第一篇:2018教師節主持串詞
開場白
男:尊敬的各位領導,女:親愛的老師們,合:大家下午好!
男:我是主持人夏梓根。女:我是主持人袁文煜。
男:有人說,教育是一首詩,一首激情澎湃的詩;有人說,教育是一幅畫,一幅色彩斑斕的畫;
女:也有人說,教育是一首歌,一首常唱常新的歌。而教師就是這首傳世歌曲中最不可缺少的部分。為了教育奉獻自己,靜候花開。
男:德國哲學家雅斯貝爾斯有句名言,“教育就是一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂”,說明了教師對受教育者的巨大影響。
女:正是教師對情懷的堅守,對信仰的堅持,才能夠以生命面對生命,以靈魂喚醒靈魂。
男:在我們東職,無數這樣的教師秉承自己的教育情懷,奮斗在教育的前線,今年,更有名新教師匯集到東職,成為東職新征程中的新血液、新力量。女:在今天這樣一個特殊的日子里,這樣一個屬于教師的節日里,讓我們真誠地說一聲,老師們,你們辛苦了!男:武漢市東西湖職業技術學校慶祝第34個教師節活動 合:現--在--開--始!選樹典型,頒獎環節
女:今年,校黨委開展了“我身邊的好老師”活動,大力弘揚我校教師在“聚焦課堂、提升質量”中心工作中積極投入、教書育人的精神風貌,積極營造師德師風建設良好氛圍,進一步提高教師隊伍整體素質和師德修養。
男:下面有請黨委書記楊春平同志宣
讀文件。
女:接下來是頒獎環節,請22名“我身邊的好老師”上臺,請朱鄖清校長、楊春平書記為他們頒獎。
男:下面為演講比賽獲獎選手頒獎,請黨委委員劉蓉芳同志、黃冬蓮同志為他們頒獎。
女:下面為征文比賽獲獎選手頒獎,請黨委委員吳延兵同志、吳春華同志、胡宗滿同志為他們頒獎。
現場采訪
女:林梧主任請留步,您看今年教師節的主題與“情懷”有關,我是一名新人,我理解的教育情懷就是教育者對教育所產生的一種心靈狀態,達到的一種心靈境界,您已經在東職扎根多年,對教育情懷一定有著獨到的理解,歡迎您跟我們分享一下。節目一,獨唱
男:感謝林梧老師給我們的精彩了分享,讓我們對于教師這個詞語產生了新的理解,受益良多。
接下來請欣賞黃雯娟老師帶來的《節日歡歌》。新進教師代表發言
女:感謝黃老師的精彩演唱。有句話叫做“十年樹木,百年樹人。”剛才我們聽了經驗豐富的老教師對教育情懷的理解,那么新進教師對于教育情懷的理解會不會有什么不同呢?讓我們掌聲歡迎新進教師代表李黎講述她的教育情懷。節目二,詩朗誦
男:謝謝李黎老師的分享。師者,傳道授業解惑也。相信通過兩位老師的分享,所有新進的同事們都已經做好了成為一名老師的準備。那么來到東職,又有什么話想說呢?下面請欣賞由楊晰徑、鄧子欣、余航、熊天健帶來的《我驕傲,我是東職的一名新教師》。新教師宣誓
女:謝謝,謝謝四位老師的朗誦,聽來讓人熱血澎湃,內心又無比的溫暖。男:不錯,因為我驕傲,我是東職的一名新老師!
女:此時此刻讓我想到了一首詩,長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。這句話用在今天的我們身上,感覺再合適不過。
男:不錯,相信在場的每一位教師都再一次感受到了身為東職教師的喜悅與光榮。
女:下面就請2018年東西湖十佳最美教師李強老師,帶領所有新教師進行入職宣誓!校領導講話
男:三尺講臺,四季耕耘;良師益友,伴人一生。此時此景,相信在場的大家都有很多話想說。下面請學校校長朱鄖清同志致辭。大家掌聲歡迎!結束語
女:謝謝朱校長的致辭,朱校長的致辭是關懷,是鼓舞,也是鞭策和期待。
男:享受教育,享受幸福,女:美麗人生,桃李芬芳。
女:朋友們,我們的教育情懷,是讓每個學生揚起自信的風帆,讓每個父母享受成功的喜悅,讓整個社會領略教育的神奇與博大。
男:老師們,讓我們在教育奮進年中,不忘初心,砥礪前行,書寫我們的激情樂章。
男:武漢市東西湖職業技術學校慶祝第34個教師節活動 合:到-此-結-束!
男:感謝大家的觀看。女:再會!
第二篇:教師節主持串詞
“合眾人壽”首屆教師節慶典主持串詞
主持人開場白:
(男)請大家全體起立,掌聲歡迎領導入場!-----請全體就座。(女)尊敬的各位嘉賓、各位領導
(男)來自全國的優秀的講師伙伴們
(合)大家好!
(女)很高興能和大家一起相聚在美麗的古城西安,共同參加“光榮與夢
想——合眾人壽2008年教師節活動表彰大會”,我是來自合眾人壽培訓部的鄒娜,歡迎大家的到來!
(男)我是合眾人壽陜西分公司培訓部的殷劍,很榮幸和鄒娜老師共同擔
綱本次盛會的主持人!值此教師節來臨之際,我以油潑辣子的熱情,刀削面的豪爽、鍋盔的厚重、涼皮的灑脫、小六湯包的包容和老孫家泡饃的溫馨祝大家奏撒事都莫麻達撒事都聊扎咧!
(女)濃郁的陜西氣息撲面而來呀!我們都知道。西安古稱長安,是當年
意大利探險家馬可〃波羅筆下《馬可〃波羅游記》中著名的古絲綢之路的起點。“東有羅馬,西有長安”是西安在世界歷史地位的寫照。至今,西安與世界名城雅典、開羅、羅馬齊名,同被譽為世界四大文明古都。
(男)我想總公司“光榮與夢想”教師節慶典活動選擇西安舉辦,也是希
望大家能夠來感受下5000年中國的古老文化底蘊,未來讓我們共同塑造一支更加具有文化底蘊氣息的講師團隊!
(女)是啊,就像我們剛才的開場節目《秦俑兵陣》,作者依據可見史料,創造性的運用了木鼓、教坊鼓等民族打擊樂器,在作曲技法上精雕細刻、在作品風格上力求完美、在音樂形象上新穎別致,進而惟妙惟肖的再現了秦始皇兵馬俑的雄風英姿,我想更代表我們了合眾講師在講臺上的英姿勃勃!
(男)說的太好了,所以再次歡迎全國各地的優秀合眾講師們,歡迎你們
來到片古老神秘又偉大磅礴的土地!
(女)現在請允許我宣布:“光榮與夢想——合眾人壽2008年教師節活動
表彰大會”正式開始!
(男)請允許我們介紹今天的與會嘉賓,他們分別是:
(男)
(女)以及
歡迎大家的到來!
(男):新生之蓬勃
(女):華夏之永恒
(男):在這充滿激情的日子里,讓我們來共同歡慶屬于我們自己的節日,首先請全體起立,用飽滿的熱情齊唱公司司歌——《合眾飛揚》;誦讀司訓!
(女)謝謝大家!請就座!大家都知道,2008年也是極不平凡的一年,中
國人民不屈不撓、眾志成城的精神給世界以震撼;北京奧運健兒們的努力拼搏讓人類一次次向著自己的“光榮與夢想”邁進!
(男)同樣在這一年,合眾人壽也在奮力實現著自己的發展目標,無論是
人力成長、無論是業績提升、無論是組織發展無一不浸透著各位講
師伙伴們辛勤的汗水!你們是合眾的財富!你們是合眾的脊梁!你們是合眾的驕傲!
(女)本次慶典活動中我們將為各獲獎嘉賓舉行隆重的頒獎儀式,同時也
為大家準備了豐富的精神大餐,大家將有機會聆聽到來自全國頂尖學府的教授給大家帶來的精彩課程!
(男)今天您還可以一覽讓“國人震撼、世界驚奇”的大唐芙蓉園的盛景!
讓我們共同見證這些美好時刻的到來吧!
(女)那么現在,讓我們用最熱烈的掌聲有請公司XXX總為本
屆“光榮與夢想”教師節慶典致辭,掌聲有請!
(男)謝謝總的致辭。謝謝您給我們全體合眾講師帶來的真心的肯定、堅定的信念和誠摯的祝愿,謝謝您!
(女)那么接下來,我們有請總,為我們宣讀本次教室節慶典的表彰
文件!
(男)謝謝總。日日的艱辛只為今天的成功,夜夜的付出只為今天的風
采!我們由衷的感謝你們——合眾的優秀講師們!
(女)首先頒發的是2008年優秀兼職講師獎,他們分別是……。我們有請總和總上臺頒獎!以下為頒獎階段
優秀兼職講師,70名,分三批;1人發表感言(隨機)
優秀專職講師,33名,分兩批;
優秀訓練專員:獎項名額31個,分兩批;
優秀中支培訓負責人,4名;1人發表感言(河南,蘇麗紅)
掌聲再次感謝和總。同時讓我們用最熱烈的掌聲對上述受表彰的表示衷心祝賀并致以崇高的敬意!
(男)看著辛勤的講師們拿著沉甸甸的收獲,我們真為他們高興啊!(女)是呀,講師就是課堂上最為神采最為璀璨的明星!他們用自己的學
識和修養,照亮著合眾發展的道路!
(男)哎鄒娜,你在西安說到神采這個詞,我一定要告訴你這樣一個故事。
當年唐太宗李世民生前駕馭的六匹駿馬,伴隨太宗南征北討、立下了赫赫戰功,人英馬駿,相得益彰。為紀念六匹駿馬的英姿,唐太宗特請來工匠把它們浮雕在石板上。至今雖已千余年,但其神采之奕奕、風姿之颯爽,仍博得中外觀眾的高度贊譽。
(女)哦聽你這么一說,我到想起來,曾經有個這樣的表演:演員們創造
性的運用了特制樂器,通過速度、力度、節奏和演奏技巧的變化,襯以肢體的動作,在抬鼓、大镲、小镲等打擊樂器的配合下,生動形象的展示了唐太宗的雄風英姿,把大唐六駿的形象栩栩如生、活靈活現的表現出來。
(男)說的沒錯。今天呢,我們就這份精彩帶給在座的每一位優秀的合眾
講師!掌聲有請陜西歌舞劇院的演員們演繹的《大唐六駿》。
(節目完了,主持人可以跟演員一起和下面的講師代表互動。具體細節另說)
(女)感謝他們精彩的演出!現在呢,我們頒發的是優秀集體獎項!
從業資格考試訓練明星獎,2名;
紅色之旅推動先鋒獎,1名;
轉正率達成先鋒獎,1名;
優秀培訓部經理,1名,并采訪蔣如民。
精彩演講
(男)感謝為我們帶來的。
(女)那么現在,我們的慶典活動進入暫休階段,請各位盡情享用我們的美味午餐。我們下午見!
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(女)讓我們再次感謝他們用這傳統的樂器,現代時尚的配樂,用手中神奇的樂器演奏出令人驚嘆的旋律。謝謝你們為我們帶來中華民族不朽的文化音符!
(男)……………………………………接下來,我們再次有請為我們帶來的精彩演講………………。
結束語!
第三篇:教師節主持.串詞
2011教師節演出活動主持詞
1、女:尊敬的老師們!
男:親愛的同學們。
合:大家好!
女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹時代的華章。
女:今天,我們相聚在這里,用歌聲來感謝老師。
男:今天,我們相聚在這里,用歌聲向偉大的黨,偉大的祖國獻禮。下面請欣賞由老師們帶來的大合唱《把一切獻給黨》、《好大一棵樹》。
2、老師們,我們知道,任何語言,都不足以表達一份崇敬,我們懂得,任何財富,都不能把如此淵博的愛心擁有
我知道,在您面前任何回報都顯得蒼白,那就讓我們把一顆顆紅心,象您一樣傳承在每一個金秋,請欣賞舞蹈《翻身農奴把歌唱》,表演者
3人生百年,沒有誰能離開知識的滋養;學子萬千,無不是在老師的哺育中茁壯。懈怠的時候,總能想起你的身影還在講壇上耕耘。迷茫的時候,您的鼓勵和期待總會在耳畔回響。請欣賞由七(3)班楊森帶來的單口相聲《學徒》
4老師!假如沒有您,土地依然沉睡;假如沒有您,山野依然荒穢,假如沒有您,河流也會枯萎,假如沒有您,人類依然愚昧。
您是朋友,傳遞溫暖;您是父母,孕育智慧;您是園丁,辛勤耕耘;您是老師,賦予我們理想和智慧。我們想念您,想念您的撫慰,我們感謝您,感謝您的栽培,我們崇敬您,崇敬您無私的奉獻,我們依戀您,依戀您的教誨,光榮啊,人民教師,請欣賞由九(4)班劉語軒帶來的歌曲《光榮》
5、追逐著光陰的翅膀,今天,我們走近溫暖的燭光
擁抱著花與果的芳香,今天,我們來傾聽綠葉的吟唱;
是誰,徹夜燃燒自己,迎來黎明的曙光?是誰,譜寫出滿園綠色,托起枝頭的輝煌?
是老師,用心血鋪就一條條大路,讓我們奔赴理想!
是老師,引導我們一步步走進智慧的殿堂。請欣賞由八(12)班帶來 的電子琴獨奏《彩云追月》
難忘老師的目光任歲月潺潺的流淌,不能忘懷是始終是老師的目光。它洞穿千年的風霜伴隨著竹露的清響,帶來朝露中第一縷陽光。人世間最美麗的是老師的目光。老師的目光是春風中第一聲布谷鳥的歌唱,是夏日里 紅肥綠瘦的荷塘,是秋空中漸漸淡去的雁行,是冬雪中悄悄綻放的芳香。人世間最美麗的是老師的目光。以其無私和博大,在潤物細無聲的柔情中洗滌我狹隘而粗俗的性情。在你寫滿期盼的目光中我蹣跚而行。請欣賞李培老師的孩子帶來的架子鼓表演
第四篇:教師節晚會主持串詞
教師節朗誦晚會串詞禮儀主持 男:又是一個9月了,這是一個收獲的季節,懷念的季節……
女:教師節也踏著輕盈的步子緩緩而來,無論您是莘莘學子還是育人園丁,相信您在這個特殊的節日都有很多感慨--成長過程中最初的啟迪,講臺上的酸甜苦辣……您一定有許多話要說。
男:“雨聲可以代替風聲,但卻不能激起波瀾;沉默或能掩藏心情,但對您我心依然。殊知吾
上什么都可以重復,但恩師您只有一位,就如父母。”
女:“您劃著一條不會沉的船載著我們在這條船上,我們越來越清醒,越來越充實,而且和船一
樣,祈求更遠更險的航行。”
男:“您是樹根,我們是莖,有了您,我們才能茁壯成長,枝繁葉茂。”
女:“您是我心目中的知音,用您那普通的語言鑄成一把打開我心靈疙瘩的鑰匙。”男:是您讓我們有了新的生命、新的希望,是您讓我們走出煩惱與困境!”
女:在我們喜迎第十八個教師節來臨之即,老師請讓我們向您真誠的道一聲:“老師您好!老
師您辛苦了!”
結束語:
男:今夜星光燦爛,今夜笑語歡歌。親愛的朋友們,今天我們有緣相聚在朗誦愛好者,共同歡
慶第十八個教師節。
女:一首首佳作表達了我們對老師的敬重之情,一首首動聽的歌送上了我們千萬聲的祝福。
男:風聲雨聲讀書聲,聲聲祝愿,祝愿我們的老師身體健康,合家歡樂,萬事如意,心想事成!
女:親愛的朋友們,《火紅的九月,師生情》朗誦聯歡晚會到此結束.........
第五篇:教師節唱歌主持串詞
徐師一附小以“打下寬厚的生長點,練就做人的基本功”為辦學理念,以“try一下教育”為品牌,以“構建三雅校園”為文化特質,儒雅教師和文雅學生在和諧的校園中相伴成長。下面請聽徐師一附小校歌“我們相伴成長”。