第一篇：好家訓好家風對聯

家風家教家訓春聯

1.書香門第 勤儉人家 2.世俗錢財貴 家風翰墨香 3.世盛千般好 家和萬事興 4.認認真真行事 堂堂正正做人 5.唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風 6.寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風 7.唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳 8.忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風 9.讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬 10.相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 11.禮儀忠孝傳承良好家訓 誠信和諧營造清新世風 12.戳破窗紙容易補，敗壞道德最難修。13.勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費勤儉持家。14.孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。15.甯為真白丁，不做假秀才。16.創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。17.知足知不足，有為有弗為。18.向陽門第春常在 積善人家慶有餘 19.綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書 20.忠厚傳家久 詩書繼世長 21.人和春光美 家和喜事多

22.粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。23.子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。24.父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。25.富貴無常，勿忘貧賤； 聖賢可學，但讀詩書。26.師友背臨容膝地； 兒孫莫負等身書。27.少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。28.一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

29.拙因知事少； 老悔讀書遲 30.咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。31.莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。32.好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。33.勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。34.澹泊以明志，寧靜以致遠。35.財也大，產也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財也小，產也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產業自知保，儉使儉用也過了。36.至樂無如讀書； 至要莫如教子。37.心術不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。38.教兒不嚴父母過； 教兒不改兒之錯。39.種田不好一年荒； 養子不教一世蒼。40.吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境；偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。41.家庭無小事，事事為教育； 父母無小節，處處做楷模。42.知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

43.德從勤中來； 福向儉中求。44.父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。45.幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。46.讀書好，營商好，效好便好； 創業難，守成難，知難不難。47.快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。48.讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。49.映雪囊瑩讀書應曉先憂後樂； 披星戴月創業當須務本求實。50.萬卷詩書四時苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。51.傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。52.惜衣惜糧非為惜財乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。53.贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓一部傳千秋。54.望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。55.父親母親同心誘導，事半功倍； 學校家庭合力施教，勞輕效重。56.教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財。57.父嚴，嚴寬互補嚴有度； 母慈，剛柔相濟慈有方。58.欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

第二篇：好家訓好家風對聯

家風家教家訓春聯

------書香門第 勤儉人家

世俗錢財貴 家風翰墨香

世盛千般好 家和萬事興

認認真真行事 堂堂正正做人

唯誠唯信行世事 克儉克勤踐家風

寬以待人和鄰里 嚴于律己振家風

唯讀唯耕行正路 亦忠亦孝繼真傳

忠孝仁和承祖訓 詩書禮樂構家風

讀書識禮家風好 知恥明榮胸臆寬

相親相愛家庭和睦 互諒互幫鄰里溫馨 禮儀忠孝傳承良好家訓 誠信和諧營造清新世風

戳破窗紙容易補，敗壞道德最難修。

勞逸妥安排健康多福，油鹽休浪費勤儉持家。

孝子賢孫須先愛國，志士仁人最重澤民。

甯為真白丁，不做假秀才。

創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。

知足知不足，有為有弗為。

向陽門第春常在積善人家慶有餘

綿世澤莫如行善 振家聲還是讀書

忠厚傳家久 詩書繼世長

人和春光美 家和喜事多 粗衣淡飯好些茶，這個福老夫享了； 齊家治國平天下，此等事爾曹任之。

子孫若如我，留錢做什麼？賢而多財，則損其志； 子孫不如我，留錢做什麼？愚而多財，益增其過。

父母為先立好樣； 子女隨後爭自強。

富貴無常，勿忘貧賤；

聖賢可學，但讀詩書。

師友背臨容膝地；

兒孫莫負等身書。

少讀書，便是低天分； 行刻薄，真乃大糊塗。

一粥一飯，當思來之不易； 半絲半縷，恒念物力維艱。

拙因知事少； 老悔讀書遲

咬定幾句有用書，可充飲食； 養成數竿新生竹，直似兒孫。

莫學芙蓉空有面； 應效芬芳發自心。

好讀書，不好讀書； 好讀書，不好讀書。勿以惡小而為之； 勿以善小而不為。

澹泊以明志，寧靜以致遠。

財也大，產也大，後來子孫禍也大。若問此理是若何？子孫錢多膽也大，天樣大事都不怕，不喪身家不肯罷。

財也小，產也小，後來子孫禍也小。若問此理是若何？子孫錢少膽也小，些許產業自知保，儉使儉用也過了。

至樂無如讀書； 至要莫如教子。

心術不可得罪於天地； 言行要留好樣與兒孫。

教兒不嚴父母過； 教兒不改兒之錯。

種田不好一年荒； 養子不教一世蒼。

吃苦是良圖，做苦事，用苦心，費苦勁，苦境終成樂境； 偷閒非善策，說閒話，好閒遊，做閒事，閒人就是廢人。

家庭無小事，事事為教育； 父母無小節，處處做楷模。

知識變力量，能移山填海； 恒心化動力，可水滴石穿。

德從勤中來； 福向儉中求。

父母，一言一行為子女作出表率； 子女，一舉一動使父母感到幸福。

幾百年人家無非積善； 第一等好事只是讀書。

讀書好，營商好，效好便好； 創業難，守成難，知難不難。

快樂亦從辛苦得； 便宜多自喫虧來。

讀書即未成名，究竟人高品雅； 修德不期獲報，自然夢穩心安。

映雪囊瑩讀書應曉先憂後樂； 披星戴月創業當須務本求實。

萬卷詩書四時苦度一日悟； 十年寒窗三鼓燈火五更明。

傳家有道惟存厚； 處世無奇但率真。

惜衣惜糧非為惜財乃惜福； 求名求利但須求已莫求人。

贊岳母教子，精忠兩字昭天日； 頌朱子治家，家訓一部傳千秋。

望子成龍，重在立志端行； 盼女成鳳，貴在澆善塑魂。

父親母親同心誘導，事半功倍； 學校家庭合力施教，勞輕效重。

教子女，身教重於言教； 為兒孫，積德高於積財。

父嚴，嚴寬互補嚴有度； 母慈，剛柔相濟慈有方。

欲除煩惱須無我 歷盡艱難好做人

------清代學者王士禎家中懸掛著祖傳的家訓聯： 繼祖宗一脈真傳，克勤克儉； 教子孫兩行正路，惟讀惟耕。

晚清作家、書法家何子貞集《爭坐位帖》字聯： 入世須才更須節； 傳世積德還積書。

以上兩幅家訓聯告訴人們：一個好的家庭，除了勤以耕作，惠以為人，還需要讀書求學，更新知識。

清代另一學者孫寄圃，曾給兒孫撰寫一聯，要他們堅守廉潔、清貧，努力提高品德修養，其聯云： 甘守清貧，力行克己； 厭觀流俗，奮勉修身。

近代學者王湘綺先生學問淵博、品格高尚，他為家人寫有一副語淺意深的聯語： 戳破窗紙容易補； 敗壞道德最難修。

清末民族英雄林則徐，曾手書一家訓聯，曰： 應視國事如家事； 能盡人心即佛心。

人莫不想自己的家興旺興盛，能擴充此心，即是天下之大公。能盡人心，必能于世有補，則與湛然光明的佛心相差無幾，這對家對國都有利。

愛國將領馮玉祥的侄兒要去抗日前線，馮將軍十分激動，為鼓勵他奮勇殺敵，親筆書寫一聯，囑侄兒帶在身邊： 孝子賢孫須先救國； 志士仁人最重保民。

馮將軍為兒子馮洪國也寫一聯： 欲除煩惱須無我； 歷盡艱難做好人。

著名教育家陶行知先生之子無正規學歷，背著父親向一位校長索要了一張畢業文憑。陶老先生知道后，馬上叫兒子將畢業文憑退回，并手寫一聯：

寧為真白??； 不做假秀才。

無產階級革命家吳玉章撰寫了一副對聯教育孩子： 創業難，守業亦難，明知物力維艱，事事莫爭虛體面； 居家易，治家不易，欲自我身作則，行行當立好楷模。

人民藝術家老舍在女兒出嫁后，十分關心女兒女婿的生活，給他們寫了一副對聯：

勞逸妥安排健康多福； 油鹽休浪費勤儉持家。

------上聯：處世無奇方，敬天畏地與人為善； 下聯：傳家有妙法，崇儉尚勤教子讀書。

上聯：夫妻恩愛尊老愛幼共建文明家園；

下聯：兒女孝順敬師禮友同興和諧風氣；橫批：家和人樂

上聯：游子不忘心中牽； 下聯：慈母壽長笑滿顏； 橫批：唯有孝心

上聯：人長久月常長圓春長在； 下聯：國永昌家永睦福永生； 橫批：幸福人家

上聯：勝地紹芳千枝茂； 下聯：前人哲訓百世傳； 橫批：根盤永固

上聯：相親相愛家庭和睦； 下聯：互諒互幫鄰里溫馨； 橫批：與人為善

上聯：向陽門第春常在； 下聯：積善人家慶有余； 橫批：蒸蒸日上

上聯：創業難 守業亦難 明知物力維艱 事事莫爭虛體面； 下聯：居家易 治家不易 欲自我身作則 行行當立好楷模； 橫批：務實求真 [上聯]：老少家國存心上； [下聯]：窮達詩書在手邊； [橫批]：向陽門第

[上聯]：凡事三思而后動； [下聯]：圣人四訓以先德； [橫批]：德為人本

[上聯]：萬卷晨昏研雅趣； [下聯]：一窗雨雪奏清音； [橫批]：孜孜不倦

[上聯]：為人少拜泥菩薩； [下聯]：待客宜烹鐵觀音

[上聯]：禮義傳家為教道； [下聯]：詩書養性繼遺風； [橫批]：詩禮傳家

[上聯]：粗茶淡飯持家寶； [下聯]：寡欲清心立世魂

[上聯]：傳家有道誠做本； [下聯]：處事無奇信為基； [橫批]：勤行皆道

[上聯]：處世忠厚星河轉； [下聯]：治家勤勞日月長； [橫批]：普通人家

[上聯]：菊蘭同春； [下聯]：歲月共華

[上聯]：品是高山容萬物； [下聯]：德如大海納千川； [橫批]：積德人家

[上聯]：父慈子孝，一團和氣； [下聯]：夫唱婦隨，兩口同心

[上聯]：人有孝心天順應； [下聯]：家無邪氣日安寧； [橫批]：厚德興家

[上聯]：寬宏尚德千秋暖； [下聯]：溫厚揚仁萬代香； [橫批]：時和歲好

[上聯]：家藏萬貫休放縱； [下聯]：書溢千香可耐貧； [橫批]：書香人家

上聯：宗傳后稷家聲遠 下聯：學紹濂溪道脈長

上聯：仁愛三春暖 下聯：家和萬事興

上聯：院大不如志大 下聯：房寬難勝心寬

上聯：老老實實做事 下聯：堂堂正正作人

上聯：公開公正公平處事 下聯：誠信誠心誠意待人

上聯：成事成名成偉業 下聯：立人立德立家風

上聯：天地萬情和至貴 下聯：古今百善孝為先

上聯：德勤孝義傳家寶 下聯：和善信誠處世風

上聯：友善真誠揚正氣 下聯：和諧勤樸樹新風

上聯：尊賢敬老道德好 下聯：愛少惜才風尚新

上聯：和善家風貴 下聯：苦寒品格高

上聯：家風家訓家收福 下聯：國學國魂國種春

上聯：寬厚待人添福壽 下聯：包涵處世享天倫

上聯：書香門第 下聯：勤儉人家

上聯：世俗錢財貴 下聯：家風翰墨香

上聯：世盛千般好 下聯：家和萬事興

上聯：認認真真行事 下聯：堂堂正正做人

上聯：唯誠唯信行世事 下聯：克儉克勤踐家風

上聯：寬以待人和鄰里 下聯：嚴于律己振家風

上聯：唯讀唯耕行正路 下聯：亦忠亦孝繼真傳

上聯：忠孝仁和承祖訓 下聯：詩書禮樂構家風

上聯：讀書識禮家風好 下聯：知恥明榮胸臆寬

上聯：相親相愛家庭和睦 下聯：互諒互幫鄰里溫馨

上聯：禮儀忠孝傳承良好家訓 下聯：誠信和諧營造清新世風

---修身若水，低處尚能臻上善； 立德如松，寒冬更可見高風?！采?湖北武漢)

大德喚真情，世上老人皆父母； 愛心馳正道，人間晚輩盡兒孫。——王玉波(河北景縣)

自強尤重，當知求己勝求人，持家如是； 身教毋輕，牢記正人先正己，課子亦然?！＜t(河北衡水)

心常坦蕩，求真積學明仁義； 氣貴平和，履善思賢教子孫。——蔡志雄(福建泉州)

七彩人生，百般手藝，勤勞致富口碑好； 一方凈土，四季晴空，廉潔奉公名氣香?！伦宰?福建泉州）

教子乃千家要事，至今傳孟母斷機，鄭氏畫荻，堂前盡寄殷勤意； 尊親為萬世常倫，自古有黃香溫席，文帝嘗湯，膝下長牽冷暖心。——劉云玲（廣東東莞）

廿四史翻開，氣韻生，最是好看為孝字； 五千年閱罷，云煙散，當真不朽是親情?！艿掀迹ń髂喜?/p>

老邁順天然，休怨老人無大用； 孝慈屬本份，應當孝子報宏恩?！獙O道雄（云南富源）

養德修身，時時積蓄正能量； 讀書勵志，處處提升價值觀。——桂綠巖(天津)

開卷應知，與人為善心中大善，孔教博仁博善； 放眸當曉，處事咸和天下貴和，儒門昌睦昌和?！罨圮?天津河北區)

治國修身，毋忘三省養高德； 齊家立業，應記一生讀好書?！獏慰煞?湖南長沙)

懷德揚仁，善若春風播四海； 抱誠守信，義如泰岳立千秋?！渭页?安徽無為)

節儉家風，苦寒勵志勤為本； 清廉祖訓，厚德奠基善是根。——馮貴明(河北唐山)

子孝孫賢，家風一脈傳千載； 至誠明理，和氣滿門譽四方?！獏抢^強(河南光山）

崇孝義以事親，無倦晨昏，報得春暉憐寸草； 踐忠貞而奉國，不辭湯火，建成鼎業惠群生?！獎⑦M平（湖南洪江）

奉孝堪誠，轉眼為人父母； 施恩莫吝，回頭有我兒孫?！畡祝ê显狸枺?/p>

忠勤報國，志若春蠶絲盡吐； 篤厚為民，心如蠟炬身甘燃?！獎⒘ㄟ|寧錦州)

為人處世，敦厚勤勞多信士； 治國齊家，謙和孝悌好儒風?！惙?安徽桐城)和睦家庭，德載千秋濡玉露； 孝廉子弟，仁傳百世漾春風?！秩f頃(福建泉州）

盡孝盡忠，鐫銘祖訓勤三省； 尚廉尚禮，纘繼家風畏四知。——彭木芬（江西宜春）

情定今生，共苦同甘，夫婦原為連理樹； 夢追明日，抒懷勵志，兒孫本是解憂花?！獙O付斗（河南虞城）

家以清風濡子弟； 人憑正氣立乾坤。

——凌非（江西南昌）

奢為貪腐孳生地； 儉是清廉涵養根。

——顏厥鵬（福建泉州）

待人當曉和為貴； 教子須知孝乃先。

——張廷琢（內蒙古赤峰）

萬家和氣盈天地, 百世仁風沐子孫。

——吳水景（福建泉州）

修身且抱青云志； 愛國長懷赤子情。

——陳亮（四川內江）

報國常思謀四化； 讀書不忘惜三余。

——郭建春（福建泉州）

一生幸福誠為本； 萬事和諧禮是根。

——黃欣笙（福建泉州）

明徳惟馨,節義存天地； 事親至善,孝行承古今?！f垂燦（福建泉州）

修身立業，效先輩多行善事； 報國齊家，愿子孫早讀賢書?！R劍平（河南洛陽）

法紀嚴明，社會和諧多保障； 國家穩定，人民幸福有支撐。——汪星群（安徽潛山）

雅趣花一簾，文明門第留香久； 嘉風書千卷，詩禮庭堂得月多。——梅竹（廣州番禺）

借順妻之意順親，兒能孝敬三分，自是家興業旺； 以愛女之心愛媳，母若寬容一步，果然海闊天空?！娊ǘㄌ旖蚝推剑?/p>

尊老敬賢，道德風揚皆暖意； 相幫互助，和諧花放盡芳鄰。——蘇紀利（甘肅酒泉）

勤儉持家，比德而鄰，友愛千秋棠棣誼； 精忠報國，為人以信，情懷一片玉壺冰。——呂傳福（山東嘉祥）

國法治家，家規是鏡昭民俗； 訓辭弘道，道義無邪正世風?！獎⑽戳悖ê咸医?/p>

十年磨劍，無怨老牛甘俯首； 一舉成名，敢拼雛雁定沖霄。——陳躍輝（福建泉州)

愛筑港灣，親情暖暖小船靠； 家滋雨露，春意濃濃大業興。——盧旭逢(廣東揭陽)

聞雞起舞焉，人從百業勤為本； 跪乳報恩也，子待雙親孝當先?！f木林（福建泉州)

奏幸福樂章，無非孝道填詞，親情譜曲； 書和諧家訓，當以包容作序，慈愛為箋。——王天明(河北張家口)

執政務清勤，干凈做人，在胸中筑壩； 持家須儉約，寬和處事，于心底栽春?！惾鹫?河南鄭州)

低碳出行春引路； 真情倡導福臨門?！椆鈦?北京順義)

名淡利輕，一世身貧心坦坦； 家和鄰睦，五車書富樂融融。——宋玉霞(河北邢臺)

善待他人珍友愛； 勤修學問惜光陰。——林忠(廣東東莞)

和諧為本，道德為基，鋪開幸福之家路； 孝順是船，言行是舵，駛向文明的港灣。——林山（長春南關）

詩書禮樂，樣樣精通，世代傳承千古訓； 德智體勞，門門愛好，互相學習一家親?！采ê蔽錆h）

三間老舍因書雅； 百代兒孫自孝榮。

——包蘇日嘎拉吐（內蒙古通遼）

至孝傳家尊父母； 精忠報國為人民。

——鄭澤宇（湖北荊州）

立九鼎言，攜忠孝，向美麗進發，愛灑東西南北，不以空談行上善； 踐千金諾，抱勤廉，朝富強拓展，情凝春夏秋冬，但憑實干報中華?！w久生（北京懷柔）

為人友善修出高境界； 處世謙和伴隨好人緣。——陸炳生（湖北孝感）

學會包容，溫厚和平則運程隆盛； 善于茹納，寬宏坦蕩而家道熾昌。——金長淵（安徽合肥）身無財寶非窮漢； 胸有詩書乃富翁。

——邵運德（山西運城）

簇錦團花，景色清新當悅目； 關情注愛，家風高尚更舒心?！钟裥拢ê幽夏详枺?/p>

為人父母，教子千方勤是首； 奕世昆孫，傳家萬事孝當先?！旱?江蘇蘇州)

拒收賄禮，看好家門，切記“妻賢夫禍少”； 端正品行，爭光事業，勿忘“子孝父心寬”?！T國喜(湖南祁陽)

孝于親，忠于國，不棄涓流成海闊； 誠以信，儉以廉，長存浩志比天高?！踅B偉(山東棗莊）

做事須分情與法； 為人兼顧國和家。

——郭鳳林（河北唐山）

創業辛勤功在望； 興家省儉富將臨。

——潘忠華（安徽桐城）

愛幼是一種責任，敬老是一種義務，擔了責任、盡了義務方才為人。——林燕（福建泉州）致學以勤，勤能補拙。持家尚儉，儉可聚財?！伪模ò不諢o為）

得理饒人憑肚量； 有財助困見良心。

——張貴成（云南昌寧）

小一點，舊一點，二手也能入夢，心寬就是好房子； 金不多，銀不多，三余不忘讀書，德厚方稱大丈夫?！獙O宗會（河北邢臺）

和睦家庭，勤廉傳遞正能量； 文明社會，節儉鋪開美畫圖。——王魯予（河南信陽）

覓職謀生憑本事； 待人接物見誠心。

——陳詩忠（福建泉州）

尊親敬老家常樂； 睦友和鄰品自高。

——周方忠（浙江諸暨）

守己于誠，萬事不能失信； 待人以禮，一生豈可忘謙。——曹克定（湖北公安）

善良夯實人生路； 勤奮放飛理想歌。

——王恒德（陜西合陽）

家愛鄰愛賓朋愛，愛行天下； 父親母親子女親，親駐心頭?！f德榮（福建泉州）

孝悌傳家根葉茂； 詩書養性福澤長。

——吳岱寶（陜西寶雞）

若能積德積功行善事； 何必費神費力搞排場?！獎焚R（福建泉州）

節儉鋪箋，勤勞命筆，吟成華夏富強夢； 仁慈著彩，孝善鈐章，繪就家庭和睦圖?！獎⑾婷罚ㄌK州平江）

大愛興邦，壯業須懷龍虎志； 厚德載物，為人應抱圣賢心。——蔡哲（陜西寶雞）

志遠心端，襄兄弟親仁近善； 功昭德顯，教子孫效圣習賢。——黃云禎（遼寧本溪）

天道酬勤，興家致富憑雙手； 青春易逝，禹寸陶分愛一生?！嚰腋＃ǜ＝ㄈ荩?/p>

立命先立身，富不驕矜貧不怨； 治家如治國，成由勤儉敗由奢。——徐俊杰（江蘇海門）

世事奉公，松骨蓮身，堅秉大公能濟世； 人心向善，慈衷義膽，好為小善亦賢人?！w進軒（山東莒南）

上報親恩，孝為注腳千秋遠； 下垂教化，愛是源頭一脈長。——白晉鋒（山西臨縣）

長懷報國心，眼底風云肩上任； 不懈攻書志，案頭燈火筆尖才。——林小然（廣西岑溪）

勤勞致富，前代遺風傳晚輩； 節儉持家，后生守訓繼先尊?！獜堉儆ⅲ炙稍?/p>

謙恭處世門庭旺； 詩禮傳家世代興。

——潘火慶（福建泉州）

興家有道誠和睦； 處世無奇但率真。

——于化文（黑龍江望奎）

忠誠祖國公民志； 孝順雙親子女心。

——馮兆烈（廣東清遠）

創業于勤，貧困終成大裕； 居家在儉，細流匯聚汪洋。——林萬（福建泉州）

勿圖身外虛名利； 多近書中古圣賢。

——陳宏韜（福建泉州）

人解循規，何來罪孽； 書能說理，不在高深。——盧象賢(江西九江)

孝融晉水千秋韻； 善溯泉山一脈源。

——蔡為群（福建泉州）

一脈相承，親情似日堪融雪； 千秋有繼，孝道如春可著花。

友善和諧，養德修身揚正氣； 文明誠信，行仁仗義樹新風。

常沿孝道回家，思濃愛亦濃，早有圣蹤留一路； 時讓空巢添趣，屋老情難老，更從小事悅雙親。

文明治國，大頌孝親佳話； 忠厚傳家，篤行敬老嘉風。

忠厚傳家，勤儉持家。讀書興家，誠信立家。

治家須勤儉； 處世貴謙和。

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治家箴言

--------------行仁立德，禮義藏胸。存誠取信，交友持忠。親鄰睦族，繼世榮宗。為人謹慎，處事和融。修齊勤奮，孝悌溫恭。傾心耕讀，三省家風?！柿x（福建南安）

人生在世，己務當明。詩書知遠，名利識輕。德仁早立，孝悌先行。省修從善，鄰客交誠。積恩篤志，抑濁揚清。丹心不負，宏振家聲?！S政權(四川威遠)

節儉持家，勤勞致富，讀書教子，修身立業。親愛孝悌，家庭和諧，扶弱憐貧，鄰里團結。誠信為人，忠心報國，大公無私，清正廉潔?！獎W銘（吉林長春）

守法紀，愛鄉邦。敬宗祖，敦孝悌。睦鄰里，知榮辱。重品學，勤本業。善持家，樂奉獻。思齊賢，世流芳。

——黃建聰（福建泉州）

報國于忠，侍親至孝。待人斯禮，交友以誠。謀事應勤，持家乃儉。修身在德，處事唯仁。理正當循，法明必守。成之莫驕，失而不餒?！趿碱仯ǜ＝ㄈ荩?/p>

勤儉養德，廉潔修身； 從善如流，去偽存真。

文明好禮，誠信守仁； 善解人意，反省己心。敬老愛幼，濟危幫困； 愛國愛家，價值萬金。——朱志華（江西上饒）

虛懷良友學；恭耳益言聆?？嘀袑返?；勤里覓真知。謙讓人無妒；涵容己可安。耐苦方成業；吃虧可慧人?！S河鳴（福建泉州）

一身正氣，兩袖清風，三省吾身，四時勤儉，五倫和諧，六根清凈，七彩創新，八德秉持，九鼎誠信，十分包容?！砘菝簦ㄉ钲邶垗彛?/p>

尊老愛幼，謹記于心； 愛國愛家，赤子之情； 溫良孝悌，仁愛力挺； 崇善尚德，修身養性； 重信守諾，一言九鼎； 夫妻恩愛，相敬如賓； 寬厚包容，睦親睦鄰； 儉仆勤仁，不賭不淫； 圣賢當效，國強家興； 博施濟眾，大愛有情?！碇久埽◤V東深圳）

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第三篇：好家訓好家風

好家訓，好家風

每個家都有家訓、家風、家規，人們常說國有國法、家有家規，沒有規矩不成方圓。

如果把家比作一棵大樹，那么樹根就好比家風，家風一壞樹就倒了；樹一倒家就倒了；家一倒名聲就倒了；名聲倒了人就倒了；到時候任憑怎么懊悔都沒有用。

家訓，弟子規中說道：養不教父之過，教不嚴師之惰，玉不琢不成器，人不學不知義?！对鰪V賢文》中記載到“居家務期質樸，教子要有義方”。養子不教如養驢，養女不教如養豬。貧不學儉，福不學奢，風俗習慣，染習成俗，這就是家訓。

烏鴉反哺，孔融讓梨、相夫教子、相敬如賓、上行下效、尊老愛幼、誠實守信、和睦相處、這就是家風。

說了這么多我也想認識一下自己家的家風，首先在勤勤懇懇、任勞任怨方面我姥爺就是一個好例子，他不管刮風下雨都到草原上去放羊，從不叫苦叫累。在陽光樂觀心態方面，媽媽是個好榜樣，不管在外面多苦、多累、多忙，只要回到家，我看到的總是媽媽的笑臉，媽媽常說迎著困難而上，困難就退縮了，所以遇到事情媽媽總是積極面對。爸爸是一個童心未泯的人，他有超強的幽默細胞。爺爺奶奶更是心地善良的好人，他們不管做什么事情總是怕別人吃虧，與鄰里相處的也非常好。

“孝”也是我家的家風，媽媽一直告誡我：百善孝為先，家風是我們每個人的人生航標，有了它我們才能走得更遠，步伐更堅定，才能成為國家的棟梁之才。

所以說好的家訓可以形成好的家風，那么從今天起就讓我們養成良好的家風與家訓吧！（趙佳天）

第四篇：好家風好家訓

望月湖一小關于開展“家訓家風伴我成長”

家教故事征集活動的方案

為深入貫徹落實全國、全省未成年人思想道德建設工作視訊會議精神，推動未成年人思想道德建設工作在新時期的新拓展，根據上級文件精神，決定在全校開展“家訓家風伴我成長”家教故事征集活動，以弘揚優秀家訓傳統文化，培育文明家教風尚。有關事項通知如下：

一、活動主題

家訓家風伴我成長

二、活動時間

2014年4月27日—5月12日

三、活動對象

全校學生

四、活動內容

1.開展家訓收集。由學生抄寫整理自己家庭或家族的家訓交給班主任。2.征集家教故事。開展家教主題征文活動，組織學生講述家教經歷，要求真實感人，富有教育意義，篇幅在800字左右。

要求：①各班至少應上交家訓3則；②各班應上交征文1篇；?各班班主任匯總后以電子版和紙質版兩種形式于5月11日前上交給語文教研組長鄧文杰。④5月13日語文教研組長鄧文杰老師將獲獎名單及獲獎作品電子版發送至傅潤超老師郵箱：ldl3225@163.com

五、獎勵

具體獎項設置如下：

一等獎 53 二等獎 15 6（學校獲獎的家訓、家教故事征文將全部報送中共龍巖市委文明辦）各班級要積極組織學生參與，確?；顒訌V泛開展?；顒咏Y果將納入區先進班集體考評。

中國夢?家國情——好家風好家訓

好家規造就好家風，好家風造就好家庭。每個家，都有家風家規，它可以引領家庭成員積極向上、健康成長。我們家也有許多的家規，生活上的有什么“食不言，寢不語”，東西不要亂扔亂放了，吃有吃相、坐有坐相了??這些都是要求我們養成良好的生活習慣。在行為上，父母從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人做事要講誠信。他們是這樣教育我，對于即將成為父親的我對待以后我自己的子女更是要像這樣教育自己的兒女。下面我給大家講幾個發生在我媽媽身上的真實事例吧！

母親是個大孝女，平時對外婆總是噓寒問暖，每次回外婆家，都會買一些外婆愛吃的細軟、好消化的食物，因為外婆的牙齒不好；還會幫外婆整理家務、燒幾道外婆喜歡的菜，飯后微笑著聽外婆講“一些道理”，很有耐心；記得那是我讀小學五年級的時候外婆生病住院，母親既要上班又要照顧外婆還得操心我的學習，忙得不可開交，但她從無怨言。每天母親都要做好可口的飯菜送到醫院，晚上在醫院幫外婆洗腳細心照顧，一個月下來，母親累瘦了不少，可母親從沒怨言。這些事情讓我從母親身上看到了孝順的美德，我們都要向她學習。說起來我的家風就是：孝敬父母、忠厚誠信、勤儉持家、知書達理。好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。家庭是社會的細胞，只有家庭和睦，社會才會穩定。

三年級一班 姜瑤芯媽媽

我們的家是一個普通的家庭，有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多地還是快樂，我們對未來充滿了美好的憧憬。構成這種和諧氛圍的主要因素是我們自定的那些不成文的“家風家訓”，雖然我們能力不高，能夠教給孩子的知識很有限，但是我們會教給孩子很好的做人原則和生活的態度，在這種健康的、和諧的生活準則下，相信孩子會用健康、自信的心態過完她充實的一生。

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，一向重視家教。我比較喜歡看書，所以對歷史上見諸典籍的家訓非常感興趣，那些大家的治家典范給了我很大的啟發，俗話說“一屋不掃，何以掃天下？”前人說的話總會有深刻的道理，我們會從其中受益很多。從古至今，諸葛亮《誡子書》、顏之推《顏氏家訓》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。而我本人最喜歡看的也是《曾國藩家書》，為人父母應該怎么樣教育子女，為人子女又應該怎么樣孝順父母，曾國藩獨到的持家之道和家訓給了我們很大的啟示。曾國藩認為絕大學問就在家里。他的家庭觀是：家庭是人生的根據地，要和以治家，勤以持家?！对鴩視防锖w的內容有很多，對我影響最大的是《諭兒篇》中的幾個重要的部分，“讀書作文類，切不可浪擲光陰”告誡子孫要珍惜時間，多讀書，多寫作，提高自己的寫作水平，我在家也給孩子定了個不成文的規矩，就是要求孩子要堅持寫觀察日記。這對于 三年級的孩子來說，剛開始的確很困難。有時候她也會跟我抱怨：“媽媽，我實在寫不出來啊，我能看到很多東西，但是回到家動筆的時候我會發現，能記在腦子里的只有幾句話而已。”但我都是很堅定地對她說“那不是還有幾句話么，你就把這幾句話寫出來，數量我可以不要求，但是質量必須要有保障，你記不住，不會寫就是因為你看的書太少，所以你要都多看書，才能夠積累好句子”在我額要求下，女兒把寫日記的好習慣一直保持到現在，現在我也不用擔心她寫不出好作文了。“處世為人理應與人為善”這是我給女兒定的第二條“家規”，從女兒懂事開始，我們就教育她要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要因為小事就斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。到現在女兒都不會罵人。實在有事把她惹急了就瞪大眼睛大聲叫。在嚴格要求女兒的同時，我們也在為她的成長盡量創造好的環境，我們約定好從不當著她的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”。小孩子的思想還很純真，我不希望女兒在很小的時候就看到大人間為利益進行的一些爭斗行為。希望在她面前呈現的都是善良的一面?！坝秘斕葑羁蓯u”這是曾國藩對兒女教養的一條規則。我也要求女兒要節儉，不能攀比浪費，但在此基礎上，我自己秉承的原則是“富養”女兒，在我能力范圍之中，我會為女兒做好應有的事情，我教育她不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的。女兒想要新衣服，我會想辦法滿足她，但必須是她努力換來的成果，她可以幫我們掃地、洗碗或者是做一些別的家務來換取。我給她足以自己支配的零錢，但是自己必須學會理財。還讓她明白什么時候該花，什么時候應該節約。有一次，她們班里舉行“一元一份愛”的捐款活動，她悄悄的跟我商量：“媽媽，我能捐10嗎？可是我總共就十二塊了？”我笑著對她說：“如果你想捐，媽媽支持你，你可以透支一下你下個月的零花錢”，女兒高高興興得回學校捐錢了。雖然也有人對我說，捐款不在多少，一塊錢就可以，但我還是認為這是孩子自己的心意，我們不行該替她拒絕或者是用大人的思想來看待孩子的心意。家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個孩子都生活在一個原生家庭中。家庭中的家風家訓好，這個人就會健康成長；如果家庭不重視家風建設，這個人在成長中就會遇到各種困惑，好的家風打造了孩子們成長的好搖籃。

家風建設好壞的關鍵在我們家長。家長首先要成為家風建設的有心人，才能有意識地創立自己的好家風、延續自己的好家風，使整個家庭與子女受益。希望我們家長都能夠為我們的孩子做個好榜樣。讓孩子們始終懷有正能量，能健康快樂地成長。

家訓家風伴我成長

班 級 四（1）姓 名 張雨婷

我的家訓家風：尊重愛幼，為人謙和，誠實守信，孝道當先。量入為出，勤儉持家，積德行善，和睦相處。

我的家訓家風故事

很多名人都有家風家訓，我們家不是名人家庭，如果要說也有什么家風家，那一定是爸爸經常掛在嘴邊的那句話：百孝順為先。

從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族的傳統的美德—孝道。我們家是個大家庭，外公外婆和阿姨一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在小區里傳里傳為佳話。爸爸吃桂圓的故事，那是爸爸第一次見外婆按紹興習俗給爸爸做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸很愛吃糖，爸爸咬著牙吃下，外婆以為爸爸很愛吃，以后經常做給爸爸吃，一吃就是一兩年，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽外婆外婆的，用爸爸說，這就叫百孝順為先。“百孝順為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住，這幾句話，把它作為我們的家訓家風，從小做個孝敬父母，懂得感恩的人。

家風、家訓伴我成長

家風，是塑造孩子的無形力量，家庭的生活方式、文化氛圍構 成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚；家訓，是指對子孫立身處世、持家治業的教誨。

自我記事以來，爸爸媽媽就時常教導我要做一個正直、善良、有愛心、有責任心的人。在家風、家訓方面，有很多規矩。在生活方面，媽媽教育我應該節儉、樸素。媽媽很少給我和哥哥買新衣服，因為媽媽說，小孩子都長得很快，花上一兩百塊錢買的一套衣服穿不了兩個季節就又短又小了。從小時候開始，就有一些親戚朋友把他們家孩子穿小了的衣物送給我和哥哥穿，我和哥哥也非常樂意，接受并感激那些叔叔阿姨，而不是像別人家的孩子總是吵著向媽媽要新衣服。直到最近，我表姐還送了我很多她的舊衣服，其實還是挺新的。我覺得這樣真的挺不錯，可以省下來很多不必要浪費的錢；媽媽也不讓我和哥哥隨便買零食、吃零食，家里除了水果和牛奶，幾乎看不見任何零食的蹤影，主要也是媽媽為了我們的身體健康著想，因為媽媽總說，零食大多數都含有許許多多的添加劑，對身體有害無益，我想還有一個因素可能也是為了省錢吧！之前，我并不理解，以為媽媽很摳門；可是近兩年，看到了很多關于垃圾食品對人體有危害的報道，我就開始慢慢理解媽媽的良苦用心。

媽媽雖然是摳門的，但是，如果是對我們身體的健康成長發育有益處的食品，再貴她也愿意掏錢買。

在作息時間方面，媽媽一直要求我要早睡早起，不熬夜。因為小孩子在九點到十一點之間是分泌生長素最旺盛的時段，所以我們必須好好睡覺，這樣能對我們的成長有幫助。我想我現在長得比同齡人高也可能有這個因素。

在學習方面，爸爸媽媽都嚴格要求我做作業要認真、仔細，不能太馬虎，考試也要注意重點，抓易錯部分復習。雖然我有時會偶爾考不好，但爸爸媽媽總是鼓勵我說：不要灰心，認真地檢查，下一次肯定會考好的；考得好時，他們也不會過多的夸獎、贊賞我，言語上很少表揚我，但是從眼神感受到爸媽心里是自豪和欣慰的。他們只是想讓我戒驕戒躁、再接再厲。

在禮儀方面，媽媽一直要求我養成良好的習慣，希望我能成為一個有涵養的淑女。每次吃西餐時，媽媽都會提醒我各種禮儀注意事項：左手要拿叉、右手要拿刀，不能一大口把牛排吃進嘴里，要細嚼慢咽。微笑的時候要笑不露齒，這方面我還是做得不太好。到了周末或者節假日，爸爸總是會安排時間帶我們全家出行。時間短時，就在近處爬爬山、打打球；每當長假，爸爸就會帶我們回老家看望爺爺和外婆。

總而言之，我們家的宗旨是：人品和健康第一；學習和工作第二！

家風、家訓，伴我成長

說起家風、家訓，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。

家風、家訓有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

本色做人，角色做事

法國作家羅蘭曾說：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是造就人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造?！庇纱丝梢娨粋€家庭的家風影響著孩子的內外品質，對決定他的思想和行為起著至關重要的作用?？梢哉f，在我的成長路上，父親對我的影響是巨大的，也是潛移默化的。

父親是個樸實的農民，沒有多少文化，不大愛說話，更不大能說話，只是老老實實的做人，扎扎實實的做事，不管別人怎樣善意的勸他學會變通些，他都依然如故，我行我素，并且還一本正經地對我們三兄妹說，“做人就應該實在、坦誠、寬厚，‘花腳烏龜’會受歡迎嗎？”

八十年代，父親是小組長，在那個物質文明還不大繁榮的年代，這個芝麻官是沒人愿意當的。因為事情繁瑣也沒什么工資概念，基本上算是義務勞動了。尤其是一到夏天，頭痛的事情就來了。氣溫總是不斷攀高，老天總是久旱不雨，可憐田間那片綠毯似的稻田，禾苗張開著大口等待著玉樓瓊

漿從天而降。站在田埂上的父親早已經焦頭爛額?！安恍?，不能再等了，我們得馬上抽水給禾苗灌水，要不然，這幾十畝禾苗去全都會干死的！”說歸說，可是灌水工具呢？公用設施早已經破損，私人家里有的也不多。“宇伢子（我的哥哥），和我一起把雜屋里的水泵和水管抬到機臺去?！薄笆裁?？又要拿自己家里的東西？你這個組長是公家的，咱家的農具也成了公家的了！”心疼的母親義憤填膺地絮叨。“難不成還讓尺把深的禾苗干死，誰家有就拿出來唄，這同在一個組里，誰都離不開誰的幫襯?！蹦赣H自然不再什么了。就這樣，父親這義務芝麻官一做就是好幾年，同組的人也很信服憨厚老實的父親。

九十年代，父親開始了經商，生意做得最紅火時是去北方將蘋果、梨子等水果運到湘潭水果批發市場做批發?？梢哉f，在湘潭，父親算是個外來商販，總會有些人生地不熟的尷尬，可是父親總是憑著自己的質樸和隨和與當地人和睦相處，他以自己的坦誠和厚道迅速在市場內開辟了自己的一席之地。那時候的水果銷售已經開始流行裝箱批發，這也就給某些商人提供了短斤少兩的機會，有些人在箱子底層塞些紙團填充體積，有些人干脆讓格子空著，他們說一箱少那么斤把又不現形，一車下來，那不就是幾百斤了么？可是父親堅決不這樣，硬是實打實的將箱子裝得滿滿的。也正是這樣的誠實經商，讓父親在市場內贏得了良好的口碑，生意也做得格外順利。一次，和他一同去經商的弟弟回來高興地說：“我們的水果車一到市場內，來批發的商人總是先搶我們的貨，水果就是要銷得快，否則，損耗大，就沒什么利潤了?！备赣H就是靠著本分地做生意把我們這個負擔有點重的五口之家盤點得風生水起。

雖然，父親已經長眠于地下，但他做人坦坦蕩蕩，實實在在，做事認認真真，穩穩當當的原則已經深深影響了我。如今，我又將這個做人原則教給我的女兒。我希望她能有一種坦蕩和胸襟，不管周圍環境發生怎樣的變化，不變的是自己一如既往的追求；我希望她專注和果斷，縱使不能像雄鷹一樣搏擊長空，也要如大雁般擁有翱翔的天地。是的，一個人最重要的是擁有堅強的信念與操守，并且堅持這樣的原則，方能走得更遠。

家風、家訓，伴我成長

說起家風、家訓，總覺得是一個很嚴厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。家風就是家規，是一家子的風氣。在我們家，體現在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯了，也不能當面指責，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動，不能拖拖拉拉的。我們家的家風還體現在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個習慣了。當然，這是一個好習慣。家訓，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業的教誨”。由此可見，家風在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我認為，我家的家訓就是“以誠為本”。在生活中，有很多時候我們會說謊。比如，考試成績不好了，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個男孩子，自己的一言一行要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。

家風、家訓有著異曲同工的方面。每個家庭都有自己不同的體現。良好的家風、家教、家訓需要家里的每個人共同努力，不好的方面要及時改正，好的方面要一直一直延續下去。

望月湖一小關于開展“家訓家風伴我成長”

家教故事征集活動總結

父母對兒童獨立人格的尊重是必須的，但兒童是成長中的個體，父母一定要幫助孩子學會，或者說掌握社會規則，讓孩子把對個體的必要約束內化成為自我約束的力量和本領。這兩方面是不能偏頗的。我們不可能設想對孩子只是夸獎、幫助和支持就能解決孩子的教育問題。現代都市社會當中，獨生子女家庭一定不能忽略對孩子的規則教育。有些家長的規則只管學習，在大量的生活規則方面是放縱的，是忽略的。在這種情況下，如果不強調規則，只是支持、尊重、夸獎，那會是很麻煩的。從這個意義上講，我支持少年兒童研究雜志做這樣的事情，呼吁當代的家庭建立明確的雙方面并重的原則，在夸獎接納的同時，知道對孩子的控制。控制不是暴力，主要表現就是家里要有規則，要幫助孩子掌握規則。無論從孩子成長的規律還是從當前的中國現狀講，家訓家規都是非常重要的。

孩子在家庭范圍內要處理好四個關系，首先是和他人的關系，從規則角度講，最重要的是學會平等和尊重地對待每一個人。遵守規則不是對兒童的一種制約，而是兒童自身適應社會的一種能力。家庭教育的失敗是因為父母沒有幫助孩子體會自我在家庭和社會的位置。所以對當代的孩子不能只是談尊重和稱贊，似乎家長全都錯了。家長肯定有錯，但只是一部分，不是全部?，F在的問題不是家長對孩子的制約錯了，而是制約的方向有偏差，比如，成功就是讀書獲得好成績，忽略其他方面的要求。孩子要成為社會的人，接受規則是成長的必須。沒有這個就會失敗，因為他無法接受外部對他的制約。關于自我的問題，在家庭教育中值得警惕，包括學界也需要特別注意。我們應該認真對待青少年自我的強烈需求和對個體尊重的需求，同時引導他們的過程中要讓他們明白，要有適應社會規則的能力。這是成長發展的必備條件。孩子覺得自己棒，但是也要受到別的同學的制約，或者是家庭和社會對他的制約。而且，孩子也必然對他人負有責任。我們如果不和孩子說這些，他們可能不知道自己是誰了。

在建立規則時，要注意三個方面，一是價值，就是道德最根本的理念。從家訓家規的角講，要逐步建立一個基本的道德價值判斷體系。二是行為模式，道德很重要的是要表現在行為上。現在的孩子可能更喜歡講規則，而不僅是理念的統治和支配。三是情感，家風可能更多的是情感表達的模式和走向，他為什么而感動，感情的爆發指向哪一種社會群體和事件。

總之，在尊重兒童的前提下，重視規則能力的培養，這樣孩子才會真正成功。

望月湖一小 2014.5.15

第五篇：好家風 好家訓

中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在中國人的心中。每個家，都有家訓、家規、家風，俗話說得好：無規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓、家規、家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望對后代的策鞭，也同樣體現了中華民族優良的民族之風！“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。

每個家庭都有淳樸的家風。家是孩子成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風就是文化和道德的言傳身教，是智慧和處事方略的潛移默化。

我們家的家風是尊老愛幼，誠實守信，勤勞節儉，知足常樂。俗話說，百善孝為先。從我記事起，父母就教育我們要孝敬長輩。小時候家庭條件不好，父母還要贍養兩位老人，照顧他們的生活起居，不論有什么好東西，都要先送到老人那里。每逢過年過節，全家人聚在一起，四世同堂，其樂融融，家中的晚輩，更是從未和長輩發生爭執，讓老人能夠安享晚年。父母還告訴我，做人要誠信。即使是在家庭最困難的時候，父母也信守自己的承諾。爸爸還是時不時在飯前飯后給我聊聊關于勤儉節約、艱苦奮斗等等中華民族的傳統美德，告訴我要知足常樂。

好的家風才能創造出好的家庭，俗話說：家和萬事興，相互體諒、相互寬容、相互信任、相互理解是家和的前提，在此基礎上的家庭，才是幸福美滿的家庭。

孩子是家庭的希望，家庭是社會的細胞。為人父母有義務、有責任把家庭料理好、把孩子教育好。盡管使孩子具有高尚品質的責任未必完全在父母身上，但為人父母在心甘情愿當“?！弊觥榜R”的同時，樹立良好的家風，用好家風培養好孩子，責無旁貸。

好的家風需要傳承，也需要總結，不光要靠潛移默化還要作為教育理念固化形成家訓。

家是縮小的國，國是放大的家，父母用他們的身體言行影響著我，這積極健康的家風早已融入我們生活，代代相傳。