第一篇：寫人作文：可憐的老人

寫人作文：可憐的老人

寫人作文：可憐的老人

牛排館旁徘徊著一位老人。身穿一件黑色的粗布衣，持一根簡陋的木制拐杖，手上拿著一個破舊的瓷碗，見到路人就上前乞討。

我出來散步，注意力完全被他吸引了，向碗中瞄了一眼——空空如也。顯然，沒有人愿意施舍這位頭發花白的老人。

老人坐在地上，寒風如刀子一般割來，老人穿著單衣在寒風中瑟瑟發抖。

老人沒有子女嗎？我不知道，有也是個沒良心的——大冬天讓老人穿著單衣在這乞討。老人坐在牛排館門口的紅毯上，為的只是蹭上一點從門縫中出來的暖氣。可是，就是這么卑微的愿望，都被牛排館的服務生打破了。“一邊去，一邊去。”那服務生帶著一副厭惡的神情，而老人卻只能嗚咽一聲，不得不讓人感嘆世態炎涼。

三天以后，我又在繡山公園附近碰見了這位老人，他那佝僂的身影令我心中泛起些許不忍——老人比三天前更瘦削，頭發也更加散亂，看起來似乎隨時都會倒下去似的。他緊緊地攥著一枚五角的硬幣，向公園附近的一個便利店走去。

我跟著他，在便利店門口等著。老人出來時，見他手中拿著一包咪咪（一種膨化食品）。但他沒有立即撕開，而是望了望四周，像在躲著誰似的。隨后，用那雙凍得發紫的雙手撕開包裝袋，狼吞虎咽地吃了起來，那吃相任誰看了都會心疼，想必是幾天沒吃東西了。

突然，只聽一聲怒吼：“好啊，你個老不死的，還敢存私房錢，看我不打死你!”順著聲音定睛一看，竟是一位阿姨，莫非是老人的子女？想到這兒，我更加疑惑了，但這也引起了我的注意。

這阿姨一副氣勢洶洶的樣子，欲要開打，一看她要動真格，我趕快大喊一聲：“打人了！”聞言，立馬有好心人駐足過問。“有什么事好好說，別動手啊！”一位熱心的叔叔提醒。

“你算什么東西，我們家的事還輪不到你來管！”這阿姨十分潑辣，一副兇神惡煞的樣子。

“怎么這么不尊敬長輩？！”“老人家一把屎一把尿把你養大，你就這樣回報？”更多的人來為老人打抱不平。

見人多勢眾，這阿姨也只好善罷甘休，卻狠狠地說：“回家再收拾你這老不死的！”那阿姨帶著老人揚長而去，人群也漸漸散了。我默默地想：這是老人的女兒嗎？她忍心讓老人出來乞討？真是不幸的人啊！希望可憐的老人能安度晚年。

從那以后，我再也沒見過那個老人。

第二篇：可憐的老人

可憐的老人

順心

傳達室通知我有一個客人來訪。會客單上填的是：“終老任，七二，湖南，退休教師……”我想了想，一個退休教師來做什么呢？來黨政機關要求求助的嗎？我遲疑了一下，就跟傳達室的人一起來下樓，我先到接待室去等。

接待室在樓下靠近大門拐角的地方，窗子很大，光線充足，屋里明亮。我打開了門，在靠近門口的一張沙發坐下。接著，門一響，有人從我身后走進來。我起了一下身，這個人卻頭也不回，一直走向對面的一張沙發，一聲不響地坐下。

當我看清楚我的這位客人時，我真的吃了一驚，同時想到會客單上那個奇怪的名字：終老任—退休教師。這樣的人，在我們今天的生活里難得再見到了，卻怎么在我面前，就坐了這樣一個，使我吃了一驚的，他的穿著和他的名字比較特別，他的頭發油光發亮，穿著像一個明星。他的嘴邊涂了一些口紅，他的打扮與年輪不那么相配。

我一向尊崇老師，佩服老師的靈魂，老師嗎，為人師表，光明磊落，言行一致，培養我們的年輕的一代，為我們年輕的一代做榜樣。我尤其對退休老師有旺盛的身體和充沛的精力而感到高興。我問終老任老師，你有什么事呢？他一直低低著頭，久久沒有回話。

“老師，你有什么事情呢？”

他一直不動，低著頭，不說話，但隨著我的聲音，他的眼睛突然掙得很大，露出了一對大得嚇人的白眼球，迅速朝我一瞥——真是嚇人！在這一瞬間，我看見那白眼球在發紅的眼眶里滾動了一下，便也閃出那種象磷火一樣的綠色的光來。

這眼睛里流露者瘋狂、絕望、悲哀、和對人的不信任。他的嘴蜃慢慢的動一下，吞吞吐吐的說，七十歲以前，我有一個快樂的家庭，我有五個孩子，孩子們非常孝敬我，我的名聲也好，真是天倫之樂，心情舒暢，我在七十歲那年，我的老婆去世了，我非常的傷心與悲痛。因為我的身體非常之好，精力充沛，老婆去世后，沒有一個月，我就取了一個比我小二十多歲的女人，她與我大兒子是那一年的，我要求我的孩子們叫我的第二個老婆為媽媽，他們見到我的第二個老婆時，不叫媽媽，只笑，我非常煩心，我說：“孩子們，我們不要來往了，我沒有你們這些崽女，免得我的老婆不高興。”他們說：“你只要愛情，沒有親情，可悲啊！”

一年以后，這個女人又死了，很快我有娶了一個更小的女人，她愛打扮，我經濟上不能滿足她的要求，我要求崽女每人每月1000元，他們不愿意出，我想告他們不孝。領導，政府會支持我們嗎？

我說，你身體真好，你們退休教師工資不低啊，供你倆吃、穿，足矣。他說，我的工資不能養活我倆啊，我說，政策會支持你的，你可以向崽女要點錢，你是一個教師，能說會道，你真是一個人才。還有有社會道德啊，還有社會輿論呢？老師，道德與輿論會支持你嗎？ ??

評: 一個人生活在世上，要知足，一個人要受到別人的尊重，首先要自重。中國有句“知足者常樂”的話。我們要學會滿足，只有這樣，我們的生活才會快樂。

第三篇：六年級寫人作文可憐小姐1500字

寫寫幫文秘助手(www.tmdps.cn)之六年級寫人作文 ： 可憐小姐_1500字[1]

可憐小姐是我的同學，她個子不高，坐在教室的第一排，頭發短短的，總是泛著一層不怎么美好的油光。

她高度近視，戴著很厚的眼鏡，每次寫字的時候頭幾乎都要埋進桌子里。

她不怎么自信，沒什么朋友，總喜歡躲在角落里看著大家，討好而尷尬地笑或者滿臉的冷漠。

如果高中校園有食物鏈，那么可憐小姐便是生活在食物鏈最底層的人。所有人都可以欺負她，她的存在，仿佛就是為了讓大家對她進行無條件的攻擊。

所以你經常會看到某個郁悶且無處發泄的高中男生，下課后默默走到她面前，手一揮，便把她桌上的課本悉數推到地上，然后揚長而去。

可憐小姐則連憤怒都沒有，只會默默地起身，彎下腰一本本撿起自己的書。

而女生們欺負她的方式則更加五花八門，聚在一起毫無緣由地講可憐小姐的壞話已經是小兒科，支使她課間飛奔到小賣部像騾子一樣馱一堆零食回來自然也可以不表，當面找各種理由斥責她更是家常便飯。

每次受到這樣的對待，可憐小姐總是面無表情地承受。略微善良一點的人，看到可憐小姐那樣，惻隱之心都會浮現出來。

但是，沒有人去幫助她。食物鏈最底層的那一個，如果想要往高處爬一點兒，除了靠自己，沒有人會伸出手拉你一把。畢竟誰都不想跟底層靠得太近，說不定一不小心，還會被拽下去，落個萬劫不復的下場。

大家仿佛在舉行某種約定俗成的儀式一般，有意忽視了可憐小姐也是自己的同學的事實。

當然了，可憐小姐也并非一無是處。上天總是很公平，可憐小姐跟大多數小說里不起眼的小人物一樣，擁有令人大跌眼鏡的技能。

高一那年冬天的聯歡會，大家玩擊鼓傳花的游戲，花傳到可憐小姐那里便停了，她需要表演一個節目。

大家不約而同地翻白眼，沒人認為可憐小姐會給大家帶來什么驚喜，覺得她只會浪費時間。

結果可憐小姐紅著臉站起身，往下拉了拉自己的衣角，走到臺上，在極其喧鬧的環境中，為大家唱了一首歌。

那首歌是王菲的《當時的月亮》，并不廣為人知，也很難唱。

繼而奇跡一般，現場安靜了下來，只剩下可憐小姐略帶顫抖的歌聲在回蕩。

柔美婉轉的聲音在偌大的教室里蕩漾開來，出奇地動聽。曲畢，教室里安靜幾秒鐘后，響起了響亮的掌聲和口哨聲。可憐小姐成了那一年聯歡會上的最大驚喜，在柔美的歌聲的襯托下，就連她的人仿佛也變得美好動人起來。

那也許是可憐小姐人生中最美好的一天，當她唱完之后，臉上露出了我們從未見過的燦爛微笑。那光芒，連最幸福的人都要相形見絀。

不過，生活里是不大會有奇跡的，很快，大家忘記了可憐小組在聯歡會上的驚鴻一現。她短暫的縱身一躍，并沒能讓她抓住稍高一點兒的枝丫，她又掉落回去，依舊是食物鏈最底層的那個可憐女孩，臉上帶著小心翼翼和驚恐的表情。

可憐小姐的人生，并沒有因為她的委曲求全而變得平靜舒緩，她迅速被命運這只無情的大手推上了痛苦的巔峰。

因為愛情。

可憐小姐到底是什么時候喜歡上了自己的同桌，這已經無跡可尋。那是一個很羞澀且善良的小男生，個子不高，短頭發，皮膚白白的，有點弱不禁風的感覺。別人欺負可憐小姐的時候，他偶爾會替她講兩句話，可憐小姐的東西被惡意丟在地上，他也會伸手幫忙撿一下。

大概就在某個他幫助可憐小姐的瞬間，他的形象在她的眼中被無限地放大，然后，她就愛上了他。

可憐小姐這段戀情在某個清晨被公布出來，暴露在眾人面前。證物是貼在黑板上的一封情書——可憐小姐寫給自己同桌的。

據說善良同桌接到可憐小姐的情書后有些手足無措，其實他待每個人都很和善，不曾料到他的這份和善會給他帶來她的愛情，所以他把這件事告訴了自己的好友。可好友偏偏是個嘴不嚴的人，立即把此事當作一個驚天的八卦新聞，又告訴了自己的女友。所以，很快這個事情便盡人皆知了。

情書到底是被誰從善良同桌的物品中翻出的已經不得而知，可當可憐小姐早上來上課，從眾人幸災樂禍的眼神中，發現自己無比真心寫下的信被貼在黑板上時，她呆住了。繼而，她忽然像變了一個人，瘋狂地沖向自己的同桌，憤怒的眼神無比凌厲，像一把把尖銳的刀，刀刀斃命。

善良同桌被嚇壞了，幾乎落下淚來，卻也只能苦苦解釋說，不是他做的。

所有人都不再幸災樂禍了，大家從未見過如此可怕的可憐小姐，于是紛紛回到自己的座位上，默不作聲地觀望事態的發展。

隨后，可憐小姐毀滅式地拿起一切她可以用來攻擊的物品，像一頭母獅一樣，沖向那些平時經常欺負她的人。

待大家反應過來，上前攔下可憐小姐的時候，可憐小姐已經失控地用教室里的熱水燙傷了好幾個人。

我永遠忘不了被眾人架住時還在拼命掙扎的可憐小姐，她哭得那么撕心裂肺，仿佛要將自己多年來所受的委屈，統統通過淚水宣泄出來。

第四篇：那個賣烤紅薯的老人--小學寫人作文

那個賣烤紅薯的老人--小學寫人作文

小時，總能看見學校附近那個賣烤紅薯的老人，吆喝著：“新鮮的烤紅薯哩，快來嘗嘗吧，保證你吃了一個還想再來！新鮮的很嘞······”人們干著自己的事，時不時有幾個從學校里走出的孩子看看那個老人，看看他的紅薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的褲兜，愣了一會，便又頭也不回地走了。老人也許很傷心吧，因為大人看也不看他的紅薯，孩子們也不買。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有塊把幾錢，安靜地躺在那兒，老人嘆了嘆氣，看看學校里的鐘，佝僂著背，邁著小小的步伐，推著車，走了······

那個老人很普通，長長的臉上已經近乎爬滿了皺紋，可只要誰來買他的紅薯，他便會努力擠出一絲淺淺的笑，并且小心翼翼地把紅薯拿給你，并不忘叮囑你：“紅薯很燙，小心，別弄疼手了。”看著那個人走的背影，老人很幸福······

春天來了，陽光明媚，樹發芽了，鳥兒也從南方飛回來了，孩子們高興極了，特別是女孩，因為他們可以穿上漂亮的裙子了，可賣紅薯的老人卻走了，他說，春天來了，大家都不想吃紅薯了，只想吃上一口透心涼的冰淇淋，我也沒用了，老了······突然，我特別想吃到一口熱騰騰的烤紅薯，望望四周，沒有那個老人，也沒有賣紅薯的其他人。老人走了，人們也沒有任何反應，他，就像是一粒塵埃，人們看到他了，不管他；沒看到他，也無所謂。可老人也是努力付出了的呀，俗話說，只要付出就會有收獲，可老人是個例外嗎？老人雖不起眼，可他是真想給人們帶來一些幸福，我們為什么就能這樣視而不見呢，老人應該得到收獲，這時，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收獲就是看見別人拿著自己的烤紅薯，香噴噴地吃著，臉上流露出喜悅，老人也會為此感到幸福吧！

那個賣烤紅薯的老人--小學寫人作文

小時，總能看見學校附近那個賣烤紅薯的老人，吆喝著：“新鮮的烤紅薯哩，快來嘗嘗吧，保證你吃了一個還想再來！新鮮的很嘞······”人們干著自己的事，時不時有幾個從學校里走出的孩子看看那個老人，看看他的紅薯，舔舔自己的嘴巴，再摸摸自己的褲兜，愣了一會，便又頭也不回地走了。老人也許很傷心吧，因為大人看也不看他的紅薯，孩子們也不買。老人再摸了摸自己的包，瞅瞅里面，只有塊把幾錢，安靜地躺在那兒，老人嘆了嘆氣，看看學校里的鐘，佝僂著背，邁著小小的步伐，推著車，走了······

那個老人很普通，長長的臉上已經近乎爬滿了皺紋，可只要誰來買他的紅薯，他便會努力擠出一絲淺淺的笑，并且小心翼翼地把紅薯拿給你，并不忘叮囑你：“紅薯很燙，小心，別弄疼手了。”看著那個人走的背影，老人很幸福······

春天來了，陽光明媚，樹發芽了，鳥兒也從南方飛回來了，孩子們高興極了，特別是女孩，因為他們可以穿上漂亮的裙子了，可賣紅薯的老人卻走了，他說，春天來了，大家都不想吃紅薯了，只想吃上一口透心涼的冰淇淋，我也沒用了，老了······突然，我特別想吃到一口熱騰騰的烤紅薯，望望四周，沒有那個老人，也沒有賣紅薯的其他人。老人走了，人們也沒有任何反應，他，就像是一粒塵埃，人們看到他了，不管他；沒看到他，也無所謂。可老人也是努力付出了的呀，俗話說，只要付出就會有收獲，可老人是個例外嗎？老人雖不起眼，可他是真想給人們帶來一些幸福，我們為什么就能這樣視而不見呢，老人應該得到收獲，這時，我想到了老人那幸福的笑，我明白了，老人的收獲就是看見別人拿著自己的烤紅薯，香噴噴地吃著，臉上流露出喜悅，老人也會為此感到幸福吧！

第五篇：可憐的小貓作文

“喵！喵！”樓下的小野貓又在叫了。

我家樓下有一群小野貓。它們白天躲在車底下睡覺或乘涼，晚上就東跑跑，西竄竄。小野貓們都有一個共同點，就是非常警惕，見著人影就逃得無影無蹤。有一次，我看見一只小貓在樓下散步，它看見我，不慌不忙，十分悠閑自得。我仔細的打量著這只勇敢的小貓。它的毛色棕白相間，長長的尾巴卷起來。最惹人注目的是那雙在夜色中發出綠瑩瑩的光芒的眼睛，望著讓人感到心寒。不久，在我家樓下來了一場驚心動魄的貓捉老鼠。那時我恰巧經過，我睜大眼睛好奇的看著。那只可惡的老鼠正以金蟬脫殼計飛快地逃跑，小貓緊盯著它移動的方向。這時，小貓找準時機猛撲過去，老鼠狡猾地躲開了。小貓弓起了背，擺動著爪子，說時遲那時快，小貓又一個飛撲，把老鼠按住了。小貓張大嘴啊嗚一口咬死了老鼠。我不禁拍手稱快，這小貓真厲害！當我回到家時，心里仍想著剛才驚心動魄的場面。有如此好的捕鼠技巧的小貓竟會流浪街頭，真是不可思議呀！“多好的小貓呀！”我惋惜地說道。我真想把這些可憐的小貓收養起來。我想對大家說：“動物是人類的好朋友，請不要拋棄小動物！” “喵！喵！”樓下的小野貓又在叫了。