第一篇：螞蟻的啟示作文600字

螞蟻的啟示作文600字

炎炎夏日，酷暑難擋。本想在家吹吹空調，睡個回籠覺的我，被一個約定驚醒了------糟糕！今天還要和小伙伴們出去聚一聚呢！于是我立刻以百米賽跑的速度沖刺了出去，這才驚覺，原來離約定的時間還有十五分鐘，我竟然是最早到的。雖然滿心無奈，但我也只能一邊吃著玉米，一邊開始了等待。

正在我百般聊賴之時，忽然在地上看到了一只小小的螞蟻，在使勁的推我無意之中掉落的玉米粒，那對同樣小小的觸角顫動著，似乎快要忍受不住了。我的心情因為對時間估計錯誤的懊惱和對這酷暑的難以忍受已經變的十分惱火。此時，見這只小螞蟻如此自不量力，我不禁一聲冷笑，把玉米粒挪開了，我看著被當作是出氣筒的小螞蟻，心想：你雖說被稱為大力士，但也別太不自量力，我看你還是知難而退吧，你已經是心有余而力不足了。

似乎螞蟻也是這么想的，它不一會兒就跑了，臨走時還用觸角撫摸著玉米粒，看起來似乎依依不舍。見螞蟻走了，我卻又不禁失落起來，不由得暗嘆道：大家都說螞蟻的好，卻不曾想到竟然是一個懦夫。我悶悶不樂地想了一會兒，卻出人意料地看見了那只螞蟻，在我訝異的目光中，那只小螞蟻雄赳赳氣昂昂的領著一條黑色長龍------一隊螞蟻大軍出現了。原來，是那只小螞蟻搬來了救兵，看來它們要大干一場了！

“別妄想了，還是另外找吃的吧，以你們的力量，就算是搬到猴年馬月也辦不完呀！”雖然明知螞蟻聽不懂我的話，但我還是忍不住說道。但是螞蟻們還是在努力地搬著，其中有一兩只似乎聽懂了我的話，像是示威似的朝我舉了舉觸角，似乎在警告我不要干擾它們。接著，它們繼續“一意孤行”，搬著玉米粒。“哼！”見它們這樣“狂傲”，我又故意撥下了幾顆玉米粒。叫你們這么自不量力，不相信我的話，那就多給你們一些糧食！螞蟻們齊心協力，卻似乎還是搬不動，我幸災樂禍地看著，剛想嘲諷兩句，卻突兀地發現，第一粒玉米粒浮了起來，原來是螞蟻們把玉米粒抬了起來！緊接著，是第二粒，第三粒······在我目瞪口呆的表情中，“長龍”又浩浩蕩蕩的向前方前進起來······

我以前覺得螞蟻十分渺小，沒想到在那無比短暫的十五分鐘里，螞蟻們卻給我上了一堂課，教會了我一個道理：要敬重卑微，當他們團結起來時，他們的力量是無敵的！

第二篇：螞蟻給我的啟示(600字)作文

精選作文:螞蟻給我的啟示(600字)作文

在日常生活中，發生了許許多多的事，有大事，也有小事，這些事給了我許多啟示。這不，一個偶然的機會，我從螞蟻身上得到了啟不。

記得在一年級時，我們班就是一個搗蛋班，有許多同學都不注意班級的榮譽，常常給班里丟分。那時，我才一年級，我根本就不懂什么是團結。有一天，我問爸爸：爸爸，為什么我們班級總評不上文明班，這是為什么呀？爸爸的回答是這樣的：遇到不理解的問題，要自己動腦筋認真思考，結合實際。我氣極了，嫌爸爸不告訴我答案。

一天，我無意中發現幾十只螞蟻抬一條小蟲子，就那樣慢慢地抬著，一直抬進它們的小洞里。我愣在那里，一動不動，反復思考著，為什么那么小的螞蟻能抬得動對它們來說的巨人。好一會兒，我才恍然大悟，一只螞蟻的力量小，而幾十只螞蟻的力量加在一起，那不就大了嗎？我們人也一樣，一個人的力量小，但幾十個人團結起來力量就大了。我們班就是因為不團結，沒有榮譽感才落后。我趕緊跑回塞，興奮地告訴爸爸：我明白了，我明白了。隨后，我把遇到的事情和受到的啟發一五一十地告訴了爸爸。爸爸表揚了我，還問道：文文，還怪爸爸嗎？不了。我回答道。從此，團結起來力量大這句話在我幼小的心靈里扎下了根。我給同學們講這個道理。直到今天，我們班教室門前終于掛上了文明班這個牌，我高興極了。

借此機會，我想告訴大家：集體的榮譽是要靠我們每個人的努力換來的，我們不要連個小螞蟻都不如！六年級:王鑫磊 篇一：關于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

關于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。

同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發現。

四年級:張志垚

篇二：小學生作文 螞蟻給我的啟示.劉國成

螞蟻給我的啟示 說起螞蟻大家都知道，它們看上去很渺小，只有米粒一樣大。一個倒8字形，從肚子兩邊伸出兩對極為細小的腿，就仿佛從身體里伸出來做支撐的支架一樣，看上去有那么一點兒可愛。身上有淺黃色的絨毛，毛非常細，如果不仔細看，休想看到。頭頂上有一對觸角，隨時都在靈活地轉動著。但是對這樣的螞蟻，不可能入得了我的法眼。可是，有些事情卻改變了我的態度。

一天，我在草地上玩耍，不經意看見一只螞蟻，它應該是在找食物。我并沒有理睬它，因為這是太平常不過的事情了。

不一會，這只螞蟻它居然找到了一大堆它們最喜歡吃的食物——毛毛蟲。這條毛毛蟲大約7厘米長，胖嘟嘟的。可是這樣的美餐對于一只弱不禁風的螞蟻來說，簡直是小巫見大巫。可它也試著搬了一下，毫無疑問，它是拖不動的。我心想，小不點，放棄吧！就憑你，不是癩蛤蟆想吃天鵝肉嗎？在我認為它們到嘴的肥肉就要飛了的時候，卻出乎了我的意料它居然有辦法改變這個現狀。原來它頭上的這對觸角能傳遞信息，所以它把找到食物的信息傳給了同伴，讓同伴們一起來搬食物。

不一會兒，成百上千的螞蟻排著整齊的隊伍到來了，它們用盡了吃奶的力氣才搬起食物來，可是老天偏不成全它們。天變了，空中烏云密布，很快就下起了大雨，此時，它們離巢還有1.52米遠的距離，可這個距離對于螞蟻來說，顯得實在是太遠了。我們都知道螞蟻最怕水，我想這回它們應該死了這條心，是該放棄這對它們來說不太現實的食物的時候了。

我竟然又錯了。螞蟻它們螞蟻嚇得落荒而逃，而是一寸一寸地堅持向洞口挪

去。到洞口的路坑坑洼洼，還有一個對它們來說很陡的斜坡。它們在路上摔散了有爬起聚攏，不懼怕前面有任何東西的阻攔。最后，在它們的團結協作下終于成功地把肥大的毛毛蟲拖進了洞里。

我沒想到，它們堅持的力量居然這么強大，我不由得開始敬佩起它們來。通過這件事，我感悟到一個道理：在成長的路上會遇到重重困難，也會遇到重重險阻，但這都是人生必須經歷的考驗。如果我們不夠勇敢，不夠堅持，等著我們的就是失敗，但只要我們肯堅持下去，就沒有什么事情是不可能的。

其實，大自然中有許多值得我們去發現、去觀察、去學習的好榜樣，因為大自然就是我們的好老師。

篇三：關于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

關于大自然的啟示的作文：螞蟻給我的啟示

生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩瀚的書海，大自然就是一位無聲地老師。下面，我就來講講我從螞蟻身上得到的啟示。

有一次我在小區的草地里發現了一窩螞蟻。只見它們三個一群，五個一伙，搬運著米飯粒，餅干渣等食物。其中幾只個頭較大的竟然搬著一只馬蜂，但是馬蜂的個頭太大，洞口太小，怎么辦呢？我急忙找來放大鏡，想觀察它是怎樣把這樣大的食物運進洞的。

只見它用腿上的小刺，把食物割成和洞口一樣大小，在把分割后的食物一一搬進洞。我仔細觀察了螞蟻的腿。原來螞蟻的腿上有許多小刺，非常的鋒利，就像挎著一把“瑞士軍刀”便于切割食物。

突然，我有個奇思妙想，如果有像螞蟻一樣的工具，可以非常容易的切割材料，可以算出物體的面積、體積、那工程師造房、修路會省多少時間、精力啊！它看似像一根金屬棒，打開蓋子可以看見一個直徑約5厘米的低壓水刀，使用起來非常安全。另一端是探照燈，和微型電腦連接，可以把物體的樣子擬化出來，并計算出來各需要多少材料，會損失多少，完工后的樣子是什么，把它廣泛應用于建筑、雕刻、還可用于鉆探、研磨、等尖端技術。雖然這一切只是海市蜃樓，但總有一天，我會把它研制出來的。

同學們，讓我們一起走出室內，去聆聽大自然的聲音。追隨著大自然的腳步，你一定會有所發現。

四年級:張志垚

篇四：螞蟻給我的啟示

螞蟻給我的啟示(諾扎）

大自然給了我們許多啟示，比如人們利用蝙蝠的超聲波造出了雷達，用鷹滑翔的原理造出了飛機??這些都靠著大自然的啟示，人們才能得以進不，發展。

而給我啟示最多的是那一只只微不足道的小螞蟻。他們很勤勞，日日夜夜不停地挖洞，然后又把沙礫一顆一顆搬出來，這樣來來回回沒有停止，也沒有一只螞蟻逃避。它們干起活來很認真，而且分工明確，一些站在洞里，不停地挖沙子，一些站在洞口，不停地把沙子運出去，一些站在洞邊，不停地把沙子搬到離洞口較遠的地方，就是這樣的枯燥，辛苦的反復工作，依然一絲不茍，還有一些在周圍布停徘徊，尋找食物。它們十分的團結友愛。小螞蟻找到食物不會自己吃掉，而是和同伴們分享，食物太大了，一只螞蟻就回去叫同伴一起把食物運回到洞中。而遇到侵略者，它們就會派出小部分出動，而從不單槍匹馬的去對敵，如果敵人太強大，后方就會出動源源不斷的后備軍去打敵人，直到趕走侵略者，得到勝利之后，再分享戰果，很多種螞蟻就是靠著這一點團結互助友愛的精神，使螞蟻群不斷日益壯大的。如果遇著有受傷的同伴，別的螞蟻就會把它駝回蟻洞去。

螞蟻給了我很多啟示，我應該向螞蟻們學習，學習它們勤勞勇敢、認真踏實、堅持不懈、一絲不茍的態度和團結友愛的精神。這種態度和精神一直不斷的激勵著我。

大自然的啟示

以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀??還有我叫不上名字的。

其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。

回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。

大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!

大自然的啟示

以前，爸爸帶我去海洋世界。我看到了形形色色、奇形怪狀的魚，有:鰩、裸胸鱔、蛇鰻、水母、烏賊、鲉、大白鯊、天竺鯛、石斑魚、蝴蝶魚、刺蓋魚、隆頭魚、鸚嘴魚、刺尾魚、比目魚、鲀??還有我叫不上名字的。其中，大白鯊最引人注目。他的身體呈流線型，體大而兇猛，而且抵抗力很強，體內還有一種抗癌物質。如果人類能把它提取后再繁殖，那人們就不用害怕癌的襲擊，癌就不會再成為“不治之癥”了。回到家，我翻書查找鯊魚的資料，一看，令我大吃一驚:鯊魚在海洋里已經生活了3億多年，而且時速高達70千米。科學家在顯微鏡下檢查深海鯊魚的皮膚時，意外地發現鯊魚的鱗屑是扇形的，而且有小槽。過去人們認為，表面越光滑產生的阻力就越小。科學家們把數百個模型鱗片按不同的角度擺放，經過測試表明:這樣，摩擦損失比光滑表面還要小10%，這項新發現如果利用在仿生學上，將飛機的外殼改進后，便會使每架飛機每年減少了350噸的燃料。如果每年來往于世界各地的客機都裝上這種外殼，節省的燃料可達數十億美元，并且二氧化碳和氮氧化合物也會大大降低，改善了地球的溫室效應。大自然真是人類的好老師呀!人們從大自然身上學會了很多東西，為人們造福，我們應該保護大自然，保護生態環境!

大自然的啟示

我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。

大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的風，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發明了游泳衣，減少了水的阻力?? 我也要向科學家們學習，從動植物身上得到啟示，設計出小發明。

壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的名字叫“吸力無敵”。可方便了，在工人刷墻時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”鞋就可以開工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻也不會掉下來，鞋的右邊有兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動，絕不會摔下來，按紅色的按鈕就可以下來了。你們覺得方便嗎？等以后我真的發明了“吸力無敵”，我一定會送給刷洗、修建房屋的工人們。

大自然真是人類的好老師，我要仔細觀察身邊的事物，設計出更多的小發明。

大自然的啟示

我看過許多書，最好看的就是關于大自然方面的書。

大自然是人類生存、繁衍發展的環境，它不僅是人類的衣食父母，還是人類文明進步的搖籃。一些科學家都是靠大自然發明了許多東西。例如：富蘭克林用風箏測得雷電，發明避雷針；利倫撒爾學鳥飛進而發明滑翔機；法布爾從看螞蟻搬死蒼蠅如癡如醉開始，最后成為世界上最偉大的昆蟲學家等等許多例子。人類的發明大多數來自動物的靈感。他們通過火野豬用鼻子測毒而發明世界上

大自然的啟示

很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢?在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”!過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。

有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。

螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

第三篇：【推薦】螞蟻啟示作文

【推薦】螞蟻啟示作文四篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

螞蟻啟示作文 篇1

把大象搬進螞蟻窩是根本不可能的事，但是，這個不平凡的蟻后——安特兒卻讓自己的臣民戰勝了大象。

酷蟻安特兒一路流浪，在路上受盡了折磨：被蜘蛛追殺，差點上了蟻蜘蛛的當……一路的艱辛讓她留下了眼淚。在蜣螂黑牛兒的幫助下，她終于找到了自己的家。而臨死前的老蟻后卻吩咐讓她做新蟻后。螞蟻們原以為這個新蟻后可以救她們于水火之中，可是新蟻后卻下了個破命令——將大象搬進螞蟻窩！在螞蟻們的努力下，大象真的被制服了，螞蟻們也得到了安寧。

仔細分析一下，小小的螞蟻身上就有四個品質——永不言敗、團結一心、精誠合作、無私奉獻。這四個品質難道不也是人類最需要的嗎？

永不言敗教會我們要有信心。大到出國留學，小到舉手發言，都缺少不了信心。信心是我們成功的根源，是自己給別人留下好印象的本錢！有信心的人，往往會被認為是有實力的人，而實力再高的人，沒有信心也是惘然。

團結一心在于群體，從小到大，每個人都會活在幾個群體中。人與人之間要和睦相處，要同舟共濟，眾志成城，這樣一個群體才會受益。安氏螞蟻家族就是這么一個團結心強的群體，沒有了團結心，無論是螞蟻群體還是人類群體都是沒有辦法生存的。

精誠合作是在團結一心的基礎上。一個群體和睦了，但是每個人都不盡自己的義務，都在那里等著別人幫自己干活，這個群體依然無法長久。精誠合作就需要每個隊員的責任感和對群體的熱愛，每個人都盡到自己的義務了，這個群體就會越來越昌盛，越來越強大。

無私奉獻不論對單獨的一個人還是一個群體都有益處。在生活中，為我們無私奉獻的人有很多。所以我們也要學會為別人無私奉獻。幫助別人，就和別人搞好了關系，而自己又在幫助別人的時候得到了快樂，真是一舉兩得！

安特兒的生活告訴了我很多道理，讓我受益匪淺。

螞蟻啟示作文 篇2

大自然給我們無數個啟示，我還從螞蟻身上得到啟示呢！一天晚上，我在吃飯，一粒米掉在地上，一只小螞蟻“攻擊”飯粒，但余力不足，只好掃興地走了。我看見了，趕緊把飯吃完，可小螞蟻領著大批人“螞”一起“攻擊”飯粒，一震驚訝后，我想：沒用的，再來四個也沒用！我覺得螞蟻們是“吃”心妄想。只見它們緊“抱”飯粒，百蟻連手，發起蠻力，萬蟻一心，慢慢地，飯粒便“走”向蟻穴。有時，螞蟻的力量比人還大；有時，人的力量比螞蟻還小，為什么？因為人心散，搬物難；人心齊，泰山移！

螞蟻啟示作文 篇3

今天，我在吃面包的時不小心吧面包屑掉在了地上，我不以為然，繼續進屋看書。

看了一會書，我出去散步，走著走著，我看見地上有一條“黑線”。定睛一看，原來是一大群螞蟻，黑壓壓的。我沿著那條長長的“黑線”走到終點。原來這些螞蟻正在賣力的搬我剛才掉下來的面包屑。它們一只跟著一只，很有秩序，一點都不爭搶。看著看著我突發奇想：如果我把腳放在它們的中間，它們會不會不走了呢？于是我就把腳輕輕地阻隔在它們中間。它們走到我腳旁稍稍停頓了一下，便又從我的腳旁邊繞了過去。我又把兩只腳都阻隔在它們中間，它們還是又一次地繞了過去。我連續做了幾次，它們還是沒有退宿。

看著這群鍥而不舍地螞蟻我陷入了沉思：這群小小的螞蟻面對困難都能表現得如此勇敢。想想自己，和這群螞蟻相比真是羞愧至極。我有時候遇到困難不是退縮就是放棄。今天真要謝謝這群螞蟻，讓我學到了“勇敢面對”。

螞蟻啟示作文 篇4

生活中，很多事物會給我們啟示，如“人多力量大，柴多火焰高”，這句話從小小的螞蟻身上就可以體現出來。它告訴我們不管一個人的力量多么渺小，只要成百上千的人團結起來，一定會成功！

一個星期六的下午，我和小伙伴們在足球場熱火朝天的踢球。等結束后坐在草地上休息時，我打開一包瓜子香噴噴地吃起來，一顆，兩顆，……突然我發現地上有一顆瓜子仁正在移動。咦，瓜子長腿了？也會走路？我定睛一看，原來是一只微不足道的小螞蟻呀！這只小螞蟻聞香而來，正好遇見掉在地上的瓜子仁，只見螞蟻用它的.前兩只鉗子夾住瓜子仁往嘴巴里送，兩只觸角使勁地晃著，還吃得津津有味兒呢。瓜子仁上很快就有一個豁口了。

我于是又丟了一顆更大的瓜子。這么大的東西看你怎么辦？只見這只小黑蟻先是圍著這顆瓜子轉了一圈，然后找準一個地方，用前爪推，用腦袋頂，可是瓜子任然紋絲不動。不一會兒，它朝一個小樹林跑了過去。“這個笨家伙，有東西你都吃不到嘴？”我輕蔑地想。不大一會兒，只見小黑蟻領著十幾只螞蟻朝瓜子奔來。原來，這個聰明的小家伙去搬救兵啦！它們用觸角互相碰一碰，好像在竊竊私語，然后螞蟻們分開包圍了瓜子。每只螞蟻都用頭使勁頂著瓜子的一個邊，往樹林方向挪。整齊的隊伍就這樣抬著瓜子走進了樹林。我有些驚訝了。哈！這些螞蟻可真聰明有趣！

僧多粥少，這一個瓜子肯定不夠吃。我于是又在地上放一塊面包，引誘他們前來。在草地上轉悠的偵察兵立馬回總部搬來援軍。黑壓壓的一片螞蟻聞訊而來，立刻上前搬運這塊兒面包。這一次螞蟻大軍氣勢磅礴，比上一次數量多得多。他們會看菜下飯，獵物大，派出的兵將就多。看來螞蟻家族的情報傳遞真是精準快呀！只見它們派了幾十只螞蟻來搬運，場面非常壯觀。這些螞蟻有的在后面推推搡搡，有的在下面使勁頂起，還有的在前邊用力拉面包。這塊面包在一團黑影的簇擁下，慢慢向前挪動了。螞蟻的力氣真大呀，居然能搬動比自己大幾十倍的東西。我震驚了！原來螞蟻遇到困難還會向同伴們求救呀！

我想再考驗一下它們的團結協助能力。于是在它們的必經之路放上一片樹葉，又用泥土在樹葉的后邊攔一個大坑，倒了兩瓶礦泉水，人工湖做好了。只見螞蟻大軍來到樹葉前邊，把面包放下。它們其中的一半螞蟻爬上樹葉，立刻用腳把樹葉踩平。然后又回去搬著面包，不費吹灰之力就從樹葉上過去了。小小螞蟻能見招拆招，真是聰明的小生靈啊！

最后一道難關出現！他們發現問題，立刻停止前進。幾只螞蟻碰了碰觸角，又碰了碰尾巴，然后又分頭用同樣的方法告訴其他同伴。接著令人稱奇的一幕出現了！四五只體形稍大的螞蟻爬向水坑的邊緣，用前爪使勁扒土，一條隧道很快形成了。原來他們想鑿洞放水！“嘭”的一聲，隧道通了，一股水流沖了出來，瞬間淹沒了那幾只螞蟻……接下來其他的螞蟻就很順利的抬著面包回家了！

我不由得肅然起敬，我把手里的面包全放在了螞蟻洞口。多么聰明的小生靈！多么團結的家族！多么富有犧牲精神的團隊——這就是小螞蟻，大啟示。

第四篇：關于螞蟻啟示作文[范文模版]

關于螞蟻啟示作文三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的螞蟻啟示作文3篇，歡迎大家分享。

螞蟻啟示作文 篇1

有一個星期天的早晨，我在小區里玩的時候，看到了一群小點點在往樹上一步一步的往上爬，我懷著好奇的心思走到了跟前，一看，啊!一群黑色的小螞蟻在往樹上搬運食物。我想了一個壞主意，在院子里轉了一圈找到了一個飲料瓶，撿起瓶子跑到了水龍頭跟前接了滿滿一瓶水，我快步跑到樹下，把瓶子里的水倒在一群螞蟻身上，頓時一小塊地方濕透了螞蟻像群龍無首的士兵一樣四處亂逃，有的螞蟻動彈不得，躺在那里不動。可是它們并沒有死不一會兒水干了，小螞蟻又來撿它們的食物繼續往樹上爬，它們可真勤勞，連命都不要了。

就在這時候，我也明白了一個道理：我們世界上的.人也要像個小螞蟻一樣勇敢樂觀的面對困難，要不顧一切的去克服困難，不能半途而費。要堅持到底，才能取得成功。

這啟發我干什么事都要許久，才能讓我們真正的取得勝利。

螞蟻啟示作文 篇2

天空綴滿了顆顆閃亮的星星，我沿著星河的小路成長著、跳躍著。我把一個個成長故事裝訂成一本本精彩的故事書，翻開一頁，便可以想起它對我的啟示！

在一個晴朗的日子里，我和我的小伙伴在小區的運動場里玩。當我們玩得高興的時候，無意間看到螞蟻成群成隊的從我們面前走過。有的嘴里含著食物渣，有的幾只螞蟻共抬一顆米，別看它們弱小，其實它們是動物界中的大力士。聽說爸爸說只要它們團結，它們能抬起一把椅子呢！

過了一會兒，螞蟻大隊還在不停地前進。我們幾個伙伴互相眨著眼睛，就紛紛把腳抬得高高的，“啪”的一聲踏了下去，螞蟻群驚慌逃躥。我們不停地踏，動作靈活的螞蟻立刻爬進了地縫，早已逃得無影無蹤，動作慢的螞蟻已經被我們踏扁了，有些螞蟻不服氣，溜進了我的鞋子里，弄得我哭笑不得。

一計不成再生一計。我拿了一個裝滿水的杯子，往螞蟻洞里灌水，有些螞蟻漂了出來。可是沒想到，螞蟻竟然會游泳，一堆堆地從洞里涌出來了，螞蟻們全身都是水，但很快就從有水的地方爬了出來。有一只螞蟻，我看到它爬出來了，于是我又澆了些水在它身上，它又奮不顧身的往前爬，而且爬動的速度更快了，很快就又爬到了干爽的地方，反復幾次，螞蟻仍然還是繼續向前爬行。

忽然，我打消了欺負螞蟻的念頭，心中對它們充滿了敬意。因為我看到它們弱小的生命能夠在這樣的困難面前，一次次突破重圍。如果我們能有這樣頑強的意志，還有什么困難能難倒我們呢？

螞蟻啟示作文 篇3

小小的螞蟻，大大的啟示，令我終生難忘。——題記

那天，天氣悶熱，蒼蠅很多，嗡嗡亂撞。待在家里也無聊，便找來蒼蠅拍，幫忙打起了蒼蠅。

無意之中，見到一只黑黑的螞蟻正在搬運一只死蒼蠅。也于好奇，我端來一只小椅子，靜靜地觀看這可愛的小螞蟻的一舉一動。

螞蟻是昆蟲的“大力士”，名副其實，如此之小的螞蟻竟輕而易舉地抬起了這只大蒼蠅。搬到蟻洞門口，問題來了，蒼蠅那么大，蟻洞卻那么小，怎么才能搬進去呢？螞蟻把蒼蠅運到洞口邊，便不動了，大概在思索怎么辦吧。過了許久，這只小螞蟻終于起了身，卻進入了蟻洞中。我原以為它會知難而退，半途而廢，但它的又一次出現卻讓我不得為他贊嘆。它又來了。身后領著一支浩浩蕩蕩的“軍隊”，向蒼蠅進發。幾只在洞外擠，幾只洞里拉，可那“固執”的蒼蠅卻卡在洞口，進也進不卻，出也出不來。怎么辦？又是一段沉思。不一會兒，它們又開始“解剖”蒼蠅。在這么多螞蟻的幫助下，很快，一只完整的蒼蠅被車成了一塊一塊的。這下可簡單了多了，這些螞蟻，今晚可以大吃一頓了吧。

由這只小螞蟻，我不禁想到了我自己。面對一道難題，我還沒仔仔細細地讀完題，就會大喊：“媽，快來教我。”和伙伴們踢足球時，一點團隊合作精神都沒有的話，怎能打敗對方呢？

因為團結，堅持，小螞蟻們才可以搬進蒼蠅。團結、堅持，小小的螞蟻為我上了一節精彩的課。

第五篇：【精品】螞蟻啟示作文

【精品】螞蟻啟示作文4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻啟示作文4篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻啟示作文 篇1

我家門前的槐樹下有窩小螞蟻，它們穿著黑衣服，頭頂有兩個靈敏的觸角，一對眼睛又黑又亮，身子像書上的大冒號。放學后，我經常來樹下觀察它們。看著它們忙忙碌碌地進進出出，真是有趣極了。

今天放學后，我又來到樹下。咦！我發現了一個奇怪的現象，只見在離螞蟻洞不遠處有一糖塊，上面爬著一只小螞蟻。那只小螞蟻可好玩了，它小心翼翼地在糖塊上爬行著，一會兒前，一會兒后，一會兒左，一會兒右，好像在尋找著什么。不久，它便探頭探腦，圍著糖塊轉起圈來。最后，竟然仍下糖塊，獨自溜進螞蟻洞。

小螞蟻要做什么呢？我忍不住俯下身仔細觀察起來。這時，從洞里爬出一大群螞蟻，其中還有一只大的呢！我猜想這大概是螞蟻們的“司令”吧。原來小螞蟻是去搬“救兵”了。只見螞蟻們整齊地排列著，仿佛“軍隊”一般，一步步來到了糖塊前。它們在“司令員”的指揮下，有幾只鉆到糖塊的下面；有幾只在糖塊的前面；有幾只在前；有幾只在后。它們居然把糖塊抬了起來！螞蟻們向前挪動著，我仿佛聽見它們嘴里發出“一二、一二……”的口號聲。太神奇了，糖塊居然慢慢地向前移動了。

螞蟻們行動很緩慢，好長時間，它們才把糖塊抬進了洞口。我目睹著平靜地螞蟻洞口，心想：這會兒，它們一定在盡情享受這塊兒美味的糖吧!我被螞蟻搬糖的過程深深打動了。一只小小螞蟻根本不能搬動比它大無數倍的東西。但當一群螞蟻聚在一起，勁往一處使的時候，就凝結成一股強大的力量——團結合作的力量。

做人要勤勞，從小就要懂得互相幫助、互相愛護、互相謙讓，這樣我們才能一起進步。做事要懂得齊心協力，只有集中了大家的力量，我們才能把事情做得更好。雖然我們每個人不是最優秀的，但我們團結在一起就可以組成最優秀的集體，去面對和戰勝各種困難。

小螞蟻，謝謝你帶給我人生的.啟示！

螞蟻啟示作文 篇2

在我們身邊，有很多啟示，比如說螞蟻，它們團結友愛、珍惜生命，我得到的啟示就和螞蟻有關。

有一次，我在樓下沒事干，正好看見一只螞蟻在運食物，于是想踩死它，我不是一下子踩下去，而是一點一點踩下去，當快要踩到的時候，它竟然爬了出來！，我本以為它會自暴自棄，放棄自己的生命，可它卻爬了出來，不放棄一絲生的希望，我不忍心再傷害這樣一個小生命，我就站在那里看著它回到螞蟻洞，從我的視線里消失···我很佩服這個小螞蟻的精神，在它受到威脅的時候，還在找生的希望，沒有放棄，不停的爬呀爬，真是令人佩服！

我從電視上看到過很多不珍惜自己寶貴的生命的人，連螞蟻都知道要珍惜生命，難道他們連螞蟻也不如嗎？

螞蟻啟示作文 篇3

盡管事情已經發生了很久，但我仍舊記憶猶新，仿佛那件事情就是發生在昨天似的。

那個時候，正值盛夏，螞蟻們在這個近似天堂的世界中快樂地生存，可是好景不長，在它們的“避風港”——蟻穴旁，我抓住了一只小螞蟻，裝在塑料瓶中，準備回家。就在這千鈞一發之時，洞里又鉆出幾只螞蟻，在我跟前停住了，張牙舞爪地望著我，要打一場根本不可打贏的戰斗。我譏笑它們的微不足道，于是我拾起一根枯木，觀賞性地挑逗起它們來。它們被我弄得暈頭轉向，朝與塑料瓶相反的地方跑去。過了一會，我的注意力完全被它們吸引住了，玩得不亦樂乎，可螞蟻們鉆來鉆去，突然消失不見了！我大為驚異，抬頭一看，噢，它們又重新回到了蟻穴，鉆了進去。我只得懊惱地去找塑料瓶，這才發現，塑料瓶沒加蓋子，螞蟻早跑了。

回家回憶了一下，想起了我們三人組實戰教練。我們一開始，沒有規定，各自為站，有時候還搞“內部分裂”，教練很輕易就能打敗我們。可我們后來團結起來，制定了“一方有難，八方支援”的規定。現在，輪到我們打敗教練了。

生活中的一切一切，不都是這樣嗎？大至總統競選，世界大戰；小至孩子們踢足球，打多人電子游戲，不是都是要團結合作，同仇敵愾，才能擊敗對方嗎？小小的螞蟻靠什么贏了對它們來說是龐然大物的我？是團結友愛。螞蟻們喚醒了愚鈍無知的我，于是我刻下一句話讓我永遠牢記：

“天時不如地利，地利不如人和，團結永遠是最重要的！”

螞蟻啟示作文 篇4

大千世界，無奇不有。從小我們就做了許多實驗，揭開了許多奧秘。在科學課上，我們用三棱鏡分解太陽光，揭開了陽光的奧秘；用鐵釘和鐵絲做成電磁鐵的實驗，揭開了磁鐵的奧秘……沒想到現在語文老師居然讓我們用樟腦球和螞蟻做一次實驗。

“螞蟻啊螞蟻，你在哪里？”和螞蟻做實驗，少不了的那當然就是螞蟻，可我和媽媽在樓下找了半天，用酸奶做誘餌也沒有見到螞蟻的蹤影。突然，我發現腳邊有一個小黑點冒出來，定睛一瞧，原來這就是我那“朝思暮想”的螞蟻。

我把它引到河岸邊，拿出我另一件實驗的重要“法寶”樟腦球，就開始實驗。而那螞蟻渾然不知“危險”的降臨，仍自顧自地在地上爬。實驗開始，我先拿樟腦球在螞蟻前面的地上畫了一條白色的線，在離線只有大約3毫米時，螞蟻停了一下，掉頭朝另一個方向爬去。我又在螞蟻面前畫了一條線，螞蟻又掉頭離開。反復嘗試幾次，可結果還是如此。

然后我在螞蟻周圍畫了一個圈，小螞蟻就在圈里亂爬。但每當快要碰到線時，它就會換一個方向繼續爬行。于是我又把圈子縮小一點，螞蟻就像逃命似的往另一個方向跑去，可還是沒有出圈。隨著圈子的逐漸縮小，螞蟻的活動范圍也越來越小，到最后居然只能原地打轉了，卻還遲遲不肯沖出“屏障”。可能螞蟻正在想：“現在的環境污染怎么那么嚴重啊，連口新鮮的空氣都不能好好呼吸啦！”也許是適應了這個味道吧，冷不丁，一下子，小螞蟻就沖出了這個包圍圈，獲得了自由。我被驚呆了，這是怎么回事？肯定是螞蟻為了生存終于冒死沖去重圍。

通過這次實驗，我從螞蟻身上也學到了一些東西：我們有時遇到的困難看似很大，但只要我們努力去克服它，就一定能消滅困難獲得成功！