第一篇：六年級作文：溺愛[精選]

六年級作文：溺愛

今天，我看了一幅漫畫，看完后，我受益匪淺。

內容是這樣的：一個小女孩在學自行車，爸爸扶著自行車的一邊把手，媽媽扶著另一邊把手，而且還拿著個醫藥箱；年邁的奶奶還跟著自行車在拼命地奔跑，大汗淋漓。

看完這幅漫畫，使我感慨萬千。很多孩子生活在溺愛當中，使他們不會自立。其實，在生活中，這樣的“溺愛”孩子的現象比比皆是：上學路上，年邁的爺爺奶奶幫孫子、孫女背著沉重的書包，而小孩子們呢，卻在前面蹦蹦跳跳；不敢讓孩子自己去買東西；千叮嚀萬囑咐老人一定要看好小孩，不能讓他受傷了……這些小朋友們，都生活在溺愛當中，不懂自立。

記得有一天，我已經做完作業了，正準備幫媽媽打掃一下屋子，不料媽媽拿過掃把，對我說：“乖，去看書，媽媽來掃就行了。”我無奈，只好去看書。現在很多都是獨生子女，父母將他們視為掌上明珠，怕疼了、傷了，子女打一個噴嚏，他們都擔心、心疼得不得了，使得子女們不會自立。我看過這樣一個新聞：一名18歲的女子，考進了一所名牌大學，但她不會洗衣服。怎么辦呢？她就把臟衣服脫下來放進箱子里，一周后將衣服郵遞回家里，母親洗干凈衣服后，再郵遞回給她。成績好，有什么用？你總不能永遠地依靠父母吧？他們遲早有一天會離你遠去。

我不要做溫室里的花朵，我要做遨翔在天空里的雄鷹！

第二篇：關于溺愛的作文

關于溺愛的作文

關于溺愛的作文

（一）孩子是祖國的未來，是社會的花朵，家庭的希望，所以會受到國家、社會、家庭的充分關注。但具體說來，一個孩子能否健康成長關系到他的未來。所以孩子的教育問題成為社會普遍關注的問題。

我們中國的一些孩子受家庭的傳統試教育而顯得畸形發展。孩子是爹娘的一塊心頭肉，可以說孩子從他（她）降臨到世上的那一刻起就已經深深的系在爹娘的心里。家長對孩子的疼愛能夠發展到溺愛的程度。比如說，孩子走路跌倒了，家長肯定要急忙跑過去把（他）（她）扶起來，還要用甜蜜的語言撫慰一下孩子跌倒的心靈。于是乎，傳統的家庭溺愛式教育開始付諸實行。孩子吃飯，爹娘給他（她）把飯送到嘴里，孩子睡覺，爹娘給他（她）被子鋪下，盡管這些孩子已八九歲有余。

如此，這些孩子對父母的依賴程度伴隨了多半生或者一生。而我們看看美國一些家庭教育孩子的模式，往往是不同于我們中國的。

美國的孩子跌倒了，父母絕對不上前扶他（她）。從這點根本上反映了我們中國的父母

關于溺愛的作文

（二）“爸爸、媽媽，別這樣溺愛我。”順著聲音，咱們把鏡頭轉向小樹一家吧！

這是陽光明媚的一天，天上飄著幾片棉花糖似的云朵，怪可愛的。在這蔚藍色的天空下，綠油油的草地上，就有這樣一家——小樹之家。

原來，小樹從小就被父母的愛包圍著，所以不知道外面的世界。由于父母的溺愛，小樹經不起任何風雨，體質等各方面素質都很差。突然，潔白的云朵上多了不少烏云，看來要下大雨了，“孩子，快到爸爸、媽媽懷里來，別冷著。”樹爸爸關切地說。小樹本想自己去迎接這場挑戰，可樹爸爸硬是把拉進了自己的懷里。雨小了，小樹好不容易從爸爸懷里掙脫，可小樹因為沒有適應能力，被那蒙蒙細雨給淋病了。可從這以后父母就更加溺愛小樹了，小樹每天過著飯來張口，衣來伸手的生活，就好像溫室里的花朵，經不起任何風吹草動。

若干年后，小樹>長大了，但在一次雷雨交加的天氣中，不幸夭折了。

聽了這個>故事大家有何感想？家長們，您們覺得愛是不是要改變方式了呀？記得我曾經看過這樣一篇文章，里面說：一名１２歲的女孩，做任何事情父母都不放心，生怕她傷著。一次，她要去參加同學的生日午宴，母親卻提出要陪同女兒去，女兒說：沒有事的，再說我們有很多伴，加上都是同學。但母親卻執意地跟著女兒去了，并造成了一個很尷尬地場面。

我認為，對于今天的獨生子女的父母來說，過份的愛和過多的保護將會使孩子失去適應社會的能力。應該讓我們到大風大浪中去鍛煉，去成長。

關于溺愛的作文

（三）在一個夜深人靜的夜晚，兒子正坐在書桌前奮筆疾書。你們猜？兒子的母親此時此刻在干什么？睡覺？不是。看電視？不是。織毛衣？也不是。她現在坐在兒子腳下給兒子搓腳。這是一副多么發人深省的漫畫呀！母親望子成龍，只讓孩子學習，不讓孩子自己料理自己的生活，不讓孩子學習生活的技能。這樣的學習方法不可取！！

父母都想給孩子最大的>幸福。因此，常常把孩子整個地保護起來，滿足他的每一個要求，替他做每一件事情。但是，被寵壞的孩子并不就是個快樂的孩子。溺愛如同漩渦，讓孩子和父母都越陷越深。趕快從中擺脫出來吧！

作為只有一個孩子的家庭僅存的一顆碩果，自然人人疼愛，“放出門去怕丟了，捧在手里怕碎了，含在口里怕化了”，溺愛就成了不可避免的社會問題。溺愛的目的，自然是想讓兒子成龍，女兒成鳳，這樣家庭環境造就出來的孩子，一般來說，有其共同的性格弱點：在家里唯我獨尊，自以為是，以我為核心；自私自利，不懂得關心和體貼別人；追求享受，不能吃苦。在外面不會謙虛忍讓，不善交際；碰到困難，遇到>挫折，束手無策；適應環境的能力差，獨立生活的技能低。而作為一個承受了太多厚望的后繼者，他自小就喪失了太多的友誼、>童趣、天真，被各種包裹著愛的壓力弄得少年老成，身心疲憊。

過去人們總愛把溺愛的根源全部歸究于資源稀少，其實家長的心態也是一個不容忽視的問題。自己不能實現的愿望，又豈是一副稚嫩的肩膀就能挑起的？現代社會的分工越來越細，條條大路通羅馬，成才的路多得是，為什么就要硬逼著孩子往自己愿望的道上擠？

對孩子的溺愛往往以剝奪孩子的天真和童趣為代價，對孩子的溺愛往往弱化了孩子未來處世和做人的能力。我記得有一文章，說的就是列寧學走路的時候摔到在地，無論他怎么哭，家里人就沒人理他，一定要讓他哭累了，自己爬起來。在我們今天的家長看起來，簡直就是不可思議！但正是這種不牽、不抱、不哄，使列寧成為了一個不屈不撓，性格剛強的一代偉人。

聰明的家長們，請你們趕快把孩子從蜜罐里撈出來，從溫室里放出來，從卵翼下趕出來。給他一塊天空，給他一片陽光，他必定能在生活的磨煉和摔打中，為你驕傲地成長！（文章閱

第三篇：小品：《溺愛》

小品：

《 溺

愛 》

時間：當代

地點：某選秀現場

人物：女兒

——

王一如飾演

媽媽

——

馮

曉飾演 爸爸

——

張卡飛飾演 考生

——

（）

【舞臺放置有一條長方凳、一個方凳、一把吉他、一雙舞蹈鞋、一個背包、一個大保溫水壺……

豆豆：（唱）呀啊啦嗦！哎！嗨！

【豆豆沒有唱上去，上場看了一下四周……

豆豆：（唱）哎嗨！位置好像有點偏低，怎么樣？（問下面人）“低嗎？”

畫外音：低！

【四處亂找亂看！一眼看見旁邊有個木墩站上去繼續唱…… 豆豆：哎嗨！怎么樣？不低了吧！畫外音：低，還是低！豆豆：還低啊！

【豆豆又四處看有沒有更高的地方站，這時媽媽上場！…… 媽媽：豆豆，豆豆！你站這么高干嗎啊？快下來快下來啊！豆豆：媽，我站這兒他們還嫌低呢？

媽媽：快下來豆豆，小心別摔著啊！

豆豆：媽，你能不能不叫我豆豆啊，我都這么大一人了！媽媽：豆豆不是你小名嗎？怎么不能叫啊！

豆豆：你說你從小到大叫我什么不好！比如說小美啊！小麗啊！非要起個豆豆！

媽媽：豆豆怎么不好啊！我記得好像有一個明星的小名也叫豆豆！豆豆：誰啊？

媽媽：叫什么來著……對，黃豆豆。

豆豆：黃……得了，得了，你干脆給我起個扁豆得。媽媽：女兒，咱可比那黃豆豆舞蹈跳得好多了，對吧？

豆豆：那必須的，哎，媽，咱們是不是掉什么東西了？ 媽媽：東西，你在，包也在，沒丟什么東西啊。豆豆：我爸呢？ 媽媽：哦，對啊，這個人死哪去了？ 豆豆：這不，來了。【豆豆的爸爸上場……

爸爸：今天女兒來選秀我的衣服全濕透。

媽媽：哎！平時我就不說你了，今天女兒來選秀你就不知道快點。爸爸：那背這么多東西你能走快啊。媽媽：你倒是有理了是不是？

爸爸：我沒理！您就是真理！（把東西放到座位上）女兒，準備的怎么樣了？

媽媽：是啊，豆豆，一會進去比賽的時候啊，你的聲音一定要向上走，千萬記住一定要用方法，還有那個詩詞朗誦，你一定要把…那個…什么……

豆豆：一定要把感情投入進去，聲情并茂一定要以情帶聲，我都會背了，媽，你就休息會吧。

媽媽：唉…還有那個吉他…

爸爸：哎…老婆，好了，女兒肯定記住了。

媽媽：那，那就休息會吧，（爸爸和女兒很高興的跑到座椅上說笑）聲情并茂以情帶聲，對了，豆豆，一會進去的時候，可不能忘詞！

【爸爸和女兒很無奈，這時喇叭響起，2221號到2230號選手進場…… 爸爸：女兒你多少號來著？ 豆豆：我是，2238號早呢。爸爸：對早呢，來豆豆休息。

媽媽：2238號早什么早啊，一次進去十個，下次就該你了，來先朗誦一下讓你爸爸聽聽。

豆豆：好！

爸爸：（拿水給孩子）來閨女喝水。豆豆：我不渴。

【爸爸看女兒不喝就自己喝了一大口……

豆豆：啊！

【爸爸把剛喝完的一大口水噴到了女兒的臉上，自己也給嗆住了…… 豆豆：媽，你看我爸。

媽媽：（看孩子，對爸爸說）你這是搗什么亂啊你？

豆豆：（看爸爸又來了，示意讓爸爸遠點）媽，我臉上還有水嗎？ 媽媽：沒了，咱接著來啊！

豆豆：啊，奧運。（父親和女兒一起做動作）媽媽：停，誰讓你朗誦這個的。豆豆：你問我爸。

媽媽：這是怎么回事啊？

爸爸：怎么了，奧運題材多好啊。

媽媽：好什么啊，你傻啊，奧運會早結束了。爸爸：老婆不是我說你啊，你說這次奧運會咱們中國拿了多少個獎牌？28銅21銀51金那，我作為一個中國人，我驕傲！我自豪啊！我們不但要讓女兒今天朗誦奧運，我們更要在以后的日子里每時每刻的銘記奧運，高唱奧運。

豆豆：（過一會）爸爸說的太好了。

爸爸：（唱）奧運！奧運！（媽媽說好朗誦奧運，和爸爸一起唱。）每一個中國人都為你自豪！

媽媽：好了，好了，別鬧了，你不知道咱女兒馬上就要進去了嗎？豆豆啊，你一會（話還沒有說完，爸爸又拿了水給女兒喝！示意讓爸爸離遠點。）女兒，咱馬上就進去了，快把你的舞蹈練一練，豆豆：媽，你站遠點，我活動活動。（開始從擦地開始）媽媽：豆豆，別擦地了，直接來個高難度的，給你爸瞧瞧！豆豆：好類。

媽媽：老公，這叫下叉？ 爸爸：女兒，你這有點高啊。豆豆：（蜷腿下去）還高嗎？ 爸爸：好了，好了。

媽媽：好什么好啊，這腿還蜷著呢。（用力拉）豆豆：哎呦！

媽媽：女兒你倒是下去啊。

豆豆：就這已經很不容易了，要不你下個試試！

【這時有一名也是來海選的孩子上場，輕松完成一系列的技巧，看的這三口目瞪口呆…… 豆豆：他！他瞪我！

媽媽：女兒啊，他那什么呀！咱嗓子好，以后唱好了咱肯定站舞臺中間。不像那些跑龍套翻跟頭的，累死累活，下面觀眾連個臉都瞧不見。（對著剛下場的方向說）

豆豆：就是，我會唱歌，我要當一個歌兒星。媽媽：對，女兒，用你的方法唱給大家聽聽。豆豆：好，（狗喘氣）媽媽：換。

豆豆：（大吸氣）吼，吼！爸爸：女兒你這是怎么了？ 媽媽：這是方法。

爸爸：這方法還怪嚇人的。

豆豆：媽我直接唱高音找不到調，媽你給我起個調，快!爸爸：（拉著孩子示意不讓媽媽起調）女兒，女兒。媽媽：（唱）那就是青藏高。豆豆：等等…停，媽我會了。媽媽：老公我唱的怎么樣？

爸爸：可好，就是心臟受不了。

媽媽：那還是聽咱女兒唱吧，女兒唱的好。豆豆：那就是青藏高…原！

媽媽：我女兒唱的太棒了，你說在坐的各位誰能來的了。豆豆：爸，你聽我媽說的多好，你也說說。

爸爸：你這次唱的太好了，有穿透力，剛被你的高音穿的頭暈，暈！【喇叭響起2231號到2240號進場…… 媽媽：到女兒了快。

豆豆：快拿東西，吉他，我的吉他呢？ 爸爸：這不是嗎？

豆豆：我舞蹈鞋呢？

【在自己身上掛著呢…… 爸爸：在這，在這。豆豆：好，我進去了。

媽媽：女兒啊，高音一定要上去啊，那叉一定要下去啊，你是媽的驕傲啊！你說咱女兒比賽我的心怎么撲通撲通跳這么厲害啊。爸爸：老婆，你激動什么啊？咱女兒膽大，像我，來坐這。

媽媽：要說也是，咱女兒會多少東西，那天生就是做歌星的料。爸爸：對。

媽媽：到時候，一首歌唱紅大江南北，那就火了。

爸爸：是啊，到那個時候成千上萬個歌迷追著咱豆豆要簽名兒。媽媽：是啊，你說咱豆豆以后天天在外面巡回演出，咱們倆在家怪孤單的。

爸爸：孤單什么？咱們倆沒事在家，一百，二百，三百，四百沒事數錢玩啊！

媽媽：那你說咱們以后就有錢了。爸爸：有錢了。

媽媽：有錢了我要買車。爸爸：買。媽媽：買房 爸爸：買。

媽媽：我還要買……

爸爸：老婆要什么買什么！

媽媽：（拍手）太好了！老公啊，那我的理想都可以實現了，（起身）我就可以去大商場里買名牌衣服、名牌包、名牌手表……我就可以去法國巴黎……，去夏威夷……，去馬爾代夫……（回身坐到老公旁邊）

爸爸：老公，你說咱們今后這日子，（兩人）哈哈！

媽媽：女兒怎么這么快就出來了，怎么樣吖？高音上去了嗎？ 爸爸：（豆豆一直點頭）上去了。媽媽：那叉下去了嗎？

爸爸：（豆豆還是點頭）下去了！

媽媽：那朗誦怎么樣啊？（豆豆還是點頭）你怎么老是點頭啊！（用手推豆豆頭）爸爸：別打孩子啊！

媽媽：那你晉級了沒？（豆豆搖頭，媽媽開始生氣）你說你這孩子，怎么這么不爭氣啊，我給你報舞蹈班，聲樂班，播音班，我每天什么也不干陪著你上課。

爸爸：別說了你。

媽媽：還有你，你說你從孩子開始學舞蹈學唱歌，哪一個你操過心？孩子學東西的時候你去哪了，還非讓補習文化課。爸爸：你看看咱女兒現在，馬上就讓你給整瘋了！媽媽：好！這個家啊你說了算。爸爸：還沒考上就是因為你。媽媽：什么因為我…… 【倆人爭吵……

豆豆：行了！你們都別吵了，你們考慮過我的感受了嗎？ 【音樂起……

豆豆：從小到大，都是你們讓我干什么我干什么，不能出去玩，不能去看電影，不能去旅游，就知道讓我學舞蹈，學唱歌，學書法，學奧數，就想讓我又一天一夜成名。

媽媽：我都是為了你好呀。豆豆：為了我好，學了那么多，可你知道我真正想要什么嗎？我今年都高三了，就為了大學考試，你們還是讓我學這個學那個，這些都有用嗎？馬上就要畢業了，我想回學校跟同學們在一起多呆幾天，和老師們說說心里話，這也不行，我太來了，我高三了，我想和我的同學們一樣，開開心心的好好學習。

爸爸：豆豆不開心，豆豆想學習，學習好，將來考大學，老婆，你看要不咱……

媽媽：回去？

爸爸：（乘勝追擊）豆豆，咱別的都不練了，就一門心思復習功課參加高考，還有信心嗎！

豆豆：爸、媽，我有信心！

爸爸：好！就憑女兒這句話，咱回去。老婆行嗎？ 媽媽：（沒有精神！六神無主）好，咱回家。

豆豆：回家，媽，那我以后就不能當大名星了，就不能給你買房，給爸買車……

爸爸：什么大明星不大明星的，其實你老媽從來就不在乎這些虛名的東西！

媽媽：對，還是你爸了解我，今天開來我們的女兒已經是大明星了。爸爸：女兒長大了，我們以前呀就是拔苗助長，自討苦吃。媽媽：這不是都怪你。

爸爸：什么怪我，應該怪你。

豆豆：行了，誰都不怪，其實我心里明白那是你們對我的愛，爸媽，我愛你們！

爸媽：我們也愛你！豆豆：咱們回家。爸媽：回家！

（劇 終）

第四篇：初三記事作文《溺愛》

初三記事作文《溺愛》

心情很糟，我唯一發泄的辦法只有逃亡，沿著一條街走，沒有目的；沒有方向，直到我走累了，我才停下腳步，我口渴了，邁著沉重的腳步走像便利店，里面的味道讓我問了想吐，我拿了2聽?雪花?付完帳走了。那種怪味消失了，我總算喘過氣來。我知道前面有一個教堂。我經常去地方。我緩緩的走去，沒一不都是那么累。

推開那扇吱呀唑響的門，聲音依舊清新。里面只有我一個人。我坐到了最前排，這很安靜。我打開易拉罐的聲音似乎很響，回蕩在整個教堂。

喝下去的第一口很苦澀，就是這種感覺，苦苦的。多喝了幾口自然沒味道，我突然發現眼前一片模糊，我用手一摸才知道我是哭了，好久沒有流淚，一直都在壓抑自己，一直不敢哭，生怕別人看見，怕別人知道我的脆弱。不知道為什么會突然的哭。

也不知道哭了多久，才停住。喝掉了最后一口要離開的時候，眼前的景物在搖晃，我才發現我是醉了，第一次這么多酒，我坐在板凳上，該死的手機突然響了。我知道是爸爸，我掛了。他卻又打來了，我無奈，只好接。

“在哪啊？回來吃晚飯吧。”

我沒有說話，不知道應該說什么。

“清，說話啊？怎么啦？”

“你到你帶我去的教堂接我，快一點。”

沒有等他說完，我就掛了。把手機也關了。

我不想多說什么，真的我是累了......等待他的每一秒都很漫長，這里只聽見我的喘吸，躺在長椅上，閉上眼，卻不敢睡。我聽見熟悉的腳步聲離我越來越近，我卻害怕他的責備比上眼裝睡。

“這丫頭，跟我真像”他的語氣還是如此溫和“怎么喝成這樣。”

他將西服脫下裹在我身上，抱著我一步一步離開。我聞到爸爸身上古龍水的味道，很香。

我估計出租車他早叫好了，他小心翼翼的把我抱到車里，爸爸就坐在我旁邊，我撫摸著我的頭，這種感覺好溫柔。

我最后還是睡著了，后來的事我一無所知。

醒來后，是第二天早晨，感覺頭好痛。我走下床，打開爸爸房門，他還在睡。

我坐在客廳的沙發上等待他的答案。

我在沉思著......他醒了，看見我向我走來，什么都沒說撫摸著我的頭溫和的告訴我：“下次不要這樣，一個女孩子家，很危險的。”

“不要怎樣，你對我太好了，這是溺愛您懂嗎？為什么不打我，為什么不罵我？”我的語氣有些氣憤。

“你知道錯就行了，你長大了。”

說完他走向洗手間，客廳獨留下我。

他只是更我說了一聲：“乖”就走了

他真的什么都沒說，就這樣走了。也許他認為欠我的太多，也許他在內疚對我曾經的傷害......我想告訴他：爸爸，這是溺愛，你懂嗎？

第五篇：關于溺愛的議論文

關于溺愛的議論文

父母溺愛孩子的事例一：女孩王芳，父母對她百般寵愛，過分照顧，年幼時一切如愿以償。等到上學后，在學習上，稍遇到一點困難，就受不住，回家哭喪著臉，亂發脾氣，令父母心痛，為此，代勞一切。每天的家庭作業不會做的，父母代筆完成；在學校受到一點委屈，父母出面交涉，遇到考試不及格時，父母找關系說情。漸漸地，女孩不僅情感上脆弱，而且學習缺乏毅力。上小學留一級，初中升不上，母親通過“后門”把她移到一所鄉鎮中學，混了個畢業證書。然繼父母再托人安排進公交公司當一名售票員。

父母溺愛孩子的事例二：獨生女欣欣，家中的爺爺奶奶爸爸媽媽，都十分寵愛她。平時，她只吃牛奶、面包、雞蛋，一般的飯菜嚼在嘴里遲遲不肯下咽。穿衣服從小要挑花色品種，要比別人漂亮。在家里對父母說話就象下命令似的，稍不如意就哭鬧、發脾氣。在幼兒園連滑滑梯都不敢玩，出門上街走幾步路就嚷著要抱。到了5歲時，還不會穿衣服，街坊鄰居都說她象個無賴的“小公主”。照這樣發展下去，適應社會都很困難，成才就更不用說了。父母溺愛孩子的事例三：清明時節，明明全家踏青來到素有人間天堂的蘇州城外，明明被那些在墳前磕頭、燒香、燒冥幣的掃墓人吸引住了。“媽媽，他們在燒什么？” 明明好奇地問。“燒死人鈔票。”“鈔票也能燒？”任性的明明纏著父母非試試不可執拗不過的父親只能從口袋里掏出一把人民幣，“咝----”，點燃了火光映紅了明明興奮的笑臉，也照亮了父母惘然的雙眼。

父母溺愛孩子的事例四：張某是遺腹子，母親在他身上寄予了全部希望，繼父待他如親子。祖父母更是百般溺愛，致使張某從小十分任性，什么事均順其心，否則，就賭氣不吃飯。一天，姐姐下班回家，將茶話會上分得的4粒糖果分給了弟弟，沒有給他。他便大發脾氣，踢了姐姐一腳，獨自進了房間，等到姐姐開門去看他時，只見一條紅領巾套住了張的脖子，一條生命就此終止。

父母溺愛孩子的事例五：小波生活在比較富裕的家庭中。祖母特別大方，只要成績好，要什么給什么，用多少錢都可以。父親以自己經商的經驗開導兒子，沒有知識在外做事，是要吃虧的。母親對小波說，只要好好讀書，什么都不要你干，筆者累死也心甘情愿。家長的愿望是良好的，可方法上，一味順從，不惜重金投資學習，但是不顧孩子的非智力因素發展。結果使小波產生了特殊的優越感，在家如小皇帝一般，口袋中裝滿零用錢，學會了吸煙、賭博、打架。學習沒心思，考試不及格，留級還沒人收。他干脆不進校門，和一幫哥兒門玩樂，最后成了小偷，一家人的希望成泡影。

父母溺愛孩子的事例六：一對中年夫婦，年過30才結婚。中年得子，歡喜無比，將孩子當作心肝寶貝，事事依著他。孩子特別淘氣、任性、貪吃貪玩。讀小學時，父母給的零用錢不夠花，就開始東偷西摸，打架斗毆。讀初中時，竟發展到了蒙面盜竊行兇。

父母溺愛孩子的事例七：金晶晶出生在一個令同齡人羨慕的富裕農民家庭。父母前些年開金礦，積攢下萬貫家產，成為村里的首富。父親開的是奧迪A6轎車，母親開的是捷達王，出門到村里哪家打麻將都要開車去。家庭的富有，使金晶晶從小嬌生慣養，養成了好逸惡勞、任性不羈的非智力因素。她學會了抽煙、喝酒，大把大把花錢，在農村，她每月的開銷是、2千元，讓別的孩子望塵莫及。沒有錢，就向父母要，少則千2千，多則上萬。有一次，她撒謊要買東西，向父親要萬元，父親一甩手給了他一疊百元鈔票，數了數是2萬2千元，不到兩個月就花光了。母親多次訓斥她，金晶晶懷恨在心。后來要不到錢了，竟然伙同男友殘忍地用鐵錘把母親砸死。

父母溺愛孩子的事例八：一位6歲的少年犯是一個獨生子，父母是工人，沒有什么文化，但家庭生活比較富裕。他從小要什么給什么，說什么是什么。父親愛喝酒，幾乎天天喝，兒子則常常同桌吃菜，有時也試著償兩口酒，父親也不加干涉，反而夸兒子“真行”。慢慢地，他7、8歲時就學會了喝酒、花錢，父親有時甚至大方到讓他從自己的口袋里掏錢。于是，小小年紀，學會了進飯館，逛商店。父母不但不阻止，竟說什么：“筆者們家有錢，不讓他花讓誰花呢？”。由于他出手大方，那些行為不良的同學就圍著他轉。他又學會了吸煙、賭博。他學壞后，學習成績下降。開始，因老師督促，父母還批評幾句，見管不住孩子，也就索性不管了。反而說什么：“將來當個工人，沒文化一樣開機器。”致使兒子常常逃學，考試吃“零蛋”，后來發展到偷盜、搶劫。終于被關進了監獄。

一天,一只繭上裂開了一個小口,一只小蝴蝶正艱難地將自己柔弱的身體從那個小口中一點點地掙扎出來。有一個人正好看到這一幕,他便好奇地觀察著。幾個小時過去了,小蝴蝶仍未成功……接下來,小蝴蝶似乎沒有任何進展,看樣子它已經竭盡全力,很難再前進一步了。這個人實在看得心疼,決定幫小蝴蝶一把:他拿來一把剪刀,小心翼翼地將繭破開,小蝴蝶便很輕松地脫繭而出了。但是它的身體萎縮著,翅膀緊緊地貼著身子,蠕蠕而動。他屏住呼吸,期待著小蝴蝶展翅飛翔,就像他美妙記憶中的那些美麗的蝴蝶……然而,這一刻始終沒有出現。終于,這只可憐的小蝴蝶只是拖著萎縮的身軀和干癟的翅膀在地上爬行了一陣子,便永遠地離開了這個它還沒來得及看上一眼的世界和這個好心幫助它的人。這個好心人并不知道,蝴蝶從繭上的小口掙扎出來,是大自然的造化,蝴蝶要通過這一掙扎過程將體液從身體擠壓到翅膀,這樣它才能夠在脫繭而出后展翅飛翔。其實,人也一樣。在成長的過程中,有時候更需要自身的奮斗乃至掙扎。過分的呵護,只會使生命萎縮,甚至無異于扼殺生命。

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