歌，歡迎來參考！

1、家鄉美

誰不說咱家鄉美，藍藍的天空，渾厚的水

金川雪梨甲天下，個個都比盆子大

金秋紅葉最迷人，片片落下是鄉離

嘎達山下飛瀑布，龍龜水里龍吐水

大渡河上牛皮船，牛皮船里是遺產

東女故都女做主，觀音圣地拜虔誠

家鄉美啊，家鄉美！

你到金川不后悔！

2、家鄉美

最甜家鄉水，最美是鄉音。

水甜鄉音美

勝似玉液瓊漿，好比人間仙樂！

游子只身浪天涯。

3、家鄉的味道

家鄉的天，那么的藍，萬里無云，通透。

家鄉的夜，那么的靜，星稀月朗，清澈。

家鄉的水，那么的甜，清澈冰涼，好喝。

家鄉的人，那么的親，熱情豪爽，樸實。

家鄉的路，那么寬，平整筆直，舒服。

家鄉的味道，永遠不變的夢！

4、家鄉

我的家鄉在那美麗的地方

滿山的青松像綠色的海洋

枝繁葉茂迎風起舞

松濤聲聲像那交響的樂章

青松相擁是團結的象征

傲然挺拔是家鄉的棟梁

四面環山飄著花香

依山傍水秀麗的風光

小河流淌波光粼粼

綠樹成蔭然后顯得更加輝煌

魂牽夢繞的家鄉啊

你是我最可愛的家鄉

5、家鄉的風

還是那味道

飄散著土香

還是那味道

飄散著爺爺的煙香

還是那味道

然后飄散著秋季的玉米香

初夏的稻香

還是那味道

飄散著老屋木香

還是那味道

飄散著鄉親午飯時的炊煙

然后還是那味道

飄散著童年的味道

然而

在夢里我睡得很香

6、思念的家鄉

在那不遠的地方

有座莊園讓我遐想

然后時常想起我可愛的家鄉

溪水潺潺靜靜的流昶

人們享受著自然的風光

如今已經變了模樣

勤勞實現了夢想

枝繁葉茂迎風起舞

滿山回蕩綠色的海洋

夕陽灑下濃濃的桔紅

晚風送來輕輕的涼爽

然后人們享受著自然的厚愛

永遠沉醉在自然的芬芳

那里已是天國的畫廊

那里才是我思念的家鄉

7、思念家鄉

多少次在夢中回到了家鄉

和兒時的伙伴縱情地玩耍

聽老大爺把聊齋故事繪聲繪色地講

然后記憶中的家鄉

依然是那個美麗快樂的小山莊

多少年我已沒有回過家鄉

然后不知家鄉的山水是否變了模樣

聽說年青的伙伴們都在外闖蕩

只有老年人還在家里耕田、牧羊

多么想回到久別的家鄉

抱抱老宅院外的古樹

侍候幾天年邁的爹娘

挨家挨戶地看一看

和村里的老人們嘮嘮家常

然后到西山的松林里

追追野兔，聞聞花香

去東溝的小溪里

洗洗澡，曬曬太陽

哦，家鄉

魂牽夢繞的那個小山莊

我要背著你一起上路

帶你走向更燦爛的遠方

8、家鄉的牽掛

飛舞的鋤頭見證曾經的辛苦，歲月的風霜打掉光滑的腳手。

哪些讓城里人看不起的農夫，卻給了我們永遠的饋贈。

點點滴滴的恩惠，永遠都沒有思念的盡頭。

然后羊群還在吃草，跟牛還在走。

然后一雙萎縮的腳板，蹣跚的跟在后面走。

讓那倔強的性格與土地為舞，直到生命的盡頭。

城市再美的風景難比家鄉的糞土，再溫暖的人情難比慈祥的父母。

然后任四季輪回，時光變遷。

游子的心中都有無法報答父母的酸楚。

第五篇：2014.5.22熱愛家鄉,保護環境活動方案

第四中學開展“助力環境整治 共建美好家園”

主題教育實踐活動方案

為了深入貫徹落實林業局黨委、林業局《2014年環境綜合整治動員大會》精神以及方正林業局團委開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動的通知》精神，現結合我校實際，制定我校開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動方案。

一、指導思想：

此次主題教育實踐活動以“從我做起，充分發動、帶動周邊，影響社會”為思路，通過在學生中開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”。“最美家園我來畫”。“助力環境整治 共建美好家園”為內容的教育活動，引導學生創見性地開展形式多樣的環保學習、宣傳、實踐活動，不斷增強學生及團員的責任意識和環保意識，把生態環境建設內容延伸到家庭和社會，帶動身邊的同學、伙伴、親朋好友以及職工群眾，參與到家鄉環境衛生集中整治行動之中，為改善家鄉環境衛生，為建設天藍水凈的美麗生態林城貢獻一份力量。

二、參與對象：全校學生

三、組織領導：

建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構，行政總協調，政教處、團委、學年組長、具體負責，各班主任落實分工負責，協調推進，確保活動富有成效。

四、主要內容:

以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點，開展以下三項專題教育活動：

(一)召開“最美家園我來畫”主題班會，并以板報形式參賽。

(二)開展“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推廣《方正林業局文明公約》，大力開展文明禮儀教育實踐活動。

(三)開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。

五、實施步驟:

活動分三個階段進行：

第一階段:宣傳發動(2014年5月15日一23日)。

學校有針對性地制訂實施方案；策劃組織啟動儀式，廣泛宣傳發動。利用校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設置標語牌，讓主題深入人心。1

第二階段:組織實施(2014年5月26日一6月 日)。

團組織、各班級根據方案確定的活動內容，采取有效的措施組織實施，力求取得明顯效果。

(1)以“最美家園我來畫”為主題，開展美化環境，愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。在畫的時候，畫出家鄉的特色，比如：要讓更多人了解我們的家鄉，讓外地客人來我們家鄉旅游，讓他們觀賞我們家鄉的美景如家鄉的高山，家鄉的小河，家鄉的土特產等等，最好把自己也畫進去。

我校將以創建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮”為契機，把創建整潔、有序、優雅的校園環境作為突破口，通過組建學生“文明勸導隊”、“衛生督導隊”等學生自我管理組織，要繼續開展“綠色行動進萬家”、“環境保護、從我做起”、“爭當護綠小衛士”等主題活動，引導學生養成自覺參與維護周邊環境衛生的良好習慣，促進廣大學生良好道德的形成，使我校成為當地精神文明建設的窗口。

（2）以“革除陋習我行動，扮靚美好新家園”主題征文演講活動。以“推廣《方正林業局文明公約》，結合《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練上。

（3）開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。

笫三階段:檢查考核(2014年6月日一日)。

對活動成效進行評估考核，總結經驗，表彰先進。

①評選校園文明之星

②評選文明班級

③評選學雷鋒積極分子

④評選主題教育實踐活動的優秀學生干部

⑤主題教育實踐活動表彰大會

六、具體要求

（一）班主任要高度重視，根據各班實際，精心設計各項活動方案。

要以培養具有基礎文明素養、社會責任感、民族精神的社會主義事業的建設者和接班人為工作目標，把正面教育放在首位，充分利用主題班會、黑板報等各種宣傳陣地開展宣傳教育，充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂作用，將基本道德規范、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿于各學科的教學

中，滲透到學校教育和政教管理的每一個方面，大力開展各種重禮節、講禮貌、告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識，不斷提高自身道德修養。

(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展，形成特色。

要結合學校的實際，認真制訂與完善踐行《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》的措施和規章，把重點放在對學生文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，通過嚴格的訓練和管理，養成在不同場合應具備的行為習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制，使學生的行為養成有章可循，使人人自覺遵守行為規范，養成良好的行為習慣。

(三)要發揮先進典型示范作用。

通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、“優秀學生干部”、“學雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動，樹立和宣傳本班及學校的文明學生典范，形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍，促進學生良好道德的形成，使學校成為當地精神文明建設的窗口。

(四)抓貫徹落實。

要把開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學校德育工作的重要任務來抓，結合《第四中學德育工作方案》要求，制訂各班的活動方案，明確落實要求，充分發揮學校各有關職能部門的組織協調作用，共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進，突出重點，抓住難點，典型做法要及時進行宣傳報道，使各項主題教育實踐活動扎實有效地開展。