第一篇：幼兒小主持人演講稿(共10篇)

篇一：小主持人演講稿 演講稿

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個好成績。

今天我給大家帶來的是詩歌《春天的顏色》。

春天的顏色

小草探出頭來，一眼就看見了藍天。他高興地說：“我看見了，春天是藍色的。”

小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的。”

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的。”

燕子掠過藍天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

篇二：紅色小主播講稿 紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀。現在我就在實驗小學 “紅領巾心向黨” 的六〃一主題活動的現場。建黨90周年就要到了，晉江實驗小學借助六〃一兒童節這個歡快的節日，開展了“紅領巾心向黨”的六〃一主題活動，內容十分豐富。

有“紅領巾心向黨”為主題的黑板報評比活動；有組織隊員們通過革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊的光榮歷史和豐功偉績,學習兒童團的紅孩兒們在革命戰爭年代形成的優良傳統；有“紅領巾心向黨”美術作品征集等。這些豐富多彩的活動都在前些天已經圓滿結束了，而今天“紅領巾心向黨”的主題活動迎來了又一個高潮。你們看這里是“紅領巾心向黨”詠誦周活動的比賽現場，各班級代表隊都精神抖擻，斗志昂揚。現在上場的是低年組一年（1）班代表隊，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國歌唱黨。讓我們不忘飲水思源，不忘革命先烈用生命換來的今天的美好生活。

好了，今天上午低年組詠誦比賽的情況就為大家報道到這里，下午我將繼續為大家報道高年組的比賽盛況。相信到時會更加精彩，小朋友們可不要錯過哦！再見！

篇三：小主持人演講稿 尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經驗，今天主要是抱著一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此

準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現。

閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

篇四：幼兒園小朋友講話稿 王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開學第一天就在這里發言。愉快的假期結束了，我們又重新回到了學校上學。在這個假期里，我們度過了歡樂的春節，同學們有沒有收到壓歲錢？有沒有和爸爸媽媽一起出門旅游？有沒有自己的事情自己做？有沒有變得更加的聰明能干呢？

過了一年，我們又長大了一歲，在2014年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學習更多的本領，快快進步，將來長大了成為一個很棒的人。

篇五：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節小朋友演講稿

各位老師小朋友：

大家好，我是大一班的蔡雨潔小朋友。

一年一度的3月8日婦女節即將到來，在這偉大的節日里，我們應該向我們的媽媽表示點什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來，獻給我們敬愛的媽媽。小朋友們：請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛，懂得您的付出，這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛，今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠愛您們！

篇六：六一兒童節主持人發言稿 六一兒童節主持人發言稿

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵 貓來了，嘰里咕嚕滾下來。班的小朋友們為下面我們用熱烈的掌聲有請小小班這些可愛的小 老鼠閃亮登場。

泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一群可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《柳樹姑娘》。

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。

下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。

人之初，性本善，性相近，習相遠。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來的經典之作——《三字經》 請大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經》吧！

誰說女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形色色的衣服，我們應該把這種美麗展現出來。有請小朋友帶來的《環保時裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們再創六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

篇七：幼兒園小班成果匯報會演講稿 2011、1、24葡萄班成果匯報會

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長——張，親愛的小朋友們——隋，大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

首先感謝家長朋友們在百忙中抽時間來參加今天的成果匯報會——張，希望您能借此了解本學期，孩子們各方面的的成長情況——隋，更希望能得到您的理解與支持——馬。

新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋，我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂，用愛來融化冰雪——張，今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個收獲的節日——馬，下面我宣布葡萄班成果匯報會現在開始，有請小主持人上場——張。

小主持人后場（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負責維持秩序，引領、提醒孩子上場

2、幼兒致辭：

親愛的爺爺奶奶——劉彥銘，親愛的叔叔阿姨——王赫然，親愛的爸爸媽媽——劉彥銘，親愛的老師小朋友們——王赫然，大家上午好！——合

我們是祖國的花朵——劉彥銘，我們是明天的太陽——王赫然，在你們共同的呵護下——劉彥銘，我們才能健康、快樂地成長——王赫然，請所有的小伙伴們上場，讓我們一起向你們說聲——劉彥銘，謝謝！你們辛苦了！我愛你們！——合二、開場舞：（5分）——智慧樹

三、英語展示：（10分）

我們最喜歡和circle 老師一起學英語了，有請circle老師——秦趙怡佳

四、經典展示：（10分）

我們的三字經還學的不錯呢！你們想看嗎？有請馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個人

2、閃字：集體

由于時間關系，每個環節只能展示我們平常所學的一小部分，請見諒。下面 是億童音樂展示時間，有請溫柔、漂亮的隋老師。——馬

五、億童音樂：（10分）

謝謝！億童音樂是我園主要教育特色之一，首先讓我們以熱烈的掌聲，有請我們班的小帥哥們上場——隋

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說邊做動作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩 a、家長朋友們，我們的小帥哥們表演的好不好？（好）請回。——隋 b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎！（想）好，有請葡萄班的小美女

們上場。（戴好小豬頭飾，蹦蹦跳跳上場）大家好，我們是葡萄班的小美女，現

在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動作)，請欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好）新的一年孩子們邀

請你的爸爸、媽媽一起唱起來吧！——隋（引導孩子去請家長上來，老師、家長

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

孩子們你們開心嗎？請家長、小朋友休息一下。請家長看影集——張

六、中場休息：（15分）

1、介紹——張負責

a、播放動感影集，請家長觀看，并做簡單介紹。b、介紹體智能如何展示。

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負責

我們很喜歡上蒙氏課——時浩銘，我們的動手、動腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時間，有請我們親愛的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進行比賽：

第一輪：4名幼兒進行比賽，準備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

第二輪：4名家長和4名幼兒進行比賽。準備：桌子4張并排成一橫排，插座圓

柱體教具8組。

2、大組（秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽、王吳瑕、霍俊宇）——彩色串珠算題

準備：桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、八、知識問答：（5分）——馬負責

我們可喜歡幼兒園了，這是我們溫暖的家——姜中陽，每天中午睡覺前老師媽媽都會給我們講一個好聽的故事——韓一鳴，我們還學習了好多的知識呢!請馬老師給我們出題吧！——王浩婷、王婭雯 謝謝——馬

九、親子游戲：（10分）——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請張媽媽給我們介紹一下游戲規則

1、介紹——張：

游戲名稱：綁腿踩氣球

游戲規則：以家庭為單位，孩子和一位家長共同合作，腿和氣球綁好，等老師發號施令后，互相踩氣球，剩下氣球最多的家庭獲勝。為安全起見，分兩組進行。請家長以身作則，嚴格遵守游戲規則。友誼第一，比賽第二。

2、放音樂（豬八戒背媳婦）——隋

十、頒發獎狀：（10分）

1、光陰似箭，日月如梭。不覺間我來這個班已經近半年的時間了，看著可愛的孩子們猶如棵棵幼苗，在我們共同的呵護下點點成長、滴滴進步，或許他們還有一些不足，但我相信只要我們一起努力，我們的寶貝們會越來越優秀，我們的寶貝是最棒的！對不對？（對）孩子們來，到張媽媽這來。你們每個人都進步了許多，你們是最棒的！快站好，請老師們給你們頒發獎狀，好不好——張（同時播放頒獎曲——隋）

2、準備好獎狀，放在托盤中——張秋菊

3、放頒獎曲——隋

4、三位老師共同發獎狀，祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結束詞：（5分）

時間有限，但我們的關愛無限——馬，祝福我們的寶貝們健康、快樂地成長——隨，也祝福每一個家庭幸福、和諧、安康！借此機會提前給大家拜一個早年：祝你們兔年吉祥、身體健康、吃嘛嘛香！本次成果匯報會即將落下帷幕，再次感謝大家的親臨！——張

十二、結束歌曲：新年好——隋

十三、體智能展示：（10分）——可樂

向家長說明觀看體智能（擁有快樂的童年，就會擁有快樂的人生！孩子們和可樂哥哥在一起是另一種快樂。我建議所有的爸爸們：多和孩子進行體育游戲，促進孩子身心健康發展！下面請家長朋友們到 和孩子們一起參加體智能活動。）——張

小結：本次成果匯報會圓滿結束，謝謝您的積極配合！和家長確認是否要接孩子的有關事宜——張2011、1、17 篇八：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會

主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過煩惱、走過共同成長的每一個腳印。

但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請我們的園長致歡迎詞。b: 總結發言

a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領真大。

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時間留給我們的孩子。b: 我們為你們準備了豐富的游園活動。2004年3月20日

肖群華

篇九：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會 主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過煩惱、走過共同成長的每一個腳印。

但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請我們的園長致歡迎詞。b: 總結發言

a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領真大。

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時間留給我們的孩子。b: 我們為你們準備了豐富的游園活動。2004年3月20日

肖群華

篇十：幼兒園畢業典禮幼兒演講稿 幼兒園畢業典禮幼兒演講稿

親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。今天我站在這兒，心里又高興又難受：高興的是我們長大了！過完暑假,我們就要成為一名小學生；難過的是我們就要告別快樂的幼兒園、告別親愛的老師。

小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經哭鬧過，都曾經喊過：“我不要上學！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。她們給我們盛飯，給我們倒水，給我們洗臟臟的小手和小臉，給我們講故事，給我們扎漂亮的小辮子，教我們閱讀、畫畫、唱歌、跳舞，她們對我們比媽媽還親，我們慢慢的喜歡上了幼兒園，到后來深深的愛上了幼兒園，愛上了這個家。

可現在我們就要畢業了，就要離開幼兒園這個溫暖的大家庭了。在臨別之際，我想代表所有的大班小朋友對幼兒園的每個老師說：“老師，您辛苦了！謝謝您！謝謝您給我們的愛和關懷！謝謝您的教育和培養！老師，我們愛您！”

今天，我們是一只只快樂的小鳥，要在這里起飛；今天我們是一只幸福的小船，要在這里遠帆；今天我們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。今天的頑童定是明天的棟梁，請相信，未來的路上我們會越走越好。

第二篇：幼兒小主持人演講稿(共10篇)

篇一：小主持人演講稿 演講稿

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。

春天的顏色

小草探出頭來，一眼就看見了藍天。

小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。

燕子掠過藍天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

篇二：紅色小主播講稿 紅色小主播講稿

嗨，大家好！我是紅色小主播，吳若儀。現在我就在實驗小學 “紅領巾心向黨” 的六〃一主題活動的現場。

有“紅領巾心向黨”為主題的黑板報評比活動；有組織隊員們通過革命史講座的形式,了解了少年先鋒隊的光榮歷史和豐功偉績,學習兒童團的紅孩兒們在革命戰爭年代形成的優良傳統；有“紅領巾心向黨”美術作品征集等。這些豐富多彩的活動都在前些天已經圓滿結束了，而今天“紅領巾心向黨”的主題活動迎來了又一個高潮。你們看這里是“紅領巾心向黨”詠誦周活動的比賽現場，各班級代表隊都精神抖擻，斗志昂揚。現在上場的是低年組一年（1）班代表隊，他們用自己稚嫩的聲音朗誦著那慷慨激昂、飽含深情的詩詞，用我們最熟悉的童聲歌唱祖國歌唱黨。

篇三：小主持人演講稿 尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經驗，今天主要是抱著一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。

從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。

一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。

閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優的好學生。

篇四：幼兒園小朋友講話稿 王子謙小朋友講話稿

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開學第一天就在這里發言。

篇五：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節小朋友演講稿

各位老師小朋友：

小朋友們：請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛，懂得您的付出，這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛，今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠愛您們！

篇六：六一兒童節主持人發言稿 六一兒童節主持人發言稿

大家上午好！

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。

今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小班的小朋友表現的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形色色的衣服，我們應該把這種美麗展現出來。

慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

篇七：幼兒園小班成果匯報會演講稿 2011、1、24葡萄班成果匯報會

一、致辭：（10分）

1、老師致辭：

尊敬的各位家長——張，親愛的小朋友們——隋，大家上午好！——馬（三位老師一起鞠躬）

首先感謝家長朋友們在百忙中抽時間來參加今天的成果匯報會——張，希望您能借此了解本學期，孩子們各方面的的成長情況——隋，新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕——隋，我們一起用心來感受孩子們的成長與快樂，用愛來融化冰雪——張，今天我們歡聚一堂，共同慶祝這個收獲的節日——馬，小主持人后場（劉彥銘、王赫然）——張秋菊負責維持秩序，引領、提醒孩子上場

2、幼兒致辭：

親愛的爺爺奶奶——劉彥銘，親愛的叔叔阿姨——王赫然，親愛的爸爸媽媽——劉彥銘，親愛的老師小朋友們——王赫然，大家上午好！——合

我們是祖國的花朵——劉彥銘，我們是明天的太陽——王赫然，在你們共同的呵護下——劉彥銘，我們才能健康、快樂地成長——王赫然，請所有的小伙伴們上場，讓我們一起向你們說聲——劉彥銘，謝謝！你們辛苦了！我愛你們！——合二、開場舞：（5分）——智慧樹

三、英語展示：（10分）

我們最喜歡和circle 老師一起學英語了，有請circle老師——秦趙怡佳

四、經典展示：（10分）

我們的三字經還學的不錯呢！你們想看嗎？有請馬老師——霍俊宇

1、句卡接龍游戲：集體、個人

2、閃字：集體

五、億童音樂：（10分）

謝謝！億童音樂是我園主要教育特色之一，首先讓我們以熱烈的掌聲，有請我們班的小帥哥們上場——隋

hello，我們是葡萄班的小帥哥(邊說邊做動作)，我們表演的歌曲是《我的身體》

——全體男孩

1、我的身體——男孩

b、我們班的小美女也很能歌善舞呢！想看嗎！（想）好，有請葡萄班的小美女

在我們變成了可愛的《小小豬》(邊說邊做動作)，請欣賞——全體女孩

2、小小豬——女孩

我們班的小美女表演的好不好？（好）新的一年孩子們邀

請你的爸爸、媽媽一起唱起來吧！——隋（引導孩子去請家長上來，老師、家長

和孩子共唱、跳）

3、新年好——全體

六、中場休息：（15分）

1、介紹——張負責

2、幼兒入廁、洗手、喝水、吃水果——隋、馬

3、分水果、小勺子——隋、馬

七、蒙氏展示：（10分）——張負責

我們很喜歡上蒙氏課——時浩銘，我們的動手、動腦能力得到了很好的鍛煉——

王吳瑕，下面是蒙氏展示時間，有請我們親愛的張媽媽——褚婉茹

1、小組（時浩銘、王浩婷、褚婉茹、韓一鳴）:插座圓柱體比賽

分2輪進行比賽：

第一輪：4名幼兒進行比賽，準備：桌子2張，插座圓柱體教具四組

2、大組（秦趙怡佳、王婭雯、劉彥銘、王赫然、姜中陽、王吳瑕、霍俊宇）——彩色串珠算題

準備：桌子2張、椅子6——7把、每人一份1——9彩色串珠、八、知識問答：（5分）——馬負責

我們可喜歡幼兒園了，這是我們溫暖的家——姜中陽，每天中午睡覺前老師媽媽都會給我們講一個好聽的故事——韓一鳴，我們還學習了好多的知識呢!請馬老師給我們出題吧！——王浩婷、王婭雯 謝謝——馬

九、親子游戲：（10分）——綁腿踩氣球

我們很喜歡和爸爸、媽媽一起玩游戲——秦趙怡佳 先請張媽媽給我們介紹一下游戲規則

1、介紹——張：

游戲名稱：綁腿踩氣球

游戲規則：以家庭為單位，孩子和一位家長共同合作，腿和氣球綁好，等老師發號施令后，互相踩氣球，剩下氣球最多的家庭獲勝。為安全起見，分兩組進行。請家長以身作則，嚴格遵守游戲規則。

2、放音樂（豬八戒背媳婦）——隋

十、頒發獎狀：（10分）

1、光陰似箭，日月如梭。

2、準備好獎狀，放在托盤中——張秋菊

3、放頒獎曲——隋

4、三位老師共同發獎狀，祝賀孩子并和孩子擁抱——張、隋、馬

十一、致結束詞：（5分）

時間有限，但我們的關愛無限——馬，祝福我們的寶貝們健康、快樂地成長——隨，也祝福每一個家庭幸福、和諧、安康！借此機會提前給大家拜一個早年：祝你們兔年吉祥、身體健康、吃嘛嘛香！本次成果匯報會即將落下帷幕，再次感謝大家的親臨！——張

十二、結束歌曲：新年好——隋

十三、體智能展示：（10分）——可樂

向家長說明觀看體智能（擁有快樂的童年，就會擁有快樂的人生！孩子們和可樂哥哥在一起是另一種快樂。

小結：本次成果匯報會圓滿結束，謝謝您的積極配合！和家長確認是否要接孩子的有關事宜——張2011、1、17 篇八：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會

主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

b: 總結發言

a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

2004年3月20日

肖群華

篇九：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會

主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！

b: 總結發言

a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

2004年3月20日

肖群華

篇十：幼兒園畢業典禮幼兒演講稿 幼兒園畢業典禮幼兒演講稿

親愛的老師、叔叔阿姨、小朋友們,大家好！

我叫馬嘉駿，今年七歲了。

小朋友們，你們還記得我們離開爺爺奶奶、爸爸媽媽來到幼兒園的情景嗎？我們很多人都曾經哭鬧過，都曾經喊過：“我不要上學！我不要上幼兒園！”是老師們，一天又一天，用她們無私的愛，用她們燦爛的笑，用她們溫暖的手感化著我們。

親愛的老師，放心吧。親愛的爸爸媽媽，放心吧。

第三篇：幼兒主持人演講稿(共10篇)

篇一：幼兒演講稿

幼兒園三八婦女節小朋友演講稿

各位老師小朋友：

大家好，我是大一班的蔡雨潔小朋友。

一年一度的3月8日婦女節即將到來，在這偉大的節日里，我們應該向我們的媽媽表示點什么，在這里，我們雖然不能送上一枝花，但是我們可以用我們自己的方式把我們的愛表達出來，獻給我們敬愛的媽媽。

小朋友們：請張開雙臂去擁抱那敬愛的媽媽吧！偉大的媽媽們，我們懂得您的愛，懂得您的付出，這是我們無法用語言來表達的一種深深的愛，今天在這個特殊的日子里就讓我代表所有的小朋友提前向您們說一聲：謝謝，媽媽您們幸苦了！我們永遠愛您們！

篇二：六一兒童節主持人發言稿 六一兒童節主持人發言稿

尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。

大家上午好！

當鮮紅的太陽躍上地平線時我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個快樂而有意義的節日。是我們大家的節日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。

今天是個特殊的日子。

今天是個愉快的日子。

今天是屬于我們自己的日子。

今天是六一國際兒童節，在這里，我謹代表南泥幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂！我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。現在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

下面，我宣布，我們幼兒園慶“六一”文藝節目現在開始，請欣賞大合唱《學習雷鋒好榜樣》《感恩的心》

小老鼠上燈臺，偷吃油下不來，喵喵喵 貓來了，嘰里咕嚕滾下來。班的小朋友們為下面我們用熱烈的掌聲有請小小班這些可愛的小 老鼠閃亮登場。

泥娃娃，泥娃娃，可愛的泥娃娃，小一班一群可愛的泥娃娃來了，有請我們小一班的小朋友帶來的舞蹈《泥娃娃》。

小班的小朋友表現的都這么棒，我們中班的小朋友當然也不甘示弱啊！小朋友們大家都喜歡吃水果嗎？我們中二班的小朋友不但喜歡吃各種各樣的水果，而且還串編了一套水果拳，好厲害呀！大家想看嗎？——請看，他們來了！

讓我們再次為中二班小朋友給予更熱烈的掌聲吧！太精彩了在這么給力的表演下，接下來小朋友會帶來什么樣的表演呢？

我們小二班的小朋友跚跚而來到舞臺的中央，他們將要為我們帶來非常可愛的舞蹈《柳樹姑娘》。

親愛的小朋友們你們喜歡袋鼠嗎？它們不但可愛而且還會跳健康操，很厲害吧！那我們趕快跟中一班的小朋友一起來跳袋鼠健康操吧!若我們用詞語來形容我們的手，一般都是靈巧的，有力的，我們小一班小朋友帶來不一樣的詮釋《左手右手》，請欣賞。

下面請欣賞大班小朋友帶來的舞蹈串燒。

今天，每個小朋友的臉上都喜氣洋洋，讓我們用快樂的舞蹈跳出快樂的樂章。請欣賞《小紅鞋》表演者中班小朋友。人之初，性本善，性相近，習相遠。這是咱們的老祖宗給我們后代子孫留下來的經典之作——《三字經》 請大家一起欣賞大二班小朋友誦讀——《三字經》吧！

誰說女子不如男，今天羅宇辰小朋友堪比古代的花木蘭，她的勇氣絲毫不比男兒差。請欣賞她帶來的歌曲——《花木蘭》

衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來詮釋一些美麗，每個人都有著形形色色的衣服，我們應該把這種美麗展現出來。有請小朋友帶來的《環保時裝秀》。

六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢想，六月，是養育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月，明天，讓我們再創六月的輝煌！

慶六一文藝匯演到此結束！感謝各位家長的光臨，讓我們明年六一再相會！

篇三：幼兒演講稿 傾聽花開的聲音

尊敬的各位領導、各位評委，老師們：

大家好！今天我和大家交流的題目是“傾聽花開的聲音”。

花開有一個過程，它在得到充足的溫度、陽光、水分后，到了花期，有時會在一剎那間驀地開放，有時是一個漫長的過程，打苞，慢慢舒展她的身體，直到一片一片完全綻開她的花瓣。幼兒也一樣，當你俯下身來傾聽孩子的心靈之音，重視他們的喜怒哀樂，關注他們的情感傾向。那便一定能聽到花開的聲音！

我班的鵬鵬是一個性格外向且多動的孩子，家庭情況也比較特殊。話不多卻非常調皮，經常對老師的存在視而不見——你說你的，我做我的，常常和小朋友搶積木，而且積木撒了一地也無動于衷。我們幾位老師討論后，認為“調皮孩子”更期望得到老師的關愛和鼓勵，他們想通過自己獨有的行為來引起老師的關注，進而獲得老師的愛。因此，我們把“送積木寶寶回家”的任務交給了他，這樣的“委以重任”使他很自豪，責任感增強了。我們還通過各種形式，向他們表達愛。在一日生活中經常關注他，和他交流。每次來園我們總是主動和他打招呼，并摸摸他的頭，讓他覺得老師是愛他的；在生活上對他無微不至地照顧，讓他能感受到像媽媽一樣的愛，慢慢地他變得聽話了。其實，只要我們以平靜的心態、平等的眼光看待“調皮孩子”，就會發現他們身上也有許多優點，比如好奇、好問、求知欲旺盛，表現力強，有時還具備很強的管理能力和動手能力。

冰心說過：“淘氣的男孩是好的，淘氣的女孩是巧的。”只要我們堅持以人為本，尊重幼兒，善于發現孩子的閃光點，做一個有心人，在孩子發燒時，鞋子穿反、鞋帶系錯時主動幫助幼兒妥善解決。讓孩子感受到愛，就會更好的促進幼兒體、智、德、美全面發展。同行們，朋友們，學會傾聽孩子們的心吧，沒有什么比傾聽孩子們心靈的聲音更幸福的了。

謝謝大家！

篇四：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會

主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過煩惱、走過共同成長的每一個腳印。

但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請我們的園長致歡迎詞。b: 總結發言 a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領真大。

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時間留給我們的孩子。b: 我們為你們準備了豐富的游園活動。2004年3月20日

肖群華

篇五：幼兒園早操比賽主持人發言稿

開幕詞尊敬的各位老師、親愛的小朋友們: 大家好!在這春暖花開的季節，我們迎來了2015年東方民辦幼兒園幼兒早操比賽。早操鍛煉對幼兒的身心有著很重要的作用，它可以調節幼兒的一日活動情緒，發展幼兒基本動作的協調，準確。靈活起到了不可忽略的作用，為了提升幼兒園早操的整體水平，調調動幼兒參與體育鍛煉的積極性，促使幼兒健康快樂的成長，特此舉辦這次早操評比活動。我們的口號是“快樂運動，健康成長”。為了展示我們幼兒園的風采，我們的老師花了不少的心思，精心設計，精心編排。而我們的小朋友們，也不怕苦，不怕累，堅持訓練。經過一個多月的訓練，咱們的小朋友們變得更能干，更自信了。好了，我們的小選手們都迫不及待的想上場展示他們的風彩呢！在這里我祝愿本次體操比賽取得圓滿成功！

下面有請園長發言。。。。。

下面由我來宣布這次活動的評比標準。。。。。對照你張評比表讀~~~~~~~~~~~~~ 現在我宣布：早操比賽現在開始！

小(一)班：首先出場的是我們小一班的小朋友們。他們雖然才入園半年，但是他們已經學會了不少的本領。瞧，他們認真的小模樣和邁著稚嫩的步伐是多么可愛呀!請小朋友掌聲歡迎，小一班的小朋友。

小二班：謝謝小二班的小朋友。現在像我們走來的是小二班的小朋友們，雖然他們是幼兒園紅最小的，但是，相信他們在今天這個舞臺上一定會賽出風格，賽出水平。加油！

小

（三）班：謝謝小二班的小朋友，現在正向我們走來的是大（2）班的同學們。看，他們昂首挺胸，邁著整齊的步伐，顯示出他們團結協作、奮發向上的決心，一點看不出他們是年齡最小的，相信他們在今天的比賽中一定能獲得突出的成績！小(四)班：謝謝小(三)班的小朋友，瞧！現在過來的是小四班，他們同樣是我們幼兒園年齡最小的弟弟妹妹，這也是她們第一次參加這樣的活動。讓我們為他們的勇氣和精彩的表現鼓掌，吶喊吧!中(一)班：謝謝小(四)班的小朋友，接下來出場的是中一班的小朋友，他們是初升的太陽，朝氣蓬勃，他們是祖國的花朵，茁壯成長。請小朋友掌聲給他們加油好嗎? 中(二)班：謝謝中一班的小朋友。現在昂首闊步向我們走來的是中二班的小朋友。今天我們勤學知識，苦練本領，明天我們將揮動希望的翅膀，飛向我們的理想。小小運動健兒們，加油哦，成功是屬于你們的!請大家給掌聲送給中(二)班的小朋友!中(三)班：瞧!整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的熱情。為了這次運動會，他們天天刻苦地訓練，毫不松懈，今天，他們一定能獲得突出的成績。請看中（三)班的早操表演，掌聲歡迎。

中(四)班：接著出場的是中(四)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。

大(一)班：謝謝中(四)班的小朋友的表演。接下來你們會看到這么一群小朋友，他們自信、勇敢、奮發、執著!相信，這些小勇士們一定會在今天的比賽中賽出很好的成績!請小朋友掌聲歡迎大(一)班的小朋友。大(二)班：謝謝大一班小朋友給我們帶來充滿激-情的早操表演，緊接著的是我們大二班的小朋友，瞧，每個小朋友的臉上都朝氣蓬勃，洋溢著自信。我堅信他們的參與會為本屆早操添上一道靚麗的風景線，掌聲歡迎大二班。

大(三)班：最后出場的是大(三)班的小朋友，看!他們穿著整齊的服裝，個個精神飽滿，對參加這次運動會充滿了信心，決心在運動場上積極拼搏，個個爭光，為班級增添光彩。讓我們用掌聲一起為他們加油吧!頒獎環節：在經過一場精彩的比賽后，每個獎項都終于找到了它的主人了。現在我宣布獲得三等獎的是 班;獲得二等獎是 班，獲得一等獎的是 班。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長為獲獎的班級頒獎。

各位老師，小朋友，經過緊張的早操展示，我們的表演剛一段落，下面通過本次活動，我們的目的是培養幼兒對早操活動的興趣，并喜歡參加體育活動，每天都能積極、愉快的參與早操鍛煉，從而增強幼兒動作的協調性和靈活性。平時在家多參加體育鍛煉，增強免疫力，從小擁有一個健康的體魄，擁有健康才擁有快樂。這場表演，讓我們看到了每個班級幼兒的早操水平都有了很大的進步，從老師到幼兒他們精神飽滿、動作優美，通過這次早操比賽活動使幼兒喜歡參加早操活動，增強了身體素質，培養了幼兒積極參加集體活動，團結合作，相互配合，熱愛集體榮譽的高尚品格。下面我宣布，2015年上學期東方民辦幼兒園早操比賽到此結束！再次感謝老師以及各位小朋友的精彩表演！

每個班級出場表演時可以說一下他們班級的人數，帶隊老師的名字

篇六：益智幼兒園晨會流程及主持人發言稿 益智幼兒園晨會流程及主持人發言稿

一、跳操

主持：大家都準備好了嗎？讓我們一起動起來吧！

音樂：

二、著裝檢查

主持：各位親愛的同事，大家早上好！今天是某年某月某日，我是今天的晨會主持某某某。現在請大家向左向右轉，互相問好，整理儀表。請檢查對邊同事是否著園服，是否佩戴工牌，是否著淡妝，是否有良好的精神面貌，如果對面的同事做得足夠好，請向他伸出大拇指，如果需要改進，請舉手示意。

三、祈禱

主持：早上的問候讓我們感到溫暖，讓我們帶著溫暖的新進入祈禱時刻，請大家雙手交叉，閉上雙眼，讓我們共同祈禱。

1）祈禱全天下的孩子養成良好行為習慣，永遠擁有愛心、童心，一生幸福 2）祈禱全天下父母健康快樂和諧、擁有健全人格做孩子一生的榜樣 3）祈禱我們的合作伙伴健康發展受人尊敬 4）祈禱我們的國家和諧發展、國泰民安 5）祈禱人類擁有更多的愛與尊重，世界和平

音樂：《感恩的心》

禮畢

四、感恩

主持：接下來進入感恩時刻。請大家伸您的右手，與心相連，讓我們共同感恩。1）感恩所有家長、孩子對我們的信任理解和支持；拜 起 2）感恩優秀員工 老師使我成長；拜 起

3）感恩幼兒園及骨干員工為我搭建平臺；拜 起 禮畢

音樂：拜

五感恩于心，更要付諸行動，良好的出勤是保證幼兒園工作開展的前提，請各年齡班匯報出勤。

主持：小班組（小班組應到 人，實到 人，請假 人 出差 人，匯報完畢）

六、分享時刻

主持：分享快樂，大家都會獲得快樂，分享智慧所有人都能增長智慧，接下來進入分享時刻。

主持人分享

出差員工分享

七、誦讀

主持：下面進入到誦讀時刻。

我園的辦園理念是：做真正使人受益一生的教育，讓世界充滿愛與尊重 我園的園風是：團結、創新、和諧、溫馨

我園的服務宗旨是：安全第一、服務至上，追求品質，爭創品牌！

我們的愿景：用禮儀品格教育改變園所所有家長、孩子和老師。

請大家把你們的右手放于胸前，宣讀益智幼兒園教師誓言：我是老師，我是孩子的榜樣，家長的楷模，是禮儀之園里的標兵。我今天的所有言行都可以對著任何人在重復一次。

八、工作安排

主持：各班老師有無相關事情報道，請舉手示意，請領導安排今天工作。

領導：老師們早上好！（好）今天你們快樂嗎？（快樂）讓我們把最飽滿的熱情投入到工作中去，好不好？今天最主要的一件事就是，希望大家加油！（加油加油加油）

篇七：幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿 幼兒教師演講稿：校友會主持發言稿

蓮浦幼稚園第一屆校友會

主持發言稿

a: 親愛的爸爸、媽媽，親愛的小朋友們你們好

b: 你還記得我們嗎？還記得我們曾經相處的每一天嗎？還記得你那朝夕相處的小伙伴嗎？

我們走過煩惱、走過共同成長的每一個腳印。

但快樂成為我們永久的記憶，深深的烙印在你我的心里，一天也不 能忘記。a: 今天今天我們重新相聚在一起，重溫那美好的回憶！b: 首先，請我們的園長致歡迎詞。b: 總結發言

a: 已經畢業的孩子，他們的生活、學習還好嗎？

下面請第一屆畢業班家長代表發言 b: 現在請第二屆畢業班家長代表發言;a: 小朋友們，你們還記得那首歌曲嗎？《啦啦歌》 b: 哥哥、姐姐的本領真大。

那么，現在大班的家長們對自己的孩子有什么期望和要求呢？ 現在請本屆畢業班家長發言！

a: 今天難得相聚，我們將更多時間留給我們的孩子。b: 我們為你們準備了豐富的游園活動。2004年3月20日

肖群華

篇八：六一兒童節主持人演講稿 六一兒童節主持人演講稿

1、家長用：

少年兒童、同學們：

×在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節里，你們迎來了自己的節日————“六一”國際兒童節，你們是多么的幸福和自豪！今天，用隆重舉行“校園之星演唱會”的形式歡度你們的節日，是多么的有意義和特別！希望你們在盡情地歌唱、跳舞，盡情地享受少女兒童美好時光幸福生活，盡情地歡度節日的同時，請不要忘記

×——你們佩帶的鮮紅鮮紅的紅領巾是怎么來的？她是革命紅旗的一角，是無數拋頭顱灑熱血的革命仁人志士，用自己的鮮血染紅的；

×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數先烈用生命換來的；

×——不知你們想過沒有，你們沉浸在節日的時刻，世界上還有多少少年兒童卻正在忍受著貧困和饑餓的煎熬?? ×飲水思源，你們一定要繼承革命遺志，不忘幸福生活的來之不易，珍惜金子一樣的美好年華，為將來成為振興中華的棟梁之才，時不我待、只爭朝夕、發奮學習、練好本領。參天大樹，離不開園丁的精心培育，你們的每一點進步、健康成長，都離不開老師們的呵護和社會的關愛。因此，在這里，請允許我代表公司黨政工團領導，向辛勤栽培你們的敬愛的老師表示最誠摯的慰問和感謝！向你們——祖國的未來表示最熱烈的節日祝賀！祝你們節日快樂，好好學習，天天向上！最后，預祝今天的活動取得圓滿成功

2、學生代表

六一兒童節學生發言稿

敬愛的老師，親愛的同學：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節！

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現在。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

半學期的學習既將轉逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財

同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

最后祝同學們節日快樂！謝謝大家！2）

六一兒童節學生代表發言稿

六一兒童節學生代表發言稿 各位老師，同學： 下午好!首先，祝所有同學六一兒童節快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，曾幾何時，我們帶著欣喜的心，來到了我們夢寐以求的中學----同安一中。如今，兩年過去了，我們已經是初二年的學生了，今年的九月，我們就即將步入初三的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，我們即將告別童年。今天是六·一兒童節，對于我們初二的學生來說是后的一個六·一節了，可是對于初三或其它比我們高的年級的學生來說，再也沒有六·一節過了，因為我們不再是兒童了，我們是青年了，這種年幼稚天真的生活已經結束了，我們將面臨著復雜的社會，復雜的人生，我們身上的擔子更重了。在學習上我們應該做到“德、智、體、美、勞全面發展。現今的中學生中有很多遵循的觀念是讀死書，死讀書，可謂真正做到了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”他們注重的是分，需要的也是分，于是形成了“在外向錢看，在校向分看”的思想觀念，可是這樣的所謂好學有用嗎？難道國家需要的真是高分低能的“書呆子”嗎？“君自故鄉來，因知故鄉事”，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發展的學生。社會在進步，祖國在發展，社會為培養出一批建設祖國的棟梁之材，國家規定以德、智、體、美、勞全面發展為教育方針，培養德、智、體、美、勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人，因此社會對我們當代青年提出做德、智、體、美、勞全面發展的中學生，為了社會的需要，祖國的繁榮富強，我們為何不做德、智、體、美、勞全面發展的中學生。在生活中，我們應該要更成熟，更懂事。在家里我們應該幫助父母做我們力所能及的事，體諒父母，孝敬父母。在學校要團結同學，尊敬師長，不應該斤斤計較，因為別人占了我們的小便宜，我們的卻占了思想的大便宜，所以吃點小虧算什么。我們長大了，我們的思想一天天在轉變，我們男女同學之間的關系也發生了微妙的變化，我覺得，男女同學之間的正常交往是應該的，我覺得這一點我們六班同學就做得很好。在我們班你隨時可以看見有很多男女同學一起玩耍，一起學習。在我們班，我們不男女分開，我們覺得，男女同學在一起玩是很正常的，也無顧慮。不像有的班級男女同學間總在一道看不見的溝。我們六班的同學之所以可以做到這樣，是因為，我們心無雜念。我們現在已經不再是孩子，明年起我們過的就是青年節了，這就標志著我們身心應該，有一定的成長。我們不再是懵懂的女孩，和沖動的男孩，我們是青年了，我們可以驕傲的說，我們長大了。未來，我們還有好長好長的路要走，我們要更加嚴格的要求自己，不斷完善自己，把自己鍛煉成有理想，有道德，有文化，守紀律的四有新人。有一首歌兒唱得好：“跨世紀的金鼓敲起來，跨世紀的銀號吹起來，跨世紀的星星升起來，跨世紀的火炬舉起來，跟著太陽跨世紀，擁抱明天向未來，手挽手，朝前邁，我們是跨世紀的新一代，作為跨世紀新一代的青

年，讓我們不斷完善自我，努力全面發展，爭做德、智、體、美、勞全面發展的中學生吧！

篇九：幼兒園演講稿 什么是愛 兒園演講稿：愛與責任

什么是愛？什么是責任？在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠能為一名有愛心、有智慧、有責任心，并且能夠得到孩子、家長的認可和喜愛的教師。現在的我正在努力著，把這個夢一步一步地實現，讓它成為現實，一轉眼的時間，已經踏上幼兒教師這個崗位兩年了，不僅要感嘆時光的飛逝，歲月如梭。兩年前，我帶著對幼兒教育的向往和對幼兒的喜愛，在期盼中開始我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也說不清，但我唯一能肯定的是我滿心喜悅的去迎接這充滿了挑戰的工作，投身于幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨著孩子們一聲聲清脆響亮的“早上好”。開始一天的工作，每一天都是這么的忙碌，但是忙碌是充實的，因為我在忙碌中獲得了許多經驗。每一天都和一群有著天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑著、幸福著、成長著，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人說：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實并不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學會人生的道理。

我愛我的孩子們，對于孩子，我始終用一顆平等的心對待著他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“制造麻煩和惡作劇”的孩子呢？回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那么的讓我們省心。而對于那些調皮搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評，因為他們是那么的讓我們頭痛。我們班有一個叫l的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，l他推我，””沒有過多久：“老師，l拿我東西。”告狀聲源源不斷地傳來。“怎么總是l啊？”當我看到他的時候，他正低著頭等待著我的批評呢！“l，你干嗎？”這句常說的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢？我把l叫到我的身邊，問l：“l剛剛怎么了啊？”l把事情的經過說了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了！”我心平氣和地說：“l，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊？“是！” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎？”“好吧！”l一個勁的點頭。“那去玩吧！”當我再一次走出去的時候，驚訝的發現l正在把掉在地上的書撿起來呢！原來l也有他表現好的一面。經過一段時間的觀察，發現l很有禮貌，對音樂有著很濃厚的興趣。每當l有好表現的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚，他很高興！

通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善于發現孩子的閃光點，為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，對于l，我想應該慢慢來，換一種目光來看

這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一定會有意想不到的效果的！

“愛”與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一群純凈無瑕的小天使，當他們得到片片真情后，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一群快樂的天使生活在一起，感受著他們對我的愛，內心感到無比幸福和快樂。

謝謝大家！2 篇十：幼兒園演講稿 和孩子一起飛

“學指南、用指南”演講稿

曹寺幼兒園

隨著《3-6歲兒童學習與發展指南》的頒布，在學前教育界又掀起了一陣學習的熱潮，在細細品讀的過程中，才發現，指南不僅僅對我們教育者來說是一盞指路明燈，對于孩子、家長來說也是實施教育的過程中不可或缺必讀品。雖然沒有華麗的辭藻，但指南根據幼兒的年齡段，給老師們做了教育的指導，它是一本師幼共同的成長冊，是一本詳實溫馨的“備忘錄”，是一本強調自主探索的“經驗集”。

讓我最印象深刻的是每個領域中的教育建議，如“鼓勵幼兒做力所能及的事情，不論幼兒做得好壞都給與適當的肯定，不因做不好或做得慢而包辦代替，以免剝奪他發展自理能力的機會”、“和幼兒一起發現美的事物的特征，感受和欣賞美”、“利用傳統節日和民間慶典的機會，帶幼兒觀看或共同參與傳統民間藝術和地方民俗文化活動，如皮影戲、剪紙和捏面人等”、“注意語言文明，為幼兒做出表率”等等，這些教育建議每一個都很詳實有效，且關注到了各個方面的細節和注意點，但這些建議卻一點也不顯得多余或雜亂，每一條都是工作中著實切實可行的，可操作性非常強。有了這本“備忘錄”中的一個個“溫馨小提示”，將為我們如何更好地在工作中落實實踐行為，做更詳細的指引。

在《指南》劃分的幾個領域中，并沒有刻意強調或突出某一

方面，而是更關注幼兒的全面發展，更關注幼兒健康、心理、社會性交往、生活能力、學習習慣等方面的綜合培養，同時也更強調“自主”二字。如“支持幼兒自發的觀察活動，對其發現表示贊賞”、“支持、引導幼兒學習用適宜的方法探究和解決問題，或為自己的想法收集證據，如想知道院子里有多少種植物，可以進行實地調查”、“幼兒園和班級里的重大事情和計劃，請幼兒集體討論決定”、“鼓勵幼兒嘗試自己設計有規律的花邊圖案，創編有一定規律的動作，或者按某種規律進行搭建活動”等等，《指南》像是一位經驗老道的學者，不僅將幼兒生活與學習上的活動鎖定在自主能力的發展上，還根據不同的領域給出了有效的引導方法，“鼓勵”、“支持”、“和幼兒一起”這樣的字眼隨頁都可看到，讓一件件學習中的小事都變得瞬間靈動了起來，幼兒的思維需要發散，教師的教育也需要發散，《指南》讓我看到了教育的無限可能性。

《指南》對我們教師專業化水平提出了更高的要求，對很多活動的實施有了量化的規定和質的要求。我想我應該不斷用自身的行為去解讀其中的每一條要求積極努力的投入到實踐中，讓《指南》真正地運用到教育教學中，使每個孩子得到全面發展。生命健康之本 教師教育之責

“學指南、用指南”演講稿

曹寺幼兒園 東欣欣

拿到《指南》后，我首先對健康的教育內容反復地研讀了數遍，每一次研讀都是對自己原有經驗的梳理。健康領域的內容是以總分的形式進行闡述的。總起部分是前言，共有三段，分別介紹了健康領域所包含的內容、促進幼兒身心健康發展的途徑及教育中的注意事項。細細讀來，這就是我們開展健康領域教育教學的理論依據和必須遵守的教育原則。

第二大塊內容是詳細介紹健康領域學習與發展目標，主要內容有三大點，分別是身心狀況、動作發展、生活習慣和生活能力。每一塊內容都對3～4歲、4～5歲、5～6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發展水平提出了合理期望；同時還附加了教育建議，教育建議則針對幼兒學習與發展目標，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發展的教育途徑與方法。

自學之后我結合自己的工作實踐，有了些許體會，具體如下：

一、以《指南》中的精確數據為依據設計體育活動

《指南》中對幼兒的能力發展水平的確定并不是隨隨便便的，有些語句雖然意義相近，但是在數字或言語上的界定卻更加詳細規范了，如在動作發展中規定3～4歲的孩子能夠單腳連續向前跳2米左右；4～5歲的孩子能夠單腳連續向前跳5米左右；

5～6歲的孩子能夠單腳連續向前跳8米左右，這些小小的數字雖然不同，但是卻是根據幼兒的年齡特點層層遞進的，正體現了不同年齡階段孩子的能力發展差異，也正是這些小小數字上的差異，讓我更加清楚地了解同一動作在各年齡段的不同要求。在以往的教學中，我覺得單腳連續向前跳對于小班孩子來說是有困難的，因此在日常的戶外活動中我發現有孩子單腳跳我會引導他們停下來，怕單腳承受太大的壓力、怕身體的平衡感控制不好而摔倒，現在我才發現由于我對孩子發展情況的不了解而剝脫了孩子練習單腳連續向前跳的機會，進入中班后，我不僅要了解孩子單腳跳的掌握情況，還要多為孩子提供單腳練習跳的機會，尋找一些提高這一技能的學習方法，幫助孩子達到中班孩子單腳跳的發展水平。可見《指南》的學習對我這樣理論功底不夠扎實的老師來說是非常有必要的。使我對于如何根據幼兒年齡特點制定教學計劃，有了更好的參考數值，在日常教育教學中我可以對照著中班孩子的目標對孩子進行觀察比較，設計安排體育游戲和體育活動。

二、把促進幼兒的身心健康放在工作的首位

《指南》把健康領域放在了第一塊內容，而在健康領域中，又把身心狀況放在了第一，在身心狀況中又把具有健康的體態放在了第一位。這放在第一位的是各年齡段孩子的身高和體重的指標，而且還區分了男孩子和女孩子的指標。可見，“保護幼兒的生命和促進幼兒的健康”是我們幼兒園教育的首要任務。在平日 的工作中我要更加關注班上那些身高、體重沒有達標的孩子，在生活上如進餐、午睡等環節要更加細心的照顧，盡量讓他們吃得飽飽的，睡得香香的。身心狀況中的第二小點是情緒安定愉快，可見《指南》真正把孩子的身心健康放在了首位。4—5歲孩子已經能夠保持愉快的情緒，并能控制、表達自己的情緒。在以往的健康領域教學中我更多關注體育活動和生活衛生習慣的引導，對孩子今天的心情、孩子的心理活動關注稍微薄弱了一些。在今后的工作中我要更加關注孩子的心理活動，以《指南》中中班孩子情緒表達能力為依據，有針對性的引導孩子控制和表達自己的情緒，幫助孩子學會正確地處理自己的情緒，形成健康的心理。第三小點是有關適應性方面的，這里有對適應新環境和適應各種天氣的闡述，看了之后我覺得我該思考的是以后遇到過冷或過熱的天氣我該如何合理地安排孩子的晨間活動與戶外活動，如何幫助孩子去適應各種不同的自然環境的生活環境。

《指南》是老師和孩子共同的“成長冊”，簡短的健康領域學習就讓我發現了自己的許多不足之處，也讓我找到了一些彌補不足的方法。我還將繼續學習《指南》中其他領域的內容，讓它成為我專業成長的助推器，也希望我能成為孩子健康快樂成長的助推器。

第四篇：小主持人演講稿

小主持人演講稿(15篇)

演講稿以發表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準備好的文稿。在生活中，我們可以使用演講稿的機會越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！以下是小編幫大家整理的小主持人演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小主持人演講稿1

親愛的同學、老師：

大家好！

今天，很榮幸能參加這次隆重的競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會，我競選的是xx。

拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥——xx委員。我自信在同學們的幫助下，能夠勝任這項工作，正是由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，跨步格外高遠！

假如我競選上了xx委員，首先要致力于自身素質的進一步完善。對于我自身來說，首先要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態面對各種工作。其次，要提高責任心，認真負責搞好每一項工作，舉個例子來說，我們班級的某些干部，幾乎每天都參與值日，很讓我感動。他們這種強烈的責任心，使我飲佩不已，因此我也要努力做到他們那樣。

此外，還要進一步提高處理學習和工作的矛盾，努力做到工作學習兩不誤。

假如我當選此屆xx委員，我要召開一次會議，總結同學們留下的寶貴經驗，將其優良傳統繼續發揚下去，同時也要找出他們存在的不足，努力改正，例如在同學的思想培訓方面，我將在學校領導的幫

助下，努力提高大家的素質，加強他們對班級的認識，有時間找他們多談心、多交流，把全體成員帶動起來心連心，共同撐起一面嶄新的天空。

是金子就要閃光，敢說敢做不正是各位評委期待的新一屆xx委員的精神風貌嗎？請各位評委相信我、支持我，為我投上你們寶貴的一票！

謝謝大家！

小主持人演講稿2

競選校廣播員的演講稿

尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！很榮幸能來到這里參加競聘，先自我介紹一下，我姓，名,來自于年紀班，愛好畫畫、游泳、葫蘆絲。今天我要競選的是廣播站站長。我十分喜歡播音主持人這個行業，從小就向往能成為一名播音主持人，我對校廣播站也是有著一定的了解得，校廣播站是宣傳學校一個陣地，也是學校和同學之間交流溝通的一個平臺，我希望自己能利用這個平臺，通過我的聲音報道發生在學校的人和事，宣傳真善美，營造出健康、活潑、向上的校園氛圍。我想參加校廣播站是認為我有以下優勢。

第一，我從小就接受的是普通話教育，普通話基礎比較好，從上小學開始，老師認為我的吐字清楚，聲音洪亮，感情充沛，經常帶領同學讀課文，后來在老師的推薦下在學校參加過一些朗誦課文大賽，講故事大賽等一些活動，并取得了理想的成績。

第二，我這個人做事比較沉穩，從小學到初中一直是班干部，老師交待的事情事無巨細，都盡力做到最好，老師認為我有很強的組織協調能力。

第三，我在初中和高中時經常主持班里的聯歡會，能隨機應變的處理一些意想之外的事件，心理素質比較好，我想這是做為一個播音主持人不可或缺的素質！如果，我能進入廣播站工作，那將是我的榮幸，我將盡我最大的努力把本職工作做好，接受站長的一切安排，配合站長工作，爭取做到學校滿意，廣播站滿意，同學滿意，在參加校廣播站的同時我也會把自己的學習搞上去，做好一個學生干部的表率。

真誠的希望在座的各位老師，學長能夠給我這樣一個施展才華，鍛煉才干的機會，謝謝！

小主持人演講稿3

在這陽春三月、鳥語花香的季節里，剛剛身為幼兒教師的我很榮幸又來到了一個更廣闊的舞臺上。我很平凡，沒有優美的文采，沒有美麗的演講藝術，可我慶幸我擁有著火熱的青春，今天我演講的題目是“讓愛在幼教事業中閃光”。

一位詩人曾經這樣說道：青春，是大海上撲朔沉浮的翅膀，是曠野里默然沉寂的耕耘。不管前方的行程有多遠，也不管跋涉的路途有多少坎坷和荊棘，青春都需要人們用善良去耕種，用真誠去澆灌，用大愛去培育。

還記得當我第一次踏進幼兒園，面對那一張張掛著淚珠的小臉蛋，我總是溫柔的輕輕拭去他們臉上的淚珠；當我第一次組織幼兒教學活動時，看著孩子們一雙雙天真好奇、充滿求知的眼睛，沒有任何教育教學經驗的我，由剛開始的興奮轉變成了茫然，此刻我才真正體會到“醉后方知酒味濃，為師方知為師難”的含義。為了早日跟上幼兒園的節奏，我常常認真學習《3-6歲兒童學習與發展指南》，積極向有經驗的教師請教，認真準備每一次活動。通過一段時間的嘗試，我逐漸明白作為一名幼兒教師，要學會用最合適的方法和小朋友們溝通，走進他們的內心世界，了解他們的所需所想。根據幼兒愛表現，喜歡被表揚的心理特征，在課堂上我總是用賞識的目光去注視他們，用鼓舞性的語言去激勵他們，我告訴他們，你們是最棒的，你一定能行，讓他們在愛與鼓勵下健康成長。

記得那是一個午休的場景，很多寶寶一邊念叨著不睡覺、要媽媽，要回家，一邊還必須在自己的小床上躺下，漸漸的很多寶寶適應了，可有一個叫凡凡的小朋友怎么也睡不著。聽他媽媽講凡凡每天必須要摸著媽媽的臉才肯午睡，于是我就蹲在她的身旁讓她摸著我的臉，輕拍著她，直至她熟睡，腿麻的站不起來，但看到她熟睡的小臉，我的心里有說不出的開心和欣慰。替這個掖掖被角，幫那個蓋蓋小肚皮，在一張張熟睡的小臉環繞下，我感覺到了一種付出的幸福！離園時我耐心的與家長們進行溝通，認真解答他們的問題。慢慢的，看到班里幼兒有了明顯的進步，家長們臉上也出現了滿意的笑容。

還有一個小朋友，剛進班的時候我就特別關注他，因為他總是目光呆滯，平常也不大說話，一說話就嘰里咕嚕。最初的日子里，他天天尿褲子，亂用別人的杯子和毛巾，還常常齜牙咧嘴，大哭大鬧，高興時則在地上、床上爬來爬去，追進追出，批評對他來說毫無意義。有時候，我甚至想，班上要是沒有這個孩子多好。一個偶然的機會，我改變了對這個孩子的看法。一天中午，孩子們吃完飯都急著去玩玩具，教師里的桌椅亂七八糟，東一張，西一張，我正要生氣，卻發現他走過去，將椅子一一擺放整齊。當時我一陣感動，問她：“你怎么不去玩玩具呢？”“我們的小椅子還沒擺好呢。”小小的一件事，讓我看到了他熱愛集體，喜歡為集體做事的美好品質。自從發現他身上的“閃光點”，我再也沒有了以前那種想法，覺得他像其他的孩子一樣，天真可愛。于是，我努力的試著和他交朋友，讓孩子們親近他，與他結伴玩耍，并耐心的教會他自理生活的能力。游戲時，我主動牽著他的手，撫摸他的頭，對他的點滴進步，總會在全班小朋友面前表揚他。功夫不負有心人，不久之后，他的眼神漸漸明亮起來，態度也漸漸友好起來，臉上經常掛著微笑。

身為“幼兒教師”，通常被人說成管管孩子吃喝拉撒睡的保姆，很少有人知道我們工作的艱辛和壓力，這些看似簡單的工作對孩子的成長來說有多重要。當了孩子的老師，每天我都要擔心孩子的安全，生怕一個閃失磕到碰到了；每天都要反思，盡其所能盡善盡美。我們每天都要關注到每一個孩子，看著每一個孩子是否吃飽，吃好，睡好，關注每一節課是否給予了孩子知識。還要關注要每一位家長，依依簡答家長的疑惑。雖然有的時候會感覺到很累，但是當我看到孩子們那純真的笑臉、天真逗趣的言語、笨拙滑稽的動作時，我就會覺得這很開心；當孩子們有了一點點小小的進步，我就會感覺到為人師的成就感；當孩子們大聲的叫我郭老師的時候，我就會覺得這一切的付出都是值得的，因為我在愛他們的同時，也有著那么多的孩子在愛我。

藍天因為有了白云的依偎才如此澄澈,高山因為有了山花的依戀才這樣巍峨,大地因為有了綠草的點綴才有了生機盎然,而我,因為有了可愛的孩子們才如此幸福!行走在幼教路上,我的內心充溢著幸福，雖然平凡，我們卻背負著祖國未來的希望；雖然清貧，我們卻托舉著明天的太陽！我堅信，我們一定會努力讓愛在幼教事業中 閃 光！

小主持人演講稿4

早上好！我來自xxx班，我叫xxx，我的愛好是聽音樂。

這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

我知道：既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟梁；既然是石，我就要鋪出大路；既然是班干部的一員，我就要成為一名領航員。但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教。請大家投我一票吧！

小主持人演講稿5

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！我是六班的員——楊XX，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。

這次我很高興站在這里，我來這競選的目的是因為我知道“不要等待機會，要自己去創造機會。”所以我要為自己著想，更要為班級奉獻。然而我想競選主持人，因為我的口才很厲害，可以說服大家。而且我對電腦非常熟悉，可以為老師準備資料，做好主持工作。

我知道可能會有許多同學競選，所以我是“有備而來”的！第一，我在學校是一名大隊委員，所以組織能力就不成問題了。而且如果要準備表演節目那也不怕，在班上許多的節目是我帶領同學們去排練的。我性格開朗，不害羞，所以大家不用擔心要匯報以及總結的人選了。

如果我真的當上了主持人，我會盡心盡力為班級服務，不辜負同學和老師的希望，比如老師交給我任務，我不會拖拉，一定會馬上完成，而且會做得很出色，讓老師和同學們滿意。我還會利用自己的課余時間為班級搜索資料，讓課堂變得有趣，還可以讓大家學習到更多的知識。我還會在課余時間教懂同學們表演、匯報時的一些技巧，這樣大家來作文班的收獲就更多了！

我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！

如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六班的楊XX，但我也知道人不可能會十全十美，所以我以后有錯的話請大家多多指教，請為我打上你們寶貴的分數吧。

小主持人演講稿6

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是來自二年級六班的劉小誒。我很榮幸能主持這次節目，我相信，在座的每一位都熱烈地盼望著今天的到來！

今天是一個特別的日子，今天是個盛大的日子，今天是屬于我們自己的日子，今天是快樂無比的六一兒童節！

“六月里花兒香，六月里好陽光”！在今天，全世界的少年兒童滿懷豪情，載歌載舞，喜慶自己的節日，真可謂是普天同慶，皆大歡欣。借此機會，我謹代表自己向在座的同齡朋友們致以節日的祝賀，祝同學們節日快樂！

下面請讓我們共同來欣賞精彩的節目……

謝謝大家！

小主持人演講稿7

大家好，我是**幼兒園*班的***。我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女孩。平時我非常喜歡笑，因為燦爛的笑容能帶給我好運氣。我的興趣很廣泛，唱歌、跳舞、講故事都是我的強項。能參加這次比賽我非常高興。各位老師、小伙伴們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個好成績。

今天我給大家帶來的是詩歌《春天的顏色》。

春天的顏色

小草探出頭來，一眼就看見了藍天。他高興地說：“我看見了，春天是藍色的。”

小羊跑出圈來，一眼就看見了青草。他高興地說：“我看見了，春天是綠色的。”

蜜蜂飛出屋子，一眼就看見了迎春花。她高興地說：“我看見了，春天是金黃色的。”

燕子掠過藍天，飛過草地，看著春天的景色，高興地說：“春天的顏色很美，像小朋友的水彩盒一樣??”

小主持人演講稿8

親愛的老師、小朋友們：

大家早上好！

我是小二班的劉一諾，很高興今天我被推選為小旗手，為大家升起神圣的五星紅旗。我心里感到很光榮。

來到實驗幼兒園學習已經快兩個月了，在這些日子里我進步很快。我在幼兒園我學會手指操、唱歌、打節奏，學會自己吃飯，穿襪，穿鞋。我敢于表現自己，是個自信、勇敢的女孩子；我爸爸、媽媽是老師，爸爸教我畫畫，媽媽教我英語；我喜歡看書、唱歌、畫畫、跳舞。現在我為大家演唱一首英文歌。感謝老師們的辛勤培育，使我在幼兒園能健康、快樂地成長，每天都有新的進步。

謝謝大家！

小主持人演講稿9

尊敬的各位領導，各位前輩：

大家好!

我叫xx，來自x，畢業于x專業。我來到x公司雖然只有一個月的時間，但在這短短的一個月里，卻讓我感到公司領導對工作的精益求精、不斷創新以及培養團隊的合作精神，讓我感到加入x公司是一次職場生涯的正確選擇。

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。

為了能讓自己盡早進入工作狀態和適應工作環境，有問題及時請教同事，積極學習工作所需要的各項專業知識，努力提高自己的業務水平。

這段時間我學到了很多知識，自己的技術水平也得到了很大提高，過得非常充實和快樂，再累也是值得的!

在這里，我要特別感謝在這段時間幫助過我的領導和同事，正是因為有了他們無微不至的關懷和不厭其煩的幫助，才使我的于盡早從那種緊張情緒中解放出來，使我盡快地適應了環境，全情地投入了工作!在這里，我喜歡x這個工作崗位，因為這個崗位具有很高的挑戰性，能讓我把所學的知識運用到實際當中，并能很好的發揮我制定計劃、處理問題等方面的能力，正因為對工作的喜歡，使我能全情投入到工作中去。

作為新員工，我會去主動了解、適應環境，同時也要將自己優越的方面展現給公司，在充分信任和合作的基礎上會建立良好的人際關系。

除此之外，我還要時刻保持高昂的學習激情，不斷地補充知識，提高技能，以適應公司發展。在工作中我可能會有迷惑和壓力，但是我相信只要能端正心態、有十足的信心勇敢地走下去，就一定會取得成功。

社會在發展，信息在增長，挑戰也在加劇。我不僅要發揮自身的優勢，更要通過學習他人的經驗，來提高自身的素質。x公司的發展目標是宏偉而長遠的，公司的發展就是我們每個人的發展，我相信我有能力把握機遇，與x一起迎接挑戰!

謝謝大家!

小主持人演講稿10

各位老師、評為、同學們：

大家好！

我是來自*級石油工程*班的***。今天我很榮幸能走上這個講臺，和這么多樂于奉獻的同學一起競選咱們院13級的新生班主任。

我下面從三個方面來介紹一下我自己。

一、工作方面

我對工作充滿熱情，能夠高效的完成各項工作。

在大二這一年，我擔任班級學習委員，盡職盡責，取得了一定的成績，得到了老師和同學們的一致好評。在上每一門課之前，我都盡我的最大努力去找到同學們學習所需的課本和資料。平時組織同學們一起上晚自習，在集體學習的過程中，成績好的同學幫助成績差的同學，共同進步，不僅增進了同學之間的友誼，還增強了同學們的團隊協作能力。

大一一年，我在勤工助學指導中心工作。勤工助學與其他的社團有一些區別，她是隸屬于學工處的一個組織。我所在的部別是崗位管理部，主要負責的是安排有困難的同學去學校的一些勤工助學崗位工作，然后給他們做工資，最后將工資表上報學工處。在那里，我和同事們一起學習，一起工作，相互之間的關系特別融洽。同時，我也學到了干任何工作都得謹慎、仔細。我還認識到，一個良好的團隊，不僅要求每個隊員具有較強的能力，同時還需要每個隊員都具有較強的團隊合作意識。

二、學習方面

對于學習，我認真、踏實、勤奮、刻苦。

在大學的學習中，我失敗過。大一第一學期的時候，由于我不太適應大學的學習方式，以及沒有找到正確的學習方法，我的高數只考了60分，每當我看見成績單上的這個數字，它都是那么的刺眼，那么的讓我心痛，因為這是在我十幾年學業生涯取得的最低分！同時，這個分數使我的綜測排名排到了專業的倒數幾名。我懊惱、氣憤、傷心、痛苦，但是我最終還是沒有放棄，因為我知道，放棄就是永遠的失敗。我總結了取得最低分的教訓之后，更加努力、刻苦的學習，最后我用我的行動證明了我不是一個失敗者，在接下來的兩學期中我拿了兩次三等獎學金，并且在20xx年大學生課外科研立項的活動中成功立項。

三、生活方面

作為一名中國共產黨黨員，我時刻以黨員標準嚴格要求自己。心里牢記全心全意為人民服務的宗旨，并用它指導我的一言一行。我總是盡我最大努力去幫助那些需要幫助的人。我思想積極上進，有理想，信念堅定，為人忠厚，善于交際，人際關系良好。

以上就是我的自我介紹。

下面就說說我對新生班主任的認識以及做好本工作的一些基本措施。

一、對新生班主任的認識

新生班主任就是協助新生輔導員的工作，讓新生更快的了解和適應大學的生活和學習，并且引導他們逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，使新生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的合格人才。

大一的新生遇到最大的困難便是由高中到大學的突變，這就需要一個有經驗的人給他們一些具有指導性的意見和建議，幫助他們更好的走過這一段時光，少走彎路。這就是新生班主任的主要工作。

二、做好新生班主任的基本措施有以下幾條：

1、明確新生班主任的具體工作，新生到來之前了解新生基本信息和接待新生的具體流程；

2、多和自己的搭檔交流溝通，具體分配一下各自需要做的工作；

3、做好新生入學工作，配合新生輔導員安排好每個新生吃住行的工作；

4、帶領新生熟悉校園，盡快適應大學的環境。

5、定期深入新生宿舍，了解新生的學習、生活、思想和心理狀況；

6、召開一次班會，讓大家彼此了解。介紹一下我學校的一些機構設施，消息的來源，普及安全知識，并提醒他們要注重學習，改變學習方式，參加社團活動等全面發展自己；

7、協助新生輔導員做好新生軍訓工作（軍訓編隊、學生身體狀況的了解和軍訓中的突發事件等）；

8、協助新生輔導員組織班委會選舉、班會等工作，并且指導班委會、團支部開展工作，發揮學生自我管理的作用；

9、參加新生班級的各項活動，了解學生各方面的狀況，（組織好第一個中秋節活動，讓每個學生感受到家的溫馨）；

10、在黨支部的統一安排下，做好學生黨員的發展的相關工作；

11、和教師班主任、輔導員經常溝通，對所帶班級的異常情況和突發情況應該及時反映。

12、要長期關注他們以后的學習生活，給他們適當的幫助，讓他們走更好，我也將是他們班級的'一份子。

小主持人演講稿11

尊敬的各位老師，家長們：

你們好！

我是解琳的家長，在此首先感謝學校提供這樣一個平臺，給予我這么好的一個機會，能讓我在這里和大家共同探討怎樣做好孩子的成長教育，我感到十分榮幸。為人師者，傳道、授業、解惑。老師是一個非常高尚的，受人尊敬的職業。老師們樸實的生活作風，勤奮好學的的精神，時刻潛移默化的影響著我們的孩子，使她們即學會了讀書，又學會了做人，讓孩子們在這里養成了良好的學習和生活習慣。在此我代表與會的各位家長，對老師的辛勤教育表示由衷感謝！

其實，說起家庭教育經驗，與在座的各位家長相比，我做的還遠遠不夠，俗話說：“父母是孩子的第一位老師”孩子的許多好品質，好習慣，需要家長的正確引導和督促。孩子的每一點進步，都和老師的辛勤努力分不開。對于孩子的教育，我沒有什么很好的經驗，今天主要是抱著一個學習的態度，把平時自己的一些想法和做法說出來，目的是與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高。下面我就孩子的讀書習慣簡單談談幾點自己的粗淺認識。

家庭作為孩子的第二課堂，環境影響個人習慣，我平時總在孩子做作業的時，即使是不想看書，也要拿本書做做樣子，讓孩子感覺家長也在跟她一起學習。另外我在家中每個孩子可以接觸到的地方都放上書，讓書在家中每個角落觸手可及。我的女兒現在已經讀完了兒童版《四大名著》《上下五千年》《三字經》《百家姓》《格林童話》《安徒生童話》《伊索寓言》《海底兩萬里》《昆蟲記》等世界名著，我覺

得他是一個十足的小書迷，就包括蹲廁所的時間她也不肯放過。當然這種做法我不是很贊成。但是沒有好的辦法幫助她改正。

從孩子兩周歲的時候，我就每天堅持給他講《嬰兒畫報》《嘟嘟熊》，那個時候孩子小，開始她的注意力都集中在圖畫上，我總是用手指指著字讀，念到哪里，手指就指到哪里，當時并沒有強制他認字，只是讓她感受到文字的存在。慢慢的她認識了一些字，我就開始和她玩“游戲”，比如說“閃點的閃”字，我就說：“媽媽從門里面快速的走過，一閃就進來了”因為漢字是象形字，所以在不知不覺中她逐漸認識了大量的漢字。到她兩周歲半時候，有一次，我念書念到一半，我就告訴他明天再講，也許是故事太精彩了，她竟然拿起書自己念了起來，從那以后我就知道她可以自己簡單的閱讀了，不過我還是堅持和她一起閱讀，有時候扮演一下書里面的角色，讓孩子在快樂中閱讀。

一直到她升入小學，我基本放手讓她自己去閱讀了，這個時期是孩子真正自我閱讀的時期，理解能力的提高和前期閱讀打下的基礎。使孩子對讀書的喜愛越來越明顯，每天回到家抓緊時間完成作業，就擠出時間來看書。記得有一次我給她買來一套《十萬個為什么》，到了吃晚飯的時間了，女兒抱著書對我說：“媽媽我覺得我就像饑餓的人趴在面包上一樣了”。由此我感到女兒的閱讀興趣已經被充分調動了。讀的書多，知識面也廣，記得有一次，爺爺拿來幾顆大豆，說：“為什么大豆根上會長出許多的小疙瘩”，這時女兒說：“我知道，那是因為大豆為了把空氣中的氮氣轉化為氮肥為自己提供養分。”簡單的一句話令爺爺和家人目瞪口呆，大為吃驚，沒有想到女兒竟能如此

準確的回答這個問題，我心里卻感到非常欣慰。

有人說“好孩子是夸出來的”。我非常贊同這個觀點，只要孩子有進步都要及時表揚，讓她有成就感，促使她再接再厲，當孩子有缺點時千萬不要拿她跟別人比。現在我回到家，她總是能幫助我做一些力所能及的家務。我總是會說：“解琳長大了，知道疼媽媽了。”她聽了，總是更加勤快。每個孩子身上，都有很多的閃光點，家長如果在合適的時機經常表揚鼓勵她，她一定會有更出色的表現。

閱讀豐富人生，習慣影響行為，行為決定人生。培養孩子良好的閱讀習慣，能提高孩子的閱讀能力，理解能力，文字組織能力，能樹立正確的人生觀，世界觀。孩子是祖國的未來，教育是值得并且需要我們傾其一生去追求的事業。孩子的成功就是我們在座各位家長，老師的成功。讓我們共同努力，從小事做起，從點滴做起，在學校和家庭良好的氛圍下，使孩子成為一個品學兼優的好學生。在此，我預祝各位能取得人生最重要，最精彩的成功！謝謝大家。

小主持人演講稿12

親愛的老師和小朋友們：

大家（一個時間段，如：早上）好，我是（某某）幼兒園，（某某）班的（某某某）同學，下面由我來為大家演講。

剛才我們聽著歌聲看著國旗升起，覺得非常的自豪，我們要愛護國旗，熱愛我們的祖國。

每天，我高高興興地來到幼兒園，見到愛我的老師和小朋友們，覺得很開心，很快樂！在校園地，我們開心地做游戲，快樂長大！

我愛我的幼兒園，我愛老師和小朋友們，我愛我的幼兒園！幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂！

小朋友們，讓我們一起唱《我愛我的幼兒園》吧|!

“我愛我的幼兒園！幼兒園里朋友多，又唱歌來又跳舞，大家一起真快樂。”

我的講話完了，謝謝！

小主持人演講稿13

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！

我是中四班的王子謙，很高興開學第一天就在這里發言。愉快的假期結束了，我們又重新回到了學校上學。在這個假期里，我們度過了歡樂的春節，同學們有沒有收到壓歲錢？有沒有和爸爸媽媽一起出門旅游？有沒有自己的事情自己做？有沒有變得更加的聰明能干呢？

過了一年，我們又長大了一歲，在20xx年里，我們要變得比以前更懂事，更有禮貌，我們一定要學習更多的本領，快快進步，將來長大了成為一個很棒的人。

小主持人演講稿14

各位親愛的評委叔叔、阿姨們好：

我來自金庭小學三年級310班，我叫xxx。今天，我演講的題目是：十年后的祖國

轉眼間，十年就過去了，我們親愛的祖國媽媽變化真大啊！

大街上，如梭的車輛既井然有序卻又悄然無聲。原來，我們現在這種屁股冒著黑煙、排著大量二氧化碳的汽車早已被太陽能高速移動機所代替！這種移動機靜得沒有一點聲音，由于使用天陽能和環保油，它們排除的氣體對環境，對我(醫院投訴)們人類的身體都沒有害。交通岔路口，不再有戴著口罩執勤的警察叔叔；人行道上，也不再有行色匆匆、捂鼻而過的市民。

路上，不管是熟悉的還是不熟悉的，點頭、寒暄、謙虛有禮的畫面時刻上演。人與人之間少了隔閡，多了信任。

就連我們穿的衣服，在材質上也發生翻天覆地的變化。每件衣服的布料都加有納米環保元素，這種布料對我們的身體沒有任何的傷害，而且它還可以吸收空氣中的有害物質。生產時，都經過了嚴格的把關。我們再也不用擔心穿的衣服給自己帶來疾病隱患。

十年后，人們最關心的食品安全問題成為了過去式。國家質檢嚴格，綠色食品也不再只是口號，三聚菁胺只是我們現在聽到的名詞，環保果、環保蔬菜早已遍布老百姓的菜籃。

當然，十年后，我也由今天的小不點，變成了一位亭亭玉立的大姑娘。我正在為自己的夢想而奮發學習，努力拼搏。我相信：我離自己將要實現的夢想不遠了。

沐浴在祖國媽媽溫暖的陽光下，我堅信，我們親愛的祖國會繼續騰飛，祖國的未來將更加燦爛輝煌！

我的演講完畢，謝謝！

小主持人演講稿15

敬愛的園長、老師，敬愛的爺爺、奶奶，敬愛的叔叔、阿姨，親愛的同學們：

大家好！

我是大二班的徐子越，我很高興能參加今天的畢業典禮主持人競選活動。

四年前，我剛邁進華聯幼兒園，才兩歲半，什么也不懂，只能唱不完整的兒歌，畫涂鴉式的圖畫。是老師們親切的言傳身教，授我生活常識，教我做人道理。

四年后的今天，我和同學們一起長大了，我們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫，會算簡單的數學，會做健美的體操。我們還學會了許多知識。

今天大家來參加我們的畢業典禮主持人競選匯演，就請大家來見證我們所學的本領，與我們共同分享成長的快樂吧。謝謝大家！

第五篇：小主持人演講稿

小主持人演講稿

大家好，我是大八班的小朋友，我的名字叫123。

我是一個性格活潑開朗、堅強勇敢的小女生，平時我非常愛笑，因為燦爛的笑容能給我帶來好的運氣。我的興趣很廣泛：唱歌、跳舞、畫畫、講故事，都是我的強項。

能參加這次比賽我非常高興，各位老師、小朋友們請你們拍拍手、鼓鼓掌給我增加點勇氣和信心，希望我能在這次比賽中取得一個好成績。

今天我給大家帶來一首詩歌，詩歌的名字叫：我親愛的老師！

親愛的老師，我想對你們說： 三年來，您給了我許多關愛，生病時，您對我問寒問暖，睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，上課時，您教給我們許多知識和本領。從前，我是一個什么也不懂的小娃娃，現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。親愛的老師，我從心里感謝您！聽，這是我們的誓言，今天我以幼兒園為榮，明天幼兒園以我為榮。謝謝老師，謝謝大家，我的詩歌朗誦完了！