第一篇:給自己點亮一盞燈
給自己點亮一盞燈
九(4)班冶建霞
給自己點亮一盞燈,去擁抱陽光,讓燦爛的陽光浸滿心扉,驅散心中的陰霾。
上天對每一個人都是公平的,這盞燈不是為你而亮的,千萬盞燈之中,總有為你而亮的那一盞燈。不要去想自己的得失,“塞翁失馬,焉知非福”便是一種淡化了得失的豁達心境。“天有不測風云人,有旦夕禍福,”前方的路是充滿磨難還是一帆風順,我們不知道,但無論他是什么,我們都要應該迎難而上,“是福不是禍,是禍躲不過”嘛。
給自己點亮一盞燈,收獲樂觀的心態,讓成功之路不再迷茫,不再沒有方向。
笑對人生,對于人身中的困境磨難,我們應該笑著去面對。英國女作家海倫.凱勒從小就雙目失明,雙兒失聰,可他依舊成了文學史上的偉人。困難不可怕只不過你需要一盞可以驅趕煙霧的燈。德國音樂家貝多芬,他的一生也充滿坎坷。他在雙目失明,雙兒失聰的情況下,克服重重困難,創作了不朽佳曲《命運交響曲》。
給自己點亮一盞燈,讓生活不在灰暗,不再枯燥不再認為茫茫書海天舟能度。
當你失敗時,不要氣餒,更不要去任命,要相信人定天勝,相信“車到山前必有路”。相信絢爛彩虹總在猛烈的暴風雨之后。霍金,一個生活在輪椅上的人一個生活不能自理,
第二篇:給自己一盞燈
給自己一盞燈
通城縣城關中學八(6)班
金海燕
“哎,真累呀!”我拖著疲憊的身體慢慢地離開了舞蹈班,踏上了回家那本來短暫但令我感覺漫長的路。
“賣板栗啰!十元錢一斤的板栗啰??”忽然巷口傳來一陣清脆的叫賣聲,尋聲望去,在不遠處站著一個與我年齡相仿的小孩,正伸著頭,扯著嗓門一個勁地叫賣著。我不由自主地來到小女孩的面前。她問我:“你買板栗嗎?”“哦,不,我不買板栗。”我好奇地問,“你父母怎么沒讓你去上補習班,卻讓你來買板栗呢?”話音剛落,那個小女孩便開始沉默了。過了一會兒,小女孩微笑著抬起頭回答我說:“我的父親前不久去世了,母親為了這是也生病了,為了給母親看病,所以我只好靠賣板栗來維持生活,給媽媽治病了。”“哦,原來是這樣啊!”小女孩問我:“你剛從舞蹈班出來吧!”“對呀!等會兒我還要去練鋼琴呢!”我說。剎那間,他向我投來了一種羨慕的眼神。“啊!我多么想和你一樣呀!你可以去跳舞,學習許多優美動作,你還可以去練琴,用你這靈巧的手彈出優美的曲調,可我呢!只能在街邊擺擺攤子,賣賣板栗??”說著說著,小女孩開始傷感起來。
頓時,我發現其實我不是史上最可憐的人,雖說這父母每天都要我上這補習班,上那補習班,但他們始終是為我著想,為我好呀!唉!我真是個身在福中不知福的人呀!過了一會兒,我問小女孩:“你每天都要出來賣板栗嗎?”“對呀!”小女孩說。接著,我又問:“那你的學習怎么辦呢?”小女孩笑著說:“你放心,我的學習一直保持在一個平衡的趨勢。這次,我還考了全年級第一呢?”哦,對了!你這次期末考試怎樣呢?’’我頓時露出了慚愧的神色,慢吞吞地說:“我??我??”小女孩對我說:“說吧!說吧!沒關系的,我不會笑你的!”“我??我??我這次才??才考了全年級二十幾名.”我慚愧地說:“沒關系的,“失敗乃成功之母”嘛!這次失敗了,不代表你就永遠會失敗,你要你肯努力,就一定會取得好成績。”小女孩說。我似乎若有體會似地說:“對呀!‘世上無難事,只怕有心人嘛!”
我帶著與她談話后留下的一絲喜悅離開了她,我發現那個小女孩的一席話點燃了我心中的一盞燈。”
第三篇:給自己點一盞燈
給自己點一盞燈
為自己前行的路點亮一盞燈,照亮著心靈的路。------題記
一陣微微的海風拂過臉頰,海浪拍打著星星點點的沙灘,海邊只留下了白色的泡沫。輕輕地坐下,清涼的海水觸碰著我的腳丫,我緩緩的抬頭,看見的卻是湛藍的夜空中籠罩著淡淡的云霧,無數的星塵若隱若現,于是我眉頭緊鎖,海風再次拂過臉頰,略帶苦味兒,心中感到一陣刺痛。我的燈被云霧遮住了······
遠處,群山的黑影仿佛一只猛獸,將要把整個天空吞沒,就連烏云也擋不住這股強大的黑暗力量。我驚惶了,起身想離開,尋覓避風的港灣。不久,大地灑滿了光輝,我轉身仰望,浩瀚的夜空出現了璀璨的——燈。
浪花與巨石相互敲打,水珠飛濺。深思熟慮后,我便有所領悟了。我的心中不就有盞無形的燈嗎?也許,這盞燈是琉璃做的,它不再炫耀自己的外表,而更注重內涵,也許,這盞燈是良知做的,雖然無法體會它的真實,卻讓前行的路變得如此光明。
良知的燈能夠使每一個人明辨是非,認清方向。于是,往事在腦海中浮現。春天,生機勃勃的季節。漫步在林中小榭,體會這片刻的寧靜。銀鈴般的笑聲傳入耳鼓,稚嫩的手將觸碰到那嬌嫩的花莖,我舉起這盞燈向她走去,像一陣清
風輕輕扯動她的衣袖,她似乎明白了什么,露出了甜美的微笑,轉身便向她的父母跑去了。一位貧苦的老人,一直舉著這盞燈,他寧愿艱苦的過一生,也不愿用自己的良知做賭注。無論是在幽深的山谷還是在黝黑的山洞,帶上這盞燈,就算有再多的困難,也會迎刃而解。或許,心魔也不可能抵擋這正義的光芒洗去他們內心的污垢。這盞燈就是一粒神奇的種子,在我們的內心里生根、發芽、開花和結果。它的芬芳可以凈化所有的心靈,它的果實又可以在每一個人的心靈深處播種。恐慌與害怕,甚至是貪婪,都一并拋到九霄云外去了。
這盞燈在內心的深處不斷的呼喚,會聽到從遙遠的地方
傳來的天籟之音,會感到一種恢弘的清新之氣正在心靈和腦海中漸漸的彌漫開來。相信良知會感化一切邪惡與狹隘。
我希望這盞燈一直埋藏在我心里,它是永遠不會熄滅的。總有一天,我會讓這盞燈點亮中國,點亮世界。我會永遠舉著這盞燈走向心靈的彼岸。
為自己前行的路點亮一盞燈,照亮著心靈的路。
昆明第十中學
初三·八班
宋婧雯
2009年10月6日
第四篇:給自己點一盞燈
給自己點一盞燈
一個旅行者的夜航故事深深地印在我的腦海中——他獨自駕著小船,在黑暗中穿行在曲折迂回的河道上。他迷失了方向,但遠處的一盞漁燈提醒他,那里一定有人家。所以他胸中又重新燃起希望,不斷地向漁燈的方向劃去。一直不懈地劃,劃,劃,他忘掉了疲憊、困倦、饑餓、恐懼,眼前只有那盞愈來愈大的漁燈······他終于到達了那戶人家,安全地度過了那個晚上。
這個故事之所以給我留下深刻的印象,正是因為它也像一盞明燈,在我迷茫時穿透重重迷霧,為我照亮前方的道路,教我樹立目標,確定奮斗方向······
小學畢業班時,堆積如山的復習資料和升學壓力使我感到無所適從,渾渾噩噩地聽完每一堂課,機械地完成每科的作業,成績也因此而直線下降。力不從心之感油然而生,緊鎖的愁眉日日夜夜掛在我原本愛笑的臉上。身邊的人都為我擔心,老師找我談心,并沒有語重心長地說很多道理,只是給我講了那個旅行者的故事。
我豁然開朗,覺悟到是時候為下一步作打算了。面臨升學,有各科特色的優秀中學可選,但都要經過考核。我必須立下目標,確定努力方向。于是,我開始積極對待作業和課堂,提醒自己,這是為人生的第一個轉折而拼搏,定要克服一切消極的情緒。漸漸地,我發現自己對于英語特別有興趣,最終把目標鎖定于英語特色的西外。為實現目標,我不僅做好小學課程要求,還通過書籍、網絡、英語廣播等補充課外知識。這一切使我的生活發生了翻天覆地的變化,雖然忙碌依舊,但我懂得了如何享受學習。目標就像一盞明燈,在黑暗中為我指明方向,教我忘掉勞累,朝著目標不斷邁進。通過有的放矢的努力,我終于考進了理想的中學,實現了目標,不為人生第一個轉折留下遺憾。
周總理幼時立志“為中華之崛起而讀書”,為實現目標而發奮學習,結果他成功的成為了受人敬仰的開國元勛;美國游泳運動員菲爾普斯為奧運“八金夢”而全力以赴訓練和比賽,最終他如愿以償的帶著八塊金牌,自豪地回國······像這樣的成功故事數不勝數,它們在激勵我們的同時,也在啟示著我們:目標就如一盞明燈,給予我們前進的動力,引領我們跨越千溝萬壑,步入成功的殿堂。
給自己點一盞燈,才不會在人生之路上迷途。你看見了嗎?它就在那巍峨的高山之巔呢!
第五篇:給自己點一盞燈
給自己點一盞燈
燈,在人生旅途中給我們指明方向。雖然燈是那么微弱,但一旦0你擁有了這盞燈,你的人生將絢麗多彩。
有一次,體育立定跳遠比賽,“想到跳遠這可是我的長項,想當年我還跳了個全班第一呢!”想到這里我嘴角彎彎一笑。“XXX”“到”我走到了白線那。這時全班同學紛紛向我加油,只見老師也對我滿懷期望。一、二、三。只見我縱身一躍。全班同學用期望的目光望著我,不一會兒,我著地了。全班同學驚了又驚。“180厘米”。不可能就這么點吧,同學仿佛對我失望了。第二次開始跳了,一、二、三。我輕身躍起,但我重重的落在了地上,“178厘米”同學好像對我更失望了,老師也對我長嘆了一口氣,見這一場景心里很愧疚。心想:“XXX呀!XXX!平時同學以為榮,為什么偏在這一時刻就狠很的摔在了地上呢?全班同學都那么看好你……嗨,我該怎么辦,該怎么辦!也許上次跳第一僅僅是個巧合,也許這才是你真正的成績……”當我還在傷心時,呂XX向我走了過來,拍了拍我的肩膀說:“跳的不錯嘛,沒想到你這么厲害。”“厲害嗎?一點也不厲害。”我答道“別愁眉苦臉了,下次校運會的跳遠就看你的了,沒得名次就別來找我們,噢對了,加油!我們相信你!”聽了這番話多想:“別人都對我充滿期望,我怎能辜負他們呢?相信自己一次吧,或許這次才是個失誤,下次一定能成功!”一年的時光過去了,這一年無論我經歷了多少風雨,我都沒放棄跳遠,因為對我來說跳遠是一種享受,在跳遠時我能找到一個全新的自己。新一屆的校運會開始了,我果然報了跳遠,呂XX一直在一旁鼓勵我,我也想證明自己,只見我助跑、跳躍、落地、3米42,我成功了,我贏得了第二名,我等這一天已很久了,我終于成功了,我看到了自己的心燈,它是那么的明亮,那么的溫暖……
光雖然是萬物的能源,但只有以朋友為基礎,以勤奮的汗水做燃料,才能發揮出它那絢麗多彩的人生,燈才能走出失落的困境,走向人生的巔峰,那么請給自己一盞燈吧!
點亮心中的明燈,沖破心的黑暗,當你航行在理想的海洋中,就讓它來為你開避一條新生的道路!
當你有了這盞燈,并為此努力時,那么你將迎來全新的自己。
指導老師: 黃XX 初二24班 XXX