篇1：表決心發言稿

尊敬的領導，老師，親愛的學弟學妹們：

大家下午好!

作為一名剛剛離開母校的2011屆畢業生，我很榮幸能夠作為學生代表，站在高考百日誓師大會的講臺前跟大家說點心里話。

一年前，我和現在的你們一樣，是一個即將面臨著高考的學生。你們眼下所經歷的每一個細節，都是我曾經體味過的。所以我知道;晨曦出現第一縷陽光之前，你們已經在教室里朗朗地讀書;夕陽收起最后一抹嫣紅之后，你們依然在教室里專注的做題。明明未曾外出遠游，你們卻極少見到父母親切的面龐;兒時的伙伴近在咫尺，你們卻幾乎沒有時間暢談理想。每日快速而簡單的三餐，夜晚路燈幽暗的光線;無不見證了你們的辛苦，你們的不辭疲倦!

我也深知，憑著頑強的毅力走完前面路途的你們，此時已經身心俱乏;而近在眼前的高考又會使你們產生急躁心里，妄想一躍而抵達;這兩種心里不斷交織，考驗著你們，甚至是折磨著你們。作為剛剛經歷高三的我，對于你們所正在經歷著的，感同身受。所以我想對你們說兩個字，那就是堅持!

有人說過：“高一就像是一杯可樂，清爽可口，令人怡然自樂;高二就像是一杯甜酒，有幾分醉人，也有幾分烈性;而高三卻是一杯濃濃的苦咖啡，嘗的時候，或許是苦得無法下咽，但嘗過之后，卻留有余香，令人難以忘懷。為了自己的高中生活不留遺憾，就讓我們盡自己最大的努力，堅持下來，你一定會收獲到屬于自己的成功，當自己老去的時候，你會自豪地對自己說，我成功的走過來這高三的最后時光，我堅持下來了，我無怨無悔。

雄雞一唱天下白，學子十年棟梁材。親愛的同學們，一萬年太久，只爭朝夕。在這不到一百天的時間里，我們應該清楚的意識到，這將是一個挑戰的時刻，也是一個奮斗的時刻。我們挑戰的不僅是我們的同齡人，我們的同學，更是我們自己!

我們擁有美好的理想未名湖的碧波蕩漾，清華園的荷塘動人，博雅塔的倩影依依，珞珈山的櫻花飛舞為了實現這些美好的愿望，我們必須為之奮斗、為之拼搏。毋庸置疑，這條拼搏之路會充滿坎坷，布滿荊棘的。但我們知道：世界上最美麗的王冠，全是用荊棘織成的。安于享樂，不為生命的花朵奮力拼搏的人，永遠看不到人生的絢麗，聞不到生命的芬芳。不付出，就不會有收獲!

同時，良好的心態和科學的方法也是我們通向成功之路的必備素質。我們首先得自信，凡事都說“我能行”，這樣我們遇到挑戰才會處變不驚，臨危不亂。擁有寧靜和平的心態，我們才會在失敗面前從容鎮定。成功了，就總結經驗，為下一次更大的勝利積蓄力量;失敗了，就找出不足，為日后的東山再起打下基礎。掌握科學的方法，其實就是一句話：博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。

走到高三，我們將腳步鏗鏘，不再迷茫。走到了高三，我們將志在四方，風雨直闖。學海無涯，書山有路，艱辛過后便是甜蜜;人生有岸，毅力無窮，風雨之后終見彩虹。在命運的激流中拼搏，須知“大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖刷，更見青松巍峨”。天其實并不高，海其實也不遠。高考的舞臺已經搭就，沖鋒的號角已經吹響，榮譽和鮮花就在前方!讓我們行動起來吧!帶著滿腔豪情像雄鷹直沖云天，像水手乘風破浪，以汗水澆灌，用智慧耕耘，奪取六月的桂冠!讓我們不負學校重托，不負家長厚望，不負青春夢想，再給母校和父母美麗的臉龐增添無上的榮光!

最后，我謹代表母校2011屆全體畢業生預祝學弟學妹們:二模驗收考試旗開得勝，馬到成功;百天之后的高考心想事成，金榜題名!并愿我們的母校越辦越好，培養出更多的有用之才。

篇2：入黨表決心發言稿

尊敬的黨組織、同志們:

感謝組織關懷，感謝介紹人和其他老黨員培養和幫扶，這天，我最后融入到黨組織這個大家庭、大校園之中，成為一名光榮的中國共產黨預備黨員。這是我人生道路的一個新的起點，以后的日子里，光榮與使命同在，榮譽與義務共存。我決心在以下幾個方面倍加努力，爭取早日由預備轉為正式，由合格成為優秀黨員

一、不斷提高思想覺悟，增強黨性鍛煉。以先進的思想武裝自己，堅定共產主義信仰不動搖。努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，堅決同一切消極的、反科學的、反禮貌的思想劃清界限并做堅決的斗爭。增強群眾觀念、政策觀念和法制觀念，提高全心全意為人民服務的自覺性，在改革、發展和穩定中持續共產黨員先進性，發揮共產黨員先鋒模范作用。

二、堅持以理論聯系實際的原則，把學習黨的政策以及黨的先進理論當作一項政治任務去完成，自覺地領會好、掌握好、貫徹落實好。同時，學習法律知識，提高依法辦事的潛力；學習業務技能，提高工作潛力。

三、以先進為標尺，想問題、做事情，牢記黨員義務，忠于黨的事業。堅持群眾路線，樹立群眾觀念，增強服從意識，自覺以黨紀國法為約束，吃苦在前，任勞任怨，自重、自省、自警、自勵，為黨的事業奮斗終生。

篇3：入黨表決心發言稿

入黨表決心書

尊敬的領導大家好:

十分感謝領導對我的信任、黨組織對我的關懷肯定以及同事們對我的支持！這天對我來說是有著重大好處的一天，在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓，讓我感到無比的光榮和自豪，也更加深刻地體會到預備黨員的職責與義務，更加增強了做一個合格的共產黨員的信心與決心。在那里，請允許我向黨組織鄭重表示我的決心：

成為預備黨員后，我會更加嚴格要求自己，決心做到以下幾點：一是牢記入黨誓詞，認真遵守黨的紀律和各項規章制度，認真履行《黨章》規定的各項黨員義務，自覺加強學習黨的理論知識，并努力付諸于實踐。

二是堅定共產主義理想和信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、工作中起到先鋒模范作用。

三是努力提高自身素質，不斷自我學習、自我提高、自我完善，努力提高政治思想素質，不斷加強對專業知識的學習，從而更好的做好審計工作。

我必須要牢記這天的誓言，在今后的生活、工作和學習中，還需要不斷的加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的學習，做“三個代表”重要思想的忠實實踐者，不斷的加強我們的黨性修養，不斷的學習，提高我們的政治思想素質，努力學好科學文化知識，提高業務水平，用心努力完成黨交給我們的任務，用心進取，與時俱進，開拓創新，以優異的成績回報黨和人民，

爭做一名合格的中國共產黨員。謝謝大家！

篇4：入黨表決心發言稿

入黨表決心書

尊敬的伙伴們大家好:

十分感謝領導對我的信任、黨組織對我的關懷肯定以及同事們對我的支持！這天對我來說是有著重大好處的一天，在鮮紅的黨旗下莊嚴宣誓，讓我感到無比的光榮和自豪，也更加深刻地體會到預備黨員的職責與義務，更加增強了做一個合格的共產黨員的信心與決心。在那里，請允許我向黨組織鄭重表示我的決心：

成為預備黨員后，我會更加嚴格要求自己，決心做到以下幾點：

一是牢記入黨誓詞，認真遵守黨的紀律和各項規章制度，認真履行《黨章》規定的各項黨員義務，自覺加強學習黨的理論知識，并努力付諸于實踐。

二是堅定共產主義理想和信念，牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，吃苦在前，享受在后，并在生活、學習以及以后的工作中起到先鋒模范作用。

三是努力提高自身素質，不斷自我學習、自我提高、自我完善，努力提高政治思想素質，不斷加強對專業知識的學習，從而更好的做好稽核工作。

我必須要牢記這天的誓言，在今后的生活、工作和學習中，還需要不斷的加強馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的學習，做“三個代表”重要思想的忠實實踐者，不斷的加強我們的黨性修養，不斷的學習，提高我們的政治思想素質，努力學好科學文化知識，努力增強自己的業務技能，提高業務水平，用心努力完成黨交給我們的任務，用心進取，與時俱進，開拓創新，以優異的成績回報黨和人民，爭做一名合格的中國共產黨員。謝謝大家！

在距離高考100天的時候，在吹響進軍號角的時候，很榮幸我能代表瀘縣二中高07級35位班主任在此發言。今天我發言的題目是：像英雄一樣去戰斗。

7年前的這個時候，我跟大家一樣為了自己的人生理想奮力拼搏著，也是在7年前的高考100天誓師會上，我的班主任老師送給我們一句話：像英雄一樣去戰斗。

就在這句話的鼓舞下，我們朝著自己的目標進發，不畏艱難，奮勇拼搏。

晃眼7年過去了，今天，我成為了瀘縣二中高三年級的一名班主任，成為了高三學生的領路人，7年前高考100天誓師大會的情景仍然歷歷在目，7年前我的班主任對我們說的這句話仍然在耳邊回響。

7年后的今天，此時此刻，我按耐不住內心的激動，將這句話送給大家：

同學們，讓我們一起，象英雄一樣去戰斗!

或許從兒時起，高考就已經在我們每位同學心中播撒下了希望的種子;

或許，在十多年的學習生涯中，高考卻離我們似近又遠;

或許，在過去的歲月，我們徘徊過，迷茫過，奮斗過，失敗過;或許，沒有太多的或許了，高考已經近在眼前，他來了，最后的決斗開始了，沖鋒的號角吹響了。

此時我們所能做的，不是彷徨，不是退縮，我們只有前進，前進。

長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎，我們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險，我們是飛翔的雄鷹，何懼狂風雷電。同學們，寒窗苦讀十多年，烈火熊熊鑄長劍，大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。

讓我們一起，不鳴則以，一鳴驚人;不飛則以，一飛沖天。在高考這場戰斗已經吹響最后進軍號角的時候，同學們，在我們35位班主任的帶領下，象英雄一樣戰斗吧!

高考是人生一場重大的戰役，此時，作為班主任，我還要告訴你，高考對于我們二中的學子更是一個節日。節日?對，就是一個節日，一個輝煌的節日。

同學們，你們苦苦等待的這一天終于就要來了，我們日夜盼望的這場節日終于就要來了。我們不是說要實現人生理想嗎?我們不是說要回報父母，回報老師嗎?我們不是說要報答母校，報效祖國嗎?還等什么呢?

篇6：誓師大會發言稿表決心

尊敬的各位家長、老師、同學們：

春回大地，萬象更新，帶著蛇年的喜慶，帶著對美好未來的憧憬，我們全體師生歡聚一堂，隆重舉行迎中考百日沖刺誓師大會。這是圓青春夢想的動員會，這是揚人生志氣的進軍號，這是表達必勝豪情的奏鳴曲。

今天，我們離中考僅有100天的時間，再過100天，我們在座的全體同學，就要結束緊張而美好的初中生活，接受中考得洗禮，去迎接人生的第一次挑戰了。

同學們，你們經歷了九年艱苦的學習生活和磨煉，度過了三年初中學習生活的大部分時光，你們已經迎來了你一生中第一次關鍵時刻。在這100天里，你們要開始新的沖刺，新的拼搏，新的奮斗，要用這100天去迎接命運的挑戰，去譜寫一生第一段壯麗的詩篇。

“九年磨劍，六月試鋒”置身于升學競爭的洪流，我們實際上已身不由己，重重困難在逼迫著我們，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰，我們只有直面現實，挑戰現實，挑戰人生，才能在這場激烈的競爭中獲得最后的勝利。人生因拼搏而精彩，只要生命鮮活，前行的腳步就不該停止!同學們，鼓起勇氣，抓住每一天的機遇，抓住每一秒時間，不要枉費年少時光，不達目的，絕不言棄。

大會進行第一項：由商丘外國語中學，中學語文高級教師，特級教師

賀玉英校長做重要講話，請大家歡迎!

大會進行第二項：由九年級年級組長商丘外國語中學教務處主任張磊 同志發言，請大家歡迎!

大會進行第三項：由商丘外國語中學語文教研組長，中學語文高級教

師吳運清同志發言，請大家歡迎!

大會進行第四項：由商丘外國語中學數學教學骨干，市級優秀班主任

郭強同志發言，請大家歡迎!

大會進行第五項：由商丘外國語中學歷史學科教學骨干，市優質課教

師徐嬋君同志發言，請大家歡迎!

這是老師們發自內心的期盼，請同學們伸出你們的雙手，把最獨特的掌聲獻給我們日夜辛勤工作的老師們!

大會進行第六項：由906班 同學的家長 同志發言，請

大家歡迎!

大會進行第七項：由 班 同學發言，請大家歡迎!

你們的老師，會給你堅強的臂膀;你們的家長，會給你愛的海洋;你們的母校，會引領你們揚帆起航!你們所要做的，就是厲兵秣馬，發憤圖強!

大會進行第八項：2013屆九年級畢業班全體同學距中考還有100天宣誓儀式，

宣誓時全體同學要聽口令起立，保持立正姿勢，抬頭挺胸，收腹，舉起右拳，拳上沿與右耳上緣平齊，神情專注，宣誓時聲音要飽滿洪亮、鏗鏘有力，請 班 同學領誓，全體同學請起立。

宣誓結束，請全體同學坐下，保持安靜。

同學們，在這寶貴的100天里，我要求大家四點：1、要有決戰的信心，要時時刻刻提醒自己我能行，我一定會成功，我一定會有進步。2、要有克敵制勝的決心，在任何困難面前不低頭，把平時學習與考試中的每一個挫折都當成磨煉自己的磨刀石。3、要心無旁騖，全身心投入到迎考復習中去，我們要把全部的時間，所有的精力用在迎接中考上來。4、要講究方法，提高效率，這寶貴的100天，也是比方法、比效率的100天。誰的方法好，誰的效率高，勝利的天平就會向誰傾斜。

同學們，沒有經過拼搏詮釋的青春，只會是蒼白的;沒有經過奮斗考驗的青春，只能是缺憾的.。一百天，是沖刺的一百天，是造就人生輝煌的一百天。“春風得意馬蹄疾，最是金榜題名時”。努力吧，同學們!我們堅信：今天六月的碩果會更加飄香，今年六月的笑容將更加燦爛。

誓師大會到此結束!謝謝大家!

讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨大會的家長同志!

請各班有序退場

歌曲(真心英雄)

篇7：誓師大會發言稿表決心

同學們：

中考是年輕的戰場上最后的戰役，百日競渡展示青春風采。一百天說長也長，它等

于兩千四百小時，十四萬四千分鐘，我們會有足夠的機會來提高自己、充實自己，所以我們要充滿信心;一百天說短卻也短，在我們的人生路上，有很多個一百天悄然逝去，卻沒有留下多少有價值的記憶，珍惜這一百天的分分秒秒，我相信我們會收獲一個不一樣的人生。

在這一百天里，我們會有兩次大的模擬考試：一模和二模。其中一模將在二十五天

后的3月30日開始進行。一模是對我們中考復習情況的全面檢閱，是對我們基礎知識的全面考查，意義十分重大。

作為初三年級班主任，我愿意在這一百天里與我們班老師們和同學同甘共苦大家一

起奮斗、一起拼搏。我希望這一百天也能成為我人生中最美麗的回憶。

我們將以百倍的信心、千倍的激情和萬倍的努力，用我們的汗水和智慧去奪取一模和二模的勝利，

下午好!

轉眼間，我們又迎來了一年一度的中考百日沖刺。回首過去，我們心潮澎湃，放眼

明朝，我們豪情滿懷，因為我們堅信：真正的水手不會畏懼海上的風浪;真正的獵人不會害怕林中的野獸;真正的成功者不會痛惜付出的代價。

面對即將到來的中考，或許有的同學正在因為自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因為時間的短暫而嘆息，或許有的同學不以為然的打發著不多的日子。可是同學們，你們知不知道，你們的父母正為即將到來的中考心急如焚，你們的老師正在承受著巨大的壓力，你們的競爭者正在摩拳擦掌，躍躍欲試。同學們，拋棄那些無聊的游戲吧，它們會讓你沉淪;扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊;拿起你的書本吧，它們會增強你的自信。

作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過了你們生命中最亮麗的

青春季節，我們愿意記住每一張燦爛如花的笑臉和每一個書聲朗朗的早晨，在這有限的時間里，我們無法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航，最后的一百天里，老師也許對你們有更嚴格的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會令你們難以接受，但我們相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類拔萃，為了大家能夠有所作為。在這里，我謹代表全體任課老師莊嚴宣誓：以飽滿的熱情，務實的作風，投入到備考工作中去;刻苦鉆研，精心備課，科學講解，細心批改，耐心輔導，不漏掉每一個問題，不放棄每一位學生。我們希望同學們緊緊跟隨老師的步伐，腳踏實地，自信的向前沖，激情飛揚地把握屬于自己的人生機遇。

同學們，時間，是一首無聲的歌;時間，是一縷無痕的風;時間，是一張沒有回程

的車票。初三是人生征途中的重要一站，中考的號角已經吹響，我們別無選擇，“狹路

相逢勇者勝”，此時不博何時搏!我們要以高昂的斗志，百倍的信心，扎實的基礎，全

身心地奮戰中考，多一分勤奮，少一分清閑，以優異的成績，向學校、家長、社會交出

一份滿意的答卷，迎取我們志在必得的輝煌!最后祝大家百日夢圓，

謝謝大家!

男主持：尊敬老師、親愛的同學們：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

女主持： 百日沖刺戰中考;一鼓作氣創佳績!

男主持：歲月之樹又增添了一圈新的年輪。轉瞬間，11年中考沖鋒的號角已經吹響。再過100天，

在場的54名2011屆初三年級學生，就要結束緊張而美好的初中生活，馳騁中招戰場，接受中考洗

禮，滿懷信心地迎接人生的第一次重大挑戰。在距離中考只有100天之際，在中考沖刺之時，我班

全體師生在這里隆重舉行中考百日沖刺宣誓大會。

篇8：校長工作表決心發言稿

尊敬的老師們，親愛的同學們：

首先向全校的師生致以新學期的祝福，祝愿大家在新的學期里思想更加成熟，學習更加努力，成績更加進步！

今天我講話的題目是《揮灑青春，敢于吃苦，發奮讀書》。

近幾年，有一個叫馬云的人火遍全球，他有一篇文章《不吃苦，要青春干嘛》更是勵志之作；今年春節有一個電視劇《羋月傳》火遍全國，其中主角演員孫儷的奮斗史更讓人感興趣；最近有湖北隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》的文章火遍網絡，讓我們來看看，他們為什么會火，又火在哪里，對我們有什么啟發。

馬云，中國企業家，阿里巴巴集團主席和首席執行官，他是《福布斯》雜志創辦50多年來成為封面人物的首位大陸企業家，曾獲選為未來全球領袖。他，曾經考過三次高考，期間的兩次失敗并沒有阻礙他前進步伐，跌跌撞撞、搖搖晃晃進入杭州師范學院本科。從一位不知電腦為何物的普通英文教師到成為叱咤商場的“中國電商教父”，從1999年創立阿里巴巴網站到2015年身價140多億的阿里巴巴集團，經歷無數次艱難困苦，彰顯著永不言敗的奮斗史詩，有夢想、有激情、有責任感、敢思、敢想、敢說、敢做，永不言敗、有堅定的決心和信心，這也是馬云的成功秘訣。《福布斯》雜志這樣描述馬云：“深凹的顴骨，扭曲的頭發，淘氣地露齒而笑，擁有一副5英尺（1.53米）、100磅（45千克）的頑童模樣，這個長相怪異的人有著拿破侖一樣的身材，同時也有著拿破侖一樣偉大的志向”。

馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中這樣說到“‘當你不去旅行，不去冒險，不去拼一份獎學金，不過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網游，干著我80歲都能做的事，你要青春干嘛？’你是否也曾被這句網傳的流行語喚醒了心底那一絲早已沉寂的上進心？錦瑟流年，花開花落，歲月蹉跎匆匆過，而恰如同學少年，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自是年少，卻韶華傾負，再無少年之時。錯過了人生最為難得的吃苦經歷，對生活的理解和感悟就會淺薄”。

2015年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業！而作為主演孫儷成為“熒屏霸主”何嘗不是如此呢？孫儷面對媒體采訪時這樣說道：“除了《玉觀音》后歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬……出道10年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年；要么安逸十年，吃苦五十年。

隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》有這樣一段文字：什么叫吃苦？當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形；請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們；請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者！在有熱水喝的教室里學習能算吃苦？在能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦？在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦？風雨中這點痛算什么？你來學校干什么？你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。

馬云有夢想、有激情、有責任感，敢思、敢想、敢說、敢做，永不言敗，成就赫赫，他火了；羋月、孫儷拼實力，拼代價、拼吃苦，最后成就了，他們火了；馬云在《不吃苦，你要青春干嘛》這篇演講中告訴人們“請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有人的青春是在紅地毯上走過……為了到達終點，要付出別人無法企及的努力”，引發了無數人的共鳴”；隨州二中校長王桂蘭的講話《不讀書，不吃苦，要青春干嘛》告訴我們“若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是刻苦”，獲得了無數家長老師學生的贊譽。

同學們，我們的校訓是“德、苦、勤、樂”。其中就要求我們做一個能吃苦、敢吃苦、會吃苦的人。吃苦是一種折磨，也是一種資本，而能吃苦更是一種精神，吃苦是人生的立業之本。古人說：“吃得苦中苦，方知甜中甜。”應該說，一個人要想有所作為，就必須具備能吃苦的精神。孟子說：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。”古今中外許多有成就的人都曾得益于清貧和痛苦的磨煉。安徒生總結自己一生的經驗也是：“一個必須經過一番刻苦奮斗的生活才會有些成就。”

如果說前輩的吃苦精神在很大程度上是環境逼出來的，那么當代人則要靠“自覺吃苦”來養成。所謂“自覺吃苦”，一是要有吃苦的思想準備，深諳“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理，把吃苦當作磨練自己意志的“磨刀石”，自覺投身于艱苦的生活、學習、工作中，在磨礪中積累吃苦的精神財富；其次是要自覺地找苦吃。生活中有許多艱苦的事情出現，我們不能逃避。自覺地找苦吃，就應該自覺地挑艱苦的事情去做，有意識地與艱苦為伍，敢于與艱苦環境和困難較量，“明知山有虎，偏向虎山行”。其三是要以苦為榮，以苦為樂。一個以吃苦為榮樂的人，才能始終保持堅定樂觀的態度，就能斬關奪隘，克服前進道路上的任何困難，露出勝利者的微笑。

同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的斗志；如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮斗的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。

所以，從今往后，我希望，我聽到的是如何積極向上、克服困難相互勉勵，不希望聽到吵鬧著放假休息的嘈雜聲，不希望聽到學習太苦太累的埋怨聲；不想看到的遲到早退、慵懶閑散、上課不專心、作業不完成、應付老師、應付家長的不良現象，我希望，看到的是全心投入、快樂高效的學習場景，看到的是不怕苦不怕累勞動景象，看到的是生龍活虎的活動場面，看到的是“奮力拼搏，不負春光，不負自己，不負父母，不負老師”壯麗畫面！

最后，祝同學們在新的一年里爭取更大的進步，祝愿我們臨澧一中20xx再續輝煌！

篇9：校長工作表決心發言稿

人們常說：百年大計，教育為本。我國歷來重視教育事業，黨和當局專門為教育事業制訂了一系列法例、政策，確保教育事情規范化，以法律的情勢保證教育經費的`投入。但因我國國情與興旺國家差別，總生齒眾多、經濟相對滯后等，對教育事業的投入無限，仍然制約了教育的生長。當今社會已進入知識經濟時代，高科技迅猛生長，信息化水平越來越高，全天下進入計算機網絡化。從全天下各國生長的汗青看，通常重視教育的國家，經濟生長的速度比力快。如日本、新加坡等，分外是日本……

另外從天下的億萬富翁看，都是知識型人才，也便是說，只要具備了知識，加上智力，就能創造出財富。天下首富比爾·蓋茨，便是因為搞電腦的微軟開發，在很短工夫內成為天下首富，擁無數百億資產。從這些可以看出，教育和知識是多么重要，因而，我們每一位家長都要重視子女的教育，使子女盡可能的多掌握當代科技知識，成為一個對社會、對國家有效的壞人。要把學生教育好，我以為需要學校、家庭、社會三方無機合作，共同努力。

幾年來，我們從學校的現狀現實動身，建立了走“抓內在促生長、強辦理創特色”的生長之路。明確提出了學校生長的指導思想是：在務實中生長，在生長中創新。學校的辦學目標是：片面貫徹黨的教育目標，構建學校以德育為核心，以科研為先導，以片面提高教育講授質量為根本，以提高學生素質、培養創新人才為重點，以增強學生詩文素質、信息技能和英語知識的培養為打破點，把學校辦成師資一流、質量搶先、設施先輩、市區聞名的學校。并依此展開事情。

篇10：校長工作表決心發言稿

各位專家，各位校長：

今天我有幸作為校長代表在這里發言，深感榮幸，一來將我精心耕耘的學校向大家展示和分享，二來可以請各位幫我把把脈，提提建議。現將基本情況介紹如下：

一、學校概況

武漢市黃陂區四黃中學遠離鬧市，環境優雅，得天獨厚。那里距武漢市臨空經濟區30分鐘車程、距黃陂區城關15公里，學校周圍梯田環繞，公路穿行，頗有“阡陌交通、雞犬相聞”的田園氣息，四黃中學就坐落那里。學校始建于1976年，是一所隸屬區教育局管轄的片級單辦中學，2003年按照教育局的規劃準備拆并于他校，但后來由于教育教學質量的騰飛，學校鳳凰涅磐，搶抓發展機遇，現擁有綜合樓、實驗樓、學生食堂、學生宿舍、教工宿舍等6幢大樓，占地面積為31450平方米，18個教學班，在校生1167人，教職工56人，從2004年至今，已連續10年中考人均總分全區第一！

在整個黃陂區乃至武漢有較大的影響，學校先后被評為“武漢市普通中小學辦學水平先進學校”、“黃陂區防流控輟先進學校”、“黃陂區初中畢業年級教學質量先進學校”、“黃陂區常規管理先進學校”、“黃陂區師德建設先進學校”、“黃陂區青年文明號”、“黃陂區共青團示范學校”、“黃陂區巾幗文明示范崗”、“黃陂區祁家灣街先進基層黨組織”。尤其是2011年被武漢市市委組織部評為“先進基層黨組織”。

二、辦學理念

（一）辦學宗旨：以人為本、面向全體、全面發展

《中國教育改革和發綱要》指出：“中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。”所謂由應試教育轉向素質教育其主要標志是：教師由面向少數學生轉向面向全體；學生由被動轉為主動；片面追求升學率轉為全面提高學生的綜合素質。正是這一宗旨，學校在教育教學這一塊才能全面提升人均總分；各項活動才能開展得有聲有色：區田徑運動會年年名列前茅，“大家唱、大家跳”活動榮獲金獎，陽光活動輪滑興趣小組、踢毽子興趣小組、中國象棋興趣小組開展得如火如荼……

（二）辦學特色

1、農村寄宿制

“生活教育”是陶行知教育思想的核心。陶先生認為：“教學內容應貼近生活”，教育應以生活為中心，他強調“沒有生活做中心的教育是死的教育，沒有生活做中心的學校是死的學校，沒有生活做中心的書本是死的書本”，“教育要通過生活才能發出力量而成為真正的教育”。也就是說，教育要面向現實生活，結合生活，才能顯示成效。作為一所寄宿制學校，開創性地形成完全的寄宿制模式，學生完全住在學校，全封閉的管理，隔離了車水馬龍、霓虹閃爍，也隔離了網吧游戲室的誘惑，同時又賦予了更多的教育時間和內容，擴大了教育的外延。

2、教學模式

經過長期的探索和實踐，四黃中學已形成了符合自己學校發展的辦學模式，即“分小組—兵教兵—打補丁—講得清”。

（1）分小組：各班的各學科將學生根據日常表現和學習效果分成若干個小組，成員不多，選舉產生組長，按組就坐，日常的所有活動，特別是學習活動，都按小組進行。與有些學校的小組管理制不同，去掉了一些取名、評分等冗繁的環節，重在方便學習活動的開展。

（2）兵教兵：各小組成員確定后，在自主學習環節，小組成員的作用要全部發揮出來。小組成員中某些學科的強手要承擔起教會其他同學的重任，小到背書檢查，中到作業習題講解，大到學習方法訓練，大家可以相互補充，生生關系和諧。

（3）打補丁：學生的作業經過老師認真批改后，無論是選擇題還是綜合題，只要出現錯誤，學生必須用粘貼紙寫出訂正的過程和結果。把學生的作業本一翻，補丁紛飛，薄書讀厚，頗為壯觀。

（4）講得清：為防止學生訂正作業抄襲，也為了檢驗“兵教兵”的教學效果，老師會抽查大量的學生來講解自己訂正的過程。若能順利講解，說明此題真正過關，達到了“題題清”的目的；若不能順利講解，必須返工重講分析。

3、管理模式

（1）領導的垂青示范

作為一校之長的我當然是一馬當先，我們街道的李干事總這樣夸我：“喊破嗓子，不如做出樣子”，身先士卒，扎根班級，既當班主任又教數學，還要做出驕人成績，為其他老師做出表率，

自己說起話來自然有底氣，執行力當然也高。其他校委會成員個個勇挑重擔，中層干部人人帶班、人人帶課，甚至帶雙班。領導雖然帶頭多做事，但并沒有多獲利，和其他教師享受一樣的待遇，相反若行政事務與教學任務有沖突，干部只能要么提前上課，要么自己找時間補上。在這種做事文化的引領下，四黃的每個教師心里都平衡了，才能積極投身于繁忙的教學事務之中，群策群力，顯示出1+1＞2特有效應。

（2）逐級聘任負責制

校委會聘任年級主任，年級主任聘任班主任，班主任聘任科任老師，德育安全、教學常規、活動開展均逐級負責。落聘人員不得參與評優評先，強烈的責任心加上激烈的競爭力，每一個老師都激發了自身的潛能，迎難而上，舍我其誰的拼勁都出爆發出來了。

“把每一個老師鑄造成一座教育的豐碑”、“把每一個孩子的一生編織成一個精彩的故事”，這是我辦學的永遠的夢。

三、我的困惑

我們四黃中學發展到今天，的確走過了一段曲折艱難的道路，也正經歷著不斷繁榮的崢嶸歲月，然而我心頭的困惑依然未消：首先是師資短缺，教師負荷較重。1100多名學生18個教學班，僅僅56名教師，人均3人/班，雖然能留住人才，但一直不能引進人才，注入新鮮血液，使得學校的很多工作開展起來舉步維艱，力不從心；其次，理論水平不夠高。從領導的政策水平到教師的教育教學水平都還停留在一般層面，大多都是在實踐中摸索出來的經驗，缺乏科學理論指導的教育要想走得更高是很難的，理論的學習需要時間，而我們老師的時間幾乎全都趴在了教育教學上，這是我很困惑的。第三，學校管理不夠精細。雖然學校各項工作開展得井井有條，但很多活動還停留在一個低水平階段，且很大程度來自于老師的從上到下的自發活動，而并非是學校管理制度精細運作的結果。

總之，我不會躺在已有的成績上睡覺，也不會被前進中的困難所嚇倒，懇請在場的專家學者和校長朋友提出批評建議，我一定洗耳恭聽，虛心采納。最后，我代表學校1200名師生盛情邀請各位蒞臨風景美麗、環境幽雅、農產品富饒的四黃中學指導工作、郊游做客！

我的講話完了，謝謝大家！